【精選】激勵作文600字（通用22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的激勵作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵作文600字 篇1
秋末的季節，風(fēng)也冷冷的，天灰蒙蒙的，賴(lài)在床上不想起來(lái)。
今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛(ài)的，但聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)的聲音，就沒(méi)了動(dòng)力，媽媽要學(xué)駕駛和會(huì )計，她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來(lái)接我，一起趕去她的會(huì )計課，每次到的時(shí)候，老師都已經(jīng)開(kāi)講了，氣喘吁吁地久不平復。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影，“起了啊，靜靜�！睖厝岫鴪远�，雖不情愿卻也不敢賴(lài)在床上，我們頂著(zhù)風(fēng)就出發(fā)了。
課上，幾十只筆有節奏地劃動(dòng)著(zhù)，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節奏，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴(lài)在床上；有些擔心，擔心媽媽不來(lái)；有些無(wú)措，不知該如何回家。
畫(huà)很零落……
媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來(lái)的。
下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。
這是第一次早到了，老師還沒(méi)有進(jìn)班，教室里大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著(zhù)。
上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，媽媽立刻回轉過(guò)身，套出書(shū)本，面向前面，扎入課堂之中。教室里又悶又潮，所以有人打開(kāi)了空調，冷風(fēng)侵襲著(zhù)我，也侵襲著(zhù)媽媽?zhuān)因槌梢粓F，一動(dòng)不動(dòng)，“阿嚏�！眿寢尨蛄藗�(gè)噴嚏，但神情依然不變，我看見(jiàn)她全身在顫抖，但眼神依然專(zhuān)注，敏銳的目光捕捉著(zhù)每一個(gè)字符，那么渴望，那么堅定。
日復一日，年復一年。
今天，媽媽是財務(wù)經(jīng)理，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室，享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學(xué)著(zhù)，她的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不深深印刻在腦海里，每當學(xué)習懈怠時(shí)，媽媽就會(huì )出現在眼前，激勵著(zhù)我向前，給我力量。
激勵作文600字 篇2
人生，是在挫折與痛苦中成長(cháng)的，面對挫折，不同態(tài)度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅強生存。生命，在挫折中綻放。
出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現挫折后的純凈美麗。漫天劃過(guò)的流星，綴滿(mǎn)無(wú)邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線(xiàn)。直面殞落生命的挫折，戰勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅毅生命。執著(zhù)的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。
夏衍說(shuō)，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練�！缬龃煺�，不要悲觀(guān)嘆氣，要相信生命的磨礪換來(lái)生命的茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對，在阻力中吸取養分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅毅的生命，因為上帝關(guān)上門(mén)，也會(huì )給你留一扇窗，所以永不言棄、
屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅毅的心感慨出清自堅貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞，當作一次挫折，你邁過(guò)去了，把腳印丟在身后，執著(zhù)地追求，直面挫折沒(méi)有放大痛苦，用筆作劍銘寫(xiě)不一樣的生命意義與堅貞不渝的氣節。
世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅強的身影。挫折中注定孤獨，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對，用堅毅的勇氣面對苦難。
激勵作文600字 篇3
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無(wú)前的力量。
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)悠揚、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，樹(shù)葉在枝頭歡樂(lè )舞蹈�？罩幸粡埌准堬h飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向食堂的路上。
熟悉的樂(lè )曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開(kāi)，路上來(lái)來(lái)往往的人將小紙片踢來(lái)踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見(jiàn)了那張小紙片，但都如無(wú)其事地大步向走去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過(guò)，可誰(shuí)也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個(gè)好久不見(jiàn)的同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽(yáng)將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結束了，同學(xué)們都陸陸續續地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過(guò)小紙片，小紙片又隨著(zhù)人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無(wú)力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個(gè)模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時(shí)，身體突然一怔，他慢慢挪動(dòng)著(zhù)步子走到垃圾桶邊，仔細的看著(zhù)垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標志，將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長(cháng)，是校長(cháng)!
校長(cháng)明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個(gè)人看到過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)愿意撿起。而校長(cháng)有自己的原則，在我看來(lái)是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險阻也要堅持自己的那份原則。
校長(cháng)在夜幕中，微笑著(zhù)，撐著(zhù)腰漸行漸遠，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵著(zhù)我帶著(zhù)原則，勇往直前。
激勵作文600字 篇4
不知怎的，今日的風(fēng)特別大，慌亂地發(fā)出“嗷嗷”的怒號。一只鳥(niǎo)忽而停在窗前，又慌忙飛走了。我卻在屋里徘徊，尋思著(zhù)讓媽媽長(cháng)些生活費來(lái)存些零用錢(qián)。
我雙手安定在椅子上，使得心里得以平靜，終于下定決心。正要向媽媽走去時(shí)，忽而“咚，咚，咚”傳來(lái)幾聲敲門(mén)聲�！斑@星期的生活費還沒(méi)給你呢吧？”媽媽說(shuō)著(zhù)推門(mén)而入，還一邊從兜里揣出八十。見(jiàn)此情景，我的心又砰砰不停地跳起來(lái)，好似馬上就要跳出來(lái)一樣。我卻還是要咬了咬牙，吞吞吐吐的說(shuō)“媽媽?zhuān)耸粔蛄�，能不能漲到……一百？”我那里還敢望媽媽?zhuān)椭?zhù)頭，臉熱的發(fā)燙，還以為媽媽要給我講些大道理。
事實(shí)卻是相反的，媽媽卻毫不猶豫的答應了，臉上的微笑也更加燦爛了。這是……？我胡思亂想著(zhù)。只見(jiàn)媽媽從兜里揣出些錢(qián)來(lái)，細細的數著(zhù)，臉上始終掛著(zhù)微笑。還一邊自言自語(yǔ)道：“你現在正長(cháng)身子，要多吃點(diǎn)，吃的越多，我越高興呵，長(cháng)得肥肥胖胖的……�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，猛然發(fā)現，媽媽身上穿的不就是上年他說(shuō)不怎么好看的外衣，今天怎么不舍得換一件？猛然發(fā)現，媽媽烏黑的發(fā)裙間又多了幾根銀絲，臉上也少了幾分光澤，皮膚平時(shí)也忘了保養，時(shí)間久了也刻上了歲月的痕跡。只是那微笑猶如春天，蕩漾在我心頭，久久無(wú)法平息。
接過(guò)生活費那一刻，我的心平靜了。是母愛(ài)滋養著(zhù)它。此時(shí)的我做好了對新一星期的準備，一切不是要盡力的，是要竭盡全力的。媽媽一直激勵著(zhù)我，讓我大步向前。
媽媽的微笑讓我的心靈永駐春天，激勵著(zhù)我笑迎明天。
激勵作文600字 篇5
有人說(shuō)，友誼是平等的，雙向的；政治老師說(shuō)，友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此，友誼，是可以激勵我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
1000米的真正的測試馬上就要到來(lái)了，我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊，看著(zhù)我說(shuō)道：“咱倆今天互相帶跑，爭取都比訓練的時(shí)候更快！”我欣然答應，也似乎放松了許多。隨后，我們站在起跑線(xiàn)上，相互對視了一眼，互相給對方打氣，我從他的眼神中看到了決心。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們如離弦的箭一般沖了出去，我跑在最前面，他緊隨其后。我在心中暗暗地想，要保持好速度，做好領(lǐng)跑，讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績(jì)。
跑到第三圈時(shí)，忽然覺(jué)得后面的腳步聲漸漸消失，我的速度也隨之慢了下來(lái)。體力也不及剛開(kāi)始，腳下的步伐一步比一步沉，好像腿中灌了鉛。一圈又一圈，似乎我們就在著(zhù)無(wú)限的循環(huán)中，我感覺(jué)堅持不太住了。就在這時(shí)，那熟悉的腳步又出現在耳畔，隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來(lái)到了我的身前，是小韓！他沖上前來(lái)帶跑了！我竭力追趕著(zhù)他的步伐，直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了，我倆齊頭并進(jìn)，腳步越來(lái)越急促，呼吸也隨之加快了節奏，我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著(zhù)！我不斷地在心里默念：“加油！堅持��！一起沖刺！”小韓好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲似的，最后50米，一會(huì )兒他超過(guò)了我，一會(huì )兒我超過(guò)了他。我們就如約定好的那般，互相領(lǐng)跑，最終一起全速沖過(guò)了終點(diǎn)！
我們都突破了自己，取得了不錯的成績(jì)。在終點(diǎn)，雙手叉著(zhù)腰的我們，累得說(shuō)不上話(huà)來(lái)，只是相視一笑，笑容里，是我們的相互鼓舞，是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵，圓滿(mǎn)了我們初中的第一次1000米測試！
激勵作文600字 篇6
“叮咚，叮咚……”上課鈴響了，走廊里傳來(lái)了數學(xué)老師沉重的腳步聲�！巴瑢W(xué)們，這次數學(xué)考試，部分同學(xué)有所后退，某位同學(xué)竟考了84分！”說(shuō)到這里，老師那銅鈴般的大眼睛瞪了我一眼，我立刻趕到心驚膽戰，心里毛毛的。
果然，老師所說(shuō)的“某位同學(xué)“就是我。天，84大分呀！怎么辦！還要家長(cháng)簽字，這要讓媽媽知道了……后果……
我獨自走在回家的路上，往日那20分鐘的路程似乎格外漫長(cháng)，平日光滑的路面也變得格外崎嶇，小鳥(niǎo)們的歌聲仿佛在叫：“某位同學(xué)考了84分！”回到家里，我沒(méi)敢告訴媽媽我的成績(jì)，把試卷偷偷地放進(jìn)書(shū)包的最底層。
第二天到了學(xué)校，我只好告訴老師忘了簽，老師猛地一抬頭，那敏銳的目光好像x光一樣，嚇得我趕緊低下頭，我不知道自己的臉紅沒(méi)紅，反正手心出汗了。
中午回到家里，我懷著(zhù)忐忑不安的心情把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢寘s沒(méi)有說(shuō)什么，只是問(wèn)了問(wèn)我為什么錯了，讓我下次記住。我心里難受極了，我寧愿媽媽罵我一頓，可是她沒(méi)有，她在試卷上簽上了自己的名字，那簡(jiǎn)單的24筆，那令我心如刀割的24筆，永遠的定格在了我的試卷上。
“媽?zhuān)冶ＷC下次考滿(mǎn)分！”我實(shí)在忍不住了，“媽?zhuān)嘈盼�！”媽媽抬起了頭，“我相信我的寶貝”。我忽然發(fā)現媽媽的眼睛里有一點(diǎn)亮晶晶的東西，媽媽看見(jiàn)我在看她，趕緊低下了頭。
幾天后，當我鄭重其事的將一張標有100分的數學(xué)試卷遞給媽媽時(shí)，她笑了，猶如春日的陽(yáng)光，溫暖，明朗，清純……令人刻骨銘心。
那次媽媽笑了……
激勵作文600字 篇7
你是一塊里程碑。使我有了為之奮斗的目標。并全力以赴地努力。你又是一則名言警句。不斷的警示著(zhù)我，使我倍受激勵。
在得知了一次數學(xué)考試后，大家都在努力的復習。只有你。還在午休約見(jiàn)的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)。和同學(xué)跑出去打籃球，在考試的前一課前一節，課前。
好賭的你還對我說(shuō)：“唉，還敢不敢再跟我賭一次？就這次數學(xué)的分兒，就賭上一頓飯�！蔽倚南耄哼@東西連約見(jiàn)都不去，數學(xué)作業(yè)從沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次，肯定能考過(guò)他，便下了賭約。
第二天考試的成績(jì)出來(lái)了�？粗�(zhù)成績(jì)還不錯，我充滿(mǎn)期待的點(diǎn)下了與你的的成績(jì)PK。結果望著(zhù)屏幕上兩個(gè)藍色大字。我敗了�！巴陻 �
到了學(xué)校。我提著(zhù)一顆灰沉沉真的心面對著(zhù)你。本以為要面對成山的嘲諷，結果你卻以開(kāi)玩笑的口吻。只是春風(fēng)得意地把口罩拉到了下巴下。以開(kāi)玩笑的口氣笑著(zhù)說(shuō)，哎，不行啊。緊接著(zhù)。你閉上雙眼。眉毛上揚。大大的眼鏡下好似隱藏著(zhù)無(wú)限的睿智。笑容不斷劇烈。嘴中的一口白牙下發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。隨著(zhù)左手食指的擺動(dòng)。你那顆帥氣而智慧的頭顱隨之啟動(dòng)�！爸形缯埑燥埌��！�
這時(shí)我才知道你在背地里發(fā)奮努力。在學(xué)校沒(méi)有表現出來(lái)。你可能有意地激勵了我。使我不再灰心。并有了超越你的信心。馬上我又得知了有一場(chǎng)生物考。我便又與你下了賭約。我利用了幾乎所有的課余時(shí)間與自習時(shí)間去準備。幾乎將所有知識都倒背如流了。
又考完了，第二天課上發(fā)了成績(jì)。你考多少？他問(wèn)道。你先說(shuō)，我到。他給我看了一張還不錯的成績(jì)單。我隨之又拿出了一張更高的。他滿(mǎn)面春風(fēng)的表情頓時(shí)變得僵硬。我也擺出了一樣的表情。并對他說(shuō)。你也不行哦。沒(méi)考好，他說(shuō)完便跑，我追了上去。因為有你。我有了奮斗的目標，并有了巨大的激勵去努力。
激勵作文600字 篇8
小鳥(niǎo)需要風(fēng)的支持，才能展翅飛翔；花兒需要雨露的滋潤，才能美艷芬芳；人的信念，需要朋友和親人的激勵，才能更加堅強。
就像小時(shí)候摔跤了，媽 媽溫柔地鼓勵你自己站起來(lái)，你便有了信心想一個(gè)男子漢一樣站了起來(lái)；就像你第一次考試失利，同學(xué)們關(guān)心地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系！再加把勁，下次一定會(huì )考好！你便有了信心，更加努力學(xué)習爭取下次能進(jìn)一大步。
雖然我長(cháng)得不矮，但是一到體育考試，就像空有一副皮囊，跑起步來(lái)感覺(jué)身上的發(fā)條斷了似得。因此我最畏懼的就是體育考試�？墒呛ε掠惺裁从媚�，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)。從教學(xué)樓到操場(chǎng)雖然緊張但還是努力讓自己放輕松，腦子里想的都是該如何逃避好。拖著(zhù)沉重的步伐和忐忑不安的心，同學(xué)們都爭先恐后地排在第一跑道，而我只敢悻悻地站在他們后面，在心里默默的為自己加油。哨聲響起，同學(xué)們像脫了弦的弓箭嗖的一聲就跑出去了，我只能保存更多的體力，以免跑到中途就放棄了。失敗不可怕，但是放棄是最可怕的。你跑輸了沒(méi)關(guān)系但至少你跑完了全程，贏(yíng)了自己，如果你放棄了那就是徹底輸了。這是我媽 媽和我說(shuō)的話(huà)，每次跑步的時(shí)候，我都在心里默默地念著(zhù)，這能使我和你有信心更有動(dòng)力。
當我快跑完第一圈，感覺(jué)很累，不知道自己是否可以堅持下去，同學(xué)們的身影早已看不見(jiàn)，我只能自己堅持下去�？扉_(kāi)始第二圈了，跑到終點(diǎn)的時(shí)候突然聽(tīng)到不知道是誰(shuí)在說(shuō)，讓我加油，這真的雪中送炭的天使啊，這一聲加油讓我好像充滿(mǎn)了電，又有力量繼續跑下去了。終于我堅持跑完了兩圈，本以為超時(shí)沒(méi)分了，想不到最后我居然有分了，這真的是個(gè)奇跡啊。本來(lái)是想放棄的，這下仿佛讓我有了不再害怕跑步了。那時(shí)的天空是多么的藍，心情是多么舒暢，那聲加油是多么動(dòng)聽(tīng)。
激勵作文600字 篇9
看著(zhù)晶瑩剔透的獎杯，看著(zhù)蓋有紅印章的證書(shū)，看著(zhù)閃閃發(fā)光的獎牌。我露出了收獲的喜悅。這一切都是安外給我帶來(lái)的。
記得那時(shí)，我從原來(lái)的學(xué)校轉到安外。而且勉強擠進(jìn)501班這個(gè)特殊的集體。那時(shí)，我還對這個(gè)新環(huán)境十分陌生，特別膽怯。
一走進(jìn)教室，即使雙眼睛一下子瞄準了我。我的臉頓時(shí)變成了熟透了的蘋(píng)果。我簡(jiǎn)單地做了一個(gè)自我介紹，然后悄悄地走向我的新座位。
廣播操結束后，我一個(gè)人坐在位子上沒(méi)事做。忽然，有一位女生走到我的身邊。說(shuō)：“陳亦昕同學(xué)，我們一起玩游戲好嗎？”我一愣，立馬默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟她玩了起來(lái)。漸漸的，我發(fā)覺(jué)，我有了許多關(guān)心我的朋友。
“第一節我在安外的英語(yǔ)課開(kāi)始了�！蔽矣悬c(diǎn)厭惡地想�！耙驗槲以谠瓉�(lái)學(xué)校的英語(yǔ)水平很一般。這下子來(lái)到了安外。這里更是以英語(yǔ)為特色了�！蔽覄傁胪�。一個(gè)我還算熟悉的身影走進(jìn)了教室�！八痪褪侵炖蠋焼�？我說(shuō)。這堂課我上著(zhù)上著(zhù)，發(fā)覺(jué)朱老師昨天給我上過(guò)。而且我解答了一些問(wèn)題。朱老師還大大的表?yè)P了我。我的心充實(shí)起來(lái)了。
在這三個(gè)學(xué)期里，朱老師與周老師每天都細心地教導我。使我那埋藏在心靈深處，對英語(yǔ)喜愛(ài)的種子在漸漸發(fā)芽，生根，結果。去年，我還得到了全國英語(yǔ)競賽二等獎，并有幸跟隨朱老師去參加在大連舉行的全國小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。而且得到了全國短劇比賽一等獎與全國小學(xué)生演講三等獎。這才有了我前面所說(shuō)的一只只獎杯、一本本證書(shū)和一枚枚獎牌。
這些榮譽(yù)是在安外的培育下得來(lái)的！謝謝安外給我帶來(lái)的一切。我感謝安外。我要再接再厲！
激勵作文600字 篇10
善意的謊言往往能起到意想不到的收獲。這不，我和媽媽一次地理知識的爭執就證明了這一點(diǎn)。
有一天，晚飯后我和爸爸媽媽在一起看電視。我們一邊看著(zhù)，我一邊向爸爸媽媽講述我學(xué)到的地理知識。我講地理知識的目的是想告訴爸媽?zhuān)以趯W(xué)校是認真學(xué)習的，純屬故意自我顯擺。當我向他們講述到“世界上流域面積最大的河流是密西西比河”時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“不，是尼羅河�！蔽曳瘩g道：“尼羅河是世界上最長(cháng)的河流，它起源于維多利亞湖�！眿寢屇樕铣錆M(mǎn)堅定的神色說(shuō)：“是的，但它還是流域面積最大的河�！甭�(tīng)道媽媽的話(huà)是這樣的肯定，我心里一顫身上直想冒冷汗，我開(kāi)始后悔自己瞎顯擺了，我暗自嘀咕媽媽是大學(xué)生，何況她是偏愛(ài)地理知識的，我開(kāi)始懷疑自己的記憶了。
我記得，有一次我將“捉襟見(jiàn)肘”讀成了“抓襟見(jiàn)肘”。是媽媽給我糾正的，媽媽的堅持讓我心虛了，我大著(zhù)膽子說(shuō)：“媽媽?zhuān)欢ㄊ悄阌涘e了�！痹谖艺f(shuō)完這句話(huà)后，我的心怦怦直跳，生怕自己的答案是錯的。爸爸在一旁說(shuō)：“我們可以在網(wǎng)上查閱一下這個(gè)問(wèn)題�！蔽液蛬寢尪纪饬�，于是我走進(jìn)臥室，站在電腦旁，心想：我是查呢？還是不查呢？查吧，又擔心自己答案是錯的；不查吧，我又心不甘。最后還是查了。
當顯示屏顯示出“密西西比河”的時(shí)候，我高興地蹦了起來(lái)，走到客廳對媽媽說(shuō)：“密西西比河才是流域面積最大的河流，而尼羅河是世界上最長(cháng)的河流，”這時(shí)媽媽笑了，爸爸也笑了，我也笑了，都笑的很燦爛。
此時(shí)我想到善意的謊言，也是一種激勵。要不是媽媽的善意謊言，怎么會(huì )讓我把這個(gè)知識點(diǎn)記住的這樣牢固呢。
激勵作文600字 篇11
這個(gè)星期實(shí)在是太忙了！我在忙著(zhù)準備月考，媽媽忙著(zhù)講展示課，還要天天練操，參加運動(dòng)會(huì )健美操比賽，也不顧得給我打博文了�！皯邢x(chóng)”們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，準備攻擊了。這時(shí)，“勤奮團”的代表們來(lái)了，他們是：著(zhù)名小說(shuō)人物沈小峰，著(zhù)名動(dòng)物：豆丁，著(zhù)名植物：仙人球。
沈小峰第一個(gè)開(kāi)講：“天南，你可要堅持呀！首先我非常感謝你創(chuàng )造了我，我愿意永遠做你的朋友。你可不能輕易的上了“懶蟲(chóng)”們的當。自私點(diǎn)說(shuō)，你一離開(kāi)，我的`“古行隊”的朋友們就不能繼續下去了，我可不想一直呆在時(shí)間城里呀，我們會(huì )全體抗議的！對你來(lái)說(shuō)，損失也不小呀，你會(huì )懶得思考，懶得動(dòng)筆，這樣你會(huì )退后的，不是說(shuō)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嗎”，寫(xiě)作也是這樣呀！”
豆丁忍不住了，先“吱吱”兩聲（豆丁還小，叫聲不成熟），然后說(shuō)：“是的，我同意沈小峰的看法，雖然你是初中生了，作業(yè)多，學(xué)習緊張，雖然你有時(shí)忙的都不顧的和我玩，甚至忘了喂我食物，但我理解你，小主人，學(xué)習可不能偷懶呀！我知道你的寫(xiě)作在這段時(shí)間提高得很快，但是不能驕傲呀，要堅持，堅持才能取得更大的成功！”
仙人球說(shuō)話(huà)了：“是呀，主人，只要你合理安排，就一定能找到寫(xiě)作的時(shí)間，你不是每天再忙都要讀書(shū)嗎？你看，習慣成自然。還有，你一定要抓住每一個(gè)靈感喲，你不是說(shuō)‘庸人自擾’叔叔吃著(zhù)飯有靈感了，就放下飯碗去寫(xiě)嗎？成功可不是隨隨便便得到的，堅持住，主人！相信‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’！”
聽(tīng)了他們的肺腑之言，我真的感到有點(diǎn)慚愧，緊張的復習帶走了我的靈感，一次月考竟然讓我擱置了手中的筆，我差點(diǎn)讓“懶蟲(chóng)”占了上風(fēng)。謝謝了，我的“勤奮團”的朋友們，謝謝你們的關(guān)心和激勵，我會(huì )振奮精神，更加努力的！
激勵作文600字 篇12
在人生的道路上，你總會(huì )受到別人嘲諷，但你回過(guò)頭想一想，這些嘲諷的話(huà)語(yǔ)對你有沒(méi)有過(guò)幫助呢？
我的同桌是一位學(xué)霸，每次考試我要么和他一樣，要么就比他低幾分，從來(lái)沒(méi)有高于過(guò)他。一次數學(xué)考試，我失誤了，有史以來(lái)最差的一個(gè)分數——88。5分，而我的同桌比我高了整整11分，我像被烏云遮住的太陽(yáng)，十分失落�！肮�，你考得這么差，比我低了11分，我閉著(zhù)眼睛都一定考比你高！”同桌昂著(zhù)頭得意地對我說(shuō)。而坐在我前面的也是一位學(xué)霸，他考得也很好，話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了嘲諷：“你怎么不讓你同桌勻點(diǎn)智商給你呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，我才不會(huì )有閑工夫跟他們計較，而是拿起試卷，繼續研究我的錯題。
但是直到晚上，那兩句話(huà)還圍繞在我耳邊，我徹底被激怒了，復習功課一直到11點(diǎn)。在上課時(shí)，他們在那交頭接耳，我在認真聽(tīng)講，不放過(guò)老師講的任何一個(gè)知識點(diǎn)；下課時(shí)，他們在外面玩，而我卻在教室里看書(shū)。
終于，又迎來(lái)了星期五下午的一場(chǎng)數學(xué)測試，前面的學(xué)霸們早早地做完了，而我卻在認真檢查，不放過(guò)任何一個(gè)小細節。
終于，成績(jì)出來(lái)了，我是全班第一，而那兩位學(xué)霸也比我低了好幾分，我欣慰地笑了�！翱嫉貌诲e呀，看來(lái)我的‘毒舌’還是有用的，不過(guò)這次試卷確實(shí)有點(diǎn)難，下次我一定會(huì )考過(guò)你的，一起加油吧�！蓖劳蝗缙鋪�(lái)的贊賞，讓我明白了，原來(lái)他那些嘲諷的話(huà)語(yǔ)只是想激勵我！
我們不能把人生的那些嘲諷當作壓力和負擔，我們應該換一種角度想，要不是那些嘲諷，我怎么會(huì )考第一呢？
激勵作文600字 篇13
那件小事激勵著(zhù)我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)但在成長(cháng)中也有過(guò)迷茫，消極&&但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì )有所感觸，這是我在報紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現，這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認北斗星終于走到沙漠邊緣，后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說(shuō)明，一個(gè)沒(méi)有目標的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長(cháng)中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒(méi)有正確的方向，就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵著(zhù)我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì )更好要相信未來(lái)很美好當今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(cháng)的過(guò)程中激勵著(zhù)我。
積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長(cháng)朋友，在成長(cháng)中，當我們已是一只在藍天中快樂(lè )翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)認清自我，讓你從蠻干中恢復冷靜，于迷茫中恢復理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗，認清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán)，找準了人生的航向而邁向成功的邁步過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統，只是認清自我，找準方向而不發(fā)奮努力，只會(huì )隨波逐流，原地踏步，不認清自我，只知道不停做工，就會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
激勵作文600字 篇14
記憶的年輪在不斷變幻著(zhù)，突然，它停在了一件小事上，仔細回味著(zhù)，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著(zhù)頭獨自走在街頭，眼前浮現著(zhù)老師的嘆息，家長(cháng)的責備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無(wú)目的的走在茫茫人海中，突然，我看見(jiàn)前面圍著(zhù)一群人，緊接著(zhù)，一陣陣“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來(lái)是賣(mài)唱的��！我抬頭望向他，只見(jiàn)一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著(zhù)吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹(shù)苗，還未來(lái)得及長(cháng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢(qián)的多少，只是閉著(zhù)眼睛唱著(zhù)歌，享受著(zhù)歌聲帶來(lái)的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的內心不禁一震。我看著(zhù)眼前這個(gè)頑強的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥(niǎo)籠，飛上藍天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開(kāi)朗了。
不知不覺(jué)，他的歌已唱完，我跟著(zhù)人群走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里，我看見(jiàn)了他抬頭對我微笑，說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)語(yǔ)。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認真唱歌的模樣，還有那鼓勵人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽(tīng)的聲音、樂(lè )觀(guān)的精神，激勵著(zhù)我走下去，走向美好的未來(lái)。
激勵作文600字 篇15
早晨的涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，剛從溫暖的被窩里出來(lái)的我，身上還有幾絲暖意，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我被那可惡的風(fēng)磨礪成了灰燼。暑假，按理來(lái)說(shuō)我應該好好地睡懶覺(jué)，但自從我糊涂地答應了老爸制定的“晨跑”計劃以后，這個(gè)噩夢(mèng)就慢慢地開(kāi)始了。
每天早上我都要穿上運動(dòng)服到我們家旁邊老襄樊大學(xué)里幾百米的運動(dòng)場(chǎng)上去跑步，一天跑四圈，而且那里的運動(dòng)場(chǎng)是三百米一圈的，跑完了四圈還不能休息，還得仰腿，練跳躍力。每次一運動(dòng)完都是滿(mǎn)身大汗，上去不接下氣，跟快死的人差不多，連早餐都吃不下去，整個(gè)人都提不起精神來(lái)。我也曾多次找盡了我腦子里所有的理由，都沒(méi)有能把老爸說(shuō)服，而且他還會(huì )給我講大道理，一講就是半個(gè)多小時(shí)，是人都絕對不會(huì )聽(tīng)得下去。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我覺(jué)得我跑得越來(lái)越快了，而且仰腿也比以前要輕松了，所以我就過(guò)幾天加跑一圈，從四圈先加到五圈，再從……我越加越多。兩個(gè)月過(guò)去了，也要開(kāi)學(xué)了，我從一個(gè)跑步場(chǎng)上的小垃圾，變成了一個(gè)超級高手，跑七圈都不在話(huà)下，氣都不喘一口。一到學(xué)校，玩抓人游戲時(shí)，以前那些老抓住我的人追我，簡(jiǎn)直跟我相差甚遠。那時(shí)，我腦海里竟浮現出了“堅持”兩個(gè)字，于是我的心里深深地烙上了“堅持就一定會(huì )成功”這八個(gè)字，而且還屢次助我走出困境。
以前每晚“英才小靈通”每面作業(yè)的最后一道奧數題，我在做的時(shí)候，通常都會(huì )依靠媽媽和爸爸的智慧來(lái)解決，但自從那八個(gè)字烙在我心中的時(shí)候，我干什么都會(huì )堅持，奧數題我會(huì )不停地想，不停地在草稿本上畫(huà)，不一會(huì )兒就做出來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，真諦只在小事中才會(huì )體現得更多，也讓人明白得更深，應用得也會(huì )更好一些。
激勵作文600字 篇16
軍訓時(shí)的艱辛生活給我留下了深刻的印象，尤其那件小事激勵了我，使我難以忘懷，至今留在心頭揮之不去。
“10公里！”聽(tīng)到這個(gè)數字時(shí)，我們都如遭晴天霹靂一般面面相覷，我更是變成了苦瓜臉。一向不擅長(cháng)長(cháng)跑的我要怎樣完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？
很快，教官把我們帶到了樓下跑起來(lái)，沒(méi)想到剛一開(kāi)始隊形就散了，漸漸地，有越來(lái)越多的人退到了隊伍的最后，因而我更樹(shù)立了堅持下來(lái)的決心。我和陳子蕓并肩前行，一同向前奔去。樹(shù)木和白云匆匆略過(guò)，就像一部倒帶的影片。然而跑著(zhù)跑著(zhù)，卻有些氣喘吁吁了，腿也好像綁了幾十斤的麻袋一樣深重。真想停下來(lái)歇一歇，然而看到其他班依然堅持的同學(xué)時(shí)，我放棄了這個(gè)念頭。他們都咬牙堅持著(zhù)，即使是很慢的步伐，也并沒(méi)停下來(lái)過(guò)歇一歇，更何況我們班里堅持下來(lái)的人數本來(lái)就不多，我又怎能放棄？別人能做到的我也一定能做到。
天不知不覺(jué)黑了，依稀的燈光指引著(zhù)我們前進(jìn)。全身上下仿佛快要融化的巧克力，額頭上更是布滿(mǎn)了豆大的汗珠，身邊的同學(xué)一直在為我加油，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻如強心劑一般，一直支撐著(zhù)我，一步一步跑向終點(diǎn)。依稀望見(jiàn)前面的大部隊停了下來(lái)，于是我們像發(fā)瘋似地向前沖去。終于，到了終點(diǎn)！雖然我們早已沒(méi)了力氣歡呼，但喜悅卻充盈著(zhù)全身，久久不曾消散。
從沒(méi)想到，那個(gè)提起長(cháng)跑就頭疼的我會(huì )一直堅持下來(lái)，我想，正是因為同學(xué)的鼓勵和外班同學(xué)的努力激勵了我。不努力又怎會(huì )知道自己可以堅持？相信這件小事會(huì )直激勵著(zhù)我，伴隨著(zhù)我在以后成長(cháng)的道路上越行越遠。
激勵作文600字 篇17
在我記憶的銀河中，總會(huì )有一群閃閃發(fā)光的星星：有給我快樂(lè )的，有令我悲傷的，也有引領(lǐng)我積極向上的，更有激勵我前進(jìn)的？？它們裝飾著(zhù)我的回憶，讓我每次想起都回味無(wú)窮。
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的成績(jì)考得很糟糕。每天都悶悶不樂(lè )，消極地對待學(xué)習。一天中午，媽媽把我帶到陽(yáng)臺指著(zhù)那盆奄奄一息的綠蘿對我說(shuō)：“我把照顧綠蘿的任務(wù)交給你，這個(gè)暑假你必須把它救活�！薄拔夷苄袉�？”在媽媽鼓勵的眼光下，我點(diǎn)點(diǎn)頭接受了任務(wù)。從此，我每天定時(shí)為它澆水。
轉眼間，一個(gè)暑假就過(guò)去了。在我的精心照顧下，那瀕臨死亡的綠蘿變得蒼翠欲滴。遠遠望去，陽(yáng)臺上一片翠綠，只要看到那一抹清爽的綠，不管天氣多么炎熱，你照樣可以感覺(jué)清涼無(wú)比。走近一看，綠蘿藤上抽出嫩芽，長(cháng)出新葉。每一片葉子都像是用綠寶石雕琢而成，反射出耀眼的光芒。我圓滿(mǎn)地完成媽媽交給我的任務(wù)。媽媽看著(zhù)那盆生機勃勃的綠蘿，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一盆小小的綠蘿在面臨生命威脅時(shí)，仍然能頑強地活過(guò)來(lái)，并長(cháng)得如此茂盛。媽媽希望你能向綠蘿學(xué)習做一個(gè)堅強的孩子！”聽(tīng)了媽媽媽的話(huà)，我心頭怦然一震：多么強大的生命力呀！只要一點(diǎn)水和一絲陽(yáng)光便能把它從死亡線(xiàn)上拯救回來(lái)。而我平時(shí)只遇到了一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，舉手投降，真是太懦弱了！
從此，每當我遇到困難時(shí)，總會(huì )想起那盆綠蘿，它告訴我不能退縮，要勇往直前；每當我面對失敗時(shí)，總會(huì )想起那盆綠蘿，它鼓勵我不能灰心，要樂(lè )觀(guān)地面對；每當我取得成績(jì)時(shí)，總會(huì )想起那盆綠蘿，它提醒我不能驕傲，要再接再厲。
感謝您，媽媽?zhuān)∥乙欢ㄒ鲆恢瓴慌吕щy，努力生長(cháng)的綠蘿；感謝你，綠蘿！你將永遠激勵我前進(jìn)！
激勵作文600字 篇18
腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開(kāi)始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過(guò)于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見(jiàn)我的樣子，急忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音，回了神，急忙調整我的心態(tài)。
比賽開(kāi)始了，八把利劍飛了出去，一圈過(guò)后，利劍和利劍之間的差距越來(lái)越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來(lái)，有幾個(gè)人堅持不下來(lái)已經(jīng)棄權了，當我看到有人棄權時(shí)，我也想棄權，但，我想起老師的話(huà)，我就打消了棄權的念頭。
幾圈過(guò)后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅持跑下來(lái)。拼了，過(guò)了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，堅持，就是勝利。
激勵作文600字 篇19
花開(kāi)花謝，秋去冬來(lái)，總有一些事讓人無(wú)法忘懷，總有一些事無(wú)意間會(huì )成為自己的動(dòng)力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來(lái)的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過(guò)去。
我走到爸媽門(mén)前趴到門(mén)縫上，看見(jiàn)爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來(lái)?yè)苋�，心中不禁有些疑惑，上前一步推開(kāi)門(mén)。
“回來(lái)了？下次記得在一點(diǎn)回家�！眿寢屨f(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說(shuō)話(huà)但是視線(xiàn)還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)“爸媽?zhuān)銈冊诟陕锬�？媽媽緩緩答道”給你爸數白頭發(fā)吶！“我愣住了，無(wú)言以對，爸爸嘆了一口氣說(shuō)道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來(lái)越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著(zhù)絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒(méi)有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現了一抹抹的白色，以前合身的衣服現在看起來(lái)也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，看著(zhù)這無(wú)盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無(wú)情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無(wú)法挽留時(shí)光，但我會(huì )努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開(kāi)心的笑臉。
謝謝你們愛(ài)著(zhù)我，謝謝你們給我動(dòng)力。
激勵作文600字 篇20
如果說(shuō)人生的夢(mèng)想就是揚帆起航，那么說(shuō)生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當星空劃過(guò)廖廓的天際，定格在那一望無(wú)際的星空。生命為何不能這樣呢？懷著(zhù)夢(mèng)想，只為綻放的精彩努力！
每個(gè)人的生命軌跡都是驚人的相似，以生為起點(diǎn)，以死為終點(diǎn)，但那途中的風(fēng)景，卻是千人千色。而希望像爍爍的繁星，夢(mèng)想像皓潔皓月，組成了一副在黑夜里散發(fā)著(zhù)光芒的畫(huà)卷，它在車(chē)窗上流動(dòng)，宛如幻燈片般放映著(zhù)精彩的人生。每個(gè)人都來(lái)到這世間的意義，無(wú)論生命渺小或偉大。我們每一個(gè)人應該都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我們要為了那個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，終有一天，夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)：偉大的夢(mèng)想之所以偉大，就在于它是常人難以實(shí)現的，要做一個(gè)與眾不同或事業(yè)非凡的人就要在起步時(shí)下定決心，鍥而不舍始終如一地堅持下去，才能夠實(shí)現夢(mèng)想。而一個(gè)真正有價(jià)值的夢(mèng)想是靠自己努力創(chuàng )造出來(lái)的，鳥(niǎo)兒用自己的力量搏擊長(cháng)空，雖然有苦有累，但這才是永恒的飛翔；不依靠自己飛翔只是短暫的。相信事物的永恒，將會(huì )使我們生活中的追求，不會(huì )選擇放棄，不會(huì )逃避，不會(huì )退縮。每個(gè)人生命中都有一道裂縫，即使被黑暗攏聚，被風(fēng)雨吞蝕，都不要選擇放棄，因為黑暗中的裂縫是光進(jìn)來(lái)的地方，他會(huì )引導你往正確的方向，讓你強大，讓你尋找自己的意義和存在......
人生亦是如此，在黑暗中尋找光芒，在黑暗中前進(jìn)，在黑暗中尋找散發(fā)光芒的夢(mèng)想，沒(méi)有礁石，哪來(lái)的浪花澎湃？我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，我們都會(huì )永遠不放棄，我們會(huì )永遠追求夢(mèng)想，我們永遠都有追求夢(mèng)想的權利，百折不撓，自剛強，歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
激勵作文600字 篇21
在我們生活中，我們需要努力，更需要激勵的話(huà)語(yǔ)，成長(cháng)的道路，我們的父母是我們呵護的翅膀。
學(xué)習是我生活中的一種壓力，我是一個(gè)學(xué)習機，不能算優(yōu)秀，也不能算差的一個(gè)人，可是那一次的分數讓我很是說(shuō)不出來(lái)的失望。
星期五的下午老師把分數卷子發(fā)了下來(lái)，我緊張的連氣都喘不上了，發(fā)下來(lái)的那一刻，我就知道我考不好了，結果比我想象的還要糟糕，放學(xué)了，我垂頭喪氣地向家走去，一路上我的眼淚都快掉下來(lái)了，但我是一個(gè)非常愛(ài)面子的人，盡量不要自己哭，回到家里，我整個(gè)人像丟了魂魄一樣，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，媽媽來(lái)到我的房間，那我有力無(wú)氣的樣子，枕頭還濕了一大片，便猜到了原因，媽媽摸著(zhù)我的背，輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)，人生中考試是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，每一次考試都不能做到次次發(fā)揮的好，只要你再有努力，下次一定會(huì )考好，我聽(tīng)了這番話(huà)，慢慢的坐了起來(lái)，擦干臉上的淚水，您給了我一個(gè)大大的微笑心中那片烏云也灰飛煙滅，我的心也慢慢的平靜下來(lái)。
星期天的一個(gè)下午，媽媽帶我去爬山因為我還在擔心我的分數，所以一路上沒(méi)有心情只是安安靜靜的向上爬，在快爬到山頂的時(shí)候我沒(méi)有力氣了，媽媽對我說(shuō)，今天你爬到了一半累了那不代表你永遠爬不到頂峰，永遠看不到最美的紅霞，但你要相信你自己，明天的你會(huì )是更好的你。媽媽的，這一番話(huà)激勵了我讓我慢慢的做回了曾經(jīng)的我自己心中的壓力突然少了許多，心里也并沒(méi)有那么難受了。
你遇到失敗和挫折時(shí)，最需要的是激勵你自己，不要擔心失敗，有句話(huà)說(shuō)得好失敗是成功之母。只有失敗了，你才知道下次不能這樣，父母是每個(gè)孩子堅強的后盾是在你失敗時(shí)鼓勵你，讓你永不倒下的靠山。
激勵作文600字 篇22
一年一度的期末考試已經(jīng)過(guò)去，考完試最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是公布成績(jì)的時(shí)候了�！按蠹野察o一下，考試成績(jì)出來(lái)了。我現在公布一下每個(gè)人的成績(jì)”亂哄哄的教室立馬安靜了下來(lái)。靜得連根針掉地上都可以聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)人的心里老師從高到低開(kāi)始念成績(jì)，宋明和李浩臉通紅，因為他們這次因為貪玩沒(méi)有認真復習。
“宋明58分，李浩59分�！甭曇魟偮�，宋明和李浩眼眶里充滿(mǎn)淚水。公布完成績(jì)后，有的同學(xué)笑得像花兒一樣又蹦又跳走出校門(mén)，也有沉重地抬腳一步步走向回家路上的同學(xué)。宋明和李浩眼里滿(mǎn)含淚水，這時(shí)他們看到一顆綠油油的大樹(shù)。這個(gè)大樹(shù)就是正在努力伸展枝葉的我，我看到這兩個(gè)沮喪的同學(xué)。我的眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)，因為我感覺(jué)他們像是我的孩子一樣，溫柔的說(shuō)“小寶貝們，你們怎么了”這兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們因為貪玩兒，沒(méi)有認真復習，考試不及格，回家可能會(huì )挨批評�！蔽矣梦业闹θ~撫摸著(zhù)兩個(gè)孩子的頭，輕輕地說(shuō)到：“沒(méi)有關(guān)系，你們可以在這次考試中找到自己的紕漏，然后糾正，那么這樣就可以不斷進(jìn)步了。父母批評你們不是因為你們成績(jì)太低，是因為你們沒(méi)有盡自己最大努力去學(xué)習，把自己的時(shí)間都花在了游戲和電視上。你們只要回家和父母多分析自己的試卷，找出自己知識點(diǎn)遺漏的地方，下次考試注意就可以了。小寶貝們，你們現在是祖國的希望，就像我的小樹(shù)苗一樣，代表了無(wú)限的希望。希望你們能夠勇于面臨成長(cháng)中的絆腳石，我想激勵你！”宋明和李浩聽(tīng)完我的話(huà)，自己擦干眼淚，走向了回家的道路……都咯噔咯噔。老師開(kāi)始從高分
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