春游的作文

时间：2023-11-22 11:07:07 春游

春游的作文4篇(热门)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的春游的作文4篇，欢迎大家分享。

春游的作文4篇(热门)

春游的作文篇1

　　今天中午，我们在生态园吃午饭。

　　我和刘圣炜，还有秦赵熙、肖恒靖、张俊程一起吃午饭，午饭非常丰盛，有薯片、水果软糖、泡泡糖，而且还有赵老师的鹌鹑蛋！薯片有番茄味和青瓜味，番茄和青瓜都很香，番茄味道比较浓，青瓜却有一股清香。而水果软糖有苹果味、葡萄味……但他们的口感都很QQ的.，弹弹的，嚼起来很有嚼劲。泡泡糖呢，就跟口香糖差不多一样，但是可以吹出来一个泡泡。赵老师的鹌鹑蛋，那叫一个好吃，感觉跟卤过的迷你版茶叶蛋一样，而且在吃的时候还会溅出汁来，而且同学们都吃完了还用一种渴望的眼神看着赵老师，那眼神仿佛在说：“赵老师，下次多给我一点嘛。”看起来也很好笑。

　　那一餐我吃得很满足。

春游的作文篇2

　　春风吹绿了小草，让我们的心从学校“飞”向了公园、郊外……终于等来了学校组织的春游。一路上同学们欢呼雀跃，你一言我一语地讨论起了活动项目。

　　到了雀山公园，我们径直来到一块绿油油的草地。黄老师的“自由活动开始”话音未落，同学们就已经争先恐后地“忙碌”起来――有的同学东张西望，寻找一块好地方坐下来；有的同学把自己带去的报纸、塑料布铺好，召唤着自己的伙伴过来休息；有的同学把带来的食品铺在铺垫，分给“馋虫”们吃。我也不例外，跟好朋友们一起分享各自带来的美味佳肴。我们先进行集体照相，大家像一株株向日葵绽放着笑容，在摄影老师的手中留下了美好的童年回忆。接着我们进行传球接力赛跑。我们分成单双男女两队，只听黄老师的哨声一响，双方就进入了胶着状态。刚开始我有点紧张，怕球掉了影响全队的'成绩。我想起我在学习档案里自己表扬自己的一句话：“你真棒！”心情慢慢地平静了下来，顺利地完成了比赛。我们队取得了最后的胜利，大家高兴得仿佛如一只只猴子活蹦乱跳起来。

　　时间不知不觉地过去了，春游活动要结束了。我们是多么地依依不舍啊！美丽的大自然，快乐的集体活动，一切都是那么令人流连忘返。我们期待着下一次的春游！

春游的作文篇3

　　阳春三月,我与远方的亲戚一行利用双休日的闲遐时间,迎着小兴安岭初春的暖阳,来到了位于小兴安岭石苑公园路西侧中国林都木雕园游玩,欣赏那里清幽旷远的木雕艺术佳作。林都木雕园是一处具有浓郁的林区特色,反映小兴安岭远古至今历史变革，展示林都木雕艺术的园林型公园。

　　从通往公园西侧的幽静曲拆的小路缓缓前行，远处一座高大的城门楼展现在我们的面前，只见门楼上方写的“中国林都木雕园”七个金黄色大字格外引人瞩目。整个公园被一条圆型护城河所环绕,城门外的护城河上还设有一座随时可以起降的吊桥,具有一定的仿古气息。沿着护城河边的小路径直东行，还可以见到一处由木板和木桩搭就的水上甬道，甬道可依次经过休闲娱乐区、中心观赏区等景观，每处景观都体现了小兴安岭林区的特色。我们继续前行，眼前被仿古弧形小木桥所吸引,仿佛把我们带入了美轮美奂的人间仙境。步入桥的尽头,当年林业工人肩扛着木头、赶着牛运送木材、履带式拖拉机运送木材和运送木材的森林小火车装运原木等火热冬运木材生产的情景雕塑展现在我们的面前,使我们对林业工人战天斗地的英雄气概敬佩不己。

　　顺势前行，我们还看到了由白色混凝土砌筑的方型大门展现在我们眼前，大门左边是正反两只大手，这两只大手寓意着人类要保护自然，人与自然要和谐共生。沿着天然花岗岩火烧板铺装的甬道继续前行，将我们引向了木雕排廊景观区——中心景观区,它是园林的主体部分，由大型组雕群组成,造型粗旷、手法古朴、层次相错。代表着“生命之神”的大型图腾柱,柱体高十米,用中华民族的图腾崇拜物“神龙”为吉祥图案，用符号表达宇宙自然、动植物的形态，寓意深遂而悠远。宽敞的广场上高高耸立的十二生肖柱子, 生肖柱围成了一个圆，寓意着生命的的繁衍和延续，生肖柱安放在高于地面的四个台阶上，寓意着春夏秋冬、年复一年，格外地引人瞩目。圆形广场正前方的'道路两侧分别耸立着六根雕刻的木柱，给人以强烈的艺术震撼之感。右转进入几百米长的木制木雕长廊，长廊里木制精美的浮雕一幅接着一幅，浮雕间还有橱窗，橱窗内陈列着大量的木雕作品，展现了林区职工的劳动场景和生活画面。再向前是根雕长廊，雕刻着我国杰出的历史人物。

　　在设计精美的林都木雕园简介牌前面和右侧，放置了四尊精美的黄杨木雕，作品的主题展现了有着强烈的东北地域特色的东北虎、狼、豹、鹰等动物形态的雕刻作品栩栩如生在公园的河畔边一台直径近六米的大型水车，水车和通往架设在草坪上的水渠相连，哗哗作响的水流之声,,恰似一曲《高山流水》优美的古典音乐在公园轻轻奏响，给游客以美的享受。在木雕园西侧，一处生态警示区又吸引了我们驻足观看,通过干涸的水井和腐朽的树木等生态实物的展现，告诫人们破坏环境等于消灭人类自己，珍爱环境就是珍爱我们的美好家园。

　　纵观木雕园整体设计布局，它主要以烘托自然为主基调，给人以“身在林区、地处天然”之感。把小兴安岭的风土人情和生产生活场景朴实无华的表现的淋漓尽致，既是木雕艺术的完美展示，又是大森林文化的集中体现,使人美不胜收。

　　华灯初放之时，这里的景色更加璀璨, 木雕长廊内一排排大红灯笼高高挂，灯光如昼，灿若星海,给人以如诗如梦的意境和美的享受。

　　林都木雕园,大美生态园林,木雕艺术的殿堂欢迎您的光临！

春游的作文篇4

　　今天上午，我们去踏青了，一路上我们唱着歌，到了踏青的地点――森达生态园。一进生态园，最先看见的是几棵高大挺秀的树，它们像一个个守卫边疆的战士，还有许多杏树，它们像亭亭玉立的`小姑娘。随着风舞蹈，树叶的扇动声就像在歌唱。

　　我们一到那儿，就开始做游戏，做的事猜拳游戏，一开始比赛就很激烈，有的在想怎么对付他们，有的休息，还有的在出鬼点子…..

　　第二个游戏是领养杏树，先给每个组的组长发一个小标签和一个小绳子，喜欢哪一棵就把绳子系在那棵树上。标签也要套在绳子上。哪些树上有别人的标签就不能贴了，我们组的人仔细筛选，我发现了一棵大树，心想:“这下，这么多的果子全归我们了。（谁认养了树，树结的果实就归哪个组）可我又发现那棵树上有别的标签，看见我们组的成员也很失落，我想没戏了。真是皇天不负有心人。我们找到了一棵树，上边没有别人的标签。我们赶紧跑过去，生怕别人比我们抢先一步，我们把标签挂在树上，又照相留了纪念……

　　最好玩的是领养小兔子，老师话音刚落，同学们就疯了似的抱兔子，我也去拿，结果别别人挤出来了，这时史鹏抱出来了兔子让我们有了希望，我们抱着它去让它吃草，它吃几口就吃完了，又去拔了很多草给它吃。我们摸了摸它，毛很软很温，吃草时很可爱……

　　今天是个难忘的日子，我相信，我领养的兔子会长得更可爱，更“强壮”。我领养的杏树会长得更高更大，果实会更甜。

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