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讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間的初一優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-31 10:51:00 初一作文 我要投稿

讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間的初一優(yōu)秀作文

  【第1篇】

讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間的初一優(yōu)秀作文

  9月21日下午,接受新都中學(xué)校方邀請,我作為一名學(xué)生家長(cháng)有幸聆聽(tīng)了中華老師“讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的演講,中華老師聲情并茂、激情澎湃的演講感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。每個(gè)人的內心都隨著(zhù)他的演講在律動(dòng)、在反思、在憧憬……“用真心換真誠,讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間 ”成為在場(chǎng)每個(gè)人的由衷渴望。

  在中華老師的演講中,他著(zhù)重強調作為一名學(xué)生應該如何懂得感恩,如何做到愛(ài)己及人,愛(ài)家、愛(ài)校進(jìn)而愛(ài)國。這些主題相當鮮明準確,也非常迎合時(shí)宜。作為家長(cháng),其實(shí)我們何嘗能做到這些呢?我們的確也應該自我反省一番。

  關(guān)于感恩,我們多數做家長(cháng)的,其實(shí)并沒(méi)有給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。我們把孩子送到學(xué)校,孩子的成長(cháng)進(jìn)步理所當然地被我們強行托付給了老師,我們有多少人能夠做到時(shí)刻與老師保持良好的溝通?當孩子各方面取得了進(jìn)步,盡管我們內心對老師的教育和付出心存感激,但有多少人把這些感激付諸言行?甚至連一聲“謝謝”都沒(méi)有親口對老師表達。當孩子成績(jì)退步時(shí),我們有幾個(gè)人能及時(shí)配合老師分析原因?多數時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單粗暴地訓斥孩子,私下里甚至遷怒于老師。聽(tīng)了中華老師的演講,聽(tīng)了現場(chǎng)老師的肺腑之言,我確實(shí)意識到自己的言行相當出格,我為自己不懂感恩的行為感到羞愧。作為家長(cháng),在這里我要誠摯地對每位老師表達我的歉意和感謝:“老師,您辛苦了,我和孩子永遠感謝您!

  關(guān)于親子感情,中華老師的演講一再強調傳統孝道,并由衷地表?yè)P我們中國家長(cháng)是世界上最“傻”的家長(cháng)。我很認可這些理論,也身體力行著(zhù)這些傳統美德。但是我還是有體會(huì ),我們中國家長(cháng)在親子溝通中的確是很傻,我們在親子交流中不懂換位思考,我們的親子溝通形式過(guò)于簡(jiǎn)單,過(guò)于粗暴。大多數家長(cháng)把自己塑造成孩子的對立方,這樣我們怎么能成為孩子的朋友?想孩子所想,與孩子感同身受簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以親子間摩擦出現了,代溝出現了,沖突出現了,孩子的成績(jì)下滑了,性格叛逆了……一系列的問(wèn)題迎面而來(lái),作為一名家長(cháng),的確需要我們運用智慧和耐心來(lái)解決這些問(wèn)題和矛盾,不二法門(mén)是什么?依然離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字,離不開(kāi)一個(gè)“情”字,離不開(kāi)真誠的“感恩”。

  中華老師的演講的確給了我很多心靈的啟示和震撼。動(dòng)情處的潸然淚下,欣慰處的莞爾一笑。人和人的距離其實(shí)就是心與心的距離,用真心換真誠,讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間,我們將一定不會(huì )再感到陌生和遙遠。

  再次感謝校方提供的學(xué)習機會(huì ),感謝中華老師的傾情演講。這次演講給我帶來(lái)的心靈滌蕩將伴隨我余生的時(shí)光。

  【第2篇】

  今天,學(xué)校里舉行《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間》的大型感恩教育活動(dòng),我深受感動(dòng)。

  講座開(kāi)始了,全體同學(xué)和家長(cháng)就位。主講人苗老師在熱烈的掌聲中走上臺為我們演講。首先,他送了我們周恩來(lái)總理的一句名言“為中華之崛起而讀書(shū)”。緊接著(zhù),鮮艷的國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升,我們不禁肅立敬禮。

  苗老師又為我們講了很多偉大的人民教師的故事,并跟我們說(shuō)了老師的辛苦,甚至有些老師默默無(wú)聞地為孩子們犧牲了。因為工作,老師沒(méi)有那么多的時(shí)間陪陪自己的孩子;因為工作,老師不能去跟自己的孩子一起過(guò)兒童節;因為工作,孩子病了,老師也只有下班了,才可以去看孩子。老師為了我們,奉獻了那么多的時(shí)間,奉獻著(zhù)自己的青春。誰(shuí)能稱(chēng)得上我們的第二父母?沒(méi)有,只有老師!誰(shuí)稱(chēng)得上世界上最偉大的靈魂工程師?沒(méi)有,只有老師!在我們玩得很開(kāi)心、很盡興的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)老師在干嗎?在批改我們的作業(yè)!講到這里,我們全校同學(xué)都情不自禁地蜂擁而上,向老師深深地鞠了一躬,然后緊緊地擁抱老師,對我們敬愛(ài)的`老師說(shuō)聲:“老師,您辛苦了,我們愛(ài)您!”下來(lái)時(shí),我們每個(gè)人淚流滿(mǎn)面。

  苗老師接著(zhù)又說(shuō)到我們的父母親是多么關(guān)心我們,父親是高山,為我們擋住了前面的暴風(fēng),母親是一把雨傘,為我們遮擋風(fēng)雨!靶ⅰ,上面一個(gè)老人,下面一個(gè)子女的子,是讓我們懂得孝順父母。在2500年前上,人們的第一節課堂,也是教孝道。學(xué)孝要排第一,學(xué)文化要排第二。懂了文化,卻不曉得孝順父母,是沒(méi)用的。因為,沒(méi)有父母供你吃穿,供你讀書(shū),你哪有文化?!當你生病時(shí),父母會(huì )像瘋子一樣背著(zhù)你奔向醫院,跑前跑后,照顧得無(wú)微不至。

  我們是家里最大的一筆開(kāi)支。父母又是怎樣愛(ài)我們的,你們知道嗎?這“愛(ài)”后面又意味著(zhù)什么,你知道嗎?因為這“愛(ài)”,父母額頭長(cháng)滿(mǎn)了一道道皺紋;因為這“愛(ài)”,父母手上長(cháng)滿(mǎn)的繭子;因為這“愛(ài)”,父母兩鬢長(cháng)出了絲絲白發(fā)。所以,我們怎能不“百善孝為先”呢?

  父母給了我們肉身的生命,老師給了我們智慧的靈魂。父母護衛著(zhù)我們成長(cháng)的道路,讓我們能在人生的道路上走好。老師指引了我們前進(jìn)的方向,好似一盞明燈,讓我們不再迷惘。我人生的這些恩師啊,我永遠忘不了你們!我怎么也報答不了你們的恩情,惟有好好學(xué)習,來(lái)回報你們!

  因為有愛(ài),我們得以健康成長(cháng);因為有愛(ài),我們的天空變得更藍:因為有愛(ài),我們學(xué)會(huì )感恩!

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