《算法基礎知識》的教學(xué)反思
本節課是學(xué)習的八年級上冊第一單元第一節《算法基礎知識》,算法是解決問(wèn)題的重要手段,通過(guò)對問(wèn)題的研究和分析,設計算法對問(wèn)題進(jìn)行求解,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,體會(huì )算法分析的魅力。在學(xué)習過(guò)程中,學(xué)習發(fā)現知識的規律和方法并把它運用到解決實(shí)際問(wèn)題中去,提高信息素養。
本節學(xué)習重點(diǎn)是理解并學(xué)會(huì )利用算法分析問(wèn)題形成描述。學(xué)習難點(diǎn)是設計合理算法并利用流程圖表示。至于用計算機語(yǔ)言來(lái)描述算法,在本節作為了解內容,在后面的課程中再詳細學(xué)習,切記貪多消化不良.
本節課中我從學(xué)生感興趣的`農夫帶狼羊白菜安全過(guò)河Flash游戲引入并提煉出算法的概念,引導他們嘗試用不同的方式將解決問(wèn)題的方法表達出來(lái)。其中,自然語(yǔ)言學(xué)生比較容易接受。但對于流程圖,學(xué)生理解起來(lái)可能會(huì )有一定的難度。在講解的過(guò)程中,借“燒水泡茶”的實(shí)例,啟發(fā)、引導學(xué)生積極思考,從而理解算法優(yōu)化的意義。這樣,學(xué)生在對算法已有了充分的理解之后,更容易掌握算法的優(yōu)化。這時(shí),可以讓學(xué)生結合實(shí)際生活舉出算法優(yōu)化的例子,引導他們做個(gè)細心的人,培養他們善于觀(guān)察的能力以及通過(guò)算法優(yōu)化解決實(shí)際問(wèn)題的好習慣。最后給出四個(gè)練習讓學(xué)生選擇合適的方式來(lái)描述算法。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,注重培養學(xué)生主動(dòng)利用算法解決問(wèn)題的意識。本節課效果不錯,尤其二班同學(xué)表現更加。
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