猜字游戏的作文400字（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的猜字游戏的作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜字游戏的作文400字 1
今天上午，我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏，下面我来考一考你们吧！
第一个字谜：“一点一横长，两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想，突然小宇举起手来说道：“答案是立”“为什么？”老师反问道。小宇说：“点是立上面的点，横是立的一横，两点当然就是立的.眼睛，一横长就是立的那个长横了。”老师高兴地为他鼓掌，说：“恭喜你答对了。”小宇反应真快，我打心底里佩服他。
老师接着又问我们有没有别的字谜，张淼淼便张口就来：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流下四点血。大家来猜一猜吧！”“这也太简答了吧！”她刚说完我们就全都举起手来了，小宇在这时直接站起来，自信满满地说：“这也太简单了吧！答案是照”老师又问小宇为什么。小宇说：“一个日本人是日，拿着一把刀就是照的刀，杀了一口人是口，流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时，全班都想起热烈的掌声。
“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”
就这样，在欢声笑语中结束了我们快乐的课堂，这节课我感受到了汉字的魅力，真希望以后还能上这样有趣的课！
猜字游戏的作文400字 2
“上课啦！同学们坐到各自的位置，准备上课！”我们作文班的高老师喊着。今天，高老师要让我们玩猜字谜，同学们都很期待。游戏开始之前，大家有的十分紧张；有的跃跃欲试；而我呢？当然是信心满满啦！
游戏开始了，我的眼睛盯着黑板，一动不动。第一关很简单，老师投出了第一道题目：一人在内。我们异口同声道：“肉！”老师笑盈盈地说：“没错！用加字法。”第二道题目投出来时，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里吗？就是“树”呀！我脱口而出：“树！”大家看着我，老师连连点头，把答案投出来，是的.，就是“树”！接下来的几道题，我也全答对了，简直小菜一碟。
可是到了第二关，大家就开始有些紧张了。老师投出了题目：一大二小。全班顿时鸦雀无声，大家都沉默着思考。最后，老师投出答案，原来是“奈”！大家有的双手抱头，摇了摇脑袋；有的把“奈”字在纸上写了几遍；还有的说，早知道自己先想，别让老师投出答案……老师又投了几道，我们绞尽脑汁，最后都想出了答案。
进入最后一关了，老师投出了一道题目，啊！这道题我看过，就在语文书里呢！我胸有成竹地喊：“老师，答案是‘香’！”老师点点头，同学们纷纷朝我投来赞许的目光……
这次猜谜游戏让我学到很多，也认识到自己还要再努力学习，今后要多积累知识，让自己变得更有内涵！
猜字游戏的作文400字 3
一些简单的生字，竟可以组成一个令人深思的游戏——猜字大比拼。
比赛分为两组，祝睿颖吴晗晓一组，而我就的跟不会写字却会认字的表弟组成一组。激烈的比赛正式开始了，只见舅妈悄悄朝我们两组负责写字的人举出一个“上”字。我怕表弟猜不出来，更为了我们能赢，一边写，一边偷偷靠近了表弟，轻轻地数了一声“shang”。说完，就急忙把头缩了回来，表弟脱口而出“shan”。顿时我哭笑不得，又对他悄悄说了一遍，我想：这回总该对了吧！我还没想完，他马上就说“shang”，好象存心跟我作对似的，就差一点点了。为了能赢，我这次稍微说响了一些，我的心提了起来，祈求道：千万要猜对呀！……就在表弟张口的一瞬间我的心“砰砰砰”地跳个不停。只听见表弟用不太响亮的声音说：“shang”，随着他的话音落下，我心中的大石头也落了下来。我们赢了，这时另一组惊讶地望着我们，显然还不知道表弟为什么猜出来了。
而这种游戏对于我来说实在太简单了。首先把笔顺顺着写一遍，看看和哪些字差不多，再写一遍笔画，找出最中要或最有特征的.一笔，就可以猜出是什么字了。
这个小游戏给我的启示是：在每次学习中，要认真把每一个要点记在心里。更深一层的是：有些事看上去很简单，但实际上自己做起来就不象想得那么简单了。
猜字游戏的作文400字 4
在凉爽的秋天，我们在教室里玩着妙趣横生的“智慧大挑战”猜字谜游戏。
首先，老师把我们分成了两个组。游戏开始了，第一组先猜。他们看了题目后，就开始绞尽脑汁的想。一会儿看看这，一会儿看看那，一会儿又用手抓自己的后脑勺，都很着急。此时，教室里鸦雀无声，最后时间到了，他们还是没有猜出来，一个个垂头丧气的。
轮到我们猜了，谜语是“西瓜里有子”，我想了好多字都不对，在我冥思苦想的时候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小声地说：“是不是孤儿的孤。”老师说：“对！”同学们都恍然大悟。“原来如此啊。”我高兴极了，心里就像吃了蜜一样甜。
到另一组了，看着他们百思不得其解的样子，我心想：千万别猜对，我们一定超过他们，加油！哎呀，他们猜对了。这次我一定要猜对，在心里我默默地为自己加油。可是我们抽到了一个非常难的题目：“草上飞”，我们怎么也想不出来，时间就像飞驰的骏马，到最后我们也没有猜出来。老师公布了答案，是“早”，我们都恍然大悟。不过，经过了激烈的'战斗，最终还是我们胜利了。
老师给我们队里所有人都发放了奖励，我心里乐得像绽开的花朵。教室里依旧笑声不断。
通过这个“智慧大挑战”我知道了，无论做什么事情都要团结一致，尽自己最大的努力来解决困难。
猜字游戏的作文400字 5
“叮铃铃……”上课了，我们的班主任伴随着优美的“歌声”走进了教室，对我们说：“同学们，我们祖国的汉字历史悠久、源远流长，今天，我们就来猜字谜吧！”同学们，一听高兴的一蹦三尺高，大家欢呼雀跃，高兴不已。
“现在，我们开始分组！”班主任说道，我们分成两组，男生一组，女生一组。接着我们开始了激烈的比赛，班主任说“人不在其位，打一字谜！”同学们听了不约而同的说：“位！”“下一个是十月十日，也是字谜！”同学们都愣住了，有的'抓耳挠腮，有的摇头晃脑，大家绞尽脑汁，这是，慧颖说：“是明吗？”班主任说：“差一点就对了，再开动你们的小脑瓜，想一想！”此时，我们班静得连一根针掉下来的声音都听得见，李佳半信半疑地说：“是朝吗？”班主任激动地说：“恭喜你李佳同学，你为女生组争得了第1分！”“太棒了，我们领先了！”李丽说。可是此时，男生们毫无头绪，一个个疑惑的表情，说：“为什么是朝呀？”在听完了李佳同学的解释后，男生们一下子豁然开朗。“下一个！一家十一口，打一字谜！”“吉”同学们异口同声地说。“要一半扔一半是什么字？”这时男生们又开始了讨论，李明说：“是奶！”老师对他说：“是的，恭喜你，猜对了！”
接着，我们又猜了很多字谜。不知不觉中，已经下课了，最后，女生们获得了胜利。猜字谜真有趣，我们通过猜字谜来学习汉字更有趣，从字迷也看出来我们中国的汉字的渊博与魅力。
猜字游戏的作文400字 6
"叮铃铃，叮铃铃!"下课了，同学们飞快地跑出教室。我找了五位同学和我一起玩猜字游戏
我从五位同学里选出了三位同学做我的搭档。游戏规则是：我和我的`搭档一起比划一个字，让另两个同学猜，答对的人可以奖励一支铅笔。
游戏开始了，我和我的搭档商量一下比划什么字，最后我们决定了比划"止"。我们开始比划了，我首先直直地站在中间，像一棵笔直的树一样。三位同学其中一位就站在我的旁边，他半蹲着，另一位同学就横着趴在地上，最后一位同学左手扶着墙把腰弯下。
这时，小强迫不及待地说：“我来!来!”我开心地说：“好，小强你来!"小强着急的说："是上字!"我大声地说："错了。"小军也不甘示弱的说：“我来!我来!”我说：“好，你来!"
小军说："是止字。"我微笑地对他说："答对了!"小军高兴得跳起来!最后我把那支铅笔给了他。
猜字迷是个非常有趣的游戏。
猜字游戏的作文400字 7
每个人都经历过难忘的活动，今天我和大家来分享一下我最难忘的活动吧！
那天上课，老师说：“今天我们来玩个游戏吧！”大家面露喜色，心里已经是热锅上的蚂蚁——急得团团转了。
“鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。”老师把谜题写在黑板上。一时间，同学们有的抓头发，有的手托下巴，还有的咬着手指冥思苦想，当大家百思不得其解的`时候，一位同学以迅雷不及掩耳之势站起来，大声说：“鸟落山头不见脚，是把鸟最后一笔去掉，在鸟下面写一个山字，答案是岛，对不对？”
“你可真聪明。”老师说，“再考你一题。”老师在黑板上这一把“西下美女”，他想了想说：“在西字下面加一个女字就是要字。老师，对吗？”老师惊得目瞪口呆，又不甘心，于是又出了两题，都被他答对了，把大家惊得下巴都快掉到地上了。
同学们心里都很佩服他，也为他感到自豪。当大家都丈二和尚摸不着头脑时，他却才思敏捷，对答如流，真聪明啊！
活动仍旧继续，大家依旧兴奋不已。
猜字游戏的作文400字 8
今天我来到小桔灯班，老师给我们玩了一个猜字游戏。首先老师讲述了游戏规则，游戏分为三个小组，每组三名同学参加，一人比划两人猜，限时三分钟，比赛过程中只能用肢体语言向对方传达信息，而不能说出任何字。
首先出场的是我们a组。我们派出赖文锜同学来比划，我们另外两个同学来猜。赖文锜首先做出了一个像老鼠吃东西一样的动作，“玉米！”我快速地回答道。“不是。”赖文锜摆了摆手说。于是我的脑子又开始飞快地运转：“是西瓜？”他又做出了敲东西的手势。“敲人的`脑袋？”我旁边的马子未说道，瞬间逗得全班哈哈大笑起来。可还是错误的，他又跑去敲了一下门，还没等我反应过来时，马子未就喊道：“敲门！”答对了。紧接着是下一个词，只见赖文锜迅速地跑去拿起墙边的灭火器走来。马子未赶忙说：“灭火。”我又大叫了一声，“器！”哈哈，就是这么完美的合作，我们又答对了一道题。接着到了下一个词，赖文锜把桌子给举了起来，马子未疑惑地问道：“这个是什么东东。”我们绞尽脑汁都想不出来，最后老师说：“是举重。”我们顿时恍然大悟了。
这节课真有趣，我喜欢这一节课。
猜字游戏的作文400字 9
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，只见陶老师大步流星的走进教室，兴高采烈的对同学说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，你们想知道是什么游戏吗？对！今天我们来玩猜字游戏。”同学们听到都开心极了，迫不及待的准备开始。
游戏的规则是：每组选出一个代表，每人背后贴一张写有字的纸，比赛开始后，要想办法看到看到对方背后纸上的字。看到后马上举起手并大声喊出所看到的.字，先喊出的同学获胜。
第二轮上台的是小涂和小田。只见他们信心满满的走上台，小涂一脸骄傲的说：“我一定可以战胜你。”小田也不甘示弱，对小涂说：“别骄傲，我也可以战胜你。”陶老师把手举过头顶，又把手快速一挥，嘴里念着：“预备，开始！”只见小田凶猛的向小涂扑了过去，小涂猛地一闪，让小田扑了个空，这一扑，小田身后暴露无遗，小涂飞快的把手举起来，说：“老师，我看到了，他身后写的是“力”。”小涂兴高采烈地走下台，小田也垂头丧气的回到座位上。
通过游戏，我明白一个道理，失败就是成功之母，我要好好吃饭，锻炼身体，下次也要成功。这次游戏非常有趣！
猜字游戏的作文400字 10
在上作文课的时候，王老师说：“今天，我们来玩一个猜字游戏。”，顿时，教室里同学们乐开了花。
王老师给我们说了一些规则后，游戏开始了。同学们热烈地举起手来想被选中，第一组和第二组很快便玩完了，到了第三组，才把我们这个教室里的人全部笑翻，你想知道为什么吗？
只见，第三组两个女生都想作为表演者，突然一个队友提议：“要不然，我们石头剪刀布来选。”，突然，另一个女生直接让给了对方。王老师拿出写了字的卡片像洗牌一样，洗了洗让她选，演的那个人思考了一下，把中间的卡片抽了出来，看了看，笑眯眯地拍着手，脸上还带着金色的笑容。下面观众的表情有点儿出乎意料，一个个笑着，我觉得都显现一个“好”。
她先想了一想动作怎么做，几秒钟后，她把两手一合在地上扭动着，像一条鱼似的，可嘴里的`声音又像蛇，最后大家都喊蛇，才结束了这一场。接下来，另一个女生来演，这一次她抽一张纸条，看了看，哭笑不得，只见她一会儿把衣服卷起来，一会儿跪在下面，队友急忙喊：跪地求饶。演的那人说不是，演的女生又半蹲下来，抬起胳膊不停地煽动，像母鸡一般，队友想了想喊出：母鸡下蛋。演的人一蹦大喊终于猜出来了。
这时教室里，哈哈大笑。这可真是一场精彩的比赛呀！
猜字游戏的作文400字 11
今天的作文课上，老师让我们玩个游戏，名字叫“我演你猜”，教室里一片欢呼声。
第一个上台是小李同学，他大摇大摆地走到讲台，肖老师手里拿着一个小盒子，小李从盒子里抽出一张小纸条，展开一看，是要表演：喝酒。
他思考片刻，开始表演。脱口而出的是：“它是用粮食做的，需要酿制。”同学们七嘴八舌地议论：有人说是米酒，有人说饮料，可小李同学却不停地摇头，他又装出晕倒的样子，四肢放松，有气无力地躺倒在地上。这时，有个女同学恍然大悟，喊了一声：“是酒！”肖老师含笑点了点头，小李同学提示说：“还不完整，一共有两个字！”教室里鸦雀无声了，突然，小邱同学大喊一声：”喝酒！”小李同学抑制不住内心的喜悦，大声叫道：“答对了”。于是，肖老师爽快地奖了他们每人两颗苦咖啡奶糖。大家对他俩羡慕极了！
第二个上台表演的是小向同学，她从盒子里抽出了一张小黄条儿，上面写着：拍球。小向同学心领神会，立刻做出拍球的.动作：她先是站直了身体，然后，手一上一下地拍打着什么，还是天下第一聪明人小邱大喊：“拍球！”小向开心地说：“答对了！”肖老师又奖励了他们！
尽管我们还想玩游戏，可快下课了。真遗憾！
不过，我喜欢这节有趣的作文课。
猜字游戏的作文400字 12
在一个阳光明媚的下午，我和我的小伙伴们聚在一起，玩起了猜字游戏。这个游戏既考验了我们的智慧，又增进了我们之间的友谊，让原本平静的午后变得热闹非凡。
游戏规则很简单，一个人负责说出一个字的描述或者相关词语、句子，其他人来猜这个字是什么。首先，小明开始出题：“这是一个常见的动物，它有四条腿，喜欢在地上跑，还‘汪汪’叫。”话音刚落，我就迫不及待地喊道：“是狗！”小明笑着点了点头，称赞我反应迅速。
轮到我出题时，我灵机一动，说道：“这是一个日常用品，家家户户都有，它圆圆的`，可以用来装东西，有时候还会发出‘当当’的声音。”大家听了，都陷入了沉思。过了一会儿，小红犹豫地说：“是锅吗？”我摇了摇头，提示道：“再想一想，它虽然能装东西，但可不是用来做饭的哦。”这时，小亮突然眼睛一亮，大声说道：“是盆！”我高兴地宣布：“正确！”
就这样，我们一轮接一轮地玩着，笑声和欢呼声此起彼伏。猜字游戏不仅让我们在欢乐中学习到了新的汉字，还锻炼了我们的思维能力和语言表达能力。这真是一个既有趣又有益的游戏啊！
猜字游戏的作文400字 13
今天，我和几个小伙伴一起玩了一个有趣的猜字游戏。这个游戏不仅考验了我们的智慧，还让我们在欢声笑语中度过了美好的时光。
游戏的规则很简单，由一个人写出一个字，其他人来猜。猜字的人可以问一些问题，比如：“这个字是不是上下结构的？”“它里面有没有‘木’这个字？”等等。写字的人只能回答“是”或“不是”，不能给出任何提示或线索。
游戏开始后，我首先被选为写字的'人。我思考了一会儿，决定写一个“森”字。果然，这个字让小伙伴们费了不少脑筋。他们一会儿问这个字有没有“水”，一会儿又问是不是左右结构。我耐心地回答着，心里暗暗得意自己的选择。
终于，有一个小伙伴猜出了“森”字。他兴奋地跳了起来，其他人也纷纷向他投去羡慕的目光。接下来，轮到他写字了。他写了一个“梦”字，这个字可难倒了我们。我们左思右想，就是猜不出来。最后，还是在他的提示下，我们才恍然大悟。
游戏就这样一轮一轮地进行着，我们每个人都玩得不亦乐乎。猜字游戏不仅让我们学到了很多汉字知识，还让我们体会到了团队合作的乐趣。我相信，这样的游戏一定会成为我们童年中最美好的回忆之一。
猜字游戏的作文400字 14
今天，老师带着我们玩了一场别开生面的猜字游戏，教室里充满了欢声笑语。
游戏规则很简单：老师先在黑板上写出一个字谜，然后同学们举手抢答，答对者可以得到一朵小红花作为奖励。
游戏开始了，老师在黑板上写下了第一个字谜：“一口咬掉牛尾巴。”看到这个谜语，同学们立刻陷入了沉思。我皱着眉头，心里不停地琢磨着。突然，我灵光一闪，想到了答案，连忙举手。老师看到我第一个举手，便叫我起来回答。我自信满满地说：“是‘告’字！”老师微笑着点了点头，把一朵小红花贴在了我的名字下面。
接下来的'字谜一个比一个有趣，比如“十个哥哥力量大，什么困难都不怕”是“克”，“四面都是山，山山都相连”是“田”。每当有同学答对时，教室里都会响起热烈的掌声。
这场猜字游戏不仅让我们学到了很多汉字知识，还让我们感受到了汉字的魅力。通过这个游戏，我更加深刻地理解了汉字的结构和含义，也更加喜欢这些有趣的文字了。
游戏结束后，我拿着得到的小红花，心里美滋滋的。我想，以后我要更加努力地学习汉字，争取在下次的猜字游戏中表现得更好。
猜字游戏的作文400字 15
今天，老师带领我们玩了一场别开生面的猜字游戏，教室里充满了欢声笑语。
游戏开始，老师先在黑板上写下了“一口咬掉牛尾巴”这个谜面。同学们立刻陷入了沉思，有的眉头紧锁，有的抓耳挠腮，还有的窃窃私语。我则默默地念着谜面，试图从字里行间寻找线索。突然，我灵光一闪，“午”字不就是“牛”字去掉尾巴，再加上一横（代表咬掉的动作）的变形吗？但一横放在哪里最合适呢？经过思考，我确定了答案——“告”。
我迫不及待地举起了手，老师点名让我回答。我自信满满地说出了答案，并解释了思路。老师听后，露出了满意的笑容，宣布我回答正确。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
接下来，老师又出了几个谜面，如“十个哥哥”、“四面都是山，山山都相连”等。同学们纷纷开动脑筋，有的独自思考，有的小组讨论，场面十分热烈。每当有人猜出谜底，教室里就会响起热烈的掌声和欢呼声。
这场猜字游戏不仅让我们体验到了文字的魅力，还锻炼了我们的'思维能力和团队合作精神。我喜欢这样的游戏，希望以后还能有更多类似的活动。通过这次游戏，我更加深刻地感受到了汉字文化的博大精深，也更加热爱我们的母语了。
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