学生作文500字锦集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学生作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生作文500字 篇1
是他在我最困难、最无助的时候帮助了我，是他在我最伤心的时候陪伴着我，是他曾经给我友谊。他就是我的挚友——余建晨。
记得小学一年级刚入学的.时候，我在班级上没有一个朋友，每当下课，只能自己孤独一人坐在位子上，没有人来陪我玩耍，心里不由得想起了在幼儿园结交的好朋友，想起了在那时和他们一起玩耍、嬉戏时的情景。心里越想越难过，不禁想哭出来。就在这时，坐在我后面的一位与我一样沉默不语的男孩开口问我：“你叫什么名字？”“我叫孔祥熙，你呢？”“我叫余建晨。嗯······我们做个朋友吧！”他笑着说道。我一听，心中十分激动，急忙点头如捣蒜一般，我们不约而同地跑出教室，我们时而奔跑时而欢笑，心中溢满了欢乐。
三年级时，由于我的英语成绩太差，从而时常受到皮肉之苦，所以每当英语考试时，我总是如探险一般小心谨慎，生怕做错哪题。一次英语考试后的一天，只见几位同学把英语试卷端了进来，我的眼睛目不转睛地盯着试卷，这时，我的试卷不知何时“飞”到了我的桌子上，发试卷的同学说了一声：“八十三，哎~~！”这简短的一句话给我一记晴天霹雳，试卷上那一个个刺眼的红叉叉，如一道道伤疤，那一个个红圈圈如试卷流下的一滴滴泪珠。这时，余建晨正巧走进了教室，他看见我这般伤心，便向我走来，问道：“怎么了？”我哭丧着脸回答道：“英语考不好了，回家要挨打了。”他安慰道：“不要哭了，失败乃成功之母，只要你努力，就能取得好成绩。”我听了，赞同的地了点头。
这样的事例还有很多。他陪伴我克服重重困难，帮助我度过好多艰难时光。我的好朋友余建晨，我终生也忘不了你。
学生作文500字 篇2
这天清晨，我正在做美梦，突然小闹钟响了。我睁开睡意朦胧的双眼，看看窗外——一片漆黑，唉，还早哪！我有点生气，心想，闹钟是不是坏了？可一看表，呀!怎么七点啦?!我慌忙叫醒爸爸妈妈，爸爸妈妈一看窗外也愣住了，莫非世界末日到啦？于是，我急忙打开电视（也许新闻能解决这怪事呢），呵，新闻联播正在播导这件事呢！通过天文学家们分析，大家一致认为太阳受到了空气污染的`破坏，而不再出来了，以后没有白天啦！我想起了在天文学馆看到的那句话，又不禁打了个寒颤。
没有白天，警察方便多了——犯人长期呆在月亮下，渐渐被“逼”出了心里话(在月光下人们最容易说出自己的心声）！有些逃犯都来自首了！
没有白天，农民可倒霉了——庄稼缺乏阳光，长不好，年年就会没有粮食吃（城里人也一样）。渐渐整个地球都闹饥荒！
没有白天，将浪费掉地球上的资源——24小时没有阳光，人们学习只能用灯，这得多费电呀！
没有白天，没有阳光，给人们造成了很大的危害，于是，人们开始烧香，希望太阳能出来帮助他们——这也很浪费香料噢~年复一年，功夫不负有心人，太阳大发慈悲出来了，人们高兴哪！可月亮因为过度的疲劳，倒下不出来了，于是整个世界又变成没有夜晚！Oh!My god!不要啊…
学生作文500字 篇3
5月8日，是个神圣的日子，因为那天在全球传递了一个多月的火炬终于传到了我们居住的城市——深圳。
深圳上上下下一片欢腾。5月8日清晨，奥运火炬传递的指定路线已被围了个水泄不通，全都挤满了来观看火炬传递的人们。虽然那天天气炎热到挥汗成雨，但人们不但没有退缩，反而在一旁耐心的等待；有的人还在街道两旁呐喊助威，为中国加油，为的就是能看到那激动人心、那历史性的一刻！
大约在中午十二点左右，火炬才在市民中心正式开始点火传递。
我在家里看电视现场直播，打开电视的时候，火炬刚好传到11号火炬手上，11号火炬手接到火炬后激动得红光满面，在跑道上自豪地跑起来。跑完200米，再把12号火炬手的火炬点燃，与12号火炬手击一下胜利之掌，就开始第12次的火炬传递。
每次当一个火炬手结束了他的传递任务时，他都会显示出依依不舍的表情，似乎想拿着火炬再多跑几百米；而要开始传递火炬的.火炬手，则抑制不住自己心中的喜悦和兴奋，想快点开始这光荣的任务。他们在跑的时候，向观众们尽情挥手示意，引来了一阵阵排山倒海的尖叫声和呐喊声；还有许多观众挥舞着手中的国旗和奥运旗，迎接每一位火炬手的到来……
那些守护在火炬手旁保护火炬的工作人员也真够辛苦的，他们必须护送每一位火炬手跑完一程又一程，即使他们热得汗流浃背，但他们从不松懈，仍然坚持执行自己的任务。我从他们身上，看到了一股坚韧不拔的奥运精神……
这是有史以来，奥运火炬第一次在深圳传递；这是有史以来，奥运会第一次在我们中国举办！这是我们中国人的骄傲和荣耀！我们一定会永远记住这光辉的时刻！即使奥运会结束了，但奥运精神会在我们中国永久地流传下去！
学生作文500字 篇4
今天，阳光明媚。爸爸妈妈决定带我去福建省永春县外山云河谷玩。我开心得手舞足蹈。
汽车沿着弯弯曲曲的公路来到了云河谷。一下车，映入我眼帘的是大门前那数也数不清的彩旗正随风舞动，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们！”一阵阵清新的空气迎面扑来，真令人心旷神怡。
走进大门，一条用木板搭成的栈道顺着山势蜿蜒地伸向远方。栈道两旁有许许多多青翠的麻竹，金黄的稻田……
沿着栈道向山谷走去，我听到小鸟在叽叽喳喳地叫着，溪水在哗啦啦地唱着歌。忽然，一阵轰隆隆的声响隐隐约约地传入我的耳朵。我迫不及待地向前跑去，哇，好大的瀑布啊！一道水帘挂在我的眼前，飞溅起的水珠如一个个调皮地孩子蹦向四方，而后又汇成一股股小细流又流回小溪妈妈的怀抱。这不禁让我想起了李白的一首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我真想和那些小水珠玩一玩，扑进清可见底的溪水里尽情地游玩，当一条快乐的小鱼。妈妈见我卷起裤管，头也不回地向溪里走去，急忙拉紧了我的手。我只好继续向前走去。
栈道好长啊！沿着栈道走去，沿路有高大挺拔的树木，有突兀嶙峋的'奇石，还有很多的瀑布，如：鸳鸯瀑布、白龙瀑布……景色好迷人呀！
路上，我看到好几个工人叔叔扛着木板向山上爬去。只见他们满头大汗，汗水顺着脸颊溜进了他们的衣裳，留下了一片片湿漉漉的痕迹。
我想：云河谷真美，景美，修路的人更美！
学生作文500字 篇5
所谓“舞台”，就能展示自我的平台。而在我的“舞台”上，是成长经验与冥明事理激励着我在“成长的舞台上”大放异彩。
不管是挫折，还是教训；不管是机遇，还是挑战；不管是失败，还是成功……这些“碎片”拼凑成了一个巨大的“成长舞台”。没错，这就是我的舞台。
在我还是小学生时，每当考试来临，我就如一个弹珠似，跑来跑去，玩性大发，毫无备考状态。过了几天，我来到图书馆，有人在端详书本，好似要吃了它一样；有人在认真寻书，在书架里“投来投去”，好似欢乐……但我仍不以为然，走上前去，随手拿了一本漫画书。过了一个礼拜，我来到考场，抱着“随意”的心态来考试——当我收到成绩单时，让我大吃一惊，竟然得了“零鸭蛋”，天哪，我以为我现在的“力量”能推倒“一座山”呢。难道是我太懒了？还是我不够努力？还是我态度不端正？
考试是检测学生的'知识掌握程度，同时也是考察学生对于学习的态度如何。在现今的初中生活中，我并没有拖泥带水，也没有临时抱佛脚，也没有不良的学习态度，虽然在过往的经历，常常被考试成绩打击，但它一次次的打击，带给我是实用且深刻的教训。
是挫折与教训，失败与成功，机遇与挑战，它们在我的“成长的舞台”发挥了重要的作用，尽管来得很慢，令人烦恼，但这就是属于我的舞台。
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