心中的鎖600字作文
【篇一：心中的鎖】
每個(gè)人都是從童年走過(guò)來(lái)的，童年里有笑聲、歡呼聲、吶喊聲等等，它們使我走向成熟，但童年也有悲哀、傷心的事情發(fā)生，我就是從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年走向成熟，就是這樣，我回憶起以前，才發(fā)現心中藏了一把鎖，那把鎖很沉重！
過(guò)暑假時(shí)，我來(lái)到外婆家，那里依然沒(méi)有變。剛來(lái)幾天，老朋友就陸續到外婆家里探訪(fǎng)我，那幾個(gè)小時(shí)侯認識的頑皮的小孩子以經(jīng)讀五年級了，他們也來(lái)外婆家探訪(fǎng)我，還邀我去放風(fēng)箏，好朋友相聚，自然會(huì )有很多事情要傾吐。
來(lái)到那寂寥的公園里，綠綠得到草坪，蔚藍的天空，潔白的云朵，正是那放風(fēng)箏的好時(shí)機，我們各自拿出風(fēng)箏，其他小朋友的風(fēng)箏已高高在上，在空中翩翩起舞，而我的風(fēng)箏卻總也飛不高，還不聽(tīng)我的指使呢，我恨那個(gè)風(fēng)箏，回家后便把它放入抽屜里。第二天，他們又邀我去公園里放風(fēng)箏，我撒謊跟他們說(shuō)我的風(fēng)箏爛了，他們已經(jīng)猜透我心思，硬拉著(zhù)我來(lái)公園，他們躺下來(lái)，仰望天空，我也學(xué)著(zhù)他們的一個(gè)樣。他們把不愉快的事情都傾訴個(gè)同伴們聽(tīng)，輪到我了，我不知道，望著(zhù)天空想事情。他們臨走時(shí)說(shuō)了一句箴言，到今天仍在我耳朵余音饒梁�！白蛱炷惴棚L(fēng)箏飛不高是因為你心里有事情不能專(zhuān)心致志放風(fēng)箏，朋友，明天再來(lái)放風(fēng)箏，算是我給你的補償�！蔽衣�(tīng)后，大吃一經(jīng)，隨后目瞪口呆，心里想著(zhù)：有事不能放風(fēng)箏，是嗎？這就是我想不明白的地方，他們那臉我已忘了，但他們的聲音卻時(shí)常浮蕩在我耳朵，為了這個(gè)問(wèn)題，我感到惆悵，甚至茶飯不思呀。
親愛(ài)的朋友，你能幫我解決嗎？我心中的那把鎖還積蓄在我心里，它變得很憂(yōu)愁，或許它懂人性，心中那把鎖，你鎖住我的心，也鎖住我的人！
【篇二：心中的鎖】
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位魔術(shù)師來(lái)到一座村莊給村民表演“開(kāi)鎖”的絕活。
無(wú)論是是什么樣的鎖，他都能輕而易舉的打開(kāi)，他高超的技術(shù)使得村民贊嘆不已。表演結束后，村民舍不得讓他離開(kāi)，便提出了一個(gè)小小的要求——請他鉆進(jìn)一個(gè)有所得箱子，然后上鎖。如果魔術(shù)師能把鎖打開(kāi)，村民們也就不再留他；如果魔術(shù)師打不開(kāi)箱子，就得留下。魔術(shù)師毫不猶豫地答應了。他想，憑自己幾十年的經(jīng)驗，還會(huì )被一把小小的鎖難��？沒(méi)想到，鉆進(jìn)箱子的他想盡了辦法也打不開(kāi)鎖。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，魔術(shù)師的額頭上流出了細細的汗珠，可還是沒(méi)有辦法打開(kāi)鎖。終于，筋疲力盡的魔術(shù)師無(wú)可奈何的躺了下來(lái)，一不小心，他的腳碰到了箱子里的門(mén)鈕，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，原來(lái)箱子并沒(méi)有上鎖，這只是村民們給魔術(shù)師開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。
其實(shí)每個(gè)人在人生的道路上都會(huì )遭遇到魔術(shù)師那樣的經(jīng)歷。當你遇到困難和挫折的時(shí)，千萬(wàn)不要被假象迷惑，更不要給自己制造麻煩。如果你細心些，能夠周到、全面思考問(wèn)題，就不至于被心中的鎖鎖住。
“心中的鎖”，看起來(lái)似乎沒(méi)什么大不了，可它足以置你于死地。當你和對手較量時(shí)，如果對自己缺乏足夠的信心，那么你會(huì )輸得很慘。我們都知道“龜兔賽跑”的故事，兔子就是因為被“驕傲”這把鎖鎖住，而讓烏龜最終獲得比賽的勝利；“農夫和蛇”“掩耳盜鈴”的故事大家并不陌生，故事中的主人翁都是被自己心中的鎖愚弄才落得可悲下場(chǎng)。
朋友們，打開(kāi)心中的鎖，讓自己的人生順順利利，沒(méi)有絆腳石吧！
【篇三：心中那把鎖作文】
鎖，在生活中隨處可見(jiàn)，而且每把鎖都會(huì )配著(zhù)一把能夠將它打開(kāi)的鑰匙，但是，在人內心最深處，有一把不能打開(kāi)的“心鎖”，而且，打開(kāi)這把鎖的鑰匙就掌控在你自己手中。
有一位手藝高超的開(kāi)鎖匠，他有兩個(gè)徒弟，在他那學(xué)了一段時(shí)間，都學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，但能得到真傳的只有一個(gè)。又過(guò)了一個(gè)月，鎖匠對他們進(jìn)行考試，讓他們各自打開(kāi)一個(gè)保險柜。大徒弟開(kāi)始，不到十分鐘就打開(kāi)了一個(gè)被稱(chēng)為“攻不克”的保險柜。師傅問(wèn)他，里面有什么？他兩眼發(fā)光，激動(dòng)地說(shuō)：“師傅，里面是錢(qián)，是成捆成捆的百元大鈔�！睅煾祿u了搖頭，并沒(méi)說(shuō)什么。輪到二徒弟了，他費盡周折，半個(gè)多小時(shí)才把保險柜打開(kāi)，師傅問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他搖搖頭，說(shuō)：“您讓我開(kāi)鎖，我一心一意地開(kāi)鎖了，沒(méi)有看見(jiàn)里面有什么�！睅煾敌α�，宣布二徒弟勝出。大徒弟不服氣地說(shuō)：“我明明比他開(kāi)的快，為什么他勝出？”師傅說(shuō)：“做什么都不能違背自己的良心，尤其是做我們這行的，更要有一把不能打開(kāi)的心鎖，如果學(xué)完之后，開(kāi)保險柜，進(jìn)室盜竊輕而易舉；如果沒(méi)有一把心鎖，是不可能成功的！”
一把心靈的鎖，一把能打開(kāi)它的鑰匙，每個(gè)人都有可能打開(kāi)它，命運之神有時(shí)會(huì )一時(shí)沖動(dòng)把它打開(kāi)，但后果不堪設想。有一次，我在路上發(fā)現50元錢(qián)，我心中大喜。天上掉餡餅了，我看著(zhù)50元錢(qián)，心中的喜悅被打掉一半，我該不該拿？這不是我應得的錢(qián)。這時(shí)，我一絲喜悅都沒(méi)有了，在錢(qián)幣上我們尊敬的偉大領(lǐng)袖毛主席，似乎在教育我：“這錢(qián)不能拿�！蔽宜伎剂艘粫�(huì )，便把錢(qián)放到了“汶川5·12”大地震的捐款箱內，此刻，我卻很高興。
一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)小小的事例，在大家看來(lái)沒(méi)什么，我卻悟出了一個(gè)道理，所謂心靈的鎖是什么，那，就是誠信！那么，什么是那把鑰匙，是對權勢和金錢(qián)的欲望，是人性的貪婪，如果我們放棄這把鑰匙，把它扔入大腦的墳地里，那么，我們的生活會(huì )越來(lái)越好。
【篇四：心中的鎖】
上四年級的時(shí)候，換了一位新英語(yǔ)老師。一天，課代表去英語(yǔ)辦公室抱作業(yè)，我正好路過(guò)去上廁所，不料被課代表叫住了，讓我幫他們一起抱作業(yè)。由于我急著(zhù)上廁所，沒(méi)有同意。誰(shuí)知讓英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了，她走出來(lái)，把我帶進(jìn)辦公室。
批評的話(huà)如狂風(fēng)暴雨般劈頭蓋臉地砸下來(lái)，我低下頭，不敢作聲，只聽(tīng)那嚴厲的聲音從頭頂上傳下來(lái)：“��！怎么這么不熱愛(ài)勞動(dòng)��？課代表讓你幫忙，你怎么不幫？玩兒瘋了��！一點(diǎn)集體意識都沒(méi)有，快去幫課代表抱作業(yè)！再給我遞一份檢討！”我本想講清楚事情的前因后果，可老師的炮轟太猛烈，我根本找不到插話(huà)的地方，便只能自己背這個(gè)黑鍋，和英語(yǔ)老師的關(guān)系達到了冰點(diǎn)。
從此，我不想上她的課，不敢上她的課，課上不敢抬頭看她的眼。我在下面聽(tīng)課，感覺(jué)她的聲音是那么難聽(tīng)，語(yǔ)氣是那么強硬，心里想：哼，一個(gè)壞老師！可慢慢地，我們的關(guān)系發(fā)生了了微妙的變化。一次，英語(yǔ)老師讓我回答問(wèn)題，我回答得非常好，只見(jiàn)她笑著(zhù)，豎著(zhù)大拇指讓我坐下。
這時(shí)我感覺(jué)她似乎沒(méi)我以前想象的那么壞，關(guān)系也就逐漸變好。臨近期末考試，英語(yǔ)老師讓我們背一篇很長(cháng)的課文，全班只有我能背下來(lái)。英語(yǔ)老師不停地表?yè)P我，號召同學(xué)們向我學(xué)習。這時(shí)我才發(fā)現，她根本不是我想象的那樣，她其實(shí)很好。當她對我產(chǎn)生誤解后，我也對她產(chǎn)生了誤解，其實(shí)，她早就把這件事忘到了九宵云外了，都是我自己心胸狹窄，造成了這么多的誤解。
我心中的那把鎖，傾刻間土崩瓦解，我的心情變得暢快起來(lái)。
【篇五：心中的鎖——人類(lèi)的思想】
那把鎖，一把簡(jiǎn)單的鎖，我卻遲遲不能打開(kāi)，為什么？我不夠資格？還是我沒(méi)有這能耐？我曾經(jīng)絞盡腦汁的去想，可總是打不開(kāi)。在家里我撲在地上，哭了……
那把鎖里到底蘊藏著(zhù)什么？種種疑問(wèn)涌上腦際。鎖，打不開(kāi)，那把鑰匙在哪里——心中的鑰匙——思想，它在哪？思想，人人都有�？墒怯盟枷肴ソ忾_(kāi)那鎖，卻做不到。我一個(gè)勁地敲打著(zhù)腦門(mén)，想想……他們曾經(jīng)用健康去換取金錢(qián)，后來(lái)他們又用金錢(qián)去換取健康。他們曾經(jīng)急于長(cháng)大成人，后來(lái)卻又渴望返老還童，他們對未來(lái)充滿(mǎn)憂(yōu)慮，但卻忘記了現在，結果他們將不會(huì )生活于未來(lái)，也不會(huì )生活于現在，其實(shí)人呢？他們總覺(jué)得富人擁有的最多，其實(shí)富人確是擁有的最少。人類(lèi)的思想恐怕也不止這么少吧。曾經(jīng)有一個(gè)人他可以在60分鐘內打開(kāi)一切的鎖，有人挑戰他，用了許多鎖，讓他來(lái)解，他解了很久卻總打不開(kāi)。但在他失望時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，原來(lái)這門(mén)根本就沒(méi)有上鎖！是他心里上了鎖。他失敗的原因只是在于，他太專(zhuān)注這把具有象征意義的鎖了，他的目標從“逃生”漸漸轉化為了“開(kāi)鎖”。況且，他先入為主的概念就告訴他：“只要是鎖就一定是鎖上的�！�
生活中處處有墻有門(mén)，幾乎門(mén)門(mén)有鎖，這些鎖只是為了一種安全，是對“小人”行為的束縛。但，可怕的是心中的鎖，它會(huì )鎖住一個(gè)人心中智慧之鳥(niǎo)飛翔的翅膀，讓人畫(huà)地為牢，難有突破。
其實(shí)心中的鎖并不需要打開(kāi)，只要注意小新了，它便會(huì )自然而開(kāi)，不要去管它藏著(zhù)什么，其實(shí)只是生活中的一些小事。但有其道理。
這就是“心鎖”。
【篇六：心中的鎖】
每個(gè)人都有心結，都有心中那把鎖。
記得剛上初三時(shí)，學(xué)習的緊張氣氛漸漸濃郁了，大家都在你追我趕，廢寢忘食的學(xué)習。班級里真是高手如云，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。糟糕的是，令人頭痛的考試如期而至。
考場(chǎng)上，每一道題都讓我的心“砰砰”直跳，即便是簡(jiǎn)單的題也在挑戰我的智商，慢慢地我的頭上、臉上掛滿(mǎn)汗珠，用腳趾頭想，都會(huì )知道這次我會(huì )考得咋樣。果不其然，成績(jì)下來(lái)了，比我預想的還要低，晴天霹靂，我的心在顫，我不知道如何去面對這殘酷的現實(shí)，也不知怎么去面對父母和老師，此時(shí)的我，情郁于中而不得發(fā)泄，如一把無(wú)形的大鎖，所有的快樂(lè )、美好的暢想都被封住。
在以后的日子，我每天心里都像有什么東西墜著(zhù)，非常難受。聽(tīng)課不能全神貫注，老師提問(wèn)時(shí)候哆哆嗦嗦，不敢面對同學(xué)投來(lái)的目光，作業(yè)不能按時(shí)完成，回家在電視前戀戀不舍，直到一聲聲吼聲響起……
一次，老師把我叫到辦公室，告訴我，不要因為一次考試就一蹶不振，要打開(kāi)你心中的那把鎖，調整自己的心態(tài)，正確對待考試、對待成績(jì)，等下次考試，一定會(huì )取得好的成績(jì)，讓同學(xué)刮目相看。
老師的話(huà)，如同好風(fēng)好雨，鼓起了我?jiàn)^進(jìn)的風(fēng)帆，讓我明白人生的正確的航向在哪里。心里的積淤已久的東西如遇及時(shí)雨，漸漸化開(kāi)，封閉已久的那扇求知之門(mén)緩緩敞開(kāi)。我于是心平氣和地坐在書(shū)桌前，打開(kāi)久違的書(shū)本，一縷書(shū)香撲面而來(lái)，我陶醉其中。
第二次考試終于來(lái)了，筆尖在紙上快速的劃過(guò)，我答得得心應手，成績(jì)出來(lái)后，我喜極而泣，比我預想的高很多，我終于打開(kāi)了心中的那把鎖，敞開(kāi)心扉，開(kāi)開(kāi)心心的走下去。
謝謝老師，是你讓我明白，遇到困難不可怕，可怕的是沒(méi)有正確的心態(tài)，缺少面對的勇氣；謝謝老師，是你幫助我打開(kāi)心中的那把鎖，讓我放下包袱，輕裝上陣，天上太陽(yáng)正好，一路伴隨春風(fēng)。
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