毕业的作文

时间：2024-03-12 18:34:45 毕业

毕业的作文精华(7篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的毕业的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业的作文精华(7篇)

毕业的作文篇1

　　写这篇文的时候是一个阴风阵阵的中午，上午我们在学校里嘶吼了一上午被领导骂了，下午就放假，中考前是要休息的。

　　我们说书本压迫了我们很久所以我们也要压迫它们，一上午把所有的课本都撕得粉碎洒满教室，地面上絮絮扬扬的都是各色的纸片根本看不到地面。

　　我们说校服让我们丑陋了很久所以我们也要让它丑陋一点，于是每个人的校服都被拉下来签名，一上午老师进来上课被我们拦下：“老师帮我们签名啊签名啊！”最后老师签完之后落荒而逃。

　　上午真是疯了。

　　一群人把桌子并在一起站在上面跳骑马舞，校长站在后门偷看的时候我们把桌子迅速拉回去，我到现在都在疑惑那时候的动作为什么那么快。

　　我们甚至跑去英语老师的办公室：“老师给我们签名啊和我们合照啊！”吓得老师一把去把门拍上，我们几个疯子一样哈哈大笑。

　　回到教室的时候偷看了别的毕业班，他们还是坐得中规中矩在学习，老师不在也是如此，安静地如同黄昏到来之时。有几个同学居然跑进去把几个学生的书推倒然后揪着我们跑回教室，他们也没有人敢过我们这里来问个所以然，因为政教处主任那时候就站在我们对面。

　　主任进来的时候我们还在乱哄哄地签名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。

　　他看着我们叹了一口气：“声音稍微小一点，初一和初二都在上课。”

　　我们大声地应他，他轻轻合上门离开。

　　我们依旧喧嚷，如同菜市场的小贩一般大声呼喊。

　　最后……在学校的时光了。

　　每个人都伤感着但是他们都不说，把悲伤埋在心底然后肆意地笑，谁都看得出苦涩和难过，别的班同学都抱头微微伤感，写文艺的句子，互相赠送好看的卡片。

　　唯独我们开怀大笑。

　　蓦地想起，从一开始，我们班就是最活跃的。

　　任何文体活动我们班都是第一。但学习是倒数第二。

　　初三的毕业季每个人都活络了起来，当重点提前招生把几个学生带走之后我们就如同疯子一样肆意挥洒着汗水，其中不为人知地夹杂着泪水。

　　一切的`激昂澎湃都会过去。

　　以前曾经一起欺负某个学生，打了某个老师，怕过某个老师，换过的同桌，课桌里的零食。

　　回忆都是慢慢的幸福。

　　致激昂澎湃的毕业季。唯独这段记忆是永不泯灭的，在后来的征程中，照亮前行的路。

毕业的作文篇2

未来的小学毕业生：

　　你们好！

　　当你们看到这封信时，已经是20xx年了吧？

　　那时的你们应该快踏进初中的大门了。你们还会有呢么多作业吗？会不会还像我们一样有堆积如山的作业吗？你们还会写作业到十点多吗？你们是否依旧像现在一样。周末的时间被排得满满的？一刻都不得安宁。

　　或许，到了20xx年那个时候，中国已经废除应试教育了。你们有了更多拓展兴趣爱好、运动的'时间。马路上再也见不到乞讨者、流浪猫和流浪狗。

　　到了那时，贫富差距可能已经不复存在。越来越多的人不再对某个国家或某个民族抱有偏见。你们那个时代，可能早已忘却了何为歧视，人人平等。

　　还有，你们那时候的科技已经格外发达了吧？你们应该不再沉迷于网络游戏，而开始转向自己研究以及发明、破解游戏了。

　　或许等你们初中毕业，即将进入高中时，已经不再死板的光考那七科了吧？你们可能会以自己最擅长的能力从而考上理想的高中。

　　祝你们

　　学业顺利

　　你们的学姐：严希杰

　　20xx年6月23日

毕业的作文篇3

　　我在学校快满六年了，我也快要毕业了，我要感谢的人很多，例如：班上同学、学校老师、校长、班主任。

　　首先我第一个要感谢的是李老师，老师个性比较严格，规范清楚。有一次老师带我去认识校园。我发现好多我不认识的植物，老师很有耐心的介绍一种一种的介绍的介绍植物的名称。让我认识了很多植物。希望以后可以认识更多植物。

　　上数学课时，若有不太懂的地方，经过老师一遍又一遍的教导，我终于懂了!真的很感谢老师的耐心与爱心，让我在学习知识的过程中，奠立了稳固的基础。

　　再来我要感谢的是三——四年级带领我们的黄老师。她是一位温和又笑容满面的老师，她总是以温柔提醒，来取代严厉的苛责。她从不以课业成绩来评量我们的表现，反而是不断的鼓励启发我们多元性的发展。就是在她的爱心与温馨的教育方式，让我变得很有自信。所以很谢谢老师对我的耐心指导，才让我不断的`成长。

　　最后我要感谢的人，当然是我们五——六年级的宋老师。虽然我们常会有一些不适当的行为，使得老师常会被我们搞的火冒三丈。但是老师始终愿意相信我们，始终愿意在旁协助我们将不适当的行为导正。使得我们这班慢慢的可以朝向成熟阶段。所以，真的很感谢老师您的包容，即使有时会出现一些行为的小差错，您都会不厌其烦的叮咛我，下次如何避免再犯。

　　真的很幸运，可以从低年级到高年级，都是在这充满爱与温馨的环境学习。

毕业的作文篇4

　　明天，我们临近毕业。我们有太多的感想与回忆。我忘不了培育我的园丁们；忘不了同学们一张张天真的脸庞；忘不了我们一起走过的日子；一起有过的成功喜悦，有过的失败泪水。

　　其中，最令我难忘的是一位老师：我们现任的班主任史老师。记得那是5年级的时候，我与同学们在操场上追逐打闹，可是“乐极生悲”——我把膝盖给磕破皮了，鲜血直流，疼得站不起来。同学们马上向老师报告，老师大步流星向我走来，把我扶到医务室。拿出棉花棒、药水、剪刀和绑布。接着，她用棉花棒擦掉膝盖上的`细菌；又用药水帮我上药，一边对我说：“你看，叫你们别玩，就是不听，看看，出事了吧。”她一边说一边皱着眉头。看得出她很心疼我。当时我这是激动不已。

　　明天，我临近离开母校，但我永远忘不了每一位老师的亲切教导。“老师，谢谢你们”这是我发自内心最真心的感谢。

　　母校，我爱你！

毕业的作文篇5

　　今天和昨天一样

　　暑假到来了，看榜之后，就每天一个样了。

　　有人问我：“今天和哪天一样？”

　　“昨天。”我回答。

　　“昨天呢？”那人问。

　　“前天。”我又回答。

　　“前天呢？”那人又问。

　　“今天。”我答道。

　　想过来，想过去，自己都糊涂了。最后得出一个结论：每天都一样。

　　是啊，仔细想，每天都是一样的：干同样的事，吃一样的饭，睡一样的觉……总是无所事事，无忧无虑，像死人一样，也不知道自己在干什么。

　　日子像一阵风，匆匆而来，但缓缓而去。这个无聊的暑假，度日如年。没有喜，没有怒，没有哀，没有乐，过了几天像是过了几个月似的。

　　每天早起，打一会儿输了有几十次的乒乓球，满头大汗，回家洗个澡。

　　每天上午写一篇大约六百字的作文，写完闲着，很烦，很闷。

　　中午同样都看三十页的《骆驼祥子》。

　　下午都做同样的作业内容，每次都按照分数确定玩电脑的时间，每次最多都是一小时，玩同样的游戏。

　　晚上同样的`时间刷牙，用同样的牙刷、牙膏，做同样的梦……

　　暑假，你不来我想你，但你来了，我又盼望你赶快走吧！无聊死了。

毕业的作文篇6

　　当第一声蝉鸣划破夏日的寂静，一朵朵嫣红的凤凰花也忍不住缓缓绽开笑靥，音乐盒婉转重复播放着小学时光的种种回忆，一遍一遍倒带放映一幕又一幕。

　　今年夏天，我们共同编写了六年的故事，即将画下句点，但学校将永远会是我们最快乐的学习园地，我们最喜爱的快乐天堂，带给我们勇气、希望。毕业后，走廊，仍旧是那样的吵闹；操场，仍旧是那样的.朝气；红廊，仍旧是那样的优雅，但，就是感觉少了一份真诚，少了一份感情，不过，我们相信，篮球场上我们灌篮的帅气身影，月考前我们共同呼吸的读书声琅琅，华兴操场上我们追赶跑跳碰的阳光笑容，每一件事物，会永存于心中。

　　六年来，我们有两位母亲，一位是我们精神上的母亲，但淑惠老师~是带给我们知性的母亲；淑惠老师~是带给我们关爱的母亲；淑惠老师~是与我们一同欢笑的母亲；淑惠老师~是与我们一同哭泣的母亲。现在，都即将成为我们永远的回忆，感谢同学失败时的加油鼓励；感谢老师不厌其烦的谆谆教诲；更感谢学校过去六年的关怀与陪伴，我们爱你！

毕业的作文篇7

　　眼下我即将要步入中学，中学的生活必将是更加有趣的。我会收获更多的知识，我将学习地理、历史、生物、物理、化学、政治等新科目，在原有的语文、数学、英语等科目上也会有更加进一步的探索。我会结交更多的朋友，甚至和新朋友的友情会超过原来的朋友。所以我对初中的.生活充满了期待，但期待的同时，也难免会有一些惶恐和担忧。

　　但是，即便我有再多的惶恐担忧，却阻止不了要走上未来的道路。如果我逃避，就会一事无成。所以我必须坦然接受这些未来可能会面临的困难和挫折，怀着充足的信心和准备向它们迎战，面对学习的压力，我会更加主动学习，把压力转化成动力；面对复杂的知识，我会更加勤奋，用不懈地努力征服难点；面对学业导致的自由时间的减少，我会用最高的效率使它越来越多，让所有的时间都变成自己的时间。

　　告别小学也是告别童年，在初中，我将更加成熟地思考问题、面对困难，争取在初中短暂的三年中，获取最多的知识和最多的快乐！

　　六年如同白驹过隙，转眼间，我们便告别了小学时光，准备成为一名中学生了。回顾六年，我收获了知识，结交了朋友，经历了酸甜苦辣，我渐渐成长着。

　　"毕业是一个结束，更是一个开始。"即将毕业的前几周，我听老师们讲得最多的就是这一句话，是呀，小学六年虽然很长，但是以后我们还有更长的路要走，我们还将继续茁壮成长。

　　我有些担心在初中的学业压力，我也许会要面对更多的作业和考试，也许会有更多的补习班。我有些担心我是否能像小学一样，顺利接受初中复杂的知识，我也许会要学习更多令人费解的知识，我也许会要做更多令人头疼的难题。我担心我在初中是不是可以一如既往地快乐，我的休息时间也许会越来越少，我也许会不得不放弃自己的爱好……

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