童話(huà)故事優(yōu)秀作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1
陽(yáng)光明媚的早上,小熊貓在草地上掂乒乓球。
突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了,問(wèn):“小熊貓你怎么了?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里!毙『镒诱f(shuō):“我有一個(gè)好辦法!
小猴子飛快地跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地跳了起來(lái),小熊貓連聲說(shuō):“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f(shuō):“不用謝!
從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。
指導老師:周老師
指導評語(yǔ):小作者抓住圖中的每個(gè)細節,將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象,不僅通順,且標點(diǎn)正確。棒!
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2
清晨,猴子早早的就起來(lái)了。它推開(kāi)門(mén)一看,哇!森林里一片朦朧,就像童話(huà)中的仙境。小猴就跑到森林里玩,它就要到對面去買(mǎi)書(shū)。它騎著(zhù)自行車(chē),因為他看不見(jiàn)有一棵大樹(shù),突然撞到了書(shū)上,頭起了兩個(gè)大包,小猴就當場(chǎng)暈倒了。大霧慢慢散了,森林里的小動(dòng)物都出來(lái)玩了。它們看見(jiàn)樹(shù)上睡了一只小猴,它們就趕快搶救。有一只大猩猩說(shuō):“你們讓開(kāi)!币驗檫@只大猩猩是參加過(guò)跆拳道比賽的,得了第一名。
它就用拳頭錘小猴的熊,沒(méi)有反應,第一個(gè)辦法沒(méi)成功。然后一頭大象從河邊提來(lái)一桶水,用長(cháng)長(cháng)鼻子吸了一口水噴向小猴,還用長(cháng)長(cháng)的鼻子拍了拍小猴的臉,還是沒(méi)反應,第二個(gè)辦法也沒(méi)成功。一頭小豬走來(lái)吸了一口氣說(shuō):“大家請讓開(kāi)!本蛯市『锏目谝淮,只聽(tīng)見(jiàn)小猴說(shuō)了一句話(huà):“臭啊…..”。因為小豬兩個(gè)月沒(méi)有刷牙了,所以還是沒(méi)有成功。最后,小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口,小猴被小雞救活了。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3
在和照的陽(yáng)光下,蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著(zhù)歌,飛到花園,停在花蕊上,忙碌地采起蜜來(lái)。遠處,飛來(lái)一群蝴蝶,它們穿著(zhù)名種美麗的裙子,在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐,快來(lái)采蜜呀!”小蜜蜂們喊了起來(lái)。 小傻瓜,這么好的陽(yáng)光,還不抓緊時(shí)間玩個(gè)痛快,整天采蜜,有什么意思!”說(shuō)完,蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。 桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了:“蝴蝶姑娘,小蜜蜂們說(shuō)的對,你們還是快去勞動(dòng)吧,以免冬天又挨餓!笨墒,蝴蝶姐妹們理也不理,還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì )兒躲在樹(shù)葉下面,一會(huì )兒藏在樹(shù)根旁邊,玩得非?蓸(lè )。 溫暖的春天過(guò)去了,灸熱的夏天過(guò)去了,金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳,換上了灰外套,冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的`蜂房,美滋滋地吃著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的蜂蜜?墒,又嬌美又懶惰的蝴蝶,卻藏在枯黃的樹(shù)葉下,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是一篇童話(huà)故事,小作者取材新穎,把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩!弊鲗Ρ,道出了“只有勤勞付出才能有回報”的道理。小作者在行文的過(guò)程中,采用了語(yǔ)言描寫(xiě),特別是引用桃樹(shù)爺爺的話(huà),值得讀者思考。 小故事反應大道理,作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比,卻意味深長(cháng)。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4
鉛筆與橡皮擦,像一對強被配對的怨偶,離不開(kāi)對方,卻又怨恨對方。 “我努力寫(xiě)出來(lái)的字,就這樣二三下就被你消滅掉了!“鉛筆總是心疼著(zhù)自己的血肉。 “誰(shuí)叫你亂寫(xiě)出一些字,害我還要幫你擦屁股,收拾干凈!”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫(xiě)?
一個(gè)字一句話(huà),都是主人想出來(lái)的,我只不過(guò)倒霉,替他的文章服務(wù)而已!”鉛筆變得很激動(dòng)。 “那我比你更倒霉,至少你還可以變成字,我只不過(guò)是個(gè)清潔工!毕鹌げ猎蛊鹛焐\卑下來(lái)了。 “我也沒(méi)比你好啦,有時(shí)候都已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)了,主人看看不滿(mǎn)意就將整張稿紙揉碎,直接丟入垃圾桶,我寫(xiě)出來(lái)的字連見(jiàn)天日的機會(huì )都沒(méi)有,只是讓我的壽命愈來(lái)愈短而已!“鉛筆猶有怨言。 “還說(shuō)呢!最氣的是有時(shí)候寫(xiě)了又擦,擦了又寫(xiě),搞得紙都弄破了,結果還不是一樣整張稿紙丟掉,我不但又減少壽命,而且還把全身弄得臟兮兮,不像你至少可以保持得干干凈凈的! “什么干干凈凈?我是直接被送上斷頭臺,鉛筆機一削,一個(gè)不小心我就又損失一截了!” 就像大多數人類(lèi)所自認為的命運一樣,鉛筆和橡皮擦既先天失調,后天又遇人不淑,它們都覺(jué)得自己快要油盡燈枯了! 看來(lái),鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒(méi)完沒(méi)了了,不過(guò)至少得出一點(diǎn)結論,是主人害它們變成時(shí)常斷手斷腳,灰頭土臉的。 它們因為有了共同的抱怨對象,而拉進(jìn)了距離,甚至忘了一開(kāi)始時(shí),曾經(jīng)埋怨對方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個(gè)作家,他需要它們才能夠寫(xiě)出好作品,可是這也代表自己正在燃燒生命,一天天向死亡邁進(jìn)。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過(guò)一天,直到主人買(mǎi)了一部計算機,所有的抱怨都不需要了,因為鉛筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解,其實(shí)是主人使他們顯出生命的價(jià)值,而不是主人靠他們在寫(xiě)出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦,從垃圾桶中對計算機射出怨恨的眼光,他們懷念起,那段被主人利用,也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時(shí)光,開(kāi)始令鉛筆和橡皮擦懷念。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊,看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí),小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn):“兔妹妹你怎么了?”小兔說(shuō):“河水太急了我過(guò)不去!
皮皮猴聽(tīng)完,靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對豬說(shuō):“記不記得,在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎?”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當橋,它們對小兔招手說(shuō):“小兔快來(lái)!
這時(shí),小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō):“我來(lái)給你們當裁判吧!庇谑撬膫(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè )的一天!
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇6
早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小白兔拎著(zhù)一籃子鮮花去河對岸看望姥姥,它一蹦一跳地來(lái)到河邊。它剛想上獨木橋時(shí),一抬頭看見(jiàn)山羊伯伯拄著(zhù)拐杖,從對岸走過(guò)來(lái),正準備過(guò)河。
小兔子心想:“獨木橋這么窄,一次只能通過(guò)一個(gè)人,如果我們都一起擠上橋,弄不好就會(huì )掉下河的。山羊伯伯年紀大了,我應該先讓它過(guò)河!庇谑,它對著(zhù)山羊伯伯大聲喊道:“山羊伯伯,您先過(guò)河吧!”
對面的山羊伯伯聽(tīng)到喊聲,心里也想:“這只小白兔不知道有什么急事,我還是讓它先過(guò)河吧!庇谑,它對小白兔說(shuō):“小白兔,我走得慢,還是你先過(guò)河吧!”
這時(shí),來(lái)了一頭大象。大象聽(tīng)見(jiàn)它倆的對話(huà),就說(shuō):“你們說(shuō)得都沒(méi)錯,不過(guò),像你們這樣讓來(lái)讓去是沒(méi)有結果的!闭f(shuō)著(zhù),它就拔起了一棵枯樹(shù),放在河上說(shuō):“你們一人走一座橋吧!彼鼈z笑著(zhù)對大象說(shuō):“謝謝你,大象!
一陣微風(fēng)吹過(guò),岸邊的大樹(shù)跳起了歡快的舞蹈,好像在歡迎小兔山羊爺爺的到來(lái)。小河里的水也流得更歡了,嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌!
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