[精華]愛(ài)心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
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愛(ài)心的作文 篇1
離大年三十還差三天時(shí),姐姐和大伯、大媽從杭州回來(lái)和我們一起過(guò)年了。同時(shí)他們帶著大包、小包和一大堆的禮物。姐姐一看見(jiàn)我,就把我拉到了書(shū)房里,我看她著急的樣子,就問(wèn)“什么事這么著急?”姐姐小聲地說(shuō)“能不能幫我寫(xiě)一篇愛(ài)心日記?”“。俊苯憬憔谷蛔屛?guī)退龑?xiě)日記,我驚訝地叫了一聲。姐姐立刻解釋說(shuō)“這是我們老師要求我們寫(xiě)的!薄笆裁础蔽以铰(tīng)越糊涂。于是,姐姐就把老師在寒假里讓她們發(fā)動(dòng)家人寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于關(guān)愛(ài)的日記或文章。聽(tīng)了姐姐這么一說(shuō),我也就爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)姐姐要回杭州的那天早晨,姐姐問(wèn)我日記寫(xiě)好了沒(méi)有,我才猛然記起來(lái),這些天忙著過(guò)年把這事給拋到了九霄云外去了。姐姐立刻生氣地說(shuō):“這么長(zhǎng)的時(shí)間,你連一篇作文都沒(méi)寫(xiě)完!”我慚愧地說(shuō)“不好意思,這幾天都忙著走親戚,把這事給忘了!薄跋弈阍诮裉鞂(xiě)完并抄在我的.那本愛(ài)心日記本上!”姐姐著急地說(shuō),我也只好答應(yīng)了。
中午去鄉(xiāng)下吃好中飯就急匆匆地趕回了家。一到家我就一頭扎進(jìn)書(shū)房就開(kāi)始快馬加鞭地寫(xiě)作文了。在經(jīng)過(guò)認(rèn)真地構(gòu)思,將作文的題目和內(nèi)容大致想好之后,就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。經(jīng)過(guò)四十五分鐘的努力,作文終于完成了。作文一寫(xiě)好,我以迅速不及掩耳的速度沖出家,跑到了爺爺家,姐姐早已在那里焦急地等著了。于是,我接過(guò)本子快速地抄了起來(lái),終于,在晚飯之前全部完成了。大媽和姐姐看了之后還都夸我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)呢!
愛(ài)心的作文 篇2
小姐,起床了!現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還在睡覺(jué)?是不用上學(xué)了是不是。磕氵t到我可不管你喔!趕快起床啦,唉!一大早就碰到媽媽的碎碎念加啰哩叭唆起床經(jīng),真是討厭!我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看,時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著6,什么?才6點(diǎn)?有沒(méi)有搞錯(cuò)?這么早就要用她的啰唆功把我挖起來(lái)?這時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲:趕快起來(lái)!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學(xué)!好啦!起來(lái)了!早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,我又不是小孩子了有時(shí)候,我真受不了媽媽的嘮叨。
到了學(xué)校,本來(lái)想說(shuō)不用再聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲,沒(méi)想到,竟然換老師接手!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的'細(xì)胞,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時(shí)把我叫。和瑢W(xué),這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔!不過(guò),老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點(diǎn),分?jǐn)?shù)可以拿更高原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些,但是何必利用下課時(shí)間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來(lái),偏偏老師還是不放過(guò)我,繼續(xù)念著:作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天。±蠋煾揪透鷭寢寷](méi)兩樣嘛!老師說(shuō)完,我松了一口氣,呼!終于沒(méi)了;我正在心里慶幸著時(shí),上課鈴聲剛好在這時(shí)響起,我只好哭笑不得的走回位置上為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?
愛(ài)心的作文 篇3
一次偶然的路過(guò),我看見(jiàn)了他,也看清了自己糾結(jié)的愛(ài)心!}記
那個(gè)中午,由于父母不在家,饑腸轆轆的我揣著口袋里的零花錢(qián),在街上尋覓著餐館。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)路口的時(shí)候,他進(jìn)入了我的視線。
他的皮膚帶著病態(tài)的白色,有些像白癜風(fēng)患者,雖然看上去只有二、三十歲,但頭發(fā)卻是白得嚇人。他穿著一身破舊的、褪了色的衣服,通過(guò)手里的話筒,將自己的歌聲傳達(dá)給經(jīng)過(guò)的每個(gè)人,并期待著面前的盆子里能多一些硬幣。
我似乎無(wú)法用“乞丐”這個(gè)詞來(lái)形容他,畢竟他也算自力更生,并且他還可能患有一種嚴(yán)重的疾病。正當(dāng)我準(zhǔn)備給他一些硬幣的`時(shí)候,伸進(jìn)口袋里的手遲疑住了,久久沒(méi)有拿出來(lái)。
我苦笑一聲:現(xiàn)在的騙子太多了,他們的“演技”或逼真或浮夸,他們用或高明或低劣的騙術(shù)去獲取他人的錢(qián)財(cái),并讓我們的愛(ài)心變得糾結(jié),我甚至見(jiàn)過(guò)與“同行”談笑風(fēng)生的“啞巴”。
可眼前的他究竟是不是騙子?我一直在心中不停地思索,似乎是我的糾結(jié)的愛(ài)心在作怪,我一直想相信他,卻一直無(wú)法說(shuō)服自己。最終,我還是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
后來(lái),每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)拐角,就會(huì)想起那件事,心中總會(huì)隱約有種怪怪的感覺(jué):我到底做錯(cuò)了嗎?
的確,生活中時(shí)有欺騙,但如果我那時(shí)放下了硬幣,做出了那個(gè)選擇,至少能讓自己糾結(jié)的愛(ài)心得到解脫。
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心是一朵動(dòng)人的鮮花,它給我們帶來(lái)了芳香,愛(ài)心是一片燦爛的陽(yáng)光,它給我們帶來(lái)了溫暖。 星期天,媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人,青青的草地像一塊碧綠的地毯,鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞,引來(lái)了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風(fēng)光。突然,背后傳來(lái)小孩的'哭聲,我轉(zhuǎn)身一看,不遠(yuǎn)處有個(gè)四五歲的小朋友摔倒在地上,身邊沒(méi)有大人,我想:他的家長(zhǎng)呢?這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他,并幫他拍掉衣服上的塵土,我關(guān)切地問(wèn):“小弟弟,摔得疼不疼啊,沒(méi)事,一會(huì)兒就不疼了,你媽媽呢?”小弟弟邊哭邊說(shuō)他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔(dān)心,我們能幫他找到媽媽的,我拿出自己的玩具車(chē)哄他開(kāi)心,給他玩,果然他笑了。
不多久,我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動(dòng)極了,連說(shuō)了幾聲謝謝,還直夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子,我也特別高興,心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的!
奉獻(xiàn)愛(ài)心不但能給予他人快樂(lè),而且能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
愛(ài)心的作文 篇5
風(fēng)很大,橫幅被吹得左右晃動(dòng),“愛(ài)心義賣(mài)”幾個(gè)字卻更加顯眼了。
一直以來(lái),因?yàn)榭戳瞬簧賾嵤兰邓椎臇|西,總以為愛(ài)心義賣(mài),不過(guò)是個(gè)形式罷了。
可是看著那么多張純真的笑顏,我無(wú)語(yǔ),心里,卻有很柔軟的東西在蕩漾。
“同學(xué)你要買(mǎi)嗎?很不錯(cuò)的啊,獻(xiàn)一份屬于你的愛(ài)心吧!”每個(gè)攤位前,都會(huì)有人捧著物品,微笑著說(shuō)。
他們捧的只是一件普通的物品么?不是!那明明,就是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心臟啊!
沒(méi)有喇叭,他們卻還是大聲地宣傳著,甚至不肯休息一下,不肯喝一口擺在桌子上的水。略帶干燥的稚嫩嗓音,傳播著愛(ài)心的宣言。
走了一圈,又逛回了我們班的攤位。
“這個(gè)掛件很好看啊,你可以拿去掛在自行車(chē)鑰匙上嘛~”我真的是感覺(jué)到:我被熱烈的火給包圍了。
我毫不猶豫地買(mǎi)下了掛件,畢竟,愛(ài)心的傳播,不是一個(gè)人就能完成的。
“這些書(shū)要多少錢(qián)?”一個(gè)瘦小的女生抱著一打書(shū)細(xì)聲細(xì)氣地詢問(wèn),那些枯燥的書(shū),我本來(lái)是以為絕對(duì)賣(mài)不出去的!氨阋它c(diǎn)給你,謝謝你咯!”女生沒(méi)有還價(jià),很干脆地買(mǎi)下了書(shū)。
明明是對(duì)她沒(méi)有用的書(shū),可她卻買(mǎi)了啊。
天有些昏暗了,我們的攤位上卻還是有不少東西。
我一向?qū)κ挛锒加泻闷嫘模?dāng)我看到那本純白封面的書(shū),忍不住翻了翻,是關(guān)于NBA明星的書(shū),應(yīng)該有不少人喜歡,只是那封面太沒(méi)有吸引力吧!我把書(shū)攤開(kāi),恰好是一張極有吸引力的`圖,果然有不少人上前來(lái)翻弄這本書(shū)。“10元啊,要不要?”令我吃驚的是,一個(gè)平時(shí)很寡言的男生竟主動(dòng)推銷(xiāo)了起來(lái)。我看到那幾雙手的動(dòng)作遲緩了。難道就這樣失敗了?“對(duì)折,怎么樣?”我捅捅那個(gè)看上去緊張極了的男生!澳蔷桶雰r(jià),5元,好不好?”于是,又有5元進(jìn)賬了。
有人說(shuō),有苦有甜,有喜有憂,這就是義賣(mài)。
我卻不這么看,也許我們推銷(xiāo)、叫賣(mài)是辛苦了些,但是,心里,一定是甜的。也許我們?yōu)闁|西賣(mài)不出而憂心忡忡,但是,我們一定要相信大家的愛(ài)心。
這是我的第一次義賣(mài),卻絕對(duì)不是最后一次。
支持與幫助仍在繼續(xù),人們真摯的愛(ài)心依舊不減。生活因愛(ài)而燦爛,生命因愛(ài)而延伸,請(qǐng)用愛(ài)給生活帶來(lái)心的希望,用愛(ài)構(gòu)建了心的長(zhǎng)城!愛(ài)心,一定會(huì)延續(xù)下去的。
因?yàn),正是?ài),可以讓我們走到了幸福的彼岸。
愛(ài)心的作文 篇6
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校發(fā)下了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)。我看完這本書(shū),覺(jué)得受益匪淺。“出租司機(jī)學(xué)英語(yǔ)”讓我非常感動(dòng)。在我身邊也有這樣的事。
上個(gè)月,爸爸代表公司去見(jiàn)一個(gè)西班牙的客戶。爸爸是想讓那個(gè)客戶吃一點(diǎn)東西,于是把那只大螃蟹遞到了客戶面前,可是客戶好像沒(méi)明白爸爸的意思,一個(gè)勁地在那里比劃,爸爸看不明白,只好跟那個(gè)客戶說(shuō)英語(yǔ)。但是由于爸爸的英語(yǔ)說(shuō)得不太熟練,客戶也聽(tīng)不懂英文,兩個(gè)人始終無(wú)法溝通,無(wú)奈之下,只好把部長(zhǎng)請(qǐng)了過(guò)來(lái),才吃完了這頓飯。回到家,爸爸突然下決心一定要學(xué)好西班牙語(yǔ)。
于是,第二天,爸爸從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《跟我一起學(xué)西班牙語(yǔ)》這本書(shū)。爸爸自從買(mǎi)了這本書(shū),每天的日程都排滿了“學(xué)西班牙語(yǔ)”這一項(xiàng)。上班時(shí),只有一有休息時(shí)間,爸爸就從公文包里拿出書(shū)看起來(lái)。周末時(shí),爸爸不看電視,只看書(shū),他說(shuō):“能夠了解別的國(guó)家的'語(yǔ)言,可比看電視有意思多了!蓖砩,爸爸總會(huì)躺在床上,背早上學(xué)的那幾句話。
功夫不負(fù)有心人。終于,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),爸爸的西班牙語(yǔ)有了一點(diǎn)進(jìn)步。
在第二次見(jiàn)面時(shí),爸爸說(shuō)了幾句話西班牙語(yǔ),獲得了客戶的稱(chēng)贊。
我們同住一個(gè)地球村,雖然我們語(yǔ)言不通,但是彼此心連心、手拉手。在這個(gè)開(kāi)放的世界,你中有我,我中有你,讓我們攜手同行,共創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
愛(ài)心的作文 篇7
下午,大課間活動(dòng)時(shí)間,六(1)班的教室里熱鬧非凡,原來(lái)這里正在舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的安排,今年為紅十字會(huì)捐款,一改以往的直接捐款,而是同學(xué)們將自己看過(guò)的書(shū)籍、玩具等帶到學(xué)校進(jìn)行義賣(mài),所得錢(qián)款全部捐獻(xiàn)。
活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛將自己帶來(lái)的“產(chǎn)品”擺上了課桌。我也不落后,儲(chǔ)蓄罐、小掛件、小花盆、書(shū)……擺了滿滿一桌子,頓時(shí)吸引了不少同學(xué)。
陳圓手里抓著一把硬幣走了過(guò)來(lái),看看這個(gè),摸摸那個(gè),忽然拿起一個(gè)紫色的小掛件,笑著問(wèn):“哎呀,趙老板,這小玩意多少錢(qián)?”看到第一個(gè)“顧客”上門(mén),我怎能輕易放過(guò),連忙說(shuō):“你仔細(xì)看看,這可是我花了10元錢(qián)從云南買(mǎi)回來(lái)的。第一份生意,2元賤賣(mài)給你了。”“1元賣(mài)不賣(mài)?”看這陳圓,就是想占便宜!安毁u(mài)”,我斬釘截鐵地說(shuō)。“好,好,算你狠,2元,我買(mǎi)了!标悎A說(shuō)著,摸出兩個(gè)硬幣放在我手上,高興地轉(zhuǎn)身離去了。太棒了,第一份生意就做成了,2元掙到手了。我高興地蹦了起來(lái)。
不一會(huì)兒,吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的小豬儲(chǔ)蓄罐。葛湉捧起儲(chǔ)蓄罐,上下左右看了幾遍,就是舍不得放下。吳瑤有些急了,沖著葛湉問(wèn):“你買(mǎi)不買(mǎi)?”“我不在看嗎?”葛湉瞪了她一眼,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“多少錢(qián)?”我連忙說(shuō):“1元!薄靶,我買(mǎi)了!备饻弻⑹稚爝M(jìn)了口袋。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,吳瑤一把將儲(chǔ)蓄罐搶在手里說(shuō):“我給兩元!备饻徱布绷,一把掏出3個(gè)硬幣,放在我手里,白了吳瑤一眼說(shuō):“我出3元”,說(shuō)罷,搶過(guò)儲(chǔ)蓄罐,笑嘻嘻地走了。
我的`東西賣(mài)得差不多了,數(shù)了數(shù),收入17元。看看桌上就剩下兩本書(shū)了,湊足20元,我的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了。我亮開(kāi)嗓門(mén),大聲喊起來(lái):“兩本書(shū),大清倉(cāng),打折啦!一折出售,兩本書(shū)3元,機(jī),會(huì)錯(cuò)過(guò)就……”我還沒(méi)喊完,“呼啦”一下沖過(guò)來(lái)好幾個(gè)人。王愉不愧是打籃球的,一個(gè)“三步上籃”,將兩本書(shū)緊緊抓在手中,丟下三個(gè)硬幣,樂(lè)呵呵地走了。
“Yeah!20元。”我跑到捐款箱前,將20個(gè)硬幣投了進(jìn)去。這時(shí),教室里的義賣(mài)還在進(jìn)行著,叫賣(mài)聲、還價(jià)聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋,帶來(lái)的20元錢(qián)還沒(méi)用呢,立刻離開(kāi)座位去尋找我喜愛(ài)的東西!斑@本書(shū)幾塊?”“兩塊!薄俺山。”“這只‘小兔’咋賣(mài)?”“1元!薄拔屹I(mǎi)了。”……很快,我的20元也花了個(gè)精光。
活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們都把各自所得全部放進(jìn)了捐款箱。愛(ài)心義賣(mài)雖然所得有限,但每個(gè)人的臉上都充滿了笑容,每個(gè)人的心里都留著一份快樂(lè)。
愛(ài)心的作文 篇8
1976年我國(guó)唐山發(fā)生了大地震,世界伸出了援助之手,幫助我們重建家園,共度難關(guān)。20xx年印度洋發(fā)生特大海嘯,損失慘重。我國(guó)政府向受災(zāi)的國(guó)家送去了溫暖。
我們身邊也有這樣的小事。那是在一節(jié)自習(xí)上……老師公布了一件事:二中某一個(gè)同學(xué)得了骨癌。需要很多錢(qián)治病。老師建議同學(xué)們把平時(shí)省下的零花錢(qián)捐出一些來(lái),給這個(gè)同學(xué)治病,挽救他的生命。一方有難八方支援。滴水匯成大海。同學(xué)們聽(tīng)到這里。七嘴八舌的亂嚷,有的喊我捐八元!有的喊我捐十元!我做為班里的一名骨干。雖然父母都下了崗,生活條件不好,但也應(yīng)該有一點(diǎn)微不足道的表示呀!
于是,我從口袋里掏出早晨媽媽給我吃早點(diǎn)的'2元錢(qián),我一看只有一元錢(qián)了我感覺(jué)太少了,拿不出手。只好悄悄的走到老師跟錢(qián)前,把錢(qián)塞給了老師。以后再有這樣的事我一定多捐點(diǎn)!這時(shí),我想起了一首歌就是“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”
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