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小學(xué)生安全作文

時(shí)間:2021-11-20 10:55:08 安全 我要投稿

精選小學(xué)生安全作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生安全作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)生安全作文四篇

小學(xué)生安全作文 篇1

  xxx辦公室,作為或單位的一個(gè)十分重要的職能部門(mén),除了自身工作的有序運作外,切實(shí)做好檔案、印章、單證、物品等的安全防范工作尤為重要。

  安全防范從我做起,應堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則,落實(shí)于“管好自己的人、看好自己的門(mén)、辦好自己的事”,從我做起、從現在做起,為構建和諧社會(huì )、平安公司做出積極的努力與貢獻。

  一、堅持經(jīng)常性地開(kāi)展對員工、對銷(xiāo)售人員等的法制宣傳和安全教育。通過(guò)晨會(huì )、夕會(huì )、例會(huì ),借助ptt、短信、飛信等方式,讓大家時(shí)刻繃緊安全防范這根旋。

  逢周末、遇節日等,既可以短信或飛信溫馨提示大家周末愉快、節日快樂(lè ),再請大家認真負責地做好清潔衛生、安全保衛、工作安排等事宜,做到人走關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門(mén)。還可以通過(guò)每日的現場(chǎng)督導、巡查等,提醒各部門(mén)、各團隊的負責人等,認真負責地擔負起安全防范等方面的工作職責。再則,公司將定期或不定期地開(kāi)展檢查此項工作的落實(shí)情況,好的鼓勵,差的通報或處罰等。

  二、建立安全防范教育、管理及其應急預案處理等長(cháng)效機制。定期或不定期地進(jìn)行防火、防毒、防水、防震等人員的逃生演練;定期或不定期地進(jìn)行檔案資料、電器等防水漬、防蟲(chóng)蛀、防霉爛、防鼠咬等檢查;定期或不定期地進(jìn)行單證、印章、物品等領(lǐng)用及其管理等方面的規范檢查;嚴格執行總、省、市公司檔案管理、單證管理、印章管理、物品管理等規章制度,有效地防范和預防各種風(fēng)險。

  三、認真地做好安全防范各項基礎性工作。

  1、對于收發(fā)的各類(lèi)文件,要切實(shí)地做好收文、發(fā)文等相關(guān)的登記、傳閱、歸檔或移交等管理工作,嚴防文件的丟失或泄密的發(fā)生。

  2、既要做好參加司務(wù)會(huì )、經(jīng)理辦公會(huì )、員工會(huì )等會(huì )議人員的提前通知,更要做好各類(lèi)會(huì )議的記錄,搞好上情下達等工作。

  3、對于各種申請用印材料,須做好材料預審、法律事務(wù)會(huì )辦、申請用印登記、材料歸檔等工作。

  4、落實(shí)好公司財務(wù)專(zhuān)用章、法定代表人或委托代理人印章的分別管理、監督使用工作,落實(shí)好各類(lèi)業(yè)務(wù)印章第一保管人的工作責任,管好、用好印章,防止和避免管印、用印不當。

  5、加強各類(lèi)單證、物品等的管理工作,切實(shí)做好領(lǐng)用、核銷(xiāo)、核查等工作。

  6、對于已安裝到位的固定物(包括水、電、氣、電腦、電視、空調等設施及線(xiàn)路等)不準私自隨意拆卸。不準將易燃、易爆等物品放置于辦公室等公共場(chǎng)所,防止各種事故的發(fā)生。

  綜合服務(wù)部(或者是辦公室)的工作千頭萬(wàn)緒、事多事雜。但是,時(shí)刻做好安全防范、防微杜漸特別重要,安全防范從我做起最是應該!

小學(xué)生安全作文 篇2

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。

  在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時(shí)的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái),我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái),但是子欣說(shuō),她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我立刻沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著(zhù)子欣的手去辦公室;老師還說(shuō),子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想:一個(gè)十分堅強的女孩也哭了,子欣的手必須很痛很痛。此刻,子欣的手好了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會(huì )有第二回!

  其實(shí)這些意外能夠避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不必須,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自我當天的運氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對,出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節有沒(méi)有拜神”……所以這些想法都不對的,你們認真想一想當你自我發(fā)生意外,是別人不留意撞傷了你,你會(huì )怪別人嗎,我絕對相信每一個(gè)人都會(huì )怪別人的。

  所以說(shuō),上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。

  我忠心期望大家愛(ài)護自我的生命和注意安全!

小學(xué)生安全作文 篇3

  紅燈停,綠燈行,黃等來(lái)了等一等!是自什么時(shí)候起,這句順口溜就能夠熟記心間了呢? 太陽(yáng)也許才探出頭,他騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)三岔路口趕著(zhù)去學(xué)校去體驗每天早晨的籃球訓練.擅長(cháng)籃球運動(dòng)的初中大男孩,正值一段多么青春活力的年齡,就如同正清晨的陽(yáng)光,如此充滿(mǎn)朝氣!三岔路的另一邊,急速駛來(lái)的臥鋪客車(chē)就如同黑衣死神,提著(zhù)他的巨大彎刀,用力地朝男孩揮去!一瞬間"花兒"以他最凄慘的方式凋謝了.他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊.然后,如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)...... 這是一抹讓我難以忘懷的記憶,回想起都牽扯起心中的'無(wú)奈與傷心.

  父母總是在你上學(xué)前,玩耍前,不厭其煩地嘮叨幾句:"注意安全啊,過(guò)馬路看著(zhù)點(diǎn)."你從未體驗過(guò)父母對你的在意,感受過(guò)父母對你的關(guān)心.

  安全.別總讓你置處危險時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的重要.不要只因為等待不了紅燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩,就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú).

  安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了,這應該是我們具備的最基本的意識,可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去.多少血的教訓提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?

  我們要明白,只有保證安全,每一朵生命才有意義!

小學(xué)生安全作文 篇4

  安全你我他安全隱患無(wú)處不在,他時(shí)刻威脅著(zhù)我們每一個(gè)人的生命健康!安全對于我們這樣的學(xué)校來(lái)說(shuō),更加尤為重要!有一則交通事故的報道中寫(xiě)道:有兩名小學(xué)生在馬路兩邊相遇,他們互相跑過(guò)去,剛到馬路中間,突然,一輛大卡車(chē)行駛過(guò)來(lái),受到驚嚇得他們沒(méi)來(lái)得及就被大卡車(chē)撞著(zhù)了,結果造成一名小學(xué)生當場(chǎng)死亡,一名受了重傷,立即送往醫院搶救……看了這則報道,我受益匪淺。無(wú)論無(wú)何,都不能向那兩位小朋友一樣,只顧見(jiàn)面,不人安危呀!同學(xué)們,生命誠可貴。我們的生命只有一個(gè),我們要珍惜生命,珍愛(ài)生命,保護自我,注意安全。不能工作一些危險的事,比如說(shuō):在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著(zhù)危險的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個(gè)人都要要樹(shù)立安全意識,做好自我防范。在加強學(xué)校安全防范措施和對我們進(jìn)行安全教育中,交通安全是一個(gè)重要的方面,所以加強對小學(xué)生的交通常識和交通安全教育是當務(wù)之急。同學(xué)們每一天上學(xué)、放學(xué)以及平常生活中都離不開(kāi)坐車(chē)走路。要遵守交通法規,行人要走人行道,沒(méi)有人行道時(shí)要靠右行走。過(guò)交通繁忙的馬路橫走時(shí),我們必須要走斑馬線(xiàn)。因為斑馬線(xiàn)上行人優(yōu)先,來(lái)往車(chē)輛要減速讓行人先透過(guò)。有紅綠燈的交通道口時(shí),必須要等到綠燈亮時(shí)才能

  透過(guò)。走在路上不能邊走邊看書(shū)、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路,這是十分危險的,隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故,應引起我們個(gè)性注意。放學(xué)路隊應遵守紀律互相督促,保證我們每一天的安全。第二個(gè)問(wèn)題就是乘車(chē)的安全,我們要遵守哪些規定?首先,對乘車(chē)提出的一個(gè)要求是:講禮貌、守秩序,嚴格遵守交通《法規》,維護交通秩序是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)。所以講禮貌、守秩序既關(guān)系交通安全,又表現出一個(gè)人的精神面貌。乘車(chē)我們要做到“四要四不要”:1。要在站臺和指定的地點(diǎn)候車(chē),不要在車(chē)道上候車(chē)。2。要排隊依次上車(chē),不要爭先恐后相互擁擠。3。要在車(chē)停穩后,先讓下車(chē)人下車(chē),然后再上車(chē),不要在車(chē)還在運行時(shí)就靠近車(chē)邊搶先上車(chē)。4。要扶老攜幼、互相禮讓?zhuān)灰獱帗屪,不帶易燃易爆危險品上車(chē)。在那里我提醒同學(xué)們,我們小學(xué)生一般都不滿(mǎn)十二周歲,不能騎自行車(chē)上學(xué)。最后祝同學(xué)們健康成長(cháng),做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。