- 相關(guān)推薦
成長(cháng)中的儀式感作文800字（精選20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)中的儀式感作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 1
面試，想必大家都聽(tīng)過(guò)。對于大人來(lái)說(shuō)，面試是決定一生方向的轉折點(diǎn)；對于小孩來(lái)說(shuō)，面試是考驗自我。突破自我的一次機會(huì )。當然面試離不開(kāi)儀式感。我就有這樣一場(chǎng)富有儀式感的面試。
九月的風(fēng)吹來(lái)了開(kāi)學(xué)季。在開(kāi)學(xué)的前兩天，我參加了我人生中的第一場(chǎng)重要面試。
面試當天，我極早的起床，洗漱完畢后，我便拿起我的樂(lè )器，吹起了即將要面試的曲子。過(guò)了一會(huì )兒，便從家出發(fā)去面試了。走在路上，心“怦怦怦——”地一直跳個(gè)不停。腦子中一遍遍地背誦著(zhù)樂(lè )譜。
到了面試場(chǎng)外，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)內同學(xué)那用指尖彈奏出的悠揚的小曲兒，心中的緊張程度便又飆升了。
“八號同學(xué)，請進(jìn)來(lái)！”話(huà)音剛落，我便拿著(zhù)我的樂(lè )器，邁著(zhù)那沉重的步伐進(jìn)入了場(chǎng)內。
首先，面試官拿著(zhù)兩小沓條子，讓我抽出兩條，在待會(huì )兒的面試中唱出來(lái)。我迅速地瀏覽了一遍，便用手指輕輕地打著(zhù)拍子，心里默默地念著(zhù)譜子。同時(shí)間賽跑，不愿錯過(guò)一分一秒的練習時(shí)間。
“八號，請上場(chǎng)�！痹�(huà)音一落，我拿起那冰涼的樂(lè )器上場(chǎng)了。之后，做了個(gè)簡(jiǎn)單的.自我介紹，便吹起了那首《菊花臺》。吹時(shí)，因過(guò)于緊張，手不受控制的抖了起來(lái)，嘴也同樣如此。為了讓自己今后不后悔，我不知有多少次在心里默默的告誡自己要自信。說(shuō)完后，便漸漸放松下來(lái)。從從容容的面對接下來(lái)的面試。
接下來(lái)是第二環(huán)節——視唱。也就是把那兩張條子上的節奏及譜子唱出來(lái)。要想唱好，必須要調整好呼吸。我以最快的時(shí)間調整好了呼吸，便開(kāi)始唱了起來(lái)。第二環(huán)節發(fā)揮正常。
到了第三環(huán)節，也就是最后一個(gè)環(huán)節。到了這個(gè)環(huán)節，我突然又緊張了起來(lái)，這個(gè)環(huán)節是我最不擅長(cháng)的——聽(tīng)音模仿音高。剛開(kāi)始時(shí)非�？陌�，到了后來(lái)慢慢的找到了小竅門(mén)，便順暢起來(lái)。
到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我去查看音樂(lè )班的名單時(shí)，激動(dòng)得流出了眼淚。我被管樂(lè )班錄取了！從這次富有儀式感的面試中我悟出了一個(gè)道理：自信，是戰勝緊張的最好辦法！
在這次音樂(lè )班的面試中，我不僅悟出了對我受益匪淺的道理，還知道了儀式感的含義。儀式感產(chǎn)生于一個(gè)個(gè)端莊的動(dòng)作，產(chǎn)生于認真的態(tài)度中，產(chǎn)生于一句句言語(yǔ)中。這就是我成長(cháng)中的儀式感！
成長(cháng)中的儀式感作文800字 2
8月25日，那一天下著(zhù)小雨，那一天是我五年級升六年級的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過(guò)了14年，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒(méi)有人照顧。就在我開(kāi)學(xué)的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的，那一次不知怎么沒(méi)有喂好，就噎著(zhù)了，等到救護車(chē)趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，到了醫院經(jīng)過(guò)搶救，把奶奶從死亡線(xiàn)拉了回來(lái)，但是卻被送往了ICU。
我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學(xué)到了醫院之后，發(fā)現大家都帶著(zhù)淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險，如果醒了就可能變成植物人，也有可能�！眿寢屨f(shuō)到這里哽咽的說(shuō)不下去了，我頓時(shí)懵了，眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒(méi)有挺過(guò)去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。
那是我第一次參加這種儀式，因為開(kāi)學(xué)，我沒(méi)能見(jiàn)到奶奶最后一面，等我回老家時(shí)，奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著(zhù)了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽(tīng)見(jiàn)這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最?lèi)?ài)的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，只知道腦子沉沉的，想到我再也見(jiàn)不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。
儀式開(kāi)始了，我們家所有的親朋好友都來(lái)了，來(lái)送奶奶最后一程，我好難過(guò)，我只能在心里不停的對自己說(shuō)道：“奶奶累了，她需要休息了”�？墒茄蹨I還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節目逗奶奶開(kāi)心，和奶奶在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現。
三天的儀式很快就結束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的看著(zhù)這空蕩蕩的院子，只剩下了無(wú)盡的感傷。
我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫(huà)上了一個(gè)最后的圓滿(mǎn)的句號。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會(huì )有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無(wú)能為力。
我知道，在我的成長(cháng)過(guò)程中，這些儀式是無(wú)法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對，在親人還在的時(shí)候，多一些陪伴，在面對時(shí)，不留遺憾。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 3
成長(cháng)，意味著(zhù)第一次，也意味著(zhù)第一次奔跑，第一次笑、第一次失敗、第一次成功……
儀式感總是伴隨著(zhù)第一次，所以?xún)x式感也陪伴著(zhù)成長(cháng)！
你處在這個(gè)世界，總會(huì )有儀式以你為主角，也會(huì )以他人為主角。同樣，沒(méi)有你的儀式，禮炮也不會(huì )打響。
十二歲生日，是一個(gè)盛大的儀式，全家人都來(lái)陪我過(guò)生日，可在那一天我并不高興，每次吃飯時(shí)，爸爸總讓我先給長(cháng)輩們端菜，他們先吃好，我卻只能坐在那里看著(zhù)他們吃好的，我吃剩的，爸爸總以‘‘我長(cháng)大了為理由，還對我說(shuō)，都十二歲了該有更多的禮節和道理了。我不想成長(cháng)不想擔負責任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過(guò)后也是有開(kāi)心的。
最起碼我完成了一個(gè)階段——“長(cháng)大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子，并且我能做的事也很廣泛了。
在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，充分表現了吃貨的品德。生日過(guò)后，一切依舊沒(méi)有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過(guò)去了，來(lái)時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了很多，想著(zhù)如何為了未來(lái)去奮斗，不過(guò)現在看來(lái)，那只是一個(gè)少年的臆想。
在我初來(lái)乍到這個(gè)大大的校園，害羞總是難免的.。進(jìn)到班級，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。
看著(zhù)如同炸鍋一般的教室，隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。
“道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)”，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意中結束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì )有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話(huà)那也是一種儀式，你忽略它的話(huà)，那就只是一個(gè)過(guò)程。
在前幾天的軍訓中，它就讓我的成長(cháng)獲得許多道理。我們那位嚴格的女教官教會(huì )了我們跑步和密集跑操，在這個(gè)過(guò)程中，訓練是艱苦的，是勞累的。但是，只要懂得堅持和持之以恒的毅力，我所做的無(wú)論是多么艱辛和勞苦，哪怕是上刀山下火海，或是在炎熱的陽(yáng)光下軍訓，就都能完成！這就是成長(cháng)的儀式感后的道理，“堅強，持之以恒”！
不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì )明白一些道理，而這些道理也是你成長(cháng)路上的基石。我想，儀式感與成長(cháng)的關(guān)系大致也就是這樣。
正視你的成長(cháng)，正視你所做的每一件事。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 4
剛上初中，來(lái)到新的校園，見(jiàn)到新在老師和同學(xué)，我就感覺(jué)到我的人生中充滿(mǎn)了儀式感。
時(shí)間是在開(kāi)學(xué)的第一天，地點(diǎn)是在一初中的后操場(chǎng)，發(fā)生的事情讓我終身難忘，因為那是我人生中第一次軍訓，我們一共軍訓了五天的時(shí)間，這五天的時(shí)間我們受過(guò)教練的苛責，也受過(guò)老師無(wú)微不至的關(guān)懷，在這五天的軍訓時(shí)光中，我們受盡了苦，但是我們受的這點(diǎn)苦也是值得的。
在我們軍訓的期間里，我們又舉行了一初中新生的入學(xué)儀式，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，除了一些我認識的人以外，就只有那面紅紅的國旗，在舉行入學(xué)典禮時(shí)，我的心情是十分的激動(dòng)和憂(yōu)傷，激動(dòng)的是因為，我將告別那小學(xué)生活，即將升入一名初中生，憂(yōu)傷是因為我告別了那小學(xué)生活了。
在演奏國歌，升國旗的儀式中我們用我們那哄亮的歌聲和我們對尊敬國旗的眼神，讓我終身難忘。
當我們的入隊儀式進(jìn)行完畢之后，我們又開(kāi)始了那殘酷又無(wú)情的軍訓，在軍訓的過(guò)程中，我們班的幾名學(xué)生堅持不下去的時(shí)候卻依然在堅持，我們流了許多的汗水和體力，可我們最終還是堅持下去了，在軍訓的第二天，我們又開(kāi)始練習踏步走和跑步，我們剛開(kāi)始步子不穩，手臂擺不直，還駝著(zhù)背，不過(guò)在我們的.教官多次努力的指導和幫助下，我們的步伐漸漸的整齊一致，手臂也一致，背也不駝了。
不過(guò)還好，有嚴厲的軍訓，也有充足的時(shí)間休息，教官教我們唱國歌和軍歌，教官細心的教我們唱軍歌，我們也很開(kāi)心的跟著(zhù)教官的語(yǔ)調走。
不過(guò)在軍訓時(shí)期結束的尾聲中，我們進(jìn)行了軍訓演練，先是七一班，七二班。七六班，教官在話(huà)筒里叫到我們班的名字，我的心怦怦直跳，我們隨后上臺展示，教官瞬間變的嚴肅起來(lái)，教官發(fā)出一個(gè)個(gè)的示令我們都反映迅速，最后展示完畢。
軍訓演練結束后，我的心也落在了平地上，我們很高興也很開(kāi)心，因為我們軍訓演練得了第二名，雖然我們和第一名失之交臂，但是我們只要吸取教訓，總結經(jīng)驗，下次一定會(huì )得到這個(gè)第一名的，在我們成長(cháng)的道路上，必須取長(cháng)補短，這次軍訓在我的成長(cháng)道路上充滿(mǎn)了儀式感，也讓我們在下次軍訓總結經(jīng)驗，爭取奪回我們的第一名！
成長(cháng)中的儀式感作文800字 5
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑、有感動(dòng)，當然也會(huì )有淚水、有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財富。下面我就來(lái)說(shuō)一些令我難忘的儀式感吧。
在即將升入初中的暑假里，我和我的父親去了鄭州的滑冰場(chǎng)，當天上午我們就出發(fā)，馬不停蹄地前往鄭州�？斓侥康牡貢r(shí)，我看到了鄭州的二七紀念塔，周?chē)松饺撕Ｊ譄狒[。我們先到滑冰場(chǎng)的附近吃了午飯，休息了一會(huì )兒就去目的地了。
到了里面，真的是一片喧嘩，中間有一塊巨大的.冰面，周?chē)际侨�，冰面上正有一臺機器在打掃上次滑冰的人留下的碎冰。我穿上溜冰鞋之后，走路不再那么輕松，需要時(shí)刻保持平衡，鞋子也十分笨重，只有兩行鋼片來(lái)保持站立。
隨后，在剩下的時(shí)間里，我的父親開(kāi)始教我如何滑冰。父親的表情不再像平常那樣，變得十分嚴肅，看到父親莊重的樣子，我也感覺(jué)滑冰不是件容易事，也緊張了起來(lái)。父親說(shuō)：冰上會(huì )很滑，你第一次來(lái)，可能不適應，進(jìn)去以后先扶著(zhù)墻，身子半蹲，降低身體重心，在你失去平衡要摔倒時(shí)，盡量向側倒，用胳膊支撐，起來(lái)的時(shí)候不能慌張，不然還會(huì )倒下。
雖然我有點(diǎn)緊張，可我并不想聽(tīng)父親的教導，對父親的話(huà)不以為然，門(mén)一開(kāi)，我就不顧一切向滑冰場(chǎng)中間沖過(guò)去，可惜想象是美好的，現實(shí)是殘酷的，剛一上冰面，我就摔了個(gè)四腳朝天，看著(zhù)一個(gè)個(gè)的人從我身邊滑過(guò)，感覺(jué)自己很沒(méi)面子，就趕忙想站起來(lái)，可是身子還沒(méi)完全起來(lái)就又滑倒趴在了冰面上，頓時(shí)感覺(jué)肚皮一陣冰涼。我一下子想起父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是慢慢站了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)兒走向邊緣，扶住了墻。我開(kāi)始后悔，覺(jué)得自己當時(shí)不應該三心二意。我開(kāi)始按照父親的話(huà)一步一步來(lái)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒后，終于學(xué)會(huì )了滑冰。
在結束滑冰回到休息區后，我感到腿腳一陣疼痛，低頭一看，原來(lái)腿上因為摔倒磕地青一塊紫一塊的，可能是當時(shí)我太專(zhuān)注沒(méi)注意到。通過(guò)這次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了：想要獲得成功，一定不能自大，不能小看身邊的任何一件事，要虛心聽(tīng)別人的教導，不可一心二用。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 6
這個(gè)世界，是充滿(mǎn)儀式感的，成長(cháng)，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規蹈矩，重復著(zhù)做別人都在做的事，這種儀式感時(shí)刻陪伴我們走過(guò)每一刻，伴隨成長(cháng)。
花記春泥，海念山峰
大腦中，像是存在一個(gè)膠卷記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時(shí)光。這個(gè)膠卷是什么？是記憶，是成長(cháng)中對流失的時(shí)光、昨日的快樂(lè )、曾經(jīng)的美好的一種紀念的儀式。最終，一切都會(huì )消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實(shí)在還是虛幻？它摸不著(zhù)也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個(gè)儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時(shí)我們也記住了愛(ài)，記住了暖�；貞�，成長(cháng)中的儀式感。
靜等風(fēng)來(lái)，坐看花開(kāi)
有人說(shuō)，人生是由一段又一段的等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來(lái)。等待，不是為了等出什么結果，而我之所以堅持，是因為讓自己找借口還能看到希望，保持對未來(lái)的向往。眼中有光，心中就有遠方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨時(shí)望月不語(yǔ)，在想放棄時(shí)咬牙堅持……等著(zhù)等著(zhù)，或許你什么都沒(méi)有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長(cháng)中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每日三省，余生不悔
每天晚上，我都有三個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己：“對今天的自己滿(mǎn)意嗎？”“有什么需要改進(jìn)的？”“明天打算怎么做？”每天問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，并做出行動(dòng)，可以使你一直保持良好的`狀態(tài)。每日三省，是成長(cháng)的儀式，是你腳踏實(shí)地一路走來(lái)的見(jiàn)證。每天反省，做最好的選擇，將來(lái)的路才能不后悔。
成長(cháng)中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復。儀式感，伴我成長(cháng)。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 7
成長(cháng)，意味著(zhù)第一次。第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，第一次走路，第一次奔跑，第一次跌倒，第一次笑，第一次哭，第一次......太多的第一次等著(zhù)我們去經(jīng)歷。那么儀式感是什么呢？是需要付出金錢(qián)嗎？簡(jiǎn)單地說(shuō)，儀式感就是人們表達內心情感最直接的方式。它也伴隨著(zhù)第一次，所以?xún)x式感伴隨著(zhù)成長(cháng)。也正是因為儀式感，我們成長(cháng)過(guò)程才變得多姿多彩起來(lái)。
當我剛踏入校園，就從此開(kāi)始了我的初中生活。進(jìn)入班級，害羞總是難免的，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就隨便找個(gè)空位坐下了�？吹接行┡呀�(jīng)互相都認識了，心里難免有些孤獨。隨后，因為軍訓我也結識了許多朋友。在之后的日子里，我慢慢與全班同學(xué)打成一片，每天下課嘻嘻哈哈，閑暇時(shí)一起結伴玩或者交流學(xué)習。這便是成長(cháng)中的.一個(gè)儀式。
在我每次生日時(shí)，爸媽總會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，然后在不辭辛苦的做一桌飯菜，為我點(diǎn)上蠟燭，再許愿......盡管每年都是如此，重復著(zhù)每年都會(huì )做的事，整個(gè)流程，但是卻使我的成長(cháng)過(guò)程變得幸福，同時(shí)象征著(zhù)我每年都長(cháng)大一歲，時(shí)間過(guò)得飛快，要珍惜現在我們身邊所擁有的一切，也是這種儀式感表達出了父母對我們永恒不變的愛(ài)。
道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)，儀式也總在不經(jīng)意中結束。儀式感并不僅僅在那些特殊重大的日子里才有，它存在在我們身邊，生活中里：比如吃飯，如果你重視的話(huà)那也是一種儀式，是生活里的儀式感，也是我們成長(cháng)中的儀式感。
我想起來(lái)一句話(huà)：不要小看自己在一件事上的態(tài)度，因為很有可能決定著(zhù)未來(lái)你對別人的態(tài)度。所以我們要一起努力，因為有儀式感的人生，才使我們切切實(shí)實(shí)有了存在感。不是為他人留下什么印象，而是自己的內心在真切地感知生命，感受成長(cháng)的酸甜苦辣。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，正是這些瑣碎的儀式，使我們平淡的成長(cháng)過(guò)程變得不再平淡，使我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 8
成長(cháng)就是見(jiàn)證每個(gè)人的人生過(guò)程，而儀式就是記錄每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中的經(jīng)歷。
但儀式感又是什么呢？是在慶祝某件事還是什么？記得，在我即將升入小學(xué)一年級的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一套新衣服，又帶著(zhù)我吃了一頓大餐，當時(shí)我覺(jué)得自己好幸福，好像就是世界上最幸福的人。六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，眨眼睛，我已經(jīng)該上初中了，兩個(gè)月的暑假時(shí)間，爸爸媽媽怕我成績(jì)下滑，讓我先上了一個(gè)月的課。第二個(gè)月，他們帶著(zhù)我去蘇州游玩，為了慶祝我即將升入初中，獎我吃了頓西餐�；氐叫旅茴I(lǐng)完通知書(shū)，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，又帶我看了場(chǎng)電影，說(shuō)是為了我成功入初中。晚上躺在床上，我在想：這難道就是傳說(shuō)中的儀式感嗎算了算了不想了，趕緊睡覺(jué)吧！明天就要正式成為一名中學(xué)生了。來(lái)到了新學(xué)校，和八、九年級的大哥哥大姐姐們在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)校還為我們準備了開(kāi)學(xué)典禮，當時(shí)覺(jué)得那么莊重，真的好有儀式感��！升入初中，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期就是軍訓。累了五天，最后終于皇天不負苦心人，我們努力訓練，得了個(gè)二等獎。我回到家后，爸爸媽媽看我曬黑了，問(wèn)我覺(jué)得軍訓怎么樣，我說(shuō)我很開(kāi)心，雖然是苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，也曬黑了，但是，我們班經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，得了二等獎。另一方面也是因為學(xué)校為我們準備了開(kāi)學(xué)典禮，但是那意味著(zhù)我們以后就正式成為中學(xué)生了，那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮對我來(lái)說(shuō)就像是為了我們升入初中，成為中學(xué)生舉行的一個(gè)“儀式”。在那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮中，我覺(jué)得很有儀式感。媽媽看出了我還有一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，就問(wèn)我：“難道只有開(kāi)學(xué)典禮有儀式感嗎？”我也只好如實(shí)回答，說(shuō)覺(jué)得在我們軍訓時(shí)，舉行了一個(gè)儀式，那就是巡演，一次小小的.巡演，讓我們有了儀式感，仿佛看到了祖國下一代的軍人。當天下午，爸爸親自下廚，給我做了紅燒肉。我覺(jué)得這又像是一項儀式，而我又增加量一份儀式感。
現在的我，終于懂得了儀式感是什么，只要你用心做好每一件事，你就會(huì )覺(jué)得每一天都很有儀式感。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 9
儀式感是什么?再升旗時(shí)目光注視，站得筆直?在生日時(shí)規規矩矩地辦個(gè)生日“趴踢”?
我倒認為，生活中處處有儀式感。你看，早上起床時(shí)，認真把被子疊疊，放得整整齊齊，看著(zhù)舒舒服服的，得了，儀式感就有了。吃完早飯，坐在書(shū)桌前，從書(shū)包中掏出作業(yè)，把每個(gè)字寫(xiě)得工工整整，在寫(xiě)的過(guò)程中專(zhuān)心致志，不分心，在你寫(xiě)完它的那一刻，就好像完成了一個(gè)浩大的工程，這時(shí)候，儀式感就來(lái)串門(mén)了，它輕飄飄的，像陣風(fēng)似的住進(jìn)你心里。
成長(cháng)中的'儀式感，那就更是數不勝數了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，小時(shí)候的入隊儀式，就很有儀式感，雖然人人都能參加，但我還是覺(jué)得它對我來(lái)說(shuō)很重要。
從剛剛入學(xué)開(kāi)始，我就期望我能成為少先隊員。所以，我每件事都要求我自己做到最好：好好上學(xué)，好好聽(tīng)課，好好寫(xiě)作業(yè)……事無(wú)巨細，全都規定一番。
慢慢的，老師看到了我的努力，于是，我成功當選了少先隊員，在儀式上，我們要宣誓，雖然已經(jīng)提前告知我們會(huì )有人在前面領(lǐng)著(zhù)，可我還是在儀式前把誓詞讀了一遍又一遍，背得滾瓜爛熟。
宣誓后，我就正式成為少先隊員了，于是，我戴上了紅領(lǐng)巾，每天上學(xué)前，總會(huì )對著(zhù)鏡子把紅領(lǐng)巾戴好，歪了?不行，重來(lái);臟了?不行，洗洗……我總覺(jué)得紅領(lǐng)巾對我很重要很重要，我讓它沾染上儀式的莊重，同時(shí)讓我的小學(xué)生活多了幾分儀式感。
現在上了初中，又要參加共青團了，從剛開(kāi)始的入團申請書(shū)，到背誦團規，把團規當做標準，不過(guò)很可惜，因為年齡的問(wèn)題，組織沒(méi)批準，沒(méi)關(guān)系，重拾信心，再來(lái)一次!
儀式感就是這么簡(jiǎn)單，就像湖面上總會(huì )有波光和漣漪，它不用你去刻意雕琢，只要你把它放到了心里，生活中就會(huì )充滿(mǎn)儀式感，就像一件小事，如果你重視它的話(huà)，它就是一個(gè)儀式，相反，那就是一個(gè)過(guò)程。讓生活中充滿(mǎn)儀式感，讓成長(cháng)中充滿(mǎn)儀式感，Come on!
成長(cháng)中的儀式感作文800字 10
成長(cháng)，意味著(zhù)第一次，第一次跌倒，第一次。儀式感就是伴隨著(zhù)第一次，所以?xún)x式感也陪伴著(zhù)成長(cháng)。而什么是儀式感呢？?jì)x式感就是人們表達情感最直接的一種方式。而它就在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就能找到它。
在我剛來(lái)到這個(gè)大大的校園時(shí)，害羞總是難免的。進(jìn)到自己的班級后，看到幾十個(gè)陌生的面孔，莫名的會(huì )產(chǎn)生緊張感.默默地選了一個(gè)位置�？粗�(zhù)這么安安靜靜的教室，真的能?chē)標纻�(gè)人。后來(lái)慢慢的慢慢的都不在害羞了，并且能與他們打成一片...而這便是一個(gè)儀式。
而每到周一的早上，我們便會(huì )組織升旗儀式。只要天氣不是很惡劣，全校的學(xué)生便會(huì )穿上校服在升旗臺前排成縱隊，而老師們也排成一列。如果從俯視的角度來(lái)看，相信當你看到這一列列筆直的縱隊時(shí)你會(huì )相當的震撼！而在酷暑的天氣里，同學(xué)們心里不免有些煩躁，但是當國歌奏起，紅旗緩緩上升時(shí)，大多數人的目光投在了紅旗上，只有那幾個(gè)人耐不住炎熱。相信在升旗的過(guò)程中，我們便能感受到儀式感并收獲成長(cháng)。
道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意間結束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì )有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話(huà)那也是一種儀式，你忽略它的話(huà)，那就只是一個(gè)過(guò)程。如果各種各樣的儀式都如門(mén)票貴的話(huà)你就會(huì )重視，而儀式感也油然而生，便宜的話(huà)也是一樣。不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì )明白一些道理，而這些道理也是我們成長(cháng)路上的基石。我想，儀式感與成長(cháng)的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的.成長(cháng)，正視你所做的每一件事。
現在儀式感在我們心中漸漸成為了一種可有可無(wú)的存在。但是，如果我們心中產(chǎn)生了儀式感，那也意味著(zhù)我們對生活的重視。比如在新買(mǎi)的本子上一筆一劃地寫(xiě)下自己的名字，掃地時(shí)掃得一塵不染這些都是簡(jiǎn)單的儀式，但卻可以培養我們認真的品格。如果生活中，不是摻雜一些不同的色彩，我相信我們一定會(huì )收獲美妙與快樂(lè )！
成長(cháng)中的儀式感作文800字 11
現在的我們比起以前的長(cháng)輩們，幸福的太多太多，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，衣食無(wú)憂(yōu)。生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但“儀式感”卻在我心中，永遠不會(huì )忘記。
在我心中，過(guò)新年的儀式感也就是一家人其樂(lè )融融地聚在一起，吃一頓年夜飯。父母不論有多忙，都會(huì )回到老家住上幾天，在除夕晚上，我和爸爸媽媽擠在一張床上，久違的溫馨涌上心頭，在其他的房間住著(zhù)爺爺奶奶、叔叔嬸嬸、哥哥姐姐，一大家子從來(lái)沒(méi)有這樣整齊，那樣的夜晚，總是讓我感覺(jué)有一條線(xiàn)，把我們的心緊緊的牽到了一起，那是一年中，我睡得最安穩的一晚……
吃過(guò)年夜飯以后全家圍在電視機前，磕著(zhù)瓜子，吃著(zhù)各種零食看著(zhù)春晚，等著(zhù)那重要的一刻，靜靜地等待新年的鐘聲響起。
大年初一一大早，大人們已經(jīng)忙起來(lái)了，女人們坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑地包餃子，男人們神采奕奕的在家中忙來(lái)忙去，孩子們都穿著(zhù)新衣服忙著(zhù)給大人拜年。到處都洋溢著(zhù)新年歡樂(lè )的氣氛。
每一年的`平安夜，媽媽總是對我和姐姐說(shuō)：“圣誕老人在枕頭下給你們放了禮物，快去看看是什么？”我和姐姐就會(huì )跑到床前，從枕頭下摸出一個(gè)蘋(píng)果，是那種表面帶吉祥語(yǔ)的蘋(píng)果。在這一天，每個(gè)人都要吃蘋(píng)果，象征著(zhù)以后的日子都平平安安。我和姐姐心里都明白，哪里有什么圣誕老人呀，那只是個(gè)傳說(shuō)罷了，但我們從來(lái)都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，因為我們都知道這是父母的心意，父母希望我們一生都平平安安。
除了在新年里一家人歡聚一堂，在跨年夜守歲，其實(shí)在生活中還有很多諸如此類(lèi)的儀式感，比如，在中秋節吃月餅、在清明節掃墓、在端午節吃粽子、在元宵節吃上一碗熱氣騰騰的湯圓、在植樹(shù)節去植樹(shù)，為地球做一些貢獻……
這些，全都是成長(cháng)中儀式感，時(shí)代在變化，生活方式在改變，但是，這些心中的儀式感，將會(huì )永記心中！
成長(cháng)中的儀式感作文800字 12
儀式，在我們的生活中隨處可見(jiàn)。比如說(shuō)升旗儀式、開(kāi)學(xué)儀式、婚慶儀式等等，雖然看過(guò)很多次，但讓我最難忘的，還是親身經(jīng)歷的那次……
那是去年的一件事了，那次我報名參加了英語(yǔ)演講比賽。本來(lái)是第二天下午的比賽，媽媽卻在頭一天早上把我叫了起來(lái)�！翱纯�,都幾點(diǎn)了”一段叫聲驚醒了我的美夢(mèng)�！鞍�？這不才六點(diǎn)半嗎？”我無(wú)可奈何地笑笑，說(shuō)：“媽?zhuān)颐魈焐衔绮疟荣�，你現在叫我干嘛？”“那還用問(wèn)嗎？趕緊起來(lái)背稿！”“那也不用這么早吧，我還沒(méi)……”“快去！”媽媽暴怒的聲音把我嚇得跳了起來(lái)，我只好嘆了一口氣，便飛一樣的.跑進(jìn)書(shū)房，不到七點(diǎn)的時(shí)候我就把演講內容背得滾瓜爛熟了。第二天一大早媽媽就領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了比賽的地方。我真的搞不懂，為什么要來(lái)這么早��？本來(lái)下午才進(jìn)行比賽，可是一大早門(mén)口已經(jīng)圍了一群人，我目瞪口呆。門(mén)口圍著(zhù)的一群人為了早排到竟然站著(zhù)等了一個(gè)上午，其實(shí)媽媽和我也一樣，到中午時(shí)分媽媽才遞給我一個(gè)號碼，我一看竟然是第十！要知道參加的有好幾百人呢！嚇得我趕緊把稿子多背了幾遍。
下午剛過(guò)，大門(mén)一開(kāi)，我們沖了進(jìn)去，誰(shuí)知道等待著(zhù)我們的首先是一個(gè)莊嚴的儀式。在操場(chǎng)上我們一起唱國歌，一起聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)，一起進(jìn)入賽場(chǎng)進(jìn)行表演。輪到我的時(shí)候我看著(zhù)臺下的一個(gè)個(gè)嚴肅的評委，心里不由自主地分外緊張。昨天練稿時(shí)和今天早上的輕松完全不見(jiàn)了，我拼命忍住膽怯，不去想為什么，努力擠出笑容，迅速講完了我的內容�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)我連說(shuō)了什么都不知道，也不知道最后說(shuō)謝謝了沒(méi)有，只是下意識地完成了任務(wù)，下場(chǎng)的時(shí)候我手腳冰涼，只記住了幾個(gè)評委以及他們臉上嚴肅的表情。好半天我才緩過(guò)勁來(lái)。到現在我才明白，演講的時(shí)候我被現場(chǎng)的儀式氣場(chǎng)給鎮住了，還好我當時(shí)是笑著(zhù)演講完的，不然我連怎么拿到名次都不知道。
在以后的成長(cháng)過(guò)程中肯定會(huì )經(jīng)歷更多的這種儀式，雖然它讓人期待，又讓人害怕，但是它給我更多的是收獲。我想只要從容、勇敢地面對，一切都會(huì )變得美好！
成長(cháng)中的儀式感作文800字 13
旅者，成長(cháng)的路上，最常見(jiàn)的風(fēng)景不過(guò)是些生活瑣事和一日三餐。我就如同這路上的無(wú)畏視其為路邊被遺忘的貝殼和堅硬地面上擠出的花草。他們雖然在人生道路上隨處可見(jiàn)，但我卻遠望那天邊的云海，隨著(zhù)生命的鐘聲浮沉，充滿(mǎn)了令人難忘的儀式感。在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有感動(dòng)，當然也會(huì )有淚水，有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是人生中寶貴的財富，在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一件是最讓我感動(dòng)，難以忘懷。
那一天，放學(xué)回家時(shí)，下起了傾盆大雨，我沒(méi)拿傘，不知道怎么回家，如果跑會(huì )家，明天一定會(huì )感冒，但這雨不知道什么時(shí)候才能停下，我思考過(guò)后，覺(jué)定了跑回家吧。但我出門(mén)看見(jiàn)我朋友在等我，我跑過(guò)去和她一起回家，在回家的路上，我看到環(huán)衛工人淋這雨在打掃衛生，雨下的很大，他全身幾乎淋的濕透了，但還在打掃衛生。
我們把垃圾扔在地下，都是環(huán)衛工人們不管春，夏，秋，冬，還是狂風(fēng)，爆雨都在大掃我們所制造的垃圾，他們很辛苦，卻保護了我們的家園，為什么我們不能把垃圾扔到垃圾桶中呢,因為方便，但垃圾桶就在眼前，卻還要扔在地下。
各種各樣的儀式都需要門(mén)票貴的話(huà)你就會(huì )重視，而儀式感也油然而生，便宜的話(huà)也是一樣。不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì )明白一些道理，而這些道理也是你成長(cháng)路上的基石。我想，儀式感與成長(cháng)的.關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長(cháng)，正視你所做的每一件事。
人要享受每一天，每個(gè)清晨，每個(gè)瞬間，很多人感覺(jué)生活平淡無(wú)趣，正是缺乏了儀式感。儀式感使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。儀式感讓你心懷期望，讓你所定。當你慢下來(lái)看看這個(gè)世界時(shí)，當你熱愛(ài)這個(gè)世界這個(gè)生活時(shí)，你便感受到儀式感。人生需要儀式感，儀式感讓人活的莊重不將就。
我們未來(lái)的道路還很漫長(cháng)依舊曲折，但愿我們在一個(gè)個(gè)莊重儀式的沐浴洗禮下，去深刻理解它的含義，去讀懂我們逐漸長(cháng)大成人，去肩負起自己應當的責任。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 14
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都快樂(lè )、激動(dòng)、興奮，但有時(shí)也有悲傷、痛苦、流淚......這些都是必不可少的體驗，但在成長(cháng)過(guò)程中，也有一件事讓我難以忘懷！
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)剛開(kāi)始要軍訓，我嚇的不得了。軍訓，是一個(gè)多么可怕的訓練，有兇惡的教官教我們站軍姿、跑步、立定......在這么炎熱的天氣里還要站一上午，想想畫(huà)面都受不了，何況是去親自體驗呢？但我還是勉勉強強接受了。
在要通知下去訓練時(shí)，我特別緊張，心里忐忑不安，當時(shí)深深地吸了一口氣，告訴自己：沒(méi)有什么可怕的，相信自己，加油！早操場(chǎng)上集合時(shí)，校長(cháng)講話(huà)后，接著(zhù)就是教官們的表演，那時(shí)我不再緊張，他們讓我感受到了他們的威風(fēng)，也對他們產(chǎn)生了深深的崇敬，敬佩。接著(zhù)是每個(gè)教官被分配到自己所帶領(lǐng)的班級，我們班是一名女教官，一身軍裝，齊耳頭發(fā)，筆直的站姿，顯得特別威風(fēng)有氣質(zhì)！
接著(zhù)，我們又到了訓練場(chǎng)地，教官老師先做了一下自我介紹，她姓張，以后我們可以叫她張教官，她教了我們進(jìn)隊時(shí)要打報告，教我們唱國歌、站軍姿、齊步行進(jìn)、跑步、敬禮、立正等一系列的正確方法，姿勢。在這四天里，她對我們有時(shí)和藹可親，有時(shí)特別嚴厲，通過(guò)幾天的訓練也讓我們學(xué)會(huì )了吃苦耐勞、堅持不懈。就在第五天的時(shí)候我們每個(gè)班都要參加匯演，校長(cháng)等幾位重要領(lǐng)導坐在主席臺上，場(chǎng)面非常隆重。我們是第七個(gè)匯演的班級，當時(shí)我對我們班級拿到獎沒(méi)有任何信心，因為在那四天里也排練過(guò)小小的匯演，我們每次都表現得很差，讓老師也很失望，所以我都沒(méi)有信心，但我告訴自己要盡自己最大的'努力去完成這次匯演。在上臺那一刻，我確實(shí)緊張了，但還是順利的完成了匯演，口號也喊得特別的響亮。
最后是頒獎環(huán)節，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班居然得了二等獎，我們高興的不得了，班長(cháng)去臺上領(lǐng)取了屬于我們班級的第一個(gè)獎牌，真的是無(wú)比自豪！
這就是在我成長(cháng)中最深刻的儀式，也是我們努力爭取屬于我們自己心目中的儀式感！
成長(cháng)中的儀式感作文800字 15
這個(gè)世界，是充滿(mǎn)儀式感的，成長(cháng)，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規蹈矩，重復著(zhù)做別人都在做的事，這種儀式感時(shí)刻陪伴我們走過(guò)每一刻，伴隨成長(cháng)。
花記春泥，海念山峰
大腦中，像是存在一個(gè)膠卷記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時(shí)光。這個(gè)膠卷是什么？是記憶，是成長(cháng)中對流失的時(shí)光、昨日的快樂(lè )、曾經(jīng)的美好的一種紀念的'儀式。最終，一切都會(huì )消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實(shí)在還是虛幻？它摸不著(zhù)也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個(gè)儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時(shí)我們也記住了愛(ài)，記住了暖�；貞�，成長(cháng)中的儀式感。
靜等風(fēng)來(lái)，坐看花開(kāi)
有人說(shuō)，人生是由一段又一段的等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來(lái)。等待，不是為了等出什么結果，而我之所以堅持，是因為讓自己找借口還能看到希望，保持對未來(lái)的向往。眼中有光，心中就有遠方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨時(shí)望月不語(yǔ)，在想放棄時(shí)咬牙堅持……等著(zhù)等著(zhù)，或許你什么都沒(méi)有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長(cháng)中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每日三省，余生不悔
每天晚上，我都有三個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己：“對今天的自己滿(mǎn)意嗎？”“有什么需要改進(jìn)的？”“明天打算怎么做？”每天問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，并做出行動(dòng)，可以使你一直保持良好的狀態(tài)。每日三省，是成長(cháng)的儀式，是你腳踏實(shí)地一路走來(lái)的見(jiàn)證。每天反省，做最好的選擇，將來(lái)的路才能不后悔。
成長(cháng)中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復。儀式感，伴我成長(cháng)。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 16
生活中的儀式感。儀式感，提到它總感覺(jué)猶如似曾相識那般熟悉，卻又像遠方親戚那樣陌生；它是如此的神秘又模糊，就好比下俊俏女子的臉龐隱隱約約、時(shí)隱時(shí)現。
在我看來(lái)可能是七年級第一次參加的軍訓吧！他使我難忘，軍訓讓我們收回暑假的玩心，開(kāi)始了學(xué)習的旅程。
軍訓開(kāi)始了，我們練了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單，但是要做的規范，整齊。教官告訴我們，如果訓練好的話(huà)，就教我們打拳。最后教官教我們了一個(gè)擒敵拳。在軍訓中，我們的教官年輕而充滿(mǎn)朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。教官相當的嚴厲，我不敢也不輕易地冒犯于他，有時(shí)候，我發(fā)現，教官也有和藹可親的一面，他們以嚴格的要求和親切的.態(tài)度帶領(lǐng)著(zhù)我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。如果沒(méi)有他們的嚴格要求，也沒(méi)有我們的進(jìn)步。
我們還要在結束的時(shí)候比賽。還要提前排練，為了最后的排名。
我們在第一次排練的時(shí)候，大隊長(cháng)看著(zhù)我們，可是我們上場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，有的人依然該笑的笑，走不好的，還是做不好。我們做到一半，大隊長(cháng)嚴肅地說(shuō):"快點(diǎn)帶回去，這是啥"我們回來(lái)了，被罰了俯臥撐，我們在地上做了很長(cháng)時(shí)間，我們這時(shí)才認識到了錯誤。
我們愈挫愈勇，不停地訓練，教官告訴我們只有我們班是打擒敵拳的，所以我們必須要做好。
在我們第二次過(guò)場(chǎng)的時(shí)候，我們得到了大隊長(cháng)的認可，我們很高興。好像有了儀式感。
到了第五天的上午，我們開(kāi)始了，正式的比賽，我們的心快要跳出來(lái)了，我們的擒敵拳沒(méi)有出場(chǎng)，它是壓軸的。我們順利地通過(guò)了前面，我們在等待著(zhù)最后的壓軸戲，到了最后很緊張。我總是想笑，但為了集體榮譽(yù)，我咬著(zhù)自己的舌頭。我們下場(chǎng)的時(shí)候瞬間解脫了。在公布第一名的時(shí)候我們笑了，我們開(kāi)心得到了第一名，這種感覺(jué)可能就是儀式感吧。
人生可能會(huì )有很多軍訓，但這次不一樣，這種感覺(jué)就是成長(cháng)中的儀式感。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 17
什么是儀式感，它使某個(gè)日子區別其它日子，使某一時(shí)刻不同于其它時(shí)刻。比如：開(kāi)學(xué)的第一天，自己過(guò)生日，在頒獎臺上領(lǐng)獎，都充滿(mǎn)了儀式感。在我的成長(cháng)過(guò)程中，踏入中學(xué)校園的那個(gè)日子，那刻今我終生難忘。
金秋九月，我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨入中學(xué)校園，我們每個(gè)人都有了一個(gè)相同的、新的名字——中學(xué)生。那天早晨8點(diǎn)，我懷著(zhù)期待的心情，站在新學(xué)校門(mén)口等待，心里充滿(mǎn)了期待，期待見(jiàn)新同學(xué)、新老師、新班級、新生活。進(jìn)入校園后，我興奮又緊張地跑到指定地點(diǎn)看自己所在的班級，然后和同學(xué)一起走向自己的教室，三位新老師面帶微笑的看著(zhù)我們，我們臉上也浮現著(zhù)激動(dòng)的笑容。三位老師都站在講臺上，嚴厲又幽默的尚老師是我們的班主任，擔任數學(xué)課，他就像我們的兄長(cháng)；和藹可親、一絲不茍的韓老師是我們的語(yǔ)文老師，她就像我們的`媽媽?zhuān)荒贻p漂亮、留著(zhù)短發(fā)的Mr.s郭是我們的英語(yǔ)老師，她就像我們的大姐姐，我喜歡我的三位老師。
在教室休息片刻后，同學(xué)們從四面八方走出教室，去操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了七年級新生，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)嚴肅而莊重的表情，整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了儀式感。典禮開(kāi)始了，韓校長(cháng)帶飽滿(mǎn)的精神來(lái)到臺上，代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望，祝愿我們努力學(xué)習，養成良好的習慣，在學(xué)習和生活中更上一層樓。
在這個(gè)典禮上，我心里堅定了自己的目標，也決定在這個(gè)學(xué)期為自己的目標而努力，實(shí)現自己的愿望……,更要“敢為人先，志當拏云”，牢記學(xué)校的校訓。
這一天，對我我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了儀式感，我永遠忘不了這一天，還有韓校長(cháng)在典禮上對我們說(shuō)的每一句話(huà)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由……”，一直激勵著(zhù)我！
成長(cháng)中的儀式感作文800字 18
成長(cháng)中的儀式感
成長(cháng)中有許許多多的事情，很多事情因為十分重大，所以會(huì )有儀式感，讓我們難以忘記。這也是我們一生中最寶貴的回憶。
在六年級畢業(yè)領(lǐng)通知書(shū)的那天，我永遠不會(huì )忘記。那天陽(yáng)光明媚，也讓我永遠記住了那個(gè)
早晨。我來(lái)到教室以后，找到自己的位置坐了下來(lái)。旁邊的同學(xué)們都在坐著(zhù)，一聲不吭，靜悄悄的。與原來(lái)的教室里的景象截然不同。原來(lái)老師不在時(shí)，大家都在瘋狂的說(shuō)。仿佛大家已經(jīng)很多年沒(méi)有見(jiàn)面了一樣。天下大亂，熱鬧非凡。
老師來(lái)了，手里拿著(zhù)一疊紅色的通知書(shū)，同學(xué)們立馬做好。黑板上，同學(xué)們早已在黑板上面寫(xiě)到:“老師因畢業(yè)的原因，我們將永遠的離開(kāi)你，請您批準�！崩蠋熆戳丝�，卻什么也沒(méi)說(shuō)。什么也沒(méi)做。這時(shí)同學(xué)們沒(méi)有任何人在說(shuō)話(huà)，但可以感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。
老師把紅色的.通知書(shū)給每個(gè)人發(fā)了一張。我心里雖然極其不愿意的接過(guò)單子，但卻沒(méi)有辦法。這時(shí)，老師開(kāi)口了:“咱們班的孩子情商真高，知道感恩。希望你們以后不要忘了教過(guò)你們的所有老師，都要懂得感恩�！蔽覀儼嗟�。同學(xué)們都十分的感動(dòng)，教室里便響起了雷鳴般的掌聲。老師從桌子下面拿出一個(gè)非常大的盒子，盒子十分的精美。打開(kāi)盒子我們看到了一個(gè)巨大的蛋糕�！斑@是咱們班的一個(gè)同學(xué)為我們班所有人訂的蛋糕�！崩蠋熋鎺θ莸恼f(shuō)道，“這蛋糕上面有79個(gè)長(cháng)方體，全班人的名字分別寫(xiě)在上面�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都十分的驚奇，把所有的目光都轉向的那個(gè)人的位置，班上再次想起了熱烈的掌聲。正因為這三年的情感，讓一個(gè)人為班級做出這樣的事來(lái)。
吃完蛋糕后，校長(cháng)來(lái)到了我們的教室，并在那個(gè)請假條上寫(xiě)上了“允許”兩個(gè)字�？吹竭@一切，教室里每一個(gè)人都十分的激動(dòng)。語(yǔ)文老師又補充了一句，”你們必須要成功返校�！卑嗬镞@次又想起了掌聲，這次比前兩次更響亮。
每個(gè)人心中都有一個(gè)儀式感。不是那么盛大，而它的意義卻是非比尋常的。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 19
時(shí)光流逝，成長(cháng)的記憶時(shí)常在腦海中回放。有些特殊時(shí)刻至今我難以忘記，而正是儀式感將這些時(shí)刻賦予特別的意義。
在我七年級的時(shí)候，班主任為同學(xué)們舉辦了一次特殊的班會(huì )。上課前，她抱著(zhù)一大沓卷子走進(jìn)了教室。同學(xué)們見(jiàn)了失望極了，紛紛嘆氣。上課鈴打響了，她一言不發(fā)地把卷子發(fā)了下去。限時(shí)20分鐘完成！班主任說(shuō)。
拿到卷子，同學(xué)們都爭分奪秒地寫(xiě)了起來(lái)，可我卻有些懷疑。這張卷子上居然有每一個(gè)學(xué)科的題，真是太奇怪了。我心想。這時(shí)，我的同桌已經(jīng)全部寫(xiě)完了，正準備起身把卷子交給班主任。于是我快馬加鞭，拼命地寫(xiě)著(zhù)。不合格。班主任看著(zhù)同桌的卷子，嚴厲地說(shuō)。
同學(xué)們開(kāi)始小聲議論起來(lái)，我的同桌同樣一臉茫然，只好仔細檢查自己的卷子。他再一次把卷子交給班主任，而這一次她卻說(shuō)：仔細看題！眼看著(zhù)我馬上就要寫(xiě)完了，我的內心漸漸得意起來(lái)。越來(lái)越多的.人都已經(jīng)寫(xiě)完，講臺上的隊伍越來(lái)越長(cháng)。我興致勃勃地把卷子交給班主任，可她只看了一眼，就冷冷的說(shuō)了一句：不合格。我的內心就像晴天霹靂，一瞬間，疑惑和不解涌上我的心頭。而且，所有人都得到了這樣的答復。突然，奇跡發(fā)生了。伴隨著(zhù)一句合格，所有人都抬起頭。班主任向我們展示了那個(gè)同學(xué)的卷子。出乎意料的是，他的卷子上只填寫(xiě)了班級姓名，其余則是一片空白。我滿(mǎn)臉錯愕，不敢相信我看到的一切。
班主任立刻說(shuō)：請大家看第一行字。我看著(zhù)那一行陌生的文字，瞬間明白了一切。原來(lái)第一行寫(xiě)著(zhù)：請同學(xué)們?yōu)g覽完所有的題目，寫(xiě)上班級姓名，即可交卷。原來(lái)，成功的秘訣從始至終就在眼前，我卻因為自己的焦躁和粗心，放棄了最重要的秘訣�？吹桨嘀魅伟血勂匪徒o唯一的獲勝者，我的內心無(wú)比慚愧。
尋找成功的捷徑如同大海撈針，但唯一的捷徑可能隱藏在意想不到的地方。所以我們只能時(shí)刻保持細心，并且腳踏實(shí)地，堅實(shí)地邁出人生的每一步。一張普通的卷子，卻蘊含著(zhù)如此豐富的哲理。這就是成長(cháng)中的儀式感教會(huì )我的道理。
成長(cháng)中的儀式感作文800字 20
成長(cháng)中難免會(huì )讓人感到了充滿(mǎn)儀式感，在我從小學(xué)到初中這種儀式感就一直伴我左右。
“叮鈴鈴”昨夜設的鬧鐘忽然響起，看一眼表才六點(diǎn)鐘，平日我沒(méi)有早起的習慣，今天為什么要這么早起床呢？啊，今天要正式上課呀，我坐起來(lái)，看著(zhù)眼前的書(shū)包就感到精神極了，就要開(kāi)始學(xué)習知識了，想想就讓人激動(dòng)��！我背起書(shū)包，走出臥室門(mén)，桌上放滿(mǎn)了豐盛的早餐。媽媽滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)我說(shuō)：“去那兒要好好聽(tīng)講啊，別打瞌睡，及時(shí)喝水，好好學(xué)，不要辜負我對你的.期望！加油！”對我以示鼓勵，吃過(guò)早飯，我便急匆匆地出門(mén)了。
“嘰喳嘰喳”鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，天空中悠悠的飄著(zhù)幾朵潔白的云朵，陽(yáng)光懶洋洋地照在萬(wàn)物身上，暖洋洋的，感覺(jué)真好啊。
到了教室，我便聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。坐在自己的座位上，心中充滿(mǎn)了自豪感，升入了中學(xué)，就要開(kāi)啟中學(xué)的課程了。班主任來(lái)到了教室，我的心怦怦地跳著(zhù)，像一只小兔子在我心中亂跳。班主任老師對我們說(shuō)了許多十分勵志的話(huà)語(yǔ)。我記得有幾句：“上了中學(xué)，你們就再也不是小學(xué)生了，紀律和理解能力都要更強，不要去厭倦學(xué)習，要在快樂(lè )中學(xué)習，學(xué)習與快樂(lè )在同時(shí)進(jìn)行，只學(xué)習而不快樂(lè )，那也是不可以的�！边@句話(huà)我到現在也一直牢記于心。因為我與我的父母之間缺少溝通，他們幾乎從來(lái)沒(méi)注意過(guò)：“孩子快樂(lè )嗎？”只是一心想讓我成才，這句話(huà)說(shuō)進(jìn)了我心坎里，所以我一直把這句話(huà)記得牢牢的，打算以后有機會(huì )和父母耐心交談一番。
對于我來(lái)說(shuō)，新學(xué)期代表著(zhù)一個(gè)新階段，一個(gè)新面貌，一個(gè)新機會(huì )，我要好好把握住這個(gè)機會(huì )，不負父母與恩師重望。
上午放學(xué)后，我在心中一直細細品味老師的一番話(huà)語(yǔ)。儀式感在我左右為伴，新學(xué)期，新面貌，加油！
開(kāi)學(xué)第一天，我已不再是小學(xué)生。那種自豪感洋溢在我心中，同時(shí)責任和希望，也伴隨我?jiàn)^力前進(jìn)。
【成長(cháng)中的儀式感作文800字】相關(guān)文章：
生活中的儀式感作文（通用15篇）01-20
在閱讀中成長(cháng)作文|在閱讀中成長(cháng)07-09
成長(cháng)中的煩惱_成長(cháng)的感悟作文02-15
在堅持中成長(cháng)作文02-14
在幸福中成長(cháng)作文02-15
成長(cháng)中的自己作文02-26
成長(cháng)中的收獲作文02-10
在奮斗中成長(cháng)作文02-04
成長(cháng)中的感悟作文02-13