我的未來(lái)不是夢(mèng) 散文
進(jìn)入二十一世紀后，公眾對我們大學(xué)生整體評價(jià)不升反降，認為大學(xué)生“精神萎靡不振”，校園愛(ài)情“濃度純度不容樂(lè )觀(guān)”，大學(xué)生追求更多的是“商業(yè)成功型”，而在大學(xué)里出現的輕蔑生命等異類(lèi)事端，似乎也印證了公眾對現代大學(xué)生真實(shí)狀態(tài)的論斷。
我們大學(xué)生作為時(shí)代的精英，在面對著(zhù)時(shí)代進(jìn)步中層出不窮的新變化面前，更應該重視自己綜合素質(zhì)和道德水平的提高。而校園先進(jìn)典型的學(xué)則為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。這是他們的日常所做的平凡但感人的事跡。
“每當我走過(guò)老師窗前……”熟悉的歌聲響起。歌聲中，劉杰一會(huì )為這個(gè)“小淘氣”系一系紅領(lǐng)巾，一會(huì )為那個(gè)“小可憐”擦擦鼻涕……學(xué)生們和她依依惜別是什么，讓一個(gè)大都市的大學(xué)生，在不足半年的時(shí)間里，和一個(gè)鄉村的孩子們如此戀戀不舍?
在奉獻農村中讓自己的青春綻放美麗，是我一生中最明智的選擇，選擇農村，選擇孩子，我的生命從此一定會(huì )與眾不同
2005年9月，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取贛南師范學(xué)院，學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)。上大學(xué)前，他在天津和平小區附屬幼兒園當過(guò)老師，實(shí)踐經(jīng)過(guò)理論的提升，他學(xué)業(yè)出類(lèi)拔萃，很快他成為同學(xué)中的佼佼者。不久，他還通過(guò)競選任職于校學(xué)生會(huì )的失物招領(lǐng)部。。
一個(gè)學(xué)期轉眼飛逝，考試的日子一天天臨近，同學(xué)們都在為考試而忙碌，他卻還在有條不紊地查資料當好義務(wù)支教老師，認真地教好每一個(gè)學(xué)生。
“瞅你不著(zhù)急不著(zhù)慌的，有啥打算啊?”同寢的密友問(wèn)道。
“我想當一名人民教師。”他把心中的理想全盤(pán)托出一次鄉村之行則堅定了他的人生目標。他就是這樣的執著(zhù)，這么認真!
現在是贛南師范學(xué)院學(xué)生會(huì )主席的他不但在思想理論工作方面做的非常出色，而且還積極參加組織服務(wù)工作，積極響應上級號召，主動(dòng)擺正位置，深入工作一線(xiàn)，善于聯(lián)系群眾，勇于開(kāi)展調查研究，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，及時(shí)為同學(xué)們解決問(wèn)題，幫助老師分擔工作壓力。特別是他為人處世的能力更為大家稱(chēng)道。
一位女同學(xué)的學(xué)習體會(huì )會(huì )讓我們每個(gè)人都感動(dòng)。她是這么學(xué)習的：
一、選擇開(kāi)放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。開(kāi)放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習為主，接受必要的面授輔導和學(xué)習支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主安排學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，該同學(xué)發(fā)現通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為以后的繼續學(xué)習培養良好的學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。雖然她面授的時(shí)間并不多，但是對自主學(xué)習的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習形式，提高她的的學(xué)習能力。她學(xué)會(huì )進(jìn)行自主學(xué)習，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
二、合理地安排學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習。在制訂好的相應應的學(xué)習計劃后，就需要合理地安排學(xué)習時(shí)間。為了提高學(xué)習效率，每次上課前，她都認真預習相關(guān)的內容，做好充分的課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)課。在聽(tīng)課中，她對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應的筆記，隨著(zhù)教師的思路積極思考。當遇到聽(tīng)不懂的部分，她利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教。及時(shí)發(fā)現需要溫習和欠缺的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過(guò)實(shí)踐達到鞏固、復習的目的。
三、克服一切困難，將所學(xué)知識應用用到實(shí)際中，取得好成績(jì)。在一年的學(xué)習生活中，她遇到了很多困難，怎樣才能確保預習、復習和完成作業(yè)的時(shí)間呢?她除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無(wú)法看書(shū)、學(xué)習，晚上常常是復習到半夜以后才休息。她認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應二十一世紀的創(chuàng )新人才。
從他們這些人身上我們可以看到當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，他們在努力學(xué)習的同時(shí)又積極的投身于社會(huì )實(shí)踐，服務(wù)人民群眾的精神體現了時(shí)代進(jìn)步對我們大學(xué)生的要求。勤奮刻苦，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事------這些閃光點(diǎn)為我們光榮的“大學(xué)生”的稱(chēng)號再添光輝!以哪些高尚的同學(xué)為榜樣，以勤奮的努力實(shí)踐，像他們這樣向著(zhù)輝煌的人生奮斗，人生將會(huì )充實(shí)而美麗!
相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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