捏雞蛋作文300字（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的捏雞蛋作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏雞蛋作文300字 篇1
“捏碎了!”“捏不碎?”教室里傳出了同學(xué)們興奮的聲音，為什么這么熱鬧啊?原來(lái)同學(xué)們在做捏雞蛋的實(shí)驗，大家都踴躍舉手，我心里充滿(mǎn)了好奇。
實(shí)驗開(kāi)始了，一個(gè)又瘦又小的女生第一個(gè)上去捏，她把雞蛋握在手中，渾身的力氣集中到手上，臉都憋紅了，可雞蛋卻沒(méi)有任何損傷，我想：“老師叫了一個(gè)又瘦又小的女生，她當然不行了!這時(shí)老師又叫了一個(gè)大力士，他使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，手抖的厲害，但雞蛋還是完好無(wú)損，大家議論紛紛，這雞蛋是不是石頭做的呢?
老師把蛋拿過(guò)來(lái)，輕輕一按，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，雞蛋破了!同學(xué)們驚訝的目瞪口呆，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，然后爆發(fā)出一片抗議聲!“不帶這樣的，老師耍賴(lài)!”
這時(shí)，老師讓同學(xué)們都安靜下來(lái)，給同學(xué)們講起其中的奧妙，如果把雞蛋放在手掌中握的話(huà)，雞蛋各個(gè)部位受力是均勻的，因此力與力之間互相抵消，雞蛋就不會(huì )被壓破;但是如果用按雞蛋的話(huà)，雞蛋皮受力不均，過(guò)大的壓力就會(huì )把雞蛋皮壓破。
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，我們知道大自然的奧秘真多啊，都等著(zhù)我們去發(fā)現、探索。
捏雞蛋作文300字 篇2
今天老師在課上說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋捏碎？”我想這還不簡(jiǎn)單，小菜一碟，這回能得第一名啦。
第一個(gè)上講臺的是趙海桐，他又高又壯，大步流星地走上講臺，一副信心十足的樣子，眼睛樂(lè )得瞇成了一條縫，開(kāi)始捏了，他呲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴，用手使勁捏，由于用力過(guò)大，手指都發(fā)白了，可雞蛋還是完好無(wú)損，他一臉無(wú)奈的樣子。有一位同學(xué)號稱(chēng)力氣最大，打敗過(guò)天下無(wú)敵手的趙剛，他蹦蹦跳跳地跑上了臺，袖子挽得高高的，不過(guò)他也像第一位選手一樣把雞蛋捏在手心里，不見(jiàn)動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫停，可是他還不死心，接著(zhù)捏，雞蛋卻紋絲不動(dòng)，這皮也太堅硬了吧？我就不信了我這個(gè)超級大力士還擺不平你這個(gè)小雞蛋。于是我沖上了講臺運了運氣把勁全用在了胳膊上，用勁捏手中的雞蛋，眉頭擰成了一條線(xiàn)，胳膊直發(fā)抖，把吃奶勁兒都使出來(lái)了，好呀，累死我了，可那雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損��！我真有點(diǎn)納悶了。
老師說(shuō)：“為什么這么多人連一個(gè)小小的雞蛋都捏不碎呢？”大家搶著(zhù)發(fā)言，經(jīng)過(guò)爭論，最后，大家終于明白了，因為雞蛋是橢圓形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活處處有科學(xué)��！
捏雞蛋作文300字 篇3
又到了星期六的作文課，老師說(shuō)：“我們今天這節課來(lái)玩一個(gè)捏雞蛋的游戲！”我們都欣喜若狂。
老師首先請了我們班力氣最大、手最長(cháng)的汪奕辰上臺，汪奕辰一上場(chǎng)就受到了大家的歡呼。老師把雞蛋放在汪奕辰的手里，只見(jiàn)他使出了渾身之力�？墒�，雞蛋居然紋絲不動(dòng)。
老師又叫了我的名字，我一上場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)了大家對我的加油和鼓掌，我充滿(mǎn)了信心。老師把蛋放在我的手里，我便使出吃奶的勁兒，可是雞蛋還是完好無(wú)損。最后，全班都敗在了這雞蛋的手里。
老師問(wèn)我們服不服，我們班異口同聲地說(shuō)：“不服！”老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床环�，我喊道：“老師，你那是金雞下的金蛋吧？”這時(shí)，老師拿著(zhù)雞蛋在黑板上砸了一下，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，雞蛋就碎了，里面的蛋黃蛋清都流了出來(lái)。然后老師笑盈盈地說(shuō)：“雞蛋捏不碎是因為用手掌時(shí)，雞蛋受力面積增大了許多，壓力減小了，所以不易捏碎�！蓖瑢W(xué)們終于明白了。
這個(gè)小游戲，讓我們又懂得了一個(gè)科學(xué)小知識，真是太好了！
捏雞蛋作文300字 篇4
今天，我在家做捏雞蛋的實(shí)驗。
我先拿出一個(gè)雞蛋，放在手心里，感覺(jué)它好滑好冰，開(kāi)始捏了，我小心翼翼地握住雞蛋，慢慢捏緊，我先咬咬牙，瞪大了眼睛，覺(jué)得臉火辣辣得疼，使出了渾身的力氣，雞蛋卻完好無(wú)損。我心想：這雞蛋是石頭做的嗎？為什么我用這么大的力氣還是捏不破？我還是不甘心，蹲下身子，又使勁地捏，一旁的媽媽還在為我喊加油呢！可最后我的手都捏麻了，胳膊都累酸了，雞蛋還是像被施了魔法似的仍然完好無(wú)損。
這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“雞蛋放在手心里捏，各個(gè)部位的受力是均勻的，力與力之間互相抵消，雞蛋就不會(huì )被捏破�！蔽殷@訝地說(shuō)：“原來(lái)小小雞蛋還有這么多的奧秘�！�
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，又讓我明白了一些道理，以后我要更努力地學(xué)習。
捏雞蛋作文300字 篇5
今天上課時(shí)，老師笑嘻嘻的走了講臺，手里還拿著(zhù)一個(gè)雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)老師叫我們畫(huà)雞蛋，有的說(shuō)老師叫我們做雞蛋娃娃，最后有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師請我們吃雞蛋，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師笑了笑說(shuō)：“我們要舉行捏雞蛋比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心極了。
老師先請了女生大力士霍欣然，只見(jiàn)她充滿(mǎn)信心的走上講。老師把雞蛋給了她，只見(jiàn)她右手拿緊雞蛋用勁的握著(zhù)，掙的滿(mǎn)臉通紅，可是雞蛋還是完好無(wú)損，霍欣然只好放棄走下了講臺。老師又請了顧飛然，只見(jiàn)他理直氣壯的走上講臺，拿起雞蛋就捏了起來(lái)，使出全身的力氣。心想：“小小的雞蛋在我的手心里一定沒(méi)問(wèn)題”，可是他面紅耳赤怎么也捏不動(dòng)，只好走下了講臺。
同學(xué)們看了都說(shuō)：“這雞蛋是特制材料做的”。老師聽(tīng)了說(shuō)：“雞蛋是橢圓形，用手捏雞蛋受力很均勻，所以不會(huì )破。同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)捏雞蛋看似簡(jiǎn)單的事情，還有這么大的學(xué)問(wèn)。
捏雞蛋作文300字 篇6
上課了，胡老師笑盈盈地跟我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)握雞蛋的游戲�！贝蠹壹娂姎g呼起來(lái)。
胡老師首先叫了方浩宇上臺，方浩宇用力握了起來(lái)。只見(jiàn)他的臉變得紅通通的了，用力用得彎下了腰，可還是沒(méi)有把雞蛋握碎，只有垂頭喪氣地下臺了。
胡老師說(shuō)：“誰(shuí)還要來(lái)？”張文昊勇敢地說(shuō)：“我來(lái)！”大家開(kāi)始為他加油。張文昊深呼吸后握起了雞蛋，他的臉也紅了，可用了九牛二虎之力也沒(méi)讓雞蛋碎掉。
這時(shí)，大家議論起來(lái)，都說(shuō)這蛋是假的。胡老師微笑著(zhù)告訴我們：“蛋是真的哦！因為蛋殼是橢圓形的，外來(lái)的力沿著(zhù)曲面被均勻地分散了，所以無(wú)論怎么用力，力都不會(huì )使到某一個(gè)點(diǎn)上，自然無(wú)法握碎了�！闭f(shuō)完后。胡老師用雞蛋敲了一下墻壁，“咔嚓！”雞蛋碎了，同學(xué)們恍然大悟。
這節課讓我明白，我們要多學(xué)科學(xué)知識，讓自己更優(yōu)秀。
捏雞蛋作文300字 篇7
今天，我們的作文課真是與眾不同，體驗了一把非同尋常的語(yǔ)文課堂。因為，我們在課上玩了一把捏雞蛋的游戲！
首先，老師從我們帶來(lái)的眾多雞蛋中選了一個(gè)光滑的小個(gè)子雞蛋，并告訴我們游戲規則：只用右手獨立捏雞蛋，雞蛋必須放在右手掌心中間，然后就是捏啦！然后老師請“1號女同學(xué)”捏，她剛開(kāi)始看上去很自信，仿佛只用幾根手指就可以輕易把它捏破似的！但沒(méi)過(guò)多久，當她真正開(kāi)始捏的時(shí)候就皺緊了眉頭，手都開(kāi)始顫抖了，用盡了力氣還沒(méi)把雞蛋捏破！只見(jiàn)她的自信表情已經(jīng)蕩然無(wú)存，留下的只有一絲遺憾。
接下來(lái)挑戰小雞蛋的同學(xué)都以失敗告終，誰(shuí)都沒(méi)能把小雞蛋捏破。有的男同學(xué)甚至還“害怕”了！最后就連看上去很強壯的老師都沒(méi)捏破它！我奇怪地想：為什么如此脆弱的雞蛋連老師也沒(méi)捏破呢？
最后，老師告訴我們小小的雞蛋之所以捏不破是因為它的表面有張力，只有握力達到31.7kg時(shí)才能把它捏破！
捏雞蛋作文300字 篇8
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——捏雞蛋。
回到家，我從冰箱里取出一只雞蛋，媽媽問(wèn)：“你干嗎呀？”“我要做一個(gè)偉大的實(shí)驗——捏雞蛋�！眿寢屨f(shuō)：“你不要瞎子點(diǎn)燈浪費蠟油了�！蔽也宦�(tīng)媽媽的，自己捏了起來(lái)。
我先是用雙手把蛋握住，然后，兩只手使勁地捏，用力得兩只眼睛也瞇成了一條線(xiàn)，屏住呼吸，接著(zhù)我又叫了三聲：“哎！哎！哎！”我想：咦，為什么我這么使勁的捏，還是捏不碎呢？“明天，我去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看看他們的實(shí)驗結果如何？”
第二天，我問(wèn)了同學(xué)，原來(lái)他們也沒(méi)有捏碎。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)医K于明白了，原來(lái)雞媽媽為了保護好小雞，要用一層薄薄的`蛋殼來(lái)保護，雖然那一層蛋殼很薄，但是光用手是捏不碎的。
經(jīng)過(guò)這一次實(shí)驗，我又長(cháng)了見(jiàn)識。不過(guò)，關(guān)于這個(gè)科學(xué)道理，我還要繼續研究研究，查查網(wǎng)絡(luò )，把它徹底弄清楚。
捏雞蛋作文300字 篇9
今天，老師神秘兮兮地拿出三個(gè)雞蛋，說(shuō):“我們今天要玩捏雞蛋的游戲�！蔽覀円幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋。
首先，老師請胡子軒上場(chǎng)了。我們歡呼起來(lái):“加油！胡子軒！加油��！”胡子軒深吸一口氣捏了起來(lái)，可他咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁兒，雞蛋還是完好無(wú)損。他只能垂頭喪氣地下臺了。我想：這難道是特種雞下的金鋼蛋嗎？
這時(shí)輪到我了，我站穩腳步，使出了九牛二虎之力，手都開(kāi)始發(fā)抖了，可雞蛋還是老樣子，紋絲不動(dòng)。大家開(kāi)始議論紛紛。
老師說(shuō):“你們服不服？”我們說(shuō):“不服！這個(gè)蛋一定是假的！”只見(jiàn)老師把雞蛋在墻上一砸，“咔嚓”一聲，雞蛋碎了。我們這才明白，這雞蛋是真的。老師對我們說(shuō):“因為雞蛋是橢圓形的，外來(lái)的力沿著(zhù)曲面被均勻的分散了，所以無(wú)論怎么用力，力都不會(huì )使到某一點(diǎn)上，自然無(wú)法捏破�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
所以，生活中我們要多觀(guān)察，學(xué)習更多的科學(xué)知識。
捏雞蛋作文300字 篇10
今天，老師笑容滿(mǎn)面走進(jìn)教室，神秘兮兮地從包里小心翼翼地拿出了一個(gè)雞蛋。接著(zhù)，老師說(shuō)：“看誰(shuí)能把雞蛋捏破？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都議論紛紛。捏一個(gè)雞蛋這么容易，這真是張飛吃豆芽－小菜一碟。
只見(jiàn)小個(gè)兒應可上來(lái)了，他接過(guò)雞蛋，緊握著(zhù)，咬緊牙關(guān)使勁的捏，她費了九牛二虎之力也沒(méi)能捏破。
后來(lái)，虎背熊腰、身強力壯的朱引申上來(lái)了。我心里想：“這回小雞蛋肯定要粉身碎骨了�！贝罅κ恐煲杲舆^(guò)雞蛋，憋著(zhù)氣，用力地捏，他使出了吃奶的勁，可是那個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損，紋絲不動(dòng)。朱引申就垂頭喪氣的回到座位上了。我想：“難到這個(gè)是鐵蛋！有秘密武器？”我百思不得其解。
最后，老師告訴了我們是因為把圓圓的雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個(gè)“奇蛋”捏不破的原因。原來(lái)生活中還有這么多科學(xué)道理。
捏雞蛋作文300字 篇11
哈！你們一定見(jiàn)過(guò)雞蛋吧！它是個(gè)橢圓形的，外殼薄薄的，讓人感覺(jué)一碰就會(huì )碎�？墒悄潜”〉耐鈿ぞ秃帽纫患颁撹F外衣”。
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)大力士能捏碎一塊石頭，卻不能捏碎一個(gè)小小的雞蛋。這是真的嗎？小雞不是很輕松的就能破殼而出嗎？”為了證明哲學(xué)家的話(huà)是否正確，我準備自己親自嘗試一次。
我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，我使出了吃奶的勁也沒(méi)有把它捏碎。于是，我去找爸爸，爸爸可是我們家的大力士，我想他一定可以把雞蛋捏碎�？砂职质箘拍箅u蛋，雞蛋卻毫發(fā)未損。我百思不解�！半y道那位哲學(xué)家說(shuō)的是真的，但這是為什么呢？”我上網(wǎng)一查才知道，因為他是一個(gè)圓形結構，其原理和拱橋原理相似，拱形能承受很大的力。如果力從里向外的話(huà)，幾乎沒(méi)有什么承受力，所以小雞就能毫不費力地從殼內出來(lái)，這種原理還可以用在建筑上。
大自然真是太神奇了！
捏雞蛋作文300字 篇12
今天，老師講了一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁的捏，無(wú)論怎樣用力也不能把它捏碎。
有的同學(xué)不相信說(shuō)；這么薄的雞蛋殼，我只要輕輕一捏它就碎了。老師說(shuō)；既然你不相信那下午你就帶雞蛋來(lái)捏給我們看看。
中午放學(xué)，同學(xué)們紛紛議論，都不知道雞蛋能不能捏碎。
轉眼間，捏雞蛋大賽就要開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是李浩澤，剛上場(chǎng)的時(shí)候他滿(mǎn)臉自信。老師拿出一個(gè)雞蛋，放在他的手里給他講了規則。李浩澤用盡全力大家也在為他加油，可最后雞蛋還是沒(méi)有被捏碎。
第二個(gè)上場(chǎng)的是紀晴川，他脫下外套，也用盡全力，“啪”的一聲雞蛋碎了，我們此時(shí)的心情十分激動(dòng)�？衫蠋熣f(shuō)紀晴川是犯規的，我們的心情又一次低落。后來(lái)上場(chǎng)的選手都沒(méi)有成功。
這件事讓我明白了一個(gè)道理；就算是不起眼的小東西，也有驚人的潛力。
捏雞蛋作文300字 篇13
這幾次的作文課，我們仿佛和雞蛋結下了不解之緣，這不，今天我們又做了一個(gè)和雞蛋有關(guān)的實(shí)驗——捏雞蛋。
同學(xué)們一聽(tīng)要捏雞蛋，都大吃一驚，他們不約而同地說(shuō)：“雞蛋可是個(gè)易碎的‘?huà)蓪殞殹�，使勁一捏，還不完蛋？！”真的會(huì )這樣嗎？
實(shí)驗開(kāi)始了，王老師先請一位男同學(xué)上臺來(lái)捏一捏這個(gè)雞蛋，同學(xué)們無(wú)不擔心雞蛋將被捏得個(gè)“稀巴爛”。這位同學(xué)把雞蛋握在右手中，暗暗發(fā)力，直到捏得呲牙咧嘴為止，可是雞蛋還是沒(méi)有捏碎。沒(méi)辦法，王老師又請班上的“大力士”——秋馳同學(xué)來(lái)捏，可他照樣捏得滿(mǎn)臉通紅，雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)損。同學(xué)們那顆懸著(zhù)的心總算落下來(lái)了。原本以為大力士可以捏碎這個(gè)雞蛋，可現在通過(guò)他們的實(shí)驗才知道，捏碎一個(gè)雞蛋是很難的，因為雞蛋殼能把受到的捏緊力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
如果不信，你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗吧！
捏雞蛋作文300字 篇14
上課了,老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)捏雞蛋的實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們都笑了，我想：一個(gè)小小的雞蛋一碰就碎，還用捏嗎？
實(shí)驗開(kāi)始了。老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師先請了一個(gè)女同學(xué)，她把雞蛋放在手掌心里，攥緊，用力捏，臉都紅了，雞蛋沒(méi)有碎。同學(xué)們奇怪了，可能是她勁太小了吧？同學(xué)們又紛紛舉起了手。老師又請了一個(gè)男同學(xué)，他皺著(zhù)眉，擠著(zhù)眼，使出了吃奶的力氣，雞蛋還是沒(méi)有碎。同學(xué)們仍然認為這個(gè)同學(xué)的力氣不夠大。老師最后請了我們班的“大力士”，他咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼，鼓著(zhù)腮，臉憋得通紅，手都直哆嗦，可是雞蛋還是安然無(wú)恙。同學(xué)們都疑惑不解：雞蛋為什么捏不碎呢？
老師說(shuō)：“我們在捏雞蛋的時(shí)候，雞蛋受的力是從四面向中心的，而從四面向中心的力互相抵消，雞蛋就相當于沒(méi)有受力，所以捏不碎�！�
原來(lái)，小小實(shí)驗，包含著(zhù)很多的科學(xué)道理。
捏雞蛋作文300字 篇15
今天，老師拿出一個(gè)雞蛋，神秘地對我們說(shuō)：“把雞蛋放在手心里，五指一起用力捏看看能不能把雞蛋捏碎�！苯淌依镆黄鍋y，同學(xué)們紛紛舉手，爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”
老師先請徐曜淇上臺，徐曜淇把雞蛋放在手心里，一鼓作氣，一心想把雞蛋捏碎。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉漲得通紅，脖子一伸一伸地，真惹人發(fā)笑！一看不成功就再來(lái)一次，試了好多次，都沒(méi)成功，徐曜淇垂頭喪氣地下去了。
第二個(gè)上來(lái)的是陳方舟，只見(jiàn)他胸有成竹地走上臺，把雞蛋放在手心，咬緊牙關(guān)，一用力，他的整個(gè)人都抖起來(lái)了。我們在臺下給他喊加油，陳方舟用盡全力想把雞蛋捏碎，可是蛋像鐵做的一樣捏不碎。同學(xué)們納悶了，這是為什么呢？我們班的小博士徐曜淇說(shuō)：“因為蛋是圓形的，把蛋放在手心里，五指同時(shí)用力捏，雞蛋的四周都受到壓力，所有的力都分散了，所以，用再大的力也捏不碎�！�
哇！原來(lái)這么一次小小試驗就包含著(zhù)個(gè)這么大的科學(xué)道理呀!
捏雞蛋作文300字 篇16
今天，應老師要我們回家做一個(gè)捏雞蛋的小實(shí)驗。
我想：平時(shí)媽媽把雞蛋放在鍋邊輕輕磕一下，蛋殼不就破了嗎？這雞蛋還要去捏？肯定要把我的小手弄成全是雞蛋糊。
吃過(guò)晚飯后，我迫不及待地從裝雞蛋的盒子里拿出一個(gè)小小的土雞蛋，放在我的小手心，一邊捏一邊說(shuō)：“我捏，我捏，我捏捏捏！”從輕到重，剛開(kāi)始捏，我不敢用力，生怕里面的蛋清和蛋黃弄臟衣服，誰(shuí)知雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)破，后來(lái)，我便出了全身的力氣，還是捏不破。
媽媽說(shuō)，換一個(gè)大鴨蛋來(lái)捏吧！我就以九牛二虎之力捏呀捏，鴨蛋仍是完好無(wú)損。就把外公叫來(lái)捏吧！還是捏不破，怎么回事呢？
外公告訴我一個(gè)道理：“當一只手全捏住雞蛋時(shí)，力量分散在雞蛋表面，不容易捏碎，而雞蛋輕輕一敲，力量就集中在一個(gè)點(diǎn)上，就很容易把雞蛋弄碎了�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，我恍然大悟，哦！原來(lái)是這個(gè)道理。
捏雞蛋作文300字 篇17
今天老師讓我們回家捏雞蛋，老師說(shuō)雞蛋你如果用整只手去捏他肯定不會(huì )破。我想：“一個(gè)小小的雞蛋怎么捏不破呢，肯定是老師記錯了”
我回到了家里拿出一個(gè)雞蛋，用手使勁捏怎么也捏不破，我就不信這個(gè)邪，使出吃奶的力氣再次捏了一下，可就是捏不破。我這回用兩個(gè)手指頭去捏了一下，雞蛋就輕而易舉的捏碎，我看之后傻了，怎么也想不明白，一個(gè)小小的雞蛋用一個(gè)手掌捏不破，用兩個(gè)手指頭就能捏破呢，我上網(wǎng)查了許多資料，原來(lái)雞蛋形狀是橢圓形，這種特殊的結構，使他能把力量平均分散，用整個(gè)手掌捏死，由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面，壓強很小，所以捏不破。如果用兩個(gè)手指頭捏雞蛋，由于接觸面小，壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上，雞蛋自然容易碎，科學(xué)家根據這個(gè)原理發(fā)明了隧道，拱橋，安全帽……大大方便了人們的生活。
原來(lái)生活中有那么多的奇妙的現象，都是有科學(xué)依據的，只要我們做一個(gè)有心人，就會(huì )有所收獲。
捏雞蛋作文300字 篇18
早就聽(tīng)說(shuō)雞蛋捏不碎，這幾天終于有時(shí)間來(lái)驗證了，拭目以待吧！我先準備了一個(gè)碗和一個(gè)雞蛋。碗嗎，是用來(lái)防止把雞蛋捏碎了，蛋清蛋黃流下來(lái)的時(shí)候用的。
我握著(zhù)雞蛋，把它拿到碗的上方。我開(kāi)始用力了！呀!咦？哎呦！我的手��！疼死我了！真是的！雞蛋怎么沒(méi)碎？我再捏！嗯？雞蛋怎么還是沒(méi)碎？再捏！沒(méi)碎，再捏！沒(méi)碎，再捏!還是沒(méi)碎……我重復了好幾遍，可雞蛋就是完好無(wú)損!這是怎么回事呢？
我問(wèn)了父母，他們也不知道；我又問(wèn)了小伙伴，他們也不知道。最后，我在電腦這個(gè)萬(wàn)事通上找到了答案。
因為雞蛋是橢圓形的，所以我們在捏雞蛋的時(shí)候，蛋的四周都受到壓力，于是人所用的力量被均勻地分散了。也就是說(shuō)，你使用的力在雞蛋上都是分散的，每一寸地方承受的力都不是太大。在雞蛋殼可以承受的范圍之內，你怎么捏也是捏不碎它的。
一個(gè)小小的雞蛋竟有這么多的學(xué)問(wèn)，我一定要好好學(xué)習，留心觀(guān)察大自然中大大小小的奧妙！
捏雞蛋作文300字 篇19
一個(gè)普普通通的雞蛋，只要輕輕一敲，它的“五臟六腑”就會(huì )顯露，所以不會(huì )引起你的注意�？墒�，就在一個(gè)普普通通的雞蛋中卻還有另一個(gè)秘密。
有一天，我被同學(xué)打哭了，我含著(zhù)淚水跑回家，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，想拿雞蛋當我的出氣筒。我雙手合十，眉頭緊鎖，我難以置信地又使勁捏了下去�？呻u蛋卻對我不理不睬。我使出吃奶的力氣也捏不碎。我心想：怎么現在連個(gè)小小的雞蛋都來(lái)欺負我�？墒菂s不知道雞蛋為什么怎么也捏不碎。
我冥思苦想找出其中的原因，但還是百思不得其解。于是，我去問(wèn)老爸，老爸也不知道。最后我去網(wǎng)上查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出終于有了回報。
現在讓我這個(gè)知道者來(lái)告訴大家吧！
原來(lái)，雞蛋家族那薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為我們擅長(cháng)把壓力均勻分散到身體各部分，原理像拱橋一樣。
現在我又懂得一個(gè)神奇的秘密了。
捏雞蛋作文300字 篇20
今天，老師帶來(lái)了一樣神秘的禮物，讓大家猜，我們紛紛都猜是喜糖。
老師小心翼翼地打開(kāi)，取出了一枚雞蛋。然后，高高地舉在了空中。這枚雞蛋真是可愛(ài)！個(gè)頭不大，紅撲撲的像我們的臉蛋，可真是小巧玲瓏呀！
老師帶雞蛋干什么呀？我們的心里很納悶，老師笑瞇瞇的仿佛猜透了我們的心思，微笑著(zhù)告訴我們“捏雞蛋”。捏雞蛋？這還不簡(jiǎn)單，我這么高，力氣這么大，涅破這一枚小小的雞蛋真是小菜一碟。
誰(shuí)來(lái)捏雞蛋？很多的同學(xué)都舉起了自己的小手。老師第一個(gè)就請了趙德涵，他得意洋洋，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走過(guò)去捏雞蛋，看他捏的時(shí)候眉頭緊鎖，牙齒咬緊，手使出九牛二虎之力，可是，怎么捏都捏不破。
其他同學(xué)也都捏不破，一個(gè)小小的雞蛋為什么就捏不破呢？百思不得其解，后來(lái)，老師告訴我們其中的道理。哦，原來(lái)雞蛋具有薄殼結構，它能將我們的力量平均地分布在蛋殼上，所以我們就捏不破。
這雞蛋就像是被施了魔法一樣，也像石頭一樣堅硬。
捏雞蛋作文300字 篇21
每次拿雞蛋時(shí)，我都會(huì )小心翼翼的，因為雞蛋是那么弱不禁風(fēng)，一不小心蛋殼就會(huì )破了。但是，今天我們卻遭遇了史上最堅硬的雞蛋。
我們都躍躍欲試，想要挑戰一下這個(gè)神奇的雞蛋。第一位挑戰者是楊域涵，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了，攤開(kāi)手把整個(gè)雞蛋包裹進(jìn)手掌。他的手指握緊雞蛋，向手心里微微發(fā)力，可是雞蛋紋絲不動(dòng)。楊域涵見(jiàn)雞蛋毫發(fā)無(wú)損，于是咬緊牙齒，再一次向雞蛋發(fā)起進(jìn)攻，但是雞蛋還是安然無(wú)恙。楊域涵只好黯然下場(chǎng)。第二位上場(chǎng)的是我們班的女漢子喬丹同學(xué)，她使出九牛二虎之力，臉都漲得通紅，但是雞蛋連一條細縫都沒(méi)有，喬丹看著(zhù)雞蛋，憤憤不平地說(shuō)：“這肯定是個(gè)假雞蛋！怎么可能捏不破！”不少同學(xué)都紛紛贊同。
正在我們疑惑不解時(shí)，老師才揭曉了答案。原來(lái)雞蛋橢圓形的外殼把我們施加給雞蛋表面的力量都均勻地分散開(kāi)了，所以我們用手捏是怎么都捏不破的。
原來(lái)一枚普通得不能再普通的雞蛋也蘊藏著(zhù)巨大的奧秘。
捏雞蛋作文300字 篇22
雞蛋捏不碎？怎么可能？
為了驗證這個(gè)結論，老師帶我們一起做了個(gè)實(shí)驗�！安痪褪莻�(gè)雞蛋嗎？我肯定能捏碎�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，想一把將雞蛋捏個(gè)粉碎。接過(guò)雞蛋，我咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁，捏呀捏�？墒请u蛋居然完好無(wú)損！我搖了搖頭，只能垂頭喪氣地敗下陣來(lái)。
第二個(gè)上臺的是一個(gè)胖胖的男同學(xué)。他不屑一顧地走上講臺，還輕蔑地朝我笑笑。我倒要看看他有什么本事：預備——開(kāi)始！只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，緊繃著(zhù)臉，連眼睛都瞇得死死的，再看看雞蛋，依然完好無(wú)損。
這小小一個(gè)雞蛋，居然有這么大的力量？平日里媽媽拿個(gè)雞蛋都是小心翼翼的，今天莫非被人施了魔法？
經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白了：原來(lái)雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結構使它把外力平均分散了。
我恍然大悟。
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