相互包容作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的相互包容作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相互包容作文1

　　陳老師在結束教學(xué)實(shí)習后不久將離開(kāi)我們。這個(gè)班將被分成幾個(gè)小組來(lái)練習跳舞。為了給陳先生一個(gè)驚喜，他們將在最后的晚會(huì )上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物，她將愉快地離開(kāi)，并祝她成為一名合格的老師。

　　課后，每組學(xué)生拿出他們的立體聲音響，跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。最后的“對不起”舞蹈盡了最大努力來(lái)吸引其他班級的觀(guān)眾。另一端是“無(wú)名小卒”舞，擺著(zhù)姿勢，迷人迷人，吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會(huì )輸”，她努力練習新的`舞步。課后十分鐘太短了。我們在訓練場(chǎng)地和時(shí)間的分配上有爭議。我們對彼此說(shuō)了一切，沒(méi)有人會(huì )讓任何人。

　　老師利用午休時(shí)間召開(kāi)了一次臨時(shí)班會(huì )，我們在會(huì )上討論了這個(gè)問(wèn)題。因此，我們協(xié)調了練習時(shí)間，并同意在不干擾彼此練習的原則下，每個(gè)人都可以跨小組學(xué)習或加入小組，人數不限。這讓我們學(xué)會(huì )接受他人，彼此和睦相處。課后將一個(gè)接一個(gè)地播放舞曲。每個(gè)人都將一個(gè)接一個(gè)地練習。男人和女人也會(huì )互相競爭。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂(lè )所吸引。他們在四周看著(zhù)我們。每個(gè)人都越跳越猛。

相互包容作文2

　　陳老師即將結束教學(xué)實(shí)習離開(kāi)我們了，班上分成幾組練習舞蹈，準備在期末晚會(huì )中大顯身手，好給陳老師一個(gè)驚喜，就當做惜別的禮物，讓她快樂(lè )的離開(kāi)，并祝福她考上正式資格的老師。

　　一下課各組就拿出音響隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)，這一頭的'“SORRY”舞，使出渾身解數，個(gè)人獨秀引來(lái)其他班級的圍觀(guān)；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來(lái)同學(xué)一陣陣笑聲；表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”，努力練習新舞步。下課的十分鐘實(shí)在太短，我們?yōu)榱司毩晥?chǎng)地和時(shí)間的分配起了爭執，你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　利用午休時(shí)間召開(kāi)臨時(shí)班會(huì )，會(huì )議中讓我們討論這個(gè)問(wèn)題。于是我們協(xié)調練習時(shí)間，并同意在不互相干擾練習的原則下，每個(gè)人都可以跨組學(xué)習或加入該組，人數不限。這讓我們學(xué)會(huì )接納別人，彼此和平相處，下課時(shí)舞曲一首接著(zhù)一首放，大家逐個(gè)練習下去，男女生還會(huì )互相比舞喔！樓上樓下的同學(xué)常被我們的樂(lè )聲吸引，圍觀(guān)在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！

　　我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學(xué)得快，又可以學(xué)到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺(jué)大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時(shí)深深體會(huì )到了。

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