初一學(xué)生作文（通用31篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初一學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一學(xué)生作文 1
夜晚是那么寧靜，那么迷人。我一人躺在草地上，靜靜的看著(zhù)天空，就像哪個(gè)調皮的孩子，一不小心打翻了墨水瓶似的，把天空都染藍了。幾顆星星還不時(shí)的對著(zhù)我眨眼睛�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我沉醉了
我乘著(zhù)飛天掃帚，來(lái)到了二零三一年的月球。我被眼前的一切驚呆了�？諝饽敲辞逍�。這里的房屋多么高大，豪華。大街上一塵不染，窗明幾凈。沒(méi)有一個(gè)人在地上亂扔垃圾。我走進(jìn)一個(gè)小樹(shù)林，有許多小動(dòng)物都跳出來(lái)，瞪著(zhù)大眼睛好奇地望著(zhù)我，我覺(jué)得它們太可愛(ài)了，于是就摸了摸它們的小腦袋。接著(zhù)，我繼續往里走，路旁的小樹(shù)也向我抖動(dòng)枝葉，好想在說(shuō)：快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！這時(shí)，我發(fā)現在石椅旁邊，又一個(gè)懸空著(zhù)，精致無(wú)比的`小木板，于是，我便輕輕的坐了上去。就在這時(shí)，有一位年輕漂亮的姐姐走了過(guò)來(lái)，禮貌的說(shuō)：您好，請問(wèn)您向參觀(guān)這兒的景色嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：那請您往后靠一下，我為您系上安全帶。我聽(tīng)后，便按照她說(shuō)的，往后面靠了靠，沒(méi)想到背后有一個(gè)隱形的椅背。之后，她按了一個(gè)按鈕，我就慢慢的升上了天空，就在這時(shí)，一只渾身毛絨絨的小白兔也跳了上來(lái)，陪我一起旅行。不一會(huì )兒，我們便停到了一朵棉花似的云朵上，小兔子從我腿上跳了下來(lái)，抓了一小朵云，便放在嘴里，吃完后，還舒服的擦擦小嘴，好像很美味的樣子。于是，我也從椅子上下來(lái)，云軟軟得，像棉絮。我也揪了一小塊，嘗了嘗，很甜，還有水果味�？墒�，夜晚馬上就要來(lái)臨了，再不回去，媽媽就要著(zhù)急了。于是，我乘著(zhù)掃帚，飛向地球突然，我覺(jué)得很冷，睜開(kāi)眼，我還是在草地上躺著(zhù)，天上的星星依舊在眨著(zhù)眼睛。
如果我可以在月球上待一天，那該多好！
初一學(xué)生作文 2
街道的拐角，一個(gè)永恒的背影;公交車(chē)上一張燦爛的笑臉，一個(gè)不落的太陽(yáng)。
在茫茫的人海里，我在尋找，尋找那不落的太陽(yáng)……
在那街角的拐角處，我找到了你。
在那街角，浮現出一個(gè)黑色的背影，他抬頭望了望那將墻貼得面目全非的廣告。他笑了笑，慢慢地舉起了右手一點(diǎn)一點(diǎn)地將小廣告撕去。右手將撕下了的小廣告遞向了左手，左手接過(guò)小廣告的碎紙片，將它攥在手心里，就這樣雙手工作著(zhù)工作著(zhù)，過(guò)了許久，墻壁整潔干凈了，他黑色的衣服上卻沾滿(mǎn)了紙屑，他拍了拍衣袖，嘴角又露出了絲絲笑容，走過(guò)了街角。
他，走過(guò)了拐角，可是，那撕小廣告的動(dòng)作，永遠的定格在了那街角。
在那擁擠的人群中，我找到了你。
在那人群中，有一個(gè)稚嫩的聲音，那是一個(gè)純真的小男孩，他牽著(zhù)父親的手，走過(guò)漫漫的`人群，站在公交站，他們靜靜地等車(chē)。不久，綠色的“大家伙”便來(lái)了。他們排著(zhù)隊，走上了那“大家伙”�？赡苁翘颐α税�，前面的人不小心把紙幣掉在了地上，沒(méi)去注意，那個(gè)人找了座位，坐下來(lái)。小男孩放開(kāi)父親的手，蹦跳著(zhù)上了車(chē)，撿起地上的一元紙幣遞給爸爸，用那稚嫩的聲音說(shuō)：“老爸，幫叔叔把它投進(jìn)去吧!”小男孩笑了笑，將綠色的一元錢(qián)遞向爸爸。爸爸接過(guò)一元錢(qián)，投進(jìn)了紙幣口里，摸了摸小男孩的頭給了他一個(gè)微笑。小男孩開(kāi)心地和爸爸一起笑了。
他，下了車(chē)�？墒�，那稚嫩的聲音永遠地回蕩在車(chē)內。那笑聲真的好甜，好甜。
那拐角的背影，那稚嫩的聲音，便是我要尋找的最美好的風(fēng)景。它有如春風(fēng)，喚醒我沉睡的心靈;它有如春陽(yáng)，溫暖我的世界。
在茫茫的人海里，我找到了，找到了那不落的太陽(yáng)。我終于懂得了，其實(shí)，生活中處處都有那不落的太陽(yáng)。
初一學(xué)生作文 3
星期五，是個(gè)難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動(dòng)。
我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物， 令馬老師眼前一亮�？墒�，送什么好呢？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買(mǎi)一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買(mǎi)了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫(xiě)道：教師節快樂(lè )！又落下名字，最后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！
我們來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，像捧寶貝似的拿著(zhù)禮物互相交流著(zhù)，無(wú)論是老師，同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)大家有的手里拿著(zhù)賀卡，有的懷里抱著(zhù)文件夾，也有的嘴里念叨著(zhù)一句祝�！�
盼星星，盼月亮，大家千等萬(wàn)盼的教師節送禮環(huán)節終于到了！只見(jiàn)大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的'禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”馬老師用驚喜的目光看著(zhù)我，臉上笑成了一朵花。她開(kāi)心地拍了拍我的肩：“謝謝你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！”
這一天，我們全校都流淌著(zhù)溫暖的氣息，今天就是個(gè)感恩之日哇！原來(lái)，我們給老師的一份微小的禮物，我們學(xué)習上一點(diǎn)小小的進(jìn)步，對于老師而言卻已是幸福的全部！
初一學(xué)生作文 4
一所好的學(xué)校，必定是有一位優(yōu)秀的校長(cháng)；一個(gè)好的班級，必定有一位責任心強的班主任；一個(gè)班的好成績(jì)，離不開(kāi)各科任老師的同心協(xié)力，共同奮斗！
“婕，你從大城市到農村上學(xué)后悔嗎？”晚上，我坐在床上和姑姑閑聊時(shí)，姑姑突然問(wèn)我，“不后悔！”我不假思索的回答道。我們的語(yǔ)文老師是我們的校長(cháng)，盡管他很忙，但他從未缺過(guò)我們的課。而且校長(cháng)上課又認真，批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，同學(xué)們多一橫少一撇的錯別字也都被他一一挑出，真服了他！他對我們很和藹，我們班上的`同學(xué)都很喜歡他！王老師是我們的數學(xué)老師兼班主任，對班務(wù)工作認真負責，數學(xué)課又講的非常精彩，所以呀！我們既敬畏她又喜歡她！英語(yǔ)老師也是教學(xué)認真負責的好老師，經(jīng)常利用早自習幫我們輔導，讓我們的英語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)到她那兒過(guò)關(guān)！我能遇上三位好老師，我真是來(lái)對了！雖然我是從杭州那個(gè)繁華的城市轉來(lái)的，但這兒的教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)不比那兒差！
這所學(xué)校不僅有認真教學(xué)的老師，學(xué)校還建了一間大廚房，不僅漂亮，里面的大廚炒出的菜更色香味俱全，品種樣式不斷翻新，我們吃完后都贊不絕口！
我來(lái)這兒讀書(shū)真是來(lái)對了！
美中不足的是簡(jiǎn)陋的廁所，如果能把廁所“洗個(gè)澡，換件衣服，打扮打扮”，那么我就找不到什么不足之處了。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)我們這兒馬上要投入200萬(wàn)建新的教學(xué)樓，到時(shí)肯定會(huì )筑巢引鳳，讓更多的外出務(wù)工子弟回鄉就讀！
那時(shí)，他們都會(huì )和我感覺(jué)一樣：“我們來(lái)對了！”
初一學(xué)生作文 5
“紅梅含笑迎新春，瑞雪飛舞兆豐年”，在溫暖而又幸福的氣息中，20xx年冬天的腳步在即將邁出的同時(shí)，20xx年新春身披晶瑩剔透的瑞雪迫不及待的向我們撲面而來(lái)。
今天是除夕夜，在外地工作和打拼的人們從四面八方趕回家來(lái)與親人團聚過(guò)年。雖然也有一些人因為工作需要堅守在自己的工作崗位，但通信視頻傳遞著(zhù)家鄉過(guò)年的濃烈氣氛，讓他們也感受到了濃濃的年味。
現在家里特別熱鬧，爺爺在做年夜飯，奶奶、爸爸和我在幫爺爺打下手，媽媽在帶妹妹放鞭炮。舅舅和舅媽帶著(zhù)小弟弟也從北京趕回來(lái)過(guò)年，更給我們家增添了喜悅的氣氛。吃完年夜飯，爸爸給了爺爺、奶奶兩個(gè)大紅包，祝爺爺、奶奶身體健康；給了我們小朋友每人一個(gè)小紅包，希望我們能夠好好學(xué)習，天天向上！一家人伴隨著(zhù)“劈劈啪啪”的鞭炮聲圍坐在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，今年的春晚內容豐富多彩，看得我們一家人哈哈大笑……
過(guò)年最開(kāi)心的是和鄰居的小朋友們一起到各家各戶(hù)辭歲、拜年。今年家家戶(hù)戶(hù)的年夜飯都格外的豐盛，各種零食、水果應有盡有，親朋好友都給我們發(fā)了紅包，祝福我們過(guò)了新年長(cháng)一歲，要更加努力的學(xué)習……除夕的鐘聲響起，整個(gè)小鎮變成了歡樂(lè )的海洋。
年味，是一家的`團聚，是濃濃的親情迸發(fā)出愛(ài)的火花；年味就是一家人和諧快樂(lè )的在一起度過(guò)美好時(shí)光；年味就是總結過(guò)去一年的收獲，帶著(zhù)父母、親人的祝福，懷著(zhù)美好的憧憬迎接新的一年。年味在我們幼小的心靈烙下了美好的記憶。
初一學(xué)生作文 6
周五晚餐前，我通常會(huì )抱了作業(yè)坐到餐桌前，一邊看媽媽做飯，一邊說(shuō)著(zhù)有趣的事。媽媽端來(lái)水果放到我面前，冷不丁說(shuō)一句：“今天闖禍了嗎？”此時(shí)完全放松的我竟然說(shuō)：“今天我沒(méi)闖禍�！笨粗�(zhù)媽媽忍俊不禁的笑臉，我去，我上當了啊，我什么時(shí)候闖過(guò)禍！
接著(zhù)她問(wèn)：“今天的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)錯幾個(gè)，不準撒謊！如果你撒謊……”我立刻打起精神，腦海里瞬間出現“揍扁了你”、“長(cháng)長(cháng)鼻子”、“壞孩子”……接下來(lái)媽媽說(shuō)的卻是“就再也不相信你了！”
為什么我總是停留在小時(shí)候的記憶里，那時(shí)候媽媽總是說(shuō)：“看著(zhù)我的眼睛，好，開(kāi)始講吧�！钡拇_媽媽答應我的事總能兌現，如果她說(shuō)不，那么我就不用請求她什么了，沒(méi)用。所以，我能去撒謊嗎？媽媽越來(lái)越少責罵我了，可是我卻很懷念小時(shí)候調皮搗蛋時(shí)候她對我劈頭蓋臉的'教訓。
一家三口吃飯的時(shí)候是最溫馨的時(shí)候，那時(shí)候媽媽絕對不會(huì )問(wèn)我有關(guān)學(xué)習的事情。爸爸一邊吧唧吧唧吃著(zhù)飯，一邊笑瞇瞇地看著(zhù)我，一邊對媽媽說(shuō)：“我看寶貝最近白了，皮膚也細膩了，變了啊�！蔽也恢每煞�，我知道我即使是丑八戒，在爸爸眼里也是仙女。媽媽慢悠悠地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)啊，最近一直陰天，等太陽(yáng)出來(lái)，那豈不是更白了�！闭f(shuō)著(zhù)她哈哈大笑起來(lái)�！鞍�，你倆能不能別拿我開(kāi)涮，黑了白了都是我�！蔽乙贿厰囍�(zhù)粥一邊抗議著(zhù)，可是卻又很喜歡這樣的感覺(jué)。
我知道我從未離開(kāi)過(guò)他們的視線(xiàn)，我是他們的唯一，他們給我制造了N多個(gè)溫馨時(shí)刻。
初一學(xué)生作文 7
德國哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“幸福是我們的需求得到了滿(mǎn)足”。不錯，正是這樣，我被這愛(ài)意濃濃的幸福捧在手中。
我的好朋友們
每天在學(xué)校里，跟他們嘻嘻哈哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，能互相學(xué)習，能互相幫助，能互相玩耍，能互相透露心聲，敞開(kāi)自己的胸懷，用自己最“原生態(tài)”的樣子來(lái)對他們。因為能認識彼此，就是一種難得的緣分；因為能做彼此的知心，就是一種信任。
媽媽的手
媽媽的手，自從生下我以后，慢慢變得粗糙起來(lái)，手也直不了，一碰水就會(huì )痛�？伤刻靾猿种箫埥o我們吃，任勞任怨，從不奢侈什么。但我卻讓她的手雪上加霜，讓她拉開(kāi)這個(gè)難拉的鐵閘，讓她的手變得紅腫起來(lái)，隱隱作痛。那一次，我很后悔，媽媽卻拍拍我的'肩膀，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次不要在這樣亂發(fā)脾氣了，媽媽愛(ài)你�！本褪悄敲礃闼氐囊痪湓�(huà)，意義是那么的深奧。
可愛(ài)的弟弟
弟弟的誕生，在我的生活中充當著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的小天使的角色，雖然現實(shí)當中也會(huì )有偶爾爭吵、打鬧的小插曲出現，雖然他還小，不懂我對他的愛(ài)，但是我會(huì )像一盞明燈，永遠照亮你前方的路，讓你不再畏懼，不再退縮，勇往直前。
幸福就是那么的簡(jiǎn)單，份量卻那么的沉甸甸；幸福就是那么的偉大，能讓無(wú)畏無(wú)懼；幸福就是那么的寬容，讓自己心疼不已。
初一學(xué)生作文 8
"哇，上海的天真藍��！”經(jīng)過(guò)八九個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到了向往已久的上海。唉……屁股都坐疼了，這一天除了坐車(chē)就剩坐車(chē)了。我們到了上海的賓館，這導游真有辦法，能讓我們住在上海，其實(shí)還不是多交了money的緣故。因為我們上午走得晚，所以到上海就是晚上了，不過(guò)著(zhù)上海的夜景還真不錯。我們把包放下，導游說(shuō)剩下的時(shí)間就是自己逛一逛上海的夜市。
我和一個(gè)我們院上初一的密友獨自隨著(zhù)旅游團來(lái)到這沒(méi)親沒(méi)顧的上海。在我們一致要求下導游同意不管晚上這頓飯，但返餐費。我們拿著(zhù)導游發(fā)的`二十元餐費，興師動(dòng)眾的出發(fā)了。我們一邊欣賞夜景一邊打量有啥好吃衛生的小吃，我們被賣(mài)雪梨膏的吸引了，買(mǎi)了一杯。恩，味道還挺好，甜甜的。又吃了名字很奇特的眉毛酥。我沒(méi)一邊吃一邊欣賞上海的夜景，一盞盞霓虹燈千變萬(wàn)化，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒綠，一會(huì )兒半紫半黃，真是五光十色；還有那變幻無(wú)窮的形狀，又像彩虹，又像鮮花，這是那衣服上美麗的花紋。
一條條公路，一片金光，像是一條條彩帶。高樓頂上的燈光好像是閃閃爍爍的寶石，裝飾著(zhù)衣服。真是名不虛傳，讓人眼花繚亂。吃完了，游完了，就已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們到指定地點(diǎn)集合，導游就把我們送到了賓館。洗過(guò)澡，我和密友聊天，我們都很期待明天的世博之旅，嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒(méi)完，希望明天可以見(jiàn)識到好多稀奇的東西，玩得好。嗯……做個(gè)好夢(mèng)，晚安！
初一學(xué)生作文 9
自從春秋之時(shí)，孔子便提出了“禮”這一說(shuō)。他認為，天下萬(wàn)物皆要遵從一定的規矩，我們的人與人之間，有了禮，社會(huì )便會(huì )變得安定繁榮。
禮義仁智信，禮是最主要的，從古來(lái)說(shuō)，朝堂之上臣要給君稽首，親友之間作揖來(lái)表示謙恭。而《晏子春秋》里也說(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！边@是一種古代的文明。從今來(lái)講，孩子孝敬長(cháng)輩，長(cháng)輩不坐則小輩不能坐；逢人見(jiàn)面打招呼握手等，都是一種現代禮儀的表現。
禮儀早已深入人心，與當今的生活密不可分�，F在人們可以依照繁多的'會(huì )面交友的禮儀，合理地處理好人與人之間的關(guān)系。掌握了禮儀，就好似等于掌握了一種處世的方法。只要有了禮儀，你就好似成為了一個(gè)謙謙君子，進(jìn)退把持有度，整個(gè)人平添了許多的文雅氣息，使人覺(jué)得有一種淡淡的親和力，能與你暢快地交談?dòng)植环φ勍�，一并賞景又可以心平氣靜，從而有許許多多的文友偕同你，這便是真正的君子之交。反之，如果不通或是沒(méi)有掌握禮儀就會(huì )鬧出中國人去歐洲國家，將對方的用來(lái)洗手的檸檬水喝掉的笑話(huà)。無(wú)禮是絕對不討人喜歡的，若是大搖大擺地走在路上，人們一定會(huì )認為你是一個(gè)無(wú)禮而又粗疏的人。身邊沒(méi)有文雅，身上沒(méi)有禮節的人，也一定不會(huì )受到眾人的欣賞。
禮儀是我們中學(xué)生身上也必須要有的一種美德，做每一件事都不能漫無(wú)目的或是隨心所欲。中華五千多年的傳承，我們必然好好奉接，而不負我們中華古國禮儀之邦的美稱(chēng)。
初一學(xué)生作文 10
窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，讓人幻想翩翩，生活，神秘地問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿(mǎn)感性。是的，我認為生活需要愛(ài)。
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它只是朋友見(jiàn)面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì )心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是那首耳熟能詳的《�；丶铱纯础�;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛(ài)情。請問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！�?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是是患難中的.一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得了無(wú)生趣。讓我們去珍惜身邊的愛(ài)吧!
初一學(xué)生作文 11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現在的時(shí)間，不會(huì )再浪費時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有講小話(huà)，這是一種很好的學(xué)習方法。
上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話(huà)，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)�；氐郊依�，把今天老師講過(guò)的課文復習一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的'資料看一看，做一做，這樣就不會(huì )忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個(gè)預習的準備。
在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算是或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會(huì )在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習，爭取用優(yōu)秀的成績(jì)匯報爸爸媽媽。
初一學(xué)生作文 12
大自然就像一個(gè)老師，會(huì )教我很多不知道的東西，但是也不能違背自然，要違背了就會(huì )得到相對的懲罰。
記得是一個(gè)星期六，媽媽帶我到農村里的姥姥家去玩。到了姥姥家，我看見(jiàn)許多還沒(méi)有生出來(lái)的小雞雛在破了口的殼內蠕動(dòng)，好像急需幫助呢。于是我就在心里想：“這些還悶在蛋殼里的小雞，一定會(huì )用盡全力去打破雞蛋，要不我去幫它一下，它就會(huì )早早的出來(lái)活蹦亂跳�！苯又�(zhù)我就去姥姥那里找剪刀，小心翼翼地把雞蛋的外殼剪開(kāi)，不到一會(huì )兒的功夫我就把所有的雞蛋殼給剪開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)一只只小雞成群結隊地從雞蛋里搖搖晃晃的走了出來(lái)，還一邊嘰嘰的叫著(zhù)，我高興不已，以為自己幫助了小動(dòng)物，做了一件很了不起的事啊�？墒鞘虑闆](méi)我想象的`那么好，小雞出來(lái)了一會(huì )，就像一朵花枯萎了一樣，一個(gè)個(gè)死掉了�？吹竭@一幕，我心中就出現了各種的問(wèn)號？為什么小雞會(huì )死呢？后來(lái)一查才知道，小雞要通過(guò)破殼掙扎才能身體強壯，適應環(huán)境啊，原來(lái)自然之道是不可為的，這讓我想到一篇課文，自然之道。
自然之道講的是，我們和導游去海灘上發(fā)現很多的食肉鳥(niǎo)都在吃海龜，我們讓導游去救它，可是導游說(shuō)自然就是這樣的，最后我們忍不住去救一只海龜，卻害了一群海龜，結果也和我一樣好心辦了壞事。
因此我們要遵循自然的規律，如果不遵循就會(huì )好心辦壞事。
初一學(xué)生作文 13
我來(lái)小荷的時(shí)間不長(cháng)，但卻在這個(gè)網(wǎng)站中知道了什么才是真正的友誼。
1.艾蘭。她整天不常上小荷，她是我在生活中的同學(xué)又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班長(cháng)，我一開(kāi)始認識她時(shí)，以為她是班長(cháng)，一定很驕傲，可我完全想錯了，她很可愛(ài)，在與她交流的過(guò)程中，經(jīng)常和她開(kāi)一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚總是讓我叫她姐姐，比她小7個(gè)月的偶卻像教育小孩子一樣的教導她，最近掛在嘴邊的'就是：“孩子啊，……�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得叫他楚小孩還是挺8錯的噠~這只是在生活中的娛樂(lè )而已，學(xué)習上，“楚小孩”總是比我強，可她沒(méi)有因為這個(gè)而看不起我，每當我遇見(jiàn)不會(huì )的題目時(shí)，“楚小孩”會(huì )教我，我真不如她，偶由衷的叫她聲姐姐，她看到一定很高興吧！眼看我們就要分離了，雖然在同一所學(xué)校，一起學(xué)習，一起長(cháng)大，但會(huì )是在一個(gè)班嗎？但愿吧~上中學(xué)了，我還每天騎著(zhù)自行車(chē)去送她，與姐姐在一起，因為我們永遠是好朋友，好姐妹。
2.雙星物語(yǔ)。經(jīng)過(guò)歲月的流逝，讓我認識了這個(gè)可愛(ài)的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每當我有開(kāi)心事兒時(shí)，我總是很激動(dòng)的訴說(shuō)給她聽(tīng)，姐姐也很高興，可我有煩惱時(shí)，可謂是有難同當��！還記得在Q上聊的那一次，因為我考試考砸了，姐姐知道后，當時(shí)，我會(huì )覺(jué)得她會(huì )瞧不起我，但事實(shí)不是這樣，姐姐不但沒(méi)有那樣，還依然鼓勵我，支持我，給我加油！當時(shí)我感動(dòng)極了，更加堅定地認為姐姐永遠是我的超友！
我終于感受到了無(wú)盡的友誼的氣息和味道，我要像品咖啡一樣慢慢回味其中盡在的快樂(lè )。~~
初一學(xué)生作文 14
“轟隆—吧答吧答”雨來(lái)得很快，突突地打在窗戶(hù)上。窗外的人似乎感到措手不及，都紛紛用手捂著(zhù)頭四散逃開(kāi)。
視線(xiàn)隨著(zhù)手指大小的行人四處游蕩，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳樹(shù)上，它很纖細，正迎著(zhù)雨點(diǎn)的拍打隨風(fēng)搖擺。雨雖來(lái)的急，卻并非氣勢洶洶，雨珠細密而迅速，像一顆顆透亮的寶石。顯然“寶石”并沒(méi)有傷及任何草木，正如那幼小的柳樹(shù)，所有草木都在隨風(fēng)舞動(dòng)。
可只要你在窗外的“舞者”中仔細觀(guān)察，不一會(huì )便找到了那個(gè)安靜的“長(cháng)者”——樟樹(shù)。它非常巨大，樹(shù)葉郁郁蔥蔥地簇在一團，只有時(shí)而微微的'擺動(dòng)才能意識到它也進(jìn)行著(zhù)舞蹈。它的舞蹈動(dòng)作明顯僵硬和生疏，與周?chē)鷥?yōu)雅的桂花樹(shù)形成強烈對比。桂花樹(shù)是一個(gè)上流社會(huì )的雅士，身形筆直，頭頂的樹(shù)葉即使淋了雨，依然整齊地向一個(gè)方向輕柔舒緩地晃動(dòng)。
楓樹(shù)則更像一個(gè)真正地舞蹈家，那一頭手掌形的樹(shù)葉似乎非常柔軟，在風(fēng)雨的幫助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，擺時(shí)不像梧桐樹(shù)那樣拘謹，也沒(méi)有葡萄藤那樣妖嬈。它更加高雅優(yōu)美，是一位天生高貴的舞蹈家。雨中的它更是多了幾分溫婉和柔美，葉子濕漉漉使動(dòng)作將輕盈優(yōu)雅發(fā)揮到了極致。它在雨中旋著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)、晃蕩著(zhù)，枝葉上下起伏�？梢韵胂�，在葉子波浪般起舞時(shí)，那葉間樹(shù)梢的小珠正被搖擺著(zhù)拋向天空……
雨來(lái)得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木們的舞會(huì )便落下了帷幕，一切都和雨前一樣。只是又有誰(shuí)能想到這窗外小院中曾舉行過(guò)如此盛大的舞會(huì )？樹(shù)兒們的舞蹈是多么的豐富多彩，可除了我又有誰(shuí)來(lái)欣賞？
或許正印了那句話(huà)：“美就在身邊�！辈贿^(guò)只是窗外雨景，卻能帶來(lái)如此美的體驗，在繁忙之余，也是該打開(kāi)窗戶(hù)，多瞧瞧這美麗世界。
因為世界都在窗外。
初一學(xué)生作文 15
看到這個(gè)題目—母愛(ài)，大家一定會(huì )想到母親給予我們的愛(ài)吧，但是我所說(shuō)的母愛(ài)可不同哦！
前年暑假，由于爸爸和媽媽要出差去外地將近十天，媽媽覺(jué)得我不能照顧好自己，便把我送到了同在蘇州的一位好朋友家里。那位阿姨給我的'第一印象很差，因為她家里亂亂的，覺(jué)得她很懶，所以我并不喜歡她。但是我很快就對她產(chǎn)生了另一種看法。住在她家的第三天，我也不知為什么突然發(fā)高燒，體溫一直保持在40度左右。阿姨忙得滿(mǎn)頭大汗，最先帶我去離她家比較近的醫院，誰(shuí)知，那家醫院只給成人看病，不給兒童看，沒(méi)辦法，阿姨只好抱起我去兒童醫院，在兒童醫院里又是打針，又是打點(diǎn)滴。沒(méi)一會(huì )我身上就開(kāi)始冒熱汗，那里還開(kāi)了冷空調，阿姨從包里拿出一塊小方巾給我不停地擦汗，這不，剛擦完一次，又要擦了。阿姨忙得不可開(kāi)交。打完點(diǎn)滴已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。阿姨匆匆去拿了藥，又抱起我去找飯店吃飯。找了半天，好不容易找了家吃粥的，坐下來(lái)吃。
吃完飯，我們就回去了�；氐剿�，她弄些藥，我一嘗，��！好苦！連忙推了回去。阿姨哄我說(shuō)；‘良藥苦口’，越苦越有效。最后，我還是喝了。喝了這一小杯藥，可花了阿姨九牛二虎之力��！晚上，我睡著(zhù)了，阿姨還不能睡，因為她還要工作。記得后一天早上，我醒來(lái)，穿好衣服下床后，看見(jiàn)阿姨還在睡，但卻是趴在桌上睡的，她面前的電腦還沒(méi)關(guān)機，左邊也放了一個(gè)杯子，我走近一看，原來(lái)是咖啡��！里面還剩下一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)喝完呢，我無(wú)聲的笑了。
哪天之后我對那位阿姨的看法徹底改變了。雖然她現在嫁到了北京，我們很少見(jiàn)面，但我和她的感情不會(huì )動(dòng)搖。因為她讓我感受到了不是親身母親給予的厚愛(ài)。那為阿姨現在是我干媽哦！
初一學(xué)生作文 16
我是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)十分平凡的書(shū)包。我并沒(méi)有我的朋友——衣服，那樣華麗的裝束，有的只是樸素�；ɑc(diǎn)點(diǎn)與可愛(ài)搞怪就是我的標志。
我的煩惱。身為書(shū)包的我，也有著(zhù)屬于我們書(shū)包的煩惱:我的.主人是一個(gè)邋遢的人。每次主人吃過(guò)的零食包裝袋都會(huì )“毫不猶豫”的丟進(jìn)我的“大口”，頓時(shí)，迅雷不及耳目的臭味便狂風(fēng)暴雨般落在了我的味蕾上，使得我也成為主人的“同門(mén)師兄”了就連在我家住宿的書(shū)本老師也連連批評我，說(shuō)我太邋遢，要講點(diǎn)兒衛生！我真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！真想沖上去對書(shū)本老師說(shuō)“錯，錯，錯，這都不是我的錯��！”現在好了，鋼筆妹妹不理我，就連我最后的兄弟——作業(yè)本見(jiàn)了我也繞道走！哎！我這是前世今生造了什么孽��！要替主人背了這又黑又爛的鍋！
我有的驕傲。在我的生活中，自然也有我的驕傲。主人那充滿(mǎn)智慧的導師——書(shū)本；學(xué)習上必不可少的“貼身侍衛”——鉛筆橡皮；下雨是的必備工具——雨傘；口渴時(shí)的“小棉襖”——保暖杯；漂亮精致的“收納盒”——文具袋；無(wú)聲的“語(yǔ)文老師”——字典？全都百無(wú)一露的住進(jìn)了我的“包廂”，要是主人少了我，嘿嘿，上學(xué)就不方便嘍！還有，主人的榮譽(yù)——獎狀朋友，也常常在我這兒做客哩！哼哼！這可都要歸功于我有這么好的收納功能了！
可是。書(shū)包有話(huà)說(shuō):“主人！以后不要把我弄得臟臟的，好嗎？”您可知道，您的方便可全都是建立在我的痛苦之上��！還有朋友們也都不喜歡我了，難道，你愿意看見(jiàn)我孤孤單單的沒(méi)有朋友嗎？
初一學(xué)生作文 17
在一個(gè)丁字路口旁，有一家燒烤鋪子。
這家燒烤鋪子有許多回頭客，我就是其中一個(gè)，經(jīng)常光顧不是因為美食，而是因為老板的真誠。
夏天的一個(gè)傍晚，清風(fēng)吹過(guò)，撫摸著(zhù)臉頰，太陽(yáng)像是留戀什么，待在西邊的天空，一會(huì )兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏著(zhù)自行車(chē)，攥著(zhù)幾元錢(qián)準備到燒烤鋪子去。
“老板，倆串兒一個(gè)菜�！蹦_還沒(méi)站穩，這句說(shuō)了若干遍的話(huà)就早早地脫口而出。老板一句回答后，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老板那熟練地操作。
可是肉串還未與火來(lái)個(gè)親密接觸，老板便把它們拿了下來(lái)，而且還又拿出了一串，做了一些調整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔著(zhù)話(huà)，一直向身邊批評著(zhù)，我這才注意她的兒子來(lái)給他幫忙了。
我疑惑地問(wèn)老板：“怎么了？”老板笑了笑，看了我一眼：“對不起，我兒子穿串時(shí)少穿了，給你再多加幾塊肉�！闭f(shuō)罷，她又嚴肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是為了盈利嗎？我笑了笑，一是為我這么幸運而高興，二是為了贊美老板的真誠。旁邊的一位大哥劃著(zhù)手中的智能手機，嘴角也微微上揚。兩位大媽在一旁議論著(zhù)：“嘿，看這人多好啊�！庇幸晃荒赣H對身邊的孩，說(shuō)：“以后要學(xué)阿姨這樣真誠�！�
老板拿下肉串，手捏上一撮調料，均勻地撒在了串上，再裝進(jìn)塑料袋里，送給了我，我雙手接過(guò)，給了錢(qián)，又再次嘗到了美味，再次收到了老板的真誠。
我相信，老板，不像那些只求利潤的'小販，她有真誠的品質(zhì)，而真誠就是她一生的�？奎c(diǎn)……
初一學(xué)生作文 18
夜晚柔和的燈光照在桌椅上，我隱隱約約能聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。我眼含淚水細細的品味著(zhù)這篇課文，我被這母愛(ài)所感動(dòng)，被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。這一句句包含深情的話(huà)語(yǔ)，仿佛把我的思緒帶到了課文中。再兒子遇到挫折的時(shí)候，母親就像的愛(ài)一縷溫暖的陽(yáng)光，照在了兒子的心田里。使寒風(fēng)刺骨的冬天也不在寒冷，兒子就會(huì )有一種無(wú)窮的力量，變的更加有自信。
世界上所有的.母親都是那樣的偉大，我的媽媽也給予了我無(wú)盡的愛(ài)。一天晚上，我正在絞進(jìn)腦汁想一道題，媽媽面帶笑容的拿來(lái)一個(gè)紅蘋(píng)果和一杯牛奶，并安慰我說(shuō)，慢點(diǎn)寫(xiě)不著(zhù)急，我津津有味吃著(zhù)蘋(píng)果，喝著(zhù)牛奶，連一聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)。那時(shí)侯，我總覺(jué)得媽媽照顧我是理所應當的。我讀了后，這片課文終于明白了，原來(lái)媽媽的愛(ài)就如同一個(gè)小小的蘋(píng)果，是那樣的香甜，是那樣的可口。原來(lái)媽媽的愛(ài)就像一杯熱牛奶，是那樣的純潔，是那樣的樸實(shí)，是那樣的無(wú)華。媽媽的愛(ài)是我生命的源泉，如果我失去了媽媽的愛(ài)，就如同春天沒(méi)有了生機，夏天沒(méi)有了彩虹，秋天沒(méi)有了紅葉，冬天沒(méi)有了雪花，一切都失去了絢麗的色彩。
媽媽不但給予了我關(guān)心，還給了我鼓勵，一次我參加比賽失利了，我非常傷心，是媽媽給了我鼓勵。啊!我頓時(shí)感到一股暖流在我胸中涌動(dòng)，一股愛(ài)的暖流在我胸中涌動(dòng)，這中愛(ài)是多麼的溫暖啊!母親對我這鼓勵的愛(ài)，像一片神奇的創(chuàng )可貼，治愈了我我心靈的創(chuàng )傷，使我變的更加有自信;母親對我這種愛(ài)，像淅淅瀝瀝的小雨，滋潤著(zhù)萬(wàn)物也滋潤著(zhù)我的心田;母親對我這種鼓勵的愛(ài)，像一雙溫暖的大手，融化了我冰冷的心。
"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"媽媽對我這種關(guān)心與鼓勵的愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記。
初一學(xué)生作文 19
一棟失火的樓下，一只小狗孤零零地趴在樹(shù)旁，它剛剛被救援隊救出來(lái)吧。它一雙眼中充滿(mǎn)了期待，死死地盯在那棟失火的大樓。它在期盼著(zhù)它的主人。它就是守望犬——大黃。
周六上午，由于施工安裝的一時(shí)疏忽，造就了一場(chǎng)小區的高層大火。這一場(chǎng)大火中，不計其數的生命被死神拉向了死亡的深淵。這一場(chǎng)大火，卻也讓更多人知道了忠誠的大黃。這只金毛拉布拉多犬從下午起火不久，就在這火災的現場(chǎng)附近焦急萬(wàn)分地走來(lái)走去。它似乎不俱怕天災，只是苦苦守望著(zhù)什么東西。
原來(lái)它在守望著(zhù)它的主人，等著(zhù)它的主人安全地從火海之中脫身出來(lái)。它走來(lái)走去，像是一個(gè)焦慮的人正來(lái)回踱步。幾個(gè)小時(shí)之后，它實(shí)在是累得精疲力竭，攤軟在路中不再動(dòng)彈，還不停地在發(fā)抖�；馂陌l(fā)生時(shí)，那狗一直注視著(zhù)失火的大樓，那帶著(zhù)期待的目光，估計誰(shuí)看見(jiàn)也會(huì )心中油然而生一股憐憫之情吧，也會(huì )不由自主地為晶晶的主人生出一絲擔憂(yōu)。
晶晶深遠的`目光之中，是無(wú)盡的期盼。
好心的消防員為這只苦苦等候的犬，找了塊毯子，還給大黃拿來(lái)食物�？伤恢辈怀圆缓�，只是一直不停地流淌下淚水，有居民想先暫時(shí)收留它，但是，只要一碰到它，它就會(huì )露出它那憤怒的表情。大黃休息了一段時(shí)間之后，站了起來(lái)，又開(kāi)始在著(zhù)火大樓的附近溜達，不肯離去。
消防隊員們找到并救出了大黃的主人，被救護車(chē)抬到醫院，一路上大黃看著(zhù)它的主人，祈禱他的平安，當出院時(shí)，大黃立即跳了起來(lái)，向主人奔去……
這是一個(gè)真實(shí)的故事，大黃這只“守望犬”記在了人們的心里。
初一學(xué)生作文 20
夢(mèng)想是什么？對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是永不言敗，勇于拼搏的精神支柱。對于愛(ài)國的愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不斷的突破，不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創(chuàng )造。對于面對著(zhù)挫折的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是堅持在心中永不放棄的那份信念。夢(mèng)想就在我們身邊，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是每一個(gè)人內心最真實(shí)的召喚；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它堅定了每個(gè)人心中的目標；夢(mèng)想是有力量的，它是每一個(gè)人的動(dòng)力之源。一個(gè)高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)出一個(gè)人生命中的潛能。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁。路德金的著(zhù)名演講，描繪了它心目中的美國夢(mèng)。沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的'夢(mèng)想，正是有了這樣的追求、這樣的堅持，才成就了今日美國的強盛。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，但給了我們一個(gè)會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。因此我們就有了一個(gè)“隱形的翅膀”，這隱形的翅膀會(huì )帶給我們去尋找夢(mèng)的身影。少年智則國智，少年強則國強。從古至今，在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢(mèng)想而拼搏和奮斗，他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結合在一起，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄的走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著(zhù)眼前正在富強的中國，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我的身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)懷著(zhù)一份堅強懷著(zhù)一份榮耀，懷著(zhù)一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己。
初一學(xué)生作文 21
在大自然中有許多名貴的花木，它們千姿百態(tài)、絢麗多姿，可我偏偏喜歡常人眼中最平淡無(wú)奇的小草。
那日，窗外烏云密布，云腳長(cháng)毛，天空陰沉沉的。隨著(zhù)“轟隆”一聲巨響，下起了飄潑大雨，狂風(fēng)肆虐、雷電交加。鄰居家幾盆未來(lái)及收進(jìn)去的花，在暴雨無(wú)情地沖刷下紛紛凋零，落了一地。昔日美麗的花朵，開(kāi)得正旺，只經(jīng)此一劫，卻變得狼狽不堪，只剩下光禿禿的花桿兒。小區內亦是如此，雨后漫步在小區的.小花園中，隨處可見(jiàn)繽紛的落葉與花瓣，處處透著(zhù)一種凄涼的氣氛。這時(shí)一抹鮮綠映入了我的眼簾，定睛一瞧，竟是那叢最不引人注目的小草。它們默默地佇立在花園的一隅，翠翠的，綠綠的，與周?chē)埸S斑駁的落葉相比，顯得格外地富有生機，充滿(mǎn)活力。
如今，深秋已過(guò)，隆冬將至。先前郁郁蔥蔥的小草，也變得愈發(fā)枯黃了，它雖然終將逃脫不了徹底枯萎的命運，但是我相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹趤�(lái)年春天到來(lái)之際，春雷響起的那一刻，它必將重新破土而出，以它旺盛的生命力，再次映入人們的眼簾，用它那青翠欲滴的綠色來(lái)裝點(diǎn)五彩繽紛的春天！
小草那頑強的生命力，是值得我們每個(gè)人學(xué)習的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知勁草�！毙〔蓦m不似鮮花般艷麗，不似參天大樹(shù)般挺拔，但它卻以頑強的生命力震撼了我！
有時(shí)我覺(jué)得自己就像一株默默無(wú)聞的小草，雖然我不及班上的一些同學(xué)活躍，不及他們的成績(jì)穩定。但我相信只要學(xué)習小草堅韌不拔的品質(zhì)，改正自己的不足之處，在自己擅長(cháng)的學(xué)科繼續努力，在自己欠缺的學(xué)科加強訓練。我相信，我也會(huì )像小草一樣，在學(xué)習上慢慢進(jìn)步，迎來(lái)自己的春天！
初一學(xué)生作文 22
我家新安裝了數字電視。星期五，我正在家中翹起二郎腿，啃著(zhù)大蘋(píng)果悠然自得的看電視。突然，爸爸回來(lái)了。他要看湖南經(jīng)濟臺的電視劇一家老小向前沖。他把電視遙控器去使勁地往下按，可就是不換臺。我不禁問(wèn)道：爸爸，家里新安裝了數字電視你為什么不用那個(gè)數字盒的遙控器呢？說(shuō)完，我指了指另外一個(gè)銀灰色的遙控器。爸爸敲了敲腦門(mén)說(shuō)：唉，我習慣了用以前的遙控器！
我剛回到這，正準備寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，是媽媽下班回家了，我連忙跑出去，幫媽媽拿拖鞋。只見(jiàn)媽媽急呼呼的把包朝沙發(fā)上一扔，嘴里不停的念叨：快、快、超級女聲。她拖鞋都來(lái)不及換，光著(zhù)腳跑向電視機，拿著(zhù)電視遙控拼命的按，但是電視就是不換臺，這可急壞了媽媽。她大聲地呵斥我：儀儀，你把電視機遙控器摔壞了。我愣了一下，然后就全明白了。
唉喲，這可怎么辦，超級女聲，今天那個(gè)女歌手到了最后一關(guān)的時(shí)候，再晚就來(lái)不及了，這可怎么辦。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。最后，我指了指數字盒的遙控器，媽媽一下子就醒悟過(guò)來(lái)了。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：唉呀，我用以前的電視遙控器習慣，忘了家中安裝了數字電視機！
看到爸爸媽媽都忘記使用數字盒的.遙控器。我忽然想到了一個(gè)好辦法，拿出一張紙，工工整整地寫(xiě)上請用數字電視機的遙控器，然后極其認真地貼在電視機旁邊的墻上。第二天，放學(xué)回家，我查看電視機，打開(kāi)電視機，拿著(zhù)遙控要開(kāi)中國少兒頻道，可就是不轉臺。我急了，大聲嚷道：媽媽?zhuān)奂业碾娨暀C壞了。
媽媽拿出數字電視機的遙控器，幫我打開(kāi)了中國少兒頻道，望了望墻上的紙，問(wèn)道：你為什么不用數字電視機的遙控器呀？我看著(zhù)這十個(gè)字，無(wú)可奈何的搖了搖頭。
初一學(xué)生作文 23
我們每個(gè)人都有依靠，爸爸媽媽?zhuān)蠋熅褪俏覀兊囊揽�。我們都在他們寬廣的肩膀下茁壯成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒怯袝r(shí)依靠會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)一種松懈的心理，就像下面故事的二個(gè)人一樣。
有三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)了一家酒店。早上出門(mén)時(shí)，一個(gè)旅行者帶了一把傘，一個(gè)旅行者帶了一根拐杖，另一個(gè)旅行者什么也帶。晚上回來(lái)時(shí)，帶傘的人被雨淋濕了，帶拐杖的人摔得“遍體鱗傷”，而第三個(gè)人卻安危無(wú)恙，于是前兩個(gè)旅行者很納悶，問(wèn)第三個(gè)旅行者，他沒(méi)有回答，只是問(wèn)拿傘的旅行者：“你為什么會(huì )淋濕而沒(méi)有摔傷呢？”拿傘的旅行者說(shuō)：“當大雨來(lái)臨時(shí)，因為有了傘，所以就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，因為沒(méi)有拐杖，所以走得非常小心，專(zhuān)揀平穩的'地方行走，因此沒(méi)有摔傷�！钡谌齻�(gè)旅行者又問(wèn)拿拐杖的旅行者：“你為什么沒(méi)有淋濕而卻摔傷了呢？”拿拐杖的旅行者說(shuō)：“當大雨來(lái)臨時(shí)，因為沒(méi)有傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒(méi)有淋濕；當我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，因為有拐杖，所以任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷�！钡谌齻�(gè)旅行者說(shuō)：“這就是你們?yōu)槭裁茨脗愕牧艿脺喩硎撬�，拿拐杖的摔傷，而我卻安然無(wú)恙的原因了。當下雨時(shí)我躲著(zhù)，當我走到坎坷的路時(shí)我細心走著(zhù)，所以我既沒(méi)有淋濕也沒(méi)有摔傷。你們的失誤就是因為你們有憑借的優(yōu)勢，認為有了優(yōu)勢就沒(méi)有憂(yōu)患�！�
故事中的優(yōu)勢就是我們所說(shuō)的依靠，許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因為缺陷常能給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以，依靠也是如此。
初一學(xué)生作文 24
在一家精品店里，掛著(zhù)一只漂亮的風(fēng)箏。它有著(zhù)絢麗的色彩，精致的圖案，身上的每一個(gè)角落都是那么的引人注目。終于有一天，一個(gè)小女孩來(lái)買(mǎi)走了它。
只要是風(fēng)和日麗的.日子，女孩便會(huì )拽著(zhù)風(fēng)箏在空地上跑呀跑呀，把風(fēng)箏放得很高很高。漸漸，風(fēng)箏開(kāi)始留戀在天空中飛翔的自在感，留戀那雪白的云層，留戀那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，留戀那俯視大地的感覺(jué)……可每當它想飛得再高一些，望得再遠一些的時(shí)候，卻被腳下那根極細而又極其堅固的線(xiàn)牢牢地牽引著(zhù)。不知有多少次，風(fēng)箏用力地掙扎，想掙脫線(xiàn)的捆綁，不受拘束地隨風(fēng)翱翔，可它終究沒(méi)有成功。
又是一個(gè)刮風(fēng)的日子，那只風(fēng)箏已經(jīng)在廣闊的天空中飛行多時(shí)了，它還想做最后一次掙扎。于是，風(fēng)箏努力地飛向最遠處，不停地拉扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)感受到了強大的拉力，它大聲告誡風(fēng)箏：“不要再用力了，如果我斷了，遭秧的可是你！”風(fēng)箏一心只想掙脫線(xiàn)的束縛，哪里聽(tīng)得進(jìn)，用盡全身的勁向上一拉，“嘣！”——線(xiàn)斷了。風(fēng)箏高興極了，終于得到了解脫，在天空中亂飄一陣。
飄著(zhù)飄著(zhù)，風(fēng)箏越來(lái)越感到不對勁，它發(fā)現無(wú)法控制自己的飛行方向以及起落了，它習慣性地朝腳下望了望，線(xiàn)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)箏又想抓住它面前的那幾朵白去，但這也無(wú)濟于事。風(fēng)箏絕望了，它后悔莫及，可這一切已經(jīng)晚了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄向了茫茫大海之中。
在生活中，我和媽媽就好比那風(fēng)箏和線(xiàn)，我們互相牽絆著(zhù)，是彼此生命中不可缺少的一部分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但總有一天，我將慢慢長(cháng)大，也許我會(huì )厭倦媽媽充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的念叨，不顧一切地掙脫媽媽的懷抱，那我便成了只糊涂的風(fēng)箏……
初一學(xué)生作文 25
“吱──！吱──！”每當聽(tīng)到這“魔音穿腦”的聲音，總令我毛骨悚然，全身緊繃，我就像是即將被斬首示眾的犯人般感到害怕，因為讓我討厭的“剪發(fā)”酷刑又要來(lái)了啦！
“弟弟！頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，該剪啰！”每當媽媽事先發(fā)出預告，要帶我理發(fā)的前幾天，我都會(huì )輾轉難眠，心里很害怕不知道會(huì )被設計師剪成什么樣的發(fā)型，深怕我的新發(fā)型會(huì )被同學(xué)取笑得人仰馬翻！
終于到了“斬首”的這一天，設計師露出詭異的笑容，看起來(lái)彷佛像劊子手般，她手上拿著(zhù)鋒利的剃頭剪，腰邊還掛著(zhù)閃閃發(fā)亮的武器——剪刀，讓我看了觸目驚心、冷汗直流。此時(shí)，設計師毫不留情的使用她那十八般武藝之“快刀斬亂麻”，瞬間把我不聽(tīng)使喚的“黑森林”一一刬除，不一會(huì )兒黑森林就“尸橫遍野”了；緊接著(zhù)，設計師又拿出另人冷汗直流的“劍山”（毛刷），把我頭頂上的“尸體”清掃干凈，之后再用她那強壯的手臂，幫我將垂死掙扎的頭發(fā)洗凈。
沖沖沖！洗洗洗！擦擦擦！吹吹吹！我覺(jué)得我快崩潰了。媽媽卻說(shuō)，剪完發(fā)的'我看起來(lái)清爽了許多，變得像小嬰兒一樣“古錐”漂亮。我對著(zhù)鏡子東看看、西瞧瞧，總覺(jué)得大人都是口是心非，我明明看起來(lái)就像是被刬平的刀山，覺(jué)得自己頓時(shí)變成丑八怪了啦！
媽媽付了錢(qián)，我心不甘情不愿的向“劊子手”道謝，想起剛才那腥風(fēng)血雨的過(guò)程，可真是一場(chǎng)恐怖的戰爭呀！每次理完頭發(fā)，我的頭上都不是出現一片美好的草原風(fēng)光，而是出現一大堆問(wèn)號呢！大家都說(shuō)：“走進(jìn)理發(fā)廳丑丑，走出理發(fā)廳帥帥�！钡珜ξ叶�，可是恰恰相反，我討厭理發(fā)的過(guò)程及感覺(jué)，我希望我可以逃離理發(fā)，遠離這恐怖的酷刑。
初一學(xué)生作文 26
風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù)，樹(shù)葉搖來(lái)?yè)u去，我覺(jué)得胸口十分悶，不知為何。
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，媽媽趕緊跑去開(kāi)門(mén)，一聽(tīng)我才知道原來(lái)是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時(shí)不時(shí)的看向我。我的雙腳突然不聽(tīng)使喚的向洗手間走。
在洗手間里我聽(tīng)到了老師的.腳步聲�！翱┼�，咯噔”的，在我聽(tīng)來(lái)這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來(lái)以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀！你這不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。
雖然很不情愿，但我只能硬著(zhù)頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點(diǎn)撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會(huì )很?chē)烂C，但老師卻笑盈盈的坐著(zhù)，這才使得我提著(zhù)的心放下了幾分，但還是有點(diǎn)害怕，怕老師又來(lái)一個(gè)360度的大轉彎，手就有點(diǎn)抖，所以我一直不敢直視老師。
當老師說(shuō)了一會(huì )兒后，我便覺(jué)得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因為老師也沒(méi)有講什么只是讓我以后認真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來(lái)以為老師會(huì )繃著(zhù)一張臉，沒(méi)想到卻是笑著(zhù)對我說(shuō)的�！�
老師在一旁講著(zhù)，我在一旁認真聽(tīng)著(zhù)，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀(guān)者清”，聽(tīng)了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習慣�！毙闹械拇笫^完全放下來(lái)了。
老師的教誨如放映機似的時(shí)不時(shí)在我腦中浮現。
家訪(fǎng)中讓我學(xué)到了許多，也讓我認識到了自己的不足之處。
初一學(xué)生作文 27
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著(zhù)天空，心里想天空是藍色的，傍晚時(shí)分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因為我巳經(jīng)是青少年了，而苦惱的是學(xué)習壓力大，作業(yè)多，對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時(shí)候我還想過(guò)我為什么要在這個(gè)班來(lái)呢？每次考試都使我倍感壓力，因為每次考完試，成績(jì)出來(lái)了，爸爸媽媽都要拿這成績(jì)跟親戚家的孩子比，我如果成績(jì)比親戚家的孩子差一點(diǎn)，他們便有閑話(huà)了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說(shuō)：“不好好讀書(shū)沒(méi)有出息！”我也明白其中的道理，為了自己的未來(lái)，父母的希望我不得不這樣，快樂(lè )和高興仿佛從我的`生活中消失，每天都重復著(zhù)前一天的生活，使我的生活單調乏味。
有時(shí)候我也想放松一下，可是學(xué)習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時(shí)候我走進(jìn)教室，看著(zhù)桌子和椅子使我眼前又浮現出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好��！我不由地感嘆道！每次考試前我都認真復習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會(huì )掉隊，稍一不留神便會(huì )掉隊�！鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出，一時(shí)間；風(fēng)云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著(zhù)天空；雨停后太陽(yáng)出來(lái)了，這使我重新看到了“希望之光”，這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧！
每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒(méi)有任何考驗，就喚不醒它內心深處的靈魂，它也只是一個(gè)空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒(méi)考驗，有也只是一個(gè)空殼！
初一學(xué)生作文 28
8月20日是姐姐回老家的前一天，晚上，我看見(jiàn)了媽媽流淚。
那天晚上，家里停了電，外面下著(zhù)大雨，一聲悶雷把我驚醒了。我摸索著(zhù)準備去上廁所，卻看到媽媽房間里還點(diǎn)著(zhù)蠟燭。心想“這么晚了，媽媽在干嗎呢？”，我從門(mén)縫里看到媽媽正在寫(xiě)什么，她那憔悴的臉上流下了一滴又一滴的淚水。不知過(guò)了多久媽媽寫(xiě)完了，然后將寫(xiě)好的那張紙小心翼翼地疊好，放到了姐姐的箱子里。接著(zhù)她又從保險柜里拿出一樣東西放進(jìn)箱子里，我一眼就看出那是一部手機。因為姐姐不想用那部舊手機了，但媽媽總是說(shuō)等她有空了就去給姐姐買(mǎi)，其實(shí)媽媽早就買(mǎi)好了，只是不讓我告訴姐姐。媽媽來(lái)到姐姐床上，她吹滅了蠟燭，緊緊地抱著(zhù)姐姐。在黑暗中，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)他們在哭泣中慢慢地睡著(zhù)了。于是我悄悄地打開(kāi)門(mén)，從姐姐皮箱里拿出那封信，在客廳里點(diǎn)上蠟燭，仔細地看信里寫(xiě)的內容：女兒，我知道當你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)坐上了地鐵。這張銀行卡里有一萬(wàn)元人民幣，手機我也給你買(mǎi)好了，你放心用吧，手機里有一張4G卡和一張普通卡。在大學(xué)里，天涼了要記著(zhù)加衣服，如果你還缺錢(qián)，我會(huì )給你轉過(guò)去。媽媽希望你在那里身體健康，學(xué)業(yè)有成。 此時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面。我又進(jìn)入媽媽的房間，看著(zhù)她那張憔悴的臉。爸爸出去打工后，一直都是媽媽照顧著(zhù)我，她頭上的白發(fā)都是因為我和姐姐。她為我們付出的太多太多。不知怎得，媽媽醒了，看到我的.樣子，就驚慌的起身問(wèn)我，“怎么了？”我又哭了，馬上撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)，“媽媽?zhuān)x謝你！”
那晚，我看著(zhù)燭光下的媽媽?zhuān)唤肫鹞乙郧暗牟欢�，媽媽卻總是讓著(zhù)我，我只想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
初一學(xué)生作文 29
夢(mèng)想是成功的種子，汗水是這顆種子的養料。
——題記
曾看過(guò)一篇，說(shuō)如果不想努力，就讓你的父母帶你去這兩個(gè)地方：一個(gè)是飛機場(chǎng)，一個(gè)是公交站。母親帶我看了那兩個(gè)地方之后，她試探著(zhù)問(wèn)我：“你以后想坐飛機還是擠公交？”“當然想坐飛機了！”我不假思索地回答。母親語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“既然不想費勁擠公交，那你憑什么不努力？飛機場(chǎng)和公交站可是兩種截然不同的人群生活方式的體現，而生活品質(zhì)的高低想必你也心知肚明，我不會(huì )強求你學(xué)習，你以后想過(guò)怎樣的生活，自己心里清楚，該為其付出多少努力和汗水，你也清楚吧？”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想的'種子在我心中發(fā)芽，我以后不想擠公交！媽媽的話(huà)很有道理，也很具說(shuō)服力。是啊，不想擠公交就得付出多于別人的辛勤和汗水，命運是公平的，不可能讓慵懶的人取得成功。這既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成了我勇往直前的精神動(dòng)力。
人生面臨的重要抉擇就那么幾次，其中初中就是我們面對的第一個(gè)十字路口：能考入一所重點(diǎn)高中，就相當于成功邁進(jìn)心怡大學(xué)一只腳。否則，我的夢(mèng)想就會(huì )落空。雖然苦行僧似的學(xué)習很苦很累，但必竟只有三年，苦過(guò)這一陣子，就會(huì )甜一輩子，而甜這一陣子，以后就要苦一輩子了。為了夢(mèng)想這顆種子能綻放出艷麗的花卉，就要從現在開(kāi)始用汗水去澆灌它�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”婦孺皆知，但真正做起來(lái)并不容易。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，做到這八個(gè)字，成功的花苞就蠢蠢欲動(dòng)了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)單詞、一個(gè)、一個(gè)公式都是進(jìn)步，不積跬步，無(wú)以至千里。積少成多，聚沙成塔，一步一個(gè)腳印向夢(mèng)想前進(jìn)，這顆種子定能綻放出世間最美的花朵！
初一學(xué)生作文 30
到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(cháng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。
此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著(zhù)一雙銳利明亮的眼睛，構成了她那美麗迷人的`面孔。
記得第三次前的幾次復習，她，我們的班主任吳老師嚴肅地對我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了�！蔽覀兟�(tīng)了這話(huà)，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。
老師把星期一的體育課占了一節，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復習，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話(huà)語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補上，這樣你們才會(huì )在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節課的內容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話(huà)中的意思，全班人都認真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。
看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養知識，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jì)。這才是吳老師對我們的良苦用心��！
初一學(xué)生作文 31
是誰(shuí)是好樣的？是誰(shuí)舍己為人？又是誰(shuí)鞠躬盡瘁？這就是——革命戰士。我今天讀了四篇文章，讓我深受感動(dòng)。
《豐碑》是一個(gè)多么感人的故事呀：處長(cháng)為了多一個(gè)挺過(guò)這冰天雪地的地方，他把棉衣讓給了別人，自己卻凍成了豐碑。我從描寫(xiě)他被凍僵的樣子感受到他是多么的愛(ài)戰士們呀，寧愿自己被大雪淹沒(méi)，也不想讓?xiě)鹗總儍鼋�。我還從“他成了一座晶瑩的豐碑�！薄熬К摗笨闯鰬鹗總円埠芫粗厮�。他是個(gè)多么好的處長(cháng)呀！在茫茫的雪地中他把生的希望留給了戰士們，而把死的信念留給了自己。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事——在1935年的秋天，有三位小同志得了很重的`腸胃病，炊事班長(cháng)就照顧他們嗎？對，就是《金色的魚(yú)鉤》。瞧！這一段“一天，他在一個(gè)水塘邊洗衣裳到端起碗來(lái)吃個(gè)精光。從“洗衣裳、取出、燒紅、彎成”我體會(huì )到：炊事班長(cháng)任勞任怨，從不叫苦叫累。我還這一段的關(guān)聯(lián)詞看出：他們互相體諒，盡管湯里沒(méi)加作料，他們也覺(jué)得很鮮，很滿(mǎn)足。我從“他摸了摸嘴”到“不，我全知道了”曉得了：炊事班長(cháng)雖然在騙他們，但這是個(gè)善意的謊言，這種無(wú)私的愛(ài)是多么讓人贊嘆��！……雖然當時(shí)很辛苦，但是他們這種不屈服的意志是永遠不會(huì )泯滅的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”生活中我們不能太自私自利，凡事要多為別人想一想，遇到困難要一起分擔，和別人同甘共苦，不能找理由推脫責任，要學(xué)文章中的戰士互幫互助的品格。千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話(huà)：愛(ài)是有光茫的！愛(ài)是有力量的！愛(ài)更是有生命的！
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