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爸爸的作文優(yōu)秀[4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的爸爸的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爸爸的作文 篇1
我的爸爸,是一個(gè)很?chē)绤柕奈业陌职,他一陣天都不讓我出去玩,就讓我在家學(xué)習,小的時(shí)候我以為我的爸爸很煩人呢,現在我長(cháng)大啦,我知道我的`爸爸是為我好,小的時(shí)后我錯怪他了,我慎重的說(shuō):“我的爸爸對不起!
爸爸的作文 篇2
我的爸爸長(cháng)的又高又壯,他的臉像雞蛋一樣·橢圓,手臂上的肌肉像兩座小山。
我的爸爸很勤勞,每天一上完班,又要到其他廠(chǎng)里幫忙,有時(shí)要忙到十一點(diǎn)左右才能
回到家。星期日本該好好休息,可他卻到廚房去燒飯,這讓我很感動(dòng),似乎每一天他都沒(méi)休息過(guò)。
他的力氣可大了,上次我和同學(xué)一起踢足球,爸爸也參加了,雖然輕輕地一踢結果還是把球踢飛了,而且球飛得好遠找了大半天才找到。
我的爸爸也喜歡看手機,每次休息的'時(shí)候他都要把今天的新聞在手機上看一遍,有時(shí)我叫他讀書(shū),他說(shuō):“手機上不也能看書(shū)嗎?”“當然可以”!“但是,看手機會(huì )傷害視力” !芭!我知道了”。
我的爸爸吃飯可快了,好幾次我才吃完一碗飯,他已經(jīng)吃完兩碗了。我對他說(shuō):“吃飯不能吃太快,不然血液就流不到你的腦袋里。
我非常喜歡我的爸爸,每天都想爸爸能早點(diǎn)回來(lái),能和我一起閱讀。
爸爸的作文 篇3
今天晚上作業(yè)“末班”結束了,接下來(lái)是自由活動(dòng)。玩什么呢?我拿出足球對爸爸說(shuō):“我在家里是足球高手運動(dòng)明星,希望你能贏(yíng)一次!
我們家的廚房是我的“球門(mén)”,中間小房間是爸爸的“球門(mén)”,客廳呢,就是球場(chǎng)了。足球比賽開(kāi)始了,我猛地一踢,噢!沒(méi)踢中,踢到門(mén)框了。我連續四五次都沒(méi)把球踢進(jìn)球門(mén),心想:今天怎么這么糟糕,我這足球高手居然五六次都射不進(jìn)一個(gè)球。
趁爸爸不留意,我抬起腳猛地一踢,只見(jiàn)足球“嗖”的.一聲飛進(jìn)了球門(mén),我高興得跳了起來(lái),喊道:“噢,進(jìn)了進(jìn)了……”。有一次我踢球用力過(guò)猛,鞋子也飛了出去,爸爸乘機踢進(jìn)了球門(mén),我連忙大叫:“不算!不算!”。我越踢越有勁,可運動(dòng)鞋好象跟我作對一樣,又一次旋轉著(zhù)飛了出去,差一點(diǎn)掉到洗腳盆里。我匆匆穿好運動(dòng)鞋,一邊撿球一邊大叫:“我鞋子飛了,這球不算!”
我開(kāi)始玩起了花樣,一會(huì )兒頂球、一會(huì )兒旋轉著(zhù)踢球、一會(huì )兒向后踢球。哎呀!比賽只剩下最后兩分鐘了,我使出渾身力氣,把球踢得“咚咚咚……”到處亂撞。
兩分鐘很快就過(guò)去了,比賽結束,我放下足球帶著(zhù)汗水走下“球場(chǎng)”。
爸爸的作文 篇4
人是奇怪的,有些對別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴如此且美好的不可思議。
我家有一個(gè)大衣櫥,在衣櫥的頂部,堆滿(mǎn)了書(shū)。是什么樣的書(shū)呢?既不是那“四書(shū)”“五經(jīng)”,也不是那四大名著(zhù)。若是說(shuō)出謎底來(lái),想必會(huì )讓人大感失望。這到底是什么呢?謎底揭曉:那是我從幼兒園起一直到現在所有學(xué)過(guò)的書(shū)。好像用“書(shū)”來(lái)形容有些不妥當,
但這是爸爸認為的。
這是為什么呢?容我細細道來(lái)。爸爸小時(shí)候,家中經(jīng)常是上頓不接下頓,連正常的生活都不能維持,又何談上學(xué)呢?好不容易進(jìn)了學(xué)堂,他卻偏偏是個(gè)“門(mén)外漢”,沒(méi)過(guò)幾天,便開(kāi)始逃學(xué)。就這樣,光陰如梭,爸爸已然是青年了。
如今的他需要肩負起整個(gè)家,開(kāi)始還斗志昂昂,到最后已經(jīng)是懊悔不及,可是他不能就這樣放棄,只因為“少壯不努力,老大徒傷悲!
再到后來(lái),我降生在這里,他的熱情仿佛又燃燒起來(lái)了。他對我非常的嚴厲,從幼兒園開(kāi)始,我就沒(méi)有了自由。放學(xué)后,我只能在家中面對那一本本所謂的書(shū),一遍一遍地讀,一遍一遍地寫(xiě),一遍一遍地背。他就是這樣,老是把自己的想法強加給別人,我的童年里陪伴我的只是那些書(shū)。
小學(xué)的我,過(guò)的還可以,因為弟弟的`出生,我在姥姥家住了下來(lái),在那里,我算是享受了一段“嬌生慣養”的生活。不過(guò),爸爸還是會(huì )突然襲擊,我的命運就會(huì )十分悲慘了。
而到現在,他依舊不改本色,仍舊是把我的書(shū)看作寶貝,對我和書(shū)的態(tài)度截然不同,對我只有一個(gè)字——“嚴”,對書(shū)卻是萬(wàn)般呵護,不過(guò),我并不覺(jué)得這是一件壞事,因為嚴“師”出高徒。每每看到他拿起我的書(shū),他那眼神中的期待,總讓我的心里泛起陣陣心酸:看在你對我的書(shū)如此喜愛(ài),姑且饒過(guò)你,不跟你一般見(jiàn)識了,之前對你的不滿(mǎn)一筆勾銷(xiāo)。
正因為你的嚴厲,我才會(huì )有現在的表現。正因為如此,我才會(huì )更加珍惜你給我的這些!
人真的很奇怪,有些對別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴不已且美好的不可思議!
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