童話(huà)故事作文常用[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事作文 篇1

　　這一天，李老板又催光頭強去砍樹(shù)了。光頭強很無(wú)奈，只好向李老板實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：李老板啊，我每次要去砍樹(shù)，都有兩頭大笨熊來(lái)?yè)v亂，我根本砍不了呀！

　　李老板聽(tīng)了，卻不理他，說(shuō)：哼，你別找理由偷懶了。不管怎樣，砍不到樹(shù)，你就別想要工錢(qián)了。

　　光頭強心里冷了半截，心中暗想：看來(lái)，我只能自個(gè)兒想辦法，把這兩頭可惡的笨熊捉起來(lái)，然后，把它們賣(mài)到動(dòng)物園里去關(guān)起來(lái)，我才能安心地砍樹(shù)。想到這，它不禁得意地哈哈大笑起來(lái)。

　　一連幾天，光頭強都沒(méi)有出門(mén)，一直在家里想著(zhù)法子。

　　熊大覺(jué)得好奇怪，光頭強這幾天怎么都沒(méi)有來(lái)砍樹(shù)？正想著(zhù)，熊二忽然從外面沖過(guò)來(lái)，十分激動(dòng)地對熊大說(shuō)：熊大，俺剛從光頭強砍樹(shù)的'那片森林回來(lái)，俺發(fā)現那樹(shù)林都結滿(mǎn)了果子啦。

　　熊大一聽(tīng)，興奮地說(shuō)：真的呀？這下俺們可以大飽口福啦！說(shuō)著(zhù)，就和熊二向著(zhù)那片樹(shù)林跑去。

　　其實(shí)，光頭強這幾天早已在那片樹(shù)林的路口設下了陷阱，專(zhuān)等著(zhù)熊大熊二來(lái)自投羅網(wǎng)呢。熊大熊二不知有陷阱，只顧著(zhù)急急忙忙地趕來(lái)，結果，還沒(méi)等摘到果子，就雙雙掉進(jìn)了陷阱里了。

　　光頭強欣喜萬(wàn)分，以為這兩頭大笨熊掉在陷阱里，準會(huì )摔個(gè)半死，連忙找人把它們捉上來(lái)，準備買(mǎi)到動(dòng)物園里去。

　　誰(shuí)知，這兩頭熊皮粗毛厚，被抓上來(lái)后，不但沒(méi)受半丁點(diǎn)兒傷，居然還是那樣生龍活虎的。它們一見(jiàn)光頭強，氣不打一處來(lái)，一下就把光頭強抓起來(lái)，扔到陷阱里去了。

　　光頭強偷雞不成反蝕一把米，他做夢(mèng)也想不到，自己設了陷阱，反而害了自己。

童話(huà)故事作文 篇2

　　一天早晨，森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng)，“誰(shuí)是森林小天使”，動(dòng)物們全部都來(lái)參加了。

　　其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲，“誰(shuí)是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽，烏鴉他們比完賽，正在回家的.途中，烏鴉看見(jiàn)了一只貓頭鷹，貓頭鷹的腳上有一根刺，烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí)，喜鵲和杜鵑開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：烏鴉，你笨啊，平時(shí)比賽我們都很累了，你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說(shuō)：救救我吧，烏鴉默默地走過(guò)去幫貓頭鷹拔下了那根刺，喜鵲和杜鵑看了一會(huì )兒就飛走了，貓頭鷹走時(shí)對烏鴉說(shuō)：謝謝你。

　　到了最后一場(chǎng)比賽，誰(shuí)也沒(méi)有想到，貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的評委，這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了，而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了，當然貓頭鷹給烏鴉打了最高分，領(lǐng)獎時(shí)，貓頭鷹在臺上說(shuō)了一句話(huà)，“誰(shuí)是森林小天使”這個(gè)活動(dòng)，比得不是誰(shuí)更漂亮，而是誰(shuí)更有善心。

童話(huà)故事作文 篇3

　　在一片美麗的大森林里，居住著(zhù)動(dòng)物王國的成員。小公雞和小狗是一對十分要好的朋友，他們倆經(jīng)常一齊游戲，有難同當，有福同享。

　　有一天，小公雞和小狗外出游玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，天漸漸暗了下來(lái)，小公雞和小狗迷路了�！霸蹅儌z先找個(gè)地方住下來(lái)吧!”小公雞提議，于是，他們倆找了一個(gè)樹(shù)洞，安頓下來(lái)。第二天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，照射在樹(shù)洞前的`草地上，小公雞像往常一樣，早早起床，抖抖華美的羽毛，伸長(cháng)了高貴的脖頸，“喔喔”地叫了起來(lái)。這時(shí)，遠處一只狐貍正在閑逛，聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，便打起了小公雞的壞主意，他心想：把這只小公雞騙到手，做成美味燒雞，那該多好呀!小狐貍輕輕地向小公雞走去，假裝好人，說(shuō)：“小公雞，你好啊!我家里有好多好吃的，我請你去吃呢!”小公雞明白小狐貍的陰謀，說(shuō)：“好啊，好啊!我們還沒(méi)有吃早餐呢!小狗大哥也在，我們一齊去吧!”小狐貍一聽(tīng)小狗也在，慌了神了，撒腿就跑。

　　小公雞用自我的智慧化險為夷，小朋友們也要向小公雞那樣，遇到危險，開(kāi)動(dòng)腦筋，不要貪吃，要學(xué)會(huì )保護自我。

童話(huà)故事作文 篇4

　　“語(yǔ)文”是我一生中學(xué)習的伴侶，它帶給我的是無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，如今，我已成了一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“小書(shū)迷”，生活上，學(xué)習上我都離不開(kāi)書(shū)，我和書(shū)可是天生一對，形影不離的好朋友！書(shū)，是一種快樂(lè )，它能使我拋開(kāi)煩惱，迎接歡樂(lè )；書(shū)，是一種美得享受，它能讓我如同在快樂(lè )地旅游一樣，在書(shū)的海洋中盡情地翱翔；書(shū)，是我學(xué)習中的好老師，當我有困難的時(shí)候，它能為我開(kāi)啟一道新的.思路，使我茅塞頓開(kāi)……我對書(shū)激了興趣，還是因一點(diǎn)小事造成的。記得上低年級時(shí)，媽媽總是一番又一番地表?yè)P鄰居張哥哥，主要是贊美他的文采。那時(shí)候，我厭倦看書(shū)。媽媽還少不了嘮叨我，讓我多學(xué)習他。有一回，當媽媽像往日般滔滔不絕地稱(chēng)贊他時(shí)，我很不服氣，向媽媽抗議：“為啥一定要學(xué)習張哥哥呢？他不就能寫(xiě)出優(yōu)美的作文？”媽媽臉色漲紅了，嚴肅地說(shuō)：“能寫(xiě)出佳作，已經(jīng)是一件很不簡(jiǎn)單的事啦！”我不厭其煩地頂上一句：“有多難��？不就是多看書(shū)嘛！”媽媽由陰轉晴，心花露放：“既然你覺(jué)得那么簡(jiǎn)單，那從今以后你就得多看書(shū)了，我等著(zhù)你的佳作�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得不好意思，就只好勉強地答應了。我既然輕易地答應了，就只好照著(zhù)做。媽媽給我買(mǎi)了一堆堆書(shū)，故事書(shū)、作文書(shū)、歷史書(shū)......五花八門(mén)，都快要把我“淹沒(méi)”了。起初，我只是硬著(zhù)眉頭把書(shū)看完，全都是囫圇吞棗，不求甚解。不過(guò)，看完后總像是看過(guò)了一部電影，回味無(wú)窮。慢慢的，我養成了愛(ài)做讀書(shū)筆記的好習慣。日積月累，我已經(jīng)吸收了不少的“營(yíng)養”。由于歲月的流逝，我迷上了看書(shū)。家里的書(shū)柜已經(jīng)填滿(mǎn)了，不再受“客”了。因為如此，我的作文水平有著(zhù)明顯的進(jìn)步，這給了一直擔心我寫(xiě)作的媽媽不少安慰！

　　學(xué)習語(yǔ)文也還是一件多姿多彩的事呢！一次考試，我得了“92”分，雖然成績(jì)不太理想，但我已經(jīng)是全班第一了�？晌覜](méi)有理由高興得起，因為別的班最高是“98”分，如果不是因為我粗心大意，我就是全級第一這個(gè)“寶座”了！唉，早知今日，何必當初呢！我連基礎題都錯了，真不該！題目讓我找出近義詞，我卻找了反義詞，老師狠狠地扣了我五分。作文內容寫(xiě)得不錯，可就是錯別字連篇，可惜��！作文被扣了三分。老師經(jīng)常批評我粗心，我老是改不掉。就因為這樣，我才決定要做個(gè)“小心”人，只要持之以恒，我就能把不好的習慣改掉，只有這樣我的語(yǔ)文學(xué)習會(huì )更令人羨慕......

　　這就是我的語(yǔ)文學(xué)習故事。

童話(huà)故事作文 篇5

　　在一片美麗的森林里，有一棵茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)許多活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的小鳥(niǎo)會(huì )捉蟲(chóng)，有的小鳥(niǎo)會(huì )唱歌，還有的小鳥(niǎo)是候鳥(niǎo)。

　　有一天，小鳥(niǎo)們正唱著(zhù)歌，捉樹(shù)片里的蟲(chóng)子的時(shí)候，一轉頭，看見(jiàn)了自己的天敵，趕忙通知大家，他們一塊兒逃到了樹(shù)葉背后，小鳥(niǎo)的天敵以為看錯了，就離開(kāi)了大樹(shù)。這天正好是大樹(shù)伯伯的.生日，所以小鳥(niǎo)們就接著(zhù)唱，接著(zhù)捉蟲(chóng)子，一直到了晚上。

　　歌停了，蟲(chóng)子捉完了，樹(shù)伯伯已經(jīng)玩累了，就美美地睡了一覺(jué)。早上醒來(lái)，樹(shù)伯伯看見(jiàn)對面的樹(shù)弟弟不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)呢，在天上飛著(zhù)，說(shuō)道：“保護大樹(shù)，人人有責!”樹(shù)伯伯這才知道，樹(shù)弟弟被人砍了，不由得流出了眼淚，小鳥(niǎo)也為樹(shù)弟弟被砍而感到傷心。

　　到了下午，小鳥(niǎo)決定讓樹(shù)伯伯搬家，大樹(shù)伯伯同意了，說(shuō)干就干，到了晚上，樹(shù)伯伯真的搬了家，搬到了一個(gè)安全的地方，大樹(shù)伯伯和小鳥(niǎo)們在那過(guò)上了幸福的生活。

童話(huà)故事作文 篇6

　　樂(lè )樂(lè )是一個(gè)普通的小學(xué)生，樂(lè )樂(lè )非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片，尤其是科幻類(lèi)的，看多了動(dòng)畫(huà)片之后樂(lè )樂(lè )便認為世界上也存在著(zhù)一樣的王國，是一個(gè)別人不曾進(jìn)入的王國，于是她一直這樣相信著(zhù)自己有一天一定會(huì )一定到那個(gè)神奇的王國當中。

　　這一天樂(lè )樂(lè )像往常一樣，早早地睡下，她睡啊睡，昏昏沉沉中好像看到了一些紫色的光和藍色的光，然后出現了星星，然后她好像掉進(jìn)了大漩渦，她的腦袋有些暈暈的。慢慢的慢慢的她越陷越深，越陷越深。后來(lái)樂(lè )樂(lè )突然驚醒了，她一睜開(kāi)眼看到了白茫茫的一片。哇，她發(fā)現自己變小了，她看到了自己的小鬧鐘，小文具盒，書(shū)籍，還有小狗玩具，小貓玩具，還有一只綠色的小青蛙玩具，都趴在她的桌子上。而這些普通的玩具竟然都變得無(wú)比的巨大，好像一棟大樓一樣，樂(lè )樂(lè )趕緊的躲在了日歷的后面。樂(lè )樂(lè )覺(jué)得這一切實(shí)在是太神奇了，她簡(jiǎn)直不敢相信。叮鈴鈴，小鬧鐘叫了起來(lái)說(shuō)，“我們當中誰(shuí)對樂(lè )樂(lè )的`貢獻最大呀，我覺(jué)得我應該排第一，因為樂(lè )樂(lè )早上起床都是我叫起來(lái)的，要是我不把她叫起來(lái)，老師準會(huì )罵她遲到的�！蔽木吆幸舱f(shuō)了起來(lái)，“不不，你才不是第一，我是第一，你想啊，樂(lè )樂(lè )就算被你叫起來(lái)去了學(xué)校，如果沒(méi)有我老師更要狠狠地批評她，她拿什么去寫(xiě)作業(yè)，她拿什么去上課呀，她拿什么去學(xué)習，所有的一切還不都是我的功勞，你居然還想要和我搶功勞？你搶不過(guò)我的，我才是最厲害的�！睒�(lè )樂(lè )的一堆小玩具們也加入了這場(chǎng)斗爭中，“不對，不對，你們說(shuō)的都不對，小鬧鐘叫她去上學(xué)，樂(lè )樂(lè )沒(méi)有那么開(kāi)心，文具盒讓她做作業(yè)，樂(lè )樂(lè )也不開(kāi)心，樂(lè )樂(lè )只有和我們在一起玩耍的時(shí)候，她才是最開(kāi)心的，所以我們能夠讓樂(lè )樂(lè )開(kāi)心，我們才是最厲害的，你們都站一邊兒去，我們才能排第一�！睒�(lè )樂(lè )看著(zhù)自己的文具盒，小鬧鐘，還有玩具們爭爭吵吵的她實(shí)在是看不下去了，樂(lè )樂(lè )，突然往前一走，站到它們中間說(shuō)：“都別吵了，我覺(jué)得你們配合才是最好的。小鬧鐘把我叫起來(lái)，文具盒可以幫助我學(xué)習，而玩具又可以幫助我在學(xué)習的壓力之下，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，所以說(shuō)你們對我來(lái)說(shuō)都非常的重要。沒(méi)有必要爭第一，大家在一起才是最厲害的，你們爭來(lái)爭去，沒(méi)有了小鬧鐘，沒(méi)有了文具盒，沒(méi)有了玩具，那我不也就沒(méi)有一切了，所以說(shuō)你們大家都在一起才是最厲害的，所以，不要吵了，你們要好好的，互相協(xié)助，這樣子，你們每個(gè)人的功能，才會(huì )發(fā)揮到最大�！毙◆[鐘和小文具盒以及樂(lè )樂(lè )的其他小玩具們聽(tīng)了樂(lè )樂(lè )的話(huà)之后，都忍不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)，說(shuō)：“果然還是我們的主人樂(lè )樂(lè )最懂道理�！庇谑菢�(lè )樂(lè )和她的玩具，小鬧鐘，文具盒們玩了起來(lái)，玩兒呀玩兒，樂(lè )樂(lè )漸漸地累了，她爬到了玩具青蛙的背上又沉沉的睡了過(guò)去。

　　第二天小鬧鐘，準時(shí)響起，樂(lè )樂(lè )起床穿好衣服之后拿著(zhù)她的小文具盒去學(xué)校學(xué)習完一天之后，又回來(lái)玩起她的玩具，她發(fā)現大家配合的日子真的是很好��！

童話(huà)故事作文 篇7

　　在很久很久的地方有個(gè)國度，名叫寶花國。還有一位女巫她叫詛咒。她對寶花國的鎮國之寶烏金花起了壞心，傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花，只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當教皇所以他就去盜取烏金花，據說(shuō)烏金花是由開(kāi)天獸守護。

　　巫婆準備用魔法把開(kāi)天獸催眠，沒(méi)想到巫婆居然成功 了，開(kāi)天獸昏迷不醒，趁現在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了，烏金花被邪惡的.女巫拿走了，女巫立馬回巫女圣山，并在烏金花上使了一個(gè)魔法，只要碰了就會(huì )被詛咒，女巫的法力無(wú)邊，只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天，寶華國被黑云籠罩，寶華國的王子天籟去圣武圣山，去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子，天涯子知道了這件事立馬稟報圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國把女巫困在了神籠里就這樣寶花國恢復了和平，多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。

童話(huà)故事作文 篇8

　　今天我讀了德國作家約·佩斯圖姆寫(xiě)的《三貓歷險記》。故事主要講了：有三只貓很喜歡冒險，大家叫它們歷險貓。有一天，歷險貓聽(tīng)白鷺說(shuō)有個(gè)島上有七顆月亮石，便想去看一下。他們答應把得到的七顆月亮石分給白鷺一顆。于是他們綁著(zhù)氣球飛過(guò)大海，來(lái)到了那個(gè)小島，很快找到了月亮石，可不幸的`是，遇上了海盜，剛剛逃脫，又遇上了鋸齒魚(yú)，多虧三只小海豚相救，三只貓拿月亮石作為報答。后來(lái)，他們帶著(zhù)最后一顆月亮石回到了家，并把這最后一顆月亮石送給了白鷺。其中一只貓說(shuō)：“我們在島上時(shí)富可敵國，現在又一無(wú)所有了�！�

　　這篇故事告訴我們，三只貓雖然一無(wú)所有，但是他們收獲了歷險的驚險和快樂(lè )，也收獲了別人的幫助，這是誰(shuí)也感受不到的。

　　當三只貓得到七顆寶石后，按照自己許下的諾言把最后一顆月亮石也送給了白鷺，可見(jiàn)他們很講信用，不會(huì )欺騙別人。我敬佩他們！

童話(huà)故事作文 篇9

　　有一天，一只狐貍和一只小白兔在森林里碰見(jiàn)了，小白兔害怕極了，它怕狐貍吃掉它，它就想：怎樣才能讓狐貍不吃自己呢？于是，它腦筋一轉，終于想到了一個(gè)辦法，它看見(jiàn)自己手上的一個(gè)玩具，就跟狐貍說(shuō)：“我把玩具給你，你不要吃了吃了我�！焙�貍答應了。玩了一會(huì )，小白兔看見(jiàn)狐貍的眼睛一直盯著(zhù)它看，狐貍說(shuō)：“我迷路了，你如果把我帶出森林，我就不吃你，可是，剛在出森林，狐貍就一把抓住了小白兔的.尾巴，準備吃掉它，小白兔急了，反問(wèn)道：”不是答應不吃我嗎？“狐貍聽(tīng)后哈哈大笑：”我們狐貍說(shuō)話(huà)是從來(lái)不算數的，哈哈，你上當了吧�！罢f(shuō)完，向小白兔撲去。

　　這個(gè)故事告訴我們一定不要相信像狐貍這樣不守信用的人，以免上當受騙。

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