關(guān)于那年春天作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的那年春天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

那年春天作文 篇1

　　記得法國著(zhù)名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前行了。沒(méi)有了目的的旅行，精力也就枯竭了�！睂τ凇皦�(mèng)想”一詞，我曾多次感到迷茫：“我的夢(mèng)想是什么？”

　　但自從那一年，我路過(guò)飄著(zhù)陣陣書(shū)香的“知識圣殿”——圖書(shū)館，一種神奇的力量驅使我走了進(jìn)去，掀開(kāi)那本在書(shū)架角落舊得有些發(fā)黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個(gè)任性無(wú)知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導下，成為一位知書(shū)達理、才華橫溢的人，一位影響著(zhù)世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。

　　我的心被這位身殘志堅的女士所深深震撼。一個(gè)既盲又聾的孩子，因為夢(mèng)想，因為渴望愛(ài)，因為渴望溫暖，因為渴望光明，而頑強地克服人生中的重重困難，成長(cháng)為一名博學(xué)、熱愛(ài)生命、樂(lè )于助人的傳奇女性。這種精神可說(shuō)得上是一種奇跡��！但成就這一奇跡的，也是知識，更是可敬的知識傳授者——安妮﹒莎莉文老師。

　　此刻，我不禁想起了當今社會(huì )上，還有許許多多的.殘疾孩子和貧困山區里的兒童，因為沒(méi)有受到過(guò)教育，長(cháng)大后變得無(wú)所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路。我頓時(shí)體會(huì )到了老師對這個(gè)社會(huì )的貢獻和重要性，他們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，就如一支蠟燭，辛勤無(wú)悔地灑著(zhù)汗，澆灌我們一棵棵年幼無(wú)知的小樹(shù)，滋潤著(zhù)我們的心田，燃燒自己，照亮他人。啊，老師，多么神圣的職業(yè)！啊，老師，多么無(wú)私的職業(yè)！而這不正也是我希望能為社會(huì )付出所做的嗎？

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，我種下了那棵甜蜜的“夢(mèng)想種子”。而一個(gè)人，在許下了遠大的理想和志愿，就要通過(guò)學(xué)習的努力和奮斗，去搭建起通往夢(mèng)想彼岸的橋梁，向夢(mèng)想的那一頭不斷前進(jìn)，讓夢(mèng)想的翅膀載著(zhù)對祖國的希望與期待，朝著(zhù)遠方，朝著(zhù)太陽(yáng)，朝著(zhù)新的時(shí)代飛去！

　　啊，是書(shū)籍給了我追夢(mèng)的力量！是知識給了我向前的動(dòng)力！讓那棵夢(mèng)的種子在我的心田深深地扎根、成長(cháng)！在人生的漫長(cháng)道路上，我時(shí)常慶幸自己有不懈的動(dòng)力，慶幸自己有知識的力量，更慶幸有書(shū)籍和夢(mèng)想的陪伴！我本想收獲一片綠葉，書(shū)籍卻給了我整個(gè)春天，我本想感受一滴雨露，夢(mèng)想卻給了我整場(chǎng)春雨。

　　那年春天，因為閱讀，我收獲了夢(mèng)想，因為夢(mèng)想，我收獲了一生都春暖花開(kāi)的春天。

那年春天作文 篇2

　　那年春天，綠油油的。

　　太陽(yáng)從地平線(xiàn)上伸出一個(gè)腦袋，紅透了半邊天，照亮祖國大地，金倉湖像孩子一樣，伴隨著(zhù)立春太陽(yáng)的初升，散發(fā)出清新的綠意。

　　小草悄悄地從新鮮的泥土里探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著(zhù)他新生的世界。是綠油油的，嫩的可愛(ài)，嫩的舒心。向日葵不堪示弱地也開(kāi)了，飽滿(mǎn)的油潤的.菜籽慢得要溢出來(lái)。一片片金黃色的花兒，迎著(zhù)太陽(yáng)�？�！她們在對新春發(fā)出深深的贊美和感嘆。

　　在這萬(wàn)物復蘇的新春，最美的莫過(guò)于桃花了�；▋号阒�(zhù)綠葉，綠葉襯著(zhù)桃花。五小片花瓣整齊的排在一起，十數顆花蕊散發(fā)出淡淡清香。有的清甜美麗，有的怒放淋漓，有的花苞嬌羞淡翠。她們似乎噴過(guò)香水，否則為什么會(huì )如此迷人。真的是比梨樹(shù)，櫻花還妖艷三分。

　　鮮花自有人愛(ài)出，美人還需綠葉陪。

　　你看那一顆顆橡樹(shù)，樹(shù)葉蓬發(fā)出鮮嫩的充滿(mǎn)生機的綠色。鮮艷地好像會(huì )掉下來(lái)，粘在地上，涂上一層綠漆。它們的枝干是那樣的粗大，穩穩當當地支撐起整棵樹(shù)，架起一把綠色的傘。保護著(zhù)大地與人類(lèi)。他用巨大的根系，牢牢的扎在地上，充分吸收著(zhù)水分，陽(yáng)光。與迎面吹來(lái)的淡淡春風(fēng)，搖曳著(zhù)。微微擺起雙手，蕩漾起來(lái)。

　　在這春風(fēng)拂面的新春，最好玩的莫過(guò)于放風(fēng)箏。老老小小，大大少少。都跑出來(lái)了。他們在干啥嘞？唉，放風(fēng)箏呀！小孩子抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，跑起來(lái)了，爺爺奶奶跟在后面，急急忙忙地，“哎呦，娃娃，摔咯，摔咯�！贝笕藙t不慌不忙，呼一會(huì )就放飛了一只只，爺爺奶奶則抱著(zhù)它們的小孫子，欣慰的笑了，孩子在懷里一蹦一跳，極想下去跟著(zhù)風(fēng)箏跑，可惜他們不會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　那年春天，綠油油的。

那年春天作文 篇3

　　流年似水，不能歸來(lái)，轉眼又是一年，今年春天，你不在……

　　再次來(lái)到那熟悉的櫻花樹(shù)下，望著(zhù)藍天。多么似曾相識的情景，滿(mǎn)樹(shù)繁花依舊，只是那熟悉的你不在了。每年的這個(gè)時(shí)候，你總是會(huì )來(lái)，雖然我們在一起的時(shí)間不長(cháng)，每年只有幾天，但是這幾天卻是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為有你在。

　　那年那天，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到那棵樹(shù)下。望著(zhù)爛漫的`櫻花，感慨，這花如同我們友誼的結晶。一陣春風(fēng)刮過(guò)，花散落一地。這時(shí)你來(lái)了，略帶憂(yōu)傷地說(shuō)：”再繁華也有衰敗的一天，再絢麗也有凋謝的一天�！拔一仡^：”你來(lái)了？“你點(diǎn)點(diǎn)頭：”如果我說(shuō)，明天我就走呢，你會(huì )難過(guò)嗎？“我笑著(zhù)說(shuō)：”不會(huì )，因為你走后你還會(huì )回來(lái)�！半y過(guò)？我會(huì )。之所以違心地說(shuō)，是因為不想讓你難過(guò)。

　　你又有些開(kāi)心：”那就好，如果我走后不回來(lái)呢，永遠不回來(lái)呢？“我沒(méi)有說(shuō)什么，只是望著(zhù)天空，碧藍的天空，偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)。你又說(shuō)：”我走之后，不必難過(guò)。也許我不會(huì )回來(lái)，但在漫長(cháng)的時(shí)光中，我們的友誼，會(huì )一直留在彼此心底�！澳阕吡�。我望著(zhù)你的背影什么也沒(méi)說(shuō)，只是遠遠地望著(zhù)。一陣春風(fēng)刮過(guò)，卷起一地花瓣，迷亂我的雙眸，當我再睜幵眼時(shí)，已離去，只留我獨自一人看櫻花……

　　你離開(kāi)了，我以為是失去了，卻得到了我們對彼此的思念。一有空，我就會(huì )來(lái)到我們離別的樹(shù)下，望著(zhù)天空。眼前時(shí)常會(huì )浮現你的背影，想伸手觸摸，可是伸手就會(huì )散去。同在一片藍天下的我們遠隔千山萬(wàn)水。

　　那年春天，花開(kāi)爛漫，我在這棵樹(shù)下望著(zhù)你的背影；又一年，花開(kāi)依舊爛漫，我也在這棵樹(shù)下，可惜你已不在。相信某一年，我偶一回頭，你又在櫻花樹(shù)下，撿起地上的一片花瓣……

【那年春天作文】相關(guān)文章：

那年春天作文01-31

那年春天作文02-12

那年春天的決心的作文08-13

記得那年春天作文01-28

那年春天作文15篇06-23

那年春天作文9篇12-25

【精選】那年春天作文三篇05-15

【精選】那年春天作文4篇05-21

那年春天作文三篇05-28

精選那年春天作文四篇05-29