【推薦】蒲公英帶來(lái)的啟示作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的蒲公英帶來(lái)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我前些日子在家中種了一盆蒲公英，它看起來(lái)毫不起眼的，但我卻慢慢地喜歡上了它。

　　我給它們準備一些肥沃的土壤，然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小，在我看來(lái)就像是一只只螞蟻，小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長(cháng)大后的樣子，覺(jué)得它們會(huì )毫不起眼的。

　　過(guò)了兩天，我去觀(guān)察蒲公英，乍一看，幾乎沒(méi)有小苗，仔細端詳了半天，終于發(fā)現了幾顆小苗，零零星星地分布在花盆的角落。

　　第四天，蒲公英長(cháng)大了，終于看見(jiàn)小苗了。那一株株翠綠的小苗，從黑乎乎的'泥土中探出它們的小腦袋，顯得格外鮮艷、醒目。

　　過(guò)了一周，小苗長(cháng)大了許多，不再是最初那個(gè)小小的蒲公英種子，雖說(shuō)不算很大，但比起那個(gè)渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體，染綠了整盆土，似乎正爭搶著(zhù)要鉆出那烏黑的泥土，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，吸收陽(yáng)光。這一種頑強的生命力促使它堅持下去，努力地吸收養分，不斷成長(cháng)。

　　蒲公英每長(cháng)大一點(diǎn)，就需要吸收一些營(yíng)養。我們和蒲公英一樣，老師傳授的知識就像養分一樣，我們若能努力學(xué)習，消化吸收，使自己的知識不斷增長(cháng)，長(cháng)大后就會(huì )成為對國家有用的人。所以，我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，把老師教的知識全學(xué)會(huì )，讓自己像小苗一樣茁壯成長(cháng)。

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