民族團結主題班會(huì )的教案（精選14篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的民族團結主題班會(huì )教案，歡迎閱讀與收藏。
民族團結主題班會(huì )的教案 1
班會(huì )目標
1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開(kāi)各民族的團結。
2、懂得在社會(huì )主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團結的話(huà)，不做有損民族團結的事。
5、在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習慣。
活動(dòng)過(guò)程
主持人宣布《民族團結一家親》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
一、聽(tīng)民族音樂(lè )，觀(guān)察各民族照片。
1、播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》（維吾爾族）
2、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）
主持人：對，民族團結一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團結友愛(ài)，共同建設著(zhù)祖國，共同創(chuàng )造了祖國的.燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理
主持人：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽(tīng)配樂(lè )錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
2、主持人：在中國的革命戰爭年代，民族團結起了非常重要的作用。
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�。�1）小組討論：為什么劉將軍要和小葉丹結拜為兄弟？
�。�2）如果不這樣做，可能會(huì )有什么后果？
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏(yíng)得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，我們還需要民族團結嗎？
小結：在社會(huì )主義建設時(shí)期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì )主義建設的順利進(jìn)行。
三、觀(guān)看錄像，加深認識
1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團結、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）
主持人小結：孔繁森、打井團長(cháng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。
2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中并肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。
四、歸納總結，提出要求
主持人：舉行了“民族團結一家親”這一主題隊會(huì )，你懂得了什么？
主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結束這次班會(huì )。
民族團結主題班會(huì )的教案 2
活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解少數民族的風(fēng)俗，民族團結的故事，從而自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)祖國。
活動(dòng)準備：
演奏少數民族歌曲、舞蹈、講故事、合唱等。
活動(dòng)時(shí)間：
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：尊敬的各位來(lái)賓
合：大家好！梅河口市外國語(yǔ)學(xué)校五年一班《民族團結一家親》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì )寂寞。
乙：寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機盎然。
甲：一個(gè)家庭，一個(gè)單位，及至整個(gè)民族。
乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。
甲：從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆。
乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。
甲：五十六個(gè)民族同呼吸。
乙：共命運。
合：心連心。
甲：五十六個(gè)民族。
合：永遠是一家。
甲：我知道我們班的同學(xué)為了這次班會(huì )收集了許多有關(guān)少數民的資料，還編排了幾個(gè)精彩的節目，正準備用不同的形式展現出來(lái)。
乙：我發(fā)現好多同學(xué)手里有圖片，他們想做什么呢？那就讓我們去看一看吧！
乙：各小組手中都有一些拼圖，現在每個(gè)小組派代表來(lái)完成黑板上的這幅拼圖。
甲：（指黑板）同學(xué)們，這是什么？（這是偉大祖國的版圖）
甲：是的，這是好大的中國，每當我們輕輕打開(kāi)中國地圖，
乙：第一眼看到了彩色的中國。
甲：碧綠的是草原、
乙：金色的是沙漠、
甲：藍藍的是大海、
乙：彎彎的是江河。
甲：我們偉大的祖國，960萬(wàn)平方千里的土地上，居住著(zhù)56個(gè)民族，其中，漢族人口數量最多，其他55個(gè)民族人數相對較少，稱(chēng)為少數民族。
乙：我們驕傲的是我們56個(gè)民族情同兄弟姐妹，親如一家。
甲：今天，我們班56名同學(xué)正好代表了56個(gè)民族，我們一同來(lái)參加《民族團結一家親》的主題班會(huì )。
甲：同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)你代表的是哪個(gè)民族的好嗎？（我代表的.是…）
甲：既然咱家里的人都齊了，我們一同來(lái)背《中華民族歌》。
乙：少數民族一向勤勞勇敢，多才多藝，他們用音樂(lè )表達自己對家鄉的熱愛(ài)和贊美，現在有請幾位小樂(lè )手表演，請大家猜猜他們表演的是哪個(gè)民族的曲目？
�、偎_克斯敖包相會(huì )-----蒙古族（有伴奏）
�、诙顿愸R》-------蒙古族
�、鬯_克斯《桔梗謠》---朝鮮族
�、茈娮忧佟断匆赂琛�---藏族
�、莨殴~《彝族舞典》
�、薅断破鹉愕纳w頭來(lái)》維吾爾族
乙：少數民族的舞蹈在祖國藝術(shù)的百花園中是一簇光彩奪目的奇葩，少數民族的舞蹈具有強烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈。
乙：請欣賞
傣族舞----《碧波孔雀》
美麗的草原，透徹的琴聲，歡樂(lè )的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡。
請欣賞
歌伴舞---《高原藍》
甲：每個(gè)民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，別具特色的風(fēng)俗習慣，你了解哪些，請談一談。
乙：同學(xué)們，讓我們通過(guò)視頻，親眼目睹一下彝族人過(guò)火把節和佤族人過(guò)木鼓節的盛況吧！
甲：中國少數民族的節日真是豐富多彩，你還知道哪些節日？
生：我還知道黎族人喜歡跳竹竿舞，我們小組成員接下來(lái)給大家表演《竹竿舞》，誰(shuí)想嘗試，就來(lái)跳吧！
甲：同學(xué)們表演得很精彩，中國的民族文化是豐富多彩的，我們?yōu)樯钤谥袊@片遼闊的土地而驕傲。
乙：因為這片土地匯聚了56份熱情。
甲：這片土地匯聚了 56份希望。
乙：這片土地匯聚 了56顆熾熱的愛(ài)國心。
甲：這片土地涌現了無(wú)數的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位。
乙：馬本齋是回族人，抗日戰爭時(shí)期八路軍冀中軍區回民支隊的創(chuàng )建人，是抗日民族英雄。請聽(tīng)《英雄母子》的故事。
甲：看過(guò)電影《孔繁森》的人都會(huì )眼噙淚水，深深地被他為祖國建設，民族團結而忘我工作的精神所感動(dòng)。
乙：為了西藏阿里的建設，他累得一次次病倒，為了救助三個(gè)藏族孤兒，他一次次賣(mài)血，他是全國支援西藏干部的好榜樣（---看視頻）
甲：我們向這些為民族團結做出貢獻的英雄模范致敬�。ň炊Y!禮畢）
甲：團結是我們的生命線(xiàn)，
乙：團結是我們進(jìn)步的動(dòng)力，
甲：團結是社會(huì )發(fā)展的基石，
乙：在災難面前，這一團結的力量更是勢不可擋。
甲：詩(shī)朗誦-----《民族團結，永創(chuàng )輝煌》。
乙：你拉我的手
我拉你的手
各族人民手拉手
�。I(lǐng)唱---《你我手拉手》）
同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì )，你是怎樣理解各民族是一家的？
甲：大家說(shuō)得太好了，我們偉大的祖國56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，
乙：他們用自己辛勤的勞動(dòng)共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，共同推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
甲：那就讓我們攜起手來(lái)共同用心，用愛(ài)去傳承各族人民永遠一家親的傳統。
乙：讓我們不斷譜寫(xiě)民族事業(yè)的嶄新篇章！
甲：有請班主任做總結。
甲：最后，讓我們用歌聲來(lái)表達我們對祖國的愛(ài)，
乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿跳出我們心中的歌�！稅�(ài)我中華》
甲：我宣布：xxx市xxx學(xué)校x年x班《民族團結一家親》主題班會(huì )到此結束！
民族團結主題班會(huì )的教案 3
活動(dòng)目標
1、 讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數民族，清醒認識當下世事。
2、 讓學(xué)生能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的行為。
3、 使學(xué)生熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活，認識“以和為貴”的大氣雍容之美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。
教學(xué)準備：歌曲、詩(shī)歌、搶答活動(dòng)、講故事等。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、 讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數民族，清醒認識當下世事。
2、 讓學(xué)生能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的行為。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 故事引入。
1918年11月，第一次世界大戰以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰勝?lài)诜▏矤栙愓匍_(kāi)“和平會(huì )議”，討論處理戰后世界問(wèn)題。實(shí)際上這次會(huì )議是戰勝的帝國主義國家為宰割戰敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì )議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰，出20萬(wàn)華工去歐洲參加戰爭勤務(wù)，作為“戰勝?lài)敝�，派外交總長(cháng)陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會(huì )。美國總統威爾遜在“和會(huì )”召開(kāi)前發(fā)表了所謂“142頁(yè)”和平條件，虛偽宣稱(chēng)：“民族自決”，“反對秘密外交”，要保護弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領(lǐng)土完整，充滿(mǎn)了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認一戰是“公理戰勝強權”，巴黎和會(huì )將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會(huì )議提出取消帝國主義列強在華特權的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的剝削中國的“二十一條”，收回山東主權等正當要求�？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會(huì )議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會(huì )的這一天無(wú)理決定，對中國政府，中國人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來(lái)，激起中國人民強烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運動(dòng)為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)。
二、圖片欣賞、問(wèn)題搶答
1、幻燈片給出反映我國若干少數民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生搶答對應的民族。討論從古至今各朝相關(guān)的民族政策。再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆生活。同時(shí)亦了解新疆當下的情況，其中最重點(diǎn)的是今年最讓國人震驚與憤怒的烏魯木齊“7·5”暴力事件。
2、交流拉薩“3.14”嚴重暴力犯罪事件。使我班同學(xué)清楚了解到3·14拉薩等事件是達賴(lài)集團有組織、有預謀、精心策劃煽動(dòng)，境內外分裂勢力相互勾結制造的。在敏感時(shí)期制造社會(huì )的動(dòng)蕩，就是想煽動(dòng)破壞奧運會(huì )，企圖達到分裂祖國的目的。這次事件再一次暴露了達賴(lài)集團的分裂本質(zhì)及其所宣稱(chēng)的“和平”、“非暴力”的虛偽性和欺騙性。要求全體學(xué)生要認清形勢，相信黨和政府，堅持發(fā)展才是硬道理。我們強調了三個(gè)離不開(kāi)，即漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族。同時(shí)，我班同學(xué)堅決做到以下三點(diǎn)要求：一、同學(xué)們要把心思、精力放在學(xué)習上，學(xué)好知識將來(lái)報效祖國，建設祖國;二、要求同學(xué)們堅決反對達賴(lài)集團組織策劃的各種分裂活動(dòng)，堅決維護社會(huì )穩定和民族團結，做到“不造謠、不信謠、不傳謠，不圍觀(guān)、不聲援、不參與”;三、要求同學(xué)們樹(shù)立社會(huì )主義的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
三、詩(shī)歌朗讀、歌曲播放
學(xué)生朗讀原創(chuàng )或自備的與“民族團結”相關(guān)的詩(shī)歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現場(chǎng)感染力。(“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……各族人民大團結，歌唱領(lǐng)袖毛澤東”)
四、討論辨析
通過(guò)幻燈片放映給學(xué)生講述反映當下新疆各行各業(yè)人的生活的若干故事，切合實(shí)際，圖文展示，激發(fā)學(xué)生思考。分組討論思考，每組派一個(gè)代表發(fā)言，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參加到情境討論中來(lái)。
1、在中華民族的大家庭里，新疆在漫長(cháng)的歲月里發(fā)生翻天覆地的辯護，沒(méi)有這樣的基礎，烏魯木齊這個(gè)中國最遙遠的內陸城市不可能以如此驚人的速度發(fā)展得如此繁華、如此現代。二道橋周邊的眾生相、詩(shī)人對新疆的深深熱愛(ài)、黃沙梁的故事等等，這些無(wú)不完整展示長(cháng)久以來(lái)新疆與中華民族難分難舍的關(guān)系。
2、民族的問(wèn)題，是現代各個(gè)國家的一個(gè)重要問(wèn)題。而中國，與日本韓國等單一民族國家不同，我們擁有56個(gè)民族國家，因此民族團結就顯得更為重要。
�。�1）韓國也一個(gè)是使用同一種語(yǔ)言的單一民族國家。公元7世紀，愛(ài)新羅王國(公元前57一公元935)首次將韓半島上的各居民群體統一起來(lái)。由于是同一民族，所以相對來(lái)說(shuō)他們不存在的民族的問(wèn)題，而能團結一致。
�。�2）日本號稱(chēng)大和民族，其民族精神的核心是“集體本位主義”�！凹w本位主義”乃是日本民族立國之本之魂，是日本近代崛起、現代迅速復興的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同質(zhì)性。古代日本由倭人、諸少數民族和大陸移民三部分人構成，長(cháng)期的`相互溝通和融合，在政治、社會(huì )、文化等的質(zhì)化過(guò)程中，使之變成了單一民族。這種單一民族共享統一文化，具有同質(zhì)的民族心理。
�。�3）中國不一樣，中國自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國家，自古以來(lái)在處理民族的問(wèn)題上是十分繁忙的。我們且看當代中國，中國在處理多民族局面的成就還是不容小覷的。民族區域自制制度、西部大開(kāi)發(fā)等，這些都為各民族團結繁榮做出了一定的貢獻。中國共產(chǎn)黨解決我國民族的問(wèn)題的基本原則是各民族平等、團結和共同繁榮。堅持民族平等和民族團結的原則，主張民族不論大小、不論先進(jìn)或落后，都應該一律平等，互相團結;大力培養少數民族干部，實(shí)現少數民族干部隊伍的革命化、年輕化、知識化和專(zhuān)業(yè)化;大力幫助少數民族加速經(jīng)濟、文化的發(fā)展，逐漸消除歷史上遺留下來(lái)的民族間的不平等。很明顯地，西藏連續7年保持12%以上的增長(cháng)速度，西藏便是極大的受益者。而新疆也是同樣，政策的實(shí)施，民族團結及社會(huì )穩定，使得新疆有目共睹地欣欣向榮著(zhù)。而只有永久的民族團結，這朵欣欣向榮之花才能盛大開(kāi)放著(zhù)。
五、總結
唯有信任，唯有關(guān)愛(ài)，我們才能一直保持我們的信念：期待新疆這片土地開(kāi)出更美的花，也期待中華大地每個(gè)民族每寸土地都繁花似錦。和平是一個(gè)國家極大的財富，同時(shí)也是人民的財富，我們熱愛(ài)和平。我們青少年一代，面臨多元化的世界格局，愛(ài)國的要求就是努力學(xué)習早日成材，為中華之崛起而讀書(shū)而奮斗。所以，愛(ài)國要從我們在座的每一位同學(xué)開(kāi)始，愛(ài)國從今日開(kāi)始，從身邊的小事做起，從我做起。努力做到：堅定不移地維護祖國統一，同一切分裂主義分子和分裂破壞活動(dòng)作堅決的斗爭。堅決維護祖國統一，堅決維護民族團結，堅決維護新疆穩定，堅決維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
民族團結主題班會(huì )的教案 4
教學(xué)目標：
知識與能力：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過(guò)程與方法：
讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團結的內涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類(lèi)似的活動(dòng)，加強自己的責任感和使命感。為增進(jìn)民族團結而努力，不做有損民族團結的事。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛(ài)的情感。
2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團結的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀(guān)地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
教學(xué)準備：
1、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數民族風(fēng)俗習慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。
2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
一、創(chuàng )設情境，導入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢?
3、生答后，板書(shū)課題：民族團結。
二、學(xué)文明理，激情導行。
(一)學(xué)習認識中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的?
2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件(中國地圖)，簡(jiǎn)要介紹少數民族的主要分布;漢族、少數民族所占的'比例及少數民族存在的優(yōu)勢。
(二)國家的民族政策;
思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰(shuí)說(shuō)的最多。
一、堅持民族平等團結
二、民族區域自治
三、發(fā)展少數民族地區經(jīng)濟文化事業(yè)
四、培養少數民族干部
五、發(fā)展少數民族科教文衛等事業(yè)
六、使用和發(fā)展少數民族語(yǔ)言文字
七、尊重少數民族風(fēng)俗習慣
八、尊重和保護少數民族宗教信仰自由
(三)暢談民族團結的故事:
以小組為單位，看哪一小組收集的最多。
民族團結主題班會(huì )的教案 5
“ 民族團結教育”主題班會(huì )
一、活動(dòng)目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
二、活動(dòng)準備：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數民族風(fēng)俗習慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、民族服飾競猜
你能說(shuō)出模特所穿是哪個(gè)民族的服飾嗎？
2、比一比 賽一賽
�。�1）你知道中國境內居住著(zhù)多少民族嗎？
�。�2）你能說(shuō)出哪些少數民族的.名稱(chēng)?
五十六個(gè)民族：漢族、蒙古族、滿(mǎn)族、朝鮮族、赫哲族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族、回族、東鄉族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、維吾爾族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫�、錫伯族、塔吉克族、烏孜別克族、俄羅斯族、塔塔爾族、藏族、門(mén)巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、納西族、景頗族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、獨龍族、基諾族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壯族、瑤族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畬(yu)族、高山族。
3、讓我們相互了解一下吧？
�。�1）漢族與維吾爾族的傳統節日有什么區別？
�。�2）維吾爾族在飲食上有什么特點(diǎn)？維吾爾族用水和漢族有什么區別呢？
�。�3）維吾爾族見(jiàn)面打招呼和漢族同學(xué)有什么區別呢？
4、民族樂(lè )器欣賞 馬頭琴、手鼓、熱瓦普、冬不拉、薩巴以
5、民族團結先進(jìn)事跡
6、民族團結小故事分享
7、新疆美食 你比我猜
烤羊肉串，抓飯， 拉條子， 烤包子，馕， 烤全羊，羊雜碎大盤(pán)雞，伊犁馬腸子
8、民族合唱——《相親相愛(ài)一家人》
讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，象愛(ài)護自己眼睛一樣愛(ài)護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無(wú)上崇高的大愛(ài)，來(lái)描繪我們更加美好、更加輝煌的未來(lái)！
四、 班主任小結
今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì )后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì )更理解對方，我們班再不會(huì )出現下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會(huì )更強、更快、更有力！
民族團結主題班會(huì )的教案 6
一、目的意義
通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會(huì )越來(lái)越好，我們的祖國才會(huì )越來(lái)越強大。說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，用自己的行動(dòng)為民族團結事業(yè)添磚加瓦。
二、 參加人員
全班同學(xué)及班主任
三、 活動(dòng)準備
1、 收集整理有關(guān)民族團結的資料。
2、 選出主持人，熟悉活動(dòng)程序。
3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
四、 活動(dòng)程序
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甲：我們偉大的祖國母親有56個(gè)兒女，
乙： 56個(gè)兒女世代和睦相處團結奮斗，
甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明，
乙：共同描繪著(zhù)祖國的現在和未來(lái)。
甲：x年級（）班《民族團結從我做起》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ└髯迦嗣竦臓N爛文化
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族，其中漢族人口數量最多，其他55個(gè)民族人數較少，習慣上稱(chēng)為少數民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱(chēng)嗎？
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽(tīng)故事《馬本齋和回民支隊》。
甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著(zhù)像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的`。
乙：我們的祖國像什么？
學(xué)生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮艷。
齊唱《娃哈哈》。
乙：同學(xué)們，團結是我們的生命線(xiàn)，團結是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團結是我們發(fā)展的基石。
甲：讓我們牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想，增強民族團結意識。
齊說(shuō)三個(gè)離不開(kāi)的內容。（漢族離不開(kāi)少數民族；少數民族離不開(kāi)漢族；各少數民族也相互離不開(kāi)）
�。ㄈ┯懻摚涸诿褡鍒F結方面我們怎樣做？
乙：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結果。
甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團結，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習和生活中我們應該怎樣做？
乙：大家說(shuō)得很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習中做得更好。
甲：我們都應說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，開(kāi)展有利于民族團結的活動(dòng)。
乙：我們偉大的祖國，960萬(wàn)平方千里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。
甲：祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。
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通過(guò)本次班會(huì )，我們從中了解和學(xué)習到了各民族的燦爛文化。也體會(huì )到，只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
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主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結束這次愉快的隊會(huì )。
民族團結主題班會(huì )的教案 7
一、班會(huì )主題：
民族大團結
二、班會(huì )對象：
全體學(xué)生
三、班會(huì )目的：
1、通過(guò)本次寓教于樂(lè )、生動(dòng)有趣的班會(huì )，讓學(xué)生了解和學(xué)習各民族的燦爛文化。
2、讓學(xué)生體會(huì )到只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
四、班會(huì )流程：
1、播放《愛(ài)我中華》視頻（點(diǎn)擊右下角的播放按鈕），
引入主題：民族團結
2、請同學(xué)積極舉手發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己知道的'民族，并出示56個(gè)民族（人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時(shí)候點(diǎn)擊圖片邊上的背景即可）
3、藏族的圖片上有超鏈接，點(diǎn)擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運動(dòng)會(huì )上的藏族舞蹈表演。
4、回到56個(gè)民族幻燈片，讓大家記憶各少數民族，為后面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )做準備（記憶過(guò)后點(diǎn)擊幻燈片右下角播放按鈕繼續）
5、介紹民族文字6、中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )（點(diǎn)擊第一、二、三輪出現米字格）全班以豎排的四個(gè)小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，若正確，繼續站下去，若錯誤，請本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類(lèi)推，比賽結束時(shí)，每組上來(lái)比賽的人最少即為勝利。學(xué)生上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)完畢后點(diǎn)擊米字格回到原幻燈片（第一輪的點(diǎn)第一個(gè)米字格，第二輪的點(diǎn)第二個(gè)…），出示正確答案。
7、請學(xué)生猜人民幣上的民族
8、介紹少數民族節日
9、介紹少數民族樂(lè )器
10、介紹少數民族領(lǐng)導的中國古代歷史上的封建王朝
11、介紹民族英雄
12、我的承諾（承諾民族平等，尊重少數民族風(fēng)俗習慣等）
13、結束。
民族團結主題班會(huì )的教案 8
[課標內容]
了解我國實(shí)行民族區域自治制度的主要史實(shí)。
[教學(xué)目標]
一、知識與能力
�。�1）學(xué)習新另的民族政策及少數民族地區經(jīng)濟文化發(fā)展的情況，指導學(xué)生對解放前后的民族工作情況進(jìn)行比較，培養學(xué)生運用歷史史實(shí)進(jìn)行對比分析的能力。
�。�2）了解少數民族的民俗文化，如節日、服飾、藝術(shù)等，培養學(xué)生通過(guò)多種途徑收集和處理信息的能力。
二、過(guò)程與方法
引導學(xué)生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實(shí)現各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考和討論，培養學(xué)生自主探究、合作學(xué)習的良好習慣。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）了解新中國成立以來(lái)少數民族地區經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展，理解黨的民族政策的正確性。
�。�2）了解西部大開(kāi)發(fā)戰略，培養學(xué)生的全局觀(guān)念和民族自豪感，樹(shù)立為開(kāi)發(fā)西部，建設社會(huì )主義做貢獻的雄心斗志。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn)：民族區域自治。
難點(diǎn)：國家為什么要投入大量的人力、物力、財力支援少數民族地區建設，是本課的重點(diǎn)。
[課時(shí)] 1課時(shí)
[教學(xué)方法]
問(wèn)題討論法
[教學(xué)過(guò)程]
課前引導：改革開(kāi)放以來(lái)，我國現代化建設取得了巨大成就，民族間的團結得到了進(jìn)一步加強。那么，在維護祖國統一和民族關(guān)系問(wèn)題上，黨和國家制訂了哪些政策？民族團結是怎樣得到進(jìn)一步加強的？
導入新課
一、民族區域自治制度的實(shí)行
1、新中國的民族政策
2、民族區域自治制度的.確立
3、民族區域自治制度的實(shí)行
二、各民族的共同繁榮
1、各族人民跨入社會(huì )主義社會(huì )
2、國家對少數民族地區的扶持
3、少數民族地區經(jīng)濟文化的發(fā)展
4、西部大開(kāi)發(fā)
[小結]
新中國成立以來(lái)，民族團結是怎樣得到加強的？教師引導學(xué)生從以下兩方面分析：
1、黨和政府高度重視少數民族事務(wù)，實(shí)行民族平等、民族團結、共同繁榮的民族政策，在少數民族地區實(shí)行民族區域自治；
2、黨和政府采取一系列政策和措施促進(jìn)少數民族地區經(jīng)濟文化發(fā)展，也加強了民族團結。
[課后作業(yè)]
引導學(xué)生完成課后習題。
民族團結主題班會(huì )的教案 9
活動(dòng)準備：
搜集民族歌曲、相關(guān)視頻；搜集少數民族某一方面的文化；搜集圖片，動(dòng)員班內特長(cháng)學(xué)生展示。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家——”
主持人甲：我們偉大的祖國母親有56個(gè)兒女
主持人乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團結奮斗
主持人甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明
主持人乙：共同描繪著(zhù)祖國的現在和未來(lái)
主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來(lái)參加《讓民族團結之花永遠綻放》這個(gè)主題班會(huì )。
主持人甲：同學(xué)們，祖國是一個(gè)大家庭，咱們班就像一個(gè)個(gè)的小家庭。首先讓我們了解一下少數民族在我國的分布情況吧�。ㄒ曨l介紹）
主持人乙：我發(fā)現咱們班同學(xué)知道的可多了，他們還準備用不同的形式展現出來(lái)呢。
主持人甲：那太好了！首先，就由趙晶晶同學(xué)為大家展示吧。
�。▽W(xué)生展示）視頻介紹
學(xué)生互動(dòng)
依次介紹不同民族的不同文化
主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個(gè)民族團結一條心。
主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車(chē)礦石煉成一爐鋼。五十六個(gè)民族團結一條心。
主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來(lái)看一看人民上關(guān)于少數民族的知識。你知道是哪個(gè)民族嗎？（學(xué)生互動(dòng)）
主持人甲：下面，我想通過(guò)不同民族代表性的音樂(lè )作品，來(lái)讓同學(xué)們一起感受一下我們各民族不同的音樂(lè )風(fēng)格給大家帶來(lái)的無(wú)窮的享受，和他們的無(wú)窮的魅力。
我為大家演奏《漁舟唱晚》
主持人甲：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡�！睆闹形覀兩羁腆w會(huì )了各少數民族的文化特色和風(fēng)土人情。正因為有他們的存在，才會(huì )有多采的中華文化。漢族與各少數民族息息相關(guān)，生死與共，少數民族的發(fā)展離不開(kāi)漢族人民的支持和幫助。
下面是楊佳依同學(xué)電子琴《牧民的一天》
主持人乙：五十六個(gè)兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著(zhù)不同服裝，說(shuō)著(zhù)不同的民族語(yǔ)言，有著(zhù)不同的'文化與習俗，但是，我們同是黑頭發(fā)，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。
�。ㄑ葑嘀袝�(shū)法展示“民族團結”）
主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數民族歌曲，猜一猜是哪個(gè)民族的？
主持人甲：服裝給我們帶來(lái)美的感受，少數民族的服裝有著(zhù)明顯的特點(diǎn)，下面讓我們連線(xiàn)看一看這些都是哪個(gè)少數民族服飾。
主持甲：每個(gè)民族都有自己的信仰，自己的習俗，那你知道少數民族都有哪些禁忌嗎？
主持人甲：對于生活在一個(gè)大家庭中的少數民族，有著(zhù)不同的禁忌，那我們應該如何做呢？（尊重少數民族的習俗。）
支持人甲：我國是一個(gè)多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話(huà)說(shuō)："入鄉隨俗"。在進(jìn)入少數民族聚居區旅游時(shí)，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動(dòng)上互相尊重。
老師總結：今天我們學(xué)習了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團結的民族而自豪！
同學(xué)們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個(gè)角落，我們永遠是相親相愛(ài)的一家人，祖國永遠是我們共同的家，讓我們共同祝愿：祖國萬(wàn)歲！中華大家庭永遠和諧、幸福。
班會(huì )到此結束。
活動(dòng)延伸：
尊重當地的習俗。我國是一個(gè)多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話(huà)說(shuō)："入鄉隨俗"。在進(jìn)入少數民族聚居區旅游時(shí)，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動(dòng)上的不慎而傷害他們的民族自尊心。
民族團結主題班會(huì )的教案 10
班會(huì )目的：
通過(guò)“加強民族團結”主題班會(huì )，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識科學(xué)發(fā)展觀(guān)的意義和民族團結的重要性，每一位學(xué)生都對“民族團結”、“愛(ài)國主義”有了更深刻的理解與認識。通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們了解少數民族的各種風(fēng)俗習慣。知道我國是一個(gè)團結友愛(ài)的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數民族熱愛(ài)的感情。并活動(dòng)要提高學(xué)生對民族團結的認識，應受到學(xué)生的歡迎和好評，要取得良好的效果。讓同學(xué)們知道，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著(zhù)像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的`。
班會(huì )過(guò)程：
導入部分：
主持人甲：在我們960萬(wàn)平方千里的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng )造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì )《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長(cháng)
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長(cháng)的動(dòng)人故事，譜寫(xiě)著(zhù)民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個(gè)少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個(gè)題板上寫(xiě)出一個(gè)少數民族的名稱(chēng)，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數民族的名稱(chēng)，不能重復。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱(chēng)，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽(tīng)故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們64人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習中無(wú)不體現了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿(mǎn)族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬(wàn)平方千里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)班主任總結
通過(guò)本次寓教于樂(lè )、生動(dòng)有趣的班會(huì )，我們從中了解和學(xué)習到了各民族的燦爛文化。也體會(huì )到，只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》
民族團結主題班會(huì )的教案 11
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。讓學(xué)生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時(shí)改正不良習慣。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
活動(dòng)方式：
通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
“專(zhuān)門(mén)談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認清缺點(diǎn)，才可以自救�！庇纱苏埻瑢W(xué)們借著(zhù)以下幾個(gè)事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？
二、宣布本次活動(dòng)的主題
三、班主任對開(kāi)學(xué)一周的班級工作做總體概括
四、聽(tīng)故事，明理
�。ㄒ唬┎シ耪n件：一個(gè)小故事：
事例1、曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
�。ǘ┻@說(shuō)明什么問(wèn)題呢？行為習慣養成的重要性。
我送大家一句話(huà)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！薄喔�
�。ㄈ┈F在大家來(lái)看看你們自己有哪些不良的行為習慣？按衛生、紀律和學(xué)習三方面來(lái)分類(lèi)列舉，分別寫(xiě)在三張紙上。
1．同學(xué)例舉生活中的不文明現象；
2．同學(xué)自查自身有無(wú)不文明的行為；
3．展開(kāi)討論：如何做一名有良好行為習慣的學(xué)生；
�。ㄋ模┲v一些好的班級在行為習慣方面的好的做法。
五、班主任對本次主題班會(huì )進(jìn)行總結
同學(xué)們行為規范十分重要，它將伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，影響我們的終生。良好的習慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習慣；播種習慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的'將是人生。
下灘學(xué)校二年級行為養成教育主題班會(huì )活動(dòng)記錄
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認真值日愛(ài)勞動(dòng)的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學(xué)生當好值日生。
活動(dòng)內容：做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的好學(xué)生
活動(dòng)記錄：
一、激發(fā)幼兒興趣引入活動(dòng)
1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺(jué)到什么？
2、今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎么樣值日的？今天值日對工作負責嗎？
小結：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和不怕累
二、請同學(xué)們看課件圖片
圖1地面有果皮、紙屑等
圖2桌子很亂、黑板沒(méi)擦
圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？
三、師總結
衛生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。我們是一個(gè)集體，班上的事情要靠大家一起動(dòng)手來(lái)做，要齊心合力，認真，積極的做好。
四、表?yè)P最近一段時(shí)間衛生有進(jìn)步的人，并能主動(dòng)關(guān)心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學(xué)習。
民族團結主題班會(huì )的教案 12
活動(dòng)目標:
1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數民族生活習慣。
2、讓學(xué)生能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的行為。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入。
螞蟻的故事
在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著(zhù)風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的情形出現了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處逢生。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：團結就是力量，只有團結起來(lái)才能化險為夷、戰勝困難，只有團結起來(lái)，這些螞蟻才能絕處逢生。
二、圖片欣賞
幻燈片給出反映我國若干少數民族的相關(guān)圖片，再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆少數民族的生活習慣。
三、詩(shī)歌朗讀、歌曲播放
學(xué)生朗讀原創(chuàng )或自備的與“民族團結”相關(guān)的詩(shī)歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現場(chǎng)感染力。
四、講民族團結小故事
1、小組內成員交流自己所收集的關(guān)于民族團結的小故事。
2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。
五、總結
中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛(ài)。新中國的成立和社會(huì )主義制度的確立，開(kāi)辟了各民族團結友愛(ài)的.新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無(wú)比的自信心、自豪感。60年來(lái)，各族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì )主義建設和改革開(kāi)放事業(yè)，譜寫(xiě)了中華民族自強不息、團結奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天，"漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、各少數民族之間也相互離不開(kāi)"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺(jué)行動(dòng)，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。
民族團結主題班會(huì )的教案 13
活動(dòng)背景：
在暴力事件之后，民族團結已被入各項工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結觀(guān)念牢固樹(shù)立在每個(gè)學(xué)生當中，使孩子們充分意識到“穩定壓倒一切”牢固樹(shù)立“兩個(gè)離不開(kāi)思想”,無(wú)疑主題班會(huì )是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結月中，我班召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )。
活動(dòng)目標：通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生牢固樹(shù)立“兩個(gè)離不開(kāi)思想”了解各民族風(fēng)俗習慣，了解古今民族團結先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
活動(dòng)準備：
讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團結先進(jìn)事跡及故事、詩(shī)歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來(lái)的民族團結的人和事。對當前的形式做以分析，明確學(xué)生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。
活動(dòng)議程：
一、班主任致開(kāi)場(chǎng)白：我們偉大的祖國有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區如何使各個(gè)民族之間相親相愛(ài)親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會(huì )課《民族團結一家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結的先進(jìn)事跡及故事
2、由曾佑贏(yíng)組朗誦詩(shī)歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實(shí)學(xué)習生活中該為‘民族團結一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經(jīng)驗分享：少數民族風(fēng)俗習慣
三、班主任小結
詳細過(guò)程：
一、班主任致開(kāi)場(chǎng)白：我們偉大的祖國有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區如何使各個(gè)民族之間相親相愛(ài)親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會(huì )課《民族團結一家人》
二、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結的先進(jìn)事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結的先進(jìn)事跡及故事《我是她的弟弟》
2、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏(yíng)組的詩(shī)朗誦。
3、56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結歌曲《56個(gè)民族56朵花》
4、接下來(lái)請欣賞一段非常有意思的'小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學(xué)為大家表演。
5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來(lái)了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習慣，禁忌，節日等。增進(jìn)學(xué)生對各個(gè)民族的了解，
三、班主任小結：各民族之間彼此團結，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹(shù)立多民族論，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
民族團結主題班會(huì )的教案 14
一、教學(xué)目標
讓學(xué)生了解民族團結的重要性，增強民族團結意識。培養學(xué)生尊重不同民族的文化、習俗和信仰，促進(jìn)各民族之間的交流與合作。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，樹(shù)立為維護民族團結、國家統一而努力奮斗的信念。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解民族團結的意義，掌握促進(jìn)民族團結的方法。
難點(diǎn)：將民族團結的意識轉化為實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中積極維護民族團結。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法、多媒體教學(xué)法。
四、教學(xué)過(guò)程
1、導入（5 分鐘）
播放一段各民族共同歡慶的視頻或展示一組各民族和諧相處的`圖片，引導學(xué)生思考：這些畫(huà)面體現了什么？從而引出本次班會(huì )的主題 —— 民族團結。
2、知識講解（15 分鐘）
�。�1）介紹我國的民族概況，包括民族數量、分布特點(diǎn)等。
�。�2）講解民族團結的重要意義：民族團結是國家統一、穩定的重要基礎，是國家繁榮發(fā)展的保障。促進(jìn)社會(huì )和諧，增強社會(huì )凝聚力。豐富個(gè)人的生活體驗，增進(jìn)不同民族之間的友誼。
3、案例分析（15 分鐘）
�。�1）展示一些民族團結的正面案例，如 “庫爾班大叔上北京” 等，讓學(xué)生分析這些案例中體現了哪些民族團結的精神。
�。�2）也可以展示一些因民族矛盾引發(fā)沖突的案例，引導學(xué)生思考沖突帶來(lái)的危害，進(jìn)一步強調民族團結的重要性。
4、小組討論（10 分鐘）
�。�1）在日常生活中，我們可以為民族團結做哪些事情？
�。�2）如何尊重不同民族的文化、習俗和信仰？
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結果。
5、總結歸納（5 分鐘）
�。�1）總結民族團結的重要性和意義。
�。�2）強調學(xué)生在日常生活中要積極踐行民族團結，尊重不同民族的同學(xué)，共同營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
6、布置作業(yè)（5 分鐘）
讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于民族團結的心得體會(huì )，或者制作一份以民族團結為主題的手抄報。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)生對民族團結有了更深刻的認識和理解。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導學(xué)生積極參與討論和思考，讓他們真正將民族團結的意識內化于心、外化于行。同時(shí)，可以結合實(shí)際情況，邀請一些少數民族的學(xué)生分享自己的民族文化和習俗，增強班會(huì )的互動(dòng)性和趣味性。
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