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什么的滋味半命題作文（通用50篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的什么的滋味半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么的滋味半命題作文 1
有人說(shuō)友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說(shuō)友情的滋味如清泉，清澈無(wú)瑕。有人說(shuō)友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無(wú)窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉下玩，在鄉下的生活是一段美好的`回憶。那次我去草地上采花，我看見(jiàn)一朵美麗的深藍色的小花，透過(guò)微風(fēng)在向我頻頻點(diǎn)頭。我剛想把它摘下來(lái)，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個(gè)比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠�！薄澳愕幕�?”男孩說(shuō)完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個(gè)甜美的聲音對我說(shuō)：“別哭了�！闭f(shuō)完把一個(gè)精致的花環(huán)遞給了我�！拔覀冏鰝�(gè)朋友吧!我叫小樂(lè )，你呢?”“我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說(shuō)城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂(lè )趣。
轉眼間，到了分別的時(shí)候。我上了火車(chē)卻還沒(méi)有看到小樂(lè )�！岸家吡诉�不來(lái)送送我�！被疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了小樂(lè )還沒(méi)有來(lái)，我回過(guò)了頭。突然我聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，是小樂(lè )，她給了我一個(gè)小花環(huán)�！岸ｂ忊彙彪娫�(huà)聲把我拉回了現實(shí)，我打開(kāi)抽屜拿出那個(gè)小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧!
什么的滋味半命題作文 2
人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的'。
記得有一次，我看見(jiàn)院子里小伙伴都在飛快地騎自行車(chē)，可我又不會(huì )，只能眼巴巴地看著(zhù)。爺爺看出了我的心思，對我說(shuō)：“你想不想學(xué)騎自行車(chē)?”“當然想了�！蔽腋吲d地說(shuō)。爺爺從地下室拿出一輛紅色的自行車(chē)，陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光。我興奮地跨在自行車(chē)上面，兩手扶著(zhù)車(chē)把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車(chē)頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車(chē)來(lái)了要剎車(chē)……
我在爺爺的指導下開(kāi)動(dòng)車(chē)子，可車(chē)子卻怎么也不聽(tīng)使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現騎車(chē)沒(méi)那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要放棄，你一定能成功!”
漸漸的，我覺(jué)得自行車(chē)越來(lái)越平穩，便開(kāi)始加速。正當我得意的時(shí)候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車(chē)一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸著(zhù)被摔痛的屁股。我忍著(zhù)疼痛，在爺爺和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車(chē)，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學(xué)會(huì )了!我體會(huì )到了成功的滋味。
第一次學(xué)騎車(chē)，讓我深深地體會(huì )到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓，就能體會(huì )到成功的滋味!
什么的滋味半命題作文 3
看到題目時(shí)，你也許會(huì )想：讀書(shū)有什么滋味呢?它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書(shū)也是有滋味的，不過(guò)可以能滋味不同而已。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。我們從書(shū)中可以知曉一切，讀書(shū)讓我知道了商紂王的殘暴;讀書(shū)讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書(shū)讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的'許許多多，所以在這書(shū)海中遨游，怎能不甜呢?
讀書(shū)的滋味可能是酸的。當你讀到某個(gè)情節時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì )感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿(mǎn)了熱淚。聽(tīng)說(shuō)美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書(shū)哭濕了好幾條手絹呢!你說(shuō)它是不是酸的呢?
讀書(shū)的滋味還可能是辣的!當你看到書(shū)上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺(jué)地臉上火辣辣的?
但讀書(shū)的滋味也是苦的。你迷上讀書(shū)時(shí)，你會(huì )時(shí)時(shí)讀書(shū)、在放學(xué)路隊上讀，在車(chē)上讀，在睡覺(jué)時(shí)讀……當你讀后會(huì )發(fā)現，視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識時(shí)，你也一問(wèn)三不知，所以說(shuō)讀書(shū)的滋味也是苦的。
什么的滋味半命題作文 4
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有顧慮的�；�，過(guò)家家……所有游戲隨你挑。沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有家長(cháng)給你肩上添加的'擔子……摔倒了，有人扶你起來(lái)，生病了，有人喂你吃藥……一句話(huà)，童年就是游戲，是歡樂(lè )，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
童年是原汁原味的。在童年里，沒(méi)有高貴，沒(méi)有權勢，人人平等。所有孩子像一家人，只要一見(jiàn)面，就玩的不亦樂(lè )乎。每個(gè)人都是童年的主人，都可以操控它。
童年是奔跑著(zhù)的，大步地向前跑，不想前面是否有懸崖，不想前面是否有高山，不想……繼續大步向前跑，跑過(guò)一片森林，跑過(guò)一條小路，跑過(guò)一座城市……來(lái)到幸福的彼岸。
童年是每個(gè)孩子的，每個(gè)人都可以擁有它，它是別人所奪不走的，因為每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。他們可以在童年里盡情的玩耍，盡情的嬉戲，那是大人們所感受不到的快樂(lè )。
孩子們手拉著(zhù)手奔跑，不由自主地喊出了那句話(huà)：“童年，是一根甜蜜的棒棒糖，它帶給我們的是微笑，是快樂(lè )。在童年里，只有陽(yáng)光，沒(méi)有陰雨;只有幸福，沒(méi)有悲傷�！�
什么的滋味半命題作文 5
“停電了!怎么搞的?”
“唉!又停電了!”
……
在農村，停電是在所難免的，尤其是在炎炎夏日里，顯得格外煩人。這不，又停電了。
一次半夜，我被“熱魔”叫醒了，我便大叫：“是誰(shuí)把電扇關(guān)住的'，熱死我了�！庇谑俏夷弥�(zhù)手里的遙控器使勁按，可電扇還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那。我連忙把燈開(kāi)開(kāi)，可是也沒(méi)反應，這是我才意識到是停電了。無(wú)奈之下，我一手揮著(zhù)扇子，另一只手也再跟著(zhù)扇風(fēng)。好不容易熬到了白天，可還是沒(méi)電。
停電真不好，不能看電視，不能扇電扇，不能做飯……唉!什么事也不能做了，真無(wú)聊!真不知道我們的祖先是怎樣再慢唱的五千年的時(shí)光中走過(guò)來(lái)的。
電的滋味真不好受，給我們的生活帶來(lái)了許多不便，但它卻為我們中國節約了不少電力。要是每個(gè)人節約一度電，中國就能節省13億度電;要是亞洲每人節約一度電，那就是30億度電，要是全世界人民節約一度電那就是一個(gè)天文數字了。節約要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管是水、電、煤氣等等的資源，我們都要節約。從小事做起，讓地球少些污染，多些美好。
總而言之，言而總之，我們從現在開(kāi)始，要節約用電。因為“節約光榮，浪費可恥”。
什么的滋味半命題作文 6
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，可有誰(shuí)說(shuō)得明白成長(cháng)是什么滋味呢？如果你說(shuō)不出來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我的描述吧。
在我六歲時(shí)的時(shí)候，爸爸送我到軟筆書(shū)法班學(xué)寫(xiě)毛筆字，我們的書(shū)法老師——一位和藹可親的女老師在臺前仔細地講解握筆的方法，怎么樣運筆等等，還不時(shí)下來(lái)握住我們的手做示范，我一直十分仔細地聽(tīng)著(zhù)，終于要動(dòng)手寫(xiě)字了，我激動(dòng)地拿起筆，學(xué)著(zhù)老師的樣子用水潤一下筆頭，然后用手把筆頭捏得尖尖的，看起來(lái)像極了針，小心的蘸上墨，在潔白的紙上迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)，誰(shuí)知竟然出師不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力輕了像只蚯蚓，怎么也寫(xiě)不出毛筆字的優(yōu)美來(lái)，我耐心的`一遍遍寫(xiě)著(zhù)，怎么也找不到感覺(jué)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，握住我的手在紙上寫(xiě)下幾個(gè)字“有志者，事竟成”那時(shí)我雖然聽(tīng)不太懂，但我也明白了老師要讓我有恒心，有毅力地練字。后來(lái)在老師的悉心教導下，我逐漸寫(xiě)出了挺拔的字……也由此得到了許多長(cháng)輩的稱(chēng)贊。
在我的記憶中，成長(cháng)的滋味是甜甜的，但正所謂苦盡甘來(lái)，只有我們戰勝困難從而成長(cháng)，我們才能?chē)L到成長(cháng)的甜，你認為呢？
什么的滋味半命題作文 7
人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無(wú)窮的是甜。
那是三年級領(lǐng)期末考試分時(shí)，我語(yǔ)文考了全班第一，總成績(jì)占全班前十名，我拿著(zhù)試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽?zhuān)救诵�，你的兒子，考了全班前十名，語(yǔ)文考了第一！”當時(shí)，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說(shuō)：“我不敢相信自己的耳朵，我們的兒子爭氣了！”爸爸又面帶笑容地說(shuō)：“兒子，你夢(mèng)寐以求想有一塊表，爸爸給你買(mǎi)塊好的.，只要你好好學(xué)習，想買(mǎi)什么都行�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，高興地蹦了起來(lái)，這讓我感到甜的滋味。
還有一次，那是我在青少年活動(dòng)中心習作班的最后一次課，這次課要發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎狀，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得獎，當舒老師叫到我的名字時(shí)，我有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵。我拿著(zhù)獎狀，回到家里把獎狀遞給了爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯，值得夸獎，今天我帶你吃烤羊肉串�！甭�(tīng)后我又高興地蹦了起來(lái)。
學(xué)習努力，成績(jì)好，讓我體會(huì )到了甜的滋味。閑暇時(shí)，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。
什么的滋味半命題作文 8
人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少�？鞓�(lè )的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒(méi)有快樂(lè )，那生活就像一潭死水，毫無(wú)生機，自己也覺(jué)得無(wú)聊，干嘛自己跟自己過(guò)不去呢？與朋友玩是快樂(lè )的，與自己玩不可以嗎？我有時(shí)候就自己和自己玩，玩什么？其實(shí)也就是看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時(shí)候，快樂(lè )的滋味很淺，但讓我擺脫了孤獨。
俗話(huà)說(shuō)，獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。自己有了快樂(lè )，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂(lè )就更加美妙了！
在2008年，我國發(fā)生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬(wàn)人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細想想，在救災和災后援建中，我們是不是深深感受到中國人民團結一心面，對天災的`決心？因為這場(chǎng)災難，使中國人民團結得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂(lè )的滋味，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又包含著(zhù)眾多的感情，快樂(lè )的滋味很美妙！
什么的滋味半命題作文 9
味道是一種感受，酸甜苦辣咸，樣樣都有。酸，令人害怕；甜，一直令人開(kāi)心；苦，人人都不一定會(huì )要；辣，吃過(guò)之后再喝水時(shí)舌尖還是會(huì )有麻麻的感覺(jué)。
我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可為什么爸爸這樣的壞，沒(méi)有道理就打我！
那一天，爸爸答應我和弟弟去我家對面的游樂(lè )場(chǎng)玩，我和弟弟幸福的`又蹦又跳，我看了看鐘表，時(shí)間還早，下去玩了一會(huì )兒。
在下面，我一會(huì )爬樹(shù)，一會(huì )兒和小伙伴一起踢球�？尚闹腥ビ螛�(lè )場(chǎng)的興奮勁兒一直沒(méi)有停過(guò)，我不時(shí)玩著(zhù)玩著(zhù)還哭出了聲呢。感覺(jué)今天天氣更明朗，蓮花兒都朝我微笑。雖然那個(gè)那個(gè)游樂(lè )場(chǎng)我去過(guò)好幾次，可這一次是爸爸帶我去，還是第一次。
回到家，我左看右看見(jiàn)不到老爸的影子，我便去問(wèn)奶奶爸爸去哪兒了。奶奶說(shuō)：“出去了，不知道去哪里了�！蔽夷且凰查g絕望了，跑進(jìn)了自己的房間，抱住自己的小布猴，大哭了起來(lái)。
晚上，老爸回來(lái)了，我叉著(zhù)腰問(wèn)他：“你為什么不帶我去游樂(lè )場(chǎng)�！卑职譅�醉如泥，一下子給了我一腳，一個(gè)勁兒的打我。
這一次，我嘗到了委屈的滋味。也在床上嘗到了淚水的味道，那是一種咸咸的味道，在我心中，那是一種委屈的味道！
什么的滋味半命題作文 10
一個(gè)暑假下來(lái)，我的體重竟然增加了整整3斤！于是，我決定每天跟著(zhù)媽媽去跑步，這樣可以盡快減肥。
第一天，我和媽媽決定圍著(zhù)小區跑兩圈�！拔易屇阆扰苁腌�，看看兩圈后誰(shuí)會(huì )贏(yíng)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！皨寢屢呀�(jīng)三十多歲了，肯定沒(méi)我靈活，還讓我先跑十秒鐘，我一定會(huì )贏(yíng)的�！弊孕诺奈绎w快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她才剛剛出發(fā)，我遠遠地甩掉了她。
一圈過(guò)去了，太陽(yáng)漸漸火熱起來(lái)，曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來(lái)，雙腳像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。這時(shí)，我回頭看見(jiàn)媽媽已經(jīng)離我很近了。我使出了吃奶的勁兒，沖刺了起來(lái)，最后，以半個(gè)身位贏(yíng)得了比賽。唉，如果媽媽不讓我十秒的'話(huà)，我就輸了。加油鍛煉吧，小胖子！
就這樣，連著(zhù)幾天，我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會(huì )精心安排不同的路線(xiàn)，這讓我在跑步過(guò)程中一直有新鮮的感覺(jué)。小區大門(mén)旁新栽種了兩棵黃桷樹(shù)，3棟1樓一戶(hù)人家的花園里多了一只大白鵝……我突然發(fā)現，跑步不僅能讓我減肥、增強意志力，而且在不知不覺(jué)中，讓我和周?chē)纳罾司嚯x。
幾天下來(lái)，我也不知道有沒(méi)有變瘦，反正腳步是越來(lái)越輕快了。我愛(ài)上了跑步！
什么的滋味半命題作文 11
我常常自尋著(zhù)：”人活著(zhù)到底是為了什么？又到底該追求什么“？地位抑或是成績(jì)，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類(lèi)被這些‘字’所左右。
如果可以，我不想成為一個(gè)成功的人，而更想成為一個(gè)有價(jià)值的人。有益于身邊的人。
操場(chǎng)上上體育課。跑步?跳遠?鍛煉手腳關(guān)節。再加上陽(yáng)光明媚，紫外線(xiàn)極強的情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無(wú)法承受的場(chǎng)合，是有多苦�？墒窃購牧硪环N角度去想的話(huà)，那樣運動(dòng)起來(lái)后，身體實(shí)在感到無(wú)比輕松有活力。
我不想讓我的時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地浪費了。于是揣懷著(zhù)：努力把今天做好，無(wú)論從哪方面，盡量往好的方向發(fā)展。早上六點(diǎn)幾起床，大老遠的趕去學(xué)校。上課盡量專(zhuān)心聽(tīng)講。一天一天重復上課，除去星期天�；氐郊�，預習功課，復習功課，打掃衛生，所有覺(jué)得自己力所能及的'事力求做到漂亮。唯請時(shí)光老人慢走些，慈悲地讓我做到更圓滿(mǎn)。
不再像以前那樣抱怨，不再想整天和朋友有完沒(méi)了的聚在一起。義無(wú)反顧的走下去。
當然凡事物都是有兩面性的，過(guò)程中，我會(huì )累，會(huì )彷徨失措，甚至想放棄。當這時(shí)，我要給自己鼓足勇氣與信心。
糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充實(shí)中的快樂(lè )與滋味。
什么的滋味半命題作文 12
你們有過(guò)當農民的一天嗎？我可有哦！當農民，別小看，干起來(lái)，非常累。
星期六的下午，奶奶忽然叫我們去栽棉花秧。我心想：“不就栽棉花秧嗎，我保證一會(huì )兒就栽完�！钡艿芸钢�(zhù)鋤頭、拎著(zhù)桶，我扛著(zhù)扁擔，拎著(zhù)化肥，這一家人就去轟轟烈烈的“打仗”去了。
當時(shí)，烈日當空，我們汗如雨下，當時(shí)就想退堂鼓了�？墒�，由于面子，怕別人嘲笑我，便狠了狠心去田野里了。
田野中，一株株小麥像威武的巨人一樣守在兩旁，白色的蝴蝶在草叢中捉迷藏。奶奶在田野中辛苦地打洞，我和弟弟一邊下化肥一邊栽棉花秧，栽了不到半晌，我心想：“這可怎么辦？如果不栽，奶奶會(huì )不會(huì )說(shuō)我呢？弟弟會(huì )不會(huì )嘲笑我呢？不管了，休息一下再干�！闭f(shuō)干就干，我便坐在樹(shù)陰下乘涼，這才明白作農民的.不容易。每次，家人們在田野中汗如雨下的干活，我們在家中嗑瓜子看電視。家人這樣辛苦就是為了我們這些“寶寶”，我們能夠不好好學(xué)習嗎？
在這里，我下定了決心：一定不會(huì )讓家人的辛苦白費的。
你們說(shuō)，不是嗎？
我又長(cháng)嘆了一聲：做農民真不容易��！
什么的滋味半命題作文 13
成功，沒(méi)有標準，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個(gè)舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個(gè)怎樣的故事呢？
故事的開(kāi)始發(fā)生在一間可以容納五十人的考場(chǎng)里。試卷還沒(méi)有下發(fā)，幾乎所有的人都知道這場(chǎng)考試意味著(zhù)什么——不論是考場(chǎng)里的還是考場(chǎng)外的人都知道。教室里很靜，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，只有鐘，在發(fā)出“滴、滴”的響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。
時(shí)間不等人，還沒(méi)等我們的心跳平靜下來(lái)，發(fā)卷的時(shí)候就到了。卷子很難，而斷斷續續的書(shū)寫(xiě)的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來(lái)，跳過(guò)；做不出來(lái)，跳過(guò)……鐘還在響著(zhù)，發(fā)出一聲聲枯燥的`響聲。我不得不承認自己能力有限，而題目又是那樣的復雜，這一場(chǎng)考試確實(shí)沒(méi)有多大的把握。
收卷了，接下來(lái)是更加難熬的等待。
一周后，成績(jì)便下來(lái)了，144分，是金九班的第十名！我達到了自己的目標，我成功了！一種奇怪的感覺(jué)涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語(yǔ)言來(lái)形容的激動(dòng)人心的快樂(lè )。
沒(méi)錯，這確實(shí)是育才體驗班的一次分班考試。它給我帶來(lái)了一段難以忘懷的記憶。
什么的滋味半命題作文 14
俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母�！彪m然我不喜歡失敗，但是，我卻愿意接受她，因為只要你認真地對待失敗，過(guò)后一定會(huì )成功。
記得有一次，媽媽很晚才下班。我看媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，心想：媽媽這么累，我應該要幫她做一點(diǎn)力所能及的事。我左思右想，終于想到了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我可以幫媽媽洗腳呀!
說(shuō)干就干，我拿來(lái)一個(gè)洗腳盆，接了一些水，拿來(lái)一塊毛巾。我把水盆端到媽媽身前，笑嘻嘻地說(shuō)：“母后大人，我幫您洗腳吧!”
媽媽驚訝地看著(zhù)我，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地把襪子拖了，把腳放進(jìn)了洗腳盆里，微笑地說(shuō)：“若芊長(cháng)大了，謝謝你�！�
“沒(méi)事，我樂(lè )意為您服務(wù)!”我大聲地回答。得到了媽媽的表?yè)P，我心里喜滋滋的，像綻開(kāi)了一朵鮮艷的花。
咦，媽媽的'表情有點(diǎn)兒奇怪，我忙摸了摸水。呀!怎么這這么冰!“媽媽?zhuān)@么冰，你怎么不說(shuō)呀?“我著(zhù)急地問(wèn)�！澳愣怂o我洗腳，媽媽已經(jīng)很開(kāi)心了!冰點(diǎn)就冰點(diǎn)吧，沒(méi)關(guān)系的�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)。
這次幫媽媽泡腳的事雖然失敗了，但是，只要我繼續努力，我相信我一定會(huì )成功!
什么的滋味半命題作文 15
成長(cháng)的道路上，我有過(guò)被訓的經(jīng)歷，現在想想，那些不快樂(lè )，是生命中寶貴的'經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，我很調皮，這常使媽媽訓我。一天，我在老家玩，媽媽在后院洗衣服。這時(shí)，我的朋友來(lái)了，她請我一起去她家，給她慶祝生日。一想到有甜甜的蛋糕和各種好吃的飯菜，我就二話(huà)不說(shuō)，就走了。
正當我在朋友家說(shuō)笑時(shí)，一陣敲門(mén)聲響起，打斷了我的歡笑。朋友的媽媽去開(kāi)門(mén)，呀，這不是我媽媽嗎？等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)站在了我面前，我想跑也來(lái)不及了，媽媽拉住了我�！爸牢胰チ硕嗌俚胤秸夷銌�？你這孩子，出去也不說(shuō)一聲，你知道我有多擔心嗎？”媽媽喋喋不休地數落著(zhù)我，說(shuō)完，把滿(mǎn)嘴蛋糕的我拉回了家。
回到家，媽媽又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)：“你知道你不說(shuō)一聲就出去會(huì )有什么后果嗎？還有，我說(shuō)過(guò)，不可以去朋友家吃飯，你怎么就不聽(tīng)呢？你這孩子……”我早已滿(mǎn)臉淚水，許久，我抬起頭，抽泣到：“媽媽?zhuān)胰ネ瑢W(xué)家怎么了，為什么不行呢……”“啪”地一聲，一巴掌打在我臉上，同時(shí)，也痛在媽媽心里。
后來(lái)想想，那天我真錯了，媽媽之所以訓我，是因為我有錯在先，那次的教訓，也讓我感受到了后悔的滋味。
什么的滋味半命題作文 16
有一天，我突然感覺(jué)脖子下面很癢，然后我就撓了一下，一下子，它就破了，于是，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)這是蚊子咬的胞，于是我就沒(méi)怎么在意它，誰(shuí)知……
記得是在上個(gè)星期五，我一整天都很暈、很難受，所以放學(xué)回家后，我一直躺在床上。到了晚上六點(diǎn)半，我與同伴們約好在這時(shí)洗澡，于是我就去了。洗澡時(shí)，我發(fā)現身上好幾處都有那種小胞了。洗完之后，我又變得那么難受，我懷疑我起了水痘，因為前幾天我一個(gè)朋友也起了水痘。
回到家后,我把我的懷疑告訴了媽媽,媽媽問(wèn)醫生是不是,果然,這是水痘,于是我就像囚犯似的,被"關(guān)"到了自己的.屋里。
一天天過(guò)去了。水痘還沒(méi)好。我渴望出去，我渴望自由，我渴望讓水痘消失。每當小伙伴找我玩時(shí)，我都不能出去，因為，我起了水痘！于是，我只能無(wú)聊地呆在這間小屋子里。
現在，我身上的胞大部分都結痂了，但是，還有幾個(gè)大的很頑固，身體里還是充滿(mǎn)了“水分”。雖然快好了，但我心里還是不好受。
噯，生病可真苦��！
什么的滋味半命題作文 17
在成長(cháng)中，猶如調味料，有酸甜苦辣咸，但我最喜歡享受甜的滋味。
在陽(yáng)光明媚的上午，看著(zhù)哥哥姐姐們在溜冰場(chǎng)上的溜冰姿勢，真讓人羨慕。
我眼珠一轉，想起了一個(gè)念頭，我也要學(xué)溜冰，我整裝待發(fā)的來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我一步步的扶著(zhù)扶桿向前溜著(zhù)，心想挺容易的，就大膽的放開(kāi)手。一只腳向前邁。瞬間，由于后腿站不穩，摔了個(gè)狗，我不甘心的站了起來(lái)心中充滿(mǎn)了，憤怒像發(fā)怒的'猩猩似的，心中總抱怨“我不信學(xué)不會(huì )了”我既沒(méi)有沒(méi)有方法，又沒(méi)有技術(shù)，像無(wú)頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時(shí)候一個(gè)救世主來(lái)了
一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的，應該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經(jīng)歷，技巧，然后我就在那兒按照技巧的練習，雖然有時(shí)候我摔得個(gè)四腳朝天，但功夫不負有心人，最終我學(xué)會(huì )了，我內心里，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。
我在溜冰場(chǎng)上，溜著(zhù)，一會(huì )兒聞雞起舞，一會(huì )兒一二百八十旋轉，一會(huì )兒360度旋轉，心中充滿(mǎn)了，甜味，在成長(cháng)道路上，經(jīng)歷努力得來(lái)的滋味才是甜的滋味。
什么的滋味半命題作文 18
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥Φ倪@句話(huà)總是激勵我們努力讀書(shū)。每個(gè)人讀書(shū)的滋味是不同的，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是令人沉迷的。
前幾天，朋友告訴我，她買(mǎi)了一本意林小小姐的《闖進(jìn)你的孤單星球》。要知道，意林星座的書(shū)中，唯獨這本雙子座的我沒(méi)看過(guò)，我便追著(zhù)她死纏爛打，好不容易借到了，她卻說(shuō)：“明天早上還我�！碧炷�！還有二十分鐘放學(xué)，回家我還要寫(xiě)作業(yè)、做習題、睡覺(jué)，我突然覺(jué)得她在坑我。
沒(méi)辦法，回到家，我便以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，心想：要不今天就不練習了吧，明天補上就好了。于是，我像餓狼撲食似的，抱起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。很快，我便沉醉在書(shū)的情節，那本書(shū)的前部分還好，比較平緩，有一些小波瀾。到后半部分，女主南夏居然被她表妹冤枉了，這令我很氣憤，心中有一種迫切地往下讀的'心情，總想看看結尾是什么�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，她表妹周星雨居然是她親妹妹！她們兩個(gè)人的隔閡終于消失了，這讓我覺(jué)得這個(gè)故事非常圓滿(mǎn)，心滿(mǎn)意足地舒了一口氣，感覺(jué)整個(gè)人都被一種無(wú)法言說(shuō)的幸福感包圍著(zhù)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)中的滋味是什么？是沉迷的滋味，更是滿(mǎn)足的滋味。
什么的滋味半命題作文 19
有一天，我正在吃“西瓜派對”。就在這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)“你要是能只切四刀把西瓜切成九塊，我就買(mǎi)一個(gè)比今天這個(gè)大兩倍的西瓜讓你吃西瓜派對�！北緛�(lái)我對老爸的要求一點(diǎn)兒沒(méi)興趣，可聽(tīng)見(jiàn)“買(mǎi)大兩倍的西瓜”這七字，我馬上來(lái)了興趣。
吃完“西瓜派對”我馬上拿起草稿紙畫(huà)了起來(lái)。
我先畫(huà)了幾道，我一數只有八塊。我又畫(huà)了一個(gè)“米”，一數也只有八塊。我繼續畫(huà)一個(gè)“豐”，發(fā)現差不多。后來(lái)，我又畫(huà)了幾個(gè)，沒(méi)一次成功的，我有些失落。但一想到西瓜，我又畫(huà)了起來(lái)。
最后我發(fā)現。我不應該盲目地去畫(huà)。這么盲目的話(huà)，既使畫(huà)滿(mǎn)整個(gè)草稿紙，也畫(huà)不出一個(gè)對的。
后來(lái)，我在偶然中發(fā)現：我畫(huà)五刀不是十塊，而是十二塊。這就說(shuō)明橫著(zhù)一刀會(huì )將中間也有一塊。于是我畫(huà)了一個(gè)“井”一數，正好九塊。但我沒(méi)有急著(zhù)告訴老爸，而是又重新用另一個(gè)方法一畫(huà)，一數，居然有十塊！我馬上把這消息告訴老爸。老爸真的給我買(mǎi)了一個(gè)超大的西瓜。
我吃著(zhù)巨大的西瓜，我發(fā)現，成功的.西瓜比別的西瓜更好吃，那里有切西瓜帶來(lái)的成功的滋味。
什么的滋味半命題作文 20
我點(diǎn)完外賣(mài)，突然下起了瓢潑大雨，夜幕漸漸拉攏�？墒俏业耐赓u(mài)還沒(méi)到，我想可能是下雨的緣故吧！我暗自為外賣(mài)小哥擔心。
就在這時(shí)一陣清脆的門(mén)鈴聲在我耳邊回蕩，我丟下手中的.事務(wù)沖上前去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)外賣(mài)小哥站在門(mén)前，雨衣、頭盔都是水，雨水從帽檐上像斷了線(xiàn)的珍珠，一串接著(zhù)一串往地上打，“滴答”“滴答”。濕漉漉的頭發(fā)緊緊的粘在臉上，雨衣下早已濕了一圈又一圈。
在隱隱約約燈光下，我看到了他那布滿(mǎn)霧氣的眼鏡。他小心翼翼地撩開(kāi)雨衣，取出還熱氣騰騰的外賣(mài)，自言自語(yǔ)道“還好沒(méi)有損壞！”看到這里我不禁想到：自己在家里癱在沙發(fā)上，吹著(zhù)空調，喝著(zhù)冰鎮可樂(lè )，看著(zhù)電視。而比我大不了幾歲的外賣(mài)小哥卻在大風(fēng)大雨中東奔西走為我送餐。想到這里我心里不經(jīng)起了一絲酸意�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉的雨水，我趕緊抽了一張紙遞上去，而快遞小哥擺擺手說(shuō)道：“不用了，親，記得給個(gè)五星好評！”說(shuō)完便急急忙忙地消失在雨霧中。只留下我出神地站在那兒。
我將外賣(mài)拎入房中�？粗�(zhù)熱騰騰的外賣(mài)，仿佛看到外賣(mài)小哥憨厚的笑容和心里石頭終于落地的那份喜悅，一滴水落在外賣(mài)上，不是雨水，而是淚水！
任何職業(yè)都有被尊重的權利，即使在別人看來(lái)只是一只螻蟻。
什么的滋味半命題作文 21
來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節。周三我們就在這美麗的季節里，組織大家去。
我們懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了“終點(diǎn)”米果果小鎮！那兒真不錯，門(mén)口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋(píng)果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫(huà)！哦，對了，火龍果才是米果果小鎮的特產(chǎn)，只可惜，現在不是采摘火龍果的季節。
小鎮是個(gè)熱鬧的地方，們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車(chē)，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂(lè )中心。
兒童娛樂(lè )中心里有個(gè)叫做“館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳�！�，結果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無(wú)奈，只好“游”到最高處休息休息�？刹恢钦l(shuí)暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉身做個(gè)鬼臉，接著(zhù)繼續鉆進(jìn)海里，享受著(zhù)它帶給我們的.樂(lè )趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂(lè )的滋味！
什么的滋味半命題作文 22
在我童年中，總會(huì )有許多讓我懼怕的事。而那一件事讓我記憶深刻，現在想起來(lái)還瑟瑟發(fā)抖。
這天爸爸媽媽帶妹妹去外婆家了，只留下了我一個(gè)人在家。寒風(fēng)在窗外呼呼地刮著(zhù)，雨滴滴答答的落下，雷也不停地發(fā)出響聲，這使我害怕不已。
我正津津有味地看著(zhù)電視，突然黑屏了，我按了按開(kāi)關(guān)，沒(méi)亮。過(guò)了好一會(huì )，我才知道是停電了。
我摸索著(zhù)下了樓梯。寒風(fēng)調皮地往我衣服里鉆，弄的我直哆嗦。突然，一股力向門(mén)邊撞來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，門(mén)被撞開(kāi)了。我立馬抱緊頭閉上眼睛蹲了下去，過(guò)了好一會(huì )才把眼睛睜開(kāi)。外面雷雨交加，雷聲如千萬(wàn)頭獅子在怒吼。我趁著(zhù)光線(xiàn)趕緊找到了手電筒。
我拿著(zhù)手電筒，忐忑不安的來(lái)到房間，黑暗包圍著(zhù)我，我一骨碌鉆進(jìn)被窩并埋住了。我的心情糟透了，閉上眼睛決定不再想這件事。突然，電燈涼了，我不禁被嚇了一跳，不敢揭開(kāi)被子去看�！笆俏��！泵妹媒议_(kāi)了我的被子。我還驚魂未定地看著(zhù)她，電雖然來(lái)了，但我還是很害怕，思緒像外面的'雨剪不斷，理還亂！
什么的滋味半命題作文 23
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句詩(shī)的意思我以前還不知道，但從上個(gè)星期五的班隊會(huì )我明白了這句詩(shī)是什么的意思了。
原來(lái)李峰要轉走了，同學(xué)們紛紛寫(xiě)給李峰分別的一句話(huà)。我聽(tīng)了很傷心，馬上開(kāi)始寫(xiě)給李峰分別的話(huà)。
我剛寫(xiě)完，班隊課開(kāi)始了，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“聚散倆依依”五個(gè)大字。
這次班隊會(huì )由中隊長(cháng)周琪主持。周琪說(shuō)：“有一個(gè)壞消息，就是我們的好同學(xué)李峰要轉回老家讀了。我們給他開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì )”。她的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們把目光盯著(zhù)李峰，李峰低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)。
周琪又說(shuō)了：“請大家說(shuō)一說(shuō)李峰同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”。同學(xué)們紛紛舉了手。有的人說(shuō)他樂(lè )于助人，有的說(shuō)他孝敬父母，有的說(shuō)他學(xué)習刻苦……我站起來(lái)說(shuō)：“李峰對我幫助很大，他走了，誰(shuí)來(lái)幫助我呀……”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完就哭了起來(lái)。
接著(zhù)，在《水調歌頭》的歌曲聲中，同學(xué)們紛紛和李峰拍照留念，有的和他擁抱，有的'和他擊掌，有的把他圍在中間，我也哭著(zhù)和他照了一張相，我真希望李峰不要走��！
這次班隊會(huì )在我們的哭聲中結束了，這次班隊會(huì )讓我感到了傷心的滋味，更感到同學(xué)之間友誼的珍貴，我們要珍惜現在同學(xué)之間的友誼。
什么的滋味半命題作文 24
競選失敗了，11：12，但還是想謝謝那么多幫助我，支持我的人。老大幫我寫(xiě)競選稿，盧宇來(lái)看競選，還有，在失敗之后那么多人關(guān)心我。失敗之后才感到那么多人的關(guān)愛(ài)。這也是一種收獲吧！大鳳發(fā)信息安慰我，李楠拍拍我的肩，姜葦，小孩，老大，謝延鵬，還有好多人，我都廣感受到他們的愛(ài)，有他們。我應該是幸福的吧！朋友真的是在遇到不順的事之后才會(huì )看出來(lái)的。向那么多朋友道歉，我讓你們失望了！
人真奇怪，明明沒(méi)有欲望，也沒(méi)有希望，但為他努力了，失敗了，還是很難過(guò)。失敗了，我很瀟灑的走出去，然后自己一個(gè)人，把失敗的消息告訴給媽媽和小孩，本來(lái)很平靜，可是，收到那么多的安慰短信，我卻忍不住哭了，自己真沒(méi)用，有那么多人關(guān)心，我該高興才是呀！也許我還是那個(gè)任性的小孩，還需要人哄我，有點(diǎn)想佳佳了，如果她在，我就可以抱著(zhù)她哭了！
人就是這么奇怪！沒(méi)有在做下去的勇氣了，可是我不能走，那樣太沒(méi)風(fēng)度了，寒假吧！我喜歡周麗，對她的`喜歡近乎崇拜，真的要向她學(xué)習了！讓自己強大一點(diǎn)，我不能經(jīng)不起考驗的，也不能被人看扁了！
什么的滋味半命題作文 25
在我家的陽(yáng)臺上，擺著(zhù)一盆美麗的玫瑰花，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外好看。我也通過(guò)種花，感受到了成功的滋味。
記得那天，我看見(jiàn)媽媽在種玫瑰花。我懷著(zhù)好奇的心，心血來(lái)潮地向媽媽要了幾顆玫瑰的種子�；氐郊�，我找來(lái)盆，把土挖進(jìn)去，扒出了一個(gè)小洞，把種子放進(jìn)去，小心翼翼地用土埋上，再澆完水，就大功告成了。
我蹲在那里，想象著(zhù)它長(cháng)出嫩綠的小芽，開(kāi)出美麗小花的情景，越想越開(kāi)心。
我每天放學(xué)都要去觀(guān)察它有什么變化，給它澆水。三天、五天、一星期過(guò)去了，它依然沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，我心想：是不是我把它埋太深，它的芽?jì)洪L(cháng)不出來(lái)了？我焦急地不知怎么辦才好。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，好奇地問(wèn)：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我種的.玫瑰都已經(jīng)一個(gè)星期了，還沒(méi)有發(fā)芽？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“種花可不是一時(shí)半會(huì )兒就發(fā)芽的，只要你堅持澆水、施肥，它就會(huì )慢慢地成長(cháng)了�！蔽倚睦锘砣婚_(kāi)朗。
我按照媽媽說(shuō)的，又堅持了幾天，果然種子發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)綠幽幽的小精靈。雖然種子發(fā)了芽，我依然不敢掉以輕心，因為還沒(méi)有達到我想要的結果。我繼續堅持了幾個(gè)月，玫瑰花終于開(kāi)了，那紅艷艷的花朵，讓人看著(zhù)既興奮又激動(dòng)。
通過(guò)第一次種花，我感受到了真正成功的滋味，這都是我堅持不懈，持之以恒的結果。陳紫彤
什么的滋味半命題作文 26
辣椒是我們家餐桌上的“�？汀�，每次看到爸爸吃的津津有味，我就心里癢癢的。我嫉妒地想：“這么好吃的東西居然不讓我吃，還說(shuō)小孩子吃了不好，太辣。哼，有機會(huì )我一定要嘗嘗，它到底是什么滋味�！�
今天我終于有了機會(huì )。今天媽媽特意給爸爸買(mǎi)了朝天椒，做了三道菜：辣椒醬！炸朝天椒，還有朝天椒燉雞！媽媽把菜端在了飯桌上，轉身去了廚房，而爸爸此刻還在臥室里看手機。機不可失！看著(zhù)那些紅亮亮的菜，我的'心里像有小蟲(chóng)子在爬，我再也忍不住了，拿起筷子夾了一塊辣椒，放進(jìn)了嘴里。
我用力的嚼啊嚼，還沒(méi)有細細品嘗那香香的味道，突然，我的舌頭像被針扎了似的，一股火辣辣的味道，竄遍我整個(gè)口腔。好像嘴唇迅速這種大了起來(lái)，臉像著(zhù)了火，我只能張大嘴使勁呼氣，我急需要一杯涼水來(lái)“滅火”。
一杯水下肚，我卻還想吃。我吃了一塊兒又一塊兒，任憑汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。只是爸爸走進(jìn)了廚房，看著(zhù)我滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)頭大汗，一邊喝著(zhù)涼水，一邊絲絲哈哈的吃辣椒。爸爸的眼睛瞪了起來(lái)。他哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“真是虎父無(wú)犬子��！”
這頓飯雖然辣，但我不顧媽媽阻攔吃了個(gè)痛快，可是沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )我就生病了。我的胃火燒火燎，難受的什么都吃不下去。媽媽心疼地說(shuō)：“看你還逞能不？”
哎！辣椒雖然好吃，但是也要適量��！這次我嘗到了辣椒的滋味兒，以后再也不敢逞能了。
什么的滋味半命題作文 27
蘋(píng)果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認為幸福是每種味道的混合體，它酸甜苦辣四味俱全，這種幸福也伴隨著(zhù)我的生活。
在一個(gè)下著(zhù)小雨足以把人淋的感冒的黃昏，站在校門(mén)口心急如婪的我，朦朧看見(jiàn)遠方一個(gè)正在跑的身影，好熟悉，近了，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢寣⑹种械囊路谖疑砩�，緊緊地摟著(zhù)我，慢慢的走回家。這時(shí)，幸福是甜的。
在一次考試，我考的分數很低。在學(xué)校老師批評了我，回到家媽媽責備我�？吹嚼蠋煹牟粷M(mǎn)，媽媽的無(wú)奈，我的眼淚滴濕了卷紙，這種心酸使我?jiàn)^發(fā)圖強，因為幸福在向我招手！在學(xué)習不好的時(shí)候，家長(cháng)和老師卻仍未放棄對我的期望，這時(shí)，我的幸福是酸的。
在一個(gè)黑暗的夜晚，我在臺燈下鉆研著(zhù)數學(xué)題，看著(zhù)復雜的圖形、符號，我絞盡腦汁得想，卻遲遲得不到答案，終于經(jīng)過(guò)一翻冥思苦想，題做了出來(lái)，這時(shí)，我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué)，我結實(shí)了許多朋友，有朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯誤的.影響。所以又要選擇朋友，又要維持朋友，在這之間不難免有些摩擦、誤會(huì )，這時(shí)我總反省自己，使我更加清楚對方的優(yōu)點(diǎn)，在抵抗我對朋友的不滿(mǎn)，用我的心態(tài)容忍朋友。所以在出現摩擦，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時(shí)，我的幸福是辣的。
我嘗到了幸福的滋味，人生本來(lái)就是一種幸福。
什么的滋味半命題作文 28
人的一生總要有許多次嘗試，而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中，最讓我難以忘記的是那次跳高。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)捉、誰(shuí)藏，最后浩浩輸了。在他開(kāi)始數數的時(shí)候，我們早已一溜而散，各奔東西了。過(guò)了一會(huì )兒，他數完了，而我還沒(méi)有藏好！在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，我急中生智，爬上一架廣告牌的鐵架，沿著(zhù)鐵架上了墻。這時(shí)，他好像聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，向我這邊走來(lái)。我再一次遇到了被捉住的危機！火燒眉毛，十萬(wàn)火急��！我只有兩條路可走：一是站在墻頭“等死”，二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無(wú)疑是個(gè)好的選擇，而墻頭離地面有兩三米的距離，一不小心就可能落個(gè)腰酸背痛腿抽筋的'下場(chǎng)。跳還是不跳？我在這兩者間艱難地選擇，不就是腰酸背痛腿抽筋嗎，想我堂堂男子漢大丈夫，怎能如此膽��！我一咬牙，一跺腳，忽地跳下墻。本來(lái)準備迎接疼痛，卻什么事也沒(méi)有發(fā)生，我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已經(jīng)一一“落網(wǎng)”嘍。
自從這次跳高過(guò)后，我發(fā)現自己勇氣倍增。夜晚，媽媽不敢上三樓拿東西，我便自告奮勇，漆黑冷清的三樓在我的眼里成了小菜一碟。
現在回想起來(lái)，那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣，卻有一定危險，沒(méi)有受傷是我的幸運！其實(shí)，鍛煉勇氣的方法有很多，我希望在我成長(cháng)的道路上，能?chē)L試更多鍛煉勇氣的機會(huì )！
什么的滋味半命題作文 29
時(shí)光在不停的流淌，而我們也一直在成長(cháng)。但是成長(cháng)的滋味是什么樣的呢？要我說(shuō)，成長(cháng)真正的滋味是讓人感動(dòng)的，讓人留戀的。
在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，媽媽送我去了以前從沒(méi)有接觸過(guò)的“補習班”，在那里我學(xué)會(huì )了新知識，也邁出了許多事情的“人生第一步”
在其中一節語(yǔ)文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發(fā)下去。我們問(wèn)問(wèn)要做什么，老師只神秘的笑而不語(yǔ)。正當我們紛紛猜測老師的葫蘆里到底賣(mài)了什么藥時(shí)，老師在講臺上拍了拍手，鄭重的說(shuō)：“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫(xiě)一封融入真情實(shí)感的信，平時(shí)想和父母說(shuō)的卻又不好意思說(shuō)的話(huà)都可以寫(xiě)在這里……”哦！給父母寫(xiě)信？我可從來(lái)沒(méi)給他們寫(xiě)過(guò)任何書(shū)信呀�？衫蠋煹闹噶钍遣荒苓`抗的，于是我跟著(zhù)其他人一起埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
信寫(xiě)好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話(huà)，還是我隨便想起一句寫(xiě)一句的，就這樣應付著(zhù)交上去了。因為這是一次隨堂的小活動(dòng)，所以我也沒(méi)太在意。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在家長(cháng)會(huì )上老師竟然把信對應著(zhù)給家長(cháng)發(fā)了下去！后來(lái)，我認真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認真閱讀了我隨筆寫(xiě)的'“信”，媽媽還將她多年來(lái)的心里話(huà)告訴了我。一瞬間，我發(fā)覺(jué)我的眼睛濕潤了，心里五味雜陳。這是從小以來(lái)媽媽給我的第一封信。
大人們總說(shuō)我們長(cháng)大了，許多事能自己做。但是生理上的長(cháng)大并不能證明我們已經(jīng)長(cháng)大了，更多的，是心理上的成長(cháng)。
什么的滋味半命題作文 30
在我們每個(gè)人的人生道路上，都會(huì )經(jīng)歷很多事情，也會(huì )遇到很多困難，當然我也不例外。記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，老師讓我們去參加冬季越野賽，在那個(gè)時(shí)候我跑步的速度不是很快，所以我不想去參加比賽�？赡菚r(shí)，老師和同學(xué)們都一定要我去參加，我也無(wú)法拒絕，所以只能抱著(zhù)重在參與的心態(tài)勉強一試，可我最后還是沒(méi)有取得一個(gè)好成績(jì)。我當時(shí)傷心極了，甚至都想哭了，而且還有很多人在旁邊嘲笑我，說(shuō)：“跑得這么慢，還敢過(guò)來(lái)參加越野賽，真是自不量力……”只有我的老師和我的好姐妹一直在安慰著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
從那以后，我每天早上或中午都會(huì )和我的好朋友一起去練習跑步，雖然在我練習的時(shí)候還是會(huì )有人說(shuō)：“每天都跑你累不累呀，不論你再怎么練也都不會(huì )成功的�！笨晌也](méi)有去理會(huì )他們，因為我相信，只要肯堅持、肯努力，就一定會(huì )取得最后的.成功。
就這樣，一直到四年級的春季運動(dòng)會(huì )，老師讓我們自愿報名參加，可我還是猶豫不決，害怕不能取得一個(gè)好成績(jì)，可在這時(shí)我想起了老師和同學(xué)們給我的鼓勵就不再猶豫了。終于到了比賽這一天，比賽前我有一些緊張，不過(guò)我想了想老師對我說(shuō)的那些話(huà)，就好多了。比賽結束后，我看到了我自己的成績(jì)，是第二名，雖然沒(méi)有跑到第一名心中有一些不服，但我心里還是很高興。同學(xué)們也都對我另眼相看了。
什么的滋味半命題作文 31
“阿嚏——阿嚏——”我不停的打著(zhù)噴嚏，身邊的紙巾已經(jīng)堆得想像座小山了�！耙呀�(jīng)打過(guò)退燒針了，為什么體溫還那么高？”媽媽一面摸著(zhù)我滾燙的額頭，一面自言自語(yǔ)。
那一天，從嘴里取出體溫計，我嚇了一跳，竟然有38度。媽媽急忙把我帶到了醫院。我心里暗喜：哈哈，終于可以在家休息了。
剛到醫院，一股刺鼻的氣味就出來(lái)迎接我們，我可接受不了它的“熱情”，捂著(zhù)鼻子就逃之夭夭了。
“周晨露！”一個(gè)醫生大聲地叫著(zhù)我的名字。在醫生的癥診治后，醫生在病歷本上寫(xiě)下一頁(yè)“狂草”。我原以為可以回家睡懶覺(jué)去了�？蓩寢寘s以飛一樣的速度拉著(zhù)我進(jìn)了輸液室。漂亮的護士阿姨“慷慨”地給了我兩大袋鹽水，天哪！這得掛到什么時(shí)候？我的開(kāi)心已經(jīng)減掉了一大半。
剛開(kāi)始，我還有一些耐心，可人的耐心總是有限的，時(shí)間一分一秒的流逝，耐心也想像流水一樣流走。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。每次抬頭，都覺(jué)得鹽水始終沒(méi)有減少。過(guò)了一會(huì )兒，坐在我對面的大姐姐掛好了鹽水。又過(guò)了一會(huì )，坐在我旁邊的大哥哥的鹽水袋也空空如也。我抬頭看了看我的`鹽水袋——還有一大半。我就奇怪了：為什么鹽水在他們那流的那么快，而到了我這卻像結了冰似的一動(dòng)也不動(dòng)？
從早上七點(diǎn)到中午十二點(diǎn)，醫院成了我的“第二故鄉”，苦澀的藥成了我的“必備零食”……
生病的滋味真難受呀！
什么的滋味半命題作文 32
天灰蒙蒙的，烏云都快壓下來(lái)了。壓得人喘不過(guò)氣，心情煩躁。時(shí)而飄下幾滴雨，飄飄搖搖落在行人撐開(kāi)的雨傘上。
我站在門(mén)口，等著(zhù)外賣(mài)，老媽因在店中沒(méi)有空閑，便在手機幫我點(diǎn)了份華萊士套餐，糊弄過(guò)一餐，讓我在樓下等。我旁邊站著(zhù)一個(gè)小男孩，向路上望去，似乎在等待母親來(lái)接他。在樓下站了二十分鐘，小男孩的'媽媽終于來(lái)了，小男孩皺著(zhù)眉頭埋怨的嘀咕了兩句，上了車(chē)走了。
可外賣(mài)員還沒(méi)到，我只能“孤軍撤退”回到家中躥進(jìn)火桶，腦中浮想聯(lián)翩：外賣(mài)員是不是現在還在給別人送還沒(méi)排到我，還是在路途中將我的外賣(mài)打翻，得回去重做，還是我那份現在還在烤箱中未完成，可能在來(lái)的路上堵車(chē)了？我打電話(huà)向老媽抱怨，老媽無(wú)奈地笑了笑，在話(huà)筒里說(shuō)：“你再等一等吧，我又不是神仙，不能幫你變出來(lái)�！蔽覓炝穗娫�(huà)，無(wú)力地靠在沙發(fā)上，手中緊緊抱著(zhù)靠枕，目光呆滯地盯著(zhù)電視屏幕，聽(tīng)到動(dòng)靜，便跑過(guò)去瞅兩眼。最后實(shí)在受不了饑餓將家中一切當作發(fā)泄對象，對著(zhù)沙發(fā)一陣拳打腳踢。
忽然，只聽(tīng)得一陣車(chē)鎖響，一陣急促的“咚咚咚”腳步聲，緊接著(zhù)敲門(mén)聲傳入耳中。我急忙跑過(guò)去，將門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)戴頭盔的大哥哥手中拎著(zhù)被雨打濕的外賣(mài)，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“對不起，把你的外賣(mài)淋濕了�！蔽医舆^(guò)來(lái)摸了摸里面，還熱乎乎的，回他個(gè)微笑，搖了搖頭表示沒(méi)事。
唉，等待的滋味，真是度秒如年啊，讓人煎熬��！
什么的滋味半命題作文 33
成長(cháng)的滋味，很苦。
“成長(cháng)苦喲！”這是外婆常掛在嘴邊的一句話(huà)。外婆常常摟著(zhù)我坐在院子里乘涼，一聲又一聲地嘆息，反復念叨著(zhù)這句話(huà)。那是我什么也不懂，只是窩在外婆的懷里，望著(zhù)天上的星星，想著(zhù)成長(cháng)苦還是咖啡苦。
有一年，雨季來(lái)得特別早，外公突然去世了，全家陷入悲傷，我不敢相信這么疼我的外公就不在了，號啕大哭，哭得眼睛腫了嗓子啞了，惹得心力交瘁的母親還要忍耐內心的痛苦來(lái)安撫我。那時(shí)心里，很苦。
有一年，春天來(lái)得特別早。我的朋友要搬到西昌去了，任憑我的眼淚流盡也換不來(lái)她的留下。她最終還是上了火車(chē)，頭也不回的將我們所有美好回憶帶走，只留下我獨自一人在原地顧盼。那時(shí)心里，很苦。
現在，考試來(lái)的特別多。我們天天泡在書(shū)海里，埋頭苦學(xué)，對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無(wú)奈，只有不停地寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，當真應了一句話(huà)——兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時(shí)，外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時(shí)心里，很苦。
成長(cháng)的道路坎坷難行，成長(cháng)帶走了我們的許多許多，親人、朋友、童年的離開(kāi)讓我嘗到了成長(cháng)的苦澀，成長(cháng)好像真的如外婆說(shuō)的那樣，是最苦的滋味了。
但是，成長(cháng)在帶走一些東西的.同時(shí)，也會(huì )給予我們一些寶貴的東西——更多的經(jīng)驗、優(yōu)秀的品質(zhì)、堅強的意志……
成長(cháng)就像一杯清茶，成長(cháng)就像一杯咖啡。入口雖苦，回味尤甜。
成長(cháng)的滋味，很甜。
什么的滋味半命題作文 34
下午，天正熱得發(fā)狂，知了在樹(shù)上大聲?shū)Q叫，幾只不知名的小鳥(niǎo)也聞聲而來(lái)，在大樹(shù)下“避暑”。太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，我像小狗一樣拼命地吐舌頭，此時(shí)的我已大汗淋漓。
盡管風(fēng)扇已經(jīng)賣(mài)力地吹出絲絲風(fēng)，可我還是抵擋不住這燥熱的天氣，我多想吃一根冰甜清涼的雪糕呀！正當我拽著(zhù)錢(qián)，想以百米沖刺的速度飛下樓買(mǎi)雪糕時(shí)，媽媽叫住了我：“不要去小攤上買(mǎi)雪糕了，那都是很不衛生的，媽給你做蓮子湯！”于是，媽媽很快就在廚房里進(jìn)行了“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”。不久，一碗“色香味俱全”的蓮子湯就做好了！隔著(zhù)房間都能聞到一股清香的味道，我迫不及待地沖出房，一把奪過(guò)媽媽手中的蓮子湯，狼狽地喝起來(lái)，嗯，冰甜的味道縈繞鼻息，我大口地吮吸著(zhù)冰涼的湯水，肚子里的熱氣像被沖走了似的，煙消云散，含一口脆爽的蓮子，嚼一塊香甜可口的銀耳，再伴一口甘甜的湯水，美味極了！真是讓我大快朵頤。剎那間，我瞥見(jiàn)了媽媽那夾著(zhù)絲絲銀白的長(cháng)發(fā)，額間那一抹歲月的痕跡，深遂得如一潭清澈的湖水，又顯出幾分暗淡的.眼瞳。我五味雜陳……原來(lái)，那碗清涼的蓮子湯，是溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)！
這碗蓮子湯雖稱(chēng)不上是佳肴，也不是出自什么大師之手，但對于我來(lái)說(shuō)，它勝過(guò)人間的任何美食，它蘊含著(zhù)媽媽濃濃的愛(ài)，喝下去，是美味的，更是幸福的！
太陽(yáng)的光輝溫柔地灑落在一家人的窗前，一個(gè)小女孩正在母親安謐的注視下，津津有味地喝著(zhù)蓮子湯……
什么的滋味半命題作文 35
有人問(wèn)我，家鄉的滋味是什么。不知為何，臉上浮現出一絲微笑，心中浸透出了一些溫馨的情緒。我仰望天穹，腦海里浮現出童年的記憶。
家鄉的滋味是歡天喜地的年味。
記得小時(shí)候，每到臘月三十，爺爺總會(huì )帶我到村南趕集。原本寂靜的村角角一下子變得熱鬧非凡人們摩肩接踵，臉上都掛著(zhù)美好的笑容。我和爺爺在人群中艱難地穿梭來(lái)到了號稱(chēng)“釀酒第一絕”的李大伯的攤前，濃烈而又香醇酒香一股腦的鉆進(jìn)了我的鼻孔，使我沉醉。
街頭逛到街尾，買(mǎi)好了香得流油的鹵肉，買(mǎi)好了珍珠翡翠般的大白菜，買(mǎi)好了老人干枯手臂般的.腐竹，買(mǎi)好了嬰兒肌膚般滑嫩的豆腐，滿(mǎn)載而歸。
家里，媽媽和奶奶正在包香噴噴的餃子。她們的手像接受過(guò)仙女的祝福，將面皮放在手中，在上面放上一個(gè)肉丸子，輕輕一擠，一個(gè)小巧玲瓏的餃子便完成了。奶奶將這群可愛(ài)的精靈請入鍋中，不一會(huì )兒，“仙氣”彌漫了整個(gè)房間，將我的魂勾進(jìn)了廚房。我直勾勾的盯著(zhù)眼前的餃子，不由得“口水失禁”。
餃子尚未入口，胡同的叫賣(mài)聲又綁架了我的雙腿。
“賣(mài)糖葫蘆嘍”“熱乎的切糕嘍”小販們此起彼伏的叫賣(mài)聲，準時(shí)的在三十下午響起。我們一群在院子里嬉戲的小孩子早已耐不住了性子，連鞋也顧不得穿，像火箭一樣竄了出去�！靶⊥迌簜�，來(lái)買(mǎi)我家的糕吧，吃了保準來(lái)年好福氣！”我們左手握著(zhù)糖葫蘆，右手拿著(zhù)切糕。左一口酸，右一口甜，咂咂嘴，嚷嚷道：“過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”
這是我家鄉的滋味。是熟悉的滋味，是記憶中的滋味，是無(wú)法忘懷的滋味，是年的滋味。
什么的滋味半命題作文 36
書(shū)，如同一個(gè)百味瓶，讓你隨著(zhù)書(shū)上的情節而不斷變換感受，好像身臨其境一般跟著(zhù)主人公，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而緊張萬(wàn)分，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而義憤填膺……
記得我看《哈利·波特》的時(shí)候，那種感覺(jué)還歷歷在目。當我看到哈利·波特的父母在他一歲時(shí)就去世時(shí)，我感到一陣透心涼，特別同情他，又為他的未來(lái)?yè)�；得知他的姨媽姨夫都對他毫不客氣，我的`心里像是燃燒著(zhù)熊熊火焰，憤怒至極，恨不得跳進(jìn)書(shū)里去解救哈利·波特。后來(lái)看到高大萬(wàn)能的海格處處幫著(zhù)他，還把他送進(jìn)了魔法學(xué)院，揪著(zhù)的心總算放松了一點(diǎn)，也為哈利·波特可以擺脫魔爪而感到高興。當分院帽出現時(shí)，這決定著(zhù)哈利·波特未來(lái)的命運，我十分緊張，擔心他會(huì )不會(huì )被分到不喜歡的派別，我的心像敲鑼打鼓一樣震動(dòng)著(zhù)，為他祈禱，還好哈利·波特如愿以?xún)�，被分到了格蘭芬多學(xué)院。
我在夢(mèng)中還編織著(zhù)哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特從書(shū)中學(xué)會(huì )了更多的咒語(yǔ)，領(lǐng)悟了更多的道理，最后戰勝了伏地魔，并當上了魁地奇的找球手，守護全世界的和平。
《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飛盤(pán)之類(lèi)的令我靈感突發(fā)，像這樣一些天馬行空的想象，可以吸引更多的讀者，我覺(jué)得有時(shí)候寫(xiě)文章要大膽想象，細心構思，那么內容就會(huì )別出心裁、與眾不同。還要寫(xiě)出真情實(shí)感，讓看的人也能感同身受。
詩(shī)書(shū)是良友，不僅要學(xué)習它豐富的知識，還應該學(xué)以致用。我一讀書(shū)，就完全陶醉在書(shū)中，忘了一切，仿佛自己是書(shū)中的某一個(gè)角色。書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們暢快交談，希望我們的友誼天長(cháng)地久。
什么的滋味半命題作文 37
周日是教師節，周五同學(xué)們獻上了飽含深情的鮮花和抒發(fā)情懷的文章。那我呢？但是沒(méi)有。
為什么？因為我寫(xiě)的老師（曹亞峰老師）已經(jīng)和老公去高崗工作了。雖然離我只有30公里，但我也找不到她�？粗�(zhù)別的同學(xué)發(fā)成功了，又開(kāi)心又害羞，不由自主的嘆了口氣，心想：為什么？好像你是故意針對我的.。我真的很想找到曹小姐，親自給她送花送信。我希望她能像其他老師一樣對我微笑。
回家后，我左拐右拐，不知道怎么聯(lián)系曹小姐。我轉過(guò)身，發(fā)現姐姐在玩手機。突然，她拍了拍額頭！對！我可以用手機把花和信拍下來(lái)送給曹老師！我想好了，立刻以閃電般的速度從姐姐手里接過(guò)手機，然后快步向書(shū)房跑去。
我把花和信拿給曹老師后，迫不及待地想得到回復。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我心里在想：可能曹老師忙吧！突然發(fā)現曹老師發(fā)了一張自己的照片。哇，曹老師的眼睛還是那么晶瑩，暖暖的笑容一點(diǎn)都沒(méi)變。我注意到下面這句話(huà)：“看完孩子的作業(yè)，我覺(jué)得很開(kāi)心。我馬上留言�！边^(guò)了10分鐘，它說(shuō)：“其實(shí)在曹先生眼里，你一直是一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的男孩。兒童劇的演出，合唱節的舉辦，全國作曲大賽的獲獎證書(shū)，都讓我們見(jiàn)證了你們在成長(cháng)道路上的付出和收獲！在書(shū)里，努力是正道，學(xué)海是沒(méi)有邊界的船。親愛(ài)的孩子們，‘路漫漫其修遠兮，修遠忙忙碌碌’，老師期望你們在學(xué)習的道路上勇往直前，勇攀高峰，最終奪取勝利的果實(shí)！"
看完這條消息，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，我帶著(zhù)開(kāi)心的笑容睡著(zhù)了！
什么的滋味半命題作文 38
這個(gè)學(xué)期，我得到了一本書(shū)——《沙丘》。我捧起這本書(shū)開(kāi)始閱讀后，并沒(méi)有立刻被吸引，只是出于看到這是一本十分偉大的小說(shuō)，才帶著(zhù)好奇讀了下去。直到讀完一半兒時(shí)，才突然被激起了極大的興趣，深陷在跌宕起伏的情節中。
與其說(shuō)《沙丘》是一部科幻小說(shuō)，不如說(shuō)它是一本融合了科幻、奇幻、政治、軍事等各種元素的巨著(zhù)。這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩在全宇宙的噩夢(mèng)——沙漠星球厄科拉斯上成為弗雷曼人的領(lǐng)袖“穆阿迪布”，進(jìn)而蛻變成為全宇宙的傳說(shuō)——“魁薩茨。哈迪拉克”，用自己的智慧擊敗家族死敵哈克南人的故事。
我讀這本書(shū)時(shí)，總會(huì )全身心地投入其中，仿佛置身世外。我因情節的緊張而緊張，因人物的激動(dòng)而激動(dòng)。我在讀書(shū)時(shí)，感到神清氣爽，生活中的不愉快都被我拋到了腦后。它就像一道百吃不厭的美食，令我上癮。
我之所以被它吸引，一方面是因為它對宇宙圖景和各種科技超凡絕倫的構想，另一方面是由于它的情節波瀾跌宕，但最重要的還是它對人性的`深刻細膩的刻畫(huà)。在這個(gè)故事中，每一個(gè)人物的心理都有兩面甚至多面性。最具有代表性的部分便是在最終幾十頁(yè)，當全書(shū)的重頭戲，那場(chǎng)震驚宇宙的沙漠大戰結束后，穆阿迪布與身邊所有人的轉變。斯第爾格看向領(lǐng)袖的眼中沒(méi)有了朋友之間的關(guān)懷，只有對穆阿迪布的敬佩；所有弗雷曼士兵都將他在心中的角色由一個(gè)平易近人的首領(lǐng)轉變?yōu)榱怂麄兩裨?huà)中的救世主……
雖然這本書(shū)開(kāi)篇的部分并不太吸引人，但在閱讀的過(guò)程中，我還是漸漸沉浸在了這本書(shū)里。這樣妙趣橫生的情節讓我讀完后不禁叫道：“啊，終于讀完了，真爽呀！”
什么的滋味半命題作文 39
史密斯說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)教養了身體，學(xué)習教養了心靈�！笨捎姓l(shuí)知道？勞動(dòng)是什么滋味的呢？有人說(shuō)它是甜的，有人說(shuō)它是苦的，還有人說(shuō)它是酸的……只有自己體驗一下，才知道是什么味的。
這不，媽媽正在包湯圓。她要包的是黑芝麻紅棗餡的。先要把一堆像螞蟻一樣的黑芝麻壓碎，再把紅棗切成小丁，然后，把它們攪拌一下做成餡，下一步就可以放在糯米粉里包了。媽媽真是心靈手巧呀！你瞧，她包出來(lái)的湯圓又美又圓，就像一個(gè)個(gè)乒乓球。我在一旁看著(zhù)，覺(jué)得挺好玩的。于是，我湊熱鬧，拜師學(xué)藝，學(xué)著(zhù)包湯圓。在我的死纏爛打之下，媽媽勉為其難地開(kāi)始教我。唉！媽媽那雙手就像有魔法一般，笨手笨腳的我怎么也學(xué)不會(huì )。你們看，我包出來(lái)的湯圓就像一個(gè)個(gè)“面疙瘩”一樣�！皼](méi)事的，煮熟了，一樣可以吃！”媽媽安慰我。
下面，就是我最喜歡的環(huán)節——煮湯圓。把湯圓放在冷水鍋里，點(diǎn)火，調到小火，然后就是漫長(cháng)的等待……你們知道嗎？水沸之后，你會(huì )看到一個(gè)神奇的現象——小湯圓們一個(gè)個(gè)爭先恐后地游到水面上來(lái)了。
用漏勺撈，把湯圓盛在碟子里，端上桌，就可以開(kāi)動(dòng)啦！熱氣為這一個(gè)個(gè)又大又圓的“胖姑娘”披上婚紗，看起來(lái)美極了！哈哈！這些“姑娘們”馬上就要嫁給我的`肚子啦！我已經(jīng)迫不及待了。你聽(tīng)，我的肚子已經(jīng)“咕嚕咕�！苯欣�！
雖然我包的湯圓奇形怪狀，但我的家人卻吃得很香。吃著(zhù)自己親手包的湯圓，我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，就像自己在考試中考了100分一樣。這次包湯圓讓我體會(huì )到：勞動(dòng)的滋味原來(lái)是這么的幸福和滿(mǎn)足。
什么的滋味半命題作文 40
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的。人生的道路亦是如此。
在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì )選擇哪一條呢？“我會(huì )選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路�！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰。諸如此類(lèi)，我成長(cháng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
當爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的`話(huà)涌進(jìn)了我的心田。我強忍住淚水，可一句句話(huà)使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我便號啕大哭起來(lái)。由此想來(lái)，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。
當我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著(zhù)獲獎證書(shū)在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來(lái)表達的味兒。
成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜，每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。
考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因為“玩物喪志”竟考了個(gè)77分，我無(wú)地自容�；丶視r(shí)爸爸見(jiàn)我已經(jīng)意識到自己的錯誤，只說(shuō)了幾句有教育性的話(huà)。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著(zhù)、吃不下，第二天就進(jìn)了醫院的病房掛吊針。好慘！
我還經(jīng)歷過(guò)許多艱難險阻：今天說(shuō)不定骨折，明天說(shuō)不定染上風(fēng)寒。在鄉下時(shí)，貪玩不留神掉進(jìn)了池塘，那會(huì )兒我還小，不會(huì )游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒。
走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì )遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的�？墒恰安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達目的地的喜悅呢！有人說(shuō)走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè )趣。
我的人生多姿多彩，因為有酸甜苦辣，它們引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，讓我才能?chē)L遍人生滋味。
什么的滋味半命題作文 41
日子就這樣匆匆走過(guò)，一日一日匯入人生這條一望無(wú)際的海洋。一滴一滴溢滿(mǎn)對與時(shí)光的不舍，留戀，因為那里，有最美妙，最讓人難忘的美妙滋味。
那一年的寒假，留給我一夢(mèng)般的美麗景色與人生惑悟。
冬日一直陰著(zhù)，總有一天下雪了。
雪花輕輕，漫漫跳躍似一片飛舞的精靈一般，悄然落下，雪花柔柔似一屋薄紗，迷蒙輕巧。雪花落在地上，不顯得嚴實(shí)，緊密，而是構散，輕盈，白茫茫一片，好一個(gè)冰清玉潔的世界。
我與朋友穿這輪滑在小學(xué)校園里慢悠悠地散步。賞這漫天雪花飛舞，折磨沒(méi)得學(xué)，當然也異常冷漠，到著(zhù)寒風(fēng)，吹在臉上冷得生疼。我是初學(xué)，只能勉強走開(kāi)幾步，要想在快，稍不注意就會(huì )摔倒。我被好友扶著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)吃力的向前移動(dòng)，那雙笨重的滑輪鞋拽著(zhù)我，又被這寒歷的冷風(fēng)吹著(zhù)，我原本想踏著(zhù)雪而舞，尋個(gè)美妙的意境，這個(gè)卻讓我越來(lái)越?jīng)]耐性而學(xué)下去。
看著(zhù)朋友在這雪舞奇景中飛速馳駛，我只好一個(gè)人無(wú)奈的坐在花臺上，左瞅瞅，右看看，望見(jiàn)一株紅梅向雪而昂視，一身的傲氣而不羈灑我心上，那出綻嬌艷無(wú)比的花兒自立寒風(fēng)撲面來(lái)，記憶中，人們所愛(ài)，皆是百合，牡丹，蓮，月季等宜適節氣的花兒，悠閑賞景，賞花朵的嬌艷，同時(shí)還有脆弱，它們大多生活時(shí)氣溫暖，溫室中生長(cháng)，但同這傲抵風(fēng)雪的紅梅來(lái)講，便多了些許嬌嫩，一速狂風(fēng)雨雪便不再有精神，我醉了，望著(zhù)這獨綻風(fēng)雪的紅梅，似冷清，似遙不可及，但我更懂他的傲骨與氣節。我又何嘗不是這樣？獨御寒風(fēng)，可能別與百花，這是一種不服輸的傲氣！
我扶著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)練習，積累，放開(kāi)步子的同時(shí)又小心，謹慎，把握好每一次轉身的距離，慢慢的.我也在風(fēng)雪中獨占了一份風(fēng)頭，這是我成功的體現，我的心底，現在還模糊的記著(zhù)那珠冷清的紅梅，我喜愛(ài)它的傲骨，更喜悅著(zhù)，因為它給我帶來(lái)的那份風(fēng)雪中不服輸的一中精神，和那成功的美妙滋味。
什么的滋味半命題作文 42
小時(shí)分，看著(zhù)身邊的哥哥姐姐們長(cháng)大上學(xué)。本人就很羨慕，心里美滋滋的想，本人也要快快的長(cháng)大，長(cháng)大了就可以進(jìn)退學(xué)校學(xué)習了。那個(gè)時(shí)分本人是一種盼望。本人很想領(lǐng)會(huì )什么是生長(cháng)的滋味。
小學(xué)時(shí)代，本人盼望長(cháng)大，由于長(cháng)大后就可以做本人想做的事情，有本人的生活，能有錢(qián)給本人去花。覺(jué)得本人可以像個(gè)帥氣的先生，把成果單往桌子一扔，就可以要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨了，多瀟灑。 已及底下弟弟妹妹投來(lái)那羨慕的目光，然后對他們說(shuō)，等你們長(cháng)大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。
中學(xué)時(shí)代，本人愈加盼望生長(cháng)，聽(tīng)著(zhù)教師們總是在說(shuō)大學(xué)是怎樣的輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學(xué)校，考上好的大學(xué)。那語(yǔ)氣，其中之意仿佛上大學(xué)就像是上了地獄，而沒(méi)有考上大學(xué)則是直接 下天堂普通。本人盼望長(cháng)大，由于教師教誨我們，中學(xué)時(shí)代是不允許談戀愛(ài)的，但是，長(cháng)大了就可以，所以本人很是等待，等待著(zhù)戀愛(ài)，等待著(zhù)長(cháng)大。等待著(zhù)遇到本人心目中的那位美麗的公主，雖然自 己不是騎著(zhù)白馬的'王子。面對每天單調有趣的學(xué)習，每一天腦子都飄著(zhù)那數理化的公式，中學(xué)時(shí)代竟也就是懷著(zhù)這樣的美妙想象走了過(guò)去。
大學(xué)的時(shí)分，才發(fā)現教師說(shuō)的事情并沒(méi)有那么真實(shí)，并沒(méi)有那么美妙，那只是騙中學(xué)時(shí)代的孩子用的招數。理想就是理想，很多時(shí)分就與理想不一樣，有時(shí)分甚至背馳而定。想象總是那么完滿(mǎn)，但 理想總是有些瑕疵。這個(gè)成績(jì)永遠也防止不了。這個(gè)時(shí)分才發(fā)現，原來(lái)之前以為大學(xué)就算不像地獄般怎樣樣都像家普通吧。終于，到了大學(xué)才曉得，不逃課的先生并不是好先生這一個(gè)定律。當本人又不 曉得在為哪考一個(gè)證書(shū)而繁忙的時(shí)分本人在想，怎樣理想與理想就差那么遠呢？
當每一次失戀的時(shí)分，本人總是在說(shuō)，別怕，沒(méi)有什么大不了的。
面對如今的繁瑣，事情越來(lái)越多，本人有時(shí)分反而感概向往小的時(shí)分了。
什么的滋味半命題作文 43
一件普通的小事，教了我做人的道理；一個(gè)生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓；一件小小的物品，讓我規范了行為。
在我一二年級時(shí)，我們中午在宿舍睡覺(jué)，當我們上床時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)從頭上拿下了一個(gè)精美的小發(fā)卡，我一看就被吸引住了，因為媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)，所以我就把那個(gè)小發(fā)卡偷偷占為己有。
那個(gè)小發(fā)卡一直在我的口袋里放著(zhù)。有一天，媽媽要洗我的校服，一摸口袋。便摸到了那個(gè)我偷偷拿來(lái)的小發(fā)卡，媽媽把我叫過(guò)去，本來(lái)正玩的開(kāi)心的我一見(jiàn)到媽媽手上的發(fā)卡就萬(wàn)分緊張，就在一剎那，家里立刻安靜起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問(wèn)：“這個(gè)哪來(lái)的？”我吞吞吐吐回答：“從家里拿的�！眿寢屨f(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有給你買(mǎi)過(guò)小發(fā)卡，你怎么會(huì )有呢？”
我不說(shuō)話(huà)了，頭低的都不敢看媽媽一眼�！斑@是不是你拿的同學(xué)的？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“是不是！”我才囁嚅著(zhù)說(shuō)：“是�！蔽倚南耄骸安痪褪悄昧藙e人一個(gè)小發(fā)卡嗎？又不是拿他的.大物品，就連一個(gè)小小的東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理，媽媽對我說(shuō)：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買(mǎi)一個(gè)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“明天你給人家道歉，把東西還給人家�！钡诙�，我還給了同學(xué)，也道了歉，本以為同學(xué)會(huì )怪我，沒(méi)想到同學(xué)卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你還給我就行！”
直到上了五年級，我完全理解了媽媽。因為有一個(gè)同學(xué)，偷偷把我剛剛買(mǎi)的鋼筆拿走了，我非常著(zhù)急，東翻翻西翻翻怎么也找不到，當我知道了鋼筆被那個(gè)同學(xué)拿走了，著(zhù)急的心情才消失，當時(shí)心里多么生氣��！我又想起那一幕，我才知道，亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。
媽媽的教導，使我受益匪淺！直至今日我仍不會(huì )忘記這件事。
什么的滋味半命題作文 44
每個(gè)人的童年都是各有各不同的，但都是多味的，都有著(zhù)酸甜苦辣之味，每個(gè)人也都會(huì )感覺(jué)到。
甜
童年大多時(shí)候都很甜。有一次，不知怎的，我的`衣服破了個(gè)洞，我怕被罵，想了個(gè)妙招。于是我自作聰明地將衣服用膠帶粘起來(lái)�？蛇�是被媽媽發(fā)現了。放學(xué)時(shí)，媽媽看了看我的衣服，疑惑地說(shuō)：“咦？你這衣服看了怎么這么讓人別扭呢！”“呀，原來(lái)破了個(gè)洞！”媽媽終于發(fā)現了，大吃一驚。你以為我會(huì )被罵嗎？No!她哈哈大笑，說(shuō)：“呵！你又在耍小聰明！”“嘿嘿！”我也大笑起來(lái)，心里甜滋滋的。
酸
童年，有時(shí)也很酸。一次，媽媽帶著(zhù)我去外婆家玩，我正玩得高興時(shí)（在打羽毛球），不小心碰到了姐姐的朋友，她因為疼痛，哇哇大哭。媽媽連忙趕來(lái)，不停地安慰她。我找了個(gè)地方躲起來(lái)，心里覺(jué)得很委屈，一個(gè)勁地也想流淚了。
苦
童年，還有些許苦苦的味道，像苦瓜。我把這天稱(chēng)作“倒霉日”，為什么呢？這天我最心愛(ài)的橡皮怎么也找不到，我心想著(zhù)去大玩兒一場(chǎng)以忘記煩惱。于是我招來(lái)朋友，瘋瘋癲癲地玩“鬼抓人”游戲。誰(shuí)知，一場(chǎng)大禍又飛落在正玩得滿(mǎn)頭大汗的我們的身上。我和伙伴小欣沒(méi)剎住車(chē)，結結實(shí)實(shí)地撞在一起，摔了個(gè)四腳朝天。我只是摔了點(diǎn)皮外傷，小欣卻比我嚴重多了，他的嘴唇差點(diǎn)破個(gè)洞。后來(lái)，我被老師一頓臭罵。哎！我心里一陣苦澀！
辣
童年，也會(huì )嘗到辣的滋味兒。記得有一天，前一晚的家庭作業(yè)是一張試卷，但我的時(shí)間卻不翼而飛，急得像熱鍋上的螞蟻。老師下課后把我喊到辦公室，嚴肅地對我說(shuō)：“你下午再不帶來(lái)的話(huà)，就等著(zhù)罰抄吧！”要知道辦公室里有好幾位老師正看著(zhù)我呢！我臉上火辣辣的，覺(jué)得特別丟臉，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。幸運的是試卷在家里找到了，真是虛驚一場(chǎng)！
這就是我童年的滋味，我覺(jué)得甜味很濃，因為我生過(guò)得很幸福！我愛(ài)我的童年滋味！
老師點(diǎn)評：生活中各種滋味已讓讀者也品嘗到了，且能真切地感受到字里行間流露出的真情實(shí)感！
什么的滋味半命題作文 45
藍藍的天空上掛著(zhù)幾絲夕陽(yáng)，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，吹得樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。
“嘰嘰，嘰嘰”，這是什么聲音？好奇心牽引著(zhù)我沿著(zhù)聲音的源頭找去。我停下腳步，抬頭看了看，啊，原來(lái)是喜鵲媽媽給喜鵲寶寶發(fā)食物了！喜鵲寶寶們蜂擁而上，撲到喜鵲媽媽的懷里搶蟲(chóng)子吃，其中有兩只喜鵲寶寶因為一條蟲(chóng)子而打了起來(lái)，有一只因為沒(méi)有搶到而傷心地哭了。它的哭聲是那么弱小，又那么傷感。喜鵲媽媽承受不了了，抱起了那只正在傷心的喜鵲寶寶，另一只喜鵲寶寶不服氣，于是喜鵲媽媽把它也抱了起來(lái)，并唱起了優(yōu)美婉轉的搖籃曲，兩只喜鵲寶寶在歌聲中慢慢地睡著(zhù)了。
我也隨著(zhù)歌聲慢慢陶醉了。這是一個(gè)多么溫馨又充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭��！喜鵲媽媽對喜鵲寶寶的愛(ài)是那么深沉，那么無(wú)私。這時(shí)，我不禁想到了一件曾經(jīng)發(fā)生在我自己身上的`故事。
那天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我和媽媽還有妹妹一起來(lái)到了東湖綠道。忽然妹妹看到了一個(gè)玩具，于是她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍莻�(gè)玩具�！边@時(shí)，我的眼睛也瞄到了旁邊一支閃閃發(fā)光的筆，于是我也對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍侵ЧP�！边@句話(huà)被妹妹偷聽(tīng)到了，她對我吼道：“我要那個(gè)玩具，你不許買(mǎi)！”我也不甘示弱：“為什么你可以買(mǎi)，我就不可以買(mǎi)？”就這樣，我們你一言我一語(yǔ)地爭論起來(lái)。
沒(méi)一會(huì )兒，妹妹發(fā)現說(shuō)不過(guò)我，就使出她的必殺技——嚎啕大哭，媽媽以為我欺負了她，于是怒對我說(shuō)：“妹妹比你小，你就應該讓著(zhù)她點(diǎn)！”這回，我們誰(shuí)也沒(méi)有得到自己想要的東西。
回到家后，我倒在床上，覺(jué)得世界堆滿(mǎn)了烏云，快樂(lè )就像過(guò)冬的燕子一樣飛到一個(gè)誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方去了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，張開(kāi)雙手緊緊地抱住了我，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“對不起寶貝兒，我不應該這樣說(shuō)你的……”頓時(shí)，我的眼圈紅了，眼淚迫不及待地涌了出來(lái)，心中充滿(mǎn)了溫暖。這時(shí)，我才真正感受到了愛(ài)的溫暖，幸福的滋味。
慢慢地，我拿起書(shū)包，繼續向前走去……
什么的滋味半命題作文 46
滋味是什么呢？你一定感受過(guò)痛苦、成功、喜悅的滋味。那種滋味就是感動(dòng)。
在陽(yáng)光明媚，空氣是那么清新，天空是那么明朗。一天使我總想歡快的唱那么一首歌曲。
在我們夏令營(yíng)的第三天，我們兩隊一起去后山上的CS戰場(chǎng)上。我們需要在這里度過(guò)一個(gè)下午。因為我們在這里玩《穿過(guò)生死電網(wǎng)》。這個(gè)電網(wǎng)不是那么的容易就過(guò)去的。有大點(diǎn)的口，也有小一點(diǎn)的口。而每個(gè)洞口都是有限的。小洞口可通過(guò)十五人，而大洞口只能通過(guò)十人。
第一次，開(kāi)始了，突然老師把一首奇怪的音樂(lè )開(kāi)起，那是一首模擬現場(chǎng)音樂(lè )。讓我們仿佛我們真的在逃生呢。這次我感受到了失敗的滋味。
我們的一次失敗，讓老師非常生氣。那嚴肅的表情，那呼吸都不正常了，非常的快，好像馬上要罵人了呢。老師坐在那就像一只巨大而又兇猛的披著(zhù)白虎皮的老虎呢。這次我感受到了害怕的滋味。
最后一次，也是老師給我們的最后一次機會(huì )了。
“集合了�！蔽覀円宰羁斓乃俣扰懦闪藘衫v隊。我們下了山，到了一間房子里。
我們一位位坐了下來(lái)。
在聽(tīng)老師講自己家里以前的事情�！霸谛r(shí)候，我和哥哥一處玩。我們一起打一個(gè)友誼結。我們倆人拉的很用力，結斷了。我們要個(gè)就你踢我打的。母親當時(shí)生病了，看我們打架，就來(lái)罵我們。我停了一下來(lái)，而哥哥還在打我，無(wú)意間母親被我和哥哥一起踢到了肚子。吐出了鮮血。我們很傷心。就是因為我們不團結才無(wú)意間踢到了母親。而你們剛剛就是因為不團結而失敗�！�
在這時(shí)我的`眼眶里一顆顆的淚珠。我嘗到了感動(dòng)的滋味。
老師越說(shuō)越感動(dòng)，不久有人把那躲在眼眶里的淚珠滾了下來(lái)。這時(shí)我的鼻子酸了。不久我們都嘗到了感動(dòng)的滋味。許多人淚珠不停的往下流。
在人命關(guān)天的時(shí)候我們有朋友在身邊時(shí)，要懂得團結，要齊心協(xié)力，團結的力量最大。只有團結才有贏(yíng)的可能。團結就是力量。只有團結，齊心協(xié)力才有贏(yíng)的可能。
這次我嘗到了感動(dòng)的滋味，這種滋味讓我學(xué)會(huì )了好多的滋味與知識。
什么的滋味半命題作文 47
干活，是一件非常勞累的事，既要全身投入，又要輕手輕腳，還要省料省時(shí)，可累了。
記得暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)我太懶惰了，在家總是沒(méi)事干，而且還很悠閑。于是，爸爸就像老師一樣，給我布置了許多任務(wù)：有掃地。拖地板。洗衣服等。一下子讓我干這么多的活。我心想：這不是要累死我嗎？這個(gè)抱怨一直徘徊在我的腦中。但是，這又有什么用呢？爸爸的話(huà)我不得不聽(tīng)呀！
就這樣，我開(kāi)始掃起地來(lái)。地很臟，灰塵弄了我一身，簡(jiǎn)直讓我透不過(guò)氣來(lái)。我從樓上掃到樓下，吃都吃不消了。這時(shí)，我不禁想到媽媽每天都這樣在掃，會(huì )不會(huì )像我這么累呢？
我掃完地，整了整家具，又拖起地板來(lái)，拖地板光用水就要跑十來(lái)趟。我就那著(zhù)水桶從樓下拎到樓上，累極了！我拖啊拖，還是從樓上拖到樓下，拖得連腰都直不起來(lái)了，還害得我喘不過(guò)起來(lái)。這時(shí)我又想到媽媽平時(shí)在拖地板，應該也很累，我真替媽媽舍不得。
接著(zhù)我又洗起衣服來(lái)，我先在臉盆里放好清水，又把衣服放了進(jìn)去，然后往里倒了一些肥皂粉，開(kāi)始搓起來(lái)。我搓啊搓，刷呀刷，搞得我滿(mǎn)頭大汗，衣服終于洗干凈了，我又把衣服晾在了晾干上。
這一天的活，可以說(shuō)是我本來(lái)一年的活，就這樣一天，我干了這么多的活，腰都直不起來(lái)了，手也粗糙了，真的累極了。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“這下好了，你媽媽下班回來(lái)就可以休息一會(huì )了�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后，我就一直幫著(zhù)爸爸媽媽干家務(wù)活，幫他們分擔一些家務(wù)，而且，我心里還是美滋滋的。
現在，我雖覺(jué)得干活又累又苦，但是，我能幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)，還是很高興的�，F在，我終于知道爸爸媽媽要我干活的原因了：這樣一來(lái)，不但減輕了媽媽的勞累，而且培養了我的獨立生活能力，今后在人生的'道路上，就算遇到困難。挫折，我相信自己還是能克服的。有苦才有甜，有付出才會(huì )有收獲，干活的滋味真好��！
什么的滋味半命題作文 48
人生是一個(gè)不注意前進(jìn)不斷成長(cháng)的里程，一眨眼的功夫我們已經(jīng)站在青春的門(mén)框中，回首那段里程，有辛酸的眼淚，有痛苦的聲音，還有那成功之后的喜悅。
那是一個(gè)夏天下風(fēng)徐徐的吹過(guò)我的耳廓，像母親靠前對我的輕柔細雨，陽(yáng)光十分張揚地照耀在我的身上，好像在嘲笑我的失敗手里拿著(zhù)那張成績(jì)單，心中早已翻江倒海。
考試前幾天我心中抱著(zhù)僥幸的心理，以為自己已經(jīng)復習的很好了，考的應該是我復習的，所以我開(kāi)始了“機不離手，眼不離電腦”似的生活。
很快考試的日子變到了，前兩科語(yǔ)文和英語(yǔ)我已經(jīng)打到抓狂了，尤其是英語(yǔ)看著(zhù)白紙上一個(gè)又一個(gè)英文螞蟻時(shí)心中似乎有一種想把試卷撕掉的沖動(dòng)，考數學(xué)時(shí)心中早已想象到那悲慘的結局，由大叉組成的巨網(wǎng)向我襲來(lái)，似乎要把我吞下去。
試卷發(fā)了下來(lái)，果然不出所料，語(yǔ)文59.5分數學(xué)70分英語(yǔ)65分，我用顫抖的雙手抓起成績(jì)單，臉上早已淚如雨下，那一刻我感覺(jué)世間萬(wàn)物都在嘲笑我，鄙視我，在我心里天空中正在下著(zhù)瓢潑的大雨。
我跑到了一棵百年老樹(shù)下，任憑俯下風(fēng)吹打著(zhù)我的全身，任憑著(zhù)同學(xué)們的嘲笑……
突然我的朋友走了過(guò)來(lái)，似乎已經(jīng)知道我為什么哭泣時(shí)便走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，安慰道:“別哭了，考試失利一次又如何？即使諸葛亮也有誤，算的時(shí)候萬(wàn)人敵關(guān)羽也有敗走麥城的時(shí)候呀！”
我聽(tīng)了之后心中豁然開(kāi)朗，對呀，成長(cháng)的道路上誰(shuí)的人生沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴，誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的？只有嘗遍人生的'酸甜苦辣咸，這樣才會(huì )長(cháng)大，這也許就是成長(cháng)的滋味吧。
頓時(shí)一輪小太陽(yáng)在我心中升起，讓我覺(jué)得我成長(cháng)了許多，我盼望著(zhù)我立刻回到家，告訴他我心靈的大門(mén)也敞開(kāi)著(zhù)。
回憶之書(shū)悶悶關(guān)上，看著(zhù)一路走來(lái)的足跡，我的嘴角再次輕輕上揚。面對失敗的我毫不后悔，因為我得到了更重要的成長(cháng)中失敗的滋味又能怎么樣？只要一步一個(gè)腳印慢慢的走向屬于我的舞臺，我將找到我的位置——我相信我一定能綻放出屬于我的光彩！這才是成長(cháng)的滋味。
什么的滋味半命題作文 49
在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會(huì )？被冷落？被欺負？……我就有一次被老師誤會(huì )了。
那是一節英語(yǔ)課上發(fā)生的事情。作為一名英語(yǔ)課代表，每天最痛苦的就是讓同學(xué)們讀書(shū)。當老師不在班級時(shí)，這群“猴子”就變得無(wú)法無(wú)天了，連班長(cháng)都束手無(wú)策，可謂是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！边@節英語(yǔ)課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時(shí)，身為課代表的我“呼”地一下站起來(lái)，高聲喊道：“安靜！把英語(yǔ)書(shū)翻到55頁(yè)，讀第四單元！”聽(tīng)我這一嗓子，班里更亂了，有的同學(xué)甚至跑到我跟前，也對我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書(shū)本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室。
老師一臉怒氣，沖我們大喊：“怎么這么吵，是誰(shuí)在講話(huà)？”我有種不祥的預感，只見(jiàn)班里所有人都看著(zhù)我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著(zhù)，完了！這樣被逮了個(gè)正著(zhù)，老師不知會(huì )怎么懲罰我了。抄課文？抄知識點(diǎn)？我越想越慌。聽(tīng)了大家的話(huà)，老師瞬間把怒氣轉移到我身上，批評道：“你講話(huà)？身為課代表，你是給大家做學(xué)習榜樣的，而不是講話(huà)的榜樣！”呼！老師沒(méi)讓我罰抄，我不禁松了口氣。
正當我把零亂的心平定下來(lái)時(shí)，老師來(lái)了一句：“把u1~u4課文抄一遍！”我的心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的滋味涌上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“我……我……我沒(méi)講……”老師又沖我吼：“你沒(méi)講？同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，難道大家都說(shuō)謊了？”天哪！我只是想讓同學(xué)們一起讀書(shū)，管好班級紀律啊�？伤麄儾宦�(tīng)我的.，無(wú)奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話(huà)的是他們，不是我啊。但面對老師嚴厲的模樣，我欲言又止，沒(méi)辦法，只好認栽。
什么的滋味半命題作文 50
以前小的時(shí)候，我看電視上的那些戴著(zhù)眼鏡看書(shū)的人或者班里戴眼鏡的男同學(xué)，會(huì )感覺(jué)很有風(fēng)度、很有學(xué)問(wèn)；女生坐在課桌前扎個(gè)馬尾戴著(zhù)黑框眼鏡看書(shū)的時(shí)候，讓人感覺(jué)很文雅、很安靜。所以小的時(shí)候我就很希望我也可以戴上一副眼鏡，但當那個(gè)眼鏡如愿成功的架在了我的鼻梁上的時(shí)候，我才知道那個(gè)滋味一點(diǎn)都不好受。
我一般都是上課或者看電視的'時(shí)候戴一下眼鏡，其他時(shí)候基本都是不戴眼鏡的。有一次我和幾個(gè)好朋友出去玩兒，我的一個(gè)好朋友其不知看到了遠方一個(gè)什么有趣的東西，她便指給我看：“何子，你看那是啥東西啊，好漂亮哦！”我便朝她指的方向使勁地看，可遠處我使勁瞇著(zhù)眼看，也看不到什么東西。我就只能應和地說(shuō)了一句：“嗯嗯，確實(shí)挺漂亮的�！彼謫�(wèn)：“那你覺(jué)得這是什么東西？”我支支吾吾的回答不上來(lái)：“呃”幸好我的那位朋友也她并沒(méi)有在意這個(gè)細節，我尷尬的拉著(zhù)她說(shuō)：“走吧，走吧，我們去另外一個(gè)地方看看�！�
還有更糟糕的事，那就是我上課的時(shí)候忘記沒(méi)有戴眼鏡。剛好那一次老師講的東西特別多，所以黑板上要記的筆記密密麻麻的，可是我一個(gè)都看不清，眼看著(zhù)老師寫(xiě)寄的東西越來(lái)越多，我使勁的把眼睛瞇成一條縫去看，可是眼睛都快閉上眼睛了，可是還是看不清。無(wú)奈之下我只能向后面的同學(xué)借書(shū)抄一下，可是就在那一瞬間，老師剛好看向一下我們這那邊，于是老師二話(huà)不說(shuō)，立馬喊了一聲：“何彥欣，你干嘛回頭？站起來(lái)！你把這個(gè)知識點(diǎn)筆記給我串通地說(shuō)一遍！”“我這個(gè)呃”一問(wèn)成績(jì)較好的我，這次的回答的卻支支吾吾的，我尷尬的滿(mǎn)臉通紅，恨不得現在有一條地縫讓我鉆進(jìn)去，好好冷靜冷靜。
現在我眼睛的度數不斷的在增加，用到眼鏡的地方越來(lái)越多了，如今我才真正的感受到戴眼鏡的滋味，怎是一個(gè)“苦”字了得？能描述出來(lái)的？真悔當初沒(méi)能保護好眼睛，不然就不會(huì )嘗到以至于有了今天的苦滋味了。
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