三年級(jí)兵馬俑作文[必備]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)兵馬俑作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![三年級(jí)兵馬俑作文[必備]](/pic/00/b1f8c2edd9b807_5fbf7ee37c788.jpg)
三年級(jí)兵馬俑作文 篇1
今天520，我懷著好奇的心情，跟隨小記者團(tuán)到蕭報(bào)參加了怎么制作兵馬俑？
到了那里，水晶老師先跟我們講解了古都西安千年的歷史文化和建筑，還跟我們看了很多很多的美食，那里最有名的就要數(shù)秦始皇兵馬俑了，真希望有朝一日我能去那里瞧瞧！
聽(tīng)完講解后，水晶老師就拿出一個(gè)兵馬俑開(kāi)始教我們?nèi)绾巫霰R俑？首先，橙子姐姐給我們每人發(fā)一個(gè)燒杯，讓我們?nèi)ス?0毫升的水。然后，又給我們一人一個(gè)一次性杯子、一根筷子和一袋石膏粉讓我們把石膏粉倒入玻璃杯中，用筷子攪拌均勻。最后，給我們一個(gè)粉紅色的模具，讓我們把攪拌均勻的石膏緩緩地倒入模具內(nèi)，靜止等待20分鐘。等待的過(guò)程真是漫長(zhǎng)和煎熬，真希望時(shí)間能夠過(guò)得快一點(diǎn)，可是如果時(shí)間不夠，模具就不能定型，我只能目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的.模具看著，直到老師說(shuō)可以打開(kāi)了，我才迫不及待地打開(kāi)模具，“哇”！一個(gè)精致的將軍俑呈現(xiàn)在我的眼前，太不可思議了！我太興奮了！
回家的路上，我小心翼翼地把精心制作的將軍俑捧在手心里，就怕一不小心被摔了�？粗鴮④娰�，真希望自己長(zhǎng)大后也能成為一名將軍，保衛(wèi)國(guó)家！保衛(wèi)大家！
三年級(jí)兵馬俑作文 篇2
今天天氣很好，天空碧藍(lán)，還飄著朵朵白云。我和幾個(gè)同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去參觀秦始皇兵馬俑博物館。博物館一共有三個(gè)展館，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下一個(gè)一個(gè)的參觀。
第一個(gè)展館是銅車(chē)馬展館。進(jìn)入展館，首先進(jìn)入我們眼簾的是一個(gè)大概有三層樓高的兵馬俑，這個(gè)兵馬俑是世界上最大的兵馬俑，但它是復(fù)制品，在北京奧運(yùn)會(huì)參展過(guò)。隨后我們參觀銅車(chē)馬，一號(hào)銅車(chē)馬是四匹銅馬拖著一輛銅車(chē)，聽(tīng)導(dǎo)游講解，俗話說(shuō)的“駟馬難追”最早就是來(lái)源于此；二號(hào)銅車(chē)馬的車(chē)棚就像個(gè)龜殼蓋著，因?yàn)闉觚斒情L(zhǎng)壽的象征，由此看出來(lái)秦始皇希望自己能長(zhǎng)生不老，永統(tǒng)江山。
第二個(gè)展館就是展覽著舉世矚目的兵馬俑，我興奮地來(lái)到俑坑前，心想：“我平時(shí)都只在電視上看過(guò)兵馬俑，今天終于能看到真實(shí)的兵馬俑了!”眼前的情景壯觀極了，每個(gè)兵馬俑都和真人一樣大小，栩栩如生，真不知道古人是怎么做到的，連頭發(fā)絲都雕刻的很精細(xì)。導(dǎo)游說(shuō)：“兵馬俑每個(gè)都不一樣，如果你仔細(xì)的'去找，一定能找到像自己的兵馬俑�！蔽叶嗝聪Ｍ苷业胶臀议L(zhǎng)相相似的兵馬俑��！
最后我們來(lái)到第三個(gè)展館，參觀了單獨(dú)列展的兵馬俑，這些兵馬俑形態(tài)各異，有將軍俑、跪射俑、仆射俑……導(dǎo)游告訴我們一個(gè)有趣的事情，原來(lái)鞋尖翹得越高的兵馬俑象征的地位也就越高，難怪他們都是“趾高氣昂”的。我們還從導(dǎo)游那里得知，這些兵馬俑剛出土的時(shí)候是彩色的，但是一接觸空氣就氧化成灰色，多么可惜呀！
參觀完兵馬俑，我的內(nèi)心久久不能平靜，這些兵馬俑身上有多少神奇的故事啊，只能讓我們?nèi)ゲ�、去想像了�?/p>
三年級(jí)兵馬俑作文 篇3
今天5月20日，一個(gè)特別的日子“我愛(ài)你”，蕭山日?qǐng)?bào)帶我走進(jìn)了一個(gè)古城-西安，西安充滿(mǎn)神奇而美麗的地方。
西安的大雁塔、小雁塔、華清池、音樂(lè)噴泉等等，最讓人感到自豪的是秦始兵馬俑，一列列、一行行的兵馬俑，一雙雙炯炯有神的眼睛，栩栩如生的文官俑、將軍俑、秦始皇……。今天我們要制作一個(gè)兵馬俑。
開(kāi)始制作兵馬俑了，準(zhǔn)備量杯加上50毫升的`自來(lái)水，拿到模具用皮筋把模具綁緊，石粉倒入水中，不停的攪拌，等攪拌均勻把它倒入模具中，倒?jié)M模具我們就靜靜地等它凝固，過(guò)了25分鐘，可以打開(kāi)模具了，我小心翼翼的拿掉皮筋，打開(kāi)模具一看哇沒(méi)有隙縫，還有一半一定要小心要不然斷手?jǐn)嗄_那就毀了，我輕輕地把模具兩邊一拉整個(gè)拿出來(lái)，我拍拍小心臟吐了一口氣完好的兵馬俑出現(xiàn)在我的手上了。看看身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲多么的威風(fēng)凜凜。
我很喜歡這些兵馬俑，真期待以后可以去一趟西安看看兵馬俑。
三年級(jí)兵馬俑作文 篇4
一日，去百度探索“賓”字的含義，可不小心將“賓”打成了“兵”，隨后屏幕上顯示了一串關(guān)于“兵”的信息，剛要重新輸入時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“秦始皇陵兵馬俑”這一名詞。出于好奇，我點(diǎn)開(kāi)了“第八大奇跡”。
在灰褐色的通道上，一排排神色堅(jiān)定的陶冶軍隊(duì)，手中緊握兵器。怒目圓睜的望著遠(yuǎn)方。鳴叫的戰(zhàn)馬，轆轆的車(chē)隊(duì)。暗色的光影中，給人一種種神秘而又威嚴(yán)的感覺(jué)。沉睡于地下二千年，再出世仍絲毫不減自己當(dāng)年威風(fēng)。
我隨著他們的眼睛回到二千年前——
在那兵荒馬亂的年代，有一支聽(tīng)從秦王命令的軍人。他們戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。一年三百六十五日，都是橫戈馬上行，血跡染紅了黃河，最終幫助秦王統(tǒng)一了六國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了第一個(gè)帝制皇朝，隨著時(shí)間的挪移，他們的樣子被工匠做成陶品，作為秦始皇的陪葬品，一直被埋葬在地下。
等到幾千年以后，中國(guó)人民從地下發(fā)現(xiàn)了他們，這時(shí)他們已經(jīng)破爛不堪了，原本身上的彩色已經(jīng)變成了今日的.土褐色。雖沒(méi)有原來(lái)的光彩，但你看他們的眼神，泛著一種不同于凡人的堅(jiān)定。他們汲取了天地的靈力，汲取生命的活力。他們不容許任何人去刻意破壞或輕蔑自己。
我關(guān)掉了電腦，但內(nèi)心的激動(dòng)，恰如海浪，起伏不定！原來(lái)生命尊嚴(yán)是可以用生命去捍衛(wèi)的！是堅(jiān)不可摧的，無(wú)論生死！
三年級(jí)兵馬俑作文 篇5
今天下午，我早早地來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓會(huì)議室，參加做兵馬俑的手工DIY石膏活動(dòng)。
首先，水晶老師給我們看了西安的視頻，最讓我驚訝地是西安的大雁塔，它被雷擊打過(guò)三次，可又重新恢復(fù)了原樣。
接下來(lái)，水晶老師讓五位小朋友分別下發(fā)給每位同學(xué)工具：三根牛皮筋、一個(gè)毫升杯、一次性塑料杯，一根筷子，還有一個(gè)模具盒和石膏粉。
開(kāi)始做了，老師叫我們?nèi)ゴ?0毫升的水，然后把石膏粉倒入杯中，進(jìn)行攪拌，最后倒入模具盒里。水晶老師說(shuō)：“至少等20分鐘才能初步凝固，要等24小時(shí)才能完全成形�！苯又f(shuō)：“我們今天做的是一個(gè)古代的將軍俑�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里老師給我們講了許多西安的.美食，讓我讒得直流口水。二十分鐘后，水晶老師說(shuō)現(xiàn)在可以打開(kāi)了，我小心翼翼地拆開(kāi)，“不好！”我兵馬俑的頭掉了，這可怎么辦，我心急如焚。忽然，水晶老師的話就像救命稻草救了我，原來(lái)只要放24小時(shí)后，用手工白膠在脖子上涂抹一點(diǎn)就可以粘住了。我謝過(guò)了老師，拿著半成品開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這次做兵馬俑DIY手工讓我感受到了酸、甜、苦、辣、咸。
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