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保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2026-04-04 05:04:01 保護(hù)環(huán)境

【優(yōu)秀】保護(hù)環(huán)境的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】保護(hù)環(huán)境的作文9篇

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  今天,我們開展了一次既能鍛煉身體又能環(huán)保的一次假日小隊(duì)活動(dòng)。 我們?cè)诔蓖鯓蚣,每人都自帶了撿垃圾的袋子,我給每位隊(duì)員發(fā)放了一次性薄膜手套,吳 瀟還帶來(lái)了專用鉗子。

  上路了,我們分頭開始尋找垃圾,這時(shí)浦浩然撿了幾張廢紙,我說(shuō):“有什么了不起的,我還撿到了一把打火機(jī)呢!”說(shuō)著,我們來(lái)到了德勝橋,爸爸說(shuō):“橋上沒(méi)什么垃圾。”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有,經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)橋里有好多煙蒂。我們大家都將它們撿進(jìn)了自己的垃圾袋。

  沒(méi)半個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了富義倉(cāng),爸爸告訴我們:“這里原來(lái)是放糧食的地方!表樦白,我們來(lái)到一座破舊不堪的小樓,有陡陡的扶梯,我們上去一看,原來(lái)是保衛(wèi)糧倉(cāng)的站崗室。

  我們繼續(xù)前進(jìn),這時(shí)有幾個(gè)在那里散步的老人說(shuō):“小小年紀(jì)就會(huì)保護(hù)環(huán)境,真不錯(cuò)。 蔽覀兟犃,心里美滋滋的。

  過(guò)了大關(guān)橋,我們的隊(duì)伍有好些女隊(duì)員有點(diǎn)走不動(dòng)了,我們互相鼓勵(lì),堅(jiān)持就是勝利!說(shuō)真的`,我們中的好些人從沒(méi)走過(guò)這么多路,況且還要撿垃圾,這真是對(duì)我們小隊(duì)的一次考驗(yàn)啊!我真擔(dān)心有的隊(duì)員會(huì)掉隊(duì)。我們補(bǔ)充了水分,休息了一會(huì)兒,繼續(xù)向前。

  經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的行走,我們終于到了此次活動(dòng)的終點(diǎn)站---拱辰橋,那邊守著龍頭蛙身的四個(gè)怪物,我們登上了橋頂,清點(diǎn)了人數(shù),一個(gè)不少!我們勝利了!我算了一下,我們共翻過(guò)9座橋,3座港口,才到了拱辰橋,多么不容易!

  最后我統(tǒng)計(jì)了一下,這一路上撿的最多的是煙蒂,撿得最多的人是浦浩然,瞧他那得意樣!我想,環(huán)境保護(hù)真不容易,我們要從我做起,從身邊做起,人人來(lái)保護(hù)好天堂杭州。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  今年的六一節(jié)目精彩紛呈,其中我深受感動(dòng)的就是這個(gè)表演唱《低碳貝貝》,這還是三年級(jí)的同學(xué)們表演的呢。

  節(jié)目一開始,有四位同學(xué)扮演大樹,每人一手一只紙做的小鳥。然后,有一位可惡的獵人將他們打死了,又有幾位伐木工把樹砍倒了,還有幾位不懂事的.人把紙扔到了垃圾桶外面,那紙和垃圾桶也就有一步之遙呀!還有幾位開著車跑來(lái)跑去,——這也太污染環(huán)境了吧!

  之后一個(gè)聲音就與同學(xué)們開始了對(duì)話,那個(gè)聲音好像就是地球吧!再然后地球就倒下了,同學(xué)們也唱起了歌:“地球爺爺已經(jīng)很累,默默承受人類的罪,地球爺爺意冷心灰,每天留下傷心眼淚……”她們還把親手做的保護(hù)環(huán)境的卡片送給了觀眾。還有人把樹扶了起來(lái),給每只小鳥做了個(gè)窩,把垃圾也扔進(jìn)了垃圾桶,好幾個(gè)人坐一輛公共汽車。最后,她們深情合唱完《低碳貝貝》,這個(gè)表演就結(jié)束了。

  表演結(jié)束了,我的心久久不能平靜:我們都是人,可為什么人與人之間竟有如此的差距!如果人人都破壞環(huán)境,地球終將會(huì)滅亡。如果人人保護(hù)環(huán)境,地球就不會(huì)那么快滅亡。

  假如世界上每人每天亂扔1張紙,那么一天地球上會(huì)增加60多億張廢紙,每月大約增加1800億張廢紙,每年大約增加21900億張廢紙。那一百年,一千年,一萬(wàn)年呢?地球也會(huì)被廢紙所籠罩,地球上的萬(wàn)物也將暗無(wú)天日。假如每人每天砍掉一棵樹。不出一年,地球上也不會(huì)再有植物,人們也不會(huì)呼吸到新鮮空氣喝到純凈的水,人們也只能住在沙漠里……

  這不過(guò)只是兩個(gè)常見的現(xiàn)象,如果我們不知悔改,一味地破壞環(huán)境,還有許多未知的災(zāi)難要降臨,地球也會(huì)把我們趕出去,我們也會(huì)因?yàn)樽咄稛o(wú)路而死去。因此,我真誠(chéng)地向全世界的人民說(shuō)一句:“請(qǐng)保護(hù)我們的家園吧!”

  一個(gè)節(jié)目,讓我沉思!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依靠它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要明白:地球只有一個(gè)!

  遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續(xù)為所欲為,此時(shí)妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!

  看,我們城市里的'河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出超多的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>

  人人皆知:樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過(guò)度的水土流失,此時(shí)使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹木除了能夠做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們的土地都失去。還有,我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。

  如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。此時(shí)那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是的證明嗎?

  我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

  讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹;保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,此時(shí)利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?

  此刻,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來(lái),讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  有一次國(guó)王做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。第二天一位巫師來(lái)到了王宮,他就對(duì)國(guó)王說(shuō):“您做的夢(mèng)完全是烏鴉在作怪。”國(guó)王聽信了巫師的話,立刻命令城里的錫兵去捕捉烏鴉。

  就這樣,烏鴉死的死,傷的傷。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年。烏鴉幾乎不剩幾只了。一天,有一只幼小的烏鴉被錫兵打傷了,它艱難地飛啊飛,直到第二天,它才飛到?jīng)]頭腦的家里。它一邊傷心地哭泣,一邊跟沒(méi)頭腦講述它們的.悲慘遭遇。沒(méi)頭腦聽了氣憤極了,說(shuō):“真是豈有此理,國(guó)王肯定是受了巫師的蠱惑,我一定要去面見國(guó)王,為你們討回公道!”沒(méi)頭腦為小烏鴉包扎好傷口就馬上動(dòng)身去王宮。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間終于到王宮了,在錫兵的帶領(lǐng)下他見到了國(guó)王,國(guó)王不但沒(méi)聽他的勸告,還把他哄出了王宮。

  過(guò)了幾年,全國(guó)上下到處都是害蟲,人們的莊稼都遭到了害蟲的破壞,甚至連王宮里也到處都是。國(guó)王這才知道生態(tài)環(huán)境的重要,他沒(méi)想到他下令捕捉的烏鴉其實(shí)是捉害蟲的能手。

  第二天,沒(méi)頭腦又去找國(guó)王,國(guó)王一見到他,馬上迎了上去,說(shuō):“當(dāng)初我真應(yīng)該聽你的,我已經(jīng)放了捕捉的所有烏鴉!睕](méi)頭腦說(shuō):“是啊,我們不能破壞生態(tài)環(huán)境,否則會(huì)受到大自然的懲罰!

  保護(hù)生態(tài)環(huán)境真重要!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  我,“解落三秋葉,能開二月花”;我熱愛(ài)旅行,隨處可尋;我是風(fēng),我向往大自然,平凡中透著不凡。請(qǐng)跟著我的足跡,和我一起踏上環(huán)球的旅程吧!

  綠。林野

  夏日的亞馬遜,一片綠海。高聳入云的雨林綠得醉人,疏密相間的枝葉編織成重筆點(diǎn)染的羅幕。那透過(guò)樹縫的陽(yáng)光猶如綠海之中的粼粼波光,分外耀眼。樹葉簌簌,鳥鳴幽幽,在我輕盈的舞姿中化為恬靜。優(yōu)美的小夜曲,如同天籟。

  突然,轟鳴聲陣陣響起,破壞了原有的和諧。一臺(tái)臺(tái)電鋸?fù)瑫r(shí)工作著,一棵棵大樹轟然倒下,一座座吞吐著濃煙的煙囪立了起來(lái)。動(dòng)物們四散逃竄,鳥兒們流離失所。只有那殘存的樹樁沉默著,欲言又止。

  藍(lán)。天空

  我逃離了亞馬遜,飛上了高空。驅(qū)策著點(diǎn)點(diǎn)云朵,向遙遠(yuǎn)的兩河平原駛?cè)。放眼看去,碧藍(lán)的.天空,無(wú)邊無(wú)際。拉丁美洲強(qiáng)烈的陽(yáng)光,讓我有點(diǎn)昏昏欲睡。朦朧中,海天一色的美景漸漸遠(yuǎn)去,我的眼前一片昏暗。怎么回事?我定睛一看,大量的灰霾軍團(tuán)正向這里包圍,鋪天蓋地,如同黑晝一般。幾番較量,我終于逃脫了霧霾的重圍,但不計(jì)其數(shù)的浮塵落在朵朵白云上,如影相隨。我只好暫時(shí)搭載這些不速之客,費(fèi)勁地向目的地奔去。

  金。沙漠

  終于來(lái)到了美索不達(dá)米亞城,成功的擺脫霧霾的糾纏,我得意的吹著口哨飛舞在城市上空。獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格,衣著古樸的居民以及美麗入畫的風(fēng)光令我賞心悅目,這異域風(fēng)情使我留連忘返,我禁不住手舞足蹈起來(lái)。

  咦,那塊白光光的鏡子又是什么美景?我好奇的向下張望,只見厚厚的鹽堿包裹著昔日肥沃的土地,滿目凄涼的荒漠難現(xiàn)往日的綠洲。不遠(yuǎn)處,幾塊殘存的石柱靜靜的躺著,肆虐的風(fēng)沙給它們刻上了班駁的歲月之痕。它們好像在訴說(shuō),訴說(shuō)這里曾經(jīng)的華麗與輝煌。曾經(jīng)的古巴比倫人利用水灌溉出美景良田,水的肆意失衡又毀了過(guò)去的文明,F(xiàn)代的中東人發(fā)掘了石油與寶藏,而這些,是否會(huì)毀了他們的未來(lái)?

  我不知道答案,人類的命運(yùn)掌握在他們手中。我只是風(fēng),一個(gè)隨處漂泊的精靈,我只會(huì)講述,也只能講述,一個(gè)個(gè)物種怎樣被日益苛刻的環(huán)境所淘汰;一個(gè)個(gè)文明怎樣湮滅在人類親手釀造的災(zāi)難之中。如果有風(fēng)吹過(guò),請(qǐng)側(cè)耳傾聽吧!那是我在吶喊,在呼吁,在祈求:讓環(huán)保與我們同行,讓人類的文明在與自然的和諧共處中得到永生。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

  今天,我看了一幅漫畫,使我感慨萬(wàn)分。

  這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)垃圾箱旁邊堆滿了許多垃圾,正好被放學(xué)后走過(guò)這里的小剛和小欣看見了。小欣不由自主地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,“恩,好臭!毙⌒滥笾亲诱f(shuō),“是誰(shuí)那么缺德。扔這么多垃圾在這里。”小剛就站在那里摸了摸后腦勺,他想:我得想個(gè)辦法提醒人們保護(hù)環(huán)境,對(duì)了……接著,他從書包里拿了一張紙和一支筆,寫了“文明,只差一步”這幾個(gè)大字,貼在垃圾箱的側(cè)面。這時(shí),小欣也撿完了,看到了小剛寫的這幾個(gè)大字,連忙豎起大拇指:“小剛,你太有才了!

  看了這幅漫畫,我不禁心有感慨。

  我很不解,為什么有些人總是這么沒(méi)公德心,為了方便亂丟垃圾?為什么路過(guò)這里的人往往只會(huì)譴責(zé)扔垃圾的人,而不是自己伸手去撿起來(lái)?這只是舉手之勞,卻不愿動(dòng)手做。而小剛和小欣,只是兩個(gè)小孩子啊!連小孩子都會(huì)這么做,大人呢?

  最后,我想對(duì)全世界的`人說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們一起做保護(hù)環(huán)境的人吧!”

保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

  我們的學(xué)校雖然很小,但很美。走進(jìn)學(xué)校就可以看到五顏六色的花兒開得鮮艷,向我們展開笑臉。幾棵挺拔的大樹站在一旁,又高大又美麗。美中不足的是幾個(gè)不聽放的小學(xué)生扔了幾片白白的小紙片,讓人看了非常刺眼。

  這些紙片是從哪里來(lái)?我決定作個(gè)詳細(xì)的小調(diào)查。下課了,杜萬(wàn)閑著沒(méi)事,就從抽屜里拿出語(yǔ)文書看,他剛抽出來(lái)就看到一張小紙片順著語(yǔ)文書掉了下來(lái),我走近一看,唉呀,杜萬(wàn)的抽屜里有一堆紙片。難怪同學(xué)們都說(shuō)自己沒(méi)扔紙片。

  我又發(fā)現(xiàn)陳全的桌子上放著一張打完了草稿的小紙片,一陣風(fēng)吹來(lái),陳全的.那張小紙片掉在地下,可是陳全還在寫作業(yè)。

  我還發(fā)現(xiàn)杜力朋拿著一團(tuán)紙?jiān)诮淌依锱軄?lái)跑去,玩了半天,玩得滿頭大汗。上課了,杜力朋把紙團(tuán)往角落里一扔,老師抓住了杜力朋,杜力朋很不服氣的說(shuō):“不是我!卑ィ婺盟麤](méi)辦法。

  我以后一定買個(gè)草稿本,不用小紙片打草稿,免得掉在地上,我也要把用完的小紙片清理一下,然后扔進(jìn)垃圾桶,我決定以后不隨便亂扔紙片了。

  我希望以后大家能愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校教室變得更干凈、更整潔。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

  大自然,給予人類一切恩惠,而人類有的因自己的利益,破壞,貪婪,開辟,給大自然帶來(lái)極端的破壞,導(dǎo)致生態(tài)不平衡!

  隨的世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),人類對(duì)自己的‘藍(lán)色家園,加速破壞,從陸地到天空,從天空到海洋…人類面對(duì)自己砍伐樹木使陸地沙化與土地的流失,工業(yè)化對(duì)空氣與淡水的污染,每年輪船發(fā)生無(wú)法避免的事故,泄漏大量石油,導(dǎo)致海洋的生態(tài)鏈的平衡,面對(duì)人類極端破壞,沙化,污染,災(zāi)難,疾病…讓地球面臨的`無(wú)法還原的地步,也讓人類自己不得不承受來(lái)自大自然的災(zāi)害!

  我在媒體得知,中國(guó)近年來(lái)開展許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,從我做起!我的感想,就是因大自然洪水疾病…給人類帶來(lái)失去家園的痛苦,所以大自然不僅帶來(lái)了災(zāi)難,還給人類敲響了警鐘!讓人類有了意識(shí)和思考!讓人類有了深刻反省!今天一切災(zāi)難是誰(shuí)一手造成?是誰(shuí)懲罰了我們?是人類,人類把自己往死亡邊緣一步一步的推進(jìn)!

  讓我們大家都加入環(huán)保的行業(yè),為了先人給我們留下豐富生態(tài)資源!我們要珍惜寶貴的資源!不要給后代留下悲哀的環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇9

  960萬(wàn)平方公里的中華大好河山,是我們中華兒女的家園,這塊遼闊的大地養(yǎng)育先輩,也撫育著你、我、他。然而,我們這位大地母親,正在經(jīng)受生態(tài)環(huán)境被糟破壞,被污染等問(wèn)題困擾。目前,人們?yōu)榱搜矍暗睦,以環(huán)境污染為代價(jià)而索取,由此而產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題正在危害我們的家園,威脅著我們的子孫后代的幸福生活。實(shí)踐證明“先污染后治理”的思想是錯(cuò)誤的。其實(shí),人類要過(guò)幸福生活,使經(jīng)濟(jì)能持續(xù)發(fā)展,就一定要保護(hù)好環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境,需要我們?nèi)巳藚⑴c。大人們啊!請(qǐng)不要再排放污水和廢氣;請(qǐng)不要再砍伐森林。請(qǐng)給我們做保護(hù)環(huán)境的榜樣。小朋友們啊!請(qǐng)不要亂扔廢棄物,請(qǐng)不要踩踏草坪,自覺(jué)成為維護(hù)環(huán)境的`小衛(wèi)士。

  小朋友們,我們一起來(lái)行動(dòng)——快別用一次性筷子,還森林一棵樹;看了好風(fēng)景,要把垃圾集中,還旅游區(qū)一片清潔;玩具電池用完后,統(tǒng)一回收它,給大地少一片污染;在陽(yáng)臺(tái)上,大院中種一些花草,清新了小房間的空氣,也美化了環(huán)境;不要踩踏草坪,留下一些美化我們生活的小生命……

  讓我們來(lái)共同愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。

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