感受的作文（匯總4篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
午后的陽(yáng)光格外溫暖，格外燦爛。天空中飄著(zhù)幾只風(fēng)箏，自由自在的。樓下傳來(lái)小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我，卻在家中，策劃著(zhù)去拜訪(fǎng)我好久不見(jiàn)的老朋友。
準備完畢。我走到了書(shū)柜旁，象征性地問(wèn)了好，便興奮地取出了我的老朋友——書(shū)。用手輕輕地拂去書(shū)上的灰塵，我找了一個(gè)填滿(mǎn)陽(yáng)光的安靜角落，坐了下來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，久違的墨香撲面而來(lái)，多么熟悉��！再往后翻，我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動(dòng)、一次次滿(mǎn)足的片段，我們如此地接近，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。
我也不知道自己今天怎么了�？傆X(jué)得自己的`行為有些莫名其妙，卻又總聽(tīng)見(jiàn)心中那個(gè)支持的聲音。我糾結地思考著(zhù)，卻偶然看見(jiàn)墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈，圓圈中的數字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界讀書(shū)日。早在一個(gè)月前，我就已經(jīng)將它標記好，開(kāi)始等待、期盼了。
是的，在4月23日，世界讀書(shū)日，就應當放下繁重的學(xué)業(yè)，放下冗雜的思想，放下一切沉重的負擔。應當去閱讀，去洗滌心靈、凈化靈魂，去感受書(shū)的氣息。
我靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有一絲雜念，沒(méi)有一點(diǎn)負擔，就這么翻著(zhù)、看著(zhù)、感受著(zhù)。也不知何時(shí)，屋內開(kāi)始漸漸變暗，我這時(shí)似乎才感受到了時(shí)間的腳步，那么匆忙，一刻都無(wú)法停留。
我無(wú)奈地站起來(lái)，腿有些麻木。合上書(shū)，我不舍地看著(zhù)它，撫摸著(zhù)它，感受著(zhù)它的呼吸、心跳。不知幾時(shí)才能再相見(jiàn)，也許一天，也許十年。但我想，我會(huì )常來(lái)看它的。
把書(shū)放回書(shū)柜時(shí)，我心生感慨：現今的社會(huì ) ，有了那么多高科技的產(chǎn)品，人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書(shū)籍。但是，書(shū)籍是我們的精神食糧，是我們的心靈陪伴，我們又怎能離開(kāi)書(shū)籍呢？
感受世界讀書(shū)日，讓我有了一次全新的體驗。也許，我應當把每天都當做世界讀書(shū)日，去閱讀，去感受。這樣，溫暖、燦爛的陽(yáng)光才會(huì )永駐。
感受的作文 篇2
又是團圓飯，又是過(guò)年，到處都是人擠人，除了大年三十的電影院，就連３Ｄ的阿凡達都冷了。
湊著(zhù)全場(chǎng)半價(jià)的優(yōu)惠，我帶著(zhù)充滿(mǎn)童真的我的媽媽?zhuān)戳藘刹繃a(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，一部是異常紅火，票房過(guò)兩億的《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》，另一部則是在電影院幾乎不能找到的《虹貓藍兔火鳳凰》。
看了也不是白看，總會(huì )有一些的想法，即使是主要面向小孩的動(dòng)畫(huà)片，也會(huì )給人帶來(lái)一些更深層次的東西。
“喜羊羊，懶羊羊，美羊羊，沸羊羊，什么羊是什么樣，什么樣都喜洋洋�！敝皇且皇灼^曲，就給了我些許的思索。雖然鄰居家住著(zhù)灰太狼，雖然時(shí)時(shí)刻刻的面臨著(zhù)生死的危機，但是生命總是快樂(lè )的，在青青草原上，有草有狼，就不會(huì )挨餓也不會(huì )停止奔跑，這樣，何樂(lè )而不為呢？
即使是天生的死對頭，即使是食物鏈上的較高級者和較低級者，當同時(shí)出身于荒涼沙漠或冰川大海時(shí)，也只能相依為命。也許說(shuō)當時(shí)會(huì )有再大的憂(yōu)愁，或許會(huì )有再大的怨恨，也只能如此，當然你也會(huì )慢慢適應的。
從某一個(gè)側面，這部劇場(chǎng)版也反映了家庭關(guān)系的惡化�；姨堑氖宀┮虃儾⒉恢艺\于真正的親情，而是隨利益所驅使。因為懼怕虎威太歲，懼怕一些強權強勢，也就站在了反對至親的.一方。
另外，虎威太歲他們三位的偽裝，軍師的利勢奪權，都從一定程度反映了當今的社會(huì )現象。喜羊羊對于巨虎的改造應該說(shuō)是不幸社會(huì )中的萬(wàn)幸。
用我老媽的一句話(huà)：“《喜羊羊》和《虹貓藍兔》的共同點(diǎn)就是男的總是要女的管著(zhù)”。是有點(diǎn)邏輯，只不過(guò)沒(méi)有聯(lián)系。
我倒是認為《虹貓藍兔》這部電影的主要思想應該就是鯉魚(yú)大師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“每個(gè)人都是奇跡”。
小貍長(cháng)得很像虹貓，這本身就是一個(gè)奇跡。在虹貓被困的時(shí)刻，有勇氣代替自己崇拜的虹貓，這也是奇跡。只是挫折是一定有的，但這并不能阻礙奇跡的產(chǎn)生，即使他最初嗩吶吹得極差，最終也算是學(xué)會(huì )了。但是人們總會(huì )有他天生的、很難克服的弱點(diǎn)，比如說(shuō)小貍怕青蛙。是的，這的確會(huì )阻止一些夢(mèng)想的實(shí)現。但是當上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)的時(shí)候，他也同時(shí)為你打開(kāi)了另外一扇窗戶(hù)。魔術(shù)也許就是小貍的這一扇窗戶(hù)。他用自己的魔術(shù)借來(lái)了黑龍的九味真火，不僅補救了自己過(guò)錯，還消滅了本只能被鎮壓的黑龍，使敵人永遠從世間消失。
不能說(shuō)他這不是一種成功，也不能說(shuō)他不和七俠一同戰斗。因為相信自己是奇跡，因為相信每個(gè)人都是奇跡，七俠、小貍、烏雞（鳳凰）才共同取得了最后的成功。在另一程度上說(shuō)，這也是合作的成果。
只是兩部小小的動(dòng)畫(huà)片，也能給人不少的啟示。探尋世間萬(wàn)物，俯察人間百態(tài)，在發(fā)現中生活，在發(fā)現中度過(guò)一生。
感受的作文 篇3
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。
一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì )想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。
后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長(cháng)著(zhù)。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜�葉都在地下翻滾著(zhù)。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(cháng)久��！
春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(cháng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料��！本來(lái)我們已經(jīng)認為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著(zhù)。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強的'生命力。
有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習它的堅強！
感受的作文 篇4
因為委屈而哭，但又不能在你面前哭；你能聽(tīng)聽(tīng)我內心的感受嗎？
一滴淚滑過(guò)臉頰，今天，你又罵我了……
為什么？為什么不給我解釋的機會(huì )？十四年了，我的內心的感受你從來(lái)都不知道！你每天只知道照顧弟弟，我知道，我長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )自立的。但是，你能不能聽(tīng)聽(tīng)我的內心？
今天早上，弟弟鎖上我房間的門(mén)，我以為他在里面玩他的最?lèi)?ài)——車(chē)，于是，我也沒(méi)有反對。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，弟弟沒(méi)有出來(lái)，你就去敲門(mén)。一開(kāi)門(mén)，你看見(jiàn)了弟弟在玩我的水粉顏料！她拿出來(lái)，對我大喊：“你看看！我不是叫你把顏料放好嗎？怎么又被弟弟找出來(lái)玩了呢！”我很吃驚，我不是把顏料放在了抽屜了嗎？怎么？
我想起來(lái)，上次我要畫(huà)畫(huà)，拿這個(gè)顏料的時(shí)候，正好被弟弟看到。我最信任的弟弟，竟然……
我知道現在解釋已經(jīng)來(lái)不及了，因為你已經(jīng)對我很失望了……但我希望我能盡力挽回我的.清白，“媽媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)，我也不知道弟弟怎么會(huì )……”“夠了！這一切都是你的不是！如果你放好了，就不會(huì )被弟弟弄成這樣了！”媽媽立即打斷了我的話(huà)。
媽媽?zhuān)@真的不是我的錯啊，為什么你要那么維護弟弟呢？你有沒(méi)有想過(guò)我？恩？
不爭氣的眼淚流了下來(lái)，我急忙跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)�？粗�(zhù)自己平時(shí)都舍不得用的水粉顏料的“尸體”，我重重地跪在地上，眼淚不住的往下流。媽媽?zhuān)y道你不知道嗎？你幫我買(mǎi)的東西，我都不舍得用，尤其是這個(gè)水粉顏料�。�！
每次用的時(shí)候我都小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的，生怕自己擠多了！也就是因為這樣，我被班里同學(xué)罵“吝嗇鬼”。
媽媽?zhuān)苈?tīng)聽(tīng)我內心的感受嗎？哪怕一次也好……
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