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我是一名文明宣傳員的作文400字（精選32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我是一名文明宣傳員的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一名文明宣傳員的作文400字 1
在新的學(xué)期里，我要爭做一個(gè)文明小市民。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸?講究衛生，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃;在公路上遵守交通規則;在社區做個(gè)最好的小公民平時(shí)注意保護自己的社區環(huán)境，關(guān)心自己的社區動(dòng)態(tài)，為社區的.建設盡自己的一份力;在家里做個(gè)最好的孩子，從小要尊老敬老，孝敬父母;在公園里不踩踏草地、不損壞公園里的公物……嚴格遵守學(xué)校各項規章制度和社會(huì )公德。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生、好孩子、好公民、好市民! “做一個(gè)最好的我”。相信自己，我們一定能行!
我還要從節約一粒米、一滴水做起，爭當文明小市民 ，與陋習告別，做文明小市民。熱愛(ài)張家港，提高素質(zhì)，并把文明的風(fēng)氣帶回學(xué)校。同學(xué)們，讓大家都來(lái)做文明小市民吧。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
我是一名文明宣傳員的作文400字 2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕佛過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，小文明和小青有說(shuō)有笑的走在路上，一切都那么美好。
就在小青贊嘆這美景時(shí)，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來(lái)，小明看看前面，他看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周?chē)际抢�，垃圾桶邊上有一株牡丹花垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，小青捏著(zhù)鼻子說(shuō)真臭!小青看了看牡丹，似乎明白了它的意思，但這么多垃圾，怎么辦呢?小青她想垃圾不能不檢，我還是撿吧!小青叫小明一起撿，小青蹲下來(lái)把香蕉皮等都撿起來(lái)了。等小青撿完，沒(méi)看見(jiàn)小明，而小明呢?他正在搔著(zhù)頭，似乎在想什么辦法。小青好奇地問(wèn)“人們既然走到這為什么不把垃圾放垃圾桶里呢?”并沒(méi)有回答，而是把書(shū)包放下，拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)明只差一步這幾個(gè)字。小青認真讀這幾個(gè)字。然后把那張紙條貼在垃圾桶上。
眼前的一切，我想起了自己的所作所為。上個(gè)星期，我買(mǎi)了一個(gè)面包一邊走，一邊吃。一會(huì )兒就吃完了，我看了看四周，沒(méi)有垃圾桶，這時(shí)我心里著(zhù)急，該怎么辦呢?不過(guò)遠處好像有一個(gè)垃圾桶，可我的.腳步聽(tīng)話(huà)不想去，于是趁行人不注意，把口袋隨手一扔。想到這我特別慚愧。
下午，垃圾桶下面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，文明無(wú)所不在，只要勤勞，有責任心就能得到文明。
我是一名文明宣傳員的作文400字 3
文明禮儀在我們身邊我們一定要遵守文明，我們走在外面一定會(huì )看到一些關(guān)于文明的標語(yǔ)比如說(shuō)“文明是快樂(lè )的源泉”這些語(yǔ)句都是文明的象征。
我們看著(zhù)這些標語(yǔ)有時(shí)也會(huì )違反，甚至嚴重違反，有些人甚至有人天天干這些不文明的事情不道德對他人有危害的事情都是不好的，有些事情我們小學(xué)生還是不懂得不知到那些人為什么要這么做，從小就可以看出一個(gè)人長(cháng)大以后會(huì )怎們樣，所以我們從小就要把長(cháng)大要走的路選好不要走入那些歪門(mén)邪道。 下面我就舉一個(gè)例子：
有一次我在樓下玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩再喝可口可樂(lè )喝完他把那個(gè)易拉罐扭啊扭然后撕開(kāi)隨手扔在草地上我跑上去對他說(shuō)：“小朋友不要這樣隨手亂扔垃圾”“扔就扔唄有什么大不了的”他說(shuō)道，我說(shuō)：“你這樣即會(huì )割到手，而且，你知道易拉罐對人體的污染是多少嗎?”他說(shuō)：“不知道”我說(shuō)：“好那我就告訴你易拉罐對環(huán)境沒(méi)多大影響,不過(guò)常喝易拉罐裝飲料對人體有害,會(huì )慢性中毒
飲料包裝多種多樣，有紙包裝、瓶裝、易拉罐、袋裝等。據科研人員對22種飲料的'調查發(fā)現，易拉罐飲料中鋁含量較高，比瓶裝飲料高3—6倍，如果貪飲，不加節制，勢必造成鋁攝入量過(guò)多，對身體產(chǎn)生危害。他驚訝地說(shuō)：“哇!好恐怖啊，我在也不喝易拉罐的飲料了。
我們一定要繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統，做一個(gè)既文明有道德的小公民。
我是一名文明宣傳員的作文400字 4
“文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今日，我準備上街偵察情景。
剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔�？上攵�，沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì )上前把瓶子揀起來(lái)，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人，我們應當向她們學(xué)習！又暗暗責罵那個(gè)小伙子，只是幾步遠，卻懶得跑。
我來(lái)到一家小超過(guò)市，眼看一個(gè)小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽(tīng)她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的.。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲(chóng)子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著(zhù)一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來(lái)。
大家想想，連小孩都能說(shuō)出口的事情，我們還有什么理由不去做到呢？
我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后，她說(shuō)：“要想做到最好，僅有先從小事做起�！彼f(shuō)得對就像“文明禮儀”一樣，沒(méi)有日積月累的習慣，哪來(lái)文明呢？
我是一名文明宣傳員的作文400字 5
在公共場(chǎng)合注意禮儀，是一個(gè)人素質(zhì)的表現，更是我們教育的成敗的象征。
很多人等待進(jìn)電梯，如果大家一起擠進(jìn)去，那么誰(shuí)也不舒服，可以讓老人先進(jìn)，然后兒童，接著(zhù)是女人，我們每個(gè)人要養成禮讓謙虛，不著(zhù)急、不搶先、不隨便，要站在他人的角度上去想想，不能什么都要想著(zhù)自己。
看到有人在公共場(chǎng)所抽煙，你先告訴他抽煙的壞處，抽煙對自己有危害，對別人吸二手煙壞處更大，為了下一代的健康成長(cháng)，我們要杜絕在公共場(chǎng)合抽煙，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要主意語(yǔ)氣口吻，不能一味的批評別人。
夏天來(lái)了，愛(ài)美的女士都穿上了涼鞋，可似乎還是有點(diǎn)“不透氣”。當碰到這些阿姨們的時(shí)候，我們可以先講講什么叫優(yōu)雅，什么叫不雅，每個(gè)阿姨都喜歡自己漂亮，我們阿姨們肯定會(huì )聽(tīng)我們的勸說(shuō)的。有的男性市民還是覺(jué)得有點(diǎn)熱，干脆把上衣脫了歇涼。弄得一旁的.小女生，一點(diǎn)也不好意思，只好起身走人。 看到這些個(gè)叔叔的時(shí)候，我們要勸說(shuō)他們，不要光顧著(zhù)自己的舒服，而不想想他人的享受，如果不改正，我們可以叫上警察叔叔來(lái)教育他們。
文明禮儀是體現一座城市“軟實(shí)力”的重要組成部分，尤其是在一些特定的公共場(chǎng)合，個(gè)人更需要注意自身的形象維護。
我是一名文明宣傳員的作文400字 6
禮儀，是我們中華民族的傳統美德，祖先們用智慧和汗水為我們贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
我們雖贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)，但也有少部分的人不遵守。不信，請聽(tīng)我說(shuō)一件事例與你們聽(tīng)。這件事就發(fā)生在我爺爺家附近。
我爺爺家的鄰居是一對中年夫婦，他們對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
在我國古代，“孝”在各種“禮”中排首位。這是因為熱愛(ài)自己的父母是人類(lèi)最自然地親情，是一切感情的基礎。父母給了我們生命，以他們的慈愛(ài)和辛勞，養育我們一天天長(cháng)大。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的.傳統美德，是我們的義務(wù)，是天經(jīng)地義的美德，也是做人的本分，是各種品德形成的前提。
上面我所說(shuō)的那對夫婦連孝敬父母，尊敬長(cháng)輩都不能做到，一丁點(diǎn)兒孝心都沒(méi)有，簡(jiǎn)直是禽獸不如。
華夏幾千年，我們要學(xué)會(huì )寬容、敬人、真誠、平等等禮儀。只有這樣，我們才能在社會(huì )上立足，不會(huì )被社會(huì )拋棄。
我是一名文明宣傳員的作文400字 7
在一個(gè)陰沉沉的夏天，我和媽媽乘車(chē)去小姨家。
我們走上了擁擠的公交車(chē)，我和媽媽找到了兩個(gè)空位子坐下。突然，我看到一位老人顫抖的站在那里，我坐著(zhù)心里很不是滋味，于是站起來(lái)，給老人讓座。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是應該的�！蔽夷樕下冻隽藸N爛的微笑。這時(shí)，媽媽和周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊揚的目光。我心里想：現在社會(huì )發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，國家昌盛了，我們每個(gè)人都應該做文明的人。不知不覺(jué)，我們到站了，我和媽媽下了車(chē)。天氣很悶熱，烏云擋住了藍天，和和媽媽背著(zhù)包，行走在去小姨家的路上。突然，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，緊接著(zhù)巨大的'雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來(lái)的雨傘和雨衣，就在我們快到小姨家的時(shí)候，路邊有個(gè)小姑娘在哭，找不到自己的家人了。我走過(guò)去，用雨傘擋住她淋濕了的頭發(fā)，然后把包里的衣服拿給她穿。經(jīng)過(guò)媽媽的詢(xún)問(wèn)，她真的和家人走散了。怎么辦呢？還是媽媽有主意地說(shuō)：“我們求助警察吧！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)警察叔叔的幫忙，我們終于幫小女孩找到了親人。
這時(shí)看看我的衣服都濕透了，但我心里美滋滋的，我以后還會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我會(huì )做一個(gè)文明禮儀的人。
我是一名文明宣傳員的作文400字 8
作為一名小學(xué)生，我認為我們成為講文明的好學(xué)生。為了看到老師問(wèn)候和待客，要文明，作為學(xué)生要這樣做。
當我坐公共汽車(chē)的時(shí)候，車(chē)上有很多人。我和弟弟，媽媽都被拖到后面去了。一個(gè)叔叔看到后，立即把自己的座位讓給了媽媽和弟弟。我認為這是一個(gè)文明懂禮貌的好叔叔。
散步的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在滑冰，不小心摔倒了，在哭。媽媽看到小弟弟受了重傷，毫不猶豫地把小弟弟送到了醫院。過(guò)了一會(huì )兒弟弟的媽媽來(lái)了，感激地對媽媽說(shuō)�！爸x謝你。謝謝你把我兒子送到醫院�！眿寢屩t虛地說(shuō)�！皼](méi)什么，別人看到就會(huì )這樣做�！蔽艺J為母親對文明和文明有了更多的`了解。
我家人去東莞圖書(shū)館看書(shū)了。當我們來(lái)到圖書(shū)館看到這么多書(shū)時(shí)，弟弟不由自主地大喊大叫�！皥D書(shū)館真大，書(shū)真多！”“爸爸急忙說(shuō)：“在圖書(shū)館不能大聲說(shuō)話(huà)�！暗艿軉�(wèn)道�！睘槭裁�？“爸爸說(shuō)�！眻D書(shū)館是讀書(shū)的地方，大聲說(shuō)話(huà)會(huì )影響別人讀書(shū)是不文明的�！暗艿芏�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我認為弟弟也理解文明，說(shuō)了文明。
讓我們都成為講文明、懂禮儀文明的好公民，創(chuàng )造更完美的文明城市！
我是一名文明宣傳員的作文400字 9
中國是一個(gè)文明古國，講文明，懂文明是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專(zhuān)用座位，可是我發(fā)現，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學(xué)生。并且，如果公交車(chē)的座位都座滿(mǎn)后，乘客們就不會(huì )給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，僅有在監票人的提醒后，才會(huì )有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細節構成的.，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話(huà)，損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。完美的社會(huì )，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì )更文明，用我們的行動(dòng)讓街道堅持整潔。對于他人，我們應當充滿(mǎn)更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧！
我是一名文明宣傳員的作文400字 10
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的諺語(yǔ)。由此看來(lái)，文明禮儀自古有之，今天的我們怎么能把這樣的美德遺棄呢？
從古到今，哪一位英雄俠士、君主大臣不講禮儀呢？
西漢時(shí)期，漢武帝的`史官司馬遷，為了求得一點(diǎn)翔實(shí)可信的資料，不遠千里來(lái)到偏遠之地，離鐙下馬，向老人家施禮、請教。他的文明行為難道不值得我們學(xué)習嗎？誰(shuí)不想社會(huì )多一些像司馬遷這樣的人呢？正如俗話(huà)所說(shuō)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”��！
記得有一次，我在超市里買(mǎi)東西，看到一位男士罵另一個(gè)人，結果雙方都暴跳如雷，差點(diǎn)打起來(lái)。 一句臟話(huà)，會(huì )使對方心靈受到傷害，一句安慰的話(huà)，會(huì )使對方內心那層迷霧散開(kāi)……
一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融化了心中的冰雪；一句“您先請”，贏(yíng)得了別人的贊許；一句“需要幫助嗎？”，架起了心靈溝通的橋梁……
禮貌待人，是中華民族的傳統美德，更是做人之本！讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )建和諧家庭，共創(chuàng )美好社會(huì )！
我是一名文明宣傳員的作文400字 11
中國是一個(gè)文明之邦，文明禮儀是中國人傳統高尚的品德，古代也有許多故事講述著(zhù)文明禮儀的重要性。
古代東漢末年時(shí)，“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己。 誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重老師，在家中尊重長(cháng)輩，在工作中尊重上司，在社會(huì )中尊重人民，就一定會(huì )成功的。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的`是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。
我們也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
現在，讓我們攜手共建美麗家園，樹(shù)立文明新風(fēng)，讓我們的城市更加美好。
我是一名文明宣傳員的作文400字 12
在暑假的時(shí)候，我和媽媽到我國的首都北京去旅游。我們一路歡歌笑語(yǔ)，游覽了許多風(fēng)景名勝�？删驮谶@時(shí)，天公似乎有些不作美，天上陰云密布，漸漸地還淅淅瀝瀝的下起了小雨，打斷了我們的興致。我們不得不臨時(shí)改變計劃——先回到酒店。我們來(lái)到了地鐵站，在熙熙攘攘的人群中終于擠上了地鐵。
一名挺著(zhù)大肚子的孕婦在人群里被擠來(lái)擠去，十分的不好受，臉色十分的蒼白，頭上、臉上還有著(zhù)一層細密的汗珠，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出了痛苦的呻吟聲。
可在座位上的年輕人一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，目不轉睛地盯著(zhù)手中手機的屏幕。只有屈指可數的人在看著(zhù)孕婦，但都視若無(wú)睹，好像只是湊個(gè)熱鬧。我不禁嘆道：還真沒(méi)有人讓個(gè)座啊，他們就是他們所謂的“文明”么？
突然，一個(gè)年過(guò)花甲的.老奶奶站了起來(lái)，微笑著(zhù)對孕婦說(shuō)：“來(lái)，姑娘，坐這里吧！”那位老奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，精神卻很好，她的臉上有許多時(shí)間與歲月留下的痕跡，其間仿佛刻滿(mǎn)著(zhù)智慧。
孕婦坐下后，臉色明顯好了很多，她感激的對老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人只是淡淡的一笑。
文明就在身邊，他離我們并不遙遠，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，都可以折射出文明。所以讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造文明的世界！
我是一名文明宣傳員的作文400字 13
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是利益、公共秩序，二是追求個(gè)人完善。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事：有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē)，天上下著(zhù)傾盆大雨，車(chē)一來(lái)，大家都爭先恐后地上車(chē)，可等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)座的`汽車(chē)，我只好讓給別人先上車(chē);突然，我看到一位抱著(zhù)嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時(shí)，中學(xué)生說(shuō)：“你撞到我了，連一句道歉的話(huà)也沒(méi)有，真是沒(méi)!”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)上的人也越來(lái)越少了，我好不容易才等上了一個(gè)座位，看到那位母親，一直沒(méi)能坐下，而旁邊的人卻若無(wú)其事，我起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝!這是我應該做的�！边@時(shí)，大家都投來(lái)了贊許的目光!
我會(huì )禮儀，并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家!
我是一名文明宣傳員的作文400字 14
“文明禮儀”大家都很熟悉，可到底有多少人注意它了呢？
星期天，我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)東西，我們第一個(gè)來(lái)的地方一定是，知識的殿堂——圖書(shū)角，那是我們必來(lái)的地方，在那兒可以看到、學(xué)到許多知識，可有些人為了看書(shū)時(shí)的方便，竟將超市里的選購籃當做椅子來(lái)坐，而他們看完書(shū)后，不管什么 ， 一走了之，也不將藍子放回原處，就走了，而在這樣的'情況下，原本干凈、整潔的圖書(shū)角，變得雜亂無(wú)序，可一般人看到了如此的情形，就當做沒(méi)看到一樣，從旁邊繞道而行，我邊走邊想來(lái)到了圖書(shū)角，就在這時(shí)，一個(gè)十多歲的女孩映入了我的眼簾，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛，穿著(zhù)一條藍色的波點(diǎn)裙，只見(jiàn)她走到一個(gè)選購籃前，將它扶了起來(lái)，拎在手上，又走到了一個(gè)籃子前，將它重疊到原來(lái)的籃子里，她把所有的籃子收好并放回了原處�；@子全部整理好了，她又將所有放錯位的書(shū)本放回了原來(lái)的書(shū)架上，就這樣，圖書(shū)角又變回了原來(lái)的整潔，讓人賞心悅目！
雖然這是很微不足道的小事，但是不是人人都可以做到的，在看書(shū)的同時(shí)，也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起，做一位光榮的文明使者！
我是一名文明宣傳員的作文400字 15
最近我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。
《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)告訴我們，哪怕是一件很小很小的'事，都能反映一個(gè)人的道德品質(zhì)�！翱兹谧尷妗边@是大家都知道的故事，四歲的孔融已經(jīng)懂得謙讓?zhuān)靡寗e人快樂(lè )了。讀到這里，我不禁想到了自己。我已經(jīng)是三年級的一名少先隊員了，可在家里，我還是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的催促，我才慢條斯理的起床、上學(xué)。家里有好吃的，總是讓我吃，可我從來(lái)沒(méi)有想到要分一半給長(cháng)輩吃。讀著(zhù)孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺(jué)得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書(shū)，我懂得了作為一名少先隊員，應該從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)重禮儀，懂禮貌的好孩子。
《文明禮儀教育讀本》真是本好書(shū)，它還教會(huì )我在學(xué)校應該做到尊敬師長(cháng)，上課認真聽(tīng)講，同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，關(guān)心長(cháng)輩，要懂得感恩。在公共場(chǎng)所應該講秩序，守紀律，舉止文明，輕聲細語(yǔ)，要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命……
讀了這本書(shū)，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。
我是一名文明宣傳員的作文400字 16
文明，讓人舉止優(yōu)雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們中華少年，應當講文明懂禮貌，為祖國的美好前程與事業(yè)奉獻出一份力量！
文明，或許只是你的一個(gè)彎腰撿起丟在地上的礦泉水瓶，也許只是你的一個(gè)多走幾步將垃圾扔入垃圾箱的舉動(dòng)。
有一次，我聽(tīng)同學(xué)講了這樣的一幕：一位老爺爺跟在眾人之后上了公交車(chē)，此時(shí)，車(chē)已經(jīng)快開(kāi)了，車(chē)上沒(méi)有空座位了，老爺爺看見(jiàn)一個(gè)正在玩手機的男孩，微笑著(zhù)問(wèn)道：“孩子，爺爺站不穩，這個(gè)座位能給我坐一下嗎？”男孩不耐煩地說(shuō)：憑什么��？那你別坐不就行了！”老爺爺又問(wèn)：“爺爺下站就下車(chē)了�！蹦泻⒂终f(shuō)：“你是故意上來(lái)?yè)屛易坏陌�！一邊去！”老爺爺又一連詢(xún)問(wèn)了好幾個(gè)人，無(wú)人愿意讓座。
這時(shí)，一個(gè)小女孩站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我的`位置吧！”老爺爺開(kāi)心極了，任由小女孩攙扶著(zhù)坐到座位上，嘴里一直說(shuō)著(zhù)謝謝。
禮儀是人在交際交往中，以一定的，約定俗成的程序方式來(lái)表現律己敬人的過(guò)程，涉及穿著(zhù)、交往、溝通、情商等內容。
一位老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，馬路上只有她一個(gè)人，可她仍要等綠燈才通行，因為她說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到，以為紅燈可以通行。我們也要學(xué)習老奶奶自律的態(tài)度，做一個(gè)講文明懂禮儀的人。
我是一名文明宣傳員的作文400字 17
文明，不僅僅是坐公共汽車(chē)時(shí)排隊、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買(mǎi)東西。我們一路逛到蔬菜區，我想起語(yǔ)文書(shū)上《神奇的克隆》中關(guān)于馬鈴薯的克隆的實(shí)驗，我非常想做這個(gè)實(shí)驗，便讓媽媽買(mǎi)一個(gè)馬鈴薯給我回去做實(shí)驗，媽媽點(diǎn)頭答應，隨即就讓我去找一個(gè)袋子，我來(lái)到拿袋子的'地方，等比我先來(lái)的一個(gè)人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的一位老奶奶搶先了，我在心里罵她不懂得先來(lái)后到，不講文明，但也沒(méi)有辦法，只好等一會(huì )兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個(gè)，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會(huì )讓后面的人久等，我奇怪地看著(zhù)她，不知道她的用意，但我還是先向她說(shuō)了一聲謝謝，就跑開(kāi)去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰(shuí)，為什么要告訴我這些事情，難道她是要我以后拿袋子的時(shí)候也想著(zhù)別人，在處處都想著(zhù)別人嗎？
雖然我不知道那位老奶奶是誰(shuí)，是個(gè)什么樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開(kāi)放得非常美麗!
我是一名文明宣傳員的作文400字 18
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的.主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！他把請字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
我是一名文明宣傳員的作文400字 19
我們班有許多義工如﹕擦黑板義工，衛生區義工，開(kāi)門(mén)義工，開(kāi)燈義工……不管是做大事的還是那么不起眼的，義工門(mén)都非常盡職盡責，而我最欣賞我們班的擦黑板義工—毛玲玲。
毛玲玲是個(gè)瘦小的小姑娘，可是她卻有一顆為班級服務(wù)的責任心。我們班在四樓她每天都早早的來(lái)到班里，然后下一樓提一桶沉甸甸的水一步一步的提上來(lái)�，F在是初春的.天啊，氣溫偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸濕再拿出來(lái)擦墻，不喊一聲累，不說(shuō)一聲苦！把墻擦的亮亮的，讓教室里里外外每天煥然一新，我們每天坐在干凈明亮的教室學(xué)習，讀書(shū)，讓我們每次都能度過(guò)快樂(lè )的一天。
毛琳琳的舉動(dòng)感動(dòng)了許多人，尤其是常增宇�，F在我們學(xué)校開(kāi)展了“文明伴我行”的主題活動(dòng)，還說(shuō)要愛(ài)護學(xué)校的公物不亂踩亂畫(huà)。常增宇原本特別愛(ài)瘋跑，還愛(ài)用腳踏墻和用拖把擦墻，是一個(gè)名副其實(shí)的調皮學(xué)生�？墒乾F在不同了，現在學(xué)校開(kāi)展文明這樣的一項主題活動(dòng)，再加上毛玲玲的無(wú)私奉獻精神使常增宇變的文明多了，下課也不瘋跑了，靜靜地靠在圍欄上向遠處眺望，跟同學(xué)們和氣說(shuō)話(huà)。
毛玲玲，你的舉動(dòng)盡讓一個(gè)調皮的學(xué)生變得文明有禮貌，我以后還要向你學(xué)習，做一個(gè)無(wú)私奉獻的文明學(xué)生。
我是一名文明宣傳員的作文400字 20
作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見(jiàn)教師要問(wèn)好，對待客人要文明，作為一名學(xué)生就應當這樣。
我在乘公共汽車(chē)的時(shí)候，車(chē)里有很多人，我和弟弟、媽媽都被到后面去了，一名叔叔看見(jiàn)了，立刻把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺(jué)得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的`時(shí)候，我看見(jiàn)一位小弟弟在溜冰時(shí)，不細心摔傷了，正在大哭。媽媽看見(jiàn)小弟弟傷得很?chē)乐�，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過(guò)了一會(huì )，弟弟的媽媽來(lái)，感激地對媽媽說(shuō)：“多謝你，多謝你把我的兒子送到醫院�！眿寢屩t虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，別人看見(jiàn)了也會(huì )這樣做的�！蔽矣X(jué)得媽媽變得更講文明、更懂文明了。
一次我們一家人到東莞圖書(shū)館看書(shū)。我們來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)這么多書(shū)，弟弟情不自禁地叫起來(lái)，“圖書(shū)館可真大，書(shū)可真多��！”爸爸趕緊說(shuō)：“在圖書(shū)館是不能大聲說(shuō)話(huà)的�！钡艿軉�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“圖書(shū)館是讀書(shū)的地方，大聲說(shuō)話(huà)會(huì )影響別人看書(shū)的，是不文明的�！钡艿芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我覺(jué)得弟弟也懂文明、講文明了。
讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮文明的好市民，創(chuàng )立更完美的文明城市吧！
我是一名文明宣傳員的作文400字 21
過(guò)年時(shí)，我決定改掉怕羞這個(gè)習慣，爭取做一個(gè)大大方方，懂禮貌的孩子。
可是俗話(huà)說(shuō)“看花容易繡花難”，我這也是“想著(zhù)容易做著(zhù)難”。我為了不讓自己丟掉信心就努力地自我安慰。老天似乎非要跟我做對，第一道難關(guān)馬上就來(lái)了——去伯父家。
見(jiàn)到伯父和伯母，我的嘴里卻像塞了一團棉花，一個(gè)字也吐不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我那尷尬的樣子，便替我找臺階下，說(shuō)：“這孩子真不懂事，見(jiàn)了伯父伯母也不知道問(wèn)個(gè)好�！彼麄冃α诵φf(shuō)：“沒(méi)事，小孩子嘛！”然后我們就一起去吃飯了。吃完飯，伯母給我了一個(gè)紅包。這次我的反應還算快，接過(guò)紅包就迅速地說(shuō)：“祝伯父伯母福如東海江水流，壽比南山不老松�！彼麄兒芨吲d，一個(gè)勁地夸我，弄得我很不好意思。要走的時(shí)候，我說(shuō)：“伯父伯母再見(jiàn)，我們下次在來(lái)�！薄霸僖�(jiàn)，記得下次再來(lái)�！辈覆敢舱f(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次的'考驗，我已經(jīng)大膽了不少——見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)“新年好”，去別人家拜年可以毫不羞澀的說(shuō)祝福語(yǔ)�？傊Y貌了許多。
我也曾經(jīng)想過(guò)：祝福語(yǔ)的美是在“虛假動(dòng)聽(tīng)”嗎？我看正好相反，它的美就是在于“發(fā)自肺腑”！
我是一名文明宣傳員的作文400字 22
當我讀了第一個(gè)故事，我就受到了深刻的教育。記得內容是這樣的：
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班新來(lái)了一位班主任。當新班主任張老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上，用微笑的目光注視著(zhù)張老師，默默地表達著(zhù)對老師的`歡迎與尊敬。張老師上課的話(huà)音剛落，便響起了班長(cháng)清脆的聲音：“起立！”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái)，然后向旁邊橫跨一步，齊刷刷地站在課桌間的過(guò)道里。大家的動(dòng)作又輕又齊，沒(méi)有一個(gè)人碰響桌椅。張老師滿(mǎn)面笑容地站到講臺上，親切的喊道：“同學(xué)們好！”并向學(xué)生們深深地鞠了一躬。同學(xué)們一邊鞠躬還禮，一邊用心底發(fā)出的聲音答道：“老師，您好！”張老師又說(shuō)：“請坐！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲，如同一首美妙的開(kāi)始曲，使大家懷著(zhù)愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習生活。
在這個(gè)故事中的學(xué)生們都是非常尊重老師的，可想起我們班級的有些同學(xué)是很不尊重老師，而且在課堂上鬧轟轟的，一點(diǎn)紀律也沒(méi)有。
這個(gè)故事教育我們要尊重老師，還有一些故事教育我們要互相幫助，上課時(shí)要安靜等等。
這真是一本好書(shū)，我建議大家去看看。
我是一名文明宣傳員的作文400字 23
我國是四大文明古國之一，素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當之無(wú)愧嗎？在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的現象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣，那么什么行為才算文明呢？
一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計可施，只好用手把著(zhù)。電影開(kāi)始了，我想他一定會(huì )向老師訴苦，而出乎意料的是他沒(méi)有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)，放映蓬搖晃的越來(lái)越強烈，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因為他的無(wú)私奉獻而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的.同學(xué)——徐樂(lè )。
文明禮儀無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)和素養，一個(gè)國家的尊嚴與形象，為了國家的繁榮昌盛，請讓文明禮貌伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
我是一名文明宣傳員的作文400字 24
今天，天氣晴朗，微風(fēng)習習。我和爸爸媽媽要去富華游樂(lè )園玩。一路上，我高興極了。
到了游樂(lè )園的門(mén)口人，人好多啊，還有好多小朋友。大家都自覺(jué)排隊，有序買(mǎi)票，沒(méi)有人擁擠。我們買(mǎi)好票后，又排隊通過(guò)入口。進(jìn)入到了我盼望已久的游樂(lè )園了。
進(jìn)入游樂(lè )園，首先看到的是一座美麗的水上城堡。游樂(lè )園里綠樹(shù)成蔭，雖然是游玩的地方，但是大家都保持安靜，沒(méi)有人大聲吵鬧。休息時(shí)，好多小朋友都在吃帶來(lái)的食品，但他們都把垃圾整理好，扔到垃圾桶里，沒(méi)有人破壞這美麗的環(huán)境。
游樂(lè )園的.花草樹(shù)木，大家都很愛(ài)護。我最喜歡玩“旋轉飛椅”這個(gè)項目，最驚險了。大家都有秩序的坐在飛椅上，我和一個(gè)大姐姐同時(shí)到了一把椅子旁邊，我們都笑了，她還還幫我系好安全帶，我說(shuō)謝謝姐姐。游樂(lè )園的草地里有一些可愛(ài)的雕像，我們遠遠地觀(guān)看，不能踩踏草地，亂涂亂畫(huà)，更不能到雕像上拍照。
美麗的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè )；我們一定要愛(ài)護環(huán)境，遵守秩序，相互謙讓?zhuān)嗷椭�，世界才�?huì )更美麗。
我是一名文明宣傳員的作文400字 25
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以我們要從小做起，養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣，例行《中小學(xué)文明禮儀》讀本上每一條規定。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血，撫育我們成長(cháng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的'事情，減輕父母的負擔。在平時(shí)的生活中，父母下班回來(lái)后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問(wèn)候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發(fā)著(zhù)高燒，我十分著(zhù)急，連忙端來(lái)熱水，遞上藥，媽媽看著(zhù)我，欣慰地笑了……
其次，我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處，當別人有困難時(shí)，應該伸出友愛(ài)之手。記得一次上體育課，女同學(xué)摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來(lái)，我和同學(xué)們急忙背起她，向醫務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學(xué)們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢(qián)，童話(huà)書(shū)，還有我們的一片愛(ài)心……
要學(xué)習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時(shí)代的小學(xué)生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們的校園吧！
我是一名文明宣傳員的作文400字 26
一個(gè)家庭若要興旺則便離不開(kāi)禮儀，一個(gè)的國家的繁榮同樣也離不開(kāi)禮儀。
中國是一個(gè)禮儀大國，從古至今，每當我們已會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)，每當我們會(huì )叫第一聲爸媽時(shí)，我們的雙肩就背負著(zhù)，繼承弘揚我國傳統禮儀的偉大而又光榮的血脈。
當我們兒時(shí)在學(xué)校中，老師教導我們，坐公交時(shí)要主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過(guò)馬路等最基本禮儀時(shí)，并且在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過(guò)馬路時(shí)，旁人都會(huì )向我報來(lái)最美好的祝福，有時(shí)甚至會(huì )對我翹起大拇指，當時(shí)那感覺(jué)倍爽。因為禮儀，讓你我得到了贊許，讓大家的心情都很愉悅。
當你走在大馬路上，�？匆�(jiàn)倆路人，因為利益而爭吵不休，好多人圍觀(guān)的，卻極少有人出來(lái)勸架或一方和解。因吵架而導致交通堵塞這是為什么呢？來(lái)想一想我們弘揚的是什么？如果吵架的雙方都退一步，或者有一方退一步出來(lái)和解，笑一笑談一談雙方謙讓一些，事情也不會(huì )進(jìn)一步惡化升級，反而是我們大家都愿意看到的有了更多的.緩和機會(huì )。
禮儀會(huì )讓一個(gè)國家富強，一個(gè)家庭興旺，弘揚傳統的禮儀吧，無(wú)形的禮儀，我會(huì )讓你我相處更加和諧，會(huì )使整個(gè)社會(huì )更加和諧美好！
我是一名文明宣傳員的作文400字 27
文明禮儀不在一聲聲“老師好”而在心中。
文明禮儀分為很多種，比如：打電話(huà)、握手、紳士，介紹……
打電話(huà)的禮儀有:首先要說(shuō)“你好！”然后報上你的姓名、仔細聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)、用客氣的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)……
握手的禮儀有:女生握手要先伸手、男生握手要脫手套，而女生不用．．．．．．
“紳士”的禮儀有：女士?jì)?yōu)先：火災建筑物、地震、逃生出口．．．．．．男士?jì)?yōu)先：下火車(chē)、公共汽車(chē)、前面有危險和困難的時(shí)候。
介紹的禮儀有：把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長(cháng)的`、先把一個(gè)人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個(gè)人……
其實(shí)你說(shuō)的每一句話(huà)都有可能讓某個(gè)人受傷。
有一個(gè)在外面打工的小伙子，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)和母親聯(lián)系了，有一天母親打電話(huà)給小伙子，“什么事��？”小伙子問(wèn)。許久，母親說(shuō)：“你不肯打電話(huà)是因為你很忙，我打電話(huà)給你是因為我想你”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，“難道我想你就不可以打給你嗎？”說(shuō)完便掛電話(huà)了，小伙子傷心極了．．．．．．
只有我們內心美麗，這個(gè)世界才會(huì )絢麗。愿文明禮儀像灑著(zhù)清輝的明月一樣，照亮我們的內心，照亮你我心靈的天空吧！
我是一名文明宣傳員的作文400字 28
星期一，我和住在同一棟樓的四（2）班的一個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)。我看到她沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，便提醒她快回家去取。她得意地從兜里掏出一條皺巴巴的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我怎么會(huì )忘記呢？今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，當然應該戴紅領(lǐng)巾的�！蔽覍λf(shuō)：“我們是少先隊員，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們要好好愛(ài)護它，不能弄得皺巴巴的。紅領(lǐng)巾應該保持干凈、平整�！甭�(tīng)我說(shuō)完，她就跑回家拿了一條備用的`紅領(lǐng)巾。
我邊走邊對她說(shuō)：“我們要做到使用紅領(lǐng)巾‘四不’和紅領(lǐng)巾禮儀�！笔褂眉t領(lǐng)巾“四不”：第一項是，滿(mǎn)頭大汗時(shí)，不要用紅領(lǐng)巾擦汗；第二項是，捉迷藏時(shí)，不要用紅領(lǐng)巾當蒙眼布；第三項是，不佩戴破損的紅領(lǐng)巾；第四項是，少先隊員應按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，不要塞在衣褲里。還要做到紅領(lǐng)巾禮儀：第一項是，愛(ài)護紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾的整潔、鮮艷，及時(shí)清洗、更換，不破損；第二項是，在重大節日集會(huì )、活動(dòng)紀念日時(shí)，必須佩戴紅領(lǐng)巾；第三項是，經(jīng)中隊同意，紅領(lǐng)巾可以傳遞給對人民事業(yè)有貢獻的個(gè)人或團體，以表示敬意；第四項是，佩戴紅領(lǐng)巾口訣“左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過(guò)一圈”。
不知不覺(jué)我和她到了學(xué)校，向隊旗行了一個(gè)標準的隊禮，心中感到無(wú)比的自豪！
我是一名文明宣傳員的作文400字 29
五一勞動(dòng)節，媽媽帶我和妹妹去青楓公園玩，我看到了公園里好多好多人在玩耍開(kāi)心得不得了。
媽媽先帶我們去沙灘玩，沙灘上的人可多了，可熱鬧了。密密麻麻的遠遠望去像一群群小螞蟻。媽媽給我們買(mǎi)了專(zhuān)門(mén)玩沙子的小鏟子。我和妹妹在沙灘上一會(huì )兒堆個(gè)這，一會(huì )了堆個(gè)那，還一起挖了一個(gè)大洞，累的滿(mǎn)頭大汗但是很開(kāi)心！
然后我們又去其它地方玩一玩，走著(zhù)走著(zhù)我們聞到一陣陣清香，原來(lái)是月季花的味道。我趕緊跑過(guò)去一看許多月季花都開(kāi)了五顏六色的。有的是淡黃色、有的`是深紅色、還有的是粉紅色，美麗極了。
我和妹妹玩得都累了，也餓了。媽媽給我們每人買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖。妹妹吃完后就把吃掉棉花糖的棒子扔到了地上，我看到了連忙對妹妹說(shuō)：“快把它撿起來(lái)�！薄盀槭裁础泵妹媚闷鹑酉碌陌糇诱f(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣把垃圾扔到地上這里不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？”我們要愛(ài)護環(huán)境從我做起，做個(gè)文明的人，不亂扔垃圾。妹妹聽(tīng)了慚愧地低下了頭，認識到了自己的錯誤。
文明是中華民族的優(yōu)良傳統，我們要從身邊的小事做起，人人都要講文明。
我是一名文明宣傳員的作文400字 30
我們身邊有許許多多關(guān)于文明禮儀的小故事，它們看起來(lái)似乎微不足道，但又是那么的重要。
《孝經(jīng)》曾提到過(guò)“曾子避席”的故事。當曾子知道孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理時(shí)，立刻從坐著(zhù)的席子上站了起來(lái)，走到席子外面，請老師把這些道理教給他。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦。
古人都能這么做，我們如今也是這樣。
有一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，一位母親正騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)只有3、4歲的小女兒迎面開(kāi)來(lái)，女兒一不小心，手中的餅干一不小心掉在了地上，母親立刻停下車(chē)，輕輕地對女兒說(shuō):"來(lái),乖乖,快把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去,別把清潔工叔叔打掃好的地面弄臟了�！笨墒�，小女兒卻喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑嫉粼诘厣狭�，就不要了嗎！你不是說(shuō)掉在地上的東西是不能撿起來(lái)吃的嗎？”說(shuō)著(zhù)便想向媽媽撒嬌�？墒�，媽媽卻一臉嚴肅地說(shuō)：“小寶貝，你知道不知道你這樣會(huì )城市環(huán)境的.！”小女孩似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，便和媽媽一起把地上餅干碎末撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。這只是生活中普普通通的一件小事情，卻又體現出了我們21世紀的人的素質(zhì)。
同學(xué)們，我們要從今天做起，從現在做起，當一個(gè)懂文明、講禮貌的21世紀的小學(xué)生！
我是一名文明宣傳員的作文400字 31
共場(chǎng)所哪有什么禮儀呢？有人這樣問(wèn)。其實(shí)，在公共場(chǎng)所中的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)就是禮儀，比如下面這一件事情。
有一天，我和爸爸一起乘公交車(chē)回家，車(chē)上很擁擠，這時(shí)一位孕婦上了車(chē)，可是沒(méi)有人給她讓座，突然車(chē)子一下急剎，那位孕婦險些摔倒，周?chē)娜诉B忙攙扶住她，一位青年見(jiàn)此情景連忙起身讓座。我想：如果不是一個(gè)孕婦，是一個(gè)小孩的話(huà)，會(huì )不會(huì )有人讓座呢？中國乃禮儀之邦，如今，我們也很少見(jiàn)禮儀之人了。從這件事上看，中國還有多少人有禮儀的'概念呢？還有多少人真正遵守了禮儀呢？如果那位孕婦一上車(chē)就有人給她讓座，那孕婦不就安全了嗎？不就不發(fā)生摔倒的情況？
還有一件事，相信大家經(jīng)�？吹�，有人到處隨手亂扔垃圾，這種不良習慣隨處可見(jiàn)，這種情況也反應那些人沒(méi)教養和素質(zhì)低問(wèn)題。
怎樣做一個(gè)有教養的人呢？首先從禮儀學(xué)起，比如：低頭撿起一片紙屑扔進(jìn)垃圾筒等。然后將禮貌語(yǔ)言融進(jìn)生活之中，多用禮貌語(yǔ)言就可以成為一個(gè)有教養的人。
同學(xué)們，讓我們成為一個(gè)禮儀之人吧！
我是一名文明宣傳員的作文400字 32
自“文明禮儀伴我行”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，班上的同學(xué)有了明顯的變化，大家比以前講文明了，都注意文明用語(yǔ)了。學(xué)�；▔镆郧岸褲M(mǎn)了垃圾，什么膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾，覆蓋在小草上，甚至把小樹(shù)壓死了。嘿嘿！現在這些所謂的垃圾，全部都不見(jiàn)了。那是因為，同學(xué)們看不慣這些垃圾在那里胡作非為，動(dòng)手起來(lái)收拾干凈了，而且其他同學(xué)也再沒(méi)有往花壇丟垃圾了，如今的'小花壇芳香撲鼻，那才是真正的迷人小花園呢！
以前，同學(xué)們之間常有爭執，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)粗言穢語(yǔ)，甚至于打架。最后兩人哭哭鬧鬧，誰(shuí)也占不了什么便宜，而且還嚴重影響了學(xué)校的校風(fēng)、班級的形象。但在開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)以后，同學(xué)們都變了，變得文明了。不但垃圾銷(xiāo)聲匿跡，而且連那些粗言穢語(yǔ)也不見(jiàn)蹤影了。同學(xué)之間和諧共處，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，整個(gè)校園洋溢著(zhù)文明、歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們學(xué)習起來(lái)更加舒適啦！
地球上若是沒(méi)有了文明，不敢想象會(huì )是多么的混亂；所以，大家行動(dòng)起來(lái)講文明，懂禮儀，我們的世界就一定會(huì )更加的美好��！
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