終于成功了作文

時(shí)間：2026-02-19 02:41:32 成功

終于成功了作文通用（7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的終于成功了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

終于成功了作文通用（7篇）

終于成功了作文篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)校的pascal語言編程初級班。

　　今天，我在電腦上開始做老師給的題目。題目是：模擬一個(gè)猜拋出幣的正反面的游戲，重復(fù)１０次，計(jì)算分?jǐn)?shù)并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序turbopascal，開始做題。

　　游戲的主體設(shè)計(jì)并不難，我很快就設(shè)計(jì)出了框架和算法，用計(jì)數(shù)循環(huán)做出了重復(fù)１０次的'效果。“看來題目很簡單嘛！”我想�？梢苍S是上天要懲罰我的驕傲，問題立刻就擺在了我的眼前：給出輸贏情況的代碼怎么寫呢？

　　既然是如果錯(cuò)的次數(shù)多就算輸，對的次數(shù)多就算贏，我首先想到的當(dāng)然是條件語句。問題是條件語句是無法同時(shí)執(zhí)行計(jì)算與判斷兩個(gè)語句的，我不得不放棄。如果條件語句不行，我就想到了用間接的條件語句╠╠不斷檢測條件的當(dāng)型循環(huán)語句。我飛快地寫出了程序，整理一下，選擇系統(tǒng)自帶的糾錯(cuò)功能，系統(tǒng)表示編譯通過。于是，我就選擇了診斷程序運(yùn)行問題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水：程序在執(zhí)行到循環(huán)語句時(shí)出現(xiàn)死循環(huán)，我不得不強(qiáng)行退出。

　　連續(xù)試了這么多次都失敗，我開始?xì)怵H了，心想：“每天對著一堆枯燥無味的代碼發(fā)呆，這就是我想要的嗎？”我隨手拿起一本雜志翻起來�？墒悄且欢颜Z句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn)，讓我不禁重新思考起來：到底怎么去修改它呢？

　　忽然想起電腦老師在第一節(jié)課時(shí)跟我們說過：“學(xué)程序設(shè)計(jì)一定要冷靜、耐心，不然很多時(shí)候看到難題就會(huì)拍鍵盤，功虧一簣�！蔽夷妥⌒宰樱蚱鹁�，把所有學(xué)過的知識(shí)重新在腦子中過了一遍�！坝辛�！”我驚喜得幾乎跳起來，想起了反向的條件語句╠╠直到型循環(huán)語句。只要設(shè)定重復(fù)記分、退出變量，再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動(dòng)起來。整理，糾錯(cuò)，單步執(zhí)行……我的心跳隨著藍(lán)色屏幕的閃動(dòng)而加快�！俺晒α�！”我這一次是真的跳了起來。飛快地抄下代碼，我終于松了一口氣。

　　在通往成功的顛峰上，有無數(shù)的絆腳石，我們唯一能做的，就是用冷靜、耐心與學(xué)識(shí)把它們搬到我們腳下，幫助我們看到更遠(yuǎn)、更美的風(fēng)景……

終于成功了作文篇2

　　小時(shí)候，我一進(jìn)入游泳池就全身發(fā)抖，那是因?yàn)槲也粫?huì)游泳。不過，我是不會(huì)保持“旱鴨子”這個(gè)紀(jì)錄的。

　　今年暑假，媽媽把我送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)游泳，同時(shí)也讓我鍛煉一下。

　　學(xué)習(xí)游泳的第一天，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)和憋氣。不過，那一天的一件事情讓我記憶猶新。老師讓我們憋十秒鐘，可是一個(gè)同學(xué)她也許是憋不住了，但是她并沒有呼一口氣再來，而是和旁邊的人講起話來，這讓我很氣憤，這個(gè)人怎么能主次不分呢！

　　學(xué)習(xí)游泳的`第二天，老師讓我們做好準(zhǔn)備活動(dòng)后下水嘗試憋氣。我一下水，渾身發(fā)抖，不過幸好一個(gè)同學(xué)告訴我從水底倒著走會(huì)緩解涼意。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺還可以，老師讓我們練習(xí)了一下之后，就下來檢查了，老師還夸我做得很好呢！

　　學(xué)習(xí)游泳的第五天，我們已經(jīng)能夠在水里憋氣十秒鐘了。今天老師讓我們在水下踢腿，做了一個(gè)示范后就讓我們抓著欄桿練習(xí)了。我聯(lián)系了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點(diǎn)兒，但是老師那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉(zhuǎn)念又想：哭是不能解決問題的，還是在一次次練習(xí)中找到游泳的奧秘吧！想著，我就練了起來。經(jīng)過“奮斗”我終于能夠把動(dòng)作提到與老師一樣。

　　學(xué)習(xí)游泳的第十天，我們已經(jīng)熟練掌握踢腿和劃手了，今天學(xué)習(xí)的是換氣。老師也像往常一樣做了示范，喊了口令，老師還說：“換氣是游泳中最重要的環(huán)節(jié)，學(xué)不會(huì)換氣就相當(dāng)于沒學(xué)游泳。”我很認(rèn)真地聽老師講，“下面我們開始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（老師習(xí)慣把訓(xùn)練叫做‘實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練’）”我要透露一下，其實(shí)換氣最重要的地方，就是仰起頭換氣了，這個(gè)環(huán)節(jié)我試了很多次都不行，最后還是老師告訴了我竅門。

　　學(xué)習(xí)游泳第十五天是考試，我站在預(yù)備點(diǎn)上心理緊張得不行了——因?yàn)槲抑两襁€沒突破十米大關(guān)呀！我是多么希望輪不到我，可是時(shí)間不領(lǐng)情，我只能硬著頭皮游了出去。我覺得體力不支，便停了下來，可是我驚訝極了，我居然游了二十米，也就是說我能拿到游泳證書了，我不由得在心里說：“我終于成功！”

終于成功了作文篇3

　　學(xué)奧數(shù)，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數(shù)焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的。看著別人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚(yáng)時(shí)，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關(guān)心我的人。

　　我很納悶，別人的奧數(shù)成績?nèi)绱藘?yōu)秀，為什么我總得不到高分——?jiǎng)e說高分，總得及格吧！

　　五年級的暑假結(jié)業(yè)奧數(shù)考試，成為我學(xué)奧數(shù)的一個(gè)拐點(diǎn)，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉(zhuǎn)變。

　　發(fā)下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會(huì)怎么挨罵，怎么重復(fù)那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮發(fā)呆，而不是望著試題沉思�？峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風(fēng)歸去”的意境里……

　　奧數(shù)白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵錯(cuò)后弄懂才行！去，好好做！”看了看時(shí)間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現(xiàn)了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實(shí)，奧數(shù)并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數(shù)同學(xué)投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。

　　真得感謝白老師的.鼓勵(lì)和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數(shù)懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計(jì)劃打一個(gè)翻身仗，攻克奧數(shù)“堡壘”。

　　接下來的奧數(shù)學(xué)習(xí)我按照白老師的指導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，開始了奧數(shù)“長跑”！皇天不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽(yù)。一下子我變成了同學(xué)們現(xiàn)實(shí)版成功“逆襲”的榜樣，典范。

　　我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數(shù)焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！

終于成功了作文篇4

　　我五歲時(shí)，得到了一輛自行車。當(dāng)時(shí)，我很怕騎車，因?yàn)槲遗滤�。爺爺鼓�?lì)我說：“別怕，我來教你！”于是，我開始學(xué)騎車了。

　　我和爺爺每天早晨8點(diǎn)起床，在院子前面的小路上開始練習(xí)。剛開始時(shí)我的車裝了四個(gè)輪子：前面一個(gè)，后面三個(gè)�？蔂敔斨苯影押竺娴膬蓚€(gè)輪子拆掉，說：“不用那么多輪子�！彬T兩個(gè)輪子的車！我連四個(gè)輪子的.車都不會(huì)騎，怎們能騎兩個(gè)輪子的車？但我還是鼓起勇氣，雙手緊緊握著車把，腳蹬在車蹬上。

　　爺爺指導(dǎo)我說：“一定要騎得快，騎慢了就會(huì)摔�！蔽蚁耄涸趺打T快呀？爺爺似乎看出了我害怕，便說：“我扶著你！”聽爺爺這樣說，我放心了，可還是雙手冒汗，心也提到了嗓子眼。我還是對自己說：“別怕，別怕！”就開始騎車了。

　　騎著騎著，我掌握了騎車的方法，越騎越快。突然，我回頭一看，爺爺早就不扶了。我心里一慌，就覺得車子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爺爺看見了，急忙跑過來，扶起我，讓我繼續(xù)騎。這回，我說什么也不騎了。爺爺只好說：“我這一回一定一直扶著你�！蔽蚁腧T車也是為自己，還是學(xué)吧！于是我又重新騎上車，開始第二次練習(xí)。第二次騎得好多了。不知不覺中到了中午，我和爺爺已是滿頭大汗，便回家吃飯了。一直這樣練了幾周，我便學(xué)會(huì)了騎車。

　　現(xiàn)在，我騎車已經(jīng)騎得好多了，再也不用別人扶了。不過這一切都是爺爺?shù)墓�，要是沒有爺爺?shù)膸椭�，我可能現(xiàn)在還在騎四輪車呢！這一年，我收獲了成功，更收獲了一個(gè)道理：有付出，就有回報(bào)。

終于成功了作文篇5

　　那一次我終于可以自豪地大喊：“我終于成功了！”

　　由于我參加了校隊(duì)的選拔和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的時(shí)間少得可憐，除了做作業(yè)的時(shí)間就沒有其他的學(xué)習(xí)時(shí)間了，有時(shí)候甚至連做作業(yè)的時(shí)間都沒有。我的成績也一落千丈，久而久之老師和父母的意見也越來越大。有一次上課時(shí)數(shù)學(xué)老師對我說：“你要是再不及格，就別去校隊(duì)了！”我當(dāng)然不想離開校隊(duì)，便和老師做了約定，若我再不及格我就不去校隊(duì)，但要是我及格了老師就不再過問。

　　從那以后我課后的時(shí)間，不是訓(xùn)練就是學(xué)習(xí)。我買了一大堆練習(xí)，做了一遍又一遍。經(jīng)常下課后去找學(xué)霸借筆記抄，抄完以后自己細(xì)細(xì)地閱讀、思考。我也常常向?qū)W霸請教一些問題。慢慢的基礎(chǔ)題我已經(jīng)能應(yīng)付自如了。但我學(xué)習(xí)的心就像一支離弦的箭，一旦發(fā)出就收不回來了。我開始挑戰(zhàn)培優(yōu)題和模擬考題，但底子薄弱的我，常常抓破了頭也想不出答案。去向?qū)W霸和父母請教，沒想到他們也不是很會(huì)，沒辦法只好自己摸索了。

　　我常常在吃飯的時(shí)候，訓(xùn)練的.時(shí)候，睡覺的時(shí)候想著題目。常常睡不著覺，吃不下飯。有一次訓(xùn)練的時(shí)候，腦子里想著題目，沒有看路的我一頭撞上了墻，把隊(duì)友們逗得哈哈大笑。這時(shí)我想到了答案也笑了，他們看我也笑了，笑得更歡了。

　　期末考試終于來了，我早就迫不及待了。在考試前一天，我拿著筆記和試卷瘋狂地復(fù)習(xí)，那時(shí)我完全忘記了疲憊。第二天我打起十二分的精神，認(rèn)認(rèn)真真地做題，做完又仔仔細(xì)細(xì)地檢查。

　　到了發(fā)成績單的那一天，我竟然考了112分，可把我高興壞了。我無比激動(dòng)與自豪地說：“我終于成功了！”

終于成功了作文篇6

　　"YES，我終于成功了……"

　　告訴你吧！這是我在網(wǎng)上……

　　寒假的時(shí)候，我漫不盡心地在<<小山屋作文>>網(wǎng)頁上看作文。我隨便點(diǎn)出一篇作文。哇！我的天哪！全都是一些長篇大論，有的把作文分成了好幾段，每一小段都有十幾行，少說也有好幾百字。

　　我的腦海中突然閃出一個(gè)念頭----我也去寫一篇作文，打在上面，讓我也風(fēng)光風(fēng)光。可看著別人又好又長的作文，我猶豫了。我心里總覺得自己不行，太不如別人了。如果選不上的'話，那太丟人現(xiàn)眼的啦！可是，我轉(zhuǎn)念一想：自己在心理上就輸給了別人。自己不能那么不中用，那么沒骨氣。所以，我決定寫。

　　我坐在書桌前，想了又想，不知寫什么才好。我最喜歡寫遐想類的作文，干脆寫個(gè)<<美夢不能成真>>。我一筆一劃地認(rèn)真寫起來。大約一個(gè)小時(shí)過去了，我終于寫完了。我看著自己的作品十分歡喜。

　　我把作文打在了電腦網(wǎng)頁上----待審。從那以后，我每天都要上網(wǎng)去看幾次，可每次都是待審，待審……

　　一個(gè)星期過去了，我的作文還在待審，氣得我簡直想把作文給刪掉。突然，待審一下子變成了選用。我高興得一蹦三尺高。

　　YES，我終于成功了。