以機遇為話(huà)題的作文500字（通用5篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng )造性，關(guān)鍵是對話(huà)題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎？下面是小編為大家收集的以機遇為話(huà)題的作文500字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以機遇為話(huà)題的作文500字1
機遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。
機遇能改變人的一生。
機遇從來(lái)只垂青有準備的頭腦；沒(méi)有良好的自身貯備，即使機遇來(lái)臨了也抓不住。機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng )造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會(huì )降臨一次，也許它會(huì )無(wú)數次地光顧你。但是，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì )瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會(huì )幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現代社會(huì )上，機遇能給成功者帶來(lái)財富，也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著(zhù)機遇來(lái)重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧！”
人不能總等待機遇的到來(lái)，而要去發(fā)現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
以機遇為話(huà)題的作文500字2
當世界出現生命時(shí)，也許就已經(jīng)有了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的詞——機遇。機遇是爭奪，但也依靠運氣；機遇是幸運，卻也離不開(kāi)你的向往和努力。
有人說(shuō)，機遇是留給有頭腦的人的。但機遇對待每個(gè)人都是平等的，人類(lèi)能在機遇中成功，但如果把握不好，就只能在陰暗的墻角默默掩埋自己的才華。
記得那是四年級的時(shí)候，我剛剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，對周?chē)囊磺羞�不太熟悉。突然有一天下午，老師要求我們競選班干部，每個(gè)人都必須上臺，我一下懵了，不知如何是好。
回到家里，我焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)撛趺崔k？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你正好可以借這個(gè)機會(huì )向新同學(xué)們介紹一下自己�！蔽蚁胂胍彩�，雖然我心里還是很害怕在那么多新同學(xué)面前演講，但我還是決定試一試。
我打算競選學(xué)習委員，開(kāi)始認真準備我的演講稿。我的心里隱隱有一些期待。
終于到了那天。過(guò)了許久，才輪到我上場(chǎng)。我緊張極了，但還是勇敢地走上了講臺。我開(kāi)始演講了，慢慢地，我的心漸漸放松了，臉也不再像剛開(kāi)始那樣火辣辣的。我不再看稿子了，帶著(zhù)感情向大家介紹著(zhù)我自己，像是在和大家談心。演講結束了，我從容自若地鞠了一躬。
后來(lái)，我得了很高的票數。不過(guò)，最主要的是我開(kāi)始變得大膽了，班里的活動(dòng)開(kāi)始頻頻出現我的身影。我非常感謝老師給了我這次機會(huì )，也非常慶幸自己抓住了這次機遇。這也讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，機遇就在你的家門(mén)口。
以機遇為話(huà)題的作文500字3
人生之路，總會(huì )錯過(guò)一些人，也會(huì )失去一些人。青春的旅行說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短卻又不短，長(cháng)到有好幾百個(gè)星期，短到卻只有幾年時(shí)光，這樣的一切，求之不得。這樣的一切，卻更想要做一些有意義的事情。每次機遇來(lái)臨都是很短暫。他不會(huì )等你很長(cháng)時(shí)間。但卻給你了機會(huì )。這樣的機會(huì )卻有很少。時(shí)常都把我不��！那就努力做好現在，只有做好現在，才能夠更好的擁有未來(lái)！
機遇
機遇的來(lái)臨總是不經(jīng)意之間的！機遇來(lái)臨時(shí)卻又不知怎么才能擁有。但卻往往將它丟掉。但后來(lái)才發(fā)現。是自己錯了。對，是自己錯了。但卻都已經(jīng)晚了。玩到了無(wú)法彌補的位置。機遇總是很少。但卻又是很難抓住的。青春沒(méi)有幾年時(shí)光，失去了就都是失去。卻不曾沒(méi)有后悔藥。那就要更好的擁有機遇！讓自己變得更好！讓自己的人生更加的精彩！
旅行
也許人生中有很多的旅行。那些旅行會(huì )讓我們開(kāi)心。心情愉快！但有些旅行卻是能夠拯救一個(gè)人的命運。那將會(huì )是命運。那將會(huì )是青春！如果青春不止一次，我將用眼珍惜。但生命卻只有一次，卻是又要付出一切的。那就更要去珍惜了。珍惜現在來(lái)之不易的生活。那將是最好！好好把握青春。青春之路，一路前行！
機遇之神的旅行則是生命中最精彩的旅行！這樣的旅行卻又是很少的。機遇的少就更加讓我們懂得了珍惜！向前看，一直堅持。永遠都活出自己想要的一切！
以機遇為話(huà)題的作文500字4
所謂“時(shí)勢造英雄”，說(shuō)明機遇對人的一生是極其重要的。機遇對每個(gè)人都是公平的。有些人抓住了，有些人抓不��；有些人發(fā)現了，有些人茫然無(wú)知；有些人在不斷創(chuàng )造機會(huì )，有些人在苦苦等待機會(huì )。能抓住機會(huì )的人不僅是幸運的，更是有準備的。他們在機遇到來(lái)之前就在物質(zhì)精神兩方面作了充分的準備。
有些機遇就如璞玉，只有睿智的目光才能看到內藏的美玉。
機遇是定時(shí)，定點(diǎn)，定量的車(chē)票，那列車(chē)會(huì )駛向夢(mèng)想的另一端，帶人們去飛翔。我們猛地趕著(zhù)，長(cháng)途跋涉也在所不惜，只為買(mǎi)到那張再也不會(huì )有第二次的機遇車(chē)票。而創(chuàng )造機遇列車(chē)經(jīng)過(guò)的旅途，沿途一路明朗一路芬芳，只看到窗邊的鳥(niǎo)兒對著(zhù)“創(chuàng )造”的灑脫嘰嘰喳喳地手舞足蹈。
創(chuàng )造，得及時(shí)抓住機遇。
機遇是康橋河畔的細柳，搖曳著(zhù)，姿態(tài)妖嬈。徐志摩抓住了嬌柳的輕聲呢喃，抓住了機遇的.召喚，揮筆寫(xiě)出了朗朗上口、言辭秀美的《再別康橋》，創(chuàng )造了二十世紀二三十年代典型的詩(shī)歌風(fēng)格。創(chuàng )造熠熠發(fā)光，只緣于機遇的造訪(fǎng)，蓬蓽生輝。
機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶，靜靜地躺著(zhù)，等待細心人的關(guān)注。別涅迪克刻苦鉆研，執著(zhù)地追求答案，握著(zhù)燒瓶，仿佛握著(zhù)機遇的臂膀，終于有一天騰飛，創(chuàng )造出輝煌，創(chuàng )造出那安全的不碎玻璃，給予人們更多地享受。
機遇潛伏在我們的身邊，創(chuàng )造也潛伏在我們的身邊。他們離我們都不遙遠，只要我們發(fā)現機遇，善于抓住機遇，創(chuàng )造就會(huì )實(shí)現。
以機遇為話(huà)題的作文500字5
每個(gè)人都可能面臨機會(huì )。有的人能把握機會(huì )取得成功，有的人卻只能面對機會(huì )望洋興嘆，因為機會(huì )只垂青有所準備的人。
有人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時(shí)的努力和準備，兩邊的長(cháng)豎木就是機會(huì )。平時(shí)準備充分，橫木積累得多，一旦機會(huì )來(lái)臨，就能登上高端，取得較大成功。相反，平時(shí)積累不夠，準備不充分，沒(méi)有足夠的橫木，一旦機會(huì )來(lái)臨，依然不會(huì )有什么建樹(shù)�？磥�(lái)，機會(huì )只對準備充分的人有意義。
著(zhù)名電視主持人楊瀾就有類(lèi)似的體會(huì )�！墩缶C藝》欄目組去大學(xué)校園里招聘主持人，這是每一個(gè)在讀的大學(xué)生的機會(huì )，然而欄目組最后選擇了楊瀾。為什么呢？用楊瀾自己的話(huà)說(shuō)，平時(shí)在學(xué)校里忙忙碌碌，什么都想學(xué)，還參加了各種各樣的社會(huì )活動(dòng)，當時(shí)也不是為什么，只是不想浪費時(shí)間，后來(lái)發(fā)現學(xué)的這些全用上了。正是由于楊瀾平時(shí)在知識和能力上的積累，才使她把握住了這次機會(huì )。
對于世界著(zhù)名音樂(lè )指揮家小澤征爾來(lái)說(shuō)，那次歐洲的指揮大賽，絕對是他人生中的一次機會(huì )。他在按評委提供的樂(lè )譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現了樂(lè )譜中的錯誤，可在場(chǎng)的權威們卻聲稱(chēng)樂(lè )譜沒(méi)錯。當他堅信的確是樂(lè )譜錯了時(shí)，評委們立即站起來(lái)，用掌聲祝賀他大賽奪魁。他的成功來(lái)源于什么？來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的訓練，來(lái)源于對音樂(lè )的癡迷和敏感。沒(méi)有平時(shí)充分的準備，他怎么會(huì )有如此堅定的自信？
現在有不少同學(xué)，總是抱怨命運沒(méi)有給他機會(huì )，從而自暴自棄，得過(guò)且過(guò)。殊不知，沒(méi)有平時(shí)的努力，即使機會(huì )來(lái)了，也只能證明自己是一個(gè)失敗者，這樣的機會(huì )有什么用？
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，準備我們成功階梯上的橫木吧，不要問(wèn)整天學(xué)這學(xué)那有什么用，也不要問(wèn)在人生的土地上如此辛勞會(huì )有什么收獲，畢竟，機會(huì )只垂青有所準備的人。
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