關(guān)于初三來(lái)了作文合集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初三來(lái)了作文6篇，歡迎大家分享。
初三來(lái)了作文 篇1
在鞭炮聲聲，辭舊迎新的新春佳節，人們的心中醞釀著(zhù)濃濃的情感，這滾燙的情感里，包含了對家人的關(guān)心，對朋友的問(wèn)候，對老師的尊敬，對生活的熱愛(ài)，對祖國的祝福！ 春節是一個(gè)親情充盈，一家團聚的節日，也是一個(gè)值得慶祝的日子，春節是經(jīng)歷了幾千年文化的傳承。當然，春節是中華民族最重要，最珍貴的日子，年復一年永遠不變的主題是團圓。 在春節期間父母的身體還好嗎？頭上的白發(fā)是否多了幾根？
臉上的皺紋是否又多了幾道？這樣一種既簡(jiǎn)單又樸素的牽掛，成為了中國人在春節里最堅定的信念，這樣才有了每一年浩浩蕩蕩的春運大潮，雖然一票難求，路途艱辛，但他們仍耐心地守候在買(mǎi)票廳，候車(chē)廳。默默地等著(zhù)那一張無(wú)比珍貴的返家車(chē)票�；丶铱纯醇胰说臉幼�，聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶的嘮叨，嘗嘗爸爸媽媽做的飯菜，這樣他們就滿(mǎn)足了。假如真的因為公事耽誤或者無(wú)奈買(mǎi)不到車(chē)票，不能及時(shí)回家與家人團聚也不要緊，因為有朋友的陪伴。 春節也是一個(gè)友情流淌，心存感激的日子。在這個(gè)特殊的日子里，人們給朋友送上一句感謝，道上一份祝愿。哪怕只是一聲謝謝新春快樂(lè )也好，也足以表達你的心意。
因此各式各樣的祝福，拜年短信蜂擁而至，人們被濃濃的友情包圍其中，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。在過(guò)去的20xx年里，無(wú)論是工作上，學(xué)習上，生活上都離不開(kāi)好友的理解，幫助和扶持。所以，不同的方式傳遞的都是友情，都是親情！是它們讓生活充滿(mǎn)了溫暖和力量！ 天的鐘聲響，新年的腳步邁，祝新年的鐘聲，敲響你心中快樂(lè )的音符，幸運與平安，如春天的腳步緊緊相隨！春華秋實(shí)，我永遠與你同在！ 每一朵雪花飄下，每一個(gè)煙花燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，都代表著(zhù)我想要送你的每一個(gè)祝福：龍年快樂(lè )！ 在新的一年里，我收獲了力量與感動(dòng)
初三來(lái)了作文 篇2
“陽(yáng)春始于冬至，閑時(shí)多食杏仁、核桃、榛子、花生等堅果，少糖類(lèi)、脂肪和鹽”。聽(tīng)著(zhù)車(chē)上廣播中那富有磁性的聲音，我感覺(jué)自己被帶到了那個(gè)溫暖冬天的晚上。
“12月22日，冬至就要來(lái)了�！蔽蚁�，看窗外的行人緊裹著(zhù)外衣，風(fēng)吹得地上的葉子起起落落，我想：“冬天真的要來(lái)了�！�
記憶回到幾年前的一個(gè)傍晚。我和媽媽在放學(xué)的路上，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)小巷，風(fēng)灌滿(mǎn)了所有的巷子，呼呼作響。我裹著(zhù)一件厚棉襖，笨拙地跟在媽媽后面，看著(zhù)媽媽手里提著(zhù)一袋湯圓和一袋餃子，我不禁問(wèn)道：“媽媽?zhuān)I(mǎi)餃子和湯圓干什么呀？”媽媽搓搓手說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)冬至要吃湯圓餃子，我就買(mǎi)了點(diǎn)�！蹦侨绻麐寢寷](méi)聽(tīng)別人說(shuō)，可能今天就是普通的一天。確實(shí)，冬至對于我老家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有把它當節過(guò)的，只把它當作是一個(gè)節氣——冬季的中間�？梢哉f(shuō)冬至在我們心中是沒(méi)有概念的。
“湯圓！”我興奮地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑲g欣雀躍。抬頭看樹(shù)，我看到樹(shù)葉已微黃但仍舊茂密，它擺弄著(zhù)它的雙手，在冬日的風(fēng)里搖擺起舞。
從此，我的記憶里多了一對詞語(yǔ)——“湯圓、冬至�！�
回到家里，媽媽把湯圓和餃子用涼水沖洗，然后放到一旁解凍，又催我給爸爸打電話(huà)叫他回來(lái)。她自己也沒(méi)停下來(lái)，從口袋里拿出手機給遠在廣州的哥哥發(fā)了個(gè)信息“冬至快樂(lè )。多穿衣服，別著(zhù)涼了�！苯又�(zhù)，媽媽又去煮東西了。
她很忙，但她看上去很滿(mǎn)足。為什么？我也不知道。
湯圓煮好了，餃子熟了，爸爸也回家了。我們拉開(kāi)椅子，坐下，在暖暖的湯圓熱氣中吃飯，它包圍著(zhù)我們，很幸福也很滿(mǎn)足。這時(shí)，媽媽的手機屏幕亮了：哥哥的回信。屏幕上浮動(dòng)著(zhù)幾個(gè)字：“冬至快樂(lè )，媽?zhuān) 蔽乙乱豢跍珗A，里面的糖心流了出來(lái)，流到我的心田。我，好像明白了冬至的含義。
我往陽(yáng)臺上一看，一輪蛋黃似的明亮的月亮半隱于云朵之中，那是團圓。
思緒又重新回來(lái)，今年冬至我們吃什么湯圓呢？
初三來(lái)了作文 篇3
中國征服了南極、北極、“高極”，又成功進(jìn)入了世界的最深極，也就是第四極。對于我，也是這樣，如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難，那么現在，我要向著(zhù)自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習的一切都進(jìn)入了快節奏，忙碌的感覺(jué)就像是背著(zhù)一塊大石頭趕路，不敢有些許松懈。晚自習的時(shí)候，不會(huì )浪費每一分鐘，奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的，心里卻不會(huì )注意到這些。我的心里、腦海里，只想著(zhù)一件事——迎接“第四極”。
我用堅強迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會(huì )遇到各種問(wèn)題�！袄蠋�，今天作業(yè)留得有點(diǎn)多，能少留一點(diǎn)嗎？”“這點(diǎn)作業(yè)還多？就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè)，你直接別學(xué)得了！”“……”“老師，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，時(shí)間不夠，今天補完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩兒呢！”“……”每次聽(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì )拖著(zhù)沉重的腳步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后，心里還是會(huì )想：不是為了我嗎？心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題，只是我理解錯了方向。我要堅強面對各種糾結、各種困難。
在迎接“第四極”時(shí)，很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里，“硬件”是什么呢？那就是老師。晚上走過(guò)樓道，透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著(zhù)燈，那一定是認真負責的語(yǔ)文老師在刻苦備課；數學(xué)老師的付出讓我們的成績(jì)直線(xiàn)上升；盡職盡責的英語(yǔ)老師表面嚴厲，但我們的成績(jì)也是上升快速；傷心時(shí)，快樂(lè )時(shí)，總是向著(zhù)同一個(gè)方向走過(guò)去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的指導下，我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報。
“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！
初三來(lái)了作文 篇4
記憶的花園里有一片綠荷，一池紅蓮，散發(fā)著(zhù)淡淡地香。母親啊，我要讓您的心里也彌漫著(zhù)香，您的荷葉正向我走來(lái)。
小時(shí)候，你是荷葉，我是紅蓮，是您的呵護使我健康成長(cháng)，記得那次數學(xué)競賽，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻名落孫山。放學(xué)后，我臉上掛著(zhù)淚水，徑直跑到家，關(guān)上房門(mén)就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，荷葉來(lái)了，您輕輕打開(kāi)門(mén)，走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“孩子，是不是沒(méi)考好？沒(méi)關(guān)系，哭不能解決一切問(wèn)題”。分析原因，查找不足才是最重要的！在您的安慰下，我重振信心，繼續努力，從那以后，迎接我的更多的是勝利的喜悅。
是的，母親，你是荷葉我是紅蓮。當我傷心時(shí)，您向我走來(lái)，驅散了我內心的烏云;當失敗時(shí)，您向我走來(lái)，點(diǎn)燃我心中的那盞燈;當我受傷時(shí)，您向我走來(lái)，撫慰我幼小的心靈。母親，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的`庇蔭？母親，您甘愿做我的荷葉;女兒已經(jīng)長(cháng)大，讓我也來(lái)做您的荷葉吧！
現在，我是荷葉，你是紅蓮。當您拖著(zhù)疲憊的身軀回到家時(shí)，您會(huì )發(fā)現早已為你準備好的拖鞋和熱茶，那藏著(zhù)我對你的關(guān)切;當你邁進(jìn)廚房，你會(huì )在椅子上發(fā)現，熱氣騰騰的飯菜雖不美味，但那是我用愛(ài)烹制成的;當您走出家門(mén)時(shí)，您會(huì )發(fā)現墻上貼著(zhù)一張小小的笑臉做您的傘，讓您的世界萬(wàn)里晴空;下雪時(shí)，我會(huì )拉著(zhù)您的手，讓你感受到愛(ài)，感受到暖，感受到人間四月天。小時(shí)候，您總向我走來(lái)，向那大大的荷葉呵護著(zhù)幼小的紅蓮;現在，母親，你的荷葉來(lái)了那是您摯愛(ài)的女兒正走進(jìn)你的世界，我要你的世界也香氣四溢。
母親，你的荷葉正向我走來(lái)。
初三來(lái)了作文 篇5
今天，我們又一度迎來(lái)了期末測試，但是這一次與以前又有所不同，老師說(shuō)了，這次期末測試，完全以中考模式進(jìn)行，盡管剛開(kāi)始我們不相信，但到開(kāi)始考試了，我們才恍然大悟，老師說(shuō)的原來(lái)是真的啊，絕不是在嚇唬我們呀！
考試開(kāi)始了，只見(jiàn)一名中學(xué)老師先走進(jìn)教室，緊跟著(zhù)的是本校的一名五年級老師，這場(chǎng)名副其實(shí)的“中考”即將拉開(kāi)帷幕。老師首先將考卷發(fā)了下來(lái)，我們寫(xiě)完名字后，開(kāi)始考試了，我還是第一次見(jiàn)識到這么嚴肅的考場(chǎng)紀律呢！老師那張臉好像告訴我們：想作弊？沒(méi)門(mén)！我也顧不了那么多了，奮筆疾書(shū)，一切總是那么順利，沒(méi)有一塊絆腳石�？煽纯雌渌瑢W(xué)：有的是一絲不茍地做著(zhù)考卷；有的人臉上是不動(dòng)聲色，嚴肅認真；還有人則是愁眉苦臉，一籌莫展，百思不得其解得樣子�？荚囘�算順利，用了75分鐘左右，就完成了考卷，認真檢查后，考試結束了，我胸有成竹地上交了考卷。
這次中考模式的期末考試讓我成熟了不少，見(jiàn)識了新的場(chǎng)面，也得到了新的啟發(fā)！謝謝你，“中考”！
……
初三來(lái)了作文 篇6
又是一年的夏末，我們帶著(zhù)匆匆的步伐行進(jìn)校園，額頭的汗水仿佛在彰顯著(zhù)我們的青春活力。走進(jìn)教室，坐下來(lái)，想慢慢喘口氣。但，九年級就像急速行駛的快車(chē)道，哪會(huì )容許你慢下來(lái)。即使如此，我的眼中并沒(méi)有懼怕，九年級，我來(lái)了！
仿佛還是剛剛踏進(jìn)校園的青澀少女，偷偷地仰望著(zhù)九年級那忙忙碌碌的生活。一轉眼，自己已赫然變成了九年級，被他人偷偷仰望著(zhù)。從七年級就被老師在耳邊叮囑九年級的兩極分化，再到自己真正到了九年級，我們已經(jīng)為初三做了太多的準備，當它真正到來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現自己原先的恐慌，害怕早已不見(jiàn)蹤跡，留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志。沒(méi)錯，驚慌和害怕永遠不可能幫我們成就些什么，唯有拼搏，才是我們走向成功的捷徑。
上了九年級，一切都像被按了快進(jìn)鍵。我們不會(huì )再像七八年級那樣優(yōu)哉游哉，我們現在留的每一滴汗，每一滴淚，都是為了自己在明年中招考場(chǎng)上覺(jué)得無(wú)悔，能夠在中招這座獨木橋中脫穎而出，考入自己理想的高中。而不是含淚后悔自己當初的懶散和放松。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。
無(wú)需老師的催促，我們走向食堂，操場(chǎng)，寢室的腳步漸漸急促起來(lái)。校園里永遠都有九年級快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會(huì )傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。每天重復著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，因為我們知道，初三于我們而言的重要性，它是人生最重要的轉折點(diǎn)之一，我們的一切行動(dòng)都應是為它著(zhù)想的。
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，每天的作業(yè)量增多，老師的講課速度加快，需要面對的考試也越來(lái)越多。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，號角已經(jīng)在不知不覺(jué)間吹響，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間猶豫，沒(méi)有時(shí)間放松，更沒(méi)有時(shí)間做一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。我們應該充分認識到自己的職責所在，為此不斷努力。即使再苦再累，也不會(huì )停止。
永不放棄，才是初三該有的態(tài)度；無(wú)懼失敗，才是初三該有的理念；不怕吃苦，才是初三該有的精神；不懈奮斗，才是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這才是最美的青春！九年級，我不畏懼，九年級，我來(lái)了！
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