寫(xiě)人話(huà)題的初二作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)人話(huà)題的初二作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人話(huà)題的初二作文1
烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，膚色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的父親。
人生猶如一幅油畫(huà)，因為有您，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因為有您，才變得悅耳動(dòng)聽(tīng)；人生猶如一片花叢，因為有您，才變得沁人心脾父親，人生的道路上，因為有您，才讓我對一切都充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望
一天傍晚，我坐在書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)那無(wú)聊而又乏味的作業(yè)。我停下筆，望著(zhù)書(shū)桌面上的那支又舊又難看的鋼筆，腦海中不禁有幻想出另外一只漂亮的新鋼筆。我順手拿起電話(huà)就撥通了父親的電話(huà)號碼。嘟，嘟接著(zhù)電話(huà)那邊出現了父親的聲音喂，喂，喂！我沒(méi)有反應，第一次注意到原來(lái)父親的聲音是那么的沙啞。喂！父親大聲地又說(shuō)一句，我才慌張的回過(guò)神來(lái)。
喂，是爸爸嗎？我用低沉的語(yǔ)氣問(wèn)道。
嗯，是的，妹兒，父親這會(huì )兒很忙，待會(huì )打給你，啊。接著(zhù)，父親就準備把電話(huà)掛了。
等一下！我阻止道。
還有什么事嗎？
父親。到嘴邊的話(huà)突然又被我咽回去了。
有事就快說(shuō)，很忙的！父親催促到。
父父親，我的鋼筆己經(jīng)很舊了，能不能給我買(mǎi)一支新的呀！我說(shuō)著(zhù)，到最后連自己的聲音都快聽(tīng)不見(jiàn)了！
好！好！好！父親忙把話(huà)說(shuō)完就掛上了電話(huà)。
嘟，嘟，嘟
同父親說(shuō)完后，我高興極了！一直期盼著(zhù)那支新鋼筆的模樣。
晚上，父親回來(lái)了，我上下打量著(zhù)他，兩手空空的。頓時(shí)，我沮傷極了，可是又一想：父親一定是想給我一個(gè)驚喜，一定是的。之后，我把作業(yè)遞給了他，父親仔細檢查著(zhù)，突然，父親向我大吼一聲：王馨悅我被嚇呆了，趕緊跑過(guò)去，你看看你的作業(yè)，成什么樣子了！��！一個(gè)作文，竟寫(xiě)錯四個(gè)字！我低頭看了看，嘟起了嘴，心想：又有什么嘛，不就是忘了怎么寫(xiě)嗎？，父親又像看穿我的想法一樣大吼：忘了，又是忘了，什么事都忘記了，你以后長(cháng)大了還怎么做人！我不服氣極了，便和父親頂了幾句：說(shuō)我，你還不是一樣，之前答應給我買(mǎi)支鋼筆，還不是一樣忘記了，答應得倒爽快！可是，你還不是沒(méi)有買(mǎi)！我也生氣的說(shuō)到。淚珠一顆顆掉了下來(lái)，父親看著(zhù)我，沉默了
之后，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的收拾好書(shū)包，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早晨，陽(yáng)光照在我的身上，我從床上起來(lái)，這時(shí)在書(shū)桌上我看見(jiàn)了一支閃閃發(fā)亮的鋼筆，頓時(shí)，眼淚涌出了我的眼眶，劃破了我的臉頰
寫(xiě)人話(huà)題的初二作文2
花開(kāi)的時(shí)候，我在想你�；涞臅r(shí)候，我在憶你，花開(kāi)花落，四時(shí)變換，如今問(wèn)一句——————你還好嗎？大姐。
窗外，秋風(fēng)打落那棵像堅守國土的戰士似的白樺的最后一片葉子，那光禿禿的枝干，分外丑陋，我就將頭埋進(jìn)臂彎里，在秋風(fēng)呼嘯而過(guò)的時(shí)節，把記憶的碎片拾起。
時(shí)光伴著(zhù)記憶，轟隆的回到以前那個(gè)至今令我心動(dòng)的日子。
初一剛入學(xué)時(shí)，我是一個(gè)普普通通的新生，站在這個(gè)陌生的學(xué)校，周?chē)牡囊磺性谖已壑型回５氖チ藴囟�，頓變得冷漠。
忽然覺(jué)得悲哀，熟悉的人、物各自散落天涯。
初夏的陽(yáng)光來(lái)的并不刺眼，空氣中夾雜著(zhù)清晨濕潤的氣息，校園里早已有了成群的學(xué)生。我抬起頭，蔚藍的天空，潔白的云朵，還有回歸到大雁，身旁的蝴蝶翩然而舞，宣告著(zhù)夏天的到來(lái)。
我提著(zhù)飯盒游逛到水池邊，早有高年級的學(xué)姐們在洗刷。她們看了看我，口中不屑的說(shuō)道：“新生，不用管……”
忘了在水池邊等了多久，說(shuō)真的耐心快沒(méi)了，終于輪到我了，我邁動(dòng)步子向前去，誰(shuí)知——————
“咚”的一下，我不知被什么從后推了一下，一腳踩空，落到水里，清涼的水浸滿(mǎn)了鞋，回頭看時(shí)，罪魁禍首早已不見(jiàn)蹤影，旁邊的學(xué)姐們頭扭向了別處，了無(wú)下文。
眼中噙滿(mǎn)了淚水，心中像憋悶已久的火山，隨時(shí)會(huì )爆發(fā)。
良久，愣是沒(méi)爆發(fā)。當時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼，覺(jué)得自己像只蠢笨的企鵝，酷似小丑，別人遣樂(lè )，更似浮萍，孤單寂寞……
“別哭了，我幫你洗吧”我一愣，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，手上的飯盒已經(jīng)沒(méi)了。淚眼朦朧中，一個(gè)女孩出現了……水池邊那棵桂花樹(shù)，像個(gè)頑皮的孩子，晃動(dòng)著(zhù)腦袋，燦花一片，空氣中暗香浮動(dòng)……
她擠進(jìn)人群，嬌小的身軀似要被擠碎，她努力的洗著(zhù)……
“洗好了，給你�！�
“謝謝”喉嚨似咽，我低聲道。
“不客氣”她沖我一笑，好甜的微笑，“堅強點(diǎn)”，聲音不大，語(yǔ)氣緩緩，卻很分明，很好聽(tīng)。當我抬起頭時(shí)，她已轉身離去，猶如蝴蝶。我擦了下眼淚，就在這時(shí)，就在她轉彎的時(shí)候，我發(fā)現她竟是————竟是瘸腳……禁不住眼淚又來(lái)了。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金黃一片，遠處清風(fēng)吹來(lái)，我抬起頭，天空似海，一碧萬(wàn)頃，白云朵朵，隨風(fēng)起伏……
我知道，我心也如此。
學(xué)校廣播里傳出羽泉的《最美》的樂(lè )音：你在我眼中是最美，你的笑，你的淚，你生氣時(shí)撅起的嘴……
大姐，你知道嗎？
你是星辰，你是最美，我心已亮，縱使屋外秋風(fēng)瑟瑟，我依然不懼。
寫(xiě)人話(huà)題的初二作文3
人生旅程上，是誰(shuí)豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒？是您，老師！我應當怎樣地感謝您！
春雨，染綠世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。謝謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
��！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)了春意！老師，快推開(kāi)窗戶(hù)看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )繽開(kāi)那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地奉獻著(zhù)。��！老師，您的精神永遠記在我的心里！
您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您是在橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采到山崖頂的靈芝。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，您絕不送上一桶水，而當苗兒需要一桶水的時(shí)候，您也絕不會(huì )給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般。詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。
您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然有限，卻在我們心中得到了永恒；那閃閃的燭光雖不炫目，卻足以與日月媲美爭輝。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出和銀絲就是生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您———老師的愛(ài)，天下最偉大、最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
寫(xiě)人話(huà)題的初二作文4
我要感謝親情，它使我成長(cháng)；我要感謝親情，它讓我堅強；我要感謝親情；應為它我才懂得生命的真正意義。
親情是山，我則是山上的小樹(shù)。是山為我遮風(fēng)擋雨，是山給我成長(cháng)的空間，讓我在風(fēng)雨中不到，是它讓我享受著(zhù)白天的日光，欣賞皎潔的月光。是它給了我最好的成長(cháng)環(huán)境。
親情有像奔騰的流水，而我是水中的一條小魚(yú)，隨著(zhù)河流奔向大海。一路上，聽(tīng)著(zhù)泉水丁冬，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒鳴叫，看著(zhù)花兒開(kāi)放，是它賦予了我生命。
家，永遠是我最好的歸宿，當我累了，回到家，聽(tīng)到父母溫馨的問(wèn)候，就回覺(jué)得精神抖擻，忘記所有的煩惱，我想這就是親情的魔力吧。無(wú)論相隔多遠，還是心有靈犀。
如果把親情比做一種花，那么它就是茉莉花，它清雅高貴，是平凡的，散發(fā)的也是淡淡的清香，那份濃濃的愛(ài)，這就是它的偉大！親情的愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)。
母愛(ài)是最真摯，最無(wú)私，做偉大的！多少次母親的背影出現在我的眼前，又多少次消失在朦朧中。母親，因為有了您的愛(ài)，我才活得如此充實(shí)，如此快樂(lè )。我一定會(huì )以同樣的愛(ài)來(lái)報答您。親情像滔滔江水，連綿不盡，說(shuō)不完，道不盡。
每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時(shí)分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén)，感情的潮水便頓涌心頭。
柔和的燈光下，母親在廚房忙著(zhù)做飯，父親在默默坐著(zhù)等我。聽(tīng)到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來(lái)，父親則猛然站起來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚？吃過(guò)飯了沒(méi)？”父親隨手接過(guò)我的背包。照著(zhù)屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué)，卻努力控制著(zhù)。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜的笑容，那是人間最美最好的詩(shī)篇。
不一會(huì )兒，我面前就擺滿(mǎn)了我喜歡吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠也聽(tīng)不厭的嘮叨�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著(zhù)我。
家，是愛(ài)的港灣，是心的宿營(yíng)地，是父愛(ài)與母愛(ài)共同編織的愛(ài)心巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠，永遠扯不斷的是我身上的線(xiàn)。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。
我想著(zhù)吃著(zhù)，吃著(zhù)想著(zhù)。我閉上雙眼，心中不斷喊著(zhù)“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈最深處。
寫(xiě)人話(huà)題的初二作文5
您，至今已為我操勞了十二年；
您，已經(jīng)老了……我的爸爸……
爸爸，記得來(lái)廣益中學(xué)的第一個(gè)晚上，我哭了。一躺下便開(kāi)始想您，淚水順著(zhù)臉頰緩緩滑下，想您那自然卷的.頭發(fā)，想您那脆弱而又堅強的后脊，更想您那溫柔的微笑……
小時(shí)候，我總能看見(jiàn)您溫暖的笑容，您總是抱著(zhù)我，用您又粗又短的胡樁刺我的小臉，而我卻會(huì )用小手生氣地推開(kāi)您的臉，那時(shí)您便會(huì )笑起來(lái)，眼睛瞇成以道縫，嘴角上揚，身體抖動(dòng)……微笑著(zhù)的您顯得那么溫柔和藹。
年幼時(shí)，您的微笑是我成長(cháng)路上絢麗的花朵。
伴隨著(zhù)您爽朗的笑聲，我漸漸長(cháng)大了，上了小學(xué)，但是成績(jì)越來(lái)越差，您的微笑消失了，如同和煦的陽(yáng)光被烏云遮擋，我再也找不到了。每次回家，看見(jiàn)您不是眉頭緊鎖，就是在與母親爭吵，或者不停責罵我表現太差，埋怨我讓父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的轉變，我會(huì )哭著(zhù)跑回房間，用最大的哭聲來(lái)宣泄心中對你的怨恨，卻全然不知您的辛苦與我的成績(jì)給您帶來(lái)的壓力。
小學(xué)時(shí)，您微笑的場(chǎng)景不見(jiàn)了，只能到回憶中拾取您微笑的碎片。
知道了您的壓力，知道了您的希望，我上初中了，我便開(kāi)始努力。為了再次看到您的笑容，我擁有了全新的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習上的一切困難的挑戰，我只想讓您知道，您的微笑是我最大的幸福。在學(xué)校里與朋友友好相處，上課不再像以前那樣開(kāi)小差，考試之前也會(huì )努力復習，只為了您那一個(gè)唯美的動(dòng)作。
記得在廣益的第一次大考——期中考試，我只進(jìn)了全班前二十，這是遠遠不到您的要求的。坐在校車(chē)上，悶悶不樂(lè )地思考著(zhù)回家要怎么面對您。到了湘潭，我邁著(zhù)沉重的腳步走下車(chē)，迎面而來(lái)的是那張久違的笑臉。沒(méi)錯！是那張微笑的臉，瞇縫的眼睛，上揚的嘴角，還有……那悄悄地爬上您眼角的皺紋�；丶抑�，我歪坐在沙發(fā)上發(fā)呆，注視著(zhù)您的臉，看著(zhù)您彎下腰去撿地上的垃圾，似乎很吃力，當您看我望著(zhù)您又露出了燦爛的微笑，那深深的皺紋刺痛了我的眼，您老了……
初中時(shí)，您微笑的一幕那么溫馨，讓人忘記了那段不快樂(lè )的回憶，增添了我在前進(jìn)的道路上的動(dòng)力。
您眼角的皺紋越來(lái)越多，身體越來(lái)越不中用，我害怕，害怕在某一天看不見(jiàn)您的微笑，害怕有一天再也聽(tīng)不到您的鼓勵與支持！
如果說(shuō)，女兒是父親前世的情人，那您臉上的微笑便是世上最美的玫瑰。
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