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（優(yōu)選）童話(huà)故事作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
小象吉米是個(gè)淘氣的家伙，它有個(gè)不好的習慣—愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。
星期天，吉米在家看電視，電視中一條新聞吸引了小象，20xx年在我國森林舉行動(dòng)物奧運會(huì )，小象趕緊出門(mén)，想盡快將這個(gè)消息告訴小伙伴。
它來(lái)到小河邊，見(jiàn)鴨媽媽帶著(zhù)寶寶做游戲，它忘了自己出來(lái)的目的，象平常一樣說(shuō)起臟話(huà)：“20xx，火山爆發(fā)，可憐的小鴨變成北京烤鴨�！� 鴨寶寶聽(tīng)了很害怕，大叫到：“媽媽?zhuān)绝喪鞘裁?” 鴨媽媽趕忙說(shuō)：“孩子們，別害怕，媽媽帶你們去游泳�！闭f(shuō)完，鴨媽媽帶著(zhù)寶寶們跳到水里去了，小象只好知趣的走開(kāi)。
小象繼續向前走，它看到小白兔在吃草，小白兔正想和它打招呼，小象看著(zhù)小白兔的嘴巴和眼睛，馬上笑了起來(lái)：“瞧你的破嘴巴，都成了三瓣，眼睛的紅眼病永遠都好不了�！� 小白兔不想和小象糾纏，趕緊跳跑了。小象覺(jué)得很失落，因為它管不住自己的嘴巴，又沒(méi)有機會(huì )把好消息告訴小伙伴。
小象又往前走，來(lái)到一片草地上，見(jiàn)小花貓正在和一群蝴蝶玩耍，小象叫到：“小花貓你這個(gè)膽小鬼，小懶貓，不去抓老鼠，卻在這里玩耍�！� 小花貓一看是愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的.小象，趕緊和蝴蝶說(shuō)再見(jiàn)，自己爬上樹(shù)不理小象，小象想去追蝴蝶，蝴蝶一眨眼就飛走了。
小象站在草地上想：小伙伴為什么一見(jiàn)自己就逃跑，它甩甩自己的鼻子，想起老師的話(huà)，說(shuō)臟話(huà)的小朋友不受歡迎。它趕忙回到河邊，一看，原來(lái)小白兔、小花貓都和小鴨們在一起，大家見(jiàn)是小象都不理它，小象趕忙說(shuō)：鴨媽媽、小白兔、小花貓對不起，我不該說(shuō)臟話(huà)，請你們原諒，鴨寶寶很可愛(ài)，我不該嚇它們，小白兔的嘴巴很有特點(diǎn)，眼睛像紅寶石，其實(shí)我很喜歡，小花貓晚上抓老鼠很辛苦，白天應該好好休息�！贝蠹乙�(jiàn)小象這么有禮貌，齊聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，改了就好，我們一起玩吧�！毙∠蟀押孟⒏嬖V了大家，大家都很興奮，覺(jué)得自己也應該參加，但不知參加什么項目，小象想了想說(shuō)：“我覺(jué)得鴨媽媽可參加皮劃艇比賽，小白兔跑的速度快，可參加短跑比賽，小花貓抓老鼠很準，可參加射擊比賽，至于我嘛，就參加足球比賽�！� 大家覺(jué)得小象分析得很有道理，按小象的建議定了比賽項目。
從此以后，每到星期天，小伙伴們一起來(lái)到小河邊訓練，小象再也不說(shuō)臟話(huà)，還經(jīng)常鼓勵小伙伴，大家覺(jué)得小象吉米不僅是個(gè)聰明的小伙伴，還是一個(gè)講禮貌的小伙伴，大家都和它成為了好朋友，一起為在奧運會(huì )取得好成績(jì)而刻苦訓練呢。
童話(huà)故事作文 篇2
一天，小狗兄弟倆從不同的方向去公園玩兒，一個(gè)從西面去公園，另一個(gè)從東面去公園，從東面去公園的小狗看到了一面大鏡子，鏡子從那面看是凸凸的，從東面去公園的小狗嫌的十分壯大。
從西面去公園的小狗也看見(jiàn)了那面鏡子，鏡子從它那看是凹凹的，從西面去公園的小狗嫌的十分地小。之后那只照了鏡子嫌的十分壯大的'小狗抽著(zhù)煙自豪的走在大路上，那只照了鏡子嫌的十分地小的小狗趴在地上站也站不起來(lái)了。
童話(huà)故事作文 篇3
有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛(ài)和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他，同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地，小豆子覺(jué)得上學(xué)對他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長(cháng)，同學(xué)是獄友�？粗�(zhù)獄友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習、生活，他覺(jué)得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，小豆猶豫著(zhù)，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥(niǎo)從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她�！拔沂莵�(lái)帶你上快樂(lè )小城做客的�！奔t果說(shuō)著(zhù)就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門(mén)上“快樂(lè )小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒(méi)等他們靠近，城門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開(kāi)始暢游快樂(lè )小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著(zhù)一面小鏡子在照，邊照邊笑�！八麄冊趺瓷窠�(jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著(zhù)一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來(lái)，對它笑笑，心情就會(huì )陰轉多云了。這是我們的一條快樂(lè )秘訣�！薄斑@里的人都很快樂(lè )嗎？”“是的�！薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢，成績(jì)不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂(lè )嗎？”“當然。不信我帶你去見(jiàn)識見(jiàn)識�！�
正說(shuō)著(zhù)，小豆就來(lái)到了“快樂(lè )小學(xué)”，只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩�！毙《剐南�。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái)，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂(lè )意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接著(zhù)，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開(kāi)展激烈的.讀書(shū)擂臺賽，有的在觀(guān)看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂(lè )意老師說(shuō)：“活動(dòng)制造快樂(lè )，這是快樂(lè )小學(xué)的快樂(lè )秘訣之一�！毙《固闷媪�，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì )盡量滿(mǎn)足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績(jì)差的也沒(méi)有人會(huì )自卑，他會(huì )咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì )很盡力地幫助他�！�
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，小豆明白了：快樂(lè )要由自己創(chuàng )造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè )總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè )中長(cháng)大！離開(kāi)時(shí)，樂(lè )意老師送給小豆一盤(pán)快樂(lè )光碟，并告訴他：“有了這盤(pán)光碟，你的快樂(lè )總動(dòng)員一定會(huì )成功的。祝你早日享受到快樂(lè )！”這下，小豆滿(mǎn)懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個(gè)不快樂(lè )的孩子小豆在快樂(lè )小城的神奇之旅，讓他明白了快樂(lè )的意義，使他自信地開(kāi)始創(chuàng )造自己生活的快樂(lè )，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話(huà)！
童話(huà)故事作文 篇4
饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著(zhù)一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到�？戳艘粫�(huì )兒，無(wú)可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說(shuō)：“這葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的�！�
從前，有一只美麗的花蝴蝶合一只勤勞的蜜蜂，有一天，它們兩個(gè)遇見(jiàn)了。
“喲喲喲，這是誰(shuí)啊，我說(shuō)小蜜蜂，你這么丑不自卑啊，你心態(tài)還真是好啊，要是我的話(huà)，我早就羞死了�！焙爸S道
小蜜蜂剛想爭辯，突然想道媽媽對它說(shuō)的話(huà)“無(wú)論你怎樣，記住，不要和人比，你只要勤勞的為人服務(wù)，一定會(huì )有人喜歡你的�！�
小蜜蜂并沒(méi)有回答蝴蝶。
最后，人們越來(lái)越喜歡蜜蜂，卻越來(lái)越討厭蝴蝶，蝴蝶現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
林子里有一只懶惰、驕傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。驕傲的'孔雀看不起麻雀，常嘗說(shuō)它的不是。
有一天，孔雀對同伴說(shuō)：“麻雀真是的，到冬天還遠著(zhù)呢！干嘛現在找吃的？”于是它說(shuō)完就去向別人炫耀起自己的羽毛來(lái)。
可勤快的麻雀沒(méi)把這句話(huà)放在心上，繼續拼命地找食物。
一轉眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然沒(méi)有找吃的，可現在才知道錯了，已經(jīng)太晚了，大雪早以覆蓋了山林�？兹副换罨畹膬鏊懒�。
童話(huà)故事作文 篇5
去年放寒假的時(shí)候，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，老師要求我們在寒假里讀一讀課外書(shū)，您給我買(mǎi)本吧！”
爸爸說(shuō)：“好吧，我馬上去！”只見(jiàn)爸爸起身拿著(zhù)車(chē)鑰匙，開(kāi)車(chē)走了。
還沒(méi)有用到一個(gè)小時(shí)，爸爸就回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門(mén)我就對他說(shuō)：“爸爸您好快呀！”
爸爸拿著(zhù)書(shū)對我說(shuō)：“祥悅，你看看是不是這種課外書(shū)？如果不是我再去給你換�！�
我看是一本《童話(huà)故事》，封面上面還有小朋友，高興得急忙說(shuō)：“是的，爸爸！是的'，爸爸！”
此時(shí)，我一邊在心里想：爸爸對我真好，一邊在心里悄悄的說(shuō)：“爸爸我愛(ài)您！”
童話(huà)故事作文 篇6
木馬的童話(huà)
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的'木馬......
一天，一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬，"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚�？墒�，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。"我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了......“老爺爺苦笑著(zhù)說(shuō)道。這一句話(huà)令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說(shuō)道。這一句話(huà)來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話(huà)就太好了�！袄蠣敔斚氲竭@里，就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺的朋友都玩得樂(lè )呵呵�？墒�，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著(zhù)要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì )兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去。這時(shí)，木馬說(shuō)話(huà)了："謝謝老爺爺，我再也不會(huì )孤單了�！罢f(shuō)著(zhù)，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠方......
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