成功的作文（優(yōu)選8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成功的作文9篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
在我記憶的長河里有許多成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習(xí)上的成功，有的.是競賽中的成功，有的是生活上的成功……它們帶給了我無限快樂和希望。
記得在我七歲那年，爸爸教我騎自行車。我在前面騎，他在后面用手扶著座板跟著跑，累得滿頭大汗。就這樣，我們繞著街心花園，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。騎到第四圈時(shí)，爸爸悄悄地松開了手，我沒騎多遠(yuǎn)，車子突然向左傾斜，我控制不住車身，摔了一跤。我看見爸爸無動(dòng)于衷，只好強(qiáng)忍著疼痛，牙齒咬得咯咯作響，怒火在我的胸膛燃燒著，燒得我滿臉通紅。我以最快的速度爬起來，扶起車子又騎了一段路，還是摔了一跤。我的淚水頓時(shí)流了下來，我像一頭狂躁的獅子，踹了自行車一腳，說：“我不學(xué)了！”
這時(shí)，媽媽過來了，她蹲下來，一只手拭去我的眼淚，一只手輕輕地?fù)崦业念^，安慰道：“不要哭，別著急，相信自己一定能行的！”
媽媽的話鼓勵(lì)了我，給了我自信。我不哭了，把自行車扶起來，心平氣和地繼續(xù)騎。經(jīng)過多次摔跤后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我成功了。
我心里噴出燦爛而快樂的火花，滿足得像一個(gè)從地獄升到天堂的人。此時(shí)，我向四周望去，柳樹姑娘梳理著它那長長的辮子；桃花姐姐舒展著它那婀娜的腰肢；小草弟弟在習(xí)習(xí)的春風(fēng)中做著體操；自由自在的小鳥在空中快樂的玩耍呢！
成功的感覺真好！
這次成功讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄，這樣才會(huì)走向勝利。
成功的作文 篇2
曾有一位園丁告訴我，強(qiáng)風(fēng)過后，那些長得冒尖的草木總會(huì)被折損，而那些低矮的小苗卻安然無恙。人生的許多關(guān)頭不在于孤傲地挺立，而在于謙恭地仰望。
曾有一位煉工告訴我，煉鋼有一道重要的工序叫淬火，這樣煉出的鋼才更堅(jiān)硬。人生的許多輝煌不在于狂傲地宣泄，而在于冷靜地凝結(jié)。
面對(duì)成功和喜悅，謙恭是平和淡定，然后泰然處之，這是一種氣度；面對(duì)鮮花和掌聲，謙恭是坦然面對(duì)，然后保持本色，這是一種豁達(dá)；面對(duì)夸獎(jiǎng)和贊美，謙恭是保持清醒，然后持之以恒，這是一種睿智。
草木沒有養(yǎng)分，難以茁壯成長。人無謙恭之心，難以取得輝煌。謙恭如藥也，善汲可以醫(yī)愚。
孔子博學(xué)多才，卻仍保持謙恭之心，"三人行必有我?guī)熝?終獲"至圣先師"的尊榮。唐太宗有治國之才，卻不忘謙恭之心，以臣為鏡，反省自身得失。郭沫若身為一代文豪，虛心求教，傳為學(xué)界"一字師"的佳話。正是這些人保持了謙恭之心，才鑄成了他們的卓越成就，造就了他們的傳世美名。
然而現(xiàn)實(shí)卻并非如此。很多人充實(shí)于形卻空虛于心，厚重于體卻淺薄于靈。人們往往沉醉于自己取得的`微笑成績中，沾沾自喜，固步自封，不思進(jìn)取。
臺(tái)北開小飯館的老板由于生意特別好每天座無虛席而沾沾自喜，大擺派頭。殊不知，只顧沉醉于一時(shí)的成就而止步不前，終將被歷史的風(fēng)塵掩埋。開著新車的車夫忘卻了曾經(jīng)的艱辛，大炫神氣，高調(diào)炫耀，終將貽笑世人。
他們雖取得過成就，卻不曾用謙恭來托舉，那么成功終會(huì)離他們遠(yuǎn)去。由此觀之，謙恭之心不可無。
秦王自命功過五帝，最終凋零衰敗；武帝勤勉于政，虛心納諫，贏得漢朝盛世……在歷史的大河中，那些自命不凡的人早已化作青煙，消散在滄海桑田之中，而那些不慕虛名，放低自我的人卻成了人們心中的豐碑。持一顆謙恭之心，既不妄自菲薄，也不盲目自大，用謙恭之心托舉成功，那么成功的光環(huán)終將伴你一生。
成功的作文 篇3
成功是可以復(fù)制的，而一般的人不成功的原因主要在于沒有去“復(fù)制”，根據(jù)心理學(xué)的原理，這個(gè)世界上，任何人的成功都是可以復(fù)制的，因?yàn)槊總�(gè)人都有相同的神經(jīng)系統(tǒng)，只不過我們每個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)使用程度不一樣而已，如果要更快的成功，就要復(fù)制成功人士的思維模式和行為模式，這樣就可以幫助我們更快的邁向成功！
要復(fù)制成功，首先就要復(fù)制成功者的“信念”，我們之所以沒有采取和成功者一樣的行動(dòng)，就是因?yàn)槲覀冞�不太太相信，因?yàn)椴惶嘈�，所以做事情時(shí)就做的不夠徹底，或者碰到問題時(shí)就主動(dòng)放棄了，所以因?yàn)樾拍畈蛔愣型痉艞壎鴮?dǎo)致失敗的人大有人在。
其次要復(fù)制成功者的策略，策略就是做事情的先后順序，是一種思維模式，更是一種行為方式，有時(shí)候我們做了和成功者一樣多的事情，但還是沒有成功；不為什么，只是因?yàn)槲覀兊南群箜樞蝈e(cuò)了，在錯(cuò)誤的時(shí)間做了對(duì)的事情，結(jié)果也是錯(cuò)的。
第三個(gè)要復(fù)制的.是成功者的肢體動(dòng)作，透過積極向上的肢體動(dòng)作，給自己帶來持續(xù)不斷的動(dòng)力來源，肢體動(dòng)作其實(shí)就是一種行為方式或者是行為習(xí)慣，因?yàn)橛辛苏_的行為方式，所以在最短的時(shí)間內(nèi)完成了應(yīng)該幫的事情，所以成功了。
其實(shí)成功的道理大家都是懂的，只是很少人愿意照著去做，因?yàn)槲覀兺砸詾槭堑恼J(rèn)為成功太難了，或者是對(duì)自己所做的事情沒有太大的信心，心里往往會(huì)問“這樣做有用嗎？”因而沒有采取行動(dòng)。不采取行動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。
所以我們只能在看到別人成功的時(shí)候眼紅，或者在看到別人成功的時(shí)候才會(huì)覺得：“我當(dāng)初為什么沒有和他一樣去做呢”？我想這是人生的一大悲�。�
成功的作文 篇4
自小，爺爺就希望我能當(dāng)上羽毛球高手，所以他很嚴(yán)格的訓(xùn)練我。也由于我對(duì)羽毛球的興趣很濃，因此，我便加倍努力的練習(xí)。
直到我7歲那一年，爺爺躺在病床上，跟我說：“阿璇啊，我希望你打入全國羽毛球大賽，這是我最后的心愿，答應(yīng)我，好嗎？”“爺爺，我答應(yīng)你�！蔽覝I流滿面地說。我的話一落，爺爺就安心的踏上極樂世界的旅途。
爸爸曾經(jīng)是羽毛球州手，所以，爸爸代替了爺爺，(.)嚴(yán)格的訓(xùn)練我。爸爸和爺爺?shù)挠?xùn)練手法很像，所以每次我都會(huì)想念爺爺，當(dāng)然也避免不了流淚，
這一天，爸爸臥病在床，我只好自己去練習(xí)。當(dāng)我準(zhǔn)備拿我的羽球拍時(shí)，我看到了爺爺?shù)挠鹈蚺�，我流淚了。我走進(jìn)爺爺?shù)腵房間，抱著爺爺?shù)恼掌纯奁饋�。這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，他說：“哭是沒有用的，倒不如振作起來，完成你爺爺?shù)男脑赴�！”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過了幾個(gè)月，我終于打進(jìn)了全國羽毛球大賽。第一場，他以21比19勝了我。休息時(shí)，爸爸知道我有一點(diǎn)失落，便說：“不用那么失落，還有一次機(jī)會(huì)，等著你去完成你爺爺?shù)膲粝�！”爸爸的話，使我又恢�?fù)了信心。第二場，我以21比19勝了他。休息時(shí)，爸爸又說：“很好，第三場時(shí)，發(fā)揮你的實(shí)力，拿個(gè)冠軍給我們看吧！”“恩！”我答應(yīng)了。
第三場，我們打了許久，還是分不出勝負(fù)。最后，我用力殺了一球，終于以22比21勝了他。頓時(shí)，全場歡呼起來。我知道，我贏了。
回到家，我進(jìn)房間，放好金光閃
閃的獎(jiǎng)杯，便望著天空，請(qǐng)求星星姐妹們替我向爺爺說：“爺爺，我成功了，希望您在天之靈能感到欣慰�！�
成功的作文 篇5
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，是光芒四射的天陽，驅(qū)散陰霾，溫暖他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。
老師，一個(gè)圣神而又美好的職業(yè)，我們的成長少不了他們的幸勤的汗水。從咿呀學(xué)語的.幼嬰到蒙學(xué)初開的學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，從落后、腐朽的中國到矗立在世界東方的高昂的雄雞，這些成長的足跡，歷史的偉跡都離不開老師的撫育。當(dāng)我們一步步走向成功的終點(diǎn)，沒有老師的指點(diǎn)是不行的，老師，就是我們成功的指路人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝禾欤Q到死的時(shí)候才吐盡最后的絲，蠟燭燒燒成灰的時(shí)候燭淚才干掉。老師是偉大的，敢問世間有誰，能默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)？有誰，能拖著一身疲倦，熬夜備課？有誰，能看到桃李結(jié)果，卻在背后不做聲響，繼續(xù)下一代的培育？答案當(dāng)然是——老師。
老師，這是一個(gè)獨(dú)一無二的名字；這是一個(gè)響亮普通的名字；這是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的名字。一朝一夕，稍縱即逝。又是一個(gè)金秋到來的九月，讓我們由衷的問候一聲：老師，您辛苦了！
成功的作文 篇6
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養(yǎng)愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜?shù)木褡鐾米�。不可叫人小看你年輕，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價(jià)值與潛能，讓愛你的人以你為榮。
曾經(jīng)一個(gè)小故事深深地吸引著我，故事的內(nèi)容如下：有一個(gè)小男孩，在春季的時(shí)候到田野里放風(fēng)箏。那天的天氣非常好，風(fēng)力也非常大。小男孩的風(fēng)箏越放越高，直直地飛入了云端，手上拿著一根細(xì)細(xì)的線子，線子的另一端卻是飛入高空的風(fēng)箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時(shí)候，來了一位老人家。老人家問小男孩： “ 你在這里干什么啊？ ” 小男孩說： “ 我在放風(fēng)箏。 ” 老人家就舉目觀看，眼前卻是一片漆黑，什么也沒有看到，更看不到風(fēng)箏的影子，就說： “ 你的風(fēng)箏在哪里呢？ ” 小男孩說： “ 就在我的手上！因?yàn)槲夷芨杏X到它的存在。 ” 這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是眼睛所看不見的東西，并不代表它不存在；用生命來感受它的存在，這就是信心。信心不僅對(duì)地上事物的理解，更是對(duì)天上的事物的認(rèn)識(shí)與接受。
從我上小學(xué)開始很多人問我 “ 你為什么就這么自信啊？ ” 當(dāng)時(shí)我我的回答是 “ 因?yàn)槭俏野。?” 我想很多人聽到這樣的回答都會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)傲不可視的人。其實(shí)那時(shí)候自己也不是那么明白這是為什么。每當(dāng)回想起我剛從外地回到家鄉(xiāng)上小學(xué)的那幾年，我?guī)缀醪粚?duì)人笑，覺得全世界的人都是這么的可惡，為什么所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命。看完《信心是一把梯子》這本書再回想發(fā)生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態(tài)和信心去生活。他若沒有用這樣的事來磨練我。
去年我小學(xué)畢業(yè)，我隔壁班的一個(gè)同學(xué)在我的同學(xué)錄里寫了這么一段話 “ 第一次認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我很羨慕你可以有這么好的心態(tài)，可以這么無拘無束的笑，似乎你都沒有煩惱一樣。我可能永遠(yuǎn)都無法跟你一樣這么開朗吧 ······” 后來我告訴她，其實(shí)在我身上發(fā)生過很多一般人真的.無法承受的事，但是我有永恒的盼望，所以我可以真正的發(fā)自內(nèi)心的笑，我也希望我身邊的人可以和我一樣開心。在這個(gè)社會(huì)上真正開心的人太少了，因?yàn)樗麄兛倱?dān)心很多的事，生活上的瑣事裝滿了他們的腦袋，哪里還有空間來笑呢？然而我從一個(gè)失去笑的狀態(tài)進(jìn)入了可以感染身邊人笑的狀態(tài)，是很多老師師來改變我，來引導(dǎo)我，讓現(xiàn)在的我基本上可以自己調(diào)節(jié)。從痛苦的掙扎當(dāng)中重新有了站起來笑的力量，那是一種無人能及的能力。每當(dāng)跟我身邊的人講起我的事，他們總說 “ 如果是我真的無法承受！ ” 我有時(shí)候想：要是我只有自己一個(gè)人，我也扛不起，我想天上的父替我背著，因?yàn)樗偛蝗绦目吹剿暮⒆邮芸�，遠(yuǎn)離。
現(xiàn)在我正以嶄新的姿態(tài)去迎接學(xué)習(xí)和生活，我想一個(gè)人只要你有信心，就沒有任何事能阻擋你成功的步伐。
成功的作文 篇7
屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語。
——題記
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。
英國少年艾金森，因?yàn)殚L得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們戲謔的對(duì)象。老師們都不愿意給他上課，甚至有一位交詩歌欣賞課的老師哀求他改選別的課程。艾金森朗誦作品的滑稽表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑，每堂課都會(huì)被他攪成一鍋粥，令老師無法繼續(xù)講課。給他35分的歷史老師說：“他沒有半點(diǎn)歷史感，當(dāng)然，他什么感也沒有�！卑鹕母改父钦J(rèn)定了他的腦子有問題，不是白癡就是智障，甚至從不讓他說話。
走向社會(huì)的艾金森因?yàn)槟菑埡⿷B(tài)十足的臉和笨拙優(yōu)質(zhì)的舉止而找不到工作。四處碰壁的艾金森極度的自卑。苦惱至極，于是每天消極的躲在房里喝悶酒。只有愛金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。
愛金森的母親是個(gè)花匠，她將兒子帶到她的花園，指著各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機(jī)會(huì)，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得成功，只是還沒有遇到適合你的時(shí)機(jī)，你現(xiàn)在要儲(chǔ)蓄足夠的`能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等待屬于你的季節(jié)，到那時(shí)，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花�！�
艾金森在母親的鼓勵(lì)中站了起來。盡管后來好長一段時(shí)間里，他找工作依然碰壁，但他沒有氣餒。他牢牢地記住了母親的話：不是他無能，只是適合他的季節(jié)還沒有到來。
直到英國《非九點(diǎn)新間》劇組的導(dǎo)演看到艾金森的表演后情不自禁的大笑起來，他才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生有一點(diǎn)笨拙，有一點(diǎn)幼稚，有一點(diǎn)靦腆，深受觀眾的喜愛，于是他在英國迅速走紅。艾金森終于等到了自己的花開季節(jié)。
逆境，成功的試金石。在逆境面前，只有那些充滿希望，堅(jiān)韌執(zhí)著，擁有進(jìn)取之心，昂首闊步，一往無前的人，才能創(chuàng)造生命的輝煌。
成功的作文 篇8
人生的旅途是起伏不定，峰回路轉(zhuǎn)，僅在一天里，任何你預(yù)料不到的或喜或悲的事，奇妙的、怪異的事都會(huì)發(fā)生。一天里你可能突然成為千萬富翁，如中了xxx；一天里你可能成為監(jiān)獄罪人，如你在憤怒中殺了一個(gè)人。人生就是這樣，很多事情根本不能自己控制，更不以人的主觀愿望而轉(zhuǎn)變。解決不了，于是便尋求各種方法麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，甚至走上不歸路——死。若死真的能解決問題，并且不給活著的人帶來麻煩與悲痛，想想也是不錯(cuò)的方法。所以世人提倡：但求死得無牽無掛，才是心靈真正的解放。但反過來，有些人解決的'方法是抱著“再接再厲”、“跌倒了，只要肯爬起來，希望還是在眼前”、“天無絕人之路”
等心態(tài)，相對(duì)之下，那些不甘失敗而走上絕路的，豈不是很愚蠢?他們親手扼殺自己生存的機(jī)會(huì)，把自己推上絕路。后者則在經(jīng)歷磨練的過程中，學(xué)懂如何珍惜人生、把握人生、善用人生，這樣的人生才有光彩，才有意義。愚蠢的人永遠(yuǎn)得不到這個(gè)“優(yōu)惠”，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起考驗(yàn)。聰明的你，你說對(duì)嗎?ァ ∪松波折可以比喻成季節(jié)。春天，人人認(rèn)為它是充滿翠綠，生機(jī)勃勃，萬象更新的季節(jié)。但當(dāng)你感受著春風(fēng)撲面、花氣襲人之際，可曾想過，明媚的春天是歷盡苦寒的洗禮而換取的，“若非一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香?”即使春天過去了，只要你有耐性，下一年的春天不是會(huì)“再度光臨”嗎?為何在冬天要放棄希望呢？
文嘉這樣說：“努力請(qǐng)從今天開始�！币淮蔚氖�，不代表你終生的失敗。這次的失敗，就意味著另一個(gè)成功的曙光，我們何不將微弱的光線發(fā)揮得更炫眼奪目。狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰�！北M管失敗，這個(gè)失敗亦令你感到驕傲，因?yàn)槟銥榱送瓿伤冻龀跄阆胂蟮哪芰�，也曾為目�?biāo)而奮斗過。辦不過堅(jiān)強(qiáng)努力，坦然面對(duì)不管好壞的成果。春天也有令人感到煩悶的時(shí)候。
【成功的作文】相關(guān)文章：
成功乃成功之母作文11-26
成功是成功之母作文通用07-10
成功作文11-17
【經(jīng)典】成功的作文09-16
（精選）成功作文04-26
【精選】成功的作文08-01
成功的作文06-26
成功的作文【經(jīng)典】11-29
[精選]成功的作文11-29
成功的作文06-27