我的初三作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的初三作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初三作文 篇1
每個(gè)人的生命就好像富有七彩的課堂。時(shí)間大生命的每分每秒都凝聚起來(lái)，在一一節節課堂的上逐一放出絢爛的色彩。
時(shí)間過(guò)的真快！眨眼間我已經(jīng)邁入十五歲的課堂“三月已有九日矣”。十五歲，我上了初三年級下冊的課，漸漸的發(fā)現生活的步調快了很多。但在這樣急躁忙亂的氣氛下，我沒(méi)有忘記，忘記我為自己設定的十五歲課堂的主題——強化心理素質(zhì)。而爸爸媽媽卻一致認為我應該在這段時(shí)間里強化我的細心程度。我虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，但我并沒(méi)有放棄我自己的主見(jiàn)，我有自己詳細的規劃。我的課堂，我做主。
朗朗乾坤，或許十五歲的我改變了很多，明白了很多。但在這富有博大文化的大課堂，只是剛剛起航而已。一名哈弗的學(xué)生曾說(shuō)：“若你能像偉人一樣的思考，你碧昂可以復制他們一樣的成功”。我很喜歡這句話(huà)，它告訴我們要想成功，必須要去思考去鍛煉自己。要做到我的課堂，我做主。才能不斷向前邁進(jìn)。
哦！我的生命，我的初三啊，我要自己做主！尋找未來(lái)的哪個(gè)更棒的自己。
我的初三作文 篇2
平常的日子，總有那么一種感動(dòng)如溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)我，不管我走到哪里，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長(cháng)。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)中我即將踏上新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執意要送我上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，性急的我便直奔教學(xué)樓，腦中一直描繪著(zhù)新班級的樣子，完全沒(méi)有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠處看著(zhù)我。我揮揮手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我站在五樓護欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺(jué)到她的眼神中充滿(mǎn)了擔心與期望。忽然，一股暖流在我心中環(huán)繞，我似乎不覺(jué)的那么冷了，媽媽灼熱的目光為我驅散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著(zhù)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽輕輕地舒了口氣，準備離開(kāi)了。她很累，松了松肩膀，轉身一步步穿過(guò)空無(wú)一人的走廊。望著(zhù)她疲憊的腳步，望著(zhù)她一步三回頭的不舍背影，我心中一陣陣酸楚……此時(shí)，我眼前浮現出媽媽無(wú)數次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神，那是天空對白云的目光，那是泥土對樹(shù)葉的目光，那是河水對魚(yú)兒的目光……
天逐漸暗了，風(fēng)更涼了，而我的內心卻洋溢著(zhù)溫暖，感動(dòng)……茫茫人海，能有幾人在我轉身之后，在我回首之時(shí)，還在飽含真情地目送我呢？長(cháng)江能容百代客，寸草難報三春輝��！
一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止。媽媽您就是我的太陽(yáng)，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
我的初三作文 篇3
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當時(shí)，上初中分班后，她就轉到這里來(lái)了。當時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從初一級到初三年級，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭執，第二天也就和好了。
當時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著(zhù)和她玩……當時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著(zhù)玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
初一時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著(zhù)她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì )答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
初三快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話(huà)。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(cháng)大后，會(huì )在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì )是當時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
我的初三作文 篇4
轉眼間，我在這個(gè)又愛(ài)又恨的中學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋。在此期間，我失敗過(guò)，快樂(lè )過(guò)，后悔過(guò)，悲痛過(guò)，努力過(guò)……等等，形成了我的混合型初中生活。
我記得剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我是多么的開(kāi)心和激動(dòng)！當時(shí)的我，英氣沖天！想到自己會(huì )在年級前50是沒(méi)有問(wèn)題的。然而第一次期中考試給了我沉重的打擊。我年級只有300多名學(xué)生，這在整個(gè)年級都在倒數。這給了我沉重的打擊，也逐漸克制了我自高自大的性格，讓我的氣質(zhì)變得堅忍。
正如孟子所說(shuō)：“故天必降大任，故人必先苦其心，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，為所欲為。所以，他們不能有耐心�！庇谑俏议_(kāi)始努力學(xué)習，但還是有些懈怠，以至于期末考試成績(jì)沒(méi)有明顯提高，成績(jì)只排到了270多名。這讓我很苦惱，所以我自己分析了原因。我在八年級月考和期中考試的時(shí)候找過(guò)原因。結果天道酬勤，我就找到了原因。其實(shí)沒(méi)有別的，就是學(xué)習缺乏動(dòng)力和向上的動(dòng)力。于是我給自己定了一個(gè)學(xué)習目標，就是我也考個(gè)好成績(jì)，我要超越她，一定要超越她。所以我每天都在堅持嘗試，甚至快要瘋了。最后經(jīng)過(guò)八次考試，我進(jìn)步很大。我考了118分。那一刻，我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，因為我的努力終于有了回報。雖然我還沒(méi)有超過(guò)她，但是年級上我只差她六個(gè)。她下面是我，我相信我能在時(shí)間上超越她。
此外，我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，高三只會(huì )比高一和高二更苦，不會(huì )更容易，所以我會(huì )在這幾天努力準備中考。
我的初三作文 篇5
今天我們學(xué)習了《政治》——《責任》的第一課。但什么是“責任”？放學(xué)回家問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，但我知道在哪里�！�？我們一起去找吧。"
于是，午飯后，我半信半疑地和媽媽一起上路，尋找“責任”。六月的天氣熱得走在太陽(yáng)底下都像被火燒過(guò)一樣，水泥路都被太陽(yáng)烤焦了。一路上我一直在問(wèn)：“責任在哪里？”母親笑了笑，保持沉默。
走了半個(gè)小時(shí)，汗流浹背，雙腿無(wú)力，上氣不接下氣。最后我媽說(shuō)：“我們坐公交吧�！薄疤昧�！”我們爬上一輛公交車(chē)，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息，開(kāi)始閉眼。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)內的噪音夾雜著(zhù)一個(gè)嬰兒的哭聲把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，人真多，連車(chē)廂的過(guò)道都擠滿(mǎn)了人。一個(gè)女人站在我面前，懷里抱著(zhù)一個(gè)孩子，一手扶著(zhù)屋頂上的欄桿，一手扶著(zhù)孩子，擠得孩子嚇哭了。周?chē)娜艘暥灰?jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，盤(pán)膝而坐的人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我突然煩躁起來(lái)，站起來(lái)，大聲說(shuō)：“阿姨，跟我坐一起！”她一直說(shuō)：“謝謝！”，看著(zhù)我，感激地笑了。我站著(zhù)，卻覺(jué)得無(wú)比輕松愉快。
我媽豎起大拇指說(shuō)：“你找到你的責任了。我們下車(chē)吧�！蔽颐靼讒寢尩牧伎嘤眯�，我終于知道：盡自己的責任，就是做自己該做的事；盡職盡責是一個(gè)人最大的幸福。
十六歲的我，長(cháng)大了，對別人多了一份關(guān)心，多了一份責任。
我的初三作文 篇6
還沒(méi)來(lái)得及眨眼，我就已經(jīng)初三了，明明覺(jué)得初中開(kāi)學(xué)仿佛昨日，轉眼間就要初中畢業(yè)了。
是興奮，激動(dòng)，憧憬，還是害怕，擔憂(yōu)，不舍……各種心情混雜在一起。新學(xué)期伊始，爸爸就對我說(shuō)，長(cháng)大了，懂事了。老師也說(shuō)，我們應該珍惜。初中就只有這么一次。
回顧過(guò)去，有成功，也有失敗，展望未來(lái)，有憧憬，也有擔憂(yōu)。經(jīng)歷了這么多，我明白也感悟到了一句真理：態(tài)度決定一切，細節決定成敗。無(wú)論是考試還是做其他事，都要注意細節，注意這件事的方方面面。在這一年包括以后的生活中，我都會(huì )把這句話(huà)盡可能地實(shí)施下去。
還有那句：身體是革命的本錢(qián)。我們必須先有了好的體魄，才能更好地完成其他事情。即使為了中考的復習有多累，都一定得先照顧好自己的身體。體育鍛煉是日常必須的，只有擁有健康的身體，我們才有更多的精力投入到學(xué)習當中去。
學(xué)習是一件很幸福也很痛苦的事情，學(xué)不會(huì )的時(shí)候會(huì )覺(jué)得它很難，但是克服了學(xué)會(huì )了就會(huì )覺(jué)得它很簡(jiǎn)單。只有我們去認真的完成每一道題，打好堅實(shí)的基礎，以后才能學(xué)的輕松一些。
我的初三作文 篇7
冬天，寒風(fēng)呼嘯。一大早，我走在街的一個(gè)角落里，無(wú)事可做。感覺(jué)很冷。走在街上，我看到幾個(gè)年輕的拾荒者在尋找被人遺棄的東西。
一個(gè)老人路過(guò)，我上下打量他。這樣的老人，看起來(lái)60多歲了，滄桑的臉上留著(zhù)蒼白凌亂的胡須，鼻子已經(jīng)凍紅了。他戴著(zhù)一頂破舊的小氈帽，衣衫襤褸，但這些衣服根本不能御寒。他一瘸一拐地走著(zhù)，穿著(zhù)一雙舊軍鞋，提著(zhù)一大包破爛。突然，老人的目光集中在前門(mén)的一袋東西上。他欣喜若狂地匆匆離去。我終于拿到包了。老人伸出他又瘦又黑的小手準備探索。奇怪的是他的手突然僵在空中。他沒(méi)有繼續探索。一會(huì )兒。他縮回手，慢慢離開(kāi)了。
為什么？他為什么不撿起這個(gè)不想要的東西？我想看看。
就在我要出發(fā)的時(shí)候，另一個(gè)年輕的收垃圾的沖向了袋子。他的行為和老人一模一樣：舉起枯瘦的手，卻是固定在空中。一會(huì )兒就慢慢離開(kāi)了。
我就更迷茫了。下定決心去看。
我跑到包里，引起我注意的是：幾盒完好無(wú)損的禮物和一些未開(kāi)封的飲料…
我的疑惑終于解決了。
寒風(fēng)還在呼嘯，但我已經(jīng)不覺(jué)得冷了。有一種感覺(jué)叫做愛(ài)。
我的初三作文 篇8
舞臺，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺，只是看我們有沒(méi)有去把握。每個(gè)人的舞臺都要靠自己去主宰。舞臺，是自己的。每個(gè)人都有自己的舞臺，就要看你會(huì )不會(huì )用了。每個(gè)人的舞臺都不一樣，籃球，也可以成為舞臺。射擊，也可以成為舞臺。但我也有我的舞臺，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開(kāi)心的事情，是非�？鞓�(lè )的'一件事。在家里，有我的舞臺，在外面也有我的舞臺。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺。我也經(jīng)常唱歌給我的父母聽(tīng)�？梢缘玫郊胰藗兊馁澷p，那是一件非�？鞓�(lè )的一件事�？梢员M情的發(fā)揮自己，可以讓我的生活更加有樂(lè )趣。
在外面，也有我的舞臺。幾乎哪里都有我的舞臺。我經(jīng)常在路上會(huì )唱起歌來(lái)。我的朋友們也情不自禁的唱了起來(lái)，貌似我的舞臺也可以帶動(dòng)別人的。其實(shí)舞臺一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒(méi)有好好的把握和發(fā)揮。
哪里都有我的舞臺，舞臺可以讓我的生活更加有樂(lè )趣，更加的完美。走到哪里，我也便會(huì )唱起歌來(lái)，弄得家人們都被我帶動(dòng)起來(lái)也唱起了歌。
舞臺，其實(shí)就在我們的生活中。有人說(shuō)，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺。其實(shí)，舞臺一直都在我們的腳下，舞臺一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺。舞臺一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒(méi)有好好利用罷了。讓我們更好的發(fā)現和創(chuàng )造美好的舞臺吧。
我的初三作文 篇9
健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，這就是我們能文能武的胡老師。
胡老師平時(shí)都專(zhuān)心致志地給我們批改作業(yè)、批試卷。我們有不會(huì )的題時(shí)，胡老師會(huì )耐心地給我們講解。
可別看胡老師平時(shí)不溫不火的，其實(shí)胡老師也有發(fā)火的時(shí)候�？�！那邊有同學(xué)正在交頭接耳，正好被胡老師逮了個(gè)正著(zhù)。胡老師生氣了說(shuō)：“上課時(shí)間不準交頭接耳、開(kāi)小差�！蹦菐酌瑢W(xué)受到了批評。從此以后我們上課的紀律好了許多。
胡老師還非常有愛(ài)心，把我們看做自己的孩子，每天都呵護我們這些幼小的花骨朵兒。有一次有位同學(xué)把另一位同學(xué)給打哭了，他正在得意洋洋。胡老師急忙過(guò)來(lái)安慰哭泣的同學(xué)，問(wèn)明原因后，把欺負人的同學(xué)給批評教育了，并讓他給哭泣的同學(xué)道歉……胡老師不僅有愛(ài)心，而且還有責任心。
胡老師每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的，把地掃的一塵不染的，讓我們每天都能在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里安心地學(xué)習。
胡老師，您灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯成長(cháng)。讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師，我們衷心地感謝您。
我的初三作文 篇10
紅松？梧桐，隨便一瞅不禁覺(jué)得紅松較為珍貴，但如果仔細觀(guān)察，紅松劣跡斑斑而梧桐站姿筆直。這無(wú)疑給選擇者開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。選擇者選擇梧桐后，去發(fā)現梧桐是空心，這可讓選擇者十分沮喪。你要問(wèn)他為何？還不是因為選擇的人沒(méi)有確定好目標，才導致如今搖擺不定的局面。
同樣的問(wèn)題，不同的結果。很多時(shí)候復雜的問(wèn)題可以迎刃而解，但如果遇到和上述選擇的情況，回答起來(lái)卻依然沒(méi)有頭緒。
初中課本中有一篇課文，名字是《事物的正確答案不止一個(gè)》，對此表示衷心的贊同，可往往人們掌握的知識量越豐富，反而不敢輕易回復了，諸如“1+1=？”這類(lèi)型的問(wèn)題，因為不同的人有不同的專(zhuān)業(yè)知識，包括看待問(wèn)題的不同方法，所以每個(gè)人的思維不會(huì )有太多吻合之處，而小學(xué)生僅有的知識面上，也不會(huì )有太多其他思考，答案就順利應當的脫口而出。
堅持自己的目標，不輕易的轉移。也不能迂腐，也要聽(tīng)取其他人的建議，則其善者從之，其不善者改之。在自己的知識層面上不必想的過(guò)于高深，也要不斷學(xué)習充實(shí)自己，要有自己的想法，不會(huì )被輕易忽悠才是最重要的。
我的初三作文 篇11
俗話(huà)說(shuō):“人過(guò)七十古來(lái)稀”。我的姥爺今年都已經(jīng)七十四歲了，身體卻還是硬朗得很，像年輕人一樣充滿(mǎn)活力。姥爺身材魁梧，高達一米八四，背稍微有點(diǎn)兒駝。古銅色的臉龐上透著(zhù)剛毅，稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白。有的地方已經(jīng)露出了頭皮，這可是姥爺經(jīng)受風(fēng)吹雨打的見(jiàn)證啊。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥爺家祖代經(jīng)商，過(guò)去姥爺的爺爺賣(mài)年畫(huà)的錢(qián)都要雇人來(lái)數，才數得清。到姥爺這一代，正好趕上改革開(kāi)放，姥爺騎著(zhù)他那輛力帆摩托車(chē)天天趕集賣(mài)小百貨。五年下來(lái)。生意越做越大。
來(lái)到集市上，姥爺麻利地卸下貨物，一字擺開(kāi)，貨物擺得又整齊又條理；姥爺然后到餐點(diǎn)上匆匆吃些早餐，喝幾口白酒，。顧客越來(lái)越多，一天的生意開(kāi)始了。姥爺為人心地善良，貨物質(zhì)量好價(jià)格低，贏(yíng)得了許多顧客的一致好評。因此，有許多回頭客到姥爺這兒買(mǎi)貨。他們常常把趕集的貨物寄放在姥爺的貨攤上，這兒成了他們趕集的中轉站;瞧，又有一群爺爺、奶奶、大姨、大叔聚攏到姥爺的貨攤上，他們圍著(zhù)姥爺問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，姥爺邊跟他們聊天，邊應付著(zhù)買(mǎi)貨的顧客。
趕集使得姥爺上了癮，只要一天不趕集，姥爺就坐立不安。趕集還讓姥爺還讓認識了許多老朋友、忘年交。姥爺的生意做得紅紅活火，這不，新年伊始姥爺又買(mǎi)了一輛較大型、裝載量較大的新車(chē)。
太陽(yáng)漸升漸高，姥爺騎著(zhù)新車(chē)，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，一如既往地做著(zhù)百貨生意。
我的初三作文 篇12
有人說(shuō)青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的傾國傾城；有人說(shuō)青春很短，就像曇花，只驚鴻一現；我說(shuō)，青春是夾雜著(zhù)花香的塵埃，有苦有淚有奮斗，有說(shuō)有笑有陽(yáng)光。
嫩芽·初綻
剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的我對一切充滿(mǎn)好奇，躍躍欲試，可又對未來(lái)的迷茫生出幾分膽怯。對于班主任老師的和藹可親，我暗自高興；對于尋找了好久的“影子”，我心如飛鳥(niǎo)；對于我覺(jué)得沒(méi)怎么付出的好成績(jì)，我想：學(xué)習這么簡(jiǎn)單？青春，陽(yáng)光正好！
風(fēng)雨·揚帆
“看看你寫(xiě)的作文，跑題跑到太平洋了，這閱讀做得這么差，考試時(shí)想啥呢……”面對老師喋喋不休的批評，我低下頭仔細尋找著(zhù)地縫�！昂昧�，你先下去好好反思！”看著(zhù)老師生氣卻無(wú)可奈何不住搖頭的表情，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，“考場(chǎng)上的你不僅僅在為自己戰斗”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧�？粗�(zhù)漸漸落后的成績(jì)，我想：青春真的需要付出嗎？青春，微風(fēng)不燥！
夢(mèng)想·起航
“為什么我既沒(méi)有付出太多的汗水，也沒(méi)有強大的腦細胞，我的成績(jì)還不至于太差？”我問(wèn)好友“因為你有個(gè)好心態(tài)，對于考試從來(lái)‘不屑一顧’。你懶，所以你沒(méi)有一些人的勤奮。但我敢肯定，只要你養刻苦勤奮的好習慣，你的成績(jì)一定會(huì )有大幅度的提高�！甭�(tīng)著(zhù)好友的回答，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艷陽(yáng)高照還是危機四伏。但我想終究是要付出的，終歸是要長(cháng)大的。
我的青春陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；我的青春充滿(mǎn)花香，經(jīng)久不散。青春因奮斗而精彩——致我終將逝去的青春！
我的初三作文 篇13
媽媽很有愛(ài)心。每次跟媽媽出去買(mǎi)菜，在路邊，看見(jiàn)那些老爺爺，老奶奶，殘疾的人在乞討，媽媽總會(huì )拿一些錢(qián)放在他們的碗里。媽媽同時(shí)還教育我，“對于這些沒(méi)勞動(dòng)能力的人，遇到有困難的人，我們都應該盡自己的一份力量去幫助他人”。
我是一名學(xué)生，是一個(gè)平凡的女孩兒。我的媽媽是一個(gè)普普通通的高中教師，可她在我的心里，卻是一個(gè)暖瓶，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著(zhù)我的心……媽媽沒(méi)聽(tīng)外婆的話(huà)，嫁給了爸爸，爸爸的腿有點(diǎn)不同于正常人，可媽媽還是很愛(ài)爸爸。他倆結婚，生了我和妹妹兩個(gè)淘氣鬼，現在我們這個(gè)家庭，卻是人人羨慕的。就是因為奶奶老了，我沒(méi)有爺爺，爸爸腿不舒服，我和妹妹還小，所以我們家的家務(wù)就全丟到媽媽這個(gè)普通的女人身上，我要幫她，她又不讓?zhuān)f(shuō)我還小，可我畢竟懂了一些什么……媽媽是我心中最溫暖的一處，我覺(jué)得我現在離開(kāi)媽媽?zhuān)^對活不下去。也許你會(huì )說(shuō)我沒(méi)有自立，可我卻要告訴你們，我是一種簡(jiǎn)單的依賴(lài)。我小時(shí)候，媽媽沒(méi)有工作，把所有的精力，時(shí)間和愛(ài)都給了我。直到媽媽?xiě)蚜嗣妹梦疫�跟她一個(gè)床睡。我小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，有時(shí)候要晚上看醫生，媽媽經(jīng)常背我去。媽媽的背是那樣溫暖，我總是要在那溫暖的背上流淚。全家人除了媽媽?zhuān)斩际沁^(guò)的風(fēng)風(fēng)光光的�？蓩寢尩纳�，家人卻從沒(méi)有人記得，包括我……我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑸榱怂�，我可以去死，我可以去用我的一切換。
我的初三作文 篇14
暑假結束了，懷著(zhù)幾分忐忑和憧憬，我開(kāi)始了初三生活。同學(xué)們都以嶄新的面貌面對新學(xué)期。
上課鈴響了，大家都坐好，等待新班主任到來(lái)。沒(méi)想到，走進(jìn)教室的卻是“江湖”人稱(chēng)“鐵面無(wú)私、心狠手辣”的級部主任！全班同學(xué)倒吸一口冷氣，一個(gè)個(gè)不好的念頭從腦袋里冒了出來(lái)。級部主任說(shuō)：“由于你們班上學(xué)期表現欠佳，我決定給你們班當班主任，調整一下班風(fēng)……”接著(zhù)是兩聲清嗓子的聲音。
就這樣，我們正式步入了初三的生活，玩的時(shí)間不再充裕，晚上的業(yè)余時(shí)間逐漸被課下作業(yè)所取代，每個(gè)人雖有些不情愿，但卻知道這是為了我們好，也就在潛意識里默許了。這一心態(tài)上的變化幾乎是不約而同的，令我驚訝萬(wàn)分，心中想：“難道同學(xué)們都長(cháng)大了嗎？”
看著(zhù)窗外蹦蹦跳跳的小孩子，聽(tīng)著(zhù)他們那放肆的笑聲，再低頭看看一本本作業(yè)、一道道習題，心里竟然沒(méi)有一絲不平，那是心理發(fā)生了改變。我心中泛起了圈圈漣漪———對過(guò)去的回憶和對未來(lái)的憧憬！
花木如果拒絕修剪就永遠不可能成為盆景；蝴蝶如果拒絕破繭就永遠不會(huì )快樂(lè )地飛舞；鉆石如果拒絕切割就永遠不會(huì )有璀璨的光芒；你如果懼怕辛苦而拒絕奮斗那就永遠不會(huì )成才！
無(wú)論你以前有過(guò)多么好的戰績(jì)，一切歸零，現在要從頭開(kāi)始，選擇奮斗、頹廢還是滿(mǎn)足，由你自己做主。
我的初三作文 篇15
泰國以其美麗的熱帶景色和神秘的宗教色彩聞名于世，令許多游客流連忘返。作為眾多游客中小小的一員，我體會(huì )到了泰國別樣的趣味——潛水之樂(lè )。
美麗的芭提雅海面閃爍著(zhù)耀眼的光芒，海水波光粼粼，似乎正招引著(zhù)我去發(fā)現它的奧秘。這時(shí)，導游阿林的聲音打斷了我的思緒。原來(lái)我們馬上就要出海去潛水了，我可真期待！
我們穿好救生衣，坐上游艇，整裝待發(fā)。游艇劈開(kāi)層層波浪，在海面上直線(xiàn)航行，不一會(huì )兒就來(lái)到了潛水區。作為隊伍中最小的成員，工作人員反復確認我敢不敢參加潛水這個(gè)項目。我心想：別看我年紀小，我的膽量可不小。我大聲地告訴工作人員：“我絕不會(huì )臨陣退縮！”雖然口號喊得這么響亮，但是真輪到我時(shí)，我卻害怕了起來(lái)。我頭上冒著(zhù)冷汗，想要逃避。旁邊的叔叔阿姨都在鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心中燃起了斗志：對呀，本姑娘不能被小瞧了！我戴上大大的防水鏡，硬著(zhù)頭皮，縱身一躍，進(jìn)入了海水中。
下了水，眼前一片漆黑，鼻子屏了氣，我感覺(jué)一股力量從四面八方向全身壓過(guò)來(lái)，腳底也像灌了鉛一樣，難以邁開(kāi)步伐。正當我恐懼后悔之時(shí)，工作人員拍了拍我的肩膀，示意我抬頭看看海中的景色。我抬起頭，被眼前的美景震驚了：迎面而來(lái)的，是許多小魚(yú)，它們穿著(zhù)五顏六色的“衣服”，在美麗的珊瑚叢中穿梭。我伸出手，想抓住眼前的一條，它們卻“嗖”地四處散開(kāi)了。它們一會(huì )兒好奇地打量著(zhù)我這不速之客，一會(huì )兒又好像有意在跟我玩著(zhù)捉迷藏。工作人員繼續拉著(zhù)我向前游著(zhù)，我又看到了在沙子上“橫行霸道”的螃蟹一家，它們正在搬運比自己身體還大的食物;海草隨著(zhù)水流輕輕搖動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞蹈家……這奇異的海中景象可真是讓我大開(kāi)眼界，有趣極了！我早就忘記了剛剛的逞強和后悔，美麗的景色更滌蕩了我心頭的恐懼。
從恐懼到享受，潛水體驗使我的小心臟坐起了“過(guò)山車(chē)”，但也讓我樂(lè )在其中。這樣獨特的“泰”之趣味，你也來(lái)試試吧！
我的初三作文 篇16
星期二早上，天空中下起了鵝毛大雪，漫天的雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)。這種景象真是十分壯觀(guān)、美麗。
“丁零零……”下課了，我立刻站起身來(lái)到窗口向外面望去，小草上面已經(jīng)蓋上了一條厚厚的棉被，小路上面也多了一層雪。我覺(jué)得雪中的世界真是十分奇妙。于是，我走出教室，走下樓梯，走到下面的小路上，感覺(jué)舒服極了。雪地里，是小朋友們游玩的樂(lè )園。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一條小河邊上，看到小河里面的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，可能它們感到現在的水不太熱了，正好適合它們出來(lái)游泳。
等到上完最后一節課的時(shí)候，地上的積雪已經(jīng)超過(guò)10厘米了。
回到了家里，我立刻做作業(yè)。我飛快地做好了作業(yè)，立刻走到屋頂的陽(yáng)臺上面去玩雪。我在這一片白雪上面踩了幾個(gè)腳印，覺(jué)得美麗動(dòng)人。這時(shí)，頑皮的弟弟也跟著(zhù)上來(lái)了。于是，我心中有了一個(gè)好主意，就對他說(shuō)：“我們來(lái)打雪仗，怎么樣？”他說(shuō)：“好呀！”他邊說(shuō)邊抓起一把雪捏成團向我扔過(guò)來(lái)。我機靈地躲開(kāi)了。我對他說(shuō)：“你看你背后是誰(shuí)？”他向身后看了一看，不知道是中了我的計。當他轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我向他扔去了一個(gè)雪球，扔中了他的前胸。他氣得抓起兩把雪向我左右兩邊扔來(lái)。他想讓我無(wú)法躲過(guò)他的攻擊。不料，我立刻拿出了我的秘密武器——傘。我把傘撐開(kāi)，擋住了他扔過(guò)來(lái)的雪球。趁這個(gè)時(shí)候，我低下身子，抓起了一把雪向他扔去。當他扔雪球的時(shí)候，我就用傘擋住。這樣，他只有挨打的機會(huì )，而沒(méi)有還手的余地。
后來(lái)，我覺(jué)得不好玩了，就對弟弟說(shuō)：“不玩了，我們停戰吧！”沒(méi)有想到他還是抓起了一把雪向我扔來(lái)。我來(lái)不及用雨傘遮擋，那把雪扔到了我臉上。他笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐變成大花貓了，姐姐變成大花貓了！”我生氣地說(shuō)：“小頑皮，我不跟你玩了�！笨墒�，他并不停止進(jìn)攻，還是不停地向我扔雪球，害得我全身是雪，還跌了一跤。我狼狽地逃到下面，他才停止了進(jìn)攻。
我的初三作文 篇17
星期六那天，爸爸在單位接待了一個(gè)來(lái)自上海的博士參觀(guān)團，我也有幸參加了接待。他們個(gè)個(gè)都給我留下了美好的印象，不過(guò)印象最深的還要數其中一位來(lái)自美國的朋友瑪麗了。她是一位中年女士，個(gè)子不高，但金發(fā)碧眼，聽(tīng)爸爸說(shuō)瑪麗還是一位知名的蠶學(xué)專(zhuān)家。
瑪麗是外國人，按理說(shuō)她是不會(huì )用筷子的，但有趣的是瑪麗用筷子就像外國人用刀叉一樣熟練。吃中午飯的時(shí)候，桌上有一道叫“滿(mǎn)天星”的菜，我吃的時(shí)候都用勺子去舀，可是菜里的油很多，就是用勺子也不免會(huì )有幾個(gè)豆子滑到桌上。但瑪麗吃這道菜用的卻是筷子，只見(jiàn)她不慌不忙地拿起筷子將盤(pán)中的豆子輕輕一夾，那個(gè)豆子就被穩穩當當地夾起來(lái)，然后將豆子朝嘴里一放，就咽下肚了。有時(shí)候她還一夾夾上三四個(gè)，真是太有趣了。吃主食的時(shí)候瑪麗點(diǎn)的是面條，她用筷子跟吃“滿(mǎn)天星”一樣熟練，桌上沒(méi)掉下一根面條，而且她還在我們前面吃完，真是不可思議呀。
瑪麗不僅筷子用得很在行，而且對我國的茶文化也很了解。當中午飯吃到一半的時(shí)候，瑪麗說(shuō)她渴了，我們就問(wèn)她要喝點(diǎn)什么，菜譜上的飲料有雪碧、芬達、可口可樂(lè )，熱飲有咖啡、牛奶和蘇打水，另外還有各種口味的果汁，我拿著(zhù)菜譜把這些“洋”飲料報了一個(gè)遍，可瑪麗什么也沒(méi)要，這使我很奇怪，難道她不喜歡美國本土的飲料嗎？這時(shí)，瑪麗說(shuō)話(huà)了：“Acupoftea”，我這才恍然大悟，原來(lái)瑪麗要喝茶呀。茶送上來(lái)了，瑪麗卻沒(méi)有立即喝掉，只見(jiàn)她先把茶水放在鼻下聞了聞，接著(zhù)用蓋子將浮在上面的茶葉撥開(kāi)，最后才小口小口地喝起來(lái)，更有趣的是茶到嘴里時(shí)，她并沒(méi)有立即咽下去，而是在嘴里繞了一圈后再慢慢咽下去。喝完茶后，瑪麗深深吸了一口氣，一字一頓地說(shuō)了一句：“味、道、好、極、了�！�
瑪麗可真是個(gè)“中國通”。
我的初三作文 篇18
數學(xué)考試就要到了，為了這次考試，我在家里廢寢忘食地復習，戰勝了一道又一道數學(xué)難題后，我的腦袋終于罷工，眼睛也睜不開(kāi)，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“嘩——嘩，沙——沙�！�
不知不覺(jué)，我在一個(gè)陌生的地方醒了，身上還穿著(zhù)奇特的衣服。突然，一個(gè)UFO飛了過(guò)來(lái)，它對我說(shuō)：“你好，我們今天的任務(wù)是奪取數學(xué)晶體�！薄皵祵W(xué)晶體？是什么東西？”我疑惑不解地問(wèn)�！皵祵W(xué)晶體是數學(xué)之源，若沒(méi)有數學(xué)晶體，數學(xué)將從這個(gè)世界消失�！盪FO回答說(shuō)，“現在晶體就在拉莎堡之中�！薄袄�？”我向環(huán)視四周，果真看到一座城堡�！拔視�(huì )把你傳送進(jìn)去，切記，一定要盡快找到�！痹�(huà)音剛落，我就被一束光吸走了。
一眨眼，我來(lái)到城堡內部，城堡里富麗堂皇，地毯軟軟的，墻壁金光閃閃，花兒香香的，仿佛置身于天堂，我沉醉在美景中，差點(diǎn)忘了任務(wù)。過(guò)好一會(huì )兒，我找到藏數學(xué)晶體的密室。
要想拿到晶體需要通過(guò)四道關(guān)卡，每一關(guān)都是一道數學(xué)題，我心想：“最近每天都在復習數學(xué)，剛好有了用武之地，一定沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，我自信地迎接挑戰。第一關(guān)是觀(guān)察物體，這是我的拿手題，輕松過(guò)關(guān)。第二關(guān)是關(guān)于三角形的知識，我填了又填，擦了又擦，終于答對，我興奮地來(lái)到第三關(guān)。第三關(guān)有些難，是簡(jiǎn)算，我費盡心思，算了許久才想出了答案，勉強過(guò)關(guān)。
來(lái)到第四關(guān)，我一看是應用題，心里就有點(diǎn)擔心，應用題是我的要害，好似一把槍?zhuān)F在我就躺在了槍口上。不過(guò)我沒(méi)有放棄，認真演算，努力回憶著(zhù)復習題，用了九牛二虎之力才解開(kāi)謎題。我終于拿到了數學(xué)晶體，隨著(zhù)一束光芒，我又消失不見(jiàn)了。
我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)。因為這場(chǎng)夢(mèng)，我發(fā)現數學(xué)是如此有趣，做數學(xué)題就像冒險闖關(guān)，一路上充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，我會(huì )繼續在數學(xué)的城堡里探險，發(fā)掘更多的寶藏。
我的初三作文 篇19
“yeah—太爽啦！”當老師布明天進(jìn)行燒烤活動(dòng)時(shí)，教室里立刻沸騰了！
第二天一大早，我們背著(zhù)大包小包來(lái)到了學(xué)校然后乘車(chē)來(lái)到了美麗的南交公園。
到那里一看，呀，漫山遍野都是有人，我在哪安營(yíng)扎寨呀？“快去搜索吧”，組長(cháng)下命令了，好不容易找到了一小片空地，我們急急忙忙把燒烤的工具拿了出來(lái)，把煤炭和固體酒精到進(jìn)爐子里，點(diǎn)燃，然后用鐵絲罩蓋住。接著(zhù)，我們迫不及待地把各自從家里帶來(lái)的那些羊肉串、饅頭、玉米呀，還有雞翅、雞腿等等，叉在鋼叉上，放在火上烤。
我們都眼巴巴的盯著(zhù)食物，希望能快點(diǎn)享受到美味的食物。唉，也許是心急吃不了熱豆腐吧，食物沒(méi)烤熟，倒是冒起濃濃的煙霧�！翱磥�(lái)我們今天不能吃燒烤雞腿了，那就吃煙熏雞腿吧�！蔽覍λ麄冋f(shuō)，他們聽(tīng)了笑彎了腰。說(shuō)歸說(shuō)，還是要把火重新點(diǎn)燃呀，大家想盡了辦法，用書(shū)去扇，用嘴去吹，都無(wú)濟于是。最后，朱成瀟說(shuō)：“我再去買(mǎi)點(diǎn)酒精吧！”他買(mǎi)回酒精后把它倒進(jìn)爐子里，然后點(diǎn)火，火燃了，鄧諭鑫可能是說(shuō)火不夠大吧不假思考，把酒精都倒進(jìn)去了�！昂簟钡囊宦�，火想要把人吞了似的一個(gè)勁往上竄，把我們嚇得直往后退。好啦，可以接著(zhù)烤了，我們一邊烤，一邊在食物上刷油、撒胡椒粉。三四分鐘后，我等不及了，把雞腿從火里拿出來(lái)，嘗了一口，唉，生的，沒(méi)熟！沒(méi)辦法，繼續烤！又過(guò)幾分鐘，我想，這回應該可以了，“我的雞腿新鮮出爐啦！”我一邊得意的吃著(zhù)我的雞腿，呀，好燙！一不小心，雞腿從鋼叉上掉了下來(lái)，落到了火堆里，哎呀，“英勇?tīng)奚绷�！正是功虧一簣呀！我垂頭喪氣的坐在地上，其他同學(xué)呢，看著(zhù)我“哈哈……”大笑起來(lái)，唉，幸災樂(lè )禍！看我回去怎么“收拾”你們！
今天的燒烤，雖然不是很順利，但我們收獲了開(kāi)心和快樂(lè )，值！
我的初三作文 篇20
冬姑娘把秋天送走了，迎來(lái)了美麗的冬天�；┌盐业臒⿶浪妥吡�，換來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我第一次滑雪是在去年的寒假。那一天的早晨，我早早地起了床。吃過(guò)早飯后，我歡歡喜喜地沖出家門(mén)。由于地很滑，我差一點(diǎn)給大地磕了個(gè)響頭。爸爸看了我剛才如此滑稽的樣子，輕聲地笑了。
過(guò)了一會(huì )兒，我和我的爸爸登上了一輛開(kāi)往滑雪場(chǎng)的旅游大巴。經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于到了滑雪場(chǎng)，我像個(gè)小燕子似的飛下車(chē)。哇！滑雪場(chǎng)真美��！我迫不及待地沖進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
我在休息區里換好滑雪用具后，踏上了雪地。我本以為我能在滑雪場(chǎng)上大展身手�？墒俏覅s兩腿發(fā)抖，不敢再往前滑了。我的雙腳就像被恐懼的膠粘住了。我勉強地站立在雪地里，寸步難行。我愉快的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心也嚇得咚咚直跳。
我的爸爸換好滑雪用具后，滑到了我的面前，說(shuō)：“孩子，不要怕！往這滑！”
“那我試試吧�！蔽翌澏兜卣f(shuō)。
我在爸爸的幫助下小心翼翼地向前滑去。漸漸地，我的恐懼感消失了。喜悅布滿(mǎn)全身。微笑化作彩虹掛在我的臉上。我就這樣，對滑雪這項運動(dòng)有了信心。我和我的爸爸開(kāi)心的在一起滑了起來(lái)，我的心里充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我和我的爸爸越滑越遠，我也越來(lái)越累了�！鞍职�，我累了。咱們回休息區吧。
“嗯，好吧�！�
“爸爸，咱們來(lái)場(chǎng)比賽吧�？凑l(shuí)先回到休息區�！蔽艺f(shuō)。
“好啊，那現在就開(kāi)始吧�！卑职终f(shuō)。
比賽開(kāi)始了。爸爸以熟練的動(dòng)作沖到了我的前面。我?jiàn)^力地追趕著(zhù)。我越來(lái)越累了。我拖著(zhù)疲憊的身軀艱難地向休息區滑去。
“加油��！堅持就是勝利！”爸爸向我喊道。
聽(tīng)到爸爸的這句話(huà)。我暗暗地對自己說(shuō)：“加油！我一定會(huì )做到的！”
終于，我到達了休息區。喜悅再次布滿(mǎn)了我的全身。因為我體會(huì )到了滑雪所帶來(lái)的堅持的樂(lè )趣。
滑雪的樂(lè )趣非常美妙。因為它能使我更自信地面對生活，更頑強地戰勝困難。所以說(shuō)，滑雪，真好！
我的初三作文 篇21
減肥真的是一個(gè)很有趣的東西！上有老下有小，無(wú)論我們班最胖的還是最瘦的，都吵著(zhù)減肥�？墒鞘罴俪鋈ヂ糜蔚穆飞�，一定會(huì )遇見(jiàn)很多好吃的吧，是的，我就遇到了。啊——太倒霉了！
昨天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)我媽媽在一個(gè)群里面正在討論著(zhù)關(guān)于減肥的問(wèn)題：“唉呀，我這次從那邊旅游回來(lái)都長(cháng)了好幾斤肉呢，今天晚上我我準備不吃米飯，只吃菜了，一定要把這幾斤肉減下來(lái)！”“我也是我也是，今天晚上要少吃點(diǎn)兒了！”你說(shuō)呀，大家都在大家都在減肥，就我一個(gè)人在這吃，感覺(jué)也不太好意思啊。那我也少吃點(diǎn)吧，和大家一起努力，一定要把這幾斤肉給減下來(lái)！
這次吃完飯，我的肚子感覺(jué)很舒服，和平常不太一樣。平時(shí)我吃飯吃的太快了，還沒(méi)有感覺(jué)到飽呢，就已經(jīng)吃撐了，但這次，我吃的比平時(shí)慢很多，剛好吃了個(gè)7分飽，嗝——
飯是吃飽了，但是也是要運動(dòng)的。于是我便開(kāi)始燃燒我的卡路里了，媽媽看起了電視開(kāi)始追劇。接著(zhù)還有我和我媽的日常斗嘴�！鞍パ�，你一天在我面前在那里蹦來(lái)蹦去的，你是只兔兒嗦！哎呀，一天到黑，在那個(gè)地板上咚啦咚的，鄰居都還沒(méi)爬上來(lái)找你算賬！”“哎呀，每天都喊我減肥，我不減肥啊，你要跟我冒火，我要減肥呀，你還是要跟我冒火，我還沒(méi)說(shuō)你那吃零食響徹云霄的聲音打擾到我了哎！”“你......”“我......”
好吧，我們倆終于消停了，我媽的手機卻開(kāi)始響了起來(lái)。原來(lái)是剛剛那個(gè)說(shuō)著(zhù)要減肥的群發(fā)出來(lái)的消息。我一聽(tīng)............“哎呀，遭不住遭不住哦，晚上吃得太少了哇，現在就開(kāi)始餓了，我受不了了，我趕緊去整了酸辣粉兒�！薄鞍パ�，我也遭不住了啊，我趕緊去煮了碗面，低血糖都要遭我弄出來(lái)了�！边@樣還不如在該吃飯的點(diǎn)兒多吃點(diǎn)兒呢！現在半夜三更你餓了還吃酸辣粉，你不長(cháng)肥誰(shuí)長(cháng)肥？所以呀，該吃飯的點(diǎn)兒還是得好好吃飯啊，至少得吃飽啊，不然晚上餓起來(lái)了，是真的受不了，前提是一定得吃一些健康的東西。
是啊，減肥真是一個(gè)很有趣的東西！
我的初三作文 篇22
“成功啦!成功啦!”想知道這是什么聲音嗎?嘻嘻，不知道吧!那就由我來(lái)告訴你吧，這是我做實(shí)驗成功的歡呼聲。
那天，王老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗，我好期待，如果我的實(shí)驗能成功多好啊!說(shuō)做就做，我親自挑了一個(gè)雞蛋，之后拿了一個(gè)合適的罐子，這樣實(shí)驗就開(kāi)始了!
先在罐子里面倒三分之二的白醋，接著(zhù)，我拿起雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了罐子里，但我還是有些不放心。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)主意，把雞蛋沿著(zhù)罐壁往下滑。我試著(zhù)做了一下：“啾!”真的，雞蛋像個(gè)芭蕾舞者，在醋中完美地表演了一個(gè)“醋中翻”。再在上面鋪上一層保鮮膜，然后輕輕地蓋上蓋子。
做完這些步驟后，我就安安靜靜地觀(guān)察它的動(dòng)靜了。瞧!雞蛋在醋里的時(shí)候，像穿上了一件華麗的泡泡裙。過(guò)了一會(huì )兒，它身上的泡泡逐漸變多了一些，上面是一層膜，膜上面有著(zhù)一些皮，這就是雞蛋殼了，這是白醋把它變成這樣的。十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雞蛋浮上來(lái)了，這下把我高興壞了。
又是兩天過(guò)去了，我把雞蛋從醋里拿了出來(lái)，摸了幾下，啊!是多么光滑呀!
哎呀!不好!就在我正得意的時(shí)候，雞蛋由于太過(guò)光滑，像個(gè)頑皮的孩子，從我手中快速地掙脫了。我心里一驚，不好，雞蛋摔在地上要碎了!可是，就在這時(shí)奇跡出現了，雞蛋像個(gè)調皮的小寶寶，在地上彈了幾下。我把蛋寶寶放在手心里摸了又摸，白白嫩嫩的，像一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣，真是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感!
知道雞蛋為什么會(huì )變成這樣嗎?這是因為蛋殼的成分是碳酸鈣，遇到白醋就會(huì )分解，分解完以后，底下的內膜就是半透明的了。
這真是一次有趣而有意義的實(shí)驗!我不僅享受到了快樂(lè )，還感受到了科學(xué)的神奇，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。讓我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，向科學(xué)前進(jìn)!
我的初三作文 篇23
金秋十月，陽(yáng)光高照，我們幸運星科技小記者在老師帶領(lǐng)下到百豐生態(tài)園休閑游。
乘車(chē)一個(gè)小時(shí)，我們到了百豐生態(tài)園。這里植被繁茂，可以用“樹(shù)木成林，百草豐茂”來(lái)形容。生態(tài)園門(mén)口，老板正在笑盈盈地迎接我們，他向我們招手，讓我們快點(diǎn)進(jìn)來(lái)。
老板把我們帶到一個(gè)很大的水池旁邊。水池足足有15米長(cháng)，5米多寬，1米多深，但水只放到了約50厘米處。水池是一個(gè)小小的斜坡，東面是出水口，西面是進(jìn)水口，進(jìn)水處的水比出水處的水淺，接著(zhù)，老板提著(zhù)一大桶魚(yú)向我們走來(lái)。
有的小記者已經(jīng)等不及了，還沒(méi)等老板放魚(yú)，就已經(jīng)跳進(jìn)水池，只等老板放魚(yú)了。隨著(zhù)越來(lái)越多的人下去，我也忍不住了，我先伸一只腳，用腳尖測一測水溫，水十分清涼，我把整只腳放進(jìn)去，一股清涼的感覺(jué)從腳底往身體里鉆去，隨后，我把第二只腳往水池里放，我的“摸魚(yú)之路”開(kāi)始了。
還沒(méi)走兩步，我就看見(jiàn)一條黑影往我這邊緩緩游過(guò)來(lái)，我尋思著(zhù)：這么快就要抓住第一條魚(yú)了？還是要小心為好，千萬(wàn)不可打草驚“魚(yú)”，要悄悄過(guò)去，不發(fā)出任何聲響�？礈手�，我以迅雷不及掩耳之勢，用雙手將那條魚(yú)按住，可那條魚(yú)卻十分狡猾，我不僅沒(méi)抓到，還摔了個(gè)嘴啃水，引得其他同學(xué)哈哈大笑，我在水塘里也是哭笑不得，這條狡猾的魚(yú)，千萬(wàn)別讓我再遇見(jiàn)你。
再看看其他同學(xué)，有的雙腳著(zhù)地，雙手摸著(zhù)地，探索式地摸魚(yú)；有的用一只手拿著(zhù)衣服，生怕衣服被打濕，用一只手在水里摸；有的在水里亂跑，這哪是在摸魚(yú)啊，這分明是在玩水，這樣不但摸不到魚(yú)，反而把魚(yú)都嚇跑了；有的用自帶的水桶往水里一盛，盛上來(lái)的只有水，沒(méi)有魚(yú)，這可十分尷尬；有的女生在淺水區摸魚(yú)，生怕把自己穿的花衣服弄濕；有的看老板在哪里放魚(yú)，就專(zhuān)門(mén)跑過(guò)去，在那里摸魚(yú)。
這次休閑游真特別，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的摸魚(yú)讓我們體會(huì )到了無(wú)限的樂(lè )趣。
我的初三作文 篇24
名字叫做牛，不會(huì )拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著(zhù)房子走。同學(xué)們，你們猜出是什么了嗎？呵！是可愛(ài)的小蝸牛，最近，消息靈通的我聽(tīng)說(shuō)妹妹家養了幾只蝸牛，我可得趕快去瞧瞧！
前腳剛跨進(jìn)門(mén)，妹妹后腳就把我拉到家里：“姐姐！你快來(lái)看！蝸牛正在吃東西呢！”，我欣喜若狂，馬上把視線(xiàn)轉移到了蝸牛盒里。只見(jiàn)一只小蝸牛正把腦袋縮在殼里，怎么也不肯出來(lái)，我用手指輕輕地把殼來(lái)回滾動(dòng)，可這小蝸牛像吃錯了藥似的，腦袋就是不伸出來(lái)，我狗急跳墻：“這小蝸牛存心和我作對��？怎么就不出來(lái)呢？”，正當我百思不得其解的時(shí)候，妹妹實(shí)在忍不住“格”的一聲笑了，得意地向我揚揚眉毛：“看我的吧！”
只見(jiàn)妹妹拿出一根嫩青菜，放到蝸牛面前，只見(jiàn)小蝸牛先把頭上那對像火柴棍一樣的觸角慢慢伸出來(lái)探風(fēng)聲，它大概是聞到了青菜的香味兒，慢慢地探出頭，露出身子來(lái)，我兩眼瞪得比銅鈴還大：“好奇妙哦！”，妹妹得意地笑笑：“更奇妙的還在后頭呢！聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝸牛賽跑嗎？”，我搖搖頭：“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事�！�，妹妹說(shuō)：“我今天要舉行一場(chǎng)蝸牛賽跑�！�
妹妹把一只大蝸牛拿來(lái)，又把剛才那只吃菜葉的小蝸牛拿來(lái)，妹妹在一張白紙上畫(huà)一條豎線(xiàn)，把一張白紙平均分成兩半，這是跑道，我把大蝸牛放在紙上，開(kāi)始它一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì )兒，它才慢吞吞地把頭上的觸角從“屋子”里伸出來(lái)探消息，然后又伸出頭來(lái)，接著(zhù)伸出胖乎乎的脖子，慢慢地爬了起來(lái)，在紙上留下了兩條很細很細的濕潤的痕跡，這大概是蝸牛留下的記號吧，大蝸牛已經(jīng)爬了一半的路，小蝸牛卻紋絲不動(dòng)，我著(zhù)急了：“怎么辦呀？”，妹妹又拿出青菜葉子，在小蝸牛面前晃了幾下，小蝸牛聞到了青菜的味道，向著(zhù)青菜爬去，“太棒了！”我歡呼道，小蝸牛越爬越帶勁，它可能在想：葉子！葉子別跑��！
最后，兩只蝸牛都爬到了終點(diǎn)，由于大蝸牛先爬，所以冠軍屬于大蝸牛！
原來(lái)，蝸牛也有趣！
我的初三作文 篇25
由于“快遞安”臺風(fēng)的外圍影響，這幾天我們這兒像秋天一樣涼爽，于是，我們“快樂(lè )之家”的成員去野外放風(fēng)箏。
我們拿出了風(fēng)箏，錢(qián)凌飛好像等不及了，一把奪過(guò)風(fēng)箏，直奔屋后的一條小路，然后退了幾步，逆著(zhù)風(fēng)狂跑了起來(lái)。只見(jiàn)他先放出一點(diǎn)線(xiàn)，然后一手牽著(zhù)線(xiàn)一手拿著(zhù)線(xiàn)軸邊放邊跑著(zhù)，于是，我們的風(fēng)箏很順利地飛上了天空，并且越飛越高。
到了小路的盡頭，錢(qián)凌飛還在不停地放線(xiàn)，直到他把線(xiàn)放完。他喜滋滋地張著(zhù)嘴巴仰視著(zhù)天空，一手拿著(zhù)線(xiàn)團，一手拉著(zhù)線(xiàn)，眼睛死死地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏，生怕一眨眼，風(fēng)箏就落了下來(lái)。他邊放邊唱起了《健身歌》：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我們大家一起來(lái)做運動(dòng)……”風(fēng)箏在風(fēng)的鼓動(dòng)下飛得很高，但不大穩定，經(jīng)常會(huì )像一只頑皮的小燕子忽而俯沖忽而上升，生怕風(fēng)箏扎入水稻田，我們隨著(zhù)風(fēng)箏的起落發(fā)出陣陣尖叫聲，而錢(qián)凌飛卻只顧悠閑自得地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)不停地拉拉扯扯。
這時(shí)，一位騎著(zhù)自行車(chē)的老爺爺經(jīng)過(guò)，他看了看我們，又看了看天上的風(fēng)箏，然后笑瞇瞇地說(shuō)：“吆，小朋友，你們放得真高呵！”這時(shí)，錢(qián)凌飛把線(xiàn)軸交給我，我接過(guò)線(xiàn)軸，呵，還挺重的。由于太興奮了，線(xiàn)軸差點(diǎn)跟著(zhù)風(fēng)箏“揚長(cháng)而去”，我連忙抓緊線(xiàn)軸，這時(shí)，風(fēng)小了很多，風(fēng)箏在慢慢地滑落下來(lái)，我嚇得不知所措，錢(qián)凌飛見(jiàn)了，一把奪過(guò)線(xiàn)軸，邊跑邊拉線(xiàn)，風(fēng)箏又飛上了天空，我們高興地歡呼起來(lái)。這時(shí)，一位扛著(zhù)鐵鍬的老爺爺走過(guò)我們說(shuō)：“呵呵，小伙子，你真行，放這么高！”我們都朝他“嘿嘿”一笑。我想：這風(fēng)箏一定是他們兒時(shí)最喜歡玩的玩具吧！
我真羨慕風(fēng)箏，因為它能高高地在藍天中翱翔，高高在上，俯視著(zhù)一切事物，風(fēng)箏，我太羨慕你了！如果可能的話(huà)，我也想成為一只風(fēng)箏，在我喜歡的藍天中飛翔！
我的初三作文 篇26
載著(zhù)時(shí)間老人的火車(chē)呼嘯而過(guò)，一眨眼間，我們就從幼稚的孩童轉變?yōu)槌墒斓纳倌�。結束了六年的小學(xué)生活，我們也逐步走進(jìn)初中生活。
隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的；哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的，每天都是語(yǔ)數英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點(diǎn)新鮮事兒，真無(wú)趣！姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時(shí)天天開(kāi)夜車(chē)，考不好老師罵家長(cháng)罰，壓力大，真是“任重而道遠”��！……而我卻想說(shuō)：初中生活真愉快！
剛剛進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著(zhù)一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對老朋友的眷戀不舍，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時(shí)光一去不復返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！
新的生活在等著(zhù)我們去體驗！
“��！你們來(lái)看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學(xué)習中抽空去感受大自然，這種機會(huì )是十分難得的！當然要好好準備一番！卸下沉重的擔子，換一個(gè)愉快的心情，提上大包小包，準備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著(zhù)清新的海風(fēng)。極目望去，天海相接，成為一線(xiàn)。那么的藍，仿佛一塊藍水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒(méi)雙腳；彎下腰，細細的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門(mén)一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰(shuí)提醒了一句，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就成了“落湯雞”�！昂冒�，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報仇’！”撂下一句狠話(huà)，便追趕起來(lái)。按下快門(mén)，又留下一段充滿(mǎn)歡笑的回憶。都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的，轉眼間，一天就過(guò)完了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。
……
愉快而又短暫的海邊休息日，辛苦的軍訓生活，緊張的月考加班……愉快而又緊張的生活依然進(jìn)行著(zhù)！期待著(zhù)明天美好的到來(lái)
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