盼初二作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的盼初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
盼初二作文1
前不久，我们学校掀起一翻“刘翔热”。其原因是跨栏王子刘翔与我们学校的体育老师是好哥们儿，他答应来我们学校一游。自从这个消息一传开，整个学校就被一种期盼的氛围层层笼罩住了。
当我的知这个消息后，心中无比激动。我甚至已经开始幻想刘翔高大的身影出现在我们校园时的情景了。一回到家，我就向家人一一“报喜”，随后上网，再睹刘翔英勇夺冠的壮景。接下来的日子里，我们整个班级的同学都殷切盼望着刘翔的到来。
“叮零零——”上课铃响了，可好长时间过去了，老师依旧没有进教室，忽然有同学说道：“咦，你们说会不会是刘翔来了，老师们都去请他签名了？”一瞬间，好多原本正低着头抓紧分分秒秒赶作业的人都猛地抬起头来，面带喜色地向那说话的同学使劲地点点头，表示同意。可正当我们都抱着很大希望等着广播里通知全校同学去操场排队的时候，老师捧着一叠书，脚步快而稳地走进教室。
“同学们，不好意思，我刚刚去开会了，所以迟到了，现在我们开始上课……”我很清楚地看到好几个同学充满期待的眼神一下子变得黯淡无光，大家都垂头丧气地低下头，从桌子里有气无力地拿出书本来。
当然，我也是其中之一。几乎接下来的每一天里，都有同学会问刘翔怎么还没来，而刘翔也在我们的期盼下越走越远。他从上海去了日本，又从日本回到上海，接着又飞去了北京。
如果我没记错的话，每天晚上，我的表哥都会来一通电话，问刘翔是否光临了我们学校。我真的很庆幸要来我们学校的是刘翔，而不是韦伯(打篮球的)，否则我们家的电话可能都会被打爆。就这样，时间带着我们的期盼匆匆溜过指间，抓也抓不住。刘翔依然没有来，我们也依然在盼望着。
但愿有一天，刘翔会带着我们深深的期盼，来到这个期待他久许的地方。
盼初二作文2
我盼呀盼，我盼呀盼，圣诞节怎么还没有到来呀?哎，这几天也不知怎么的，每天就像是度日如年，时间似乎是过得特别慢些昨晚上是平安夜，想到英语课上老师说，在平安夜的晚上床头放一只长筒袜就能拿到圣诞礼物了。睡觉前我向妈妈要了只长筒袜放在床头。想到马上就要收到礼物了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停，不知什么时候才睡着……
今天早上，我看见长筒袜下面有一台诺亚舟的点读机。我连忙跑到妈妈的房间里问妈妈圣诞老人是真的还是假的，妈妈说：“你说真的就是真的，你说假的就是假的。”我上艺校，问同学们有没有收到圣诞礼物，他们异口同声地说：“收到了!”那圣诞老人就是真的喽，我这么想。
我跑到妈妈身边，好奇地问：“妈妈，圣诞节那天，你送我什么礼物啊?”妈妈听了，亲切地说：“你着什么急呀，送你什么礼物我还没有定下来呢，再说离圣诞节还有十几天，你慢慢等吧!”听妈妈这样一说，我有些生气了，独自一人跑了出去。
记得上次圣诞节，妈妈特地到杭州物美超市去帮我买了一个身穿漂亮背心的洋娃娃送给我，当时可把我乐坏了，抱着它睡了好几夜呢!一想到这些，我的气已经全部消掉了。可圣诞节还有十天呢，我有点不耐烦了。
于是我到小伙伴家去了，她也和我一样，也在盼着圣诞节快点儿到来。我们俩问问这个，问问那个，心中都想着，巴不得明天就是圣诞节了。
晚上，我躺在床上，还在想着这件事情。慢慢地，我进入了梦乡。我梦见，圣诞节那天，我穿上了崭新的衣裳，戴着一顶圣诞帽来到学校。一位圣诞老人正在给孩子们发礼物。我打开盒子，里面竟是我梦寐以求的芭比娃娃。啊，这个梦是多么美，多么美啊!
啊，圣诞节，你快点到来吧!
盼初二作文3
培根说过：“有些书只需浅尝，另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼，慢慢消化。”从《安妮日记》这本书，我已经看过第二遍了，它可以称得上影响我人生的书之一了。
这本书，是1933年希特勒法西斯政权执政后，一位犹太少女，从她13岁开始写的日记。在书中，不仅记录了她成长中的困惑与好奇以及青春的萌动与期待。同时，她以勇敢的笔墨，控诉了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族歧视，描述了了战争给人民带来的深重的灾难。
第一次读这本书的时候刚上五年级，当时只因为封面、插图好看，买下了它，并没有品味文字，只是把它当成了“小人书”。那时候，只单纯地认为插图画得很漂亮，但也从画中感到一股莫明的不安。
第二次找到它时，我12岁，与安妮的年龄很接近，思想也比较统一，我开始去读，去渴望读。我读完这本看似“轻于鸿毛”的内容却“重于泰山”的日记后，感触很大。特别是安妮藏身的密室，让我记忆犹新。
密室里面的生活是极其枯燥烦闷的。那里没有阳光，没有快乐，只有饥饿、恐惧和病痛不断折磨着他们。外面紧张的战争形势，不停的轰炸也对原本就无依无靠的避难者造成了极大的威胁。
可是，在这种环境下安妮仍然渴望上学，期盼每周的“图书馆开放日”，在黑暗中，她意识到只有知识能带给她光亮。
而现在，我能拥有明亮的教室、漂亮的课桌、崭新的书本，我有什么理由不去好好学习呢？对比安妮来说，我还能感到不知足吗？
今天，当我再次捧起《安妮日记》，不但可以感受到历史、战争、种族的迫害，的是能从中读到期盼成长、热爱生活。
我发誓要象安妮·弗兰克一样，不论周围是光亮或是黑暗，我要怀着热爱生活的心，去热爱自然、热爱阅读和学习，永远满怀着理想，身处逆境不气馁、不屈服。还要学习她善于思考、敢于正视自己的缺点，不断提升自己的品格，一直期盼自己快快成长。
盼初二作文4
“妈妈，今天几号了？”我急冲冲跑到厨房问妈妈，“今天二十三号了。”妈妈回答道。“今天离我生日还有五天，对吗？”“对对对，对……”妈妈笑着说。“我还有很多事没有做呢！”我说道。妈妈笑着又去做她的事了。
晚上了，月光笼罩着大地，从窗外射进了我的卧室，仿佛给我的地板穿上一层银纱，我渐渐的进入了梦乡……
我今天过生日，我穿上了我的小马甲，和爸爸，妈妈，弟弟一起出去买东西了，回来后，妈妈去厨房做菜，我刚刚才坐下，门铃就“叮咚，叮咚”的想起来，我去开门，原来是我最好的的几个朋友来了，他们提着精美的礼物来给我过生日了。
晚饭时，满桌都是我最爱吃的菜：有土豆丝、红烧肉、清蒸鱼、烤鸭……一桌子的美味，中间还放着一个大蛋糕呢。
晚饭过后，我和朋友们正在聊天，喝饮料，突然，妈妈走进来，把我拉了出去，对我说道：“走，过去，我送你一件神秘的礼物。”我高高兴兴的跟着过去。妈妈给了我一个盒子，那是一个粉红色的盒子，我正打开，“叮铃，叮铃。”讨厌的闹钟响了，把我一把从梦境中扯了出来。
一天天过去了，我每天都翻一次日历，一月二十八日，我终于盼到了这一天，那就是我的生日。一早，我压抑不住心中的激动，去给妈妈要生日礼物，可是妈妈她不给我，她说要晚上才给我。我只好再等了。天黑了，朋友们来了，吃完蛋糕后，妈妈把我拉进了房间，不东西给了我，“呀，真是那个盒子，一模一样的。”我连忙打开，原来是妈妈织的一条围巾。妈妈这么忙，还给我织围巾，而且这条围巾还是粉蓝相交的。其实我从懂事就知道，妈妈永远都是爱我的，尤其是在我生日这一天，她倾注了她所有的爱。
我终于盼到了这一天，这一天我很快乐……妈妈，谢谢你！
盼初二作文5
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。又过年了……除夕之夜，好热闹啊!人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画;噼里啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;“啪啪啪”的焰火声就像天安门举行盛大的庆祝会似的。它们穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照得如同白昼，到处洋溢着喜气洋洋的景象。盼呀盼，重要把春节给盼到了。那么春节有什么习俗呢?
赶紧去找一找吧!“哇，好香啊!”我刚想走出去，却被香味吸引了回来。一瞧，原来是奶奶在煮馄饨，我赶紧跑进厨房，问道：“奶奶。今天我们为什么要吃馄饨?”奶奶说：“在除夕夜10点的时候都要吃馄饨，就叫“饺子”(交子)。庆祝新旧交替，子时来临!还有，就是馄饨和“馄囤”谐音。浴室五谷丰登!”哦，我知道了，找到了一个习俗——“吃饺子”!走出家门，我看见了一条金龙在不断翻滚，原来是舞龙大拜年呀!瞧，金色的巨龙在舞龙队员手中不断变换造型：滚龙、盘龙，龙身随着龙头起伏，摇头摆尾漂亮极了!呵呵，这么重要的.习俗，怎么能忘记?又找到一个习俗——“舞龙”。捏糖人儿是民间传统的绝技，已很少见了。这玩意儿不仅好看好玩，玩完后还能吃，一般小朋友见了都喜欢，因为平时见不到，一旦见着了就不肯走了，不是缠着大人买就是跑回去要钱，实在没有钱了就眼巴巴的围在一边，手指含在嘴里，盯着这糖人是怎么变出来的。这时捏糖人的师傅用一个小铲取出一点糖稀，放在沾满滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大体形态，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍过一会儿打开木模，所要的糖人就出来了。
晚上，原本寂静的天空一下子明亮热闹了起来。一道道托尾巴的火光冲上了天空，轰鸣的响声中，一朵朵绚丽、迷人的花儿盛开在夜幕中。四下里鞭炮声此起彼伏、龙腾虎跃，令人兴奋。一家人团聚在桌子旁吃着丰盛的晚餐。我们心中都荡出一份温暖、甜美。在这红红火火的大年中，我们很开心的吃着、玩着、乐着。
盼初二作文6
漫长的假期随同着时候的流逝而已往，以后即是熟习却生疏的初二生存。
熟习的同砚，熟习的面貌，熟习的黉舍。我又一次来到这里，带着差别的盼望去欢迎新的先生，新的课程以及测验。各人都说初二时要尽力，要否则到初三时会忏悔的。都说初二很费力，以是面临初二的时间，有些畏惧也带着些许的等候。
终于到了到校的那一天，夙兴，虽说有些困乏，但也由于有些告急而精力了很多。走进校园，依然是很多门生连续进校园的气象。面临久违的校园，我以为有些生疏。走进班级，依然是那副景象，看着门旁的纸，凭据他找到了本身的地位，又看了看，以为前后的女生都挺好的。就与前桌评论辩论起假期来，时候老是过得很快。先生进门，课堂里刹时平静下来。以为有些无聊，望向摆的划一的书，任意抽出一本。
物理，在假期里上过物理课，团体上感受还比力风趣，中学生作文重要学的只有力、热、声、光、电。其他的学得还可以，只是电的常识，我以为有些难明，难记。我盼望在这科里，我能取得一个好结果。
传闻初二时，生物和地舆要毕业，传闻是小科，但也不克不及轻忽，我想我应当尽力学好这两科，在毕业测验时，不让本身忏悔。
至于英语，语法不太难，比力轻易记着，我肯定要练习好作文，夺取不掉分。
语文大多是背的，假期功课背得比力熟，只是书读的比力少，贫乏文学常识。
我以为数学比力难，以是我会卖力听讲，卖力做训练册，不犯像前次那样的搭档，取得一个好结果。
初二已由将至变为已至参考作文，我也不克不及制止不前，以是，加油吧！
盼初二作文7
多少年来，我所期待的事也在不断变化。童年时，我期盼着自己成为世上最幸福的孩子；少年时，我期盼着父母对自己的爱成为永恒；现在，我则期盼着父母别把我当做什么都不会做的小孩子一样看待，从不愿和我交流。
亲爱的爸爸妈妈，曾经，你们的父母做成一个特定的模子，把你们硬生生的套在里面，让你们近乎窒息的不适中，变成了一只不能高飞的愤怒的小鸟。
曾经，你们的父母利用各种道德规范铸成一面镜子，照出你们千万种不是，使你们在管教中逐渐失去独特的个性，成了人云亦云的鹦鹉。
曾几何时，当你们成为父母时，却又“重蹈覆辙”的做了模子，铸了镜子。
含辛茹苦的你们，自我儿时起，手中就握有两样“武器”：一样是蜜糖，一样是黄连。成绩优异，你们给我蜜糖；学习退步，你们给我黄连。尽管馈赠蜜糖时伴有黄连，赐予黄连时掺有蜜糖，但总是蜜糖多于黄连，致使我得意时容易骄傲，失志时不足为戒。
“俯首甘为孺子牛”的你们常说这样的话：“不准做这件事”和“这些事都不用你管，只要把全部心思都用在学习上就好”，但你们却忽略了我的感觉，我不想被同学们看做什么都不会做的小孩子。
我期盼双向交流，我期盼着你们那善于聆听的耳朵。
亲爱的爸爸妈妈，请把我当作水吧！让我有自己的特性和流向，你们只要化作无形的堤，让溪是溪，河是河，湖是胡，海是海……当我欢畅奔流时，一定会感到山的阔，岸的宽，天的高，谷的深。我期盼着有自己独特和自由的空间，不希望每件事都被你们包办；我也希望自己是一棵树，能够任意伸展腰肢，不受束缚……但是，请相信：树高千尺也忘不了根。
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