冬初中作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的冬初中作文，歡迎大家分享。
冬初中作文1
有時(shí)候喜歡一個(gè)季節沒(méi)有任何說(shuō)的清楚的理由，唯獨可以解釋的也只是悄無(wú)聲息的流通在思緒里的那份感知！喜歡冬，喜歡冬的這種感覺(jué)！甚至感觀(guān)！
也許每個(gè)人因視覺(jué)而產(chǎn)生的感知有所不同吧。
有人喜歡春——喜歡春的那種五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅。
有人喜歡夏——喜歡夏的那片綠意黯然、激情蔥郁。
有人喜歡秋——喜歡秋的那份天高氣爽、行云流水。
然面對冬的嚴寒凜冽，好像一時(shí)竟不知道用什么詞語(yǔ)去修飾最為恰當！是蕭條？是死氣沉沉？NO！NO！NO！對于我一個(gè)特別酷愛(ài)冬天的孩子而言，它是一份靜凈的不加修飾的美。
如果用春的張揚來(lái)贊美冬的羞澀之中的那份純美，還是有些過(guò)于自我！坦若用夏的熱情來(lái)比對冬的含蓄也不太合理！盡管秋里蘊含著(zhù)對春夏付出得以回報的喜悅卻無(wú)法挽回生命的另一端悄然落寞的寂寥！帶著(zhù)一季的收獲，略帶感傷的看著(zhù)灌木草叢的枝葉不帶挽留的離開(kāi)……因此也不想拿秋黃下些許感傷的同時(shí)、享受秋的果熟沁香來(lái)把冬的潔凈氣息去夸贊�？傆X(jué)得喜歡就是喜歡，無(wú)需擠兌一個(gè)季節的特征去把另一個(gè)季節歌頌！
總而言之，春夏秋冬、韻味各有千秋。面對四季然我對冬的那份情感只能用詞語(yǔ)“獨具情懷”形容，雖然也可視作“情有獨鐘”但也未免有些牽強但也覺(jué)非有錯！不是本人故意班門(mén)弄斧要淘個(gè)辭藻一說(shuō)，自覺(jué)筆耕鈍拙，難用行云流水的字跡去描繪對冬的那種感懷，只是想盡我最大的努力來(lái)表達這樣一份對冬的眷戀罷了。
或許喜歡冬的緣由就是，它無(wú)需任何鳥(niǎo)語(yǔ)花香、熱情奔騰、果碩累累的詞語(yǔ)吧，有的只有靜與凈的映襯！我可以用“靜”這個(gè)詞語(yǔ)去撫慰它的美，也可以用凈這種感覺(jué)來(lái)修飾它的美！
冬初中作文2
春之絢爛：
一年之計在與春，此話(huà)說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節，一個(gè)給人希望的季節。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，總給人一千變萬(wàn)化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因為在那個(gè)夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒(méi)有觀(guān)眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱(chēng)號，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿(mǎn)了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。
冬之快樂(lè )：
冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著(zhù)，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂(lè )。當一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì )大聲的對自己說(shuō)：“冬天快樂(lè )”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè )，伴我走向明天！
如果你問(wèn)我最喜歡什么季節，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
冬初中作文3
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！痹跁r(shí)光緩緩流轉之中，又到了該踏雪尋梅的季節。在這個(gè)我居住了十余年的蘇北小城，冬日的雪只是地面那一層晶瑩淺薄的絲綢，而無(wú)法忘懷的則是院中的一縷梅香。
冬日的風(fēng)是有魔力的，本來(lái)的斑斕世界被冬風(fēng)吹得黯然失色。但這寒風(fēng)卻染紅了一樹(shù)梅。路上的行人面若冰霜，匆匆行路，這紅梅迎著(zhù)寒風(fēng)愈發(fā)嬌俏，枝條卻仍保持了孤瘦嶙峋、凌霜傲雪的勁挺。紅梅的幽香似可穿魂，它是冬賦予的氣息。
冬的味，藏在紅梅中，它的景，卻印在每個(gè)人深邃的目光里。
我眼中的冬，不是“千里黃云白日曛、北風(fēng)吹雁雪紛紛”的悲涼蕭條，而是無(wú)限溫暖中的一絲清寒。大概近正月時(shí)分吧，天空開(kāi)始飄雪了。那玉碎銀末般細碎的雪，總是在人們熟睡時(shí)分悄悄降臨�！半S風(fēng)潛入夜、潤物細無(wú)聲”形容這小雪也是無(wú)比妥帖的。次日清晨，只是遠方天際透出一抹微光，一切都被薄霧籠罩。袖口鉆入一絲寒意。地面上的薄雪輕盈平晰，讓人不忍去踐踏這圣潔的東西。樹(shù)枝上一片晶瑩，在微光下若隱若現的閃動(dòng)著(zhù)，有一種置身仙境的迷惘與茫然，但更多的是對這奇觀(guān)的贊嘆。
冬，還有它獨特的聲音。風(fēng)搖樹(shù)枝、雪落瓦片，它時(shí)而北風(fēng)怒嚎，似《征服天堂》一般雄偉豪邁；時(shí)而雪花輕落，如《漢宮秋月》一般輕婉柔和……
冬，很復雜，也很暴躁。冬，很簡(jiǎn)單，也很隨和。它可以是紅梅的香，雪花的白，北風(fēng)的呼嘯……它不在乎被賦予什么樣的角色。但冬就是這樣無(wú)聲無(wú)息又轟轟烈烈地演繹最生動(dòng)、最獨特的情節，讓人們在它獨有的韻致中走完一年，迎接更美好的春季。
冬初中作文4
伴隨著(zhù)一陣陣寒風(fēng)，冬天終于到了。
一切景物都像被這么低的氣溫凍僵了似的，花草樹(shù)木葉子早已掉光，只剩下樹(shù)干在寒風(fēng)中不斷地打顫兒。人們也都把衣服裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，可是即使是這樣，他們的動(dòng)作好像好被凍得做一個(gè)動(dòng)作定格一下似的。
在這么惡劣的天氣里，這么可怕的環(huán)境下，幾乎所有植物的葉子都掉光的時(shí)候，卻還有三種植物依然挺立在寒風(fēng)當中：青松、翠竹和梅花。站在山上，一大片一大片的樹(shù)木掉光葉子后，只剩下光禿禿的樹(shù)干站在那里時(shí)，青松卻穿著(zhù)厚厚的軍服挺立其中，此時(shí)，其它的樹(shù)好像都在自慚形穢，形成了鮮明的對比。遠處，那一叢一叢的竹林十分俊秀，一陣寒風(fēng)吹起過(guò)，立刻響起了一片歡快的回應聲，好像根本沒(méi)有感覺(jué)到這是冬天，仍舊像夏季那樣活潑。盧梅坡曾經(jīng)寫(xiě)道：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章�！辈诲e，自古以來(lái)，梅就是人們寫(xiě)得最多的題材，梅花的潔白、高雅成為許多人愛(ài)它的原因，可是更多的大概是因為它的香吧！如果不是在冬天盛開(kāi)，梅花的香也可能變得濃烈，可是哪像在冰天雪地中煉就的幽香更迷人？
人們都說(shuō)：“北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，刮在臉上像刀割�！笔前�，數九寒冬的風(fēng)不僅冷，而且刮得更猛烈的，無(wú)孔不入似的撲向人們的臉和手。有時(shí)風(fēng)里夾雜著(zhù)雨和雪，刮到身上就更難受了，更冷了。
雪是最尋常的，一下就是好幾天�？�，大地被蓋上了白被子，田里的莊稼穿上了羽絨服，莊稼地旁的小房子也像灑滿(mǎn)了糖霜的糕點(diǎn)，夜深了，窗外的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了，雪還在不知疲倦地下著(zhù)，像一些會(huì )跳舞的小精靈。有時(shí)地上的雪被風(fēng)吹著(zhù)到處旋轉，有時(shí)則被小朋友們做成了雪人，在那兒站到融化�？墒茄┮宦暡豁�，在那兒靜靜地，一聲不響地待著(zhù)。
天氣越來(lái)越冷，雪越來(lái)越大，春節也漸漸來(lái)了。飄在空氣中的年味濃了起來(lái)。人們都在忙著(zhù)買(mǎi)年貨，準備過(guò)年的東西，冬天變熱鬧了。
柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”寫(xiě)出的是冬天的凄涼，可是我覺(jué)得冬天也很熱鬧，很漂亮。你說(shuō)難道不是嗎？
冬初中作文5
我喜歡兩個(gè)極端的季節，夏與冬。如果說(shuō)夏天帶來(lái)熱情，讓人暢快淋漓；那么冬天則能帶給人別樣的美麗與溫情吧！心中有個(gè)冬天。冬的開(kāi)幕冬天，來(lái)了！也不知是什么時(shí)候來(lái)的，也許是衣服開(kāi)始慢慢加厚；也許是第一陣寒風(fēng)襲來(lái)；也許是農歷上寫(xiě)著(zhù)立冬的那一天．．．．．．
抓一把空氣，冷得有些刺鼻，卻帶來(lái)莫名的舒暢與欣喜。這是冬天的空氣，冬天終于來(lái)了！冬的美麗冬天的畫(huà)卷已慢慢展開(kāi)，最說(shuō)不完，看不厭的，還是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，沒(méi)有雪的冬天是不完整的�？窗�！小雪粒兒從天上撒下來(lái)，像飛花，像砂糖，像一個(gè)個(gè)娃娃，他們在空中舞著(zhù)，笑著(zhù)。有時(shí)，被一陣卷風(fēng)又卷到半空中，他們也不惱，似乎又上去跳了一個(gè)圓舞曲，打著(zhù)旋兒，又落下來(lái)，偌大的人間成了雪的小舞臺。眼前的雪，白茫茫的一片，隱約看見(jiàn)了對面的山。
呵！山上也到處是積雪，但不大，錯落有致地這兒一塊，那兒一片，黛青的山，潔白的雪，模糊的的視線(xiàn)中，那山儼然成了一塊巨大的黑白相間的大理石。放眼清江，她居然不結冰！四周白茫茫一片，而一條蕩漾著(zhù)碧波的飄帶纏繞其中，這也算是個(gè)奇觀(guān)吧！岸邊的小樹(shù)在清亮的江水里，孤芳自賞地照影兒，看那些小樹(shù)，頭上頂著(zhù)白花，頗有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的架勢。粉妝玉砌的世界就這樣純潔得透人肺腑，感人心脾。冬天也是充滿(mǎn)活力與美麗的，不是嗎？冬的溫情或許你認為冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是溫暖的，溫馨的，溫情的�？稍吹竭@樣的畫(huà)面：幾個(gè)好朋友緊緊地湊在一起取暖，或兩個(gè)人互相搓著(zhù)小手，這是多美的友誼啊，我不該感到幸福嗎？可曾記得那堂課，老師微笑著(zhù)讓我們搓搓手、跺跺腳嗎？這是多細心的老師呀！我不該感到幸運嗎？
冬天的外表也許是寒冷的，可她卻讓我們身邊，那純潔如雪一般晶瑩剔透的愛(ài)心“暴露無(wú)遺”。冬的結束轉眼，一年過(guò)去了，冬天也要完結了。
冬初中作文6
印象中，故鄉的年，應該是一只火爐。
圍著(zhù)火爐，我第一次知道“伙伴”一詞的由來(lái)：就是在新春佳節，幾位親人，加幾位好友，一邊烤火一邊拉家常、看春晚，然后用一道道令人怦然心動(dòng)的美食，驅散心頭盤(pán)踞的寒意，營(yíng)造一種獨具特色的溫馨。
因為火爐的存在，因為美食，一整個(gè)春節都是香的。小寒到大寒時(shí)節，隨著(zhù)新年腳步的臨近，鄉親們會(huì )趕在瑞雪到來(lái)之前，將備好的年糕、糍粑、薯干送到城里親人那兒，為他們夜晚的圍爐，添加香噴噴的話(huà)題。
新春佳節，火爐烤煨的內容，除了農家的土特產(chǎn)，還多了瓜子和糖果，為的是將伙伴的數量聚得更多，將閑聊的時(shí)光延伸得更久。大人們在享受舌尖歡愉的同時(shí)，不忘將美食及溫暖給孩子們分享。最可口的要數烤糍粑，烏黑的火鉗上，依次放上三五塊，隨著(zhù)溫度的升高，糍粑會(huì )膨脹成一個(gè)個(gè)“饅頭”，最后從中間爆開(kāi)，騰騰的熱氣伴著(zhù)香氣，彌散了整個(gè)屋子。父親就在那個(gè)口子爆開(kāi)的瞬間，不失時(shí)機地加上一勺白糖，就是我們最開(kāi)胃的夜宵。相形之下，烤薯干更講究一些，必須掌握火候和時(shí)間，既要烤出那種金黃誘人的燎泡，又不能烤糊，否則滿(mǎn)屋子的焦味，會(huì )反倒胃口和興致。
為了充分利用木炭，每次生火前，父親會(huì )把洋芋、紅薯等埋進(jìn)火盆，再在上面起火，一邊取暖，一邊不失時(shí)機地把洋芋紅薯翻個(gè)兒，以防將它們烤焦。20分鐘左右，洋芋和紅薯熟透，輕輕剝開(kāi)熟皮，松軟香甜的味道總在緊張的學(xué)業(yè)中給我們一絲驚喜。多年以后，吃遍無(wú)數賓館酒店美食城，品嘗各式夜點(diǎn)，與大年夜一家人冬夜烤洋芋煨紅薯比起來(lái)，總感覺(jué)差了那么一點(diǎn)。那一點(diǎn)是什么呢？原來(lái)就是血脈里揮之不去的親情和愛(ài)。睡覺(jué)之前，父親還會(huì )利用那最后一點(diǎn)木炭火，煨上一兩只紅薯，作為大年初一早上喊床的工具。這樣，我們的每一個(gè)新的睡夢(mèng)里，都會(huì )有紅薯在飄香。
年在故鄉，冬爐暖香。那份揮之不去的濃濃親情，總會(huì )在我每一個(gè)新年的記憶里相依相伴。
冬初中作文7
“老柘葉黃如嫩樹(shù)，寒櫻枝白是狂花”。這句詩(shī)概括了一個(gè)冬天。
一切都睡了�；▋褐x了，少了一番萬(wàn)紫千紅的震撼；鳥(niǎo)兒飛了，帶走了一番生機勃勃的景象；河水靜了，少了往日那活潑的性格，恬靜的睡了，世界那么安靜，只有雪孤芳自賞般的舞蹈！
它輕輕悄悄地在空中飛舞，只有它——雪，顯得如此寂寥，如此孤獨，如此寂寞。我慢步在這漫天飛雪之中，只是慢慢地走，不會(huì )用太急促的腳步，因為我怕因我飛快的腳步影響了它們惆悵的舞步！
看著(zhù)它們晶瑩的身軀，我想用手將它們輕輕接住，好好瞧瞧它們美麗的身姿時(shí)，它們卻無(wú)聲無(wú)息的化了，只留手中的一灘冰涼。它們是在責怪我把它們接住了嗎？不然怎會(huì )留下那幾絲冰涼的淚水呢？
雪落在我的頭發(fā)上、衣服上，它還落在了樹(shù)上、車(chē)上、山上和屋頂上，看來(lái)它決心要把世界弄成銀白色的才甘心�？纱蠹叶疾⒉患敝�(zhù)拍落雪花，因為雪落在衣服上、發(fā)梢上，等于擁有了整個(gè)冬天的氣息！
盡管其它的花都消失了，可梅花卻傲然開(kāi)放在冬天。它迎風(fēng)雪開(kāi)放，雪落在它身上，使它顯得更加艷麗，更加美貌�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)不正是形容它的嗎？它那夢(mèng)幻般的幽香，那迎難而上的精神，那艷麗的花朵，是多么的使人心醉��！
還有霜，是冬天獨有的。它如一個(gè)魔法師，變幻出一個(gè)個(gè)美不勝收的圖畫(huà)。瞧，這像一個(gè)舞者在旋轉著(zhù)絢麗的舞步，這些小點(diǎn)像雪，咦，這不正是一幅冬之舞曲圖嗎？銀霜在枯葉上閃著(zhù)獨特的亮光，就像給枯葉鍍上的一層銀底，異常妖艷動(dòng)人，異常美麗！
冬季是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)銀白色的夢(mèng)，它帶著(zhù)雪的夢(mèng)幻輕盈，帶著(zhù)梅花的幽香，帶著(zhù)霜的美麗，構成了一場(chǎng)無(wú)與倫比的`美夢(mèng)！
冬初中作文8
飄飛的雪花，讓我想起了那時(shí)候的盼雪，認為雪是最美麗的精靈，但最終發(fā)現潔白中帶著(zhù)的殘忍，沒(méi)有心境的自己和看著(zhù)的世界，冷、冰、寒、空、白。
雪是冬天的天使，他們都喜歡下雪，原來(lái)我也喜歡的，白色的世界，那樣的殺傷力，從來(lái)不承認。有好的就必有它的反面，發(fā)現的不盡如此，如果是在山中，是不是自己的眼睛就不只是戴上眼鏡那樣簡(jiǎn)單，也許現在有的只是黑色了，當有人問(wèn)我是否喜歡黑色，我就說(shuō)我不知道黑色是什么顏色，那只是不想承認我在黑暗中。我是潔白的雪花，卻有內心的黑暗，怕被人揭穿，留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
又下雪了，我給同學(xué)送去�？�，回來(lái)后又走入了網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有去上街，我說(shuō)我是墮落到了及至，沒(méi)有辦法控制自己，可是也沒(méi)有陷入，留下單純的美好，留下最初的熱情，還有自己的夢(mèng)想天堂。
走在街上的感覺(jué)就是美好的感覺(jué)，清新，自然，只有白色的世界會(huì )讓人忘記黑暗，記得孩子們天真的笑容，看著(zhù)路上的孩子覺(jué)得自己就是一個(gè)孩子，他們在堆雪人，可是雪還不夠多，我很想伸出手，卻發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)權利了，只有默默的看著(zhù)，落入掌心的雪花，化成水，最后消失在空氣中，他們沒(méi)有消失，只是換了個(gè)生存的方式，早晚會(huì )再在我的面前出現。
這個(gè)冬天的地一場(chǎng)雪還記得，上天和我開(kāi)了個(gè)玩笑，我寫(xiě)的作文是《不會(huì )落雪的冬季，我們靜靜走過(guò)》，沒(méi)記錯是寫(xiě)完后的第二天，上帝就讓他的天使降落于這個(gè)世界，我苦笑不得，將那篇文章變成了回憶，但很高興，那場(chǎng)雪很大，甚至讓我想早點(diǎn)寫(xiě)那篇作文就會(huì )早點(diǎn)下雪，于是我做了一個(gè)決定，明年冬天一定用最快的速度寫(xiě)出關(guān)于不會(huì )落雪的文字。轉眼間，新年到了，書(shū)店的姐姐說(shuō)的對，只要一到過(guò)年就會(huì )下雪，終于等到了，雪花墜落的時(shí)刻。
紅色的房頂也披上了潔白的婚紗，美麗的如同一個(gè)嬌滴滴的少女，看來(lái)雪下的很是時(shí)候，我出來(lái)的也很是時(shí)候，靜靜的等待——落雪，潔白。
冬初中作文9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像即將進(jìn)入睡眠的樣子，懶洋洋地閉上了雙眼。田野蓋上了白色的冬被，小山披上薄薄的雪衣，脾氣暴躁的太陽(yáng)此刻也溫柔起來(lái)。
園中的蠟梅次第開(kāi)出圣潔的花朵，草地上，小路邊，一大片、一大片滿(mǎn)是的。大草坪也換上了黃白相間的花衣，黃的是枯草，白的是積雪，坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，扔幾個(gè)雪秋，推幾個(gè)雪人兒，風(fēng)冷颼颼的，雪軟綿綿的。
松樹(shù)、柏樹(shù)、梅花，你不讓我，我不讓你，都不懼嚴寒地蓬勃生長(cháng)著(zhù)。松柏身上蒼老的皺紋，表明了它們飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷，也有幾個(gè)纖細的松枝不堪重負，彎下腰去，似乎像過(guò)往的游客打招呼。梅花的花瓣也漸變成紅紫色，也有一些不知名的野花，散落在雪地上、小路邊，成了單調的冬天里美好的點(diǎn)綴。
“長(cháng)嘯出原野，凜然寒風(fēng)生”，不錯的，像父親粗糙的手撫摸著(zhù)你，風(fēng)里帶著(zhù)些許梅花的香氣，還有冬天空氣里特有的冷冽，都在微微干濕的空氣里醞釀著(zhù)。鳥(niǎo)兒不再引吭高歌，變得安分起來(lái)。
天又變得陰沉起來(lái)，雪花紛紛揚揚地落下來(lái)了，每一片都是獨一無(wú)二的存在，就像天上的仙女把自己的項鏈弄斷似的，如同一群可愛(ài)的小精靈，在天空跳來(lái)跳去。不一會(huì )兒地上蓋上了厚厚的一層，在堆滿(mǎn)積雪的路上走著(zhù)，每踩一步，都會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的聲音，似美妙的音樂(lè )伴奏，別有一番韻味。
烏云漸漸散去，雪停了，太陽(yáng)露出了羞赧的面龐，城市鄉村，家家戶(hù)戶(hù)，老老少少。都走出了房屋，呼吸幾口涼氣，抖擻抖擻精神，小朋友們不由分說(shuō)你追我趕地打起了雪仗，大人們應和著(zhù)孩子們的要求，滾起了大雪球，調皮的孩子拿起香蕉，插在雪人的正中，還給它戴了帽子和圍巾，圍著(zhù)雪人，開(kāi)心地跳了起來(lái)，全然忘記了寒冬的威脅。
冬天，像一個(gè)剛落地的娃娃，內向而害羞。
冬天，像長(cháng)大了的小姑娘，逐漸開(kāi)放了內心，放射出陽(yáng)光。
冬天，像慈愛(ài)的母親，她用溫暖去治愈世間萬(wàn)物！
冬初中作文10
慢慢的，慢慢的，時(shí)間像流水一般地消失。片片金黃的葉子已慢慢從樹(shù)上墜落，找到自己最終的歸宿。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，吹在臉上如刀割一般的疼。秋姐姐在不覺(jué)中已向我們揮手告別，不舍得與我們分別。與秋姐姐的離別是悲傷的，但冬哥哥的到來(lái)又為這次的離別抹去了一絲絲的悲傷，帶來(lái)了謝歡愉，就這樣我們在苦樂(lè )交織中迎來(lái)了冬哥哥......
冬哥哥的到來(lái)不外乎讓我們感到了喜悅，但他的到來(lái)更是給了我們一個(gè)大‘‘驚喜’’��！冬來(lái)了，他雖已來(lái)到了我們的生活，但初來(lái)乍到的他卻讓我們被他的“驚喜”震撼。望著(zhù)陰沉沉的天空，雪紛紛揚揚的飄落，伴隨著(zhù)“呼呼”作響、凜冽的刮著(zhù)的東風(fēng)，在空中讓我們看到了柳絮的飛舞。漫天的雪花讓路上的行人都走得很艱難，冬風(fēng)狠狠的刮著(zhù)，鉆心的疼讓人們難以忍受。冬哥哥的“禮物”讓我們倍感驚喜。在驚喜之余更多的是驚訝��！抬頭望去，鳥(niǎo)兒的蹤跡早已不見(jiàn)，它們已成群結伴的飛走了，但卻在天空中留下了美麗的痕跡，但明年春天還會(huì )與我們相見(jiàn)。一棵棵大樹(shù)挺立在道邊，像一個(gè)個(gè)保衛家園的戰士，但冬讓它們褪去了艷麗的顏色，金黃的落葉也已戀戀不舍地離去，粗壯的樹(shù)干，樹(shù)上只剩下幾根樹(shù)枝了，風(fēng)兒吹去了單薄的外套，但面對“敵人”的攻擊毫不畏懼，勇敢抗爭著(zhù)。大雪，為房屋、街道、樹(shù)木披上了一件紗衣，那紗衣又被風(fēng)兒不停吹動(dòng)，像個(gè)調皮的小孩子在玩耍著(zhù)，遲遲不愿回家。走在大街上，那風(fēng)穿透了大衣，冰冷刺骨，讓人不禁一直打寒顫。人漸漸少了，在稀疏的人群中每個(gè)人都不停的快步跑回家，恨不得一轉眼就到了家，快點(diǎn)暖和暖和�？粗�(zhù)人越來(lái)越少，最后竟只剩冬的一切獨自徘徊在這大街上了，寂寞空虛伴隨著(zhù)他。
冬來(lái)了，我們也很歡迎他的到來(lái)，但它卻有些抵觸我們，讓我們對冬有一絲心寒。冬，你是純潔的，因為有雪作伴。你是寒冷的，因為風(fēng)在肆意刮著(zhù)。冬哥哥，你讓我們感受了冬的美好，冬的冰冷。
冬初中作文11
人們往往會(huì )忘記，初春的美麗綿柔，都是經(jīng)過(guò)刺骨寒風(fēng)的洗禮和問(wèn)候而造就的。而冬，功不可沒(méi)。
--題記
我走在冬夜的園中小路上，在這個(gè)喧囂的城市，唯有這寒風(fēng)凜冽的深冬之夜，這銀裝素裹的城中桃源，能找到一絲寧靜了�？耧L(fēng)呼嘯，耳朵也凍得生疼。天上一陣陣小冰碴子落下，砸在臉上，令人感到陣陣寒意。
我記得這座公園有梅花樹(shù)的啊，我喃喃自語(yǔ)。不論如何我也要找到它，我暗下決心。在這個(gè)充滿(mǎn)寒意的深冬之夜來(lái)此，一定要不虛此行才對，我對自己說(shuō)。這座公園里已經(jīng)沒(méi)人了嗎？
突然我發(fā)現周?chē)囊磺惺侨绱思澎o，明明不大的公園，卻在白雪映襯下連成了一體，到處都是白茫茫的。我欣喜萬(wàn)分，卻又因為自己發(fā)現的太遲而懊悔。我扭頭看向右側，這是一棵松樹(shù)，一棵不知道存在了多久的松樹(shù)，他不屈地矗立著(zhù)，即使因為步入暮年而腰有些彎曲，也仍舊在那里為了自己的存在而掙扎。而現在他一身雪白的棉襖，為他遮風(fēng)擋雨，好不舒適，這是冬帶給他們的鼓勵與幫助。
又往前走了一段，我終于見(jiàn)到了我最喜歡的寒冬臘梅，正如詩(shī)中所云：“梅花得意占群芳，雪后追尋笑我忙�！蔽覝惿锨叭�，仔細端詳這棵臘梅，果真滿(mǎn)載傲意。原本紫紅的花瓣被凍的通透，花瓣中帶著(zhù)絲絲嫩紅，可愛(ài)極了；猶如在皚皚白雪中綻放的一張美人笑顏，嬌艷極了;她的枝干彎曲而堅硬，抵御住了風(fēng)寒的侵襲，為她贏(yíng)得了在深冬還能綻放笑臉的機會(huì )，堅強極了。
雪越下越大了，于是我便拜別臘梅，向著(zhù)家中走去。在路邊，我看到了路邊的一點(diǎn)綠色，這是春天的奇跡，在這白雪覆蓋的枯黃草地上，這代表了生機與春天的到來(lái)，這片大地經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，終于迎來(lái)了春天的訊號。我欣喜著(zhù)，暗自為生活在這片天地中的一切祈禱著(zhù)，祝福著(zhù)，迎接著(zhù)冬天的到來(lái)...
冬初中作文12
冬，沒(méi)有春的絢爛，沒(méi)有夏的張揚，更沒(méi)有秋的豐碩。但它獨有的個(gè)性令我欣賞不已。
冬的天空如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢(mèng)。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍布嵌了幾枚圖案。那圖案一會(huì )兒像金魚(yú)、像白鯨、像蟹爪、像駿馬；一會(huì )兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。
冬的梅花如火焰，也如雪。它使冬多一點(diǎn)色彩，多一點(diǎn)絢麗。那遒勁的枝干，秀美的花兒，沁人心脾的芳香，給冬天增添了無(wú)限生氣。北風(fēng)呼嘯，萬(wàn)花凋謝，惟有梅花傲然立在枝頭。我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩(shī)句。梅花總是在最寒冷的時(shí)候綻放，不畏嚴寒，樂(lè )觀(guān)謙虛。做人也一樣：不畏強敵，樂(lè )觀(guān)堅強，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？
冬的雨如上帝給我們的禮物，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀的氣息，當雨在頭頂上飄落，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹(shù)葉的氣息，讓人感到，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？冬，也是孕育著(zhù)希望的呀！
冬，吟誦著(zhù)詩(shī)篇走來(lái)。每個(gè)人都會(huì )有失敗的經(jīng)歷，只要頑強地拼搏，成功就會(huì )隨之而來(lái)�？彀盐兆∶利惖默F在，鑄就幸福的未來(lái)。冬，吟誦著(zhù)這永恒的詩(shī)篇，在天地間無(wú)悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會(huì )永遠消逝。
雖寒冷，但卻蘊含著(zhù)希望，擁有著(zhù)獨特的韻味……一切只因為，這個(gè)季節屬于冬。
冬初中作文13
冬天來(lái)臨，森林到處都是白皚皚的，貪玩的小豬琦琦沒(méi)有為冬天做任何準備，這下可倒霉啦!他蜷縮在房角里，瑟瑟發(fā)抖。她說(shuō)：“要是我提前準備食物，準備火爐現在就不會(huì )這樣了�！�
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)琦琦的耳朵里，她想：這會(huì )是誰(shuí)呀，大冬天的，誰(shuí)會(huì )出門(mén)呀?懷著(zhù)好奇的琦琦趕快去開(kāi)門(mén)�！疤昧�，小貓圓圓來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！辩贿呎f(shuō)，一邊將圓圓手中的火爐拿進(jìn)屋�！拔覀內ナ帐芭P室吧，收拾完了去烤火�！闭f(shuō)干就干，她倆忙得大汗直流，換來(lái)的是干凈整潔的房間�！鞍�，坐在舒服的床上，烤著(zhù)火，多么幸福啊!”她倆齊聲感嘆。
“咚咚咚”，又一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)琦琦的耳朵里，她想：這回是誰(shuí)呀，大冬天的，誰(shuí)會(huì )出門(mén)呀?懷著(zhù)好奇的琦琦趕快去開(kāi)門(mén)�！疤昧�，小狗橙橙來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！辩贿呎f(shuō)，一邊將橙橙手中的面包拿進(jìn)屋�！拔覀內ナ帐安蛷d吧，收拾完了吃面包�！闭f(shuō)干就干，她們仨忙得大汗直流，換來(lái)的是干凈整潔的餐廳�！鞍�，坐在整齊的椅子上，烤著(zhù)火，吃著(zhù)面包，多么幸福啊!”她們仨齊聲感嘆。
“咚咚咚”，又一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)琦琦的耳朵里，她想：這回又是誰(shuí)呀，大冬天的，誰(shuí)會(huì )出門(mén)呀?懷著(zhù)好奇的琦琦趕快去開(kāi)門(mén)�！疤昧�，小猴胖胖來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！辩贿呎f(shuō)，一邊將胖胖手中的幾本故事書(shū)拿進(jìn)屋�！拔覀內ナ帐翱蛷d吧，收拾完了我給你們讀故事�！闭f(shuō)干就干，她們四個(gè)忙得大汗直流，換來(lái)的是干凈舒適的客廳。
“從前，有四個(gè)好朋友……”,她們坐在小豬的沙發(fā)上，烤著(zhù)小貓的火爐，吃著(zhù)小狗的面包，聽(tīng)著(zhù)小猴的故事，心里都在感嘆，和好朋友一起過(guò)冬，不就是一個(gè)幸福的冬天嗎?
冬初中作文14
冬天，是一個(gè)沒(méi)有生機的季節。但卻是我思緒開(kāi)闊的季節。
窗外，那光禿禿的樹(shù)分布在座座房屋旁的空地上，樹(shù)杈中間朦朦朧朧地點(diǎn)綴著(zhù)柔和微黃的燈光，像一幅油畫(huà)。的確，大自然不就是一位最好的畫(huà)家嗎?
只是清晨，寒冷的風(fēng)猛烈地吹進(jìn)了窗子，撞響了風(fēng)鈴。我站在窗口，寒風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，從耳旁流過(guò)，留下的是風(fēng)掠過(guò)耳畔的聲音與陣陣的涼意。又是一天，新的一天，一張什么都沒(méi)有的空白的紙張。微笑，在冬目的清晨，在寒風(fēng)凜冽中，給自己信心，相信今日最精彩。街道，路人甚少，是呀，這樣冷的天氣，如果沒(méi)有事情，會(huì )有幾人愿意從溫暖的被窩中鉆出，跑在這微暗又冰冷的路上?可能也只有我會(huì )有這份閑適的心情去品味冬日清晨在馬路上漫步的感受。我輕輕地笑了。
天漸漸地明亮起來(lái)，風(fēng)也漸漸變小了，空氣中的溫度卻沒(méi)有很大的提升。又是陽(yáng)光明媚的一天，心不由得開(kāi)朗起來(lái)。冬日的陽(yáng)光不像春日的那樣燦爛，不像夏日的那樣強烈，不像秋日的那樣燥熱或無(wú)一絲溫度，它有的只是柔和與溫暖�？酀男那樵陉�(yáng)光照射下融化、蒸發(fā)，不留一絲痕跡，留下的也只有殘留在腦海中那些已附上另一層色彩的記憶。生活本來(lái)就是這樣，苦澀與快樂(lè )不斷交替。
雪，悄然降臨世間，對雪，我有著(zhù)特殊的情感，我是大雪紛飛時(shí)出生的，不知是雪的降臨帶來(lái)了我的出生，還是我的出生帶來(lái)了雪的降臨，看著(zhù)漫天的雪花飛舞，我的心里只有平靜，出奇地平靜。它好像白色的天使，一片一片落在了我心底最深處，敲打著(zhù)我的情感，我的思緒。世界在它的懷抱中全部變成了白色，純潔，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。
夜半，微茫的燈光在寒烈的夜空中閃爍。獨自漫步在路上，幸福，如潮水般沒(méi)入心田。是的，在冬季我是自由的，快樂(lè )的，就讓我把所有的思緒揮灑在這季節里吧。寒風(fēng)掠過(guò)發(fā)額，沒(méi)有絲絲的寒意，心中只有平靜，如水般的平靜。
冬初中作文15
家鄉的一年四季十分分明。春天有她的嬌媚；夏天有她的熱烈；秋天有她的端莊；冬天也毫不吝嗇地展現她的風(fēng)采。
幼年兒時(shí)，那一場(chǎng)雪對家鄉的每一個(gè)人，都記憶猶新。雪未下時(shí)，冬天猶如一個(gè)冷酷的君子，凜立在寒風(fēng)之中，但又隨著(zhù)這風(fēng)猛烈地沖擊著(zhù)所見(jiàn)的一切。在這一切中，萬(wàn)物變化莫測、不同尋常。樹(shù)彎著(zhù)腰，好好像一個(gè)披著(zhù)絨大衣頂不住寒風(fēng)的老人似的；水靜得可怕，好好像一個(gè)不再奔跑、原地休息的小孩；路面上，草叢中，都覆蓋著(zhù)一層薄薄的晶體。那常綠的鐵樹(shù)，這時(shí)變得更加冷酷而又美麗，那尖葉上的水珠，不知是苦的悲感，還是快樂(lè )和喜悅，有什么要到來(lái)，大地萬(wàn)物似乎似懂非懂，又好似一片茫然。
這一次的冬天，好好像不再豪放粗獷了，大年已過(guò)，一片晴朗的陽(yáng)光通過(guò)那絲簾般的云叢，悄然地投了個(gè)影子兒在那飽經(jīng)風(fēng)霜的大地上。樹(shù)枝頭的地方，好好像有一個(gè)小孩子，他似乎在玩捉迷藏，左蹦右跳，一副生龍活虎的樣子。正午時(shí)分，天空的顏色反倒不再明亮了，只看葉子一片接著(zhù)一片地舞動(dòng)著(zhù)，好好像是為誰(shuí)而推舉的歡迎會(huì )。霎時(shí)間，仿佛空氣凝固了，天使好好像下凡人間，它擁有一身雪白的衣裳，雙眸顯得格外明亮，在它的哺育下，大地的生靈變得多么寧靜，自然與美麗。仿佛萬(wàn)物都是她的子女，我們在她的哺育下，心靈變得多么純潔、凈美。
是��！雪就好像個(gè)天使，給大地帶來(lái)安詳，并帶來(lái)它的獨特之面。頓時(shí)，一切變得雪白，人們的心也因此而純潔、凈美。萬(wàn)物也如此生機盎然，紅裝素裹，分外妖嬈，獨現冬的美景、雪的姿容。
��！冬日暖陽(yáng)照在第一場(chǎng)雪上，整個(gè)世界清冷而明麗。不管多么普通，在人們心中刻下最美的痕跡。家鄉的冬，不同的景，不同的回憶……
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