關(guān)于小學(xué)愛(ài)國作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)愛(ài)國作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)愛(ài)國作文300字 篇1
少年猛的跳下床，站直了身子，把錢(qián)一下扔了過(guò)去，大義凜然的說(shuō)道：“你們侮辱我們的國家！我才不要你們的臭錢(qián)！”
那些人都很驚訝，這時(shí)，其中一個(gè)穿藍背心的人說(shuō)道:“小子！我們好心好意的給你錢(qián)，你是不是瞧不起我們��？”
少年說(shuō)：“不是我瞧不起你們！是因為你們侮辱了我的國家！我雖然很窮，但我也有我的尊嚴！”
少年說(shuō)的話(huà)很令他們生氣，于是，他們打了少年一頓。
下船之后，少年回到了家里，媽媽看見(jiàn)他臉上鼻青臉腫的樣子，關(guān)切的問(wèn)道：“你這是怎么了？”少年于是把兩年前的事和今天發(fā)生在船上的事都一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后，又是心疼又是感動(dòng)，
后來(lái)，他們的鄰居在和媽媽的交往中知道了少年的故事，于是，這件事就一傳十、十傳百的傳遍了各個(gè)村莊。人們都說(shuō)這個(gè)少年做得非常好！
不久，這件事情就傳到了總統的耳朵里，總統不僅夸獎少年做得好，而且還贊許少年游一顆愛(ài)國的心！
很多年過(guò)去了，老總統就要退休了，于是他就讓少年來(lái)當新總統！少年的媽媽感到非常的高興，激動(dòng)的對少年說(shuō)：“孩子，我為你感到驕傲！”
小學(xué)愛(ài)國作文300字 篇2
一顆流星劃過(guò)，我忘記了許愿，沒(méi)事還有下一顆;一場(chǎng)秋雨掠過(guò)，我忘記了觀(guān)看，沒(méi)事還有下一場(chǎng);一個(gè)故事講過(guò)，我忘記了聆聽(tīng)，沒(méi)事還有下一個(gè);可是青春沒(méi)有下一個(gè)，所以我們要利用好青春年華，懷著(zhù)一顆熾熱的愛(ài)國之心，報效祖國。
“五四”愛(ài)國運動(dòng)，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛(ài)國運動(dòng)爆發(fā)了，在北京無(wú)數的愛(ài)國青年，舉起了拳頭，在抗議，，暴力對抗政府等多形式的運動(dòng)。事件起因在第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會(huì )中，列強把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問(wèn)題。當時(shí)北洋政府未能捍衛國家利益，國人極端不滿(mǎn)，從而上街游行表達不滿(mǎn)。當時(shí)最著(zhù)名的口號之一是“外爭強權(對抗列強侵權)，內除國賊(懲除媚日官員)”。1919年5月6日，五四學(xué)潮擴大到全國。
小學(xué)愛(ài)國作文300字 篇3
高蟬多遠韻，茂樹(shù)有余音。呆在外婆家里做著(zhù)暑假作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)蟬那一聲連著(zhù)一聲的鳴叫，心里卻沒(méi)有愜意和怡然，反而感到蟬聲特別心煩。
因為今天要幫外婆去修鞋，所以我整理好作業(yè)本就拿著(zhù)脫膠的球鞋出門(mén)了。
國商大廈后面擺著(zhù)個(gè)修鞋攤，攤主大約有五十歲左右，大概常年風(fēng)吹日曬和低頭勞作的緣故，他有些駝背且皮膚黝黑，大家都叫他王師傅�？此请p布滿(mǎn)老繭好似永遠洗不干凈的手極少停過(guò)，旁邊零散地放著(zhù)好幾雙受傷的鞋子，看來(lái)生意不錯。夏天的太陽(yáng)火辣辣地，天寶坊的廣告傘為了給主人帶來(lái)一絲涼爽而頑強地支撐著(zhù)，王師傅躲在傘下認認真真的干著(zhù)手上的活，不干活時(shí)，他的眼光也始終盯著(zhù)十字路口，好像怕逃掉半個(gè)顧客。我把脫膠的鞋子交給了他，但是他說(shuō)路近的話(huà)請明天來(lái)拿，因為明天大家都要看奧運會(huì )開(kāi)幕式，路遠的`客人他今天都要準時(shí)修好的，所以今天的活很多。我答應了他，就滿(mǎn)頭大汗地回家了。
小學(xué)愛(ài)國作文300字 篇4
“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng )作隊伍強大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話(huà)故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線(xiàn)，而丹丹尋求寶石頂的過(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險，助人為樂(lè )，通過(guò)自覺(jué)修養而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線(xiàn)，展現了丹丹在適應自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(cháng)，并最終實(shí)現愿望的艱辛歷程。
我認為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習，學(xué)習它助人為樂(lè )，敢于與壞人壞事做斗爭，同時(shí)，在現在這么復雜的社會(huì )中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們在愛(ài)的包轉圍里慢慢長(cháng)大，通過(guò)堅持和努力，我們一定能夠實(shí)現我們的理想！
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