關(guān)于消防安全作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的消防安全作文8篇，希望對大家有所幫助。
消防安全作文 篇1
前有古人為天一閣的藏書(shū)而將天一池與月湖相通，以便用近水救火;現有我們建設消防工程，打開(kāi)消防栓，滅火的工作就更加方便了。哎，我們今天的主角就是它——消防栓。
這不，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)消防栓設計的比賽，這可又是一個(gè)讓我們大展身手的機會(huì )了。我們平常見(jiàn)過(guò)的消防栓不都像被這個(gè)面禁錮住了似的，只是墨守成規地由紅色的字、線(xiàn)、圖構成。這就要我們同學(xué)盡情發(fā)揮想象空間了。你瞧!A同學(xué)正在設計圖紙，B同學(xué)正在借用老師的電腦搜集資料，C同學(xué)幫出主意……可謂是井然有序。
一番的辛勤勞動(dòng)很快就迎來(lái)了好消息：李如意同學(xué)和韓師燕同學(xué)設計的作品榮獲校三等獎，李展超同學(xué)設計的作品榮獲校優(yōu)等獎，恭喜以上同學(xué)!
這個(gè)設計消防栓的比賽，讓我們在設計的過(guò)程中學(xué)習到了更多的消防知識，甚好甚好!
天氣越來(lái)越熱，即將邁入暑假的我們，也一定要注意用火用電，讓安全走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!
消防安全作文 篇2
“同學(xué)們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于歷史課上的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以，歷史老師只能占用幾分鐘我們大家下課休息時(shí)間。終于，當老師布置完作業(yè)，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。
在歷史老師講課的那幾分鐘內，我就聽(tīng)見(jiàn)外面一陣騷動(dòng)，不知道是幾班的人，在那兒大聲的喊叫著(zhù)，可由于我們班前后門(mén)都關(guān)著(zhù)，再加上窗戶(hù)也關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)的，所以，什么內容也聽(tīng)不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把我的魂兒給勾出去了！
出去后，我一眼便看到那從學(xué)校右方傳來(lái)的濃濃黑煙，我越看越好奇，睜大眼睛使勁兒看著(zhù)。呀！不看不知道，一看嚇一跳��！在冒出濃濃黑煙的地方有一小塊橙色的火！天啊，那里著(zhù)火啦！在外面看見(jiàn)著(zhù)火的人向班里一吆喝，不一會(huì )兒，全班的人都跑了出來(lái)，看著(zhù)那熊熊大火，全班同學(xué)都一直緊張，消防員怎么還不來(lái)救火呀？
看來(lái)呀，這還是我們的消防安全問(wèn)題掌握的不足，著(zhù)了火，怎么就沒(méi)有消防員來(lái)呢？是沒(méi)有報火警嗎？他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財產(chǎn)損失甚至是人的死亡呀！
我們一定要對消防安全知識有所掌握，這樣才能對自己進(jìn)行保護，總之，還是那句話(huà)：”消防安全不能少“！
消防安全作文 篇3
消防安全與我們的生活密切相關(guān)。我知道火警號碼是119，每年的11月9日是全國火災日。作為一名小學(xué)生，你必須記得報警。一旦你在一個(gè)地方看到火災，你應該及時(shí)撥打火警電話(huà)。這是公民的義務(wù)。
就在上周六，淮海晚報的老師組織我們的小記者到開(kāi)發(fā)區消防站普及消防知識，參加消防演習。消防隊員向我們展示了基本設備:氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個(gè)瓶子和一個(gè)面具組成。幾個(gè)孩子試圖背著(zhù)他們。��！它很重，像搬一塊大石頭。我想:對消防隊員來(lái)說(shuō)，執行這項任務(wù)是多么困難��！工作服，一件輕，即未密封，另一件重，即密封，主要用于特別嚴重的火災環(huán)境。
在消防演習開(kāi)始前，“丁丁丁”的警鈴響了，突然發(fā)生了火災。消防員叔叔報了警，我們的活動(dòng)結束了。
從這次意外事件中，我對消防有了更深的了解:第一，消防的緊迫性。消防安全是一個(gè)至關(guān)重要的事件。消防隊員必須盡快趕到火災現場(chǎng)，把人們從火和水中救出來(lái)。第二是滅火的重要性。熊熊大火是無(wú)情的，如果不及時(shí)撲滅，很容易給國家和個(gè)人的生命財產(chǎn)造成嚴重損失。
男孩和女孩，“遠離火，讓社會(huì )安全”是我們永恒的目標。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注消防安全，讓消防安全在我心中，讓消防安全陪伴我！
消防安全作文 篇4
今天下午，我們每人都帶上自己的手帕來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校后院的墻上拉著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“南陽(yáng)市第五小學(xué)冬季消防演練”。
到了第二節課，老師讓我們排成體育隊向后院走去，我們看到兩位消防叔叔正在那里準備。我看見(jiàn)一排整齊的紅色滅火器，有大的、有小的、有高的、有矮的，這些滅火器作用是不一樣的。
消防叔叔講過(guò)后周老師讓我們先排隊上樓進(jìn)教室。周老師告訴我們：“聽(tīng)到警鈴后，用自己的小毛巾折成正方形捂在嘴上，貓著(zhù)腰跑下樓，不要擁擠�！�
我和同學(xué)們端端正正坐在教室里，心里“怦怦”直跳，很緊張也很興奮。
聽(tīng)到刺耳的警鈴聲，我們像一群小鳥(niǎo)似的飛出教室，排成體育隊，男生在前，女生在后，捂著(zhù)嘴巴，彎著(zhù)腰跑下樓。
我看見(jiàn)大火正在熊熊燃燒，紅紅的就像一只巨大的火雞一樣，還冒著(zhù)一些怪氣味。消防叔叔拿起一只紅色的滅火器往火上噴，天空中飄起了一片白霧。周老師趕緊讓我們把毛巾捂在嘴上，蹲了下去，等到?jīng)]有白煙時(shí)才站起來(lái)。接著(zhù)聽(tīng)叔叔給我們講消防安全知識。
要是著(zhù)火了，要先拿滅火器，把火噴滅。記住要把手機帶上，打火警電話(huà)“119“，消防員會(huì )來(lái)幫助我們。
我還懂得了一些消防知識，這樣才能夠更好地保護自己。
消防安全作文 篇5
火的使用，是人類(lèi)文明最早的象征;當最初的普羅來(lái)修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來(lái)了希望，帶來(lái)了光明。是火，幫助人類(lèi)告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類(lèi)點(diǎn)亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類(lèi)步入了文明。不可否認，火對人類(lèi)進(jìn)程的重要性，但與此同時(shí)，隨著(zhù)火的廣泛使用，也給人類(lèi)帶來(lái)了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個(gè)個(gè)例子、一次次教訓，不停地為人類(lèi)敲起警鐘，而火災大數是在不經(jīng)意的`情況下發(fā)生的“星星之火足以燎原”�？赡芫鸵还澪聪ǖ臒熥�，便可爆發(fā)出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因為一個(gè)忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因為火災，多少人永遠離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界，再也享受不到慰心的愛(ài)，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實(shí)的數據卻令人更觸目驚心。據統計：全世界每年因火災而導致的經(jīng)濟損失竟達數千億美元，死亡人數竟達上百萬(wàn)人!火啊，火啊，你多無(wú)情，多少個(gè)家庭因為你而破碎，多少條生命因為你而喪生，你多可怕，多少眼淚因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人對此十分觀(guān)注。消防演練、公益廣告、消防手冊隨處可見(jiàn)。那是不是這就足夠呢?是不是安全風(fēng)險就降到最低了?不!不是的!雖然經(jīng)過(guò)眾多的努力，人們的消防意識被憂(yōu)患意識正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態(tài)度對待，這就給社會(huì )留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動(dòng)，伺機而發(fā)。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂(lè )和舉國歡慶。
為此，我們仍須努力，首先，我們要克服“不以為意”、“事不關(guān)已”的麻痹心理，以嚴肅的心態(tài)來(lái)看待，增強防火意識。其次，我們仍需掌握一些必要的消防知識和手段，如：油鍋著(zhù)火時(shí)，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開(kāi)房間時(shí)要將電器電源關(guān)掉;在野外時(shí)，無(wú)必要情況時(shí)，盡量少用最好不用火;火災無(wú)法控制時(shí)，撥打火警警報電話(huà)119等等。我們足以相信，只要我們增強消防意識，為之貢獻出自己的一份力，從我做起，我們還是會(huì )主宰火的。
重新回頭審視，火災是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時(shí)，火災又不是可怕的，火災的出現，卻讓人們心連心，手牽手，團結一致，讓彼此疏遠的心變得更緊密起來(lái)。這讓我們足以相信人類(lèi)在火災面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰，也不是獨自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數不盡的牽掛，更有那可愛(ài)的，值得尊敬消防隊員們，他們是人們最堅強最勇敢的衛士。
撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們人人都關(guān)心消防，從我做起，團結一致，那么肆意的火海也不再出現，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實(shí)現。我們才可幸福生活，舉國歡暢!
消防安全作文 篇6
那天，學(xué)校請消防支隊的隊員來(lái)給學(xué)生講座。聽(tīng)了消防隊員講一件件慘不忍睹的火災事故后，我心中萬(wàn)分震驚。
那天晚上，我在床上不斷地翻來(lái)覆去，回想起那一條條鮮活的生命卻被無(wú)情的火給吞噬了，我的耳邊似乎有陣陣的慘叫聲在回蕩。我為那些在火災中喪生的人感到難過(guò)、惋惜，又憎恨那些用火不當，傷害他人的人。我多想提醒那些用火、用電不當的人：①使用煤氣爐時(shí)，要做到“爐開(kāi)人在，人走爐關(guān)”，還要記得使用完后關(guān)緊煤氣閥門(mén)。②不用電器時(shí)，要把電插頭拔掉，以免使用過(guò)久，發(fā)生短路。③家里有抽煙的人，要提醒他不要在床上、沙發(fā)、雜物間抽煙。大部分的火災是人為疏忽造成的，所以我們一定要提高警惕，及時(shí)發(fā)現隱患，并消滅隱患。
平時(shí)，我們要做好防范工作，也要掌握火災發(fā)生后自救的方法。在這里，我來(lái)分享一些我學(xué)到的火災自救方法。1、發(fā)生火災時(shí)，首先要保持冷靜，選擇有利的時(shí)機、路線(xiàn)逃出火災現場(chǎng)。2、爭取時(shí)間，盡快逃離現場(chǎng)。不要為一些財物延誤寶貴的逃生時(shí)間。有濃煙時(shí)，可用水打濕毛巾捂住口鼻，如果沒(méi)有則用手捂住，盡量放低身體或爬行，避免吸入濃煙。3、如果火勢過(guò)大，無(wú)法逃出，可以回到房間內，關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾捂住口鼻。同時(shí)，可向室外扔東西，夜里可用手電筒照向外面發(fā)出求救信號。如果樓層低的話(huà)，可使用床單擰成繩子，把繩子擰緊，把一頭系在固定的一端，再抓著(zhù)繩子向窗口逃。4、尋找時(shí)機撥打119報警，要告訴消防員具體的火災地址和情況。
我們一定要記�。旱溤谝凰�，防在平時(shí)，讓我們增進(jìn)消防知識，做好防火工作，為生命長(cháng)青護航吧！
消防安全作文 篇7
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預防消防安全，所以請柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。
消防員的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就能夠噴出來(lái)了。3。不能超負荷用電，不然也會(huì )引發(fā)火災。
消防員僅告訴我們豐富的消防知識，還為我們演示了家里著(zhù)火該怎樣辦。
消防員火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負責的“小小消防員”。接下來(lái)，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎樣關(guān)閥”。只見(jiàn)，火從煤氣罐里冒出來(lái)，足足有兩米高，像個(gè)來(lái)勢洶洶的火巨人。消防員，一層一層用濕毛巾纏住手�！皣W”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門(mén)�；鹁奕瞬灰�(jiàn)了，一溜煙跑了。
為了讓效果更好，我們全校同學(xué)也參與了“火災逃生演練”。
隨著(zhù)警報聲?shū)Q叫，演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(cháng)清點(diǎn)人數，報告老師，一切都有條不紊。
從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅僅學(xué)到了豐富的消防知識，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心！”
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