精選敬佩作文600字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敬佩作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬佩作文600字 篇1
運(yùn)籌帷幄，決勝千里�！}記
敢問三國(guó)之中，誰能稱為“智囊”？不用說，非孔明莫屬。三國(guó)群雄數(shù)不勝數(shù)，在如今的“看書論英雄”中，我認(rèn)為也只有他可配此名號(hào)。
使空城，退司馬
古有諸葛亮空城退司馬，今論其根本，正是諸葛亮的智謀，才創(chuàng)此佳話。話說司馬懿帶大軍來攻諸葛亮，卻只見孔明一人于城樓撫琴。在鼎鼎大名的諸葛亮面前，恐怕就是玉皇大帝，也得三思而后行吧！不過，這靠的可并不只是名聲，還有智謀和膽量。對(duì)比二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)兵臨城下時(shí)，就是蘇聯(lián)統(tǒng)帥也沒有想到或者根本不敢一個(gè)人坐在城頭之上吧！假使坐在戰(zhàn)馬之上的不是司馬懿而是夏侯惇，或許孔明早就命喪黃泉了。然而孔明就是孔明，大名鼎鼎的臥龍先生怎會(huì)失算呢！
草船借箭，氣周瑜
孫劉結(jié)盟，欲聯(lián)合御曹。周瑜便給劉皇叔出了難題，孔明利用敵人心里，于約定時(shí)間內(nèi)扎出草人，并在最后一夜“借”到了萬只羽箭�！爸褐耍賾�(zhàn)不殆”，孔明為我們很好地詮釋了這個(gè)道理。若不是他了解曹軍，豈敢如此冒險(xiǎn)，恐怕也只有他能做出這種事了。若換作劉皇叔，很可能因此痛哭流涕；若換作曹丞相，定是令十萬大軍去蠻搶；若換作周都督，定是氣得吐血，繼而昏倒。所以古今多少豪杰，怕是只有這個(gè)“神算子”孔明可以做到了。
七擒七縱，必須服
孟獲帶著大隊(duì)人馬攻至城池，“神算子”孔明不出城池一步，就將其七次用計(jì)擒拿，直到他服輸才收下他。七次輕而易舉的擒拿一位勇猛之士，并讓其內(nèi)心臣服，這是多么不容易之事�！斑\(yùn)籌帷幄”表現(xiàn)得淋漓盡致。
孔明在我內(nèi)心是一位無所不能，從未失算的“智士”。換句話說，你是我內(nèi)心最偉大的偶像。我期盼著有一天在我的學(xué)習(xí)上也能像你一樣充滿智慧。你的“鞠躬盡瘁死而后已”已是人人皆知的，你的智謀更是受到眾人的.認(rèn)可。
孔明在我心中的地位不會(huì)改變，你是我最敬佩的人，也是我學(xué)習(xí)的部分動(dòng)力！
敬佩作文600字 篇2
冬日里，寒風(fēng)呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關(guān)緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠(yuǎn)處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭�。⌒南耄禾爝@么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開外，穿一身老舊的藍(lán)布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當(dāng)。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著，發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會(huì)兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人��！”老張頭說著，可卻沒停下手里的活。我正要離開，這時(shí)，迎面走來了一對(duì)小夫妻，女的衣著時(shí)尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購(gòu)物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說：“你可走了運(yùn)，撿了個(gè)大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴(yán)詞地說：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們?nèi)绻麃硎┥�，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識(shí)好歹，你以為你是誰啊，當(dāng)上市長(zhǎng)在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對(duì)，誰知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說得對(duì)，我不是市長(zhǎng)，但我也有自己的尊嚴(yán)，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴(yán)！”姑娘小伙聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的`逃走了。老張頭望著他們遠(yuǎn)走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動(dòng)人民的辛苦，是勞動(dòng)人民的尊嚴(yán)！
冬日里，寒風(fēng)依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
敬佩作文600字 篇3
我敬佩的人多得是，其中最敬佩的是我爸，你想知道我為什么敬佩他嗎？那我就講給你聽聽……
我爸的工作是是當(dāng)干部，在我還沒出世時(shí)他曾當(dāng)過中學(xué)老師，后來才去當(dāng)干部。我爸爸既懂教育，又懂怎么寫作，我爸經(jīng)常教我怎么寫好作文，有時(shí)還教我心里學(xué)呢。我隨便問的問題，他總是看得特別嚴(yán)肅，找有關(guān)資料。
有一次，我的作文不會(huì)寫，題目是“難忘的一件事”，我心里想：“我難忘的事太多了，簡(jiǎn)直記不起來了，什么騎自行車、打球、寫作文……全都忘了，怎么辦？”我爸走到我身旁，對(duì)我說：“兒子，在寫作業(yè)啊，怎么了？不會(huì)寫還是怎么樣？”我垂頭喪氣的`說：“我作文不會(huì)寫。”我爸拿起我課桌上那本空白的信簽，問：“題目是什么？”“‘難忘的一件是�！乙郧暗氖露纪耍倪�叫難忘啊。”我脫口而出。爸爸說：“你忘了，你媽媽不是帶你去北海交游嗎？還有學(xué)校的活動(dòng)啊，我不信你的學(xué)校沒舉行過一次活動(dòng)，還有很多很多，你自己想吧�！蔽也畔氲皆撛趺磳憽�
還有一次，我在查字典作文網(wǎng)時(shí)，胡思亂想想到一個(gè)問題，“中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，分幾個(gè)國(guó)家，可能把中國(guó)分開，這個(gè)地方叫這個(gè)國(guó)，那個(gè)地方叫那個(gè)國(guó)，跟本沒有中國(guó)這個(gè)名稱，那是不是外國(guó)起的名字，我國(guó)再翻譯的呢？”我就把這個(gè)問題告訴爸爸。我爸爸說：“這個(gè)我也不太懂，我去幫你找點(diǎn)資料給你看看�！彼�真找著了呢，要拿給我看。我說：“我只是隨便亂問一個(gè)問題，不用看得這么嚴(yán)肅吧�！蔽野赡闷鸩璞攘艘豢�，對(duì)我說“知識(shí)是學(xué)不完的，能問是好事，好懂得點(diǎn)知識(shí)�！�
你說我爸不直得我敬佩嗎？
敬佩作文600字 篇4
我最敬佩的人當(dāng)然是我的班主任——帥老師。雖然帥老師不是很漂亮，但是她的脾氣很好，很少對(duì)我們火。她的優(yōu)點(diǎn)很多，幾乎說不出缺點(diǎn)來。雖然我很調(diào)皮，但是帥老師總是耐心地教育我，就像把我當(dāng)成她的親生孩子。
記得有一次，下課后，我和同學(xué)在玩游戲的時(shí)候，胡晨晨跑了過來，撞倒了我，我就踢了胡晨晨?jī)赡_，她當(dāng)場(chǎng)就哭了。我心里漸漸地害怕起來，怕帥老師會(huì)狠狠地責(zé)罰我一頓。我踢胡晨晨的一幕，被易水寒看見了。易水寒連忙跑到帥老師辦公室，告訴了帥老師。帥老師把我叫到她辦公室，我膽怯地慢慢地來到辦公室。帥老師并沒有責(zé)罰我，而是親切地面帶微笑地對(duì)我說：“以后不能再發(fā)生類似這樣的事情了，同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解，互相友好�！睅浝蠋煵坏珱]有嚴(yán)厲地批評(píng)我，反而耐心地對(duì)我進(jìn)行了教育。通過帥老師的教育，我不但認(rèn)識(shí)到了自己得錯(cuò)誤，而且還答應(yīng)帥老師以后不再發(fā)生類似的事情。
我還記得上個(gè)星期三，在上學(xué)的'路上，突然下起了雨，到了學(xué)校，雨把我的衣服全部淋濕了，鞋也濕了。帥老師看見后就給我爸發(fā)了短信要我爸爸送干的衣服來。這件事體現(xiàn)了帥老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
帥老師對(duì)我的學(xué)習(xí)就更加關(guān)心了。對(duì)我的每次作業(yè)，帥老師都是認(rèn)真地批改，錯(cuò)的地方都指出來，而且打上評(píng)語。不懂的地方，我問帥老師，帥老師都認(rèn)真地耐心地給我講解，直到我搞懂為止。
從這幾件小事看來，我覺得我最敬佩的人就是帥老師。她總是細(xì)心地教育我，關(guān)心我，要我不要做一個(gè)讓同學(xué)們都討厭的人，而要做一個(gè)四好少年。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快改掉自己的壞毛病，不辜負(fù)帥老師對(duì)我的教育。當(dāng)然在帥老師的嚴(yán)格教育下，現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)步了很多。
敬佩作文600字 篇5
蔣大叔住在我家樓下，是一個(gè)三輪車夫。四十來歲的他由于常年的日曬雨淋，皮膚黝黑黝黑的。但，從那天起，他卻成為了我最敬佩的人。
“汪汪�！薄鞍 背隽耸裁词聝�？我急忙飛奔到一樓一看。原來是小強(qiáng)逗狗玩兒時(shí)被咬傷了，此時(shí)正去蜷著身子，躺在地上痛苦地呻吟呢。一群人圍了上來：“快送醫(yī)院打疫苗，耽誤了可不得了�！痹掚m這么說了，可卻沒有一個(gè)人伸出援手。忽然，人群里閃出了一個(gè)影子，叫道：“快讓開，我送小強(qiáng)去醫(yī)院�！蔽叶ňσ豢�，原來是蔣大叔。只見他迅速地抱起小強(qiáng)扶上自己的三輪車，又以迅雷不及掩耳之速打開車鎖，躍上車座，飛快地蹬起車來。此時(shí)正值三伏天，就這么幾個(gè)動(dòng)作，已把蔣大叔熱得汗水淋漓。他的青筋暴起，不時(shí)從額頭滾落幾滴豆大的汗珠。他吃力地蹬著那輛陳舊的'三輪車，拐到街角，我還能聽到他那粗獷而又焦急的聲音：“小強(qiáng)，還疼嗎？蔣大叔馬上送你到醫(yī)院，再忍忍……”隨后，三輪車便消失在街的盡頭。我回到單元樓下，看見蔣大叔家門敞開著，門前的小馬扎上還有大半碗冒著熱氣的米飯。蔣大叔，你……我的思想頓時(shí)模糊了。
下午兩點(diǎn)多鐘，蔣大叔終于氣喘吁吁地載著一臉風(fēng)平浪靜的小強(qiáng)回來了。小強(qiáng)的父母早已在門前等候。蔣大叔對(duì)他們說：“我已經(jīng)叫醫(yī)院給這孩子注射了疫苗，沒事了。以后可要小心點(diǎn)�！毙�(qiáng)父母連忙說：“是啊是啊。”又掏出幾張鈔票塞給蔣大叔：“您賺點(diǎn)錢也不容易，這些就算小強(qiáng)的醫(yī)藥費(fèi)吧�！彼麍�(jiān)決不要，輕描淡寫地說：“鄰里之間幫助是應(yīng)該的，這沒什么。”送走了他們，蔣大叔收拾收拾了剩飯，疲憊不堪地在小馬扎上打起盹兒來。
蔣大叔，你真是我最敬佩的人。
敬佩作文600字 篇6
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
每個(gè)人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也便一一產(chǎn)生，我也不例外。
她雖然十分嚴(yán)格的要求我們，但我深信“嚴(yán)師出高徒”，她一直要求同學(xué)們說話要精煉。為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她不怕辛苦，要求同學(xué)們多提問題，不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，雖然她不是班主任，但她付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎？
記得有一次期末，我的成績(jī)明顯下滑，她多次找我談話，但我還是沒什么長(zhǎng)進(jìn)，她就果斷與父母進(jìn)行聯(lián)系，并反映我在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)紀(jì)律多方面的情況，不僅指出了問題，還提出了可行性建議。
記得小時(shí)候，每每看到老師講課的精彩，就想快快長(zhǎng)大，成為一名人民教師。當(dāng)老師多好呀，多威風(fēng)呀！不就是多動(dòng)動(dòng)嘴皮子，多說說繞口令嗎？可如今我的想法變了。老師，您是那樣勞累，那樣辛苦。
老師，你就是我心中的白衣戰(zhàn)士。雖然您沒想白衣天使那樣憑借高超的醫(yī)術(shù)，在手術(shù)臺(tái)前救死扶傷，但您用您那優(yōu)秀的品質(zhì)和淵博的知識(shí)，拯救了無數(shù)個(gè)初中生的靈魂。當(dāng)成績(jī)下滑時(shí)，您在講臺(tái)邊不厭其煩的教導(dǎo)我們，督促我們。課下，每次去辦公室都能見到您辛苦備課寫教案的身影。而當(dāng)夜深人靜，您還燈下為我們批改作業(yè)。老師，謝謝您。正是因?yàn)槟眯燎诘暮顾甜B(yǎng)了我們，才讓我們感受到學(xué)習(xí)的'快樂，才讓我們認(rèn)識(shí)到付出和收獲是成正比的。
老師，感謝您，您是我最敬佩的人。
評(píng)語：
這位老師寫的似乎抓住了事實(shí)，而實(shí)際上，缺乏具體詳近的描寫，缺乏一定的寫作技巧。如語言、動(dòng)作、神情、態(tài)度等，希今后努力。
敬佩作文600字 篇7
【傘下的溫暖】
她們不管風(fēng)吹日曬，她們會(huì)輕輕挽起我們的小手，她們的言行深深打動(dòng)了我。有這么一位護(hù)苗隊(duì)老師，讓我對(duì)她的敬佩之心油然而生。
依然是上學(xué)日，外面下起了暴雨，爸爸送我上學(xué)。坐在爸爸的車子里，聽到雨水敲打窗戶的聲音――吧嗒吧嗒，心里一陣后悔：雨太大了，又沒有帶雨傘，即使車開到門口的馬路上，我還是會(huì)淋濕的。我不禁這樣想。
看著窗外的雨絲，望著外面搖曳的樹枝，我真是焦急萬分。馬上要到學(xué)校了，我正準(zhǔn)備打開車門的時(shí)候，車門被一個(gè)護(hù)苗隊(duì)老師拉開了，她撐開一把雨傘，帶著微笑的臉上流下了一些雨水，臉凍得紅通通的。她馬上拿起了我的'書包，讓我鉆出了車門，我關(guān)上車門，老師讓我在傘下先躲一會(huì)兒，讓我等車開過了再走。頓時(shí)，我感到一股暖流從我心中涌起。
路上，車水馬龍，我小心翼翼地跟著老師過馬路，雨這么大，風(fēng)這么大，我一下子縮成了一個(gè)球，老師見了毫不猶豫地把我摟住了，呀！老師的手冰冷冰冷的，像一塊冰一樣。我心里感到一陣酸，心想：這個(gè)老師對(duì)我真好。
這時(shí)，一輛車飛快地駛過，激起了一朵朵水花，眼看就要濺到我身上了。這可怎么辦呀？就在這時(shí)，老師用力地推了我一把，我退了幾步，身上沒有被水打濕，我躲過了這個(gè)“小災(zāi)難”，但老師的鞋可遭殃了，被雨水徹底打濕了，我感到好難過：老師肯定要著涼了。可老師不顧自己把我?guī)У叫ｉT口，又有一個(gè)大水坑，眼看我就要往水坑里踏進(jìn)去了，老師一把拉住了我，嚇了我一大跳。老師帶我繞開水坑把我送到了校門口，和顏悅色地說：“快進(jìn)去吧，別遲到了。”
望著老師凍得紅蘿卜似的臉，我感到了老師對(duì)我的愛。望著老師離去的身影，我情不自禁地想：“老師真是勝似父母�。∷貫槲覀儽ｑ{護(hù)航，真值得我們每個(gè)人尊敬。”
敬佩作文600字 篇8
他，貌不驚人，小眼睛，黑皮膚，衣著馬虎，不修邊幅，有時(shí)頭發(fā)亂蓬蓬的，就像頭上安了個(gè)“雞 窩”。然而，就是他，卻是我最敬佩的人。
他姓李，是這學(xué)期剛接我們班的語文老師，個(gè)頭不高，大約五十來歲，對(duì)我們學(xué)習(xí)抓得很緊，要求 很嚴(yán)格，也非常的善解人意。
那天，他早早的就來到教室給我們報(bào)聽寫。他先讓三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)聽寫，聽寫報(bào)完，又叫了三位同 學(xué)上去改錯(cuò)字，我也是其中之一。老師點(diǎn)到我的'名字時(shí)，我先是一愣，然后充滿自信地登上了講臺(tái)。我 取出一支紅粉筆，像老師一樣，極仔細(xì)地“刷刷”地改著，三下五除二，沒一會(huì)功夫就改好了。然后， 我將粉筆往桌上一丟，面帶自豪，微笑著跑回了座位。
李老師當(dāng)然沒閑著，當(dāng)最后一位“小老師”走下講臺(tái)后，他就拿起教鞭，帶著全班同學(xué)一邊讀一邊 改。大家正讀著，李老師突然停住了，道：“這是誰改的呀？錯(cuò)字怎么沒改出來？”洪鐘般的嗓音擲地 有聲，將我的心一下提到了嗓子眼。我探頭一看，那不是我改的嗎？我趕忙站了起來，紅著臉，羞愧得 將頭埋到了胸前，心想：完了，老師不把我鬼罵一通才怪呢，因?yàn)樗f過，寫錯(cuò)別字是要“害命”的。 “還不上來修改？”李老師沖我大聲道。我匆忙跑上講臺(tái)，拿起粉筆，在那個(gè)錯(cuò)字上打了一個(gè)“×”， 又在旁邊做了訂正，就像犯了不可饒恕的大罪一樣，低著頭，僵硬著身子，直直地立在那兒，等待著老 師的訓(xùn)斥。然而，李老師并沒有責(zé)罵我，而是輕聲對(duì)我說：“誰都有疏忽的時(shí)候。不過，以后可得仔細(xì) 了！下次注意，去吧�！鳖D時(shí)，本覺得無地自容的我，一種敬佩之情油然而生。
說真的，我真的敬佩李老師，敬佩他的認(rèn)真，敬佩他的善解人意。
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