感受的作文優(yōu)秀(6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著(zhù)寒意在游樂(lè )園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過(guò)分。安置在墻外的長(cháng)木椅上佝僂著(zhù)一個(gè)裹著(zhù)斗篷，帶著(zhù)黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著(zhù)墻望過(guò)去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫(xiě)著(zhù)一大段一大段的字。

　　他寫(xiě)：生活中最精彩的，或者說(shuō)那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過(guò)于令我們人生發(fā)生重大轉折的高峰與低谷。就像過(guò)山車(chē)一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。

　　我去過(guò)江南，那里的巷子頗多，鋪著(zhù)青石板的道路，冗長(cháng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì )迷路。在此之前，我從未來(lái)過(guò)這里，對這些繁紛的巷子有著(zhù)莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來(lái)。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(cháng)曲折。誠然，每個(gè)人在生活上都會(huì )惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來(lái)的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著(zhù)別人的腳步前行。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以成為別人的復制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的.踏實(shí)走下去。當你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì )發(fā)現，下一步是如此清晰。

　　生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解與看法。而我說(shuō)，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來(lái)一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來(lái)說(shuō)，生活就是這一潭清水，無(wú)論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要歸于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過(guò)眼云煙，不過(guò)爾爾。童年的天真無(wú)邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著(zhù)那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。

　　生活就是如此。我只能以此筆來(lái)記錄一些我對生活的感悟。

　　合上筆記本，他再一次的隔著(zhù)墻望著(zhù)不遠處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。

感受的作文 篇2

　　“喂，戈多，你快回來(lái)！”這句話(huà)一直縈繞在我的耳旁。這是美國三四十年代一部電影《等待戈多》中的一句臺詞。你也許會(huì )問(wèn)“戈多”是誰(shuí)，只能遺憾地告訴你——“不知道”。也許就連影片劇作家也不能回答。因為戈多從片頭到片尾都沒(méi)有出現，影片中的兩個(gè)人只是一直地等待，等待……

　　也許就是因為等待，才能讓影片蒙上了神秘的面紗，沒(méi)有任何人可以揭起，也許任何人都能揭開(kāi)，這就是影片所創(chuàng )造出的魅力——等待。

　　等待是一種享受，等待是一種寄托，等待是一絲眷戀。因為等待，才會(huì )有思夫之?huà)D的“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白瀕洲”；因為等待，才會(huì )有牛郎織女的七夕相逢；因為等待，才會(huì )有悟空在五行山下獲得的重生。

　　等待是船長(cháng)期盼的燈塔，等待是久旱后的甘霖，等待是獲得新生的種子。等待的滋味是美的，是甜的，是酸的，也是苦的。

　　我曾經(jīng)了解這樣一個(gè)故事，一位老母親的兒子去參軍了，成為了一名戰士，奔赴那硝煙彌漫、馬革裹尸的沙場(chǎng)。兒子在前線(xiàn)沖鋒陷陣，而年邁的母親站在兒子離去的村口，希望能看到闊別的兒子。等待是苦的.，母親的鬢角露出了銀絲，母親的眼角長(cháng)出了皺紋。母親老了，但她仍在等待，因為只有等待……苦盡甘來(lái)，多年之后，一位年輕的軍人來(lái)到了村口�！皟喊�！娘可想死你了！”闊別重逢的喜悅，母子相聚的眼淚，詮釋了“等待”的魅力。

　　等待是懵懂少女對愛(ài)的憧憬，等待是無(wú)數熱血男兒對功業(yè)的呼喚，等待是十年寒窗金榜題名前的煎熬。

　　��！等待

　　朋友，讓我們蕩起心中的雙槳，推出青春的波浪！等待著(zhù)未來(lái)，等待著(zhù)希望，澆灌著(zhù)這上帝賦予的幸福之花。等待，是你讓人類(lèi)享受到世間的復雜，辛酸而又美好的情感！

感受的作文 篇3

　　在這春暖花開(kāi)的日子，我們滿(mǎn)懷好的心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

　　首先我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著(zhù)很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣�！斑青�，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的.表情，留在了相機里�？�!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著(zhù)許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。

　　然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續往前走，我們在安老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

　　同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了快樂(lè )而又幸福的一天。

感受的作文 篇4

　　三天的軍訓生活已經(jīng)結束了，在軍營(yíng)里的每一天都讓我受益匪淺。在軍校里，我學(xué)會(huì )了許多平時(shí)在家里和學(xué)校里學(xué)不到的知識，也讓我變得懂事了許多。

　　訓練時(shí)，教官對我們的要求很?chē)绤�，特別是當我們紀律不好的時(shí)候，還會(huì )懲罰我們，我們都覺(jué)得教官好兇��！但是，教官也沒(méi)有我們想象的那樣無(wú)情，他們其實(shí)一直都在默默地關(guān)心著(zhù)我們。每次，在他們懲罰我們之前，都會(huì )讓一些生病的同學(xué)回寢室休息。在軍訓的第二天，我不小心摔了一跤，教官看到了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，痛不痛，教官的關(guān)心猶如這夏日里的一絲涼風(fēng)，讓我忘卻了疼痛。別看教官在訓練的'時(shí)候個(gè)個(gè)神情嚴肅，其實(shí)他們的內心還是非常和藹可親的。

　　在軍營(yíng)的三天，雖然，我們每天都要很早起來(lái)，穿著(zhù)肥大的軍裝開(kāi)始了一天的生活，每天都要在炎炎烈日下站軍姿、學(xué)做廣播操，汗水濕透了我們的衣服，但是卻鍛煉了我們的意志；雖然，我們被可惡地蚊子咬了許多包，感覺(jué)又痛又癢，但是我們在訓練的時(shí)候還是保持一動(dòng)也不動(dòng)；雖然我們被曬黑了，但卻強健了我們的體魄。在軍營(yíng)的生活雖然有點(diǎn)艱苦，但這讓我懂得了鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴和風(fēng)一樣的行動(dòng)。

　　在這次的軍訓中，老師還讓我擔任副排長(cháng)職務(wù)，我很高興老師能給我這次鍛煉的機會(huì )。做副排長(cháng)可不是一件容易的事，要管理好我們班同學(xué)的內務(wù)、就寢和站隊列等等，同學(xué)們都很配合我，支持我。我也從中明白了想要管理好班級，自己必須得以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣，才會(huì )給自己樹(shù)立威信。

　　時(shí)光飛逝，三天的軍營(yíng)生活很快就過(guò)去了，但是卻難以讓我忘懷。在軍營(yíng)里，我們不僅嘗到了酸甜苦辣的滋味，還培養了我們的集體觀(guān)念，鍛煉了我們的意志力，為我們今后四年的初中學(xué)習和生活打下良好的基礎。軍訓已經(jīng)結束了，但我還是會(huì )懷念在軍校的日子，因為，在那里，有我們成長(cháng)的足跡。

感受的作文 篇5

　　“知了，知了……”

　　烘烤的熱氣籠罩著(zhù)大地，知了不滿(mǎn)地抱怨著(zhù)，發(fā)著(zhù)異常刺耳的聲音，好似電鋸砍伐樹(shù)木。青蛙在池塘里“呱呱呱”無(wú)力地呻吟著(zhù)，連大樹(shù)都受不了這熊烈的熾熱，“沙沙沙”地抖動(dòng)身上的樹(shù)葉，想脫個(gè)精光，涼快涼快。

　　猛地，一縷清風(fēng)掠過(guò)茂密的樹(shù)葉，吟唱出“沙沙”的天籟之音，十分動(dòng)聽(tīng)�？諝庾兊脻u漸悶熱起來(lái)，悶熱的空氣讓小狗“呼呼呼呼”地大口大口喘著(zhù)粗氣，天上的'烏云密布。

　　伴著(zhù)閃電華麗的一瞬間，伴著(zhù)幾聲“滴答”清脆的前奏，雨，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)臨了�！昂艉衾怖�，呼呼啦啦……”像潑，像倒，如同一群受驚的野馬驚慌失措地嘶叫，又仿佛地獄中無(wú)數的惡鬼在詭異地放聲奸笑，聲勢浩蕩，極為震撼。

　　“轟隆——”

　　天雷怒放著(zhù)天生的金嗓子，這響徹云霄的咆哮，猶如惡虎捕食般猛烈，氣勢磅礴，讓萬(wàn)物中的一切生靈為之震撼。

　　漸漸地這聲勢宏大的暴風(fēng)雨走遠了，青蛙顫抖地吼叫，仿佛在表示著(zhù)剛剛的害怕，鳥(niǎo)兒突然放聲大叫起來(lái)，仍帶著(zhù)些許驚慌。

　　仿佛是惡魔奏鳴曲恐怖的厄運。

感受的作文 篇6

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應該知道�，F在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專(zhuān)心致志。想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，所以倒至現在的學(xué)習達到了中下等，還有七周就將結束這一學(xué)期的'任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因為上課時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話(huà)：堅持就是勝利。要對自己充滿(mǎn)足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

　　上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。

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