动脑筋给我的乐趣作文400字（精选23篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的动脑筋给我的乐趣作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
动脑筋给我的乐趣作文400字 1
在我的生活中，我很喜欢动脑筋，动脑筋也带给许多乐趣。
有一天，我写好作业，马上跟伙伴们到草地上玩耍。突然，天空渐渐变黑了，我说：“快下雨了。”当我们要跑回家的时候，发现草地有一只只小小的蚂蚁，好像在搬什么东西要走，我想：“这一定和下雨有关系。”所以，我就天天观察·思考。我就发现了，是在每当下雨的时候蚂蚁就会用它那会探测天气的触角探测有没有下雨，如果探测有下雨，就会马上通知所有蚂蚁，今天又下雨要快搬家，蚂蚁们接到通知后，就会马上搬起所有食物到能防雨的'地方。通过这几天观察，我还发现了蚂蚁最喜欢吃甜食的东西，比如有糖……还有蚂蚁在交谈的时候，不是用嘴巴而是用触角，和蚂蚁一样用触角交谈的还有蜗牛……你看，蚂蚁的触角是不是作用很大呢！
通过这次观察蚂蚁，我觉得在生活中，我们要留心观察，多动脑筋，动脑筋还能给你带来许多的乐趣哦！
动脑筋给我的乐趣作文400字 2
动脑筋？你似乎不陌生吧！今天，就由我来带你们看看我动脑筋的乐趣吧！
有一次，我在老家水南，我和弟弟、表姐一起去炸蚂蚁窝，蚂蚁窝离我爷爷家很近，就在果园的'树上，不算很高，反正我们伸着手也摸不到，离地面应该有二米左右，像蓝球那么大小。一开始没怎么考虑就去了。
我们开始准备用扔大鞭炮去炸蚂蚁窝，把蚂蚁窝炸成惨不忍睹废墟 ，炸蚂蚁窝的任务开始了，我们开始把点燃鞭炮一个个投向蚂蚁窝，十分钟过去了，我们一个也没有炸中，计划失败。我就坐下来想，大约过了十分钟，我突然看到周边有很多长竹子，我们为什么不利用长竹子呢？我把想法跟大家说了，大家都说好，我们开始行动，我们在竹杆上绑几个大鞭炮，然后点燃，接下来，赶快借助竹子长度把它伸到蚂蚁窝上去，没想到这个办法成功了，我们就这样一直炸，把蚂蚁窝炸的七窍生烟，最后我们成功了。
只要大家肯动脑筋，最难做的事情都能做成！爸爸经常教育我，“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”
动脑筋给我的乐趣作文400字 3
今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。
我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。用杀虫剂吧，担心残留的.杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。突然，我想起了舅舅的烟头。因为他的烟灰缸里有水，所以烟头在里面会很难闻，我为什么不用烟头泡的水去杀虫呢？于是我便开始找那些家里吸烟者留下的烟头，把它们放在一个用完的、干净、并且加了水的杀虫剂喷壶里面，然后再晃了晃，直到里面的味道很难闻为止。
我在获得家长及长辈的许可后，把喷壶带辣椒园里去了。我对着那些紧卷的叶子先悄悄打开，然后对虫子制造几场“人工阵雨”，喷完之后我看看它们的动静，十几分钟后它们扭来扭去的，然后它们不动了，一个个掉下来了。我用小木棍碰了碰虫子，喜出望外，我的办法成功了，我真是太高兴了！我告诉家人这个办法，我家里现在一直用这种办法灭虫呢！
这次的经历使我知道了动脑筋是多么的好，我更喜欢动脑筋了。
动脑筋给我的乐趣作文400字 4
我每天都是一副若无其事的样子，人家一看就觉得我是个不爱动脑筋的孩子。但是大家偏偏猜错了，其实我爱动脑筋，不信听我慢慢说来。
有一次，我穿着妈妈给我买的新衣服高高兴兴地来到学校。可不幸的是，在下课时有几个顽皮的男生打墨水不小心给溅到了我的新衣服上，在我白雪的'衣服上留下几个蓝色的小墨点，气得我火冒三丈。想起我回家后“老妈大人”肯定会使出她的杀手锏“揪耳神功”，我也没心情去理会那几个讨厌的男生了。回到家后我像个老鼠似的，偷偷摸摸地跑到房间里坐在桌前苦恼地挠着脑袋，我想妈妈在六点半之前一定会回来，所以我试着自己用凉凉水搓洗。可是我可怜的小手都成了红萝卜，墨水还是一点没洗掉，想起妈妈平时用洗衣粉洗衣服，能把衣服冼干净，所以我又用洗衣粉洗，可是我又一次失败了。我坐在桌前绞尽脑汁地想，还是想不出办法来。我又想到用肥皂洗用刷子刷，这几滴墨水还是依依不舍。我突然想出了一个用米汤洗的方法，因为妈妈平时是用米汤洗墨点的，我试了一下，想不到还真洗干净了，我长叹一口气。
怎么样我是一个爱动脑筋的孩子吧！你也可以开动一下你的脑筋，想出许多小法子帮你解决一些生活中的小问题。
动脑筋给我的乐趣作文400字 5
今年九岁的我，个子高高的，弯弯的眉毛，细长的睫毛。在老师和家人的眼中我是一个爱动脑筋的孩子。
在一次课上，老师给我们五个图形，分别是两个三角形、两个圆形和一条直线。她让我们用这五个图形组合成另外一个图形。
我用笔在纸上画来画去，脑子转了又转。终于想到用这几个可以组合成一条热带鱼啊！对，就拼个热带鱼吧！
于是，我先画出一个大三角形，做热带鱼的.身子，胖胖的、鼓鼓的。紧贴着大三角形再画一个小一点的三角形，这是热带鱼的尾巴。热带鱼的头和身子有了，该画眼睛了，我把两个圆圈套在一起，画在大三角的顶部，做热带鱼的大眼睛。这时，五个图形我已用了四个了，就剩下直线了，用这条直线做什么呢？我灵机一动，对了，可以画成热带鱼的嘴啊！于是我在鱼的眼睛的下方画了一条直线，一条张着大嘴的热带鱼就画好了。
多么漂亮的热带鱼啊！看着它，我仿佛又看到了大海里的热带鱼啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上长满了五彩的花纹，轻盈的尾巴左右摇摆着，好像在做广播体操……
后来我还拼了许多的东西——小猫、小狗、小树……你看，我就是这么的爱动脑筋。
动脑筋给我的乐趣作文400字 6
圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，闪烁着自信的光芒，看上去非常有神，一张灵巧的嘴巴随时会滔滔不绝，好像随时会说出一个令人折服的大道理。他就是张明。张明是我们班的班长，他喜欢看书，写字，可他最大的优点还是爱动脑筋。
有一次，老师在讲一道关于方程的'题，老师用了一个很麻烦的方法解决的，虽然结果出来了，但我们还不大理解，只见张明一手托腮，一手拿笔，眼睛一会看看书，一会看看黑板，眼珠不停地转，忽然，他脸上露出了微笑。他便高高举起手说：“老师我会。”就大摇大摆的走上讲台给我们讲了这个题，解题思路简单明了，我们也很快明白了。老师说：“张明，你真厉害，不愧是智多星。”我们也鼓起掌来，为他喝彩。
张明肯动脑筋不止是在学习上，在生活上考虑事情也很周全。
还有一次，老师让张明去找三班的一名同学，张明先到三班教室去，教室里没有，张明又到阅览室里，操场上找，最后在电脑室里找到了那位同学。如果张明知道三班教室里去找，就还要跑三趟，这样，就少跑了三趟。这就是动脑筋的好处。
怎么样？我们班的智多星厉害吧！我相信。不过多久，我们班还会出现一个智多星，那就是我。
动脑筋给我的乐趣作文400字 7
在一片美丽的大森林里，居住着许多动物，其中有一只聪明的小猴子叫皮皮。之所以说皮皮聪明嘛，是因为遇到事情的时候，它的`脑子转得特别快。
有一次，村里来了一个路人，他牵着一条狗，手里拎着一只鸡，背上驮了一筐米，他想到河对岸去，但是河上只有一条船，这个人每次只能带一样东西过河：让人发愁是因为小狗会吃鸡，鸡又会吃米，他不知道怎么样才能把它们全部带过河去？于是这个路人愁眉苦脸地坐在了地上。
路过的皮皮问清了事情的经过，迅速想了想，很快在心里有了答案：您可以把鸡最先带过河，因为狗吃鸡，而小鸡吃米，这就说明鸡是重要的转折点。
其次，您再把狗带过河，但到对岸返回的时候，要把鸡抱回来，不然小狗就把鸡吃了。
第三次您可以把米带到河对岸，把小鸡留下，因为河对岸的小狗不会吃米，相安无事。
最后一次只把小鸡带过河，那个人听了连连称赞小猴皮皮真聪明。
面对夸奖，小猴皮皮并不居功自傲，而是笑嘻嘻地说，不用谢不用谢，对您有帮助就好。
朋友们，这么聪明又热心的小猴谁不喜欢他呢？
动脑筋给我的乐趣作文400字 8
一天小马和小伙伴们一起去参加小猪的生日聚会。
小猪家在小河的对岸。大家来到河边，发现小桥被水冲毁了，岸边也没有船，怎么办呢？大家绞尽脑汁，可还是想不出好办法。忽然，聪明的小马灵机一动，想到了个好主意。
他对伙伴们说：“我最高，我想去试试河水有多深，看看能不能把你们背过去？”
“别去，别去！”小鸡连忙说到：“去年我不小心掉到河里，差点淹死，幸好牛伯伯救了我！”
“是啊，上次我的松果掉河里了，一下子就找不到了。”小松鼠也记得说到。
小兔也说：”是啊是啊，妈妈经常嘱咐我，河水很深，在河边玩千万要小心。"
小马听了，笑着说：“别怕，我试试就知道了。“说完，他就慢慢的往河中央走去……。小伙伴都惊恐的看着小马，生怕出意外。渐渐的，小马走到了河中央，河水刚刚没过他的腿，小马发现，河水并不是像大家说的`那么深。他高兴的回到岸边，伙伴们见他没事，就放心了。大家感慨到，原来做什么事情都要尝试了才行！
最后，小伙伴们高高兴兴的爬上了小马的背，去对岸参加小猪的生日聚会了！
动脑筋给我的乐趣作文400字 9
小时候，爸爸很喜欢问我一些问题。有一次，爸爸问我:“一个鱼缸里有十条鱼，死了三条，鱼缸里还有几条鱼？”
我觉得这太小意思了，马上脱口而出：“还剩七条！”
爸爸摇了摇头：“答案一定是七条吗？你要动动脑筋！”
“可能是十条！”
“再动动脑。”
“也可能是三条，也可能是零条吧！”
爸爸拍拍手，问我：“为什么？”
我很得意地说：“第一种情况，养鱼的人是一个小朋友，他把死了的鱼捞起来埋了，并说,我要好好养剩下的七条鱼。所以鱼缸里还有七条鱼。第二种情况，养鱼的人是个忙碌的年轻人，生死由命，死了就死了，没去理他，所以鱼缸里的鱼仍是十条！第三种，养鱼的.人是一个迷信的中男人，他认为鱼缸里有邪气，又买了一个新鱼缸，把活着的鱼挪到新鱼缸里，所以原来的鱼缸里，还剩三条死鱼。第四种，养鱼的人是一个白发老翁，他看见自己心爱的鱼死了三条，责备自己，我连小小的十条鱼都养不了！于是，老公公就把鱼送人了，所以，鱼缸里一条鱼也没有喽。”
我又头头是道地讲了讲。爸爸拍了拍我的肩头，微笑着说：“太好了，太好了！思考问题只有从不同角度入手，才不会片面，思路才会越来越开阔！”
动脑筋给我的乐趣作文400字 10
今天，我没有事情做，就叫爸爸和我一起猜“脑筋急转弯”。
爸爸先猜了我一个，叫我用一把剪刀剪一张还没有我们脸大的纸，剪成一个洞，能让一个，哦，不，两个大活人钻来钻去。我上想下想、左思右想，现在我的脑子里什么也没有了，全都是这道题。“一张还没脸大的手工纸剪的一个最大的洞怎么能让两个大活人钻来钻去呢!”但是我不放弃，相信这到题一定有完美的答案的，我一直想着。
我终于想出来了。我的答案是：用剪刀从这张手工纸的边缘剪，剪细一点，但不要剪得太细了，一直剪完。然后把纸的两头用胶水粘上，拿起来，我们就可以钻来钻去了。爸爸听完，把他那好不容易的大拇指拿了出来。这时，我心里像吃了蜂蜜一样的`甜，开心极了!
妈妈也想考我，问题是：什么布剪不断。“瀑布”。我一下了就答了出来。妈妈也把她那不容易出门的大拇指伸了出来。
从此，我渐渐的爱上了动脑筋。我只要一听到“脑筋急转弯”的时候，我马上就会和他们一起玩猜谜语!
动脑筋给我的乐趣作文400字 11
人们在长期的生活中积累了许多宝贵的经验，总结出了许多小窍门。如饭煮糊了，打开锅，在米饭中插上几截葱，再盖上锅盖，过一会儿糊味就减轻了。我也经历过几件这样的事。
有一次，我见我的白色衣服有些脏了，我心想：“怎么办呢？回家又要被奶奶说了。”我的一个朋友见我好像在闷闷不乐地想事，就上前问我。我把事情的经过告诉了他，他也帮我想了起来。我见他也帮我在想，我立刻精神了起来。“对了，我们用面包擦一下吧。我听别人说可以用白面包擦。”我想了半天，终于想到了一个好办法。我用自带的白面包擦了擦，真的很有效。我说：“看来我要把这件事记下来。”于是我把这个小窍门一字不漏的记了下来。
还有一次，我的嘴起泡又流血了。一个同学给了我点儿纸让我擦擦，可还是止不了血。他帮我开始想办法。他苦思冥想也想不出一个万全之策。我们俩都非常着急。就在我的血正在往下滴的时候，他的妈妈来了，这才用香油帮我止住了血，真是令人胆战心惊呀。
生活中的`小窍门也是还有好多是我们没有发现的，只要你稍微动一下脑筋，所有没被人们发现的小窍门也可能都会被你发现。
动脑筋给我的乐趣作文400字 12
上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的轴，我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋，这时风是向上的方向吹的.。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。
你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？
动脑筋给我的乐趣作文400字 13
最近，我发现了一个小小的，最容易被人们忽视的小知识。而这个知识便是我们生活中的小常识。
一天早上，我起床后就去刷牙洗脸吃早餐。我坐在椅子上，看见餐桌上有两个鸡蛋，于是，我不由自主的转动着两个鸡蛋。一个鸡蛋被我转了一下之后便开工，而另一个鸡蛋却偏偏不像第一个鸡蛋一样转得又快又平稳，而是歪歪斜斜的扭着秧歌舞。就这样扭了几下后，这个鸡蛋便罢工了。谁知这个鸡蛋啪的一声掉在了地上，见此情景，我立刻抓起一块抹布，就往地上擦。哪里晓得我连餐桌上的另一个鸡蛋也给带下去了。咦,这个怎么椒熟蛋啊？我惊奇的`大叫。我看了看两个鸡蛋，一个是熟蛋，一个是生蛋，我的脑海里出现了一个问题，这两个蛋怎么熟蛋转得快，而生蛋转得慢呢？我坐在沙发上苦思冥想，仔细的观察着两个蛋。我凝视着生蛋，一拍脑门，答案找到了。起因是这样的，生蛋里面是液体，不会随着蛋壳运动。而熟蛋里面是固体，自然就会随着蛋壳运动了。 通过那次经历，我又增长了一个小知识.
动脑筋给我的乐趣作文400字 14
我是一个爱动脑筋的男孩，平时我遇到问题，非得要把答案揭晓得一清二楚，决不能有一丝疑惑的地方。
有一次，我见家里的室内温度计，玻璃碗里面装着红红的柴油，一会儿升，一会儿降，就想到：柴油的体积只有这么一点 ，为什么会一会儿多，一会儿少呢？原来是因为室内温度升高，使液体分子松散开来；温度降低，使液体分子靠拢来了。这就是柴油为什么体积一会儿时多时少的原因了。
有一次我看过一个视频：一个锅里放着几个鸡蛋，煤气灶点燃着，忽然一个鸡蛋爆裂了。鸡蛋里面装的`是蛋液，蛋液不会活动，为什么会爆裂。原来热量进入了鸡蛋，气体又占空间，鸡蛋内的空间没有了，就会爆裂，使空气释放。
我考虑问题时，整个人会一心一意地探究问题；我遇到问题时，我会全神贯注地倾听着我爸详细解释，还有的时候，我会认真地阅读百度上的内容，让我解开谜底。
为什么我这么爱动脑筋呢？是因为我好奇心大，一旦我有疑问，就会耐心思考问题，使我变成了一个爱动脑筋的男骇。
动脑筋给我的乐趣作文400字 15
每个人都动过脑筋，我也不例外，有一次暑假，我和乡下的几个伙伴一起到田里去捉泥鳅。
我运气真好，去了没多久，就发现水田里一条泥鳅静静地躺在泥上面。我二话没说，飞也似地扑上去。可谁知这小家伙速度可真快，我刚在半空中它像一支箭似地钻进烂泥里，结果可想而知，我扑了个空，成了一只“小泥猴”，我当然不甘心，坐在石头上想着各种办法。
我尝试了很多种方法：用网子网、用碗罩……可都没有成功。我便想到叉面用的叉子，它可以轻而易举叉地住东西。我立刻用一片竹片，在中间劈了一条细细的缝，把两边掏空，用一排长约二寸长的钢针均匀地插在缝里，再用细麻绳绑紧，使这些针牢牢地卡在缝中，针尖露出竹片约一寸长，就这样，一个捕泥鳅用的“扎子”就做成了。
我用这玩意儿还真捉到了不少泥鳅。只要见到一条，对准它，猛地扎下去，这泥鳅就被死死地扎住了，不能动弹，还想溜，没门。我把扎到的'泥鳅装在罐子里，带给爸爸妈妈看，把事情的经过告诉了他们，爸爸说：“你真棒！玩中学，学中玩，真不错！”
动脑筋给我的乐趣作文400字 16
我们的一生中会遇到许多困难，但是，只要动动你的小脑瓜就能顺利通关。
前几天，我们班去了一次劳技中心。这一次，我们学的是栽培植物，栽培的植物是绿萝。本来，我们都认为栽培植物是一件很容易的事，可自己一动手做，才发现事情不像我们想象中那么简单。
栽培植物的前几步还算比较简单，我们做的都很好。最关键的`一步，就是将绿萝立起来了。
当时，我把绿萝的根埋好后，用手抓住植物的茎。我的搭档——小涛开始往绿萝的盆里加土。一会儿，我看见盆里土加得差不多了，便松开手。可是手刚松开，绿萝就躺下来了，它好像一个顽皮的小孩，故意要和我过不去。这可怎么办呢？要么，再填些土？不行，再填土就要“越线”了；要么，拿根绳子绑住它？不行，那多难看呀，再说把它绑起来，肯定会影响它的生长；要么我一直用手扶着它？不行，那样我就被它“绑住了”，总不能上课也捧着吧！……不行，不行，怎么都不行！不对，一定有办法。既然植物直不起腰就说明……对了，我可以把土壤给压实了呀！于是我用力一压，果然，绿萝立即变了个样，变成了一个小战士！
通过这件事，不仅提高了我的动手能力还让我明白了一个道理：遇到困难动动脑，“关卡”见我也让道。
动脑筋给我的乐趣作文400字 17
以前凡是有什么比较难一点的题，我都问我家的“智多星”（鼓掌欢迎）——老妈，但有一次偶然，让我也喜欢上了动脑筋。
一天，我正在做《智力冲浪》，冲破了好多题目。当我做到最后一题时，被一个题目难倒了，题目是“请你在这些文字中加上一笔，让这个字成为一个新字。”其他的倒不难，只是一个字“只”难倒了我，加什么笔画好呢？我百思不得其解，只好说这句话“妈妈，我有题目不会做，快来教我！”妈妈来了说“哪个！”我说：“这个只字，这个！”“哦，这个呀”妈妈说。妈妈正要教我时，突然来了一个电话。只听到妈妈说“要开会呀？好！好！”然后妈妈对我说：“儿子，妈有事，你自己想想吧！”我叹着气说：“哦。”
妈妈走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。我心里想：“题目没说到过来写，如果倒过来写，会怎么样呢？”想完后，我真的`倒过来写了一下，写了，得出了一个字“冲”。“耶！解开题啦！”
妈妈回家后我把这件事告诉了她。妈妈笑着说：我们儿子真聪明！”
我明白了，做什么事都要有毅力，坚持到最后！一定会征服困难的！
动脑筋给我的乐趣作文400字 18
我以前并不爱动脑筋，自从那件事之后，我便爱上了动脑筋。
就在这学期有一次，学校进行卫生大扫除，老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。这下把我们难住了。瞧我们几个人手里拿着抹布，伸手碰都碰不着，别说擦那上面的灰尘了。哎!这次我这个小组长可要倒霉了。我看了看别的组都快完工了，我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师：“老师，那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑，自己想办法。”我站在那里愣了一会儿，和组员们商量了片刻，还是没有想出办法。我坐在座位上摸了摸脑袋，我灵机一动，想到我们学校的体育器材室有一根长长的竹竿。我想，我们能把抹布用绳子紧紧地缠在竹竿的`顶端不就可以做卫生了吗?
我把这个方法告诉了他们，我们就开始行动。不一会儿，我们的新式“长臂抹布”制作完工。然后，我们马上开始做卫生了，不到十分钟，我们胜利完成了任务。课堂上，班主任王老师还表扬了我是好样的，是个爱动脑的好孩子。当时，我也乐坏了。
动脑，让我的到了快乐。希望大家以后遇事要多动脑。有句话说得好:“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。”
动脑筋给我的乐趣作文400字 19
去年夏天的一个下午，我们五个小朋友一起到皮皮家玩，兴高采烈地我们坐电梯到十层时，电梯突然发生了故障，上也上不去，下也下不来。我们惊慌失色，两脚发软，有一个小朋友大声哭喊：“救命！”双手砸着门，可是一点反应也没有，外面没一人听见我们地呼救。
我努力让自己镇静下来，心里说：“不能慌张，要动脑筋，一定会转危为安的！”这时几个小朋友脸色煞白，大声哭闹起来，“哇，妈妈。我要妈妈，呜呜…….”。我的心也在砰砰乱跳，这时我猛然抬头，看见了一个对讲机和一个黄色的'报警铃。玩如获珍宝，高兴地喊起来：“我有办法了，有办法了。快别费体力啦！”玩连忙让一个同学按住警铃，然后对着对讲机大声叫；“快来人呀，6号楼三单元第二个电梯电力中断，快来人呀！”只听见一个叔叔说：“别急，小朋友，我们马上就来！”
过了一会儿，就听见电梯外面有人在叫：“友坚持一下，叔叔正在想办法！”
经过一个小时的抢修，我们终于走出了电梯，终于呼吸到了新鲜空气，看见了绿色的草坪，感觉很好，心中的一块石头终于落了地。
动脑筋给我的乐趣作文400字 20
今天我们上了《曹冲称象》这篇课文，课文讲的是一个七岁的孩子——曹冲，想出了比大人们更妙的称象方法，从而称出了象的重量的故事，体现了曹冲爱动脑，肯思考，善于观察，富于联想的特点。
故事讲的是曹操带着儿子和官员们去看大象，官员们看到又高又大的象，都想知道大象到底有多重？有的官员说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的官员说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提起这杆大秤呢？”曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的.办法去做，果然称出了大象的重量。
曹冲的办法比官员们的强，既称出了大象的重量，又没有伤害到大象。我们在生活中也会遇到难以解决的问题，只要我们动动脑筋，肯思考问题，善于观察，就一定会想出解决问题的好办法。我们要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值！
小朋友们，让我们养成爱动脑，肯思考，勤观察的好习惯吧！
动脑筋给我的乐趣作文400字 21
上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的`电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋转，这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋转，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。
你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？
动脑筋给我的乐趣作文400字 22
同学们，你们玩过“24点”的游戏吗？规则很简单：把四个数字用各种计算符号连在一起组成一个算式，使结果等于24就算赢了。玩这个游戏可是要动脑筋的呦，因为数字常常很怪。
昨天下午第一节课前，梅雪容问我：“你能用四个3组成24吗？”我说：“我想想看，放学后给你答案。”于是她一走，我就开始想，可是直到上课铃响了，我也没想出那个答案。这可不行，不能让她小瞧我！于是我绞尽脑汁拼命的想，但也只想出几个不对的式子，什么3+3ⅹ3+3、3ⅹ（3÷3）、3х3-3х3等，还就是没有那个正确的答案在脑海中浮现。我在第一节课下课恰巧又遇见了她，问她：“那题是不是你瞎编的`？是不是根本就没有答案？”她看着我，一言不发。由于她没说话，我只好继续想。
“铃——”晚学下课铃响了。我动起脑筋，想到了一个式子：三乘三得九，九乘三得二十七，二十七减三得二十四！这样合起来的算式是：3х3х3-3=24！我为自己动了脑筋而想到的感到高兴。我把这个式子告诉了梅雪容，她十分高兴，紧紧把我抱住。我也十分高兴，因为她是轻易不夸人的。
我尝到了动脑筋的甜头，就变得爱动脑筋了。怎么样，你也爱动脑筋吗？
动脑筋给我的乐趣作文400字 23
我有很多个朋友。有的乐于助人，有的关心集体，有的爱动脑筋。我的同桌就是一个爱动脑筋的人，他的名字：小辰。
有一次，我给他出了一道奥数题，让他百思不得其解。他便拿出了纸、笔、尺子。他一边画线段图，一边认真地思考着，我迫不及待地想告诉他答案，可他一边用手拍着脑袋，一边说：“应该怎样算才是正确答案呢？”我看他认真的样子，便想逗逗他。“这道题很难，连我的奥数老师都说难。”我心想：这下可难倒他了！我正在暗暗的坏笑，便说道：“别算了，出去玩儿吧！”他说：“快做完了！”我很是扫兴。过了一会儿，他欢呼雀跃地吼道：“做完了！做完了！”我拿过来一看，让我目瞪口呆，居然和正确答案一模一样，连一步算式都不差。这件事真让我佩服得五体投地。
还有一次，他的语文练习册的中间页快掉了，我们束手无策，语文组长催促道：“快！交作业！”他急中生智拿出了两张2厘米大小的'小纸片，往书钉下一夹，大功告成。
我的同桌真是一个爱动脑筋的人！
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