愛心的作文

時間：2026-04-03 08:52:54 愛心

愛心的作文（經(jīng)典6篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愛心的作文6篇，希望對大家有所幫助。

愛心的作文（經(jīng)典6篇）

愛心的作文篇1

　　愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。

　　古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動容？孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。

　　今人之愛，訃人如此感動，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。

　　愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個社會公民，每個人都有報答社會的一份責(zé)任，如果每個人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻出自己的一份愛心，為我們美好的'生活貢獻自己的力量，我們的生活會變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。

愛心的作文篇2

　　我家兒子在前艾中心小學(xué)三（1)班上學(xué)，他的班主任是英語任課老師戎曉玲。我因為工作忙碌也沒有時間接送孩子，小孩平時上學(xué)和放學(xué)都是由我父親代勞的；所以也從未見過戎曉玲老師，只是聽兒子介紹過他們的班主任是個美女老師。

　　直到有一次學(xué)校開家長會，我正好有空前去參加，才終于見到了戎曉玲老師。她高高的個子，梳著長長的馬尾辨，身材苗條而勻稱得體；她滿面帶著熱情洋溢的笑容，渾身都散發(fā)出青春的活力。戎老師講話不疾也不徐，飽含著滿腔的真誠，讓人感到非常值得信任。在家長會結(jié)束之后，戎老師又特別留下了我，她提醒我對孩子要多加關(guān)心，并且要經(jīng)常督促他做好家庭作業(yè)；我聽了是連連點頭答應(yīng)，并對她表示感謝。

　　還有一次我正在單位里上班，突然接到了戎老師的電話，她告訴我小孩子因為下課時貪玩忘記去衛(wèi)生間，結(jié)果尿在身上了。我聽后是氣得火冒三丈，急忙請了假就去學(xué)校接兒子。戎老師看到我的神色不對，就耐心地勸說：“你也不要太責(zé)怪孩子啦，他畢竟還小再加上貪玩，就忘記去衛(wèi)生間了，讓他以后好好記牢就行了�！蔽夷樕弦患t連忙向戎老師道歉，并感謝她及時地通知了我。

　　我在業(yè)余時間經(jīng)常參加社會上的愛心志愿者活動。今年6月份我和許多愛心人士一起去開發(fā)區(qū)路巷村慰問孤兒，到達之后，竟然巧遇了戎曉玲老師和前艾中心小學(xué)的教師們；原來，她們在聽到孤兒的消息后，就自發(fā)組織前來看望的，而且還帶了許多嬰兒的生活用品和營養(yǎng)品。通過和戎老師的.聊天，我才知道她們學(xué)校的教師在平時也經(jīng)常樂于助人和奉獻愛心，并積極地參與社會上的慈善活動，我聽后也不由被她們這種大愛精神所深深感動。我回到家后，就把這些事跡一一地告訴給兒子聽，并要求他也要好好學(xué)習(xí)戎老師的愛心精神；兒子聽著我的話，仍然有些似懂非懂，但是他也明白了自己的班主任是個好老師，他也要努力學(xué)習(xí)做這樣有愛心的好人。我看到愛心的種子繼續(xù)傳播下去了，也感覺到非常欣慰！

愛心的作文篇3

　　昨天，趁著元旦放假的時機，我來到了"永輝"超市，準(zhǔn)備逛一逛。

　　剛到超市的門口，就看見一個個披著綬帶的年輕人。有男的，有女的。他們有的手上捧著許多玫瑰花，有的抱著一個玻璃箱子。咦，這是在干什么呢？我走近一看，才知道這是幾位志愿者，為貧困山區(qū)的小朋友們籌款。

　　我來到了他們的.面前，他們對我說："我們現(xiàn)在正在進行籌款活動，請你也獻出一份愛心，你只需要捐獻出一元錢，我們會送你一朵玫瑰花。"我想：這是為小朋友們做好事，這是一件光榮的事情，我應(yīng)該獻出自己的愛心。于是，我從兜里掏出了一元錢，投進了捐款箱。一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰，說道："謝謝你了，小朋友。"我接過玫瑰，心里甜滋滋的�！乙槐囊惶幕氐搅思�，來到了爸爸面前，變魔術(shù)似的從身后拿出了那朵玫瑰，并且告訴爸爸："這是我捐了一元錢得來的，送給你。"爸爸笑了："呵呵，你還很有愛心哦。讓我把它送給媽媽吧。"媽媽接過了爸爸手上的玫瑰，聽了爸爸說這玫瑰的來歷，也呵呵的笑了。

　　送人玫瑰，手留余香，傳遞愛心，讓世界變的更加美麗！

愛心的作文篇4

　　今天是國際六一兒童節(jié)，我們干了許多有意義的事情！

　　今天一早，陽光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因為今天是六一兒童節(jié)。我們學(xué)校定在9：00開展“六一兒童節(jié)”的活動，這次活動的主題是“與書同行”。

　　三年級在臺上唱了優(yōu)雅的《春曉》和《游子詠》，四年級在臺上充滿感情的朗誦了夏日詩詞，到了我們五年級，我們在臺上激情的朗誦了毛澤東的詩詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》，《水調(diào)歌頭·井岡山》和《水調(diào)歌頭·重上井岡山》等。接下來就是咱們的“大哥大”六年級的精彩朗誦呢！

　　表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠的時間了，我們擺起書攤，賣起了高遠的“處女作”《三班正傳》。我的職務(wù)是推銷員，專門找人售書，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔(dān)任了推銷員。

　　“阿姨，我們這次賣書是義賣，您買書的錢我們會一分不差的捐給四川災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們也可以過上一個快樂的六一兒童節(jié)！”看！我的`三寸不爛之舌練的怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣了許多書哦！有一位阿姨聽了我的講述還買了10本書了！

　　在這次經(jīng)歷中，我也曾遭過冷嘲熱諷，但我從未放棄，因為我相信“風(fēng)雨過后總會有彩虹”，向老師不是常教導(dǎo)我們“愛拼才會贏”嗎！所以，經(jīng)過這次推銷，不僅讓我開闊了眼界，還讓我總結(jié)了一條對我終身有用的經(jīng)驗，“沒有經(jīng)歷失敗哪有成功，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹！”

　　我永遠忘不了今年的六一，那忙碌快樂的六一，那幫助四川災(zāi)區(qū)孩子們圓夢的六一……

愛心的作文篇5

　　生活是充滿愛心的，即使這份愛心可能能夠被我們看見，也可能不能夠被我們看見？但是它確實是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個人間充滿著愛心。

　　如果你找不到愛心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時候，很難找到一個避難的場所，他們在垃圾里面找東西吃，他們可能會受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會有人性的.流浪動物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個人把他們從大雨里面送到流浪動物收容所里面，他們結(jié)束了流離失所的日子，并且在生存可以得到可靠的保證的情況下，擁有了其他的快樂。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要歸功于一些有愛心的路人和流浪動物收容所，你在這里就可以看到愛心。

　　如果你找不到愛心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會把它們收養(yǎng)回家，像對自己親生子女一樣對待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛和母愛導(dǎo)致的這些愛心人士不但需要了他們，給了他們生存的機會，還讓他們有機會形成健全的人格，不會對社會造成很壞的影響。

　　生活充滿愛心，只要用心去發(fā)覺，就會發(fā)現(xiàn)愛一直都在我們身邊。