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樹(shù)的童話(huà)故事作文

精選樹(shù)的童話(huà)故事作文合集8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的樹(shù)的童話(huà)故事作文8篇,歡迎大家分享。

精選樹(shù)的童話(huà)故事作文合集8篇

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇1

  一天,有一群獵人來(lái)到森林里,他們的目標是森林里的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)后急忙逃跑,它們飛呀飛呀,一直飛到了森林的盡頭,小鳥(niǎo)們想:怎么辦呀?我們飛不動(dòng)了,他們就快追過(guò)來(lái)了。

  這時(shí),一棵好心的大樹(shù)看見(jiàn)了,就問(wèn)它們怎么了,才知道有獵人要抓他們。大樹(shù)就說(shuō):‘小鳥(niǎo)們快躲進(jìn)我的枝葉里吧!這樣就不會(huì )被發(fā)現了!’小鳥(niǎo)們就進(jìn)了大樹(shù)茂密的枝葉里,大樹(shù)一下子把小鳥(niǎo)藏起來(lái)了。

  獵人來(lái)到這里,看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了,就悻悻的離開(kāi)了,小鳥(niǎo)們感謝大樹(shù)救了他們,就在樹(shù)上坐了鳥(niǎo)巢,陪著(zhù)大樹(shù)。

  突然有一天,大樹(shù)生病了,眼看著(zhù)就要枯死,小鳥(niǎo)們十分著(zhù)急,趕忙去請鳥(niǎo)醫生。鳥(niǎo)醫生檢查了大樹(shù)后說(shuō):‘大樹(shù)生蟲(chóng)子了,我會(huì )把它們吃掉的!酝晗x(chóng)子,大樹(shù)很快就健康起來(lái),后來(lái),大樹(shù)和小鳥(niǎo)的快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇2

  1.后來(lái),鳥(niǎo)兒飛回了樹(shù)林,發(fā)現伐木工人又在砍樹(shù)。于是鳥(niǎo)兒像火箭一般沖向伐木工人,把他們趕走了。那棵樹(shù)對鳥(niǎo)兒說(shuō):“謝謝你,我能和你做朋友嗎?”鳥(niǎo)兒想:我雖然已經(jīng)失去了一個(gè)朋友,但是我要再交一個(gè),我一定要天天給它唱歌。于是小鳥(niǎo)就答應了。從此小鳥(niǎo)和那棵樹(shù)快樂(lè )地生活在一起了。(齊斌)

  2.小鳥(niǎo)飛走以后,它又回到那片森林。小鳥(niǎo)發(fā)現樹(shù)都長(cháng)得嫩綠嫩綠的,有的還開(kāi)了花,有黃的、紅的、紫的……小鳥(niǎo)落在一棵樹(shù)上,跟這棵交朋友,又和那棵交朋友,小鳥(niǎo)非常高興。突然,這美好的景象都消失了,原來(lái)是小鳥(niǎo)飛得太累,掉在地上睡著(zhù)了。小鳥(niǎo)醒了以后,飛到森林看到樹(shù)一棵一棵被砍倒,非常難過(guò)。小鳥(niǎo)召集它的伙伴來(lái)保護森林……一年過(guò)去了,小鳥(niǎo)在村民的幫助下,把森林建造成小鳥(niǎo)夢(mèng)里的樣子,小鳥(niǎo)和村民都無(wú)比高興,還舉辦了聚會(huì ),并承諾以后他們都會(huì )好好保護森林的……(熊紋)

  3.鳥(niǎo)兒飛走后非常傷心。幾年以后,鳥(niǎo)兒又從南方飛回來(lái)了,它落在地上,思念著(zhù)它的朋友樹(shù),鳥(niǎo)兒說(shuō):“朋友!如果你還在,請回答我!边@時(shí)鳥(niǎo)兒聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,它趕快飛到樹(shù)生長(cháng)的地方,它驚奇地發(fā)現在這個(gè)地方又長(cháng)出了一棵樹(shù)。鳥(niǎo)兒非常高興,因為它找到了自己的朋友。(鄭曉朵)

  4.到了冬天,小鳥(niǎo)傷心地離開(kāi)了這片森林。又過(guò)了幾年,鳥(niǎo)兒回來(lái)了,讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹(shù)朋友,唱去年的歌。ǚ队觋浚

  5.鳥(niǎo)兒走后飛到了一個(gè)村子里,它又認識了一個(gè)新朋友,而且鳥(niǎo)兒更加珍愛(ài)這個(gè)朋友。小樹(shù)苗又被種回到了地上,它也認識了一個(gè)朋友是小松鼠。雖然大樹(shù)和小鳥(niǎo)都有新朋友了,可它們永遠記得那個(gè)守信、高大的朋友。(韓鈺)

  6.不久,寒冷的嚴冬又來(lái)了。小鳥(niǎo)還是得飛到很遠的地方。春天又來(lái)了,小鳥(niǎo)又想起曾經(jīng)的朋友樹(shù)。然后,小鳥(niǎo)就飛回了曾經(jīng)的那個(gè)地方,它看見(jiàn)了一模一樣的樹(shù),它大吃一驚。ɡ罴仰危

  7.傍晚,小鳥(niǎo)飛了出去,飛到了樹(shù)根那里,抱著(zhù)樹(shù)根失聲痛哭,無(wú)論樹(shù)根怎么安慰它,小鳥(niǎo)還是在那里痛哭流涕。最后,小鳥(niǎo)決定離開(kāi)這個(gè)讓它傷心的地方。它邊飛邊哭,一路上它看見(jiàn)許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上休息,就更傷心了。它飛到了一個(gè)陌生的森林里。于是,小鳥(niǎo)和那里的樹(shù)成了好朋友,也再也沒(méi)回到原來(lái)的地方。(張涵鉞)

  8.我想對小鳥(niǎo)說(shuō):“對不起,是我們人類(lèi)讓你失去了一個(gè)這么重要的朋友。你非常信守承諾,不如讓我們做你的朋友吧!”

  9.我想對大樹(shù)說(shuō):“我真羨慕你有一個(gè)這么信守承諾的朋友,謝謝你為我們人類(lèi)作了很大大貢獻!”(齊若冰)

  10.我想對大樹(shù)說(shuō):“你有一個(gè)信守承諾,關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福,不管你在哪里,肯定還可以聽(tīng)見(jiàn)它唱過(guò)的歌!保ǔ糖Ш桑

  11.我想對樹(shù)說(shuō):“在樹(shù)林里你是最幸福的樹(shù),因為你有一個(gè)誠實(shí)守信的朋友,你要更珍惜!保▌⒙狠妫

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇3

  就這樣,一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái),那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高,最壯,這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果,也是它們之間友誼的象征。

  明天是一年一度的植樹(shù)節,森林村村長(cháng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬,到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮,因為明天可以大干一場(chǎng)。

  第二天到了,小動(dòng)物們都拿著(zhù)工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個(gè)頭小,一次只能拿一棵樹(shù)苗,要再回去拿還需要時(shí)間,它這會(huì )兒正發(fā)愁呢。這時(shí),熱心腸的大象走了過(guò)來(lái),對小老鼠說(shuō):“小老鼠,別發(fā)愁了,我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了!闭f(shuō)著(zhù)小猴子、小兔子、小麻雀拿著(zhù)工具來(lái)了,小老鼠看了十分高興,說(shuō):“謝謝大家幫助我!”大家異口同聲地說(shuō):“不用謝,我們都是好朋友嘛!這是應該的!蓖蝗,小猴子大叫一聲:“我的媽呀,還有10分鐘就9點(diǎn)了!我們快走!”說(shuō)著(zhù),大家剛要跑,就被大象拉住了,大象說(shuō):“大家都到我背上來(lái)!贝笙髠(gè)頭大,所以走路也快,不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái),對大象說(shuō)“謝謝你!薄安挥弥x!贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到了,小動(dòng)物森林村村長(cháng)在曠地邊上對著(zhù)話(huà)筒大喊:“小動(dòng)物們,現在開(kāi)始植樹(shù)!痹(huà)音剛落,小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象把樹(shù)苗不小心弄斷了,小老鼠對大象說(shuō):“咱們倆合種一棵吧!贝笙笳f(shuō):“好啊,好啊!”小猴子負責把坑挖好,小老鼠把樹(shù)苗插在土里,小兔子和小麻雀負責把土填平,大象負責澆水。就這樣,一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái),那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高,最壯,這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果,也是它們之間友誼的象征。

  看來(lái),還是團結力量大,我們做事只要團結一致,就能取得成果。

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇4

  在芒果學(xué)校,修博士正在上課。閑魚(yú)和閃電在偷偷的吃著(zhù)零食,正在和修博士斗智斗勇,只要修博士一轉頭,他們便開(kāi)始他們的作戰計劃,修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線(xiàn),正投在閑魚(yú)的頭上,閑魚(yú)猛地抬頭正對上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚(yú)旁邊的樹(shù)懶卻渾然不知,繼續著(zhù)她的作戰計劃,好像周?chē)娜撕褪露寂c她無(wú)關(guān)似的。全班人都盯著(zhù)她。她卻專(zhuān)心致志的吃著(zhù)。旁邊的閑魚(yú)看著(zhù)她搖了搖頭笑了笑,講臺上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個(gè)粉筆頭,卻被這萌蠢的樹(shù)懶給閃過(guò)了,這一舉動(dòng)引起了全班的大笑,不由得將樹(shù)懶從食物中拉回了現實(shí),當她想起自己正在課堂上做了什么的時(shí)候,大氣都不敢出。修博士大叫著(zhù)樹(shù)懶,整棟樓都抖了抖。

  下課后,修博士生氣的將閑魚(yú)和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上,閃電用手戳了戳閑魚(yú)的腰,你剛怎么不提醒我,害得我在那么多人面前丟臉?正說(shuō)著(zhù)閑魚(yú)開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。樹(shù)懶生氣的追著(zhù)閑魚(yú)在走廊上奔跑,走廊上傳滿(mǎn)了他們的笑聲

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇5

  一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。

  一天,鳥(niǎo)兒對樹(shù)說(shuō)“樹(shù)呀!冬天要來(lái)了,我要往南飛了!薄澳闳グ,不過(guò)你明年春天可以繼續回來(lái)唱歌給我聽(tīng)嗎?”樹(shù)問(wèn)!翱梢匝!你等著(zhù)!明年春天我一定回來(lái)!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就走了。

  春天快來(lái)了。樹(shù)既興奮又著(zhù)急。它著(zhù)急的是;如果鳥(niǎo)兒在半路上被獵人捉走來(lái)來(lái),怎么辦?因為它寧愿不停鳥(niǎo)兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是:馬上就可以見(jiàn)到好朋友了。

  這時(shí),伐木工人來(lái)了,他把樹(shù)砍了,運到了一個(gè)火柴加工廠(chǎng)。樹(shù)在被切成細條條的時(shí)候,雖然疼痛萬(wàn)分,可是心里更痛。因為可能再也見(jiàn)不到小鳥(niǎo)了,可它還是抱著(zhù)很大希望,小鳥(niǎo)回來(lái)找自己的!

  做好的火柴被運到附近的村子里去了,可是樹(shù)還是沒(méi)有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣(mài)光了,可是還剩下一盒火柴,雖然也被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了,可是,那個(gè)小女孩很節省。

  就在最后一根火柴點(diǎn)燃時(shí),鳥(niǎo)兒飛來(lái)了,它一看見(jiàn)被樹(shù)用全部生命點(diǎn)燃的燈火時(shí),眼淚一下子就從小鳥(niǎo)的眼睛流出來(lái)了,鳥(niǎo)兒對著(zhù)燈火唱起了去年的歌,唱好以后,鳥(niǎo)兒對燈火看了又看,然后就飛走了。

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇6

  布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊,由于那個(gè)村子處于四次元空間,所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。

  隱之村的村民都會(huì )使用魔法,而且是越年輕,魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員,由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中,她是會(huì )使用魔法,而且力量最大的人。

  蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設施,可她的年齡又小,愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著(zhù)怎樣回到三次元世界去玩。

  “嗯啊,應該使用哪種魔法呢?穿越?不行。隱行?更不可能。有了!”蕾蕾拍拍腦袋,準備實(shí)施自己的想法。

  蕾蕾走到育幼室,“弟弟,妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎?”

  “咿咿!

  “吖吖!

  “吖咿!

  “這樣說(shuō)就代表同意了哦!崩倮傥罩(zhù)小嬰兒們的雙手,嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉移!”。

  原來(lái)蕾蕾想用力量轉移法,將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上,去三次元世界玩玩,然后再用一次力量轉移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。

  “哇!三次元的世界,原來(lái)這么美!”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊,旁邊的小鳥(niǎo)唱著(zhù)美妙的歌兒,小溪也叮叮咚咚的伴奏著(zhù),櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同,隱之村是一個(gè)到處有著(zhù)女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方,而這里對比之下是這么的美麗。

  慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了,大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的.空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥,看到了蕾蕾這么難受,就拿著(zhù)藥草過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了?”

  蕾蕾看到三次元空間的人那么友善,就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ),又加上一句“回城術(shù)”。

  后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了,蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”,變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界,所以她不需要嬰兒的魔力,就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間,和雪兒變成了永遠的朋友。

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇7

  一只鹿在原野上奔跑,樹(shù)根叫住了它,說(shuō):“你別踩小花小草呀!薄安人懒艘欢褯](méi)有生命的植物而已,有什么事?”鹿悠閑地說(shuō)。

  樹(shù)根說(shuō):“植物也是有生命的!毙÷共挪幌嘈艠(shù)根的話(huà)。這時(shí),一位女巫飛來(lái)了,說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命,那我把你變成小草,看你被別人踩了到底痛不痛!闭f(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。

  一天,大象經(jīng)過(guò)這里,它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上,可憐的小鹿疼得直叫:“好痛,不要踩我!边@時(shí),女巫又來(lái)了,她問(wèn)小鹿:“知道痛了嗎?”小鹿說(shuō):“我知道了,原來(lái)小草也是有生命的!

  第二天,小鹿去摘花,樹(shù)根又叫住了它說(shuō):“小花也是有生命的,你別摘它!毙÷惯是不信,一位魔法師聽(tīng)見(jiàn)了,一揮手中的魔法棒,小鹿變成了一朵花。這時(shí),小兔走過(guò)來(lái),扯過(guò)枝頭的這朵花,小鹿痛得直叫:“別扯別扯,好痛!”小兔聽(tīng)了連忙松開(kāi)花枝,魔法師說(shuō):“一定要保護花草,現在我把你變回去!

  從此,小鹿再也不隨意采摘花草了,它做了一塊環(huán)保牌,上面寫(xiě)著(zhù):“請愛(ài)護花草,花草也怕疼!”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下,都參與種花植樹(shù),森林里的環(huán)境更好了,空氣也更清新了。

樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇8

  從前,有一棵樹(shù)上有一片非?蓯(ài)又漂亮的葉子,大樹(shù)媽媽非常寵愛(ài)她,并給她取名朗朗。朗朗全身都是嫩綠色的,她的身體中間有一條深深的葉脈,身上光溜溜的,別提有多可愛(ài)了!

  春天,小樹(shù)葉朗朗剛鉆出來(lái)的時(shí)候,就非?蓯(ài),小小的,綠綠的,大樹(shù)媽媽就很喜歡她,所以從小就被媽媽寵著(zhù)。媽媽每天都給朗朗很多養分,把朗朗養得壯壯的。由于朗朗長(cháng)在最高的樹(shù)枝上,沒(méi)有人來(lái)摘她,也沒(méi)有動(dòng)物來(lái)吃她,朗朗一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

  夏天,朗朗變成了深綠色,遠遠望去,她就像一個(gè)穿著(zhù)深綠色衣服的小精靈,走近一看,她就像一艘小船。大樹(shù)媽媽越來(lái)越寵愛(ài)朗朗了。

  秋天,朗朗變成了迷人的金黃色,她就像一只金黃色的蝴蝶,停在樹(shù)梢上,好美麗呀!秋天的風(fēng)涼涼的,大大的,畢竟朗朗被養得壯壯的,挺過(guò)了這些風(fēng),可有些瘦弱葉子還是被風(fēng)吹走了。

  冬天,風(fēng)越來(lái)越大,越來(lái)越冷,更多的葉子被風(fēng)吹走了,朗朗漸漸感到體力不支,快堅持不住了,當一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候,朗朗終于堅持不住了,她慢慢地,慢慢地落到了地上……

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