（熱）長城的作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的長城的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長城的作文 篇1
在暑假期間，我們學(xué)校舉辦了“走向奧運，放飛夢想”的夏令營活動，是去北京參觀游覽。我高興極了，積極報名參加，去北京曾是我多年的夢想，終于要實現(xiàn)了，我實在太興奮了！現(xiàn)在愉快的旅程雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那次去爬長城的艱難征途仍令我記憶猶新，久久難忘。
晚上聽說第二天要爬長城，我興奮得一晚上沒睡好覺，早上三點就起床了。雖然天空有霧，但還是朦朦朧朧得能看見，在天安門廣場看完升旗后便去爬長城了。
“長城到了！”車上有人喊。我抬頭向窗外望去，只見一座巍峨的城門銜著兩翼山上伸展著的城墻，橫在眼前。啊！——這就是長城！它像一條巨龍，彎彎曲曲，蜿蜒在崇山峻嶺之中，看不到頭，望不到尾。
“下車了！”導(dǎo)游用喇叭招呼同學(xué)們，我這才回過神來，聽導(dǎo)游說我們?nèi)ヅ赖氖情L城中雖然不太長但很陡峭的居庸關(guān)。到了山腳下，我抬頭仰望，居庸關(guān)真不愧為是“天下第一雄關(guān)”，險峻無比。那郁郁蔥蔥的綠樹草木，像身穿軍裝的衛(wèi)兵，威武地挺立在長城腳下，似乎在保衛(wèi)著我們祖國神圣的土地。開始登城了，老師帶著我們走進入口，大家都抱著“不到長城非好漢”的決心，爭先恐后地爬了起來。我爬了一會兒，便登上了第一個烽火臺，在“好漢碑”前留了影。當上了好漢，我感到光榮極了，而后擺在我們眼前的是更大的挑戰(zhàn)，想登上第二烽火臺，必須團結(jié)互助，手腳并用爬一個沒階梯的大坡，我們費盡九牛二虎之力，終于登上了第二烽火臺。可是后面難度更大，老師鼓勵我們說：“堅持到底，就是勝利，要相信自己，加油！”憑著堅定的信念和必勝的勇氣，我們克服重重難關(guān)，終于爬到了居庸關(guān)長城的最高處。放眼望去，只見長城內(nèi)外山巒疊起，延綿起伏，好一派江山秀美圖！面對長城的雄偉挺拔，堅韌古樸，面對長城所象征的.偉大中華民族精神和豪邁的氣概，我的心被深深地征服了。
爬完長城，我們?nèi)矶紳裢噶�，又累又渴，上了車就呼呼大睡。雖然我感覺好累，可是心里卻非常高興，因為我畢竟登上了長城，圓了我心中的一個夢想。更重要的是登長城使我深深地體會到做任何事，堅持到底就是勝利！這些就是我最大的收獲。以后在人生的征途中，它們將伴隨著我走向成功的階梯！
長城的作文 篇2
冷觀自己所處的教育環(huán)境，再遙想先哲圣賢的私塾學(xué)堂，我突然強烈地意識到：聘任教師，是一堵流動的長城！而且隨著社會機制的進一步變革，教師隊伍在很長一段時期內(nèi)會像長蛇一樣蜿蜒盤伸。人們說，鐵打的營盤流水的兵。這話用來形容當前的教育體制再合適不過。教師，以及未來的準教師已經(jīng)呈現(xiàn)出散兵游勇的態(tài)勢。成為鐵打營盤的只有那水泥磚塊構(gòu)筑起的高樓大廈。
此種現(xiàn)象，我難以搖頭否定，我也難以頷首贊許。
孔老夫子開民間教育之先河，首次讓教育流動起來。他沒有多少固定資產(chǎn)與校舍，甚至連桌椅都短缺，但他足跡所到之處，必定是一片學(xué)術(shù)繁榮景象。他沒有什么硬件設(shè)施，他的滿腹學(xué)識與才華，就是他時刻攜帶在身上的最硬件的設(shè)施，那是現(xiàn)代高科技社會筆記本電腦難以比擬的優(yōu)越條件。
孔老夫子居無定所四處游學(xué)，自稱如喪家之犬，但其身后自愿追隨著三千多名學(xué)生，而且有七十二名成了大師級人物�？桌戏蜃邮諏W(xué)生也極為簡單，只要兩串干牛肉行個見面禮，這師徒的`情分從此就開始了。有這么學(xué)識淵博信念執(zhí)著的慈善長者，有這么不棄貧弱學(xué)費低廉的學(xué)堂，你想讓教育水平上不去也由不得你。
再看后來的孟子、朱子等一大批大學(xué)問大教育家，無不是這樣。他們教學(xué)環(huán)境簡陋，他們教學(xué)設(shè)備陳舊，但他們開創(chuàng)了歷史上文化繁榮的壯觀景象。
教育者的思想水準，道德水平，學(xué)識修養(yǎng)比一切硬件設(shè)施都重要。
而現(xiàn)代以來就很少有教育大家�，F(xiàn)在社會功利化態(tài)勢越來越強，人們的治學(xué)心理日漸浮躁。很少有職能部門為治學(xué)者提供一個環(huán)境，很少有人能一門心思潛心教育鉆研。教育部門、學(xué)校管理被嚴重政治化。
自從本世紀初高校大規(guī)模擴招以來，大學(xué)生就業(yè)形勢就日漸嚴峻起來。大學(xué)生螞蟻一般塞滿大街小巷。這當中的一部分迫于生計與教學(xué)拉近了關(guān)系，也有一部分有志于為教育獻身而不得的學(xué)子，只好去做教育領(lǐng)域的邊緣人物。他們起早摸黑，他們跑東鉆西南來北往。也許，他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的，但一兩年后，卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者，渾身粘滿金色。他們成了最早的流動教師，他們在無形有意中推動了教學(xué)的發(fā)展。
私立學(xué)校的興起使民間教育呈現(xiàn)出更加強勁的勢頭，但私立學(xué)校昂貴的學(xué)費升格成了民間貴族化學(xué)校�？桌戏蜃觾纱膳Ｈ獾膸熒Y已然變成了兩根金條的高額學(xué)費。私立學(xué)校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺，私立學(xué)校的自主性與靈活性，讓那些窮弱得只剩滿肚子學(xué)識的人有了施展空間和生存環(huán)境，但因為創(chuàng)業(yè)前期的不穩(wěn)定性和隨意性，使教師隊伍更換頻繁得如同浴缸換水。
流動是水的生命。流動往往使生命煥發(fā)生機。
我們要讓教育體制鮮活新異，我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。
據(jù)說，今后要使教師競聘上崗?fù)耆占埃@就意味著教師的流動性會更大�？兹敢埠�，大雁也罷，他們的飛行方向?qū)呌诙嘣�。他們的流動能否帶來教育的繁榮與振興，就要看教育者的思想水準和政府的決策了。
缺乏保障的生活讓教師無法潛心鉆研搞好教學(xué)，過分的安逸往往使教師失去進取心。新的競爭機制讓人們明白了“窮則思變，變則思通，通則思達”的道理。從這個意義來說，流動是培養(yǎng)聘任教師進取心的必要，而這也成了他們的宿命。
如果有一天，這些教師不再流動了，那就說明：他們老得再也跑不動了，或者生活通達沒有必要再去跑了。對于前者我心存憂慮，對于后者我心存僥幸。
一個真正有思想有學(xué)識的教師，應(yīng)該在流動中被給予肯定，他應(yīng)該是一座不倒的豐碑。當所有如此流動的飽學(xué)之士正義之師攜起手來，一定是一堵壯觀的長城！
長城的作文 篇3
不到長城非好漢——題記
邁出車門，頓感車外絲絲涼意，遠遠望去，別有一番“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”意思�？粗@萬里長城，心中的喜悅和自豪由然而生。
遙想當年，秦始皇為了防止北方游牧民族騎兵，那“閃電式”的襲擊，才動兵修建長城。當初的理想，是為了防御大量的騎兵和步兵，而修建堅不可摧的長城。但從起伏的巨嶺間穿越，從密密的河網(wǎng)上升騰。嶙峋的身上雕刻著歷史的印記，那印記便是滄桑華夏的證明。有幾千年剝削反抗的痕跡，有幾萬里血戰(zhàn)肉搏的身影。有焚書坑儒的故事，有孟氏慟天的哭聲。那萬里的長城中有太多的故事是我們不知的，但作為中華兒女，我知道，那是一條古老的蒼龍，是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征，是中國悠久歷史的見證，也是中國當之無愧的“國之瑰寶”。
雖然長城是東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長8851.8公里，但我們爬上的是北京的八達嶺段�？粗球暄驯P旋的長城，想著那段歷史畫面，不由的'心情澎湃，但看到同學(xué)們信心十足的樣子，我心里埋下的勇氣種子，也慢慢萌芽。
手握一瓶水，向著長城奔發(fā)。站在這長城的腳下，看著漸漸清晰的長城，覺得頂峰的長城離我們?nèi)绱诉b遠，怎么可能就輕易登上去呢？看著第一個烽火臺迎面向我走來，眺望遠方，頓感自豪。隨著時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了半山腰了，望眼一看，一片片的林海。剛剛停下休息，腿中酸痛之感也隨即迸發(fā)出來，疼痛之余一種放棄之音浮入腦海�！皠e放棄呀，都已經(jīng)到這里啦！”一個聲音在耳畔出現(xiàn)，心想：對沒錯，我不能輕言放棄，抬起頭，繼續(xù)走著。停下長城的人說快到了，我笑了。不經(jīng)意間加快了步伐，越來越快，越來越快。到啦到啦，我登上了最高峰。前面已經(jīng)沒有了路，眺望遠方，原來風景不僅僅是翠山，還有那么多正努力登長城的人，呼吸著新鮮空氣，漸漸明白了山頂比山腰的風景更加美麗，更加迷人，更加精彩；也明白了長得更高，看得更遠！
輕撫兩旁圍墻，感受著國之瑰寶的綺麗！長城，下次再見！
長城的作文 篇4
我登的可不是北京的長城，而是龍泉洛帶的古長城，北京的長城啊!飛機票太貴了，所以呢!為了滿足登長城的虛榮心，只好爬爬洛帶的金龍長城咯!
“登山、登長城……”都對于我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”因為我最擅長的就是攀登!好啦!不多說咱們來登長城吧!
當我們來到門口時，用人山人海形容當時的情景絕不夸張，用人頭攢動形容就更不夸張，反正就倆字兒——人多。告訴你們一個消息：我奶奶說她要登山，我說你登山簡直是浪費門票錢，她說我登到哪兒，她就登到哪兒!“好!”我說。開始登長城了!我和哥哥叫著勁，一直在我們隊伍的領(lǐng)先位置，當我和哥哥登到3/1時，我聽到姑爹說我奶奶到第一個烽火臺就打退堂鼓了，我聽了哈哈大笑，于是我努力的向最高點發(fā)起了沖刺!加油!到了倒數(shù)第二個烽火臺，當我看到了終點——金龍寺，我的精神從20提升到了100，我“三步并作兩步”的跑了起來，哥哥畢竟耐力強些，得到了NO。1，我呢!則是NO。2，我雖然得到了NO。2，可是看到十里長城蜿蜒地盤旋在我的腳下，那種征服困難的自豪感讓我激動不已!我贏了，我戰(zhàn)勝了自己，到達了比賽的'終點，而且我爸和我媽還夸口說要登2遍，結(jié)果連1遍都沒登完呢。
之后，我故意諷刺我奶奶，不料，我奶奶還挺會圓謊的，說“其實我慢慢登是登得上去的，只是你哥哥的奶奶不想登了，所以我也不登了，下次我再和你比……”就這樣，由于我體力透支，在車上睡著了，當我醒來時，已經(jīng)到家了。
登長城太好玩了，等我努力學(xué)習取得好成績，長大了我要去登北京的萬里長城!同學(xué)們，聽了我的介紹，你們可就要去登登洛帶古長城了!太好玩啦!不去會后悔的!
長城的作文 篇5
大家好，我是長城，我已經(jīng)有兩千多年的歷史，在這兩千多年里，我經(jīng)歷了建設(shè)，戰(zhàn)爭，損壞，重建，一直到了今天這個樣子。
在北京，在河北，在天津，在山西……都有我的身影，從河北省山海關(guān)到甘肅嘉峪關(guān)，足足有兩萬多千米！所以，人們總叫我“萬里長城”。
你可別小瞧我喲，我建設(shè)時一共用了一億多塊磚，看我這龐大的局面，你一定會不禁感嘆，古人真是智慧無窮�。「嬖V你們，我的作用可大著呢，當時，因為常常有匈奴在邊疆襲擊。秦始皇就修了一座堡壘，這個堡壘就是我。之后每次匈奴來襲擊，邊疆的戰(zhàn)士們就依靠著我的龐大身軀，排兵布陣，謀略計策，借著地形反敗為勝，如果匈奴想打破我，邊疆的士兵們就會全部出動，惡戰(zhàn)一場。在每一次的戰(zhàn)亂中，我都得以重建，唯獨清朝沒有修建我，康熙年間，康熙說：“守國之道，不在修城，而在修民�！钡拇_，在明朝賣力的修建我，不惜將一切都放在我身上，不但明軍沒有抵擋住清軍攻擊，反而讓我在八旗鐵騎下加速衰亡，戰(zhàn)亂結(jié)束后，我又經(jīng)歷了許多波折，然后一直到了處在和平年代的.今天，重現(xiàn)輝煌。
你如果從天空中鳥瞰我，你就會看見一條長龍在地面橫跨山川河流，如果你在一座高山上看我，你會看到霧蒙蒙的一片，大霧散開時，你會看到暗淡的灰和一望無垠的綠，好像鑲嵌在高山上的一條柔軟而又彎彎曲曲的絲帶。如果你想在我這參觀，到烽火臺上向下看，你會看到山下茂密的叢林，看著看著，你就會感受到生命的魅力，隨后你再看看我，也會更加覺得我的宏偉壯觀。若是秋天過來，你可以看到一片金黃。偶爾有幾棵楓樹點綴其間，讓人越看越適宜，多么美的秋日山景啊！
雖說這是和平年代，可是還有人在破壞我，把我的專用快卸下來做房子，還有的在我身上亂寫亂畫，我經(jīng)歷了那么多的歲月，成功的挺到了今天，你們千萬不要把我在這個和平年代徹底毀掉。你們應(yīng)該愛護我，更要保護我。
在1987年12月，我被列為世界文化遺產(chǎn)，是世界上的一大瑰寶，請切記：長城維護你我他，世界瑰寶靠大家。
長城的作文 篇6
爸爸的夢想就是養(yǎng)魚，在國慶節(jié)那天爸爸終于如愿以償了。
爸爸買了兩個魚缸，一個是的，一個是的。爸爸買了大大小小66條寒帶魚放在大魚缸里，又買了五條熱帶魚放在大魚缸里。這五條熱帶魚的名字叫地圖，因為他們身上的花紋像地圖而得名，地圖第一天來我家的時候很蔫巴，總貼著魚缸底游，也愛斜著游，爸爸以為地圖是剛來有點認生，因為地圖很膽小，可是第二天還是如此，問了賣魚的人，也打聽了養(yǎng)魚愛好者才得知地圖生病了，爸爸又換水，又給地圖買藥，早晚各喂一次藥，守在魚缸旁，晚上也起來好幾次看魚，看得出來爸爸上火了，都說地圖挺活潑的，為什么我家的就不愛游呢，又經(jīng)多方打聽，爸爸終于知道了原因，因為地圖生活的空間太小了，爸爸知道了就開始忙活了，爸爸從魚市運來十桶水，把大魚缸的水換了，又給水加溫，等水溫達到29度了，就把地圖魚從小魚缸撈到大魚缸里邊去，在網(wǎng)里地圖活蹦亂跳的，把我家的地弄了許多水，爸爸不厭其煩的收拾，又把其余的魚分別撈在另外的魚缸里，剛過一天地圖就在新家游上游下，歡快極了，爸爸把幾條小魚放到大魚缸里，沒想在那里沒呆到一天就無影無蹤了，是誰干的好事呢？那還用說，當然是地圖了，看來他們是真的好了，只可惜了那幾條小魚了。
從地圖病好之后，我們家每天都歡聲笑語不斷，雖然魚缸的水泵有時會吵到人，但說起魚給我們帶來的樂趣卻是數(shù)不勝數(shù)，高興時可以向他們炫耀，傷心時可以向他們傾述，他們使我的`家更加溫馨舒適，我越來越喜歡魚了，喜歡他的花紋，喜歡他的自在，喜歡他的活潑，甚至兇猛，喜歡他的一切一切。希望我家的魚越長越好，也希望我也能像他們一樣在學(xué)校生活中如魚得水，更上一層樓。
長城的作文 篇7
今年暑假，我和媽媽游覽了我們向往已久的名勝古跡——長城。
那是一個陰雨天。我和媽媽坐了大約一個半小時的公共汽車，終于來到了八達嶺長城的腳下。趁媽媽在買票的時候，我便回頭望了望身后的長城。哇！長城可真長呀！它像一條巨龍盤繞在連綿起伏的群山上，太壯觀啦！
終于可以登上長城了！這是我盼望已久的事情。我迫不急待地登上長城。這下可是看清了長城的面目：長城是用大塊大塊的棕黃色城磚砌成的十分結(jié)實，而且一邊有突起的齒，齒上還有一個個小方孔，那些孔都是用來讓g弩手射箭的；長城上，每隔一段便會有一個堡壘，這些堡壘在古代是用來讓值班的士兵休息的，也是用來傳遞信息的`。每當士兵發(fā)現(xiàn)了敵情，就可以點起烽火報信。因為堡壘和堡壘之間離得很近，互相聯(lián)絡(luò)也很方便。
我和媽媽在長城上走了好一會兒了，隨便找了一個堡壘就開始休息。我從堡壘上的一個稍大的方孔向下探頭一望，只覺得滿眼都是翠綠，只有那黃色的長城蜿蜒在這大片大片的翠綠中。
休息之后，我和媽媽繼續(xù)爬長城。我發(fā)覺長城上的人越來越多了，我奇怪極了，便問媽媽為什么，媽媽說，因為前面是好漢坡。我明白了，原來人人都想當好漢呀！
過了好漢坡，就該下長城了，下長城的路非常陡，那大塊大塊的城磚滑得像陶瓷一樣，滑溜溜的。好在旁邊設(shè)有鐵扶手，不然我肯定不敢下。
這次的長城游結(jié)束了，但我仍然記憶猶新。因為長城是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，是中國珍貴的文件遺產(chǎn)！
長城的作文 篇8
今天是我們到北京旅游的第三天，本來說好一大早就去八達嶺爬長城，由于爬長城的人實在太多了，我們的旅游行程也作了調(diào)整，吃過中餐再爬長城。
到了中午，我們匆匆吃過中餐，就迫不及待地出發(fā)赴八達嶺了。不久，我們就來到了八達嶺長城腳下，我終于看到了雄偉的“萬里長城”。抬頭眺望，鋸齒狀的城墻在山嶺上蜿蜒延伸，好像一條長龍在山間游動，看到這一情境心里非常激動。
“不登長城非好漢”，我們都滿懷信心地想做一回好漢。導(dǎo)游為了節(jié)省時間和照顧團內(nèi)年老體弱者，決定我們先乘滑車到第四個烽火臺，再步行登上最高那個烽火臺——第八個烽火臺。剛開始，我心里有點犯愁了，我會不會掉隊呢？能不能爬上最頂上那個烽火臺呢？
一路上，大家有說有笑，并沒有感覺到累，好像為了能做一回真正的`“好漢”，都鼓起了勇氣，一步一個腳印地向最高點爬去。終于，功夫不負有心人，大部分人都登上了第八個烽火臺，不過都已經(jīng)氣喘噓噓了。這時候我遠遠望去，長城顯得更加雄偉、壯觀，心想：古時候的人們實在是太偉大了，就只靠一雙雙辛勤的雙手，創(chuàng)造了雄偉的萬里長城！我覺得自己也很棒，通過自己的努力，登上了八達嶺長城最高點，也是一位真正的好漢。
長城的作文 篇9
中國，一個古老的民族，有五千多年燦爛的文化歷史，仿佛一條巨龍！
人們總是說，長城就像是中國這條巨龍的身軀。
人們也總是說“不到長城非好漢”，今天，我就到了這巨龍的`身軀上面，今日，我才知道，這長城究竟是有多長，站在上面，俯視著下面的人，好像自己就像一個巨人一樣，腳下的人和螻蟻一般渺小，這個月剛剛好是初春，站在長城上面，春風拂面，陣陣清涼的感覺襲來。
我殊不知道，這長城的是怎么砌成的，這一塊磚就知道很重�。∥艺驹陂L城上面，居然都能聯(lián)想到那個時候，工人們喊口號的聲音，順著臉頰留下來的汗水，那個時候沒有起重機，只能靠著工人們的肩膀一塊一塊抬上去，在這途中，也不知道有多少人為了這長城而不在人世。
長城雖是高大，但是也在一天一天地老化，因為人們的不愛護，讓長城的地也是已經(jīng)開裂了，口香糖的痕跡到處都是，還有攔路手過路費的，隨手扔下來的垃圾也是隨處可見……
為了讓這名勝古跡保存下來，請愛護這巨龍的身軀吧！不然終有一天，這長城也會化成灰燼不復(fù)存在……
長城的作文 篇10
因為母親無微不至的關(guān)懷，我們將成為翱翔藍天的雄鷹。
――題記
在我心中媽媽的背是最舒服的，媽媽的手是最溫暖的，媽媽的愛是最偉大的。
小時候，我經(jīng)常伏在媽媽的背上。有時候，迎著凜冽的寒風一步一步送我進醫(yī)院，有時候頂著炎炎烈日，一程一程送我上幼兒園。由于常年患病，媽媽擔心我的身體，所以堅持天天背我上幼兒園。那時無論風有多猛，我都不覺得冷。媽媽的背格外溫暖、舒服。我常常想，上帝是公平的，他雖然讓我一出世就身患惡疾，讓我承受痛苦、殘忍的病痛，可他又給了一個慈祥的母親，讓我享受幸福、快樂的母愛。
五歲那年兒童節(jié)，媽媽帶我到游樂園玩。人格外的多。媽媽拉著我的手在人流中穿行，忽然，我被洶涌的人流擠到了一邊�；艁y中我迷失了方向，哭著喊著要媽媽。人群中，一只陌生的.打手抓住了我：“小朋友，跟叔叔走，叔叔買糖給你吃，好不好？”“我不要你，我要媽媽�！蔽乙贿呎f一邊拼命的想掙脫那只大手，可沒有用。我更慌亂更害怕了，我感到了從未有過的恐懼和無助。突然，一只熟悉而溫暖的大手一把將我拉過來：“你想干嘛？”是媽媽！我仿佛就是大海上漂泊的小船一下子找了避風港，一頭撲進媽媽的懷抱，我拉著他的手，緊緊地攥著。剎那間，我重新獲得了溫暖、平靜和希望。媽媽的手是那樣的溫暖。
現(xiàn)在，和媽媽牽手的機會越來越少了。如今，和媽媽并肩走在大街上，總有一種長大的喜悅。當我望著眼前已經(jīng)有點駝背的媽媽，看著她干瘦的手，看著她花白的頭發(fā)和滿是皺紋的臉。我的心里就涌動著一種難以抑制的酸楚。
往事又一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前：寒冷的冬天，媽媽彎著腰，在水龍頭下一遍遍地洗菜；費勁地刷著油膩膩的盤子；彎著腰洗著一大堆臟衣服……我明白了：是為了我，為了這個家，為了那繁瑣的家務(wù)，媽媽才變得如此蒼老。我再也忍不住內(nèi)心深處涌動的激情，我的眼淚奪眶而出！我鼓起勇氣，一下子牽住媽媽的手。媽媽很驚訝，他望著我，一語不發(fā)，只緊緊地牽著，似乎怕失去什么……
我終于懂得了“母親”這個稱呼所蘊涵的意義。母親是平凡的，可她在平凡中奉獻著最偉大的愛，在奉獻中寄托希望，在希望中辛苦勞作，在勞作中耗費著她的生命，實現(xiàn)這血脈相承，生生不息。
我更明白了，是母親用愛建造起我生活的長城。
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