我也可以作文700字(精選6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我也可以作文700字(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
我也可以作文700字1
在復雜的人際關(guān)系中,對我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當困難的,我常常感到無(wú)所適從:對別人的過(guò)錯太過(guò)寬容常常心有余悸,弄得心里不舒服。而對每件事都太過(guò)斤斤計較則又會(huì )情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。
許多年前,我在姥姥家上小學(xué),每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女,我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開(kāi)交。雖然大多數時(shí)候我們都會(huì )在短時(shí)間內和好,但有些時(shí)候見(jiàn)到對方如同仇敵一般針?shù)h相對,這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊,怎么到了我這里就變得那么麻煩呢?隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也漸漸懂了一些道理,許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì )了寬容地對待我的弟弟妹妹,不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景,最近有一場(chǎng)大型考試,我需要很多時(shí)間復習,但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復習。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了,可是三番五次的開(kāi)那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安,無(wú)法控制自己的情緒,難道與其他人處事就那么難?我一點(diǎn)也不活躍,不喜歡吵吵鬧鬧,這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對那種行為實(shí)在厭惡,我曾經(jīng)打算對他們不聞不問(wèn),可是自我閉鎖感覺(jué)太壓抑了,這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎?
對于有些事情吧,雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對的,可對最后的結果總是心有余悸:心中太多不愉快,真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì),我在想真的是這樣的嗎?
我與同在一個(gè)屋檐下的誰(shuí)斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多,我夢(mèng)想著(zhù)完美生活總是對她吹毛求疵,試圖改掉她的壞毛病,這畢竟是不可能的事啊,我又怎么能夠如愿呢。人之初,性本惰、性本饞這才是真理吧,太好吃懶做我又能改變什么呢?還是不管了吧,讓我省點(diǎn)心也好,就讓她繼續她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧,一次也好!
突然豁達起來(lái),原來(lái)我也可以寬容。
我也可以作文700字2
我一直自以為并不是沉著(zhù)的人,也很想成為那樣的人。
有時(shí)候大大小小的事情總會(huì )令我手忙腳亂,突入而來(lái)的意外緊接著(zhù)是焦慮與一絲無(wú)措。表面看起來(lái)似乎一如尋常,實(shí)際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀(guān)者清,總會(huì )用一兩句話(huà)或幫助安穩住我,有時(shí)也會(huì )幫我安然度過(guò)或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時(shí)間,我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)?腿诉在家里相談甚歡,我已早早到酒店幫忙拜放酒水,清點(diǎn)人數。觥籌交錯間,只聽(tīng)見(jiàn)阿姨詢(xún)問(wèn)“那五個(gè)禮盒在哪?”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內的宴會(huì )已接近尾聲,應收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別,阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒,我也連忙找空余的禮盒與糖果。聽(tīng)著(zhù)旁邊的說(shuō)話(huà)嘈雜,生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果,我一面不時(shí)注意幾位客人的位置,一面告訴自己“別慌別慌!”瞥見(jiàn)撤下來(lái)的一碟糖果,迅速分裝,系緊,裝禮盒。將這些遞給阿姨,她微愣,夸一句:“想不到你這么快!蔽野崔嗉贝俚暮粑,自己也有些錯愕,但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇,相約一起去書(shū)店待一下午。出來(lái)時(shí)正值車(chē)輛高峰期,公交車(chē)半小時(shí)硬是只挪幾米。盤(pán)算著(zhù)離住所不遠,毅然決定走回去。過(guò)了一個(gè)路口,我環(huán)顧四周陌生的建筑,不安襲來(lái),隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友,她卻也不安的笑道:“你……記得回去的路嗎?”希望雙雙破滅,慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間,徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過(guò)朋友,打算再試著(zhù)憑記憶回去。畢竟,下車(chē)走回去也是我提出的,那么,我一定要找到回去的路。努力搜索著(zhù)住所那棟樓的標志,提一些剛剛看的書(shū)與朋友聊,壓抑著(zhù)她與自己內心的慌亂。奔波著(zhù),憂(yōu)慮已消隱無(wú)蹤,最終在暮色降臨前回到住所。
原來(lái)我也可以沉著(zhù),可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限,不過(guò)是心中一道無(wú)形的坎。原來(lái),我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。
我也可以作文700字3
小時(shí)的我,不愛(ài)分享,一有什么新玩意兒帶到學(xué)校,總是小心地護著(zhù),生怕被別人借了去。若是有人開(kāi)口借,我會(huì )果斷拒絕。每次對方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開(kāi)時(shí),我想的都是“沒(méi)有就去買(mǎi)啊,我的東西憑什么借給你?”
在家也是不愛(ài)分享的。爸爸有什么好東西給我,我總是毫不客氣地接下;自己剝了橘子,也只是自己心安理得地吃著(zhù)。媽媽總是嘆氣:“你不能這么自私啊!蔽铱倹](méi)有養成分享的習慣,自己也就這么放任自己了。
小學(xué)里也是有值日生的,由于他們戴著(zhù)頂黃色的帽子,就被親切地稱(chēng)為“小黃帽”。一次午飯后的大課間,我正在走廊上悠閑地散著(zhù)步,旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開(kāi),喊著(zhù)“小黃帽來(lái)了!”就跑開(kāi)了。我沒(méi)干什么壞事,自然也不心虛。
誰(shuí)知小黃帽徑直走向我,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué),帶筆了沒(méi)?我這得記點(diǎn)名字,筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫,這可是我的新筆!但是,對“小黃帽”這么小氣,可不應該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她,并委婉地請求她用完后將筆還給我,還告訴了她我的班級。小黃帽連連應聲:“肯定還,肯定還!真是謝謝了,我問(wèn)了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你!”
小黃帽的話(huà)語(yǔ)讓我滿(mǎn)心歡喜,回教室時(shí)也是笑著(zhù)的。不知是她記錯了班級還是什么原因,那支筆最后竟沒(méi)有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了?M繞在我耳邊的,是小黃帽真誠的感謝,這話(huà)語(yǔ)真是讓我愉悅了一整天。
原來(lái),打破了“自私”這層束縛,我也可以如此友善、樂(lè )于助人!
轉眼間,我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂(lè )于助人、活潑、友善了。
自習課,一雙手橫掃過(guò)我的眼,揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起:“借個(gè)橡皮?”
我哧地笑出聲來(lái):“你手都伸進(jìn)去了,拿去,拿去!
“謝謝兄弟!
我咧嘴笑道:“嘿,這有啥!
遠處,風(fēng)過(guò)林梢,驕陽(yáng)正好。
我也可以作文700字4
在一次翻閱雜志的過(guò)程中,一幅齊白石的的畫(huà)給僅僅只有8歲的我,留下了深刻的印象,在別人還在看動(dòng)畫(huà)片的年齡,我卻因為熱愛(ài)繪畫(huà)加動(dòng)漫人物,看上了客種動(dòng)漫,其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫(huà)風(fēng),我想我也可認成為像他樣的人。
11歲那年,我開(kāi)始了正式的畫(huà)畫(huà)生涯,剛學(xué)的前幾個(gè)星期,我練習了基本的繪畫(huà)步驟,從最底端開(kāi)始,一年過(guò)去了,我遇見(jiàn)了以前的同學(xué),她們也和我在一個(gè)美術(shù)班,剛開(kāi)始畫(huà)素描,畫(huà)得非常地爛,根本不能入眼,我也受到了各種嘲笑,我想過(guò)放棄,但是心里總有一個(gè)聲音低吼著(zhù):你可以,你可以后來(lái),我居然三番五次地被老師質(zhì)問(wèn):“你是自愿學(xué)畫(huà)畫(huà)的嗎?你之后還會(huì )學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?”之類(lèi)用話(huà)。
從那之后,我開(kāi)始瘋狂地練畫(huà)畫(huà),老師對我的語(yǔ)言也有所改變,從剛開(kāi)始的“你不行到你進(jìn)步了;你這個(gè)型起的不錯;這個(gè)陰影明暗畫(huà)的不錯,哎!你這幅畫(huà)不錯,很好!別人用了五年的時(shí)間,你只用了三年!爆F在我己經(jīng)可以很成功的畫(huà)同一幅畫(huà),就連畫(huà)室搬家,老師要開(kāi)畫(huà)展,我的兩幅作品成功入選,那都是我用整整九個(gè)小時(shí)畫(huà)的。
從那時(shí)起我開(kāi)始為自己理想努力學(xué)習動(dòng)漫,雖然老師也教了些人體上結構畫(huà)法,但我和道那還遠遠不夠。
我去到各種書(shū)店,買(mǎi)了許多有利百我學(xué)習漫畫(huà)的書(shū),自學(xué)肢體畫(huà)法,學(xué)到想放棄的時(shí)候,我就會(huì )想到那些山比我小動(dòng)漫還比我畫(huà)得好的人,我就會(huì )一遍一遍地問(wèn)自己,你都做了這么多努力了,現在放棄了不是很可惜嗎?你也可認的!終于不負期望我用三個(gè)月,將這幅動(dòng)漫人物繪畫(huà)學(xué)得差不多了,并可以臨摹一些有難度的動(dòng)漫插畫(huà),并且獲得了老師的表?yè)P,我把最滿(mǎn)意一幅畫(huà)交給了老師,也不辜負老師說(shuō)的那句:“你也可以”,這幅畫(huà)被成功的掛在了優(yōu)秀畫(huà)作的展示墻上。
“我也可以”這句話(huà)堅定了我的內心,雖然這只是一句鼓勵人的話(huà),但做好它,做到自己想做的程度上,真是不容易,但現在我做到了,我也可以了!
我也可以作文700字5
看過(guò)舞臺上伸展四肢,姿態(tài)翩翩的舞者,驚異于他們的氣質(zhì);看過(guò)語(yǔ)句優(yōu)美,文筆精致的文章,驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員,我總是在想,我也可以像他們那樣優(yōu)秀嗎?
太陽(yáng)掀開(kāi)了云層,盡情將陽(yáng)光投向寬廣的操場(chǎng)上,綠色的草折射出太陽(yáng)金色的光澤,紅色的塑膠跑道在太陽(yáng)的.照耀下,顯得更是熱情似火,遠遠望去,銀光閃閃,縱橫交錯。在這個(gè)收獲的季節里,我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。今年的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式多了個(gè)文藝演出,而我們班級正在操場(chǎng)上排練呢。
在排隊型時(shí),我們遇到了一個(gè)難題——誰(shuí)來(lái)站在隊型的中心位置?同學(xué)們互相凝視,誰(shuí)也不敢當,我心想,我那么胖,一定不可以當中心的,班里的小陸擔此重任。
在此后的排練中,出現了些問(wèn)題,老師找了我,對我說(shuō):“小陸的舞姿很生硬,你來(lái)試試好嗎?”我聽(tīng)了連忙雙手在前面揮舞,頭晃得似波浪一般:“老師,我不可以勝任的”。老師笑著(zhù)對我說(shuō):“你很靈活,身高也合適,我相信你一定可以的!”
接著(zhù),我替換了小陸的位置,心里緊張得像只兔子在上躥下跳,我試圖平息自己,不斷對自己說(shuō):“相信你!你一定可以的!不能辜負了老師對你的期望!”音樂(lè )起,我盡力做好每一個(gè)動(dòng)作,放松身心,自由的跳躍,舒展……。排練結束,老師向我投來(lái)了贊許的目光,那眸子里仿佛在說(shuō):“你可以的嘛!”
時(shí)光飛逝,轉眼間開(kāi)幕式就開(kāi)始了,我大步流星地走向了主席臺前,三角形,變隊!一個(gè)個(gè)步驟我不慌不忙,盡力準確地表演。結束了,評委響起了掌聲,響亮又長(cháng)久,令我回味無(wú)窮……
在宣讀表演成績(jì)時(shí),我屏息斂聲,生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字!耙坏泉!”我們班榮獲一等獎!大家跳了起來(lái),歡呼著(zhù),我嘴角揚起了一個(gè)大大的弧度。
原來(lái),我只要敢于面對,盡力嘗試也能做得這么好。是!其實(shí)在盡力去做之后,你會(huì )發(fā)現我也可以的。
我也可以作文700字6
淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布,我極目遠望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來(lái)。伸出手,雨絲在指尖跳躍、舞動(dòng),我閉上眼,任往事隨雨絲浮出腦海......
仿佛一切都發(fā)生在昨天,我一如既往地在家里聽(tīng)著(zhù)線(xiàn)上老師的講課,中午時(shí)分,我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)媽媽回家來(lái)給我送上午上完課老師布置的數學(xué)作業(yè)紙。抬頭望向窗外,聆聽(tīng)著(zhù)雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想:“這么大的雨,媽媽要是趕回來(lái),肯定會(huì )被雨水淋成“落湯雞”了,要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧!”
語(yǔ)罷,我來(lái)到了電腦跟前,打開(kāi)電腦,學(xué)著(zhù)媽媽的操作方式,在電腦里登陸微信,打開(kāi)數學(xué)作業(yè)紙的文檔,緊接著(zhù),打開(kāi)打印機開(kāi)關(guān),在打印機放紙處添上白紙,然后在文檔里找到文件菜單下的打印按扭,又在打印設置里選擇打印范圍里的頁(yè)碼范圍框內輸入數字1,按下“確定”鍵,不一會(huì )兒,打印機開(kāi)始工作起來(lái)了,一張印有題目的紙從打印機的一側緩緩出來(lái)了。我拿起這張布滿(mǎn)密密麻麻小黑字的作業(yè)紙,高興地轉了一個(gè)小圈圈,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)打印這么簡(jiǎn)單!”隨手就拿起旁邊的手機:“喂,媽媽?zhuān)裉焱饷嫦掠,中午您不用特意回?lái)了,老師布置的作業(yè)紙,我自己已經(jīng)打印出來(lái)了。您忙您自己的工作吧!”隨后掛斷了電話(huà)!岸_恕币宦,打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)豎起“大拇指”表情符號,后面又來(lái)了一句“我家寶貝真能干,自己都能打印了,新的一年里,長(cháng)大了,懂事了,可以為媽媽分擔一些事情了!”
看著(zhù)作業(yè)紙的那一刻,想著(zhù)媽媽的贊許,心底的暖意也隨著(zhù)揚起的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。一路走來(lái),發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(cháng)大,慢慢變得成熟起來(lái),直到此時(shí)此刻,我才真正懂得長(cháng)大的含義,不是所謂的外在表現那么膚淺,真正的長(cháng)大是要讓自己明白:自己應該承擔的責任,履行好自己的義務(wù),這才是真正心靈上的成長(cháng)。
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