(熱門(mén))愛(ài)心的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心的作文 篇1

　　我找了我的四個(gè)親姐妹林丹婷、李伊璇和張明娟。我們經(jīng)過(guò)了兩天的時(shí)間，做了捐款宣傳。上面分別寫(xiě)著我們自家的`電話。我們傷心的分發(fā)著。

　　之后，我們覺(jué)的做了好事的感受真舒服。

　　一方有難，八方支援；地震無(wú)情，人間有情。這次的地震是天災(zāi)，是無(wú)以阻攔的，只有我們?nèi)f眾一心，行動(dòng)起來(lái)，守望相助。因?yàn)槲蚁嘈牛旱卣鹂梢砸苿?dòng)山，可以堵塞河流；但是動(dòng)搖不了人民的意志。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，肯定能與災(zāi)區(qū)的人民共度難關(guān)。

愛(ài)心的作文 篇2

　　為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，今天早上，我們智慧猴小隊(duì)搞了一次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。

　　早上九點(diǎn)半，雖然還下著大雨，但絲毫不影響我們。我們約定好在校門(mén)口集合，等隊(duì)員們到齊了之后，我們就向古蕩養(yǎng)老院出發(fā)了。

　　經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的路程之后，我們到了古蕩養(yǎng)老院的大門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，許多爺爺奶奶們都走來(lái)歡迎我們的到來(lái)。沒(méi)想到，爺爺奶奶們會(huì)這么熱情!

　　剛巧，爺爺奶奶們就要開(kāi)飯了，我們就進(jìn)了他們的餐廳，也可以參觀一下?tīng)敔斈棠痰牟攀窃趺礃拥脑谝晃荒棠痰奶嶙h下，我們?yōu)樗麄兂�了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《我們是雷鋒式的`好少年》的歌，會(huì)唱的爺爺奶奶還邊為我們打拍子，邊跟著我們唱呢!唱完后，爺爺奶奶就開(kāi)始吃飯了，我們還主動(dòng)喂?fàn)敔斈棠坛燥埬�，爺爺奶奶可高興了。我們還為爺爺奶奶們發(fā)了帶去的水果，點(diǎn)心。還問(wèn)了他們?cè)谶@生活過(guò)的怎么樣?有些說(shuō)：“很好，就是有點(diǎn)寂寞。我心想：肯定是他們的親人不在身邊的緣故吧。我還問(wèn)了：“那我們來(lái)看您們，開(kāi)心嗎?”一位老奶奶說(shuō)：“當(dāng)然開(kāi)心啦!歡迎你們以后常來(lái)。”我笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：以后要是有時(shí)間一定再來(lái)看您們!

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是這個(gè)活動(dòng)讓我明白了，要關(guān)心老人。長(zhǎng)大以后，爸爸媽媽老了，我一定常陪在旁邊，不讓他們感到孤單。祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心每一天!

愛(ài)心的作文 篇3

　　一大早，剛走進(jìn)教室，教室里還沒(méi)有幾個(gè)孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿著信封上來(lái)。腦子里迅速轉(zhuǎn)了一下，今天好像還沒(méi)到交飯錢(qián)的時(shí)候呀，于是我詫異地問(wèn)：“這是什么呀？給我寫(xiě)的信？”小家伙們七嘴八舌地叫道：“老師，這是我的零花錢(qián)，我想捐出來(lái)給災(zāi)區(qū)的小朋友們�！�

　　很是感動(dòng)，不過(guò)學(xué)校此次號(hào)召老師們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，但沒(méi)有要求學(xué)生捐款。于是，對(duì)他們說(shuō)：“老師，為你們有這樣的愛(ài)心感到高興。不過(guò)，學(xué)校沒(méi)有要求小朋友們捐獻(xiàn)，或者你們可以和爸爸媽媽一起直接把錢(qián)捐到紅十字會(huì)，我相信，那里的孩子們會(huì)感謝你們的……”即便如此，孩子們還是不甘心把錢(qián)拿回去。

　　班級(jí)一些家長(zhǎng)也紛紛來(lái)消息，比如，張知行的媽媽早就發(fā)來(lái)消息，說(shuō)希望也能給孩子們展開(kāi)關(guān)心災(zāi)區(qū)的討論，建議給孩子進(jìn)行地震知識(shí)的宣傳，并主動(dòng)送來(lái)兩本圖文并茂的關(guān)于地震知識(shí)的書(shū)；李思媛的媽媽也發(fā)來(lái)消息，建議班級(jí)可以開(kāi)展一些關(guān)心災(zāi)區(qū)、珍愛(ài)生命的教育，同時(shí)表示：如有需要，隨時(shí)樂(lè)于服務(wù)……真的'非常感動(dòng)。

　　下午的品社課，專門(mén)圍繞此次地震的情況展開(kāi)討論，并學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的一些知識(shí)。當(dāng)孩子們看到那些令人震撼的圖片、聽(tīng)到我讀那些同齡的孩子們的情況時(shí)，表情都很嚴(yán)肅，文瀚、知行等好些個(gè)孩子已經(jīng)忍不住哭了……孩子們的心靈還是很善良美好而充滿愛(ài)的。

　　之后，問(wèn)孩子我們還可以用什么方式表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心？孩子們紛紛表示，我們可以折千紙鶴和幸運(yùn)星，把我們對(duì)他們的祝福折進(jìn)去；有孩子說(shuō)，我們可以為他們寫(xiě)一句祈福的話，表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心……于是，就把這作為一項(xiàng)自愿的作業(yè)布置給了孩子們。

　　而第二天一大早，許多孩子就把自己折好的千紙鶴和幸運(yùn)星帶來(lái)了，一些孩子還寫(xiě)了慰問(wèn)災(zāi)區(qū)人民的信。

　　災(zāi)難有時(shí)固然殘酷，但往往在大災(zāi)面前，人性的光華就閃現(xiàn)出來(lái)，人們也更加團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)。也感動(dòng)于這些充滿愛(ài)心的家長(zhǎng)，他們也用無(wú)聲的行動(dòng)把這種人文關(guān)懷的意識(shí)傳遞給我們的孩子們，這樣的教育也許遠(yuǎn)勝過(guò)說(shuō)教吧。

愛(ài)心的作文 篇4

　　7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕，感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。而她自己說(shuō)我不是英雄，只是恰好碰到了。這個(gè)有一個(gè)8個(gè)月大孩子的普通媽媽，不認(rèn)為自己是英雄。她說(shuō)，“我只是恰好碰到了”。應(yīng)對(duì)撲面而來(lái)的.贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，她覺(jué)得，“像做夢(mèng)一樣，有點(diǎn)不真實(shí)”。

　　妞妞從10的房屋命懸一線而吳菊萍英勇獻(xiàn)身，挺身而出，把自己的生命置之度外，是一個(gè)最美的媽媽，我們向他致敬。伸一下手，每一個(gè)人需要和被需要的時(shí)候。

　　我們向最美媽媽致敬。

　　自從吳菊萍的事跡一出，最美人前仆后繼的出現(xiàn)，為了乘客安全的吳斌，忍受身體上的傷害，救了車上三十為乘客的生命安全。

　　但是有人會(huì)問(wèn)什么才是最美，我覺(jué)得心地善良樂(lè)于助人，富有愛(ài)心的人才是最美。也有人會(huì)問(wèn)我們不能像吳菊萍那樣英勇救人，但是我想做好事，該怎樣辦。我覺(jué)得我們要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就是我們力所能及的事

　　這個(gè)世界充滿了愛(ài)，只要有了愛(ài)能把冰雪融化。

　　我堅(jiān)信最美永在人間。

愛(ài)心的作文 篇5

　　那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。

　　它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。

　　它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。

　　它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)��?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。

　　外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。

　　捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。

　　我打開(kāi)了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的'手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！

　　我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了……

　　我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。

　　我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。

愛(ài)心的作文 篇6

　　愛(ài)心，是你幫助了他人，使別人露出的微笑，愛(ài)心，是你對(duì)他人的關(guān)懷和照顧。

　　星期天的早晨，欣欣把作業(yè)做完，覺(jué)得沒(méi)事，就想起已經(jīng)快80歲的鄰居張奶奶。張奶奶手腳不靈便，她有一個(gè)女兒在城市里教書(shū)，難得回來(lái)一次，所有的家務(wù)活都要張奶奶自己做，欣欣就想到幫張奶奶洗衣服的主要。

　　以前，欣欣還小，只能幫張奶奶洗抹布，擦桌子，掃掃地。今天，欣欣已經(jīng)是大孩子了，能幫助奶奶做重一點(diǎn)活兒。

　　欣欣選擇了幫張奶奶洗被單，衣服。欣欣去小溪打了一桶水，拎著一桶滿滿水往張奶奶家去，她喘吁吁拎到了奶奶家，推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)奶奶不在家，就自己主動(dòng)到了陽(yáng)臺(tái)整理出要清洗衣物。

　　欣欣蹲在地上用手把衣服和被子浸泡在木桶里，在桶里放了一點(diǎn)洗衣服，用手不停反復(fù)揉，在用刷子把臟地方使勁刷。這時(shí)欣欣邊洗邊想，被單又重又大要把它洗干凈，是一件不容易的`活，要80歲張奶奶干這活，真是太難為她了，我一定要堅(jiān)持下去。。。。。。

　　一會(huì)兒功夫，所有衣物都洗好了，欣欣把洗好的被單和衣服擰干，展開(kāi)，一件又一件的涼到了衣架上。欣欣細(xì)細(xì)的汗珠潵滿了額頭，溪水濺濕了欣欣的布鞋。

　　事情做完了，奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)鄰居家的小姑娘在自己家里把她衣服洗好涼曬了，看了很感動(dòng)流出眼淚，高興地將布滿皺紋臉貼在欣欣臉上不停地說(shuō)：“能干的閨女！謝謝你！”邊說(shuō)邊抬起手用袖口擦了擦眼角。欣欣不好意思地用濕漉漉的雙手在圍裙上擦了又擦。

　　愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是偉大的，圣潔的。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

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