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曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字

時(shí)間:2024-07-05 14:38:19 詩(shī)琳 2500字 我要投稿
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曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字(精選16篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字(精選16篇)

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 1

  家風(fēng)是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是誠信、善良,以及勤儉節約等……

  家風(fēng)——誠信

  依稀還記得,那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,使地面滾燙滾燙的。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù):“知——了,知——了……”好像在說(shuō):“太熱了!實(shí)在是太熱了!”大黃狗呆在樹(shù)下,伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭,“呼呼”地喘著(zhù)粗氣;ú輼(shù)木都低下了頭,半點(diǎn)精神。家中,爸爸塞給了我三十幾元錢(qián),讓我出門(mén)去買(mǎi)個(gè)西瓜,看著(zhù)屋外火辣辣的太陽(yáng),我有些猶豫。但是父命難違,我只好無(wú)奈的出門(mén)去買(mǎi)西瓜。

  我朝著(zhù)水果店的方向奔去。這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲:“賣(mài)西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來(lái)買(mǎi)啊,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了,不要錯過(guò)呀……”我停下了腳步,看了看,原來(lái)是一位老爺爺再買(mǎi)西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主,我也湊了過(guò)去,挑起西瓜來(lái)。這時(shí),我看了看周?chē)腵人,發(fā)現老爺爺根本沒(méi)有注意到我。頓時(shí),我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法:反正沒(méi)人注意我,我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢(qián)省下呢!想著(zhù),我便把西瓜抱在懷中,偷偷地溜出人群,像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。

  到了家里,我十分開(kāi)心把錢(qián)和西瓜都交給了老爸,并說(shuō)了這件事的一系列過(guò)程。向老爸訴說(shuō)的我本以為老爸一定會(huì )夸獎我,表?yè)P我。誰(shuí)知,老爸竟然板起了臉,把我給狠狠的訓了一頓,并且讓我去向那個(gè)老爺爺道歉,把本應該付的錢(qián)給了老爺爺……

  家風(fēng)二——善良

  屋外,大雪紛紛揚揚地下著(zhù)。那一片片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢,或飛翔,或盤(pán)旋,或直直的快速墜地,鋪落在地面上,就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著(zhù)一把傘,走出了家門(mén),向新華書(shū)店的方向走去。

  “一分鐘,兩分鐘,三分鐘……”大概二十幾分鐘過(guò)去了,我和老爸終于來(lái)到了新華書(shū)店的大門(mén)口。在剛要進(jìn)去的時(shí)候,突然,一個(gè)十分“火熱的焦點(diǎn)”吸引住了我:一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過(guò)半百的老人跪在新華書(shū)店的大門(mén)口,向著(zhù)周?chē)愤^(guò)的人乞討,可是許多人都視而不見(jiàn),只是裝作什么也看見(jiàn),見(jiàn)了這些人的舉動(dòng),我的心不免打了個(gè)寒顫。于是,我拿了三個(gè)硬幣,放入了老人那個(gè)破舊不堪的鐵碗,硬幣落入了鐵碗,發(fā)出了好幾聲清脆的“當啷”,“當啷”聲。

  進(jìn)入了書(shū)店,我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表?yè)P,使我開(kāi)心的一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜:真是太好了!……

  家風(fēng)三——勤儉節約

  記得還有一次,爸爸和媽媽一起帶我去飯店里面去吃飯。

  由于那個(gè)時(shí)候我還小,所以見(jiàn)到什么都感覺(jué)很新奇,手上一拿到了菜單,便開(kāi)始了“十分瘋狂”不已的點(diǎn)菜。不一會(huì )兒,服務(wù)員邊把菜給送了上來(lái)。我呆呆的坐在椅子上,毫無(wú)興趣的看著(zhù)桌上的飯菜,只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)而已,便放下筷子不吃了。我自己那個(gè)舉動(dòng),不僅浪費了錢(qián),還浪費了糧食,真的是使我后悔不已……

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅信,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí),更美好!

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 2

  家風(fēng),塑造孩子的無(wú)形力量

  家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。

  家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

  那么我們應該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(cháng)空間呢?

  高尚的精神情趣

  父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富,防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭,對孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒、.....

  父母可以用看書(shū),賞花,聽(tīng)音樂(lè )等好的習慣來(lái)影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習氣氛

  “文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種,是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習、崇尚知識,讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氛圍,這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下,久而久之,也會(huì )變成知書(shū)達理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習型家庭。無(wú)論父母做什么工作,都應該熱愛(ài)學(xué)習,崇尚知識,讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氣氛。

  有個(gè)孩子作文比賽得了第一名,人們以為他當編輯的父母一定為他修改過(guò)作文,做過(guò)指導?墒且涣私,父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”:“我每天忙得不亦樂(lè )乎,哪有時(shí)間輔導他呀!”那么,秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿,爸爸埋頭寫(xiě)作,家里來(lái)了客人,談?wù)摰?也都是如何修改文章,論“結構”,談“中心”,家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著(zhù)孩子,久而久之,孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系

  良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕,甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。

  為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境,家庭成員之間應該和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。父母對孩子也要民主,主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入,這是一種心語(yǔ)心的交互,“愛(ài)要說(shuō),愛(ài)要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子,一定要加強家庭成員之間的團結,給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境。

  如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設,不注意情感投入,夫妻爭吵甚至動(dòng)手,孩子就會(huì )在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級生說(shuō):“我沒(méi)法不留級,我在家沒(méi)法學(xué)習。爸爸媽媽整天吵架,不是砸玻璃就是摔東西,有時(shí)媽媽幾天不回家,爸爸就拿我撒氣,有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙,一抽就是幾個(gè)鐘頭,我心里也煩極了,哪有心思學(xué)習呀!贝蠹蚁胂,這樣的家庭關(guān)系怎能培養出有教養的文明人。 另外,家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。

  要讓孩子的生活充實(shí),家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活,同時(shí)也需要精神生活;需要學(xué)習、工作,也需要游戲、休息;需要嚴肅,也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶,不利于孩子良好性格的形成。

  有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(cháng)威嚴”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談,與孩子在一起歡樂(lè )地游戲,有助于調節兩代人的感情,孩子和你親近了,反而會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。父母如果總繃著(zhù)臉,孩子反而會(huì )敬而遠之?傊,要使家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣,才能使孩子、大人的情緒得到調節,體會(huì )到天倫之樂(lè ),提高家庭的凝聚力,從而形成綜合的家庭教育力量,推動(dòng)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 3

  家庭是社會(huì )的細胞,家風(fēng)是這一細胞是否健康向上的重要體現。在中國傳統文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要,良好的社會(huì )風(fēng)氣要有好家風(fēng)作為支撐。家訓,字典上解釋為“對咨子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨”。在我看來(lái),好的家訓、家規、家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,不僅承載了祖祖輩輩對親身經(jīng)歷的總結和對后代的希冀與策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!由此可見(jiàn),家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“國有國法,家有家規”,“無(wú)規矩不成方圓”,從孟母三遷到岳母刺字,中國的每一個(gè)家族都有自己的家教、家訓、家規、家風(fēng),我家自然也不例外!罢\信勤恒,忠樸仁孝”這八個(gè)字我牢記心中,這是闖關(guān)東百年來(lái)我們尹氏家族家風(fēng)凝聚的家訓。這八個(gè)字一直伴隨著(zhù)我成長(cháng),陪我走過(guò)五十多個(gè)春夏秋冬,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我,激勵著(zhù)我,讓我受益終身。

  說(shuō)起家教、家風(fēng)、家訓、家規,總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)绤柕脑?huà)題。我的父母是地地道道的農民,小時(shí)家里很窮,在那個(gè)溫飽都不能解決的年代里,父母親卻在日常生活的點(diǎn)滴中言傳身教,形成了一種無(wú)形的道德力量,為我指引方向。記得,自己還在兒時(shí),母親就教導我說(shuō):孩子,記住‘誠信勤恒,忠樸仁孝’這八個(gè)字,這是咱們家的家訓、家規,要永遠記住,到啥時(shí)也不能忘。兒時(shí)的我雖不諳世事,但仍清晰的.記得母親當時(shí)說(shuō)這些話(huà)時(shí)雖聲音很低,但那神情是極其嚴肅,亦或說(shuō)是極其嚴厲的。

  隨著(zhù)自己慢慢長(cháng)大,長(cháng)輩們也不斷教育我去理解這八個(gè)字背后的深刻內涵:“誠信勤恒”主要是講做事!罢\”就是要誠實(shí),接人待物要真誠、實(shí)在,不搞鬼鬼祟祟的把戲和心計。一個(gè)人只有誠實(shí),才能得到別人的信任,所以要真誠待人、實(shí)在做事!靶拧本褪且匦,和朋友交往,要講信用、有信譽(yù),一定要說(shuō)話(huà)算數。信是比金錢(qián)更重要的東西,人可以欺人一時(shí),不能騙人一世,一個(gè)人如果不講信用,沒(méi)有信譽(yù),坑蒙拐騙,就很難在社會(huì )上立足,身邊的朋友會(huì )越來(lái)越少,也會(huì )弄臭自己的名聲,害人害已。

  “勤”就是要勤奮,不能懶惰,不能怕吃苦。一個(gè)人如果干什么都嫌累,干什么都怕苦,就會(huì )一事無(wú)成,沒(méi)啥大出息!昂恪本褪且泻阈,要持之以恒,認準的事就堅持到底,有頭有尾,不能半途而廢!爸覙闳市ⅰ敝饕侵v做人!爸摇本褪且液,這是做人的根本,也是一個(gè)人愛(ài)家愛(ài)國的基礎。對國家要抱有忠心,要厚道為人。不因國破而棄忠,不因家貧而忘本,不管做啥都得竭誠盡責、正直不偏,不忠誠、不厚道的人,會(huì )讓人厭惡,也交不到啥真正的朋友。

  “樸”就是要樸實(shí),要踏踏實(shí)實(shí)的,你是什么樣就是什么樣,不敗家、不顯擺,善待生活不如自己的人!叭省本褪且蚀,寧可自己吃虧也絕不做傷害別人和對不起別人的事,記住吃虧是福,退一步海闊天空,要懂得站在對方的立場(chǎng)去看事!靶ⅰ本褪且v孝道,要孝順長(cháng)輩、尊重師長(cháng)、敬老愛(ài)幼。一個(gè)人如果連養育自己的父母都不關(guān)心、不照顧、不尊敬、不愛(ài)戴,那就和牛馬沒(méi)有什么分別。

  父母是這樣教的,也是這樣做的。有些事在我的心里留下了抹不去的印記,無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)我的言行。在我的眼里,父母都是至孝之人,雖說(shuō)那個(gè)年代沒(méi)啥好吃好喝,但如果家里偶爾做了好吃的,是必須要讓老人先吃的,像我們這些做小輩的,如大人不主動(dòng)給夾菜,自己是萬(wàn)萬(wàn)不敢動(dòng)筷的。自小爺爺就常講:“節儉興家,浪費可恥!

  特別在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,節儉已經(jīng)成為了一種習慣,一種文化。記得上學(xué)時(shí)用的鉛筆總要用到抓不住為止;穿的衣服大多是哥哥姐姐或者是別人家孩子穿過(guò)的;年三十兒,大人們給的為數不多的壓歲錢(qián)也是紙包紙裹的,從不亂花,也舍不得花;飯碗里的糧食是一個(gè)米粒都不能剩的,掉下的也自熱地撿起吃下,這使得我養成了不攀比、不浪費的好習慣,使得面對自己幾十年的生活,總覺(jué)得一年比一年好,但從不大手大腳,這得益于我深入骨髓的家教。兒時(shí),母親教育我說(shuō)要善待殘疾人,要給予他們最大的尊重和我們力所能及的幫助。

  家里時(shí)常會(huì )來(lái)一些失明客人,每每這個(gè)時(shí)候,父母都會(huì )把家里最好吃的毫不吝惜的拿出來(lái)免費招待他們,并留他們住宿,如客人不主動(dòng)提出離開(kāi),父母是斷斷不會(huì )趕他們走的。記得,最長(cháng)的一次在我家住了將近兩個(gè)月之久,當時(shí)自己對這樣的行為實(shí)是有過(guò)不滿(mǎn),心想本來(lái)家就不富裕,還平白無(wú)故地招待這些閑人,家里僅有那么點(diǎn)好吃的也輪不上自己了,心里很是失落,更有一種說(shuō)不出的厭惡。后來(lái)才知道,我的曾祖父就是個(gè)盲人,是靠算卦要飯帶著(zhù)自己的弟弟妹妹闖關(guān)東、立家業(yè)的,長(cháng)輩們這么做不僅是體現了“仁”、“善”,也在延續“孝”,是對曾祖父思念的表達!

  家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲。家教不僅是以言教訓,而且是以身作則,身教重于言教,我的父母事事從自我做起,讓我在和諧、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng),也使良好的家風(fēng)得以薪火相傳。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 4

  家風(fēng),又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著(zhù)一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等,這些建構成一個(gè)家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現,許多長(cháng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會(huì )有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓,又可稱(chēng)為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

  一個(gè)家族的振興與發(fā)達,離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng )立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì )經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結啦前世中無(wú)數家庭的得與失以及經(jīng)驗,結晶成為獨一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

  站在歷史長(cháng)河之上,回顧總結無(wú)數曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過(guò)!背缟小皟”為林家之家風(fēng);曾國藩認為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……

  優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就啦家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

  傳統中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著(zhù)濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著(zhù)敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(cháng)盛不衰、興旺發(fā)達的根本。

  良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個(gè)社會(huì )“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。

  有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……

  成長(cháng)在擁有良好的.家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,思想豐富而多彩,有著(zhù)自己追求的人生目標,每天過(guò)得都會(huì )很有意義,日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著(zhù)大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以?xún)樸著(zhù)稱(chēng),不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過(guò)程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。

  生活中,每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風(fēng)。

  自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現,處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族,都會(huì )有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教,為后世學(xué)習的典范!秶Z(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓的精神……

  家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續是至關(guān)重要的,是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會(huì )精神文明的細胞,社會(huì )和諧進(jìn)步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng )建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現的輝煌,走出“富不過(guò)三代,窮不過(guò)三代”的生活怪圈。

  良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現;千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 5

  今年春節期間,央視發(fā)起了一場(chǎng)以“你的家風(fēng)是什么”為主題的采訪(fǎng)活動(dòng),在全國各地引起了強烈的反響!凹绎L(fēng)”是一個(gè)很中國化的詞語(yǔ),我國是有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國,在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中,我們可以看到許許多多身體力行傳承優(yōu)良家風(fēng)的典范。只是,近年來(lái)在商品經(jīng)濟大潮的猛烈沖擊下,人們對“家風(fēng)”的關(guān)注已經(jīng)逐漸淡了。這次,我們隨著(zhù)央視記者的鏡頭,得以重溫這個(gè)帶著(zhù)中華民族體溫的詞語(yǔ)。

  我們看到了許多諸如張存浩、莫言、馮驥才、姚明等名人對于“家風(fēng)”的理解和傳承,也看到了很多普通老百姓那質(zhì)樸而崇高的家風(fēng)。當然,其中也不乏一些神回復,一位重慶的小朋友說(shuō),家風(fēng)就是“爸爸每個(gè)星期天打我一次”;一位天津小朋友說(shuō),家風(fēng)就是“不能泄露家里人的秘密”;一麻辣店主的家風(fēng)是“錢(qián)必須全部交給老婆”??這些受訪(fǎng)者五花八門(mén),甚至有些叫人忍俊不禁的“家風(fēng)”,其實(shí)就是咱們中華民族的“家風(fēng)”。

  熱鬧過(guò)后,我們該做的是重新審視和思考。有時(shí)候我就在想:如果我在大街上遇到央視記者的采訪(fǎng),又該怎么回答呢?我大概會(huì )啞口無(wú)言吧!因為我的家族沒(méi)有厚實(shí)的人文積淀,父母又都是農民,沒(méi)有足夠的知識和時(shí)間來(lái)“提煉”所謂的“家風(fēng)”,實(shí)在不知道該怎么用語(yǔ)言來(lái)表達。

  我的家風(fēng)是無(wú)言的,有時(shí)候只是一個(gè)眼神。我的父親是一位老實(shí)巴交的農民,平時(shí)不茍言笑,總是給人一副難以接近的樣子,因此我們兄弟幾個(gè)都很懼怕他。父親很少跟我們說(shuō)話(huà),很多時(shí)候我們只能從父親的眼神里去揣測他的意思。只要我們做錯了事情,父親的眼神便晦暗無(wú)色,那眼神直透我們的心底,讓我們不得不馬上檢討自己的`錯誤,并及時(shí)改正。

  如果我們取得了一些成績(jì),父親的眼睛便顯得光彩照人,那眼神里溢出的除了自豪,還有贊賞和勉勵,使我們不敢翹起尾巴;如果我們一家人關(guān)上門(mén)坐著(zhù)聊天,父親的眼神里便滿(mǎn)是溫柔的父愛(ài),這時(shí)候是我們兄弟幾個(gè)最放松的時(shí)候,甚至還可以在父親面前撒撒嬌,或者與他拌幾句嘴。

  父愛(ài)無(wú)言,從父親的眼神中,我們可以讀到很多很多,有對家庭的責任,有對家人的關(guān)愛(ài),有對社會(huì )的奉獻,有對家國的關(guān)切;有知錯就改,有誠實(shí)守信,有戒驕戒躁,有寬容忍讓。我想,天下的父親都一樣。只要讀懂了父親的眼神,也就讀懂了社會(huì )和人生。

  我的家風(fēng)是無(wú)言的,有時(shí)候只是一個(gè)動(dòng)作。母親做事風(fēng)風(fēng)火火,是一個(gè)雷厲風(fēng)行的農村婦女,我們兄弟幾個(gè)隨時(shí)都必須嚴陣以待,好跟上母親的節奏。母親從來(lái)不打罵我們,不管我們做錯什么,母親都只是高高揚起巴掌,又輕輕落在我們身上;母親也從來(lái)不表?yè)P我們,就是當年我考上大學(xué),母親也只是高興地拍了拍我的肩膀,然后就下地干活去了;母親也從來(lái)不指使我們做什么,或者親手教我們些什么,她只是用她忙碌的身影告訴我們她正在做什么,我們又該學(xué)會(huì )什么,又該如何配合她。

  母愛(ài)是細膩的,母親從來(lái)不吝惜她對我們的關(guān)心和愛(ài)護。只是因為母親太忙,她沒(méi)有太多的時(shí)間用言語(yǔ)來(lái)教導我們,只能用自己的行動(dòng),身體力行地告訴我們她想要讓我們學(xué)會(huì )的東西?粗(zhù)母親的舉手投足,我們必須自己學(xué)會(huì )反省,學(xué)會(huì )謙虛,學(xué)會(huì )自力更生,學(xué)會(huì )團結互助。

  我的家風(fēng)是無(wú)言的,有時(shí)候只是一個(gè)物件。爺爺奶奶是過(guò)慣了苦日子的人,他們永遠無(wú)法理解我們?yōu)槭裁匆ㄉ洗髱浊K錢(qián)去健身房里跑步,也無(wú)法理解我們?yōu)槭裁匆鹿窭镞有一大堆的衣服,又還要不斷買(mǎi)新的。因此,我們每次回家給爺爺奶奶買(mǎi)東西,只要他們問(wèn)起價(jià)格,我們都要打上五折,有時(shí)還得更低。

  爺爺奶奶的每件衣服都要穿得領(lǐng)口起毛,每件衣服都洗得發(fā)白,鞋子也是破了就補,直到實(shí)在補不了了才換掉;爺爺奶奶房里的沙發(fā)是上個(gè)世紀九十年代買(mǎi)的,早已沒(méi)了當初的顏色和舒適度,可他們就是不肯換;爺爺奶奶吃完飯,碗里從來(lái)都是干干凈凈,他們說(shuō)不說(shuō)干凈了,來(lái)年地里的糧食就會(huì )歉收。

  當今社會(huì ),隔輩愛(ài)多是寵愛(ài),甚至是溺愛(ài)。爺爺奶奶沒(méi)念過(guò)什么書(shū),不會(huì )講大道理,他們不知道“一粥一飯,當思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱!钡拿,也不知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!钡脑(shī)句。他們只能以他們身邊的每一件物件,來(lái)告誡我們:何為勤勞致富,何為勤儉節約。

  人說(shuō),當下的中國人是一群沒(méi)有信仰的人。當然,家風(fēng)或許只能說(shuō)是一種風(fēng)氣,一種行為準則,談不上信仰。但是,良好的家風(fēng)是人生的一堂德育課,是扎根在每一個(gè)人心底的“信仰”。社會(huì )是大家,家庭是是大家的細胞,只有每一個(gè)小家都風(fēng)正氣順,整個(gè)大家才能有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

  我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng),愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中!

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 6

  家就像是森林,我就是森林中一只小鳥(niǎo),沒(méi)有森林我將無(wú)法快樂(lè )成長(cháng);家就像是雨露,我就是一顆小小樹(shù)苗,沒(méi)有雨露我將無(wú)法健康成長(cháng);家就像是陽(yáng)光,我就是含苞待放的花骨朵兒,沒(méi)有陽(yáng)光我就將無(wú)法盡情綻放。

  俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩,不成方圓!眹袊,校有校規,家有家風(fēng),每個(gè)家里都有自己的家訓、家規和家風(fēng)。我家的家風(fēng)就是要時(shí)刻銘記做一個(gè)有愛(ài)心、真誠守信、勤儉節約之人。

  我家的愛(ài)心之風(fēng),媽媽從小就教育我要做有一個(gè)愛(ài)心的人,“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”這句話(huà)自然也就成了我媽媽的座右銘了,它也時(shí)刻影響著(zhù)我。

  記得去年冬天的一個(gè)周末,我和媽媽一起到東站菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜,那天的天氣非常寒冷,外面的白霜厚厚的,一出門(mén)就感覺(jué)全身都在哆嗦,到了菜市場(chǎng)我發(fā)現寒冷天氣沒(méi)有阻擋人們的熱情,市場(chǎng)里熱鬧非凡。我們走過(guò)了幾個(gè)攤位,媽媽好像都沒(méi)有看上的,這時(shí)媽媽徑直朝一個(gè)方向走去,我心里想媽媽一定看到什么好東西了,哈哈,于是我朝媽媽走的方向看去,覺(jué)得對面沒(méi)什么東西呀,只有一位70多歲的老奶奶,她的身邊放了兩個(gè)畚箕,里面裝了些大小不一、形狀不整齊的蘿卜,我心里嘀咕著(zhù):難道媽媽準備買(mǎi)這些“丑八怪”的蘿卜嗎?我跟著(zhù)媽媽一起來(lái)到這位老奶奶的蘿卜攤位前,媽媽沒(méi)有挑選直接買(mǎi)了幾斤“丑八怪”的蘿卜。

  在回家的`路上我一直想不明白媽媽的為什么要這么做,于是我不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)覀兛吹胶枚鄶偽坏奶}卜都又大又白又光滑的,你為什么要買(mǎi)這個(gè)老奶奶的“丑八怪”蘿卜呢?”媽媽微笑地說(shuō):“這么冷的天,我們多買(mǎi)點(diǎn)那位老奶奶的蘿卜,她是不是可以早一點(diǎn)回家呢?是不是可以早一點(diǎn)吃上熱氣騰騰的午飯了呢?”這時(shí)我恍然大悟,終于明白了媽媽的用意。午飯時(shí),看著(zhù)香氣撲鼻的排骨燉蘿卜,平時(shí)不愛(ài)吃蘿卜的我迫不及待地挾起一塊蘿卜放進(jìn)嘴里,感覺(jué)今天的蘿卜特別的好吃,我心里想一定是愛(ài)的調味劑起作用了,這頓飯我吃得特別開(kāi)心,愛(ài)心蘿卜真的很好吃。媽媽買(mǎi)“丑八怪”蘿卜這個(gè)不經(jīng)意事件,讓我深刻體會(huì )到了獻愛(ài)心是這么容易的、這么開(kāi)心的事情,就這么一個(gè)小小的舉動(dòng),不僅可以幫助別人,而且自己的內心也會(huì )感覺(jué)非?鞓(lè ),這也讓我真正明白了“贈人玫瑰,手有余香”這句名言告訴我們的道理。

  我家的真誠守信之風(fēng),媽媽常常教育我,我是一名小小男子漢,做人做事一定要“言必行,行必果”,做個(gè)真誠守信的人。記得今年2月份的時(shí)候,我的好朋友小藝告訴我明天是他的生日,希望我能跟他一起渡過(guò),我答應他明天中午一起慶祝,可是第二天我忘記與小藝的約定,下課后回到家里,媽媽飯菜都燒好了,正準備吃午飯的時(shí)候,小藝的電話(huà)打來(lái)了,說(shuō)他在牛排館等我,這時(shí)我才想起我們之前的約定,我跟媽媽說(shuō):“我現在好餓,我能不能不去參加他的生日慶祝?”媽媽聽(tīng)完立刻皺起了眉頭,問(wèn)我:“你們之前是否約定過(guò)呀?”我卻若無(wú)其事地說(shuō):“昨天約過(guò)了,可是我忘記了,我現在好餓不想去了……”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)很生氣,教育了我一番,我感到很不解,媽媽說(shuō):“做人要守信,不能言而無(wú)信,不然,別人以后都不會(huì )再信任你了,好朋友也會(huì )逐漸疏遠你!甭(tīng)了媽媽的這番話(huà),我明白了自己的想法是錯誤的,立刻挑選了幾本自己最喜歡的書(shū),準備送給我的好朋友小藝,當我急匆匆趕往牛排館時(shí),遠遠就看到了小藝的小小身影,他正站在門(mén)口東張西望地尋找著(zhù)我,當小藝看到我的時(shí)候他高興地幾乎跳了起來(lái),此時(shí)我的內心也有一種說(shuō)不出的開(kāi)心和快樂(lè ),這個(gè)生日午餐是我過(guò)得最開(kāi)心最難忘的,從那以后我和小藝的友誼更深厚,通過(guò)這件事我意識到了真誠守信的重要性。

  我家的勤儉節約之風(fēng),自從我記事起我就知道爸爸是個(gè)勤儉節約的人,他的勤儉節約的品德也時(shí)刻影響著(zhù)我。記得有一次,我吃飽了,可是碗里還有一點(diǎn)點(diǎn)飯。我剛要跑出去玩,背后響起一個(gè)嚴厲的聲音:“趕快回來(lái)!把碗里的飯全部吃完!”我轉過(guò)頭來(lái),看到正板著(zhù)臉的爸爸冷冷地盯著(zhù)我,這種目光太嚇人了,我吞吞吐吐地說(shuō):“我吃飽了,吃不下了,怎……怎么了?”“過(guò)來(lái),把碗里的飯吃完!”爸爸的臉還是跟鐵板一樣。我走過(guò)去,把碗里的飯吃的一干二凈。爸爸看我把飯都吃完了,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你知道這一顆白米飯,需要農民伯伯多長(cháng)時(shí)間才能收獲呀?至少需要半年的辛勞!勤儉節約是一種優(yōu)良的品德,我們要珍惜勞動(dòng)成果”。聽(tīng)了爸爸這番話(huà)讓我不禁想起一首詩(shī)“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!鞭r民伯伯春耕秋收的辛勞景象此時(shí)浮現在我的眼前,我暗自下決心以后再也不浪費一粒糧食了。

  “有愛(ài)心、真誠守信、勤儉節約”這就是我家的家風(fēng),它就如雨點(diǎn),隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,讓我在雨露的滋潤下健康快樂(lè )成長(cháng),它讓我學(xué)會(huì )了許多做人、做事的道理,它將會(huì )影響我的一生,引領(lǐng)著(zhù)我走向成功之道。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 7

  家風(fēng)是一盞明燈,照亮我們前行的路,家風(fēng)是一條小船,將我們安全地載向成功的彼岸,家風(fēng)是一句良言,警誡著(zhù)我們,約束著(zhù)我們。同時(shí),家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律,是一個(gè)家庭文化的象征,F在我就講講我們家的家風(fēng)吧。

  誠實(shí)守信

  小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)占便宜的小孩子,我經(jīng)常偷偷摸摸地拿走一些不屬于我的東西。爸媽看見(jiàn)我拿的只是一些小東西,以為我不懂事,還沒(méi)太計較,有進(jìn)只是幾句責備而已。后來(lái),我愈發(fā)得意,一次跟著(zhù)爸爸去超市買(mǎi)東西時(shí),趁著(zhù)售貨員不注意,眼疾手快地拿走了一包巧克力。等回到家,我像只猴子般高興地活蹦亂跳。爸爸問(wèn)我為什么這么高興。我把事情緣由告訴了爸爸。爸爸突然嚴肅起來(lái)了,說(shuō)“你快把這包巧克力還回去,之前沒(méi)有教育好你,現在我告訴你,做人不一定得有大出息,但你一定得誠實(shí)守信,孔圣人寧可渴死不喝盜泉之水。你怎么能干這種事呢?下次你要再犯,我可非修理你不可。記住這是我們家的家風(fēng)!蔽业哪槨班А钡募t了,急匆匆地把東西還了回去。自此我再也不敢貪小便宜了。

  節儉樸素

  我呢!自幼自尊心強,吃的用的總要和同學(xué)比一比。若是同學(xué)的比我好,我就吵著(zhù)要買(mǎi)。這不同學(xué)小軍又買(mǎi)了一件新式的防水防臟外套,上面還有我喜歡的米老鼠圖案。我特別想要。于是我向爸媽請求買(mǎi)。媽媽說(shuō):“買(mǎi)什么買(mǎi),家里你的外套都堆成山了!蔽也环䴕饴裨沟溃骸巴瑢W(xué)小軍又買(mǎi)了一件新的,我也想要!贝藭r(shí)爸爸開(kāi)口了:“孩子,做人要樸素,內在美是大于外在美的,和同學(xué)攀比是不對的,你應該用實(shí)力去證明自己!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又進(jìn)了書(shū)房努力學(xué)習。

  還有一次我和妹妹爸爸媽媽去飯店吃飯,年齡還小的我們很開(kāi)心,拿起菜單就一頓亂點(diǎn),都不管菜是什么價(jià),爸媽真以為我們要吃,也沒(méi)阻止。后面菜上來(lái)了,我們開(kāi)始很興奮,但畢竟只是三分鐘熱度,才吃一小碗飯就嚷嚷吃不下了。一看菜還有一大半沒(méi)動(dòng)筷子。爸爸又說(shuō):“你們看看,點(diǎn)了這么多菜不吃,要節儉呀!孩子,不是不可以用錢(qián),而是要養成節儉的好習慣!”我們聽(tīng)了以后很后悔,以后再也不大手大腳的花錢(qián)了。

  堅持不解

  上了五年級,同學(xué)們都開(kāi)始騎自行車(chē)上學(xué),我的心癢癢了,讓媽媽買(mǎi)了一輛,并在周末讓媽媽教我騎車(chē)。開(kāi)始媽媽還手把手教我,耐心地告訴我要領(lǐng),還親自示范了。我開(kāi)始很順利,后來(lái)突然車(chē)把不穩,車(chē)子搖晃起來(lái),我摔了一個(gè)“狗啃泥”,原來(lái)是媽媽放開(kāi)了手。我大叫:“你干什么呀,害我摔了一跤!眿寢屨f(shuō):“我不會(huì )教你了,你自己去練習吧!”我很氣憤,但也無(wú)可奈何,我開(kāi)始一步一步的摸索,不停地練習,但每次均以失敗告終。正當我準備放棄了,媽媽的鼓勵來(lái)了:“兒子加油!堅持就是勝利!蔽抑靥判,不斷嘗試,終于成功了,媽媽笑了。

  說(shuō)是一件非常奢侈的事。但因著(zhù)爺爺對學(xué)習的渴望,對知識的渴求,太爺爺勉力支持他入學(xué)讀書(shū),爺爺這一讀就讀到了高中,直到家里經(jīng)濟支持不了才無(wú)奈輟學(xué)。不過(guò)爺爺這學(xué)歷對于他們這一輩的人來(lái)說(shuō)也算是個(gè)文化人了。爺爺愛(ài)看書(shū),尤其是歷史類(lèi)的書(shū)籍,古代的《說(shuō)唐演義》,近代的《金陵春夢(mèng)》,是爺爺至今還保留著(zhù)的兩本他以前反復看過(guò)的書(shū),F在爺爺年紀大了,不看大部頭的書(shū)了,但每天的報紙還是必讀的。

  爸爸從小受爺爺影響,也愛(ài)看書(shū)。據爸爸自己介紹,他小時(shí)候沒(méi)有什么合適的兒童讀物看,就常常拿爺爺的書(shū)來(lái)看,《狄仁杰斷案》《七俠五義》他看了又看。后來(lái)讀中學(xué)時(shí)正是武俠小說(shuō)熱的時(shí)候,好不容易借到一本金庸的.武俠小說(shuō)常常是熬夜看完第二天好還給人家。因著(zhù)這段讀書(shū)經(jīng)歷,所以爸爸剛工作不久就在外圖中心購買(mǎi)了一整套的金庸武俠小說(shuō)集,14部36本,花了爸爸一個(gè)多月的工資,當時(shí)這樣的購書(shū)支出也算是“大手筆”了,F在我家的書(shū)櫥里有兩格擺放的就是爸爸的武俠小說(shuō),除了金庸之外,還有古龍和梁羽生的作品。

  而我呢?延續了爺爺、爸爸的血脈,也養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。在我還在媽媽肚子里的時(shí)候,爸爸就開(kāi)始每天晚上給我講故事。到我上了幼兒園,爸爸就帶著(zhù)我讀繪本。上小學(xué)了,我就開(kāi)始獨立閱讀了。從繪本到中外兒童文學(xué)名著(zhù)再到國際大獎小說(shuō),我看過(guò)的書(shū)塞滿(mǎn)了家里的書(shū)櫥。我對讀書(shū)可以說(shuō)是到了癡迷的程度。每次爸爸給我買(mǎi)新書(shū)回來(lái),我就廢寢忘食地讀著(zhù),經(jīng)常要爸爸媽媽提醒該得讓眼睛休息休息的時(shí)候,我才戀戀不舍地放下手中的書(shū),過(guò)不了幾分鐘便又忘情地看了起來(lái)。記得有一次,媽媽讓我幫忙丟垃圾,我舍不得放下手里的書(shū),一手捧書(shū),一手提著(zhù)垃圾,出門(mén)轉了一圈,結果又把書(shū)和垃圾一起拿了回來(lái)。

  讀書(shū)的家風(fēng),使我從小就遨游在書(shū)的海洋里,徜徉在知識的寶庫中,讓我從小就受到書(shū)香的熏陶,得到智慧的啟發(fā),我就在這樣的讀書(shū)氛圍中不斷得以進(jìn)步,成長(cháng)!

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 8

  中華民族有著(zhù)五千年的傳統美德,每家都有自己的家風(fēng)、家訓。我的家風(fēng)、家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

  和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣,我家也有家風(fēng)、家訓?偨Y起來(lái),我認為就是樂(lè )于助人、忠厚守信。這是父親、媽媽經(jīng)常教育我時(shí)說(shuō)的話(huà)。他們不但這樣教育我,他們也是這樣做的。

  有一次,我們一家準備去外地旅游,到車(chē)站的時(shí)候,我們看到一個(gè)老爺爺帶著(zhù)一個(gè)小孫子在站臺上焦急地徘徊著(zhù)。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事,徑直便走上去詢(xún)問(wèn)怎么回事。那個(gè)老爺爺無(wú)奈又心酸地嘆了一口氣,用十分濃重的口音說(shuō):“錢(qián)丟了,俺和娃回不去了!”看樣子,他們應該來(lái)自很遠的地方,人生地不熟的,錢(qián)被人偷了,這可如何是好。詢(xún)問(wèn)了老爺爺家在哪里后,媽媽二話(huà)不說(shuō),從錢(qián)包拿出錢(qián)遞給了老爺爺,并把我們剛買(mǎi)的飯也給了他們:“大爺,您先拿著(zhù)吧!別推辭,這是我們對你的一點(diǎn)幫助,您買(mǎi)了車(chē)票趕緊回家吧!”“!”那個(gè)老爺爺驚訝極了。沒(méi)想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助,他激動(dòng)地連聲向媽媽道謝。說(shuō)完拉著(zhù)小孫子的手去買(mǎi)票了?粗(zhù)老爺爺他們漸漸遠去的背景,媽媽臉上露出了會(huì )心的微笑。媽媽用自己的行動(dòng)踐行了樂(lè )于助人的家風(fēng)。

  還有一次,父親帶我們去外地開(kāi)會(huì )。故事也是發(fā)生在車(chē)站。有一位叔叔托付我們看管一下他的東西,他有點(diǎn)急事不得不離開(kāi)一下。我們便幫他看管著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,我們要乘坐的車(chē)開(kāi)始檢票了,眼看著(zhù)車(chē)子就要開(kāi)走了,我著(zhù)急地對父親說(shuō):“要不我們就把他的東西放那,也沒(méi)人拿。我么再不走就趕不上車(chē)了!”父親嚴肅地說(shuō):“這怎么行,答應別人的事,怎么能失信于人?寧可我們做下一趟車(chē)也要等他回來(lái)!”說(shuō)著(zhù),父親走到了售票窗口,把車(chē)票退了。過(guò)了很久天,那位叔叔氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)了,他不好意思地說(shuō):“不好意思,讓你們久等了那么半天,你們要坐車(chē)去哪里?坐我的車(chē)走吧?”就這樣,我們不僅沒(méi)有誤點(diǎn),反而更快地到達了目的地了。父親用實(shí)際生活教育了我忠厚守信的家風(fēng)。

  好的家風(fēng)、家訓對社會(huì )而言,就是一種正能量,對于我來(lái)說(shuō),這些正能量能給我帶來(lái)很多的'快樂(lè )與感動(dòng)。

  在我國的傳統文化中,歷來(lái)就重視家風(fēng)和家規的教育作用。家風(fēng)和家規對一代又一代的人影響是非常深遠而長(cháng)久的!敖煺叱,近墨者黑”,這里的“朱”和“墨”就是指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境,就會(huì )被什么環(huán)境所“熏染”!度纸(jīng)》里“孟母擇鄰”的故事幾乎家喻戶(hù)曉,當年孟母之所以帶著(zhù)兒子三次搬家,就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。

  進(jìn)來(lái)聽(tīng)百家論壇《曾國潘家訓》,我頗受震撼。曾國潘是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱(chēng)為晚清“第一名臣”,后來(lái)者推崇其為“千古完人”、“官場(chǎng)楷!。曾氏家族,向來(lái)治家極嚴,也很有章法。曾國潘受家風(fēng)熏陶,對子弟也要求極嚴,并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導思想中,諸如在教子弟讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、做官等方面,都繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統美德。這就是成大業(yè)緣由之所在。

  于那些歷史人物比起來(lái),我只是個(gè)平常人,但在我的成長(cháng)經(jīng)歷中,感受深重的就是家庭教育!安蛔鎏澬氖,不賺昧心錢(qián),心里有盞燈,肚里能撐船!边@是我家的家訓,也是外婆留給我們這些后人最寶貴的財富。外婆是一位慈祥、善良、勤勞、正直的老人。她雖然沒(méi)讀過(guò)書(shū),但卻很有智慧;雖然沒(méi)受到過(guò)教育,但卻很有思想。小時(shí)候我常常跟在外婆后面,看著(zhù)外婆獨自一人將小賣(mài)部打理得井井有條,對所有人都是一副和藹的面容。外婆一生都光明磊落,從不和別人斤斤計較,在她的行為的感染下,我也學(xué)會(huì )了正直和豁達。

  大年初二,我和爸爸媽媽回到了外公家,這一間不大的房子里幾乎隨處可見(jiàn)外婆生前的照片,每一張上的人都露出慈祥的笑容,那是她對所有事的態(tài)度,那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手是她勤勞的寫(xiě)照,在外婆床前的抽屜里我還翻到了一本已經(jīng)泛黃的冊子,里面密密麻麻地記載了外婆生前打理小賣(mài)部時(shí)的賬目,一筆筆醒目詳細的數字映入眼簾,腦海中又浮現出那一句外婆用她一生詮釋的家訓———“不做虧心事,不賺昧心錢(qián),心里有盞燈,肚里能撐船!

  通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道了家庭教育的重要性,學(xué)會(huì )了做人的道理,同時(shí)也增進(jìn)了我與家人之間的親情,不再是整天沉迷于網(wǎng)絡(luò ),我會(huì )多和家人做這樣有益的活動(dòng),謹記家訓,向外婆學(xué)習!

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 9

  中國人有句古話(huà)說(shuō)的好,家和萬(wàn)事興,正所謂有家才有國,家是縮小的國,國是放大的家,家庭興旺自然國家強盛。同樣,家庭如圃,孩子如苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,一個(gè)好的家風(fēng)也可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng),正所謂,家庭是孩子的第一所學(xué)校。而我就生活這樣一個(gè)擁有好的家風(fēng)的家庭中,我的家人們用他們的一言一行來(lái)教會(huì )我做人之理,傳承與我家風(fēng)之美。

  在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字——和。每每看到這一大字,心里總是有所感悟。外公說(shuō)要把這個(gè)字銘記于心,它會(huì )使我受益匪淺。而我的外婆也告訴我,做人一定要和善,這樣別人才會(huì )對你好,那時(shí)我還不能完全理解如何才算“和善”,是外婆的親身言行教會(huì )了我。

  外婆家住在農村,鄰里之間來(lái)往很多,也免不了鬧些矛盾,而在我的印象中,那些事卻很少發(fā)生在外婆的身上,因為外婆總是和善對待別人,遇見(jiàn)附近的人不論熟不熟總要打聲招呼,遇見(jiàn)別人家有什么困難,外婆總是樂(lè )于幫助,因此,鄰里之間對外婆也總是很熱心。后來(lái),外婆不小心摔壞了腿,只能在家里休養,不能干活,這時(shí)候,鄰居們都過(guò)來(lái)了,他們有的托人為外婆帶來(lái)了藥,有的替外婆收拾收拾園子,清理雜草,那段時(shí)間,外婆很感動(dòng),我也很欣慰,因為外婆的和善終于為她帶來(lái)了回報。

  我的父親是個(gè)老實(shí)憨厚的人,他從不與人爭執。人們都說(shuō)他是個(gè)值得尊重的人。他總是對我強調誠實(shí)的重要。小時(shí)候有一次,我去超市買(mǎi)東西,收銀員多找給我十元錢(qián)。當時(shí)我并沒(méi)有說(shuō),而是沾沾自喜,回到家后對父親說(shuō)我今天占了多大的便宜。父親看到我這么開(kāi)心,卻一直沉默。后來(lái)他對我低沉地說(shuō):“丫頭,你為什么這么開(kāi)心?這么做對嗎?我從小教你做人應該誠實(shí),而你現在是把我的話(huà)放在了心上嗎?”父親簡(jiǎn)單的番句話(huà)便讓我感到羞愧。我知道他很少說(shuō)我,所以我讓他失望了。自那次以后,我把錢(qián)還了回去,父親的話(huà)也在我心中根深蒂固。我明白了誠實(shí)的重要,也明白了父親能與別人相處好的原因。

  家風(fēng),就是家庭的信仰。如果一個(gè)人從小收到良好家風(fēng)的熏陶,那么在生活,處世上就會(huì )有法可依,堅守內心。家風(fēng)是說(shuō)不完也道不盡的,它也不是一成不變,隨著(zhù)時(shí)間的推移,一個(gè)家的家風(fēng)會(huì )被不斷充實(shí)與更新。這些規矩需要每一個(gè)成員去踐行,并且代代相傳,千千萬(wàn)萬(wàn)條家規的傳承才會(huì )使我們中國傳統文化薪火相傳,生生不息!家風(fēng)家訓的作文 篇6

  家風(fēng),如同一杯咖啡,濃醇芳香。家風(fēng),如同一股泉水,清澈透亮。家風(fēng),如同一位老師,教會(huì )我們做人的道理。我們家也有家風(fēng),那便是爺爺身上傳授的寬容之風(fēng)。好學(xué)之風(fēng)。熱情之風(fēng)。

  爺爺常說(shuō):“退一步,海闊天空!贝汗,家里來(lái)了客人。再吃中飯時(shí),客人不小心把一個(gè)碗打碎了。我十分惱火,這可是爺爺從外面旅游帶來(lái)的珍藏品,很罕見(jiàn)的。爺爺平時(shí)都不太用,這下可好,被他給摔破了!頓時(shí),他驚慌失措,臉一下子紅了,呆呆地站在原地。我正想上前數落他一頓?蛇@時(shí),爺爺站出來(lái)了,開(kāi)玩笑地說(shuō):“沒(méi)事的,毛澤東說(shuō)過(guò):“意志堅如鐵,度量大似海!币粋(gè)碗不算什么,碎碎平安嘛!闭f(shuō)罷,爺爺上前拍了拍他的肩膀,笑著(zhù)走開(kāi)了。等客人走后,爺爺的臉上泛起了一陣失落,可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái),而是把它悄悄地藏在了心里。爺爺的話(huà)令我銘記于心,萬(wàn)事要寬容別人。

  “活到老,學(xué)到老!边@句話(huà)來(lái)形容我爺爺一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯。別看我我爺爺年紀大了,他那顆好學(xué)的心卻還在蠢蠢欲動(dòng)。爺爺的硬筆一向寫(xiě)得特別好,可軟筆不行。為此,每逢周末,爺爺都會(huì )請來(lái)寫(xiě)字特別漂亮的`親戚來(lái)教爺爺寫(xiě)字。有時(shí),爺爺會(huì )買(mǎi)來(lái)大量的書(shū)法品來(lái)臨摹。如果你走進(jìn)爺爺的書(shū)房,就會(huì )發(fā)現有一大摞書(shū)法紙和臨摹物。每天寫(xiě)上個(gè)幾十遍或幾百遍,都不在話(huà)下。晚上也不例外,爺爺放棄休息時(shí)間來(lái)練習軟筆,可他從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。通過(guò)爺爺夜以繼日的練習,不到三個(gè)月,爺爺的字比以前寫(xiě)得好多了,每個(gè)字都散發(fā)出陣陣秀氣。如今,寫(xiě)春聯(lián)也成了爺爺的拿手活。每次春節,爺爺都會(huì )寫(xiě)上一對對聯(lián)貼在門(mén)上,受到了鄰居親戚的大力稱(chēng)贊。

  丘吉爾曾說(shuō)過(guò):“成功就是從失敗到失敗,也依然不改熱情!庇浀迷谖倚r(shí)候,爺爺天天在吃晚飯時(shí)喝上幾口老酒,牌子也不是名牌,是伊力特曲。直到那次春節,舅舅來(lái)我家做客,說(shuō)要和爺爺喝上幾杯。爺爺開(kāi)心極了,從床底下拿出了一直舍不得喝得茅臺酒,開(kāi)了蓋,與舅舅一小杯一小杯得喝了起來(lái)。我大吃一驚,問(wèn)爺爺:“爺爺,你平時(shí)不都喝普通牌子的呀,為什么舅舅一來(lái),你就拿出了茅臺?t”“阿超啊,舅舅是我們家的客人,我們沒(méi)什么好菜招待他,所以要對他更熱情一點(diǎn)兒呀!边@句話(huà),讓我受益匪淺。

  爺爺身上的寬容之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)、熱情之風(fēng),像一股無(wú)形的力量感染著(zhù)我們全家。它們又如同一陣花香,沁人心脾。我會(huì )一直守護它,不違法它,讓這種優(yōu)秀的品質(zhì)繼續傳承下去。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 10

  公告:今天,兒子放學(xué)回來(lái)跟我說(shuō):“爸爸,我們老師要求家長(cháng)以‘我的家風(fēng)’為題,寫(xiě)一篇1200字左右的作文!

  聽(tīng)到這個(gè)要求后,我突然感到腦子一愣,頓時(shí)產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn),老師為什么會(huì )要求家長(cháng)寫(xiě)作文?我的家風(fēng)是什么呢?晚飯后,我坐在書(shū)房,腦子里一直都縈繞著(zhù)“家風(fēng)”兩個(gè)字。什么是家風(fēng)呢?我在記憶中尋找答案。

  經(jīng)過(guò)了一番思索,讓我突然頓悟,是啊,每個(gè)家庭其實(shí)都有其家風(fēng),我們就是在這樣的家風(fēng)中漸漸成長(cháng),慢慢長(cháng)大。家風(fēng),顧名思義,就是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。

  正如著(zhù)名的法國作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“生命不是一個(gè)可以孤立的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。

  它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。

  環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!

  家風(fēng)是無(wú)形的,然而在我們的生活中卻是切實(shí)存在的,讓我們能夠確確實(shí)實(shí)感受到的。有一則資料說(shuō),美國有兩個(gè)家族,一個(gè)是愛(ài)德華家族,一個(gè)是珠克家族。

  愛(ài)德華是位德高行潔、博學(xué)勤勉、多才嚴謹的人。他的后輩兒孫,有十三位大學(xué)校長(cháng),一百多位教授,八十多位文學(xué)家,六十多位醫生,還有一人當過(guò)副總統,一人當過(guò)大使,二十人當過(guò)議員。

  而珠克是個(gè)酒鬼、賭徒、無(wú)賴(lài),終生渾渾噩噩。他的子孫后代,三百多人是乞丐、流浪漢,四百多人因酗酒致殘或死亡,六十多人犯過(guò)詐騙、盜竊罪,七人是殺人犯,后代中沒(méi)有一個(gè)是有出息的。

  這則資料確實(shí)令人震撼,發(fā)人深省。它揭示了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)家庭或家族,其家風(fēng)的好與壞、正與邪,那是有長(cháng)遠影響力的,那是有強大滲透力的,它會(huì )長(cháng)遠地影響到許多代后人的成長(cháng)。

  我出生在農村,父母都屬于那種沒(méi)有文化,卻很善良、樸實(shí)的農民。盡管父母很少能跟我們講出什么大道理,然而卻能在點(diǎn)滴的生活中以一種微妙的方式讓我們明白了很多很大的道理。

  我記事的時(shí)候已經(jīng)是八十年代初了,盡管我們國家那時(shí)候已經(jīng)改革開(kāi)放了,但在我們那個(gè)地方,人們的生活依舊很窮困。我這個(gè)人從小飯量就大,總是吃不飽,每天都覺(jué)得餓。

  有一次放學(xué),肚子咕咕的不停地叫,有個(gè)小伙伴說(shuō)去偷紅薯吃,真是一呼百應,我們馬上選好了一個(gè)低洼的地方,看看周?chē)鷽](méi)有人,迅速的開(kāi)始戰斗,不一會(huì )兒,手里就多了幾個(gè)紅薯,然后一路狂奔,逃離戰場(chǎng)。感覺(jué)安全了,就拿出紅薯在草地上蹭了蹭,再用手抹了抹,然后用嘴把皮啃掉,接著(zhù)就開(kāi)始填肚子了,三下五除二就干掉幾個(gè)。

  還剩最后一個(gè)了,剛想吃,突然想起媽媽估計每天也沒(méi)吃飽,就想帶回去給媽媽吃。當我開(kāi)開(kāi)心心到了家,拿出紅薯給媽媽吃的時(shí)候,媽媽微笑的臉突然嚴肅起來(lái),問(wèn):“哪兒來(lái)的?”我說(shuō)同學(xué)給的`。

  媽媽接著(zhù)問(wèn):“那個(gè)同學(xué)給的?還沒(méi)有到收獲的時(shí)候,現在怎么可能挖?”我支支吾吾的答不上來(lái),只好徹底交代了。媽媽讓我帶她到我們偷紅薯的地看了看,然后帶著(zhù)我徑直走進(jìn)村里的張大爺家,讓我道歉。

  然后看著(zhù)媽媽在那里跟張大爺說(shuō)著(zhù)什么,最后只聽(tīng)到張大爺說(shuō)了句:“都是孩子,算了!边@事似乎就這么過(guò)去了。

  轉眼到了收獲的季節,由于少雨,收獲的紅薯沒(méi)有去年多。媽媽選了一大筐大的,讓我送到張大爺家,我頓時(shí)蒙了,這是為什么?本來(lái)就不多,還把大的挑出來(lái),還這么多。

  媽媽說(shuō):“誰(shuí)讓你偷人家紅薯吃呢?既然做錯了,就要學(xué)著(zhù)去改正,以后不要再做這樣的錯事!本瓦@樣,在媽媽的堅持下,我們一起把紅薯送到了張大爺家里。

  自那以后,即使再餓,我也沒(méi)有動(dòng)過(guò)偷東西吃的念頭。像這樣的事還有很多,我的父母雖然沒(méi)有文化,然而卻用這樣的事情教會(huì )我很多。

  正是受到了父母在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,讓我學(xué)會(huì )了勤勞,學(xué)會(huì )了樸實(shí)做人,學(xué)會(huì )了做事嚴謹,學(xué)會(huì )了對人寬容,學(xué)會(huì )了積極向上,學(xué)會(huì )了…,也正是這樸實(shí)的家風(fēng),讓我不斷努力,不斷進(jìn)步,最后考上了大學(xué),一直走到了今天,再也不會(huì )為饑餓而難過(guò)了。我的家風(fēng)是什么?我終于找到了答案,那就是:勤勞、樸實(shí)、嚴謹、上進(jìn)、樂(lè )觀(guān)。

  在壓力很大的城市里生活,我們每天都在忙碌著(zhù),有時(shí)候似乎感覺(jué)自己都沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)去思考自己究竟在忙些什么。而如今,兒子的一篇作文,讓我做了些許停頓,多了些思考,并重新審視了一下家風(fēng)。

  是的,家風(fēng)就是傳家寶,它對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,也關(guān)乎每個(gè)家庭成員的健康成長(cháng),正如愛(ài)德華和珠克兩個(gè)迥然不同的家族,家風(fēng)的重要性讓我們一目了然。我的父母用那種樸實(shí)的言行把它傳遞給了我,我也要繼續把這個(gè)家風(fēng)傳遞給我的孩子。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 11

  生活中有陽(yáng)光、有歡樂(lè ),也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的,當我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí),我會(huì )期待家的港灣,給予我溫暖的正能量,讓我抵抗風(fēng)雨,更加熱愛(ài)生活、積極向上。我慶幸,我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂(lè )家庭。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統風(fēng)尚,是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我,要做腳踏實(shí)地、誠實(shí)守信的人,要做待人和善、知恩感恩的人。這些,早已被視為我家的家風(fēng),家人都身體力行、以身作則。因為我們知道,一個(gè)人在家孝順父母,言有信、行必果,必然家風(fēng)正、行為端,走上工作崗位也往往會(huì )盡職盡責,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  在這樣的基礎上,給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類(lèi)比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者,如日出之光;老而學(xué)者,如秉獨夜行,猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也!标P(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同,它并沒(méi)有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑,但它卻如無(wú)處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流,在父母的行為中給了我潛移默化的影響。

  我在我家扮演的角色是孩子、是朋友,更是小老師。這樣說(shuō),是因為父母并沒(méi)有因為工作繁忙而放松自己的學(xué)識追求,在提升自己的文化素養方面有著(zhù)孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我,和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候,我還為他們充當了小老師,備受尊重和信任。

  有一次,我和媽媽去省圖書(shū)館。媽媽是為了寫(xiě)論文查資料,我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)還沒(méi)看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書(shū),然后和媽媽一起去了三樓社科文獻部,因為成人閱覽室比較安靜,不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開(kāi)始在書(shū)架中穿行,我開(kāi)始看我的寶貝書(shū)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說(shuō):“寶貝,不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙,我查到一個(gè)重要資料的索引,但剛好這幾本書(shū)被別人借走了,你幫我記一下書(shū)名,我到亞馬遜上去買(mǎi)!蔽铱粗(zhù)媽媽滿(mǎn)手抱著(zhù)一堆期刊和書(shū),正好我手頭就有紙和筆,就馬上答應了。然后媽媽口述,我來(lái)寫(xiě)。當我一筆一畫(huà)地寫(xiě)到“喪失繼承權”的“喪”字時(shí),媽媽突然說(shuō):“哎,你寫(xiě)錯了唉,不是應該一豎鉤到底嗎?”她這一問(wèn)把我問(wèn)蒙了,我沒(méi)錯!我認認真真地從筆順到結構又跟她寫(xiě)了一遍。媽媽滿(mǎn)臉疑惑,直到回到家查字典。她很誠懇地向我道歉:“孩子,你真是媽媽的一字之師!我現在沒(méi)有經(jīng)常手寫(xiě)文字、老是用電腦,造成了提筆忘字還記成錯別字,真應該好好像你學(xué)習,回歸手寫(xiě)并且認真寫(xiě)字!闭f(shuō)完,她認真地把正確的字工工整整寫(xiě)了三遍。我呵呵傻笑地撓撓頭,原來(lái)認真練字還可以當媽媽的小老師呢!

  還有一次,我和父母一起在家里玩百科知識搶答游戲!疤釂(wèn)!”“回答!”“珊瑚礁是怎樣形成的?”“這個(gè)簡(jiǎn)單,是由死去的珊瑚蟲(chóng)演變成的!”“正確!”“提問(wèn)!”“回答!”“巨噬細胞是益菌還是有害菌?”“哈哈,這個(gè)我會(huì ),是益菌!”“又答對了!”我看著(zhù)他們洋洋得意的樣子,心里想,難道難不倒他們嗎?再來(lái)一個(gè)容易掉以輕心的,讓他們嘗嘗我的厲害!疤釂(wèn)!”“回答!”“蜘蛛是昆蟲(chóng)嗎?”“當然是!”“呵呵,你們答錯了!蜘蛛不是昆蟲(chóng)!”“不會(huì )吧?蜘蛛不是昆蟲(chóng)?”“蜘蛛俠電影里也有答案!帕克說(shuō)了,他不許別人叫他小蟲(chóng)蟲(chóng)!”父母臉上一臉黑線(xiàn),又囧又疑惑。這個(gè)時(shí)候,爸爸反應比較快,他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動(dòng)物百科——微型生物》,迅速找到了正確答案:蜘蛛——節肢動(dòng)物門(mén)——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節有心肺兼有氣管……他們輸得口服心服,連連稱(chēng)我自然科學(xué)小老師!翱磥(lái),我們的自然科學(xué)知識需要惡補啊。向老師,請你以后多多指教哦!”爸媽一改剛才的窘態(tài),謙虛的對我說(shuō)。其實(shí)我也有很多地方需要學(xué)習和改進(jìn),遠遠還不敢自稱(chēng)老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài),這樣才能走得更穩、更遠。

  大家有大家的'風(fēng)范,形成影響后人的處事行為準則。例如“有德者皆由儉來(lái)也,儉以立名,侈以自敗”——司馬光;“勤、孝、儉、仁、恒、謙,學(xué)風(fēng)至上、耕讀傳家、謹嚴有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國藩。在現代普通平凡的小家,也同樣應該親近、感知、踐行前人傳下的精神財富和教育規范。特別是在信息社會(huì ),不論科技如何進(jìn)步、知識如何更新,人類(lèi)社會(huì )的一些基本行為規范仍遵循著(zhù)古老的法則,比如道德、倫理、經(jīng)驗、品行等。漠視家風(fēng)、家風(fēng)缺位,就會(huì )造成做人沒(méi)有底線(xiàn)、失去方向。當社會(huì )習慣把窮與富當成衡量一個(gè)家庭水平的普遍標尺時(shí),我們應該意識到,良好的家風(fēng)和教養才是這個(gè)家庭真正的財富。窮養富養不如教養。營(yíng)造良好家風(fēng),家庭才會(huì )真富有。

  我自小接受的價(jià)值觀(guān)熏陶就是以“家風(fēng)家規”為表現形態(tài)的“家庭價(jià)值觀(guān)”!吧俣脤W(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”在這樣的家風(fēng)熏陶下,學(xué)海無(wú)涯、好學(xué)不倦,成為我致力秉承的學(xué)習態(tài)度。我在給父母當小老師的過(guò)程中,同時(shí)獲得了大智慧。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 12

  家風(fēng),又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著(zhù)一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等,這些建構成一個(gè)家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現,很多長(cháng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會(huì )有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓,又可稱(chēng)為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

  一個(gè)家族的振興與發(fā)達,離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng )立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì )經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無(wú)數家庭的得與失以及經(jīng)驗,結晶成為獨一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

  站在歷史長(cháng)河之上,回顧總結無(wú)數曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏很多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過(guò)!背缟小皟”為林家之家風(fēng);曾國藩認為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……

  優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

  傳統中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著(zhù)濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著(zhù)敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(cháng)盛不衰、興旺發(fā)達的根本。

  良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個(gè)社會(huì )“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。

  有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白很多做人做事的'道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……

  成長(cháng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,思想豐富而多彩,有著(zhù)自己追求的人生目標,每天過(guò)得都會(huì )很有意義,日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著(zhù)大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以?xún)樸著(zhù)稱(chēng),不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過(guò)程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。

  生活中,每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風(fēng)。

  自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現,處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族,都會(huì )有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教,為后世學(xué)習的典范!秶Z(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等很多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓的精神……

  家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續是至關(guān)重要的,是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會(huì )精神文明的細胞,社會(huì )和諧進(jìn)步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng )建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現的輝煌,走出“富不過(guò)三代,窮不過(guò)三代”的生活怪圈。

  良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現;千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 13

  告訴你,我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家,所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間,我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。

  要說(shuō),就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀,也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒(méi)閑著(zhù)。

  早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

  我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟的,要重復著(zhù)拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì )皺緊眉頭,搖搖頭,拿來(lái)洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

  在奶奶的影響下,媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作,正因為這種態(tài)度,每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后,我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著(zhù)包,一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,媽媽放棄了娛樂(lè )項目,也沒(méi)有倒頭休息,而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著(zhù)干,讓奶奶休息。

  一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光,媽媽還在收拾書(shū)架!左一擦,又一理,持續不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著(zhù),曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的.睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

  我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng),不僅勞動(dòng)響當當,學(xué)習也不例外。

  一次,數學(xué)老師布置作業(yè),很多,并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認真,堅持不懈,沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè),都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè),我被當眾表?yè)P,那是珍惜時(shí)間的結果呀!

  我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng),愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中!

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。說(shuō)到家風(fēng),我腦海里不禁涌現出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。

  還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級的時(shí)候,晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視的爸爸,一看到我到家了,馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了,便拿起報紙看了起來(lái)。我有些不明白,便問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)?”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):“因為你要寫(xiě)作業(yè)啊!边@短短的一句話(huà)還是掩蓋不住我的好奇心,爸爸看著(zhù)那好奇的我,突然“噗嗤”一笑,然后對我說(shuō):“因為做一件事要專(zhuān)心致志,可不能三心二意。如果我在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視,就會(huì )影響到你的做事效率還會(huì )讓你分心,不能讓你好好地把一件事認真地去完成。寶貝女兒,現在知道了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就去房間里認真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起,爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū),看報紙。就因為爸爸的這種習慣也讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看報,書(shū)把我帶到了知識的海洋,讓我知道了書(shū)能使我陶冶情操,能帶我環(huán)游世界。

  做人要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理,可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間,媽媽總會(huì )提前幾分鐘到,她對我說(shuō),這樣才不會(huì )讓別人等我們。媽媽說(shuō):“寧叫我等天下人,休叫天下人等我!庇谑,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的良好習慣。

  “國有國法,家有家風(fēng)!边@句話(huà)想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧!可是,一當有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么?”,很多人都會(huì )傻眼了。家庭是社會(huì )的細胞,良好的家風(fēng),必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達的必要條件,是國家繁榮昌盛的必要條件。在我們的成長(cháng)道路上從未離開(kāi)過(guò)父母的言傳身教,家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng),是精神寶庫,是家族的面貌,是家族的風(fēng)氣......

  家風(fēng)是一盞燈,指引我們走向正確的道路;家風(fēng)是一艘船,把我們帶到安全的彼岸;家風(fēng)是一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì )使社會(huì )安定,國家繁榮富強!

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 14

  我有一個(gè)和諧的家庭,他們都是快樂(lè )而幸福的。他們?yōu)榱俗约憾疾,為了親人而工作,為了幸福美滿(mǎn)而勞碌。他們在工作之余,和家人在一起也是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和活力的一員,這個(gè)小小的家庭因為他們創(chuàng )造的和諧而變得安定而和諧。

  外婆矮矮胖胖的,總有一副笑容可掬的樣子,雖帶點(diǎn)寵溺,但充滿(mǎn)慈愛(ài)和溫和。

  每每到外婆家吃飯,她總是最后一個(gè)上桌的,總是用她那雙充斥著(zhù)血絲的雙眼幸福的看著(zhù)我們,嘴角微微揚起,也不忘夾幾口有些涼但依舊溫熱的菜匆匆嚼兩下然后下咽。顯然一副高興而沉醉的模樣。

  時(shí)隔不久,我們一家三口總會(huì )到外婆家吃飯,他們搬進(jìn)了新的小區,房子雖來(lái)比原來(lái)的小很多,但是很新而且很實(shí)用。到了屋里,外婆笑瞇瞇地大聲說(shuō)著(zhù):“來(lái)了來(lái)了,老徐(阿公)快出來(lái)!”她用手發(fā)狠似的在圍裙上擦兩下,接過(guò)媽媽爸爸手里的東西,有些慢地彎下腰從柜子里拿出幾雙拖鞋,嘴里念著(zhù):“哎呀,現在從溫州到甌北方便了很多嘛,我前次跟老徐去溫州,一會(huì )兒就到了嘛……”她那蒼老而肉肉的臉上顯現出欣喜而快樂(lè )的神情。吃飯時(shí),外婆還在廚房里匆匆地忙碌著(zhù),切菜聲,炒菜聲,水流聲,各種餐具的碰撞聲……媽媽朝里邊對外婆說(shuō):“媽?zhuān)斐燥埌,菜都涼了!薄皼](méi)事沒(méi)事,你們先吃,我這里還有幾個(gè)菜好了就去!卑职纸討溃骸拔覀兌伎斐燥柫,少燒點(diǎn)吧!蓖馄糯认榈男χ(zhù)說(shuō):“哎呀!沒(méi)有關(guān)系的,好多朋友帶過(guò)來(lái)的都吃不了,你們帶回去喏!”說(shuō)著(zhù),身影還在油煙中不停地晃動(dòng)著(zhù)……

  外婆老了,做不了什么了,但她對晚輩那發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)是偉大的。她用她那親切而誠懇的笑來(lái)呵護晚輩,她用她那溫和而貼心的聲音安慰著(zhù)晚輩,她用她那大大的擁抱來(lái)顯示自己無(wú)私的愛(ài)。

  爸爸是比較胖的,肥肥的梨形臉,粗粗的腰,壯壯的腿,但他也是幽默的。

  每次老爸洗碗和洗澡的時(shí)候,都能聽(tīng)到他用那夸張的唱腔一首又一首地唱著(zhù)七八十年代的歌曲,樂(lè )此不疲,揮灑渲染著(zhù)歡快的氛圍。歌聲中帶著(zhù)對生活的滿(mǎn)足和對未來(lái)的期望,我和媽媽只是微微地笑。

  一次爸媽晚上準備出去散步,我忽然想到一首音樂(lè )課上學(xué)的歌曲,于是發(fā)問(wèn):“老爸,你知不知道《彈起我心愛(ài)的土琵琶》這首歌?”老爸立即反應過(guò)來(lái):“這不是七八十年代的歌嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)他早已深情地高聲地唱了起來(lái),眉頭不停地揚起又松下:“西邊的太陽(yáng)就要落山了/微山湖上靜悄悄/彈起我心愛(ài)的土琵琶/唱起那動(dòng)人的歌謠/踏上飛快的火車(chē)/像騎上奔馳的駿馬……”老爸那突然激昂起來(lái)的歌聲,讓我微微笑了起來(lái),媽媽在一旁欣賞似的看著(zhù)老爸那充滿(mǎn)感情的演唱!安灰β。要是沒(méi)有游擊隊戰士的努力,哪有你現在的生活?”爸爸的臉變得嚴肅了些,語(yǔ)重心長(cháng)但不缺慈祥地說(shuō)。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我們,眼睛里放射著(zhù)幸福的`光。爸爸又回味似的接著(zhù)唱了起來(lái):“車(chē)站和鐵道線(xiàn)上/是我們殺敵的好戰場(chǎng)/我們爬飛車(chē)那個(gè)搞機槍……”臉上洋溢著(zhù)幸福的光亮,洋洋自得的盡情演唱著(zhù),掩飾不住臉上的憧憬和崇敬,還有那悠然自得的好心情。

  老爸那平凡而樸實(shí)的歌聲雖沒(méi)有明星那般動(dòng)人,只有那百姓家那尋常的風(fēng)味。老爸用他的歌聲,使家人忘掉煩惱,盡情享受著(zhù)親情的溫暖與和親人在一起的幸福。

  我是高高的,但并不瘦,有時(shí)候會(huì )做出令人驚訝的舉動(dòng),但一般情況下,我是個(gè)諧星。

  在學(xué)校里,我對同學(xué)們又冷又熱,但從不過(guò)分,回到家里,我總是會(huì )把學(xué)校里的新聞和趣事講給爸爸媽媽聽(tīng),幸福也從這淡淡的過(guò)程中悄然而至在我揚起的嘴角上。

  拿出鑰匙,插入鎖孔,扭轉,便迎來(lái)了老媽親切的“寶貝兒,回來(lái)啦”,然后我重重地甩下書(shū)包,在餐桌上一邊嚼著(zhù)飯粒,一邊趁著(zhù)空閑講幾件關(guān)于同學(xué)的事情:“今天我和邵思瑜在真鮮奶吧買(mǎi)東西,然后有群小朋友說(shuō):‘哇,扶助員也帶錢(qián)吶!鬯艰ず軟_動(dòng)……”說(shuō)著(zhù),我一邊往嘴里扒幾口飯又往碗里夾了幾口菜,“就指著(zhù)那些小孩說(shuō):‘以后你們就知道該不該帶錢(qián)吶?!’”老爸微微笑著(zhù),饒有趣味地聽(tīng)著(zhù),“有一個(gè)小孩說(shuō)自己有二十塊錢(qián),邵思瑜鄙視地說(shuō):‘我來(lái)?yè)寶G!’那小孩在那哇哇大叫:‘扶助員搶錢(qián)啦!扶助員搶錢(qián)!’”“嗯,然后呢?”老媽?xiě)?zhù),也不忘往嘴里送飯,“后來(lái)啊,邵思瑜還是很計較,走了之后還在那里說(shuō)小孩的壞話(huà)!蔽衣晕⑼nD,又繼續說(shuō):“那個(gè)小孩還很大聲地說(shuō):‘我是一(1)班’,邵思瑜說(shuō):‘怎么咯?!我還是六(1)班!’,我在邊上差點(diǎn)說(shuō):‘我上小學(xué)的時(shí)候,你們還在吃奶呢!’”老爸一直專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù),笑著(zhù):“現在的小孩真厲害啊!崩蠇尷习侄夹χ(zhù),臉上的皺紋綻開(kāi),放著(zhù)異樣的光彩。

  我講述給親人自己身邊的生活來(lái)表達我需要他們的關(guān)注和他們的關(guān)愛(ài),還有我對他們的愛(ài),就是在這敘述中,每時(shí)每刻產(chǎn)生著(zhù)親人之間微妙的幸福。

  幸福來(lái)得很平淡,很和諧,很溫馨,外婆用愛(ài)來(lái)創(chuàng )造和諧的溫暖,爸爸用歌聲來(lái)描繪生活中和諧的愛(ài),我則是用自己身邊發(fā)生的事情來(lái)表達對他們的在乎和愛(ài)。幸福和愛(ài)很簡(jiǎn)單,也很濃烈,這就是我家的家風(fēng),普通而樸實(shí)。

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 15

  我們家的家訓是“團結鄰里樂(lè )助人,和諧小家暖大家”。對于我們這一家來(lái)說(shuō),與鄰里和諧共處很重要,俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰”。

  “玉粽襲香千舸競,艾葉黃酒可驅邪!泵康蕉宋绻,奶奶都會(huì )包出很多美味可口的粽子,然后讓我提著(zhù)籃子給附近的鄰居每家送一提,當然熱情的鄰里鄉親們也會(huì )拿出自家包的粽子和我們分享,每每拿到這些粽子,我總能感受到鄰里間的溫情。

  奶奶常常跟我說(shuō),解放初期,每一戶(hù)人家的日子都十分困難,但她卻經(jīng)常幫助鄰居,絲毫沒(méi)有因為貧窮而吝嗇,可見(jiàn)家訓對奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起,奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話(huà)我一直記在心上。我可愛(ài)的弟弟,你也快上小學(xué)了,希望你能牢記我們家的家訓,在家訓陪伴下成長(cháng)。王家的一把韭菜,李家的一碗茼蒿,張家一壺米酒,薛家的半瓶香醋,平時(shí)這些習以為常的小交往,你可不要認為是理所當然的,這些正是奶奶帶領(lǐng)我們全家謹守家訓的結果。他人待我如手足,我待他人如兄弟,這樣鄰里關(guān)系才能更加和諧。這些都是我們家幾代人的生活經(jīng)驗的總結和積累,我們作為家中的新一代,不單要記住它,更要遵守它。

  中國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng),禮儀之風(fēng)是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風(fēng)中也有很高的地位。在餐桌上,禮儀處處可見(jiàn)。當一家人坐在餐桌上時(shí),只有最年長(cháng)的長(cháng)輩動(dòng)筷后,小輩們才能動(dòng)筷,一直以來(lái)我們家都保持著(zhù)這樣的傳統。還記得在我小時(shí)候,媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時(shí)候會(huì )覺(jué)得委屈,但后來(lái)漸漸養成了不錯習慣,倒是要感謝媽媽。如果有客人來(lái)我們家吃飯,我們作為主人,在餐桌上一定要等客人吃好飯后,才能離開(kāi)餐桌。這是餐桌上的禮儀。當然,我們家的家風(fēng)還有很多,與善良的人交朋友,生活中做事要有恒心,家中再不寬裕,也要照顧好老人的飲食起居,與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風(fēng)的關(guān)鍵,他們一直是鍛造不錯家風(fēng)的有心人。

  他們經(jīng)常說(shuō)培養、傳承好的家風(fēng)會(huì )讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認為培養不錯的家風(fēng),能使社會(huì )和諧、國家昌盛。每家每戶(hù)都能有不錯的家風(fēng),他們的子女今后走上社會(huì ),一定能營(yíng)造出一個(gè)國家不錯的`家風(fēng)。

  家風(fēng)家訓家規作文家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣,我們家的家規并沒(méi)有成文的條列,但他涉及到生活的方方面。爸爸教育我鮮花雖好但還要綠葉扶持,一家雖好但還要鄰里扶持,因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助、互相尊重,遇到什么事都要想想鄰里。

  有一次,我剛剛回家發(fā)現媽媽不在家,而我卻沒(méi)有家門(mén)鑰匙,可憐的我獨自坐在走廊里等待媽媽回家。就在這時(shí),鄰居阿姨回來(lái)了,問(wèn)我為何坐在走廊不進(jìn)家門(mén),我就把事情的緣由都告訴了她。她沖我笑了笑,“來(lái)我家里等吧”。我本不想去打擾,可奈不住阿姨的熱情去了她家里,阿姨還熱情的款待我?上攵,如果沒(méi)有融洽的鄰里關(guān)系,在遇到困難時(shí)怎會(huì )出手相助。

  百善孝為先。我們家的孝不重大節,卻重小節。我們家的飯桌呈長(cháng)方形,爺爺坐在中間的椅子上,奶奶坐在右手邊的第一位,爸爸坐在左手邊第一位,媽媽坐在右手邊的第二位上,我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著(zhù)長(cháng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候,往往是爺爺先動(dòng)第一筷,我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯。

  孝敬老人也是我們家的傳統。姥姥生命里的最后一分鐘是在醫院里度過(guò)的。在此期間,我爸媽經(jīng)常帶我去看望姥姥。每次去我們都會(huì )帶些吃喝之物,盡心盡力的去照顧姥姥,讓她走完生命里的最后一段時(shí)光。爸爸告訴我,孝敬老人是我們所有人都應該做。老人辛辛苦苦一輩子,才有我們這個(gè)幸?鞓(lè )的大家庭。爸爸的話(huà)讓我明白,每一個(gè)人的辛勤付出都是為了自身愛(ài)的人……

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓又滲透其間。但家規又是什么?家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范,所謂“國有國法,家有家規”,就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩,孟子曰:“不以規矩,不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達,做人做事都要懂得講規矩。俗語(yǔ)說(shuō):“家無(wú)規矩不和,人無(wú)良訓不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會(huì )了怎樣做人,怎樣處世。

  好的家訓、家規、家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  曬曬我們的家訓家風(fēng)作文2500字 16

  春節期間,中央電視臺在海內外華人中進(jìn)行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪(fǎng)。從被采訪(fǎng)者回答的情況看,有的回答是家訓的問(wèn)題,有的回答是家教的問(wèn)題,有的回答是家風(fēng)的問(wèn)題。家訓、家教、家風(fēng)三者之間從嚴格意義上講是有區別的。

  所謂家訓,是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話(huà),比較籠統和概括,比如“誠信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等。所謂家教,是指家長(cháng)對子女立身做人等方面進(jìn)行的教育,比較直接和零碎,比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng),是指在家訓的規范下,在家教的保障下,在全體族人或家人的共同踐行下,形成的一種家庭風(fēng)尚,比較外在和獨特,比如“樂(lè )善好施”、“誠實(shí)守信”等。

  家訓在中國古代體現得比較明顯,那時(shí)社會(huì )教育不發(fā)達,教育手段也較為缺乏,加之人口流動(dòng)受限,一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多,一個(gè)家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見(jiàn)。為加強對族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規范,族人(家庭)中年長(cháng)者就要為本族(家)人制定家訓,寫(xiě)于家譜中,懸掛于族祠或自家的中堂上,人人皆知,人人踐行,否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性,即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進(jìn)行。家訓則可以間接傳承,即創(chuàng )立家訓的人沒(méi)有必要和被傳承的子孫面對面教授,可以中間接力傳承。

  中國古代出現不少有名的家訓,如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢(qián)氏家訓》等,它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表,也是中國古代社會(huì )文明的重要組成部分。

  家教在中國古代也相當出彩,因為那時(shí)候社會(huì )教育不甚發(fā)達,基礎教育都停留在私塾階段,高層教育不多,受教育的人很少,大多數人的思想還處于蒙昧階段,人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大,即興而起、即事而起,零打碎敲,基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化,講出的道理也不一定多深刻,但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的,所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。

  古代中國出現了不少好的家教典型,比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展,加強了封建家庭教育在封建社會(huì )教育方面的輔助地位,促進(jìn)了封建社會(huì )文化的進(jìn)步。

  家風(fēng)在中國古代是一個(gè)家族或家庭的“名片”。對于一個(gè)家族或家庭來(lái)說(shuō),能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如,一個(gè)家庭如果獲得了“樂(lè )善好施”的'“名片”,那么這個(gè)家庭的主人就會(huì )獲得一頂“大善人”的桂冠,家里其他人也都會(huì )得到別人的尊崇,走到哪里都會(huì )受到禮遇。家風(fēng)不是自然形成的,好的家風(fēng)都是由家族的人或者說(shuō)家庭的人努力營(yíng)造而形成的,其中可能付出了幾代人的心血。

  不管是家訓、家教還是家風(fēng),都需要家里的長(cháng)輩帶頭身體力行,所以古時(shí)多提倡上行下效、身教大于言教。

  家訓、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會(huì )大環(huán)境分不開(kāi),因為家庭是社會(huì )的最小細胞,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì )政治清明、教育發(fā)達、風(fēng)氣端正,家訓、家教、家風(fēng)就好,否則就可能會(huì )發(fā)生偏逆。

  社會(huì )發(fā)展到今天,人們對于家訓、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注,所以中央電視臺一提起這個(gè)話(huà)題立刻就在海內外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪,一方面在新思想解放浪潮的沖擊下,家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除,人們不敢輕易提起。另一方面,隨著(zhù)現代社會(huì )人口流動(dòng)規模的擴大,加之家庭人口數量的減少,原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體,家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者,社會(huì )教育空前發(fā)達,不僅有各種學(xué)校教育,還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介的大眾教育,使家庭教育相形見(jiàn)絀。

  要真正培育好家訓、家教、家風(fēng)文化,首先要搞好社會(huì )政治、社會(huì )教育與社會(huì )風(fēng)氣,因為他們對家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì )政治、社會(huì )教育和社會(huì )風(fēng)氣不好,家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿,古今同理,現代尤甚。學(xué)校教育,還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介的大眾教育,使家庭教育相形見(jiàn)絀。

  要真正培育好家訓、家教、家風(fēng)文化,首先要搞好社會(huì )政治、社會(huì )教育與社會(huì )風(fēng)氣,因為他們對家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì )政治、社會(huì )教育和社會(huì )風(fēng)氣不好,家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿,古今同理,現代尤甚。

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