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初中研學(xué)之旅作文（通用35篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中研學(xué)之旅作文，希望對大家有所幫助。
初中研學(xué)之旅作文 篇1
若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜陽(yáng)，淡淡籠罩著(zhù)我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤(pán)山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂(lè )聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，讓大家稍許有些不適，但車(chē)內依舊興奮如常。
我極力忍耐著(zhù)腹中的不適，有些暈車(chē)了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著(zhù)窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著(zhù)的太陽(yáng)穴，想緩解不適的反應。聽(tīng)著(zhù)耳畔導游小姐的長(cháng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著(zhù)快點(diǎn)到!快點(diǎn)到!回憶著(zhù)以往愛(ài)聽(tīng)的旋律，回憶著(zhù)點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復下了心情，車(chē)也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車(chē)，兩個(gè)班的.學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門(mén)前的廣場(chǎng)上，頂著(zhù)上空中熾熱扎眼的太陽(yáng)，面對接下來(lái)一系列的分組、畫(huà)隊徽、寫(xiě)隊名、唱隊歌我又有些不耐煩的拽著(zhù)頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽(yáng)讓我有些頭暈，暈車(chē)不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調節著(zhù)呼吸。馬上，我又站了起來(lái)，迎著(zhù)太陽(yáng)，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習著(zhù)隊歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂(lè )占據了我的心頭，連陽(yáng)光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在陽(yáng)光下的我們，做了純天然的植物貼畫(huà)，喝了親手磨的豆漿，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(cháng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒(méi)那么從容。
初中研學(xué)之旅作文 篇2
今天早上我們早早的就在操場(chǎng)上集合完畢等待上車(chē)了。心里按捺不住的高興，因為我的首次研學(xué)之旅即將開(kāi)啟。一路上我們歡歌笑語(yǔ)可真熱鬧啊!大巴車(chē)仿佛加裝了飛毛腿一樣，一眨眼我們就到了雙匯食品加工廠(chǎng)。
在雙匯工廠(chǎng)我們終于看到了大家喜歡的火腿腸是怎么制作的了。首先一頭頭被屠宰過(guò)的.生豬整整齊齊地掛在生產(chǎn)線(xiàn)上沖洗。再用火把表面沒(méi)有褪干凈的細毛給燒掉。然后肢解生豬�？吹奈沂切捏@膽戰。太殘忍了。一條條鮮活的生命就這樣被我們屠宰掉了，制作成美味的火腿端上餐桌。我真的好心疼啊!我暗暗下了決心：以后再也不吃火腿腸了。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害�？墒巧狭舜蟀蛙�(chē)老師給我們每個(gè)人都發(fā)了火腿腸�？粗�(zhù)眼前的火腿，哎!算了吧!這也是老師的一片心意啊!總不能讓那些可愛(ài)的小豬白白犧牲了吧?嘻嘻。
下午我們又來(lái)到了海馬工廠(chǎng)。工人師傅給我們詳細介紹了他們自主研發(fā)的新型汽車(chē)–8S。最讓我震驚的是一輛車(chē)竟有三萬(wàn)多個(gè)零件。天吶!真是太震撼了。一輛普普通通的汽車(chē)要經(jīng)過(guò)多少工人師傅的心血啊?在海馬我印象最深的是海馬的董事長(cháng)。他熱愛(ài)閱讀，非常有學(xué)問(wèn)，彬彬有禮。我最羨慕的是他交友廣泛，認知面很廣，國家也很重視他。我想長(cháng)大了能成為和他一樣的人該多好啊!所以我一定要好好學(xué)習。
參觀(guān)了這兩個(gè)工廠(chǎng)我覺(jué)得我們生活的地方可真安全。我們的國家富強人民生活富裕，科技發(fā)達。還有那么多的事物等著(zhù)我們去探索發(fā)現呢!我親愛(ài)的小同伴們我們一定要努力學(xué)習哦!要讓我們的國家因為我們的強大而變得更加強
初中研學(xué)之旅作文 篇3
坐在返程的汽車(chē)上，我們這群出來(lái)研學(xué)的小記者們對廈大戀戀不舍的感覺(jué)很真實(shí)，一路上伙伴們還不斷地在分享著(zhù)今天的收獲
同學(xué)們，我們到了。此刻，真心感到老師的聲音好甜好美，還令人興奮!車(chē)子也停在了這所號稱(chēng)中國最美大學(xué)的廈門(mén)大學(xué)的大南校門(mén)口。這座校門(mén)采用中西建筑結合的風(fēng)格，將西方的浪漫與東方的古典進(jìn)行了完美的結合，獨具特色。進(jìn)入校園，在芙蓉餐廳中，我們有序地體驗著(zhù)大學(xué)生校園餐廳的飲食文化，令我們大開(kāi)眼界的還有那餐具收集流水線(xiàn)。用餐后，老師先帶我們參觀(guān)了嘉庚建筑，這些建筑有著(zhù)閩南式的.屋頂、西洋式的屋身、南洋式的裝飾組合而成的，常被稱(chēng)為穿西裝戴斗笠的最美遺產(chǎn)。接著(zhù)，老師又把我們帶到了中國最長(cháng)涂鴉隧道芙蓉隧道。在隧道中，有著(zhù)上百幅各種各樣的涂鴉，這些涂鴉無(wú)不包含著(zhù)廈大學(xué)子們對廈大的熱愛(ài)與激情。然后，我們來(lái)到無(wú)人機試飛興趣基地，在這里我們一邊學(xué)習無(wú)人機的知識，一邊學(xué)習如何組裝無(wú)人機，親自操作無(wú)人機的飛行是最讓我感到科技的力量是多么的強大。廈大有湖，其名芙蓉，芙蓉湖就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廈大的校園里。芙蓉湖的景觀(guān)特點(diǎn)也讓我回想起了這么一句話(huà)風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，皆是芙蓉聲。最后，老師又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了廈大的魯迅紀念館。
噠噠一聲汽笛把我從思緒中帶了回來(lái)，這次廈大研學(xué)活動(dòng)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，從中我認識了怎樣獨立，怎樣更快地融入集體。同時(shí)，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，像廈門(mén)大學(xué)這樣的高校將是我?jiàn)^斗的目標!
初中研學(xué)之旅作文 篇4
今天秋高氣爽，微風(fēng)不燥。同學(xué)們坐上巴士一路高歌，一路歡笑，一起前往這次實(shí)踐活動(dòng)目的地古石龍。
下車(chē)后，我們馬不停蹄地來(lái)到牛奶香皂的制作場(chǎng)地。導游姐姐先同我們示范制作方法：主要原料是皂角、牛奶，輔助材料是橄欖油和蜂蜜。我們一聽(tīng)完講解，就迫不急待地親自試驗了起來(lái)。首先按比例把皂角拿到電子秤上了三百克，然后把一百五十毫升的新鮮水牛奶倒進(jìn)皂角里混合攪拌均勻，再灌注香皂模具里，再由阿姨放進(jìn)微波爐加熱定型。過(guò)了約摸十分鐘，阿姨把定型好的'牛奶香皂端過(guò)來(lái)，加上半勺蜂蜜和一勺橄欖油，等它冷凍下來(lái)就大功告成了。返程時(shí)我們每人帶回了一塊，那是我們合作努力共同創(chuàng )造的成果。
午飯后的第一項活動(dòng)便是立蛋了。聽(tīng)完導游姐姐的講解后，我們都躍躍欲試了。只見(jiàn)旁邊的彭天堯屏住呼吸，小心翼翼地終于將蛋立在地上了，他興奮地喊道朱老師，快快來(lái)拍照啊!蛋終于話(huà)音還未落，雞蛋就不爭氣地應聲倒地，氣得彭天堯直跺腳，一個(gè)勁兒地啊啊直叫，我們都被逗得哈哈大笑起來(lái)。
立完蛋后，我們就穿上雨衣，拿上水桶，快步走下池塘捉起了泥鰍。泥鰍的身體很滑，一不留神，捉在手里的泥鰍就溜走了。為了能捉住泥鰍，我和我們小組同學(xué)商議來(lái)個(gè)分工合作。我幫忙拿水桶，一人負責把泥鰍往我們的方向趕，最后一位同學(xué)瞄準目標，一舉拿下。就這樣十幾條泥鰍很快都成了我們的囊中之物了。
捉完泥鰍，我們還去挖紅薯、刨土豆我們樂(lè )在其中，處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
初中研學(xué)之旅作文 篇5
今天就去研學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)心極了!
在車(chē)上同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)卻不枯燥的等待，在歡聲笑語(yǔ)中我們終于到了研學(xué)的第一站——南京科技館。老師先將我們帶到了大廳，有個(gè)叫橙子哥哥的人，他問(wèn)我們有什么理想?同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)出了自己的理想。有的說(shuō)想飛上太空研究黑洞、蟲(chóng)洞，有人說(shuō)要當天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘……橘子哥哥說(shuō)：“古代就有個(gè)叫陶廣義的人，他就是為中國航天事業(yè)奉獻出了自己的生命……”后來(lái)橘子哥哥帶領(lǐng)我們?yōu)樵虑蜃隽艘粡埳矸葑C，讓我們知道了月球的別名、年齡以及與地球的關(guān)系。最后，我們一起動(dòng)手拼了八星移盤(pán)，還玩了很多科學(xué)游戲，結束了大廳之學(xué)。
吃完了午飯，我們先去體驗了地震，地面先是微微搖動(dòng)，然后劇烈搖晃，我們仿佛是心驚肉跳地在地上跳舞;接著(zhù)我們又去感受了余震逃生，在燈光時(shí)亮時(shí)滅的通道里，一開(kāi)始走在平坦的路上，當你放松警惕時(shí)，就會(huì )走到有水的滑坡上摔了個(gè)“狗啃泥”，真是又危險又刺激。
第二層是“科學(xué)時(shí)代”，有無(wú)人機、機器魚(yú)、會(huì )握手的`機器人等……
第三層是童話(huà)世界，里面有很多動(dòng)畫(huà)片上的明星模型。
參觀(guān)完科技館，我們去了紫金山天文臺。進(jìn)入隕石博物館，我們看到了許多奇形怪狀的隕石，同學(xué)們還爭先恐后地摸了幸運石，并且知道了隕石是從太空墜落的。
接著(zhù)，我們又登到了紫金山絕頂。近處是茂密的樹(shù)林，遠處是一幢幢高樓大廈，南京城盡收眼底!
這次研學(xué)我們不僅玩得開(kāi)心，還懂得了許多科學(xué)知識，真希望下次研學(xué)早點(diǎn)到來(lái)。
初中研學(xué)之旅作文 篇6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼到了這一天，西安研學(xué)旅行。
早上，下著(zhù)嘩嘩啦啦的大雨爸爸把我送到了學(xué)校，我們站著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了廣場(chǎng)乘車(chē)，伴著(zhù)車(chē)內的歡聲笑語(yǔ)經(jīng)過(guò)了六個(gè)多小時(shí)終于到了目的地古城西安。
首先我們來(lái)到了華夏文旅海洋館，里面有各種各樣的海洋生物：大鯊魚(yú)、海象、海豚、海獅……我印象最深的是海獅和海象的表演，它們可真聰明逗的所有觀(guān)眾哈哈大笑。
第二天，我們參觀(guān)了半坡遺址博物館，在教導員的指導下我們學(xué)會(huì )了鉆木取火，這讓我感受到了古代人的艱辛。下午我們欣賞了“塤”的演奏并學(xué)會(huì )了吹“塤”，它的`聲音真美妙！第三天我們去了西工大，西工大是我國唯一一所以發(fā)展航空、航天、航海
的大學(xué)，我們參觀(guān)了各種各樣的飛機，體驗了航模制作，通過(guò)航模制作的環(huán)節了解了飛行原理。接著(zhù)我們來(lái)到了兵馬俑，兵馬俑就是秦始皇的士兵，總共有三個(gè)坑每個(gè)坑位都有形態(tài)各異的兵馬俑排列的十分整齊，非常震撼。
最后一天我們去了白鹿原，坐了兩米長(cháng)的扶梯，還學(xué)會(huì )了做biangbiang面；觀(guān)看大型實(shí)景歷史劇《二虎守長(cháng)安》，簡(jiǎn)直太有意思了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間四天的研學(xué)旅行就結束了，在這短短的幾天中我學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)還增長(cháng)了許多見(jiàn)識。感恩學(xué)校組織的活動(dòng)，感謝老師的陪伴，這次旅行將是我一生的記憶！
初中研學(xué)之旅作文 篇7
周五清晨，激動(dòng)的南京研學(xué)之旅開(kāi)始啦！
車(chē)上，在水蜜桃姐姐的帶領(lǐng)下，同學(xué)們給自己的小組取了名字和口號，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們終于來(lái)到了南京科技館。
科技館的一樓，我們體驗了方形輪子的自行車(chē)。方形的輪子能騎得起來(lái)嗎？我發(fā)現自行車(chē)輪子的下面是半圓而突出的海綿，難道這個(gè)海綿是關(guān)鍵？管不了那么多了，我拉著(zhù)焦思潼就坐上去騎起來(lái)了。腳一蹬，沒(méi)想到自行車(chē)真的走起來(lái)了，我和焦思潼不約而同地歡呼起來(lái)了，真神奇��！
接著(zhù)我又體驗了人氣最旺高的拉繩子項目。它是一根繩子和一個(gè)轉盤(pán)組成的，你只要把繩子使勁地往下一拉，然后緊緊地抓住繩子，它就會(huì )慢慢的把你拉起來(lái)，是不是很有趣？
飯后，我們的同學(xué)們一起體驗了余震逃脫，廳內地面都是斜著(zhù)的，斜坡一會(huì )兒往上，一會(huì )兒往下，搞得我暈頭轉向的。走到中間時(shí)，燈一下子全滅掉，眼前一片漆黑，我和劉涵哲?chē)樀猛弁鄞蠼�，太可怕了�?/p>
令我印象最深刻的是繪畫(huà)機器人，你只要在機器人面前的平板上拍照，它就會(huì )按照照片的'樣子畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得惟妙惟肖。機器人真厲害��！
科技館參觀(guān)結束后，水蜜桃姐姐帶我們來(lái)到了紫金山天文臺。我們參觀(guān)了隕石館，還摸了“幸運石”，聽(tīng)說(shuō)摸了會(huì )有好運哦！我們還參觀(guān)了天球儀、渾儀、簡(jiǎn)儀。當然還少不了直徑為六百毫米的反射望遠鏡，也是十分雄偉壯觀(guān)呢！最后，我們來(lái)到了紫金山的最高處，領(lǐng)略了南京城的美麗。
這次的南京研學(xué)之旅讓我收獲頗豐。
初中研學(xué)之旅作文 篇8
今天是個(gè)令人難忘的周六，我們學(xué)校組織全體師生參加研學(xué)活動(dòng)，去香爐山國家森林公園登頂香爐山。
選好了營(yíng)地以后，我們就出發(fā)開(kāi)始登山了。首先，我們要通過(guò)一條玻璃棧道，我們鼓起勇氣走上了棧道。走上棧道，棧道一直在晃動(dòng)，雖然很輕微的，但還是讓我提心吊膽，總是擔心上面的繩子會(huì )出現斷裂。不過(guò)我還是跟隨著(zhù)同學(xué)們壯著(zhù)膽子走了過(guò)去。下面還有一段鐵皮樓梯，它也時(shí)不時(shí)的發(fā)出很大的聲響。也讓我覺(jué)得不是很安全。不過(guò)當我走過(guò)去之后，我才覺(jué)得是我自己嚇唬自己，因為大家都安全的走了過(guò)來(lái)，無(wú)論是棧道還是樓梯都是很安全牢固的。
我們又來(lái)到了一座木制的索橋或者說(shuō)是一個(gè)鎖鏈橋。老師說(shuō)：“同學(xué)們要注意安全，不要在橋上跳躍�！甭�(tīng)了老師的囑咐，我們都小心翼翼的過(guò)了橋。
走上山路的階梯，感覺(jué)非常的陡峭，而且每一節都非常的高，才走了幾十節就已經(jīng)感覺(jué)非常累了。同學(xué)開(kāi)始陸陸續續的.喝起水、吃起巧克力來(lái)。我也拿出自己帶的巧克力吃了幾顆，可越往上走我的速度就越慢，旁邊的同學(xué)也一直鼓勵我。在我們的相互鼓勵下，我終于堅持登上了山頂。
在山頂向下眺望，我們看到了一片碧綠的綠色和遠處像畫(huà)一樣的景色，感覺(jué)非常開(kāi)心。因為這是通過(guò)我們不懈努力獲得的成果。
初中研學(xué)之旅作文 篇9
這次突如其來(lái)的研學(xué)之旅讓每個(gè)人都興奮不已，而這次不僅體驗了爬山，也收獲了不少感悟。
早上還沒(méi)到學(xué)校，我就對今天活動(dòng)充滿(mǎn)了期待，到學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們都在討論，也不自覺(jué)的加入了進(jìn)去。
坐了三小時(shí)的大巴車(chē)，最后一段路差點(diǎn)暈車(chē)，但還好忍住了，堅持到了目的地。
終于到了山腳，山上一片郁郁蔥蔥，不禁心曠神怡，坐車(chē)的難受也都沒(méi)了。放好包，研學(xué)活動(dòng)也就正式開(kāi)始了。
最初的山路還比較好走，我們一直盯著(zhù)腳下，希望能撿到紙片，但總是希望落空，連個(gè)影也沒(méi)看到，到后來(lái)索性不看了，好好爬山。
有一段特陡的`斜坡，我爬起來(lái)才有點(diǎn)費勁。身旁的同學(xué)額頭上冒出了細密的汗珠，喘氣也變得沉重，我們互相鼓勵，攙扶，總算氣喘吁吁地爬完了這一段路程。
爬完了坡，開(kāi)始走樓梯了。樓梯比斜坡要窄好多，只能兩個(gè)人并排通過(guò)，家長(cháng)們也只能站在旁邊的土路上給我們拍照我們走過(guò)只能勉強地沖鏡頭笑笑，連揮手也是有氣無(wú)力的。
隊伍走走停停，像一條長(cháng)蛇在山路上蜿蜒向前，仰頭低頭都是人，真是一幅壯觀(guān)的畫(huà)面。
而這一路的成就，自然也少不了同學(xué)的鼓勵。我前后左右的同學(xué)都特別樂(lè )觀(guān)，不停地自我鼓勵，一路饞饞扶扶到了山頂。
朋友的鼓勵最為珍貴，它給你的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，這份力量會(huì )不斷給你動(dòng)力。陪你走到最高的頂峰。
這次爬山給我的感悟是前所未有的，它給我了友誼和鼓勵，它會(huì )帶著(zhù)我一起成長(cháng)。
初中研學(xué)之旅作文 篇10
這周六，學(xué)校組織了一次爬山，是賓縣的香爐山，同學(xué)們都很激動(dòng)，我也很期待。
三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地——香爐山。
我們先把書(shū)包送到了午餐地，又踏上了去玻璃棧道的路上，在這路上，同學(xué)們有的說(shuō)笑，還有的撿到了路上寫(xiě)著(zhù)錢(qián)的紙條，沒(méi)一會(huì )兒，我們就到了，因為我十分恐高，一低頭還能看見(jiàn)樹(shù)在我的腳下，所以就十分害怕，一路上都挎著(zhù)身旁同學(xué)的胳膊，從玻璃棧到下來(lái)的.一瞬間倍感輕松，懸著(zhù)的小心臟也終于復位了。
之后我們就開(kāi)始爬山了，在爬山的路上我不知怎么了，一直出汗，讓我感到有些疲憊，也想過(guò)要放棄，但又一想，我不能成為五班掉隊的人，就堅持了下來(lái)。老師和同學(xué)看到我汗如雨下的額頭，都來(lái)牽起我的手往前走，我知道一個(gè)人爬山本來(lái)就很累，還要拉著(zhù)我一起走，可想而知是多么的累。老師和同學(xué)還給我加油打氣，在精神上給我無(wú)窮的力量。心想：一定不能放棄，不能拖五班的后腿。就一直堅持到最后。
之后，我們回到了午餐地，拿出了自己準備好的午餐，六七人圍成一組吃了起來(lái)，有說(shuō)有笑，還互相分享著(zhù)食物，沒(méi)一會(huì )午餐就結束了。在空地上玩了一會(huì )兒，我們就乘車(chē)回學(xué)校了。到校后老師對今天的行程做了簡(jiǎn)單的總結。至此今天的研學(xué)活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了。
經(jīng)過(guò)這一天的研學(xué)活動(dòng)，讓我感受到了老師和同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)和幫助。明白了堅持雖然很辛苦，很累，但永遠不要輕言放棄，因為成功不會(huì )眷顧一個(gè)半途而廢的人，唯有堅持才能成功的道理。
初中研學(xué)之旅作文 篇11
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了遠足活動(dòng)，一大早我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跟著(zhù)媽媽來(lái)到了內蒙古大學(xué)集合，在那里，我們聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，排好隊伍，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，興奮地等待著(zhù)出發(fā)。
終于出發(fā)了，一路上伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)往前走，終于到達了目的地—體育館，雖然同學(xué)們都很疲憊，不過(guò)大家還是很開(kāi)心，我們在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地在指定的地方排好隊，和老師們一起見(jiàn)證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的`少先隊員。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們坐下，家長(cháng)們幫我們撐起傘，越來(lái)越多的傘被撐開(kāi)，操場(chǎng)上像極了一個(gè)花園，五顏六色的傘，在撐開(kāi)的一霎那好像一朵朵花兒在盛開(kāi)，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽(yáng)，可是傘下的我們分享著(zhù)美食，開(kāi)心極了！
我們還在老師的帶領(lǐng)下做著(zhù)各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過(guò)去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿(mǎn)懷希望打開(kāi)卻發(fā)現是空白紙條，所以我非常沮喪，這時(shí)領(lǐng)獎回來(lái)的同桌興沖沖地回來(lái)了，他看見(jiàn)我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來(lái)的獎品，我的心情又變得美好起來(lái)。最后我們坐上了旅游客車(chē)，在車(chē)上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。
這次遠足，一路上我領(lǐng)略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠足！
初中研學(xué)之旅作文 篇12
大地回春，冰雪消融的三月，正是游玩的好時(shí)候，我們新華小記者去阜寧開(kāi)展一日研學(xué)活動(dòng)。
車(chē)廂里沸沸揚揚，好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌，我也情不自禁地跟著(zhù)哼了起來(lái)。窗外，鳥(niǎo)兒在路邊的樹(shù)林里穿梭著(zhù)，我不由地吟出一首詩(shī)：“許多鳥(niǎo)兒深葉鳴，一群燕子往回飛”。
不知不覺(jué)中，我們到了阜寧的第一站，游樂(lè )園。老師讓我們選擇自己喜歡的項目，我面前就是蹦蹦床，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，跳來(lái)跳去，玩得開(kāi)心極了。過(guò)了會(huì )兒我又想去攀爬，我就像發(fā)現了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備，套上了繩索。開(kāi)始攀爬嘍！我輕輕松松地過(guò)了幾關(guān)，順利地走到鋼絲面前。這時(shí)候前面有一個(gè)小朋友突然失手，差點(diǎn)掉下去，在繩索的保護下，小朋友雖然嚇了一跳，但過(guò)了一會(huì )兒又開(kāi)心地樂(lè )了起來(lái)，實(shí)在是太刺激了！
坐火車(chē)啦，我好奇地坐上了火車(chē)，我還沒(méi)做過(guò)這么小的火車(chē)呢�！皢琛钡囊宦�，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。天，我竟然看到了“黃河”，其實(shí)是泥土染黃了河。到了一片竹林，我就在想：那些蟲(chóng)子是不是在里面聊天呢？竹子里會(huì )不會(huì )有蟲(chóng)子在走迷宮呢？到站嘍，我們去參觀(guān)鄉愁館，我看見(jiàn)了以前的藥店長(cháng)啥樣，還看見(jiàn)了磨糧食的磨盤(pán)，以前的'農具，真沒(méi)想到過(guò)去的人那么勤勞智慧��！
我們還去了喻口古鎮，古代的商店招牌都是用一面旗子插在店門(mén)口，然后正反兩面都寫(xiě)上字就可以了。
這個(gè)周末過(guò)的開(kāi)心又充實(shí)，我懂得了許多，希望能有更多的機會(huì )去知道更多的知識！
初中研學(xué)之旅作文 篇13
周五上課的時(shí)候，老師說(shuō)明天要到其他學(xué)校去研學(xué)。我聽(tīng)到后一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
半夜，我興奮到輾轉難眠�？墒俏倚睦飬s很擔心，因為沒(méi)有充足的睡眠，明天將會(huì )是無(wú)精打采的一天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在床上打滾呢！看看鬧鐘，哎！兩點(diǎn)多了，我心里：睡不著(zhù)啊，誰(shuí)能來(lái)幫幫我��！這么重要的時(shí)刻不讓我安心睡覺(jué)，我該怎么辦��！于是，一群綿羊在我腦海里跑過(guò)，一只，兩只，無(wú)數只……在我點(diǎn)到筋疲力盡的時(shí)候，我終于閉上了疲憊的雙眼。一大早，爺爺叫醒了我，而后我就去學(xué)校出發(fā)了。
到了目的.地后，老師開(kāi)始了第一堂課“演戲”。我選了主角“老班長(cháng)”這個(gè)角色。接著(zhù)排演開(kāi)始了，我照著(zhù)臺詞一句句細心地演講著(zhù)，突然發(fā)現演傷員的城嘉宇擺起了二郎腿，真是讓人哭笑不得��！媽媽卻說(shuō)這個(gè)傷員演得好有霸氣��！
接下來(lái)，我再說(shuō)下體育活動(dòng)吧。老師讓我們去玩勇者大峽谷。我們先穿過(guò)了輪子起點(diǎn)，葫蘆和橋來(lái)到了最冒險的游戲，我拿著(zhù)繩子卻不敢跳，心里害怕極了。最后我鼓足勇氣，奮力一跳，終于跳過(guò)了關(guān)卡，到達終點(diǎn)后我嚇得兩腿發(fā)軟，站都站不起來(lái)了。
時(shí)間飛流而逝，我們該坐上大巴回學(xué)校了。在大巴上，我回憶著(zhù)今天的快樂(lè )與歡心，真是美妙的一天，讓人回味無(wú)窮��！
初中研學(xué)之旅作文 篇14
炎炎夏日，帶著(zhù)對文天祥的景仰，我們來(lái)到海門(mén)蓮花峰風(fēng)景區研學(xué)。
跟著(zhù)研學(xué)老師，我們到了風(fēng)景區的主要景點(diǎn)古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說(shuō)：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來(lái)到海門(mén)，站在這塊巨石上尋找帝舟�？墒�，茫茫大海上并沒(méi)有船只的蹤影，文天祥長(cháng)嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過(guò)后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個(gè)字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的`蓮花。
蓮花峰周?chē)芏嗍^上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學(xué)們仔細辨認，也只猜出幾個(gè)。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀念和贊美文天祥的詩(shī)詞。
離開(kāi)蓮花峰，我們沿著(zhù)海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來(lái)到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著(zhù)寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動(dòng)�？粗�(zhù)他皺著(zhù)的眉頭，我想，當時(shí)他一定很擔憂(yōu)，很絕望。他腳下的大石上寫(xiě)著(zhù)“鯤鵬變化”四個(gè)大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥(niǎo)，能夠飛得很高飛得很遠，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會(huì )被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣��！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
初中研學(xué)之旅作文 篇15
祭鱷臺前憶韓愈
晴空萬(wàn)里，白云飄飄。我跟著(zhù)圓夢(mèng)研學(xué)團又出發(fā)采風(fēng)了。
我們來(lái)到韓江北堤，遠遠就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊，四根石柱撐起了兩層翹角飛檐，我想，那應該就是鱷渡秋風(fēng)亭了。走近亭子，前面有一個(gè)方臺，上面寫(xiě)著(zhù)“祭鱷臺”。亭里面一條石雕鱷魚(yú)盤(pán)著(zhù)尾巴趴在石板上，它眼珠突出，露出滿(mǎn)口尖牙，身上鱗片清晰可見(jiàn)。就是這丑陋兇狠的家伙曾經(jīng)禍害潮州百姓。鱷魚(yú)身上豎著(zhù)一塊大石碑，碑的正面刻著(zhù)流傳千古的《祭鱷魚(yú)文》。
遙想一千二百多年前，潮州大地一片荒涼，瘴氣彌漫，惡溪中鱷魚(yú)潛伏，殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來(lái)到這蠻荒之地，他心憐百姓，竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學(xué)，更在惡溪邊設臺，把豬牛羊投進(jìn)溪中，高誦《祭鱷魚(yú)文》，驅趕鱷魚(yú)。從此，鱷魚(yú)不敢在這一段溪中出現。潮州人民感念韓愈，就把惡溪改名韓江，并在韓江北堤筑臺紀念。
我們從祭鱷臺前來(lái)到江邊棧道，眼前山青水秀，韓江水波光鱗鱗。江中沒(méi)有了鱷魚(yú)的身影，只有白云在水中游動(dòng)。岸上荷花形狀的路燈排列整齊，遍地綠茵，還有紫色的小花隨風(fēng)搖曳。走在棧道，真像“人在畫(huà)中游”。遠遠望去，雄偉的.金山大橋橫跨韓江，車(chē)輛川流不息
清朝一個(gè)官員說(shuō)：“不有韓夫子，人心尚草萊�！比绻n愈沒(méi)有被貶潮州，不知今日的潮州會(huì )是怎樣？回望祭鱷臺，我想韓愈如果看到今日的韓江，他一定會(huì )高興地笑著(zhù)。
初中研學(xué)之旅作文 篇16
冬日暖陽(yáng)，清風(fēng)徐來(lái)。放眼望去，碧水映藍天，花海燦若霞，好一片勃勃生機，好一派田園風(fēng)光！我們在教官的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了非一般的研學(xué)之旅。
等我們整好隊，教官宣布了我們即將展開(kāi)的活動(dòng)，有獨輪車(chē)運糧、做柴飯、砍甘蔗等。其中，令我印象最深刻的便是獨輪車(chē)運糧和砍甘蔗了。
雖說(shuō)我是個(gè)女生，力氣也不小，但推運糧車(chē)確實(shí)是不小的挑戰�？粗�(zhù)身旁的小伙伴們手忙腳亂地推獨輪車(chē)，我的小心臟別提多緊張了，生怕完成不好任務(wù)�；锇閭兯坪蹩闯隽宋业男⌒乃�，一個(gè)勁地“出謀劃策”“加油！加油！”狹小的車(chē)道中，一場(chǎng)“獨輪車(chē)運糧”活動(dòng)激烈開(kāi)場(chǎng)。該我出場(chǎng)了，緊張與激動(dòng)完全寫(xiě)在臉上。抓住獨輪車(chē)的車(chē)柄，我使盡了吃奶的.力氣，才把車(chē)推動(dòng)起來(lái)，左搖右擺，不聽(tīng)使喚，我急得滿(mǎn)頭大汗。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單的農家活，做起來(lái)這般不容易。我集中精力，彎下身子，漸漸保持住了平衡，這才好不容易地把糧食運到了目的地。
下午，教官帶著(zhù)我們來(lái)到一片茂密的甘蔗林。經(jīng)過(guò)精挑細選，我找到了心儀的一根甘蔗�？粗�(zhù)這一根比我還高的甘蔗，我舉起了砍刀用盡了吃奶的力氣，一刀一刀地往下?lián)]。終于，功夫不負有心人，堅挺的甘蔗被我砍了下來(lái)。我舉著(zhù)“戰利品”，激動(dòng)地向同伴吆喝著(zhù)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。我的成功似乎鼓舞了他們，讓他們更加賣(mài)力地砍起來(lái)。
在大自然的課堂上，我觸摸到的“書(shū)本”更加有溫度，它有血有肉、生動(dòng)有趣。這是一次心靈的洗禮，更是一份獨特的回憶！
初中研學(xué)之旅作文 篇17
終于等到了研學(xué)這一天，我們開(kāi)開(kāi)心心坐上了大巴車(chē)。
上午，我們去了南京科技館，首先來(lái)到了講堂，在那里我們了解了太陽(yáng)系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個(gè)身份證呢！課講完了以后，我們6個(gè)人為一組，合作完成一個(gè)模型，一開(kāi)始我們各自只照自己的想法去做，結果做了很久都沒(méi)有做好；后來(lái)，我們展開(kāi)合作，終于順利完成。真是合作力量大��！
美味的午餐后，我們自由參觀(guān)體驗科技館。我和三個(gè)小姐妹一起體驗了地震。一進(jìn)地震館，你就會(huì )發(fā)現地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥(niǎo)失去了平衡。走到一半時(shí)，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時(shí)響了起來(lái)，里面亂成一片。我真真切切地體會(huì )了一回地震，真是驚心動(dòng)魄��！謝天謝地總算從恐懼中走出來(lái)了。
下午，我們出發(fā)前往紫金山。伴隨著(zhù)一路的歌聲，我們來(lái)到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進(jìn)去以后，導游向我們介紹了一顆名叫“幸運石”的隕石，據說(shuō)摸了它可以獲得好運。導游話(huà)音剛落，同學(xué)們便爭先恐后的去摸一摸，都希望摸完以后能給自己帶來(lái)好運。
接著(zhù)，我們去看了天文儀器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個(gè)都是張衡發(fā)明的'，作用是測量天體球面坐標。
最后我們去看了超大的天恒望遠鏡，據說(shuō)那是我國最大的望遠鏡，但那座望遠鏡早已停止了工作，使得我們沒(méi)辦法觀(guān)察到浩瀚的星空。
愉快的一天結束了，我們學(xué)到了很多知識，期待下一次研學(xué)。
初中研學(xué)之旅作文 篇18
上個(gè)月，我們學(xué)校組織我們去北京動(dòng)物園研學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我興奮得手舞足蹈。早上，媽媽一起床，我也一骨碌兒爬起來(lái)了。生怕耽誤了出發(fā)時(shí)間。在車(chē)上我們一起唱歌，做游戲。
上午九點(diǎn)，我們到達動(dòng)物園。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，依次進(jìn)入。我第一眼就看到了大象，它那龐大的身體，就像一堵墻；四條腿像四根大柱子；蒲扇似的大耳朵不停地前后擺動(dòng)；長(cháng)長(cháng)的鼻子靈活自如，吃食物，喝水，洗澡，都靠他完成。那威武的老虎和憨態(tài)可掬的大熊貓，正迷著(zhù)眼睛打盹呢！最漂亮的就是孔雀了，它那五彩斑斕的羽毛華麗無(wú)比，站在那里像一位高貴的女王，任憑同學(xué)們拿食物去吸引它開(kāi)屏，可它理都不理。最惹人喜愛(ài)的是那活潑可愛(ài)的小猴子。大頭、小臉、圓圓的大眼睛不停的骨碌碌地轉動(dòng)。長(cháng)長(cháng)的'前臂忙碌地抓耳撓腮�？葱『镒觽冇械脑跇�(shù)上跳來(lái)跳去，有的攀著(zhù)鐵鏈子在蕩秋千，還有的蹲在石山上，眺望遠方，膽大的在向游人索要食物。
下午，我們觀(guān)看了美人魚(yú)表演和海獅表演。人魚(yú)公主穿著(zhù)彩色的鱗片在水中起舞。身體柔軟的海獅妞妞靈活的扭動(dòng)身體倒立、頂球、鉆鐵環(huán)引來(lái)了同學(xué)們的陣陣驚呼。在海底隧道里，我們看見(jiàn)了顏色各異，形態(tài)各異的小丑魚(yú)、魔鬼魚(yú)、鸚鵡魚(yú)等。它們就像趕集似的一會(huì )聚到水面，一會(huì )又潛到水底。還有的魚(yú)則是在水中悠閑的游來(lái)游去。
傍晚時(shí)分，我們乘車(chē)返回。旅途雖然很累，但是我們收獲得快樂(lè )，增長(cháng)了知識。
初中研學(xué)之旅作文 篇19
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們帶著(zhù)媽媽的叮囑和爸爸的期盼，懷著(zhù)愉快的心情踏上了通往廈門(mén)的研學(xué)之旅。
大巴車(chē)行駛在高速路上，窗外滿(mǎn)是好風(fēng)景。我們一邊唱歌吃著(zhù)零食，一邊欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)景。大約經(jīng)過(guò)四十分鐘的車(chē)程，我們到達了廈門(mén)誠毅科技館。這里有著(zhù)各種各樣的項目，讓我們迫不及待地想快點(diǎn)下去玩個(gè)痛快。來(lái)到恐龍化石館，里面有著(zhù)各種各樣的化石，堆得像山一樣。讓我難忘的就是鋸齒虎的化石了。它為什么要叫鋸齒虎呢？因為它的牙齒又大又長(cháng)而且還是兇猛的老虎。它的跑步速度快如風(fēng)，轉眼之間就不見(jiàn)了。接下來(lái)，我們來(lái)到了電影院看了逼真的5D電影，非常刺激、真實(shí)。先是恐龍追著(zhù)我們跑，然后我們又像置身于未來(lái)世界，在大海上空飛馳，來(lái)到了宇宙星空，那里有火星、地球、月球、土星……有趣極了！
最精彩的就是靈玲國際馬戲團的馬戲表演了。魔術(shù)表演最吸引人，魔術(shù)師為我們帶來(lái)了各式各樣的`魔術(shù)表演，伴著(zhù)五光十色的燈光和激動(dòng)人心的音樂(lè )節奏，大家看得又驚又奇又開(kāi)心。我們每個(gè)人腦海里都打上了問(wèn)號：為什么魔術(shù)師會(huì )有這么大的魔力呢？我們要怎樣才能學(xué)會(huì )這些魔術(shù)呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，帶著(zhù)好奇，這場(chǎng)奇妙而愉快的旅行結束了，我們踏上了回家的路。
這次研學(xué)之旅，老師帶領(lǐng)我們走得更遠，見(jiàn)識了更多。我們學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了選擇。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，期待我們下一次的研學(xué)更精彩，收獲更多！
初中研學(xué)之旅作文 篇20
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾焓腔ㄩ_(kāi)的季節，春天是柳綠的季節，春天是個(gè)適合外出研學(xué)的季節。一大早，我們就提著(zhù)各自準備好的東西來(lái)到了學(xué)校，在老師的指揮下迅速排好隊，向著(zhù)目的地出發(fā)啦！
我們去的第一站是俞大猷公園。公園的正中央有一座紀念館，墻壁上掛著(zhù)各種圖片和資料，過(guò)道兩旁還擺放著(zhù)一些當時(shí)的作戰工具。透過(guò)這一幅幅真實(shí)的畫(huà)面，聆聽(tīng)一則則感人的'故事，崇敬之情不禁油然而生。多偉大的英雄啊，正因為有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)俞大猷，才有我們今天這安定和諧的幸福生活，正如網(wǎng)絡(luò )上流傳的那句話(huà)“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負重前行！”告別這偉大的英雄，我們開(kāi)始了下一個(gè)旅程。
大巴沿著(zhù)馬路繼續前行，很快就到了讓我們期待已久的“海絲野生動(dòng)物園”，那里有許多可愛(ài)的小精靈。有高貴的黑天鵝，有圓嘟嘟的熊貓，還有威武的大老虎�？粗�(zhù)這些小精靈，我心里既開(kāi)心又難過(guò)�？粗�(zhù)它們安安靜靜地待在動(dòng)物園中，不用擔心一日三餐和獵人的威脅，我為它們感到慶幸，但是看到它們只能生活在籠子里，我又感到很難過(guò)，它們其實(shí)也是想在森林中自由自在地生活吧！
告別這些小精靈，我們飛奔向游樂(lè )場(chǎng)。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，紛紛找到自己喜歡的項目玩了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們踏上了歸途。這一次研學(xué)，不僅給我們的心靈放了個(gè)假，同時(shí)也收獲了很多課堂上學(xué)不到的知識。
初中研學(xué)之旅作文 篇21
童老師從口袋里拿出魯班鎖，我看見(jiàn)這個(gè)魯班鎖，就想起了上次去龍虎山的研學(xué)之旅。
我們先在學(xué)校里舉行開(kāi)營(yíng)儀式，弄好了，坐上車(chē)，來(lái)到龍虎山花語(yǔ)世界，學(xué)漢禮、進(jìn)老子學(xué)院……
這些我都不怎么感興趣，最讓我感興趣的是拼魯班鎖。我們在老子學(xué)院，指導員老師發(fā)給我們魯班鎖。我好奇地拆開(kāi)，這里有六根木頭，沒(méi)跟都不一樣。吱吱老師說(shuō)：“這魯班鎖是魯班為了測試自己孩子的智商和培養動(dòng)手能力，就發(fā)明了這個(gè)鎖，我們通常用的鎖是有釘子的，這個(gè)鎖是沒(méi)有的。先把魯班鎖標上序號，這樣好記一些。來(lái)，我們看下這是怎么拼的'，第一步……”老師在那里講，我們跟著(zhù)節奏，這個(gè)序號太亂了，弄得我連數字都快分不清。
拼到一半的時(shí)候，我怎么也拼不好，我火了，便拆掉魯班鎖，自己亂拼起來(lái)。
“好，大家學(xué)會(huì )了嗎？”老師問(wèn)道。
“學(xué)會(huì )了！”一些同學(xué)回答道。
但我沒(méi)學(xué)會(huì )！我驚慌失措。突然，前面的同學(xué)轉過(guò)頭，問(wèn)：“你學(xué)會(huì )了嗎，桂旺？”我羞澀地搖搖頭，他說(shuō)：“我會(huì )拼，我來(lái)教你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便拿起魯班鎖，手把手教我，看到他這樣有耐心地教我，我也拿起一號、二號、三號……跟著(zhù)他拼起來(lái)，最后，我終于會(huì )拼魯班鎖了，我興奮不已，對那位同學(xué)也感激不盡。
這次的研學(xué)之旅可真有趣，我學(xué)會(huì )了拼魯班鎖，收獲可真不少！
初中研學(xué)之旅作文 篇22
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！苯裉煳覀円ヂ尻�(yáng)民俗三大博物館和萬(wàn)安山山頂公園研學(xué)旅行，想想都覺(jué)得好激動(dòng)��！
我和新怡坐在一起，文清坐在我們后面，我們在車(chē)上一起聊天、唱歌、分享美食。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的幾十分鐘，我們終于到了博物館。
一下車(chē)，我們一眼就看到了各種壯觀(guān)的古風(fēng)建筑，左邊、右邊、中間各有一個(gè)博物館，我們耐心地一一參觀(guān)著(zhù)。據說(shuō)，民俗博物館原名“潞澤會(huì )館”，民國期間更名為“洛陽(yáng)民俗博物館”，更不可思議的`是，洛陽(yáng)民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類(lèi)專(zhuān)題博物館�；娟惲杏校盒潘�、婚俗、壽俗、民間藝術(shù)、刺繡五大部分。洛陽(yáng)民俗文化也有很多：河洛大谷、廟會(huì )、剪紙藝術(shù)、唱戲曲……
參觀(guān)完博物館，我們又坐上了車(chē)，老師說(shuō)要帶我們去吃飯了，大家欣喜若狂，都在期待著(zhù)會(huì )有什么好吃的東西，車(chē)子在我們的歌聲中駛向萬(wàn)安山。時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了，我們迫不及待地站好了隊，等待就餐，大家都像餓狼似的，一會(huì )兒就把飯菜一掃而光。
午飯過(guò)后，我們的目標是萬(wàn)安山山頂公園，一路上坎坷曲折，經(jīng)過(guò)不懈地努力，總算到達了山頂公園，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得上氣不接下氣，但是大家仍然精神飽滿(mǎn)。在這期間，我們自己動(dòng)手畫(huà)了風(fēng)箏，一幅幅栩栩如生的作品在同學(xué)們的手中誕生了，為這次研學(xué)旅行劃上了圓滿(mǎn)的句號。
經(jīng)過(guò)這次研學(xué)，我不僅了解了洛陽(yáng)的歷史文化，更加深深地感受到了堅持就是勝利的喜悅，更加珍惜同學(xué)之間的情誼。
初中研學(xué)之旅作文 篇23
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，一大早，我們就上大巴，開(kāi)啟了研學(xué)之旅。
到了屯溪，我們如一匹匹野馬迫不及待地沖了下去，清鮮的空氣撲面而來(lái)。一棟棟高樓映入眼前，這里的一草一木都露出了開(kāi)心的笑臉，遠處的小河也在歡迎我們的到來(lái)。
今天我們有兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是技能大賽，考驗我們團隊合作的精神。第二個(gè)是讓我們去參觀(guān)一個(gè)博物館，讓我們長(cháng)長(cháng)自己的知識。其中，最讓我喜愛(ài)的還是技能大賽。規則是這樣的：十個(gè)人一組，每組兩份圖紙，我們要按照圖紙去搭一個(gè)一模一樣的院子。組長(cháng)先分了工，男生去搬磚和挖土，女生去搭路和種樹(shù)，其它的`最后一起做。分好了工，我們就像一個(gè)個(gè)在搬運食物的小螞蟻，忙得團團轉。我和幾個(gè)女生分去搭了院子的左下角。
我們先把泥土弄平，再把磚一塊塊按圖紙上的樣子搭了起來(lái)，圍好了一個(gè)口字。我們再換了一種石頭，找到了平面，把平面朝下搭了起來(lái)，不一會(huì )兒左下角搭好了。最后，我拿了一把水平尺去測量可不可以，不可以就調整一下。弄好了，我又去幫他們搭回家的路了……我不時(shí)的想：我們搭的院子會(huì )不會(huì )得獎呢？得獎了就好了，加油搭院子吧。
時(shí)間如流水一般快，不一會(huì )兒就搭好了。雖然最后沒(méi)有得到獎，可是，我們學(xué)到了團體間要團結。
這次的研學(xué)之旅不僅非常的快樂(lè )，還讓我們學(xué)會(huì )了許多的道理。
初中研學(xué)之旅作文 篇24
說(shuō)著(zhù)是去研學(xué)，卻是去吃了兩次零食，一次中飯。
第一次，在車(chē)上。同學(xué)們紛紛從包里拿出零食，什么餅干啊，巧克力啊，牛奶糖啊……陳子軒直接拿出一塊面包！他順手給我和方熙晨一包巧克力牛奶糖：“給”。雖然 能吃零食，但老師不準吃重口味的，所以車(chē)上的零食味道并不是濃得讓那些沒(méi)帶零食的同學(xué)流口水，也沒(méi)有人蹭零食吃。
第二次是在中午。吃午飯時(shí)，只見(jiàn)飯盒里有蝦，有雞米花。有土豆絲……額外的，還有AD鈣奶以及香蕉，紅豆湯，綠豆湯等等。你流口水了嗎？
開(kāi)吃的時(shí)候，只見(jiàn)大部分同學(xué)，先用勺子舀了一碗綠豆湯或者紅豆湯，再每個(gè)人拿了一瓶AD鈣奶，打開(kāi)盒飯，然后大家便開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，一口飯，一口湯，一口菜，一口奶……最后吃飽了的.，拿了根香蕉，便走出去了。沒(méi)飽的，繼續加菜，瘋狂加飯菜。干飯人，干飯魂，干飯才是人上人！
第三次，是最熱鬧的。最好玩的零食大會(huì )。只見(jiàn)大屏幕上放出中藥的紀錄片，關(guān)上窗戶(hù)，只開(kāi)了兩個(gè)燈。同學(xué)們拿出一大堆零食，薯片啊，辣條啊，餅干巧克力啊，跳跳魚(yú)等等一大堆！只可惜，我的零食帶的不多，只有一兩件，朱彥熹很熱情地給我五六七八塊餅干。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位同學(xué)拿出辣條，“芳香四溢”對著(zhù)外面這些零食少或者沒(méi)有的同學(xué)搖了幾下：“快來(lái)吃！香味十足，很好吃的！”只見(jiàn)一位同學(xué)沖上去，那個(gè)同學(xué)手一彎：“沒(méi)有，哈哈�！睔獾奈覀冎倍迥_。我們最后吃得晚飯都吃不下去了。
這到底是研學(xué)，還是來(lái)大吃特吃？
初中研學(xué)之旅作文 篇25
今天，我乘著(zhù)車(chē)，看著(zhù)一路上美景，來(lái)到了湖南郴洲美麗的東江湖。這里的山似墨畫(huà)，水波粼粼。就連天上飛的鳥(niǎo)兒也變得那么的有韻律。下了車(chē)，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人變得神清氣爽。
首先映入眼簾的是美如畫(huà)的東江湖，只見(jiàn)眼前那湖水清澈見(jiàn)底，粼粼的波光泛在湖面上，翻著(zhù)一層雙一層的波浪，一眼望去，除了山還是山，除了水還是水。我們有序地上船，在船上的風(fēng)景與在岸上看的截然不同，岸上的風(fēng)景就像一幅有顏色的水墨畫(huà)；而在船上看見(jiàn)的更像是一場(chǎng)電影，那種河浪拍打岸石的種種場(chǎng)面，河浪拍打岸石的種種聲音，清晰的上演在你的身邊，讓你有一種聲臨其鏡的感覺(jué)。
吃完中飯，太陽(yáng)變得更加毒辣了，但這毒辣的日光也為這連綿綿的群山增添了一番別樣的美。
我們邁著(zhù)短矯健的步伐，向著(zhù)巍峨的古松坳進(jìn)發(fā)！陽(yáng)光照射著(zhù)綠油油的樹(shù)林，一半綠一半黃的，若隱若現，一路走下去，涓涓流水落與我們相隨，就算是再長(cháng)的路也不會(huì )覺(jué)得有酸痛的.感覺(jué)。走到一半，路過(guò)幾個(gè)亭子，便坐下來(lái)休息了一下。忽然幾片葉子落下，飄蕩在我眼前。我猛似的往山頂沖，風(fēng)聲呼嘯在我的耳邊一路狂奔，終于到了山頂。我看見(jiàn)了山腳看不見(jiàn)的風(fēng)景；幾座小島，一個(gè)人湖相伴著(zhù)，和古代的水墨畫(huà)幾乎一樣。
這次研學(xué)讓我體現驗到了這種身臨其境的感覺(jué)，也成了我人生中的一種風(fēng)景。
回酒店的時(shí)候，我反復翻著(zhù)手機里的照片，心里很高能遇見(jiàn)這么好的時(shí)機，這么好的風(fēng)景，是我今生有幸。
初中研學(xué)之旅作文 篇26
早晨，一束明亮的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)照射在我的臉上，我云里霧里地醒了，一切都是那么的朦朧，窗外白霧繚繞著(zhù)群山，山腳下的小房子也被陽(yáng)光照射著(zhù)。
我們上了車(chē)，有說(shuō)有笑，一同前往起義紀念館。路上的麥田一片一片的映入我的眼簾，麥香隨著(zhù)風(fēng)飄進(jìn)了車(chē)里，讓人變得舒服。一幢幢房屋，一座座小橋快速地從我眼前閃過(guò)，這些看似平凡的事物，其實(shí)都有它們自己的故事，多多留意身邊的風(fēng)景，再去盡情想像它的故事，人生就會(huì )有意思。
到了紀念館的下面，我們拍了一張紀念照，便朝著(zhù)紀念館進(jìn)發(fā)。上去的話(huà)還要走一段樓梯，這一段樓梯足足有400多個(gè)臺階，爬上頂峰的時(shí)候已經(jīng)累趴了，沒(méi)時(shí)間去欣賞美景了。不一會(huì )兒我們便進(jìn)了紀念館，首先映入眼簾的是一座雄偉的雕塑，這就是當時(shí)領(lǐng)導起義的烈士。再進(jìn)一步，便走進(jìn)了一個(gè)房間，里面有各種文化與栩栩如生的雕刻人物，讓我驚嘆不已。
隨后我們來(lái)到了古村，這里就像一個(gè)“穿越門(mén)”，來(lái)到這里便像到了民國時(shí)期的'小村子，有種身臨其境的感覺(jué)。進(jìn)了村子，便看見(jiàn)了一棟棟古老的樓房，幾棟房子緊挨在一起，在擁緊的小路上無(wú)處不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。走了一會(huì )兒，便看見(jiàn)一處泉水，那泉水清澈見(jiàn)底，沒(méi)看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)污垢，如果要不是有水波，我都差點(diǎn)以為這里面裝著(zhù)空氣了。
回家的路上，雖然依舊是麥田與房子交叉地閃過(guò)我的眼前，但這次研學(xué)卻給我留下了深刻的印象。
初中研學(xué)之旅作文 篇27
陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽(yáng)光明媚的周二，我們又一次來(lái)到了美麗的鼓浪嶼，開(kāi)始了一天的研學(xué)之旅。
鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬(wàn)國建筑博物館”等美稱(chēng)。在一天的行程中，我們一共參觀(guān)了18處景點(diǎn)，其中令我印象最深的當屬管風(fēng)琴博物館了。
繞過(guò)一棵大樹(shù)，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類(lèi)圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門(mén)的地標建筑�，F在，它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。
步入大門(mén)，一個(gè)“大家伙”，首先進(jìn)入我們的視野。它就是本館的鎮館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴，它通體用木頭制成，長(cháng)約十米，寬約四米，高約四米，堪稱(chēng)“巨無(wú)霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂(lè )，才需要用它來(lái)演奏呢。
在其余的中小型管風(fēng)琴中，有一臺令我印象深刻。他沒(méi)有演奏椅，琴鍵和風(fēng)管都比其他的管風(fēng)琴少得多它的'簡(jiǎn)介中寫(xiě)到：“嚴格的說(shuō)，它并不是一臺真正的管風(fēng)琴。在以前，小教堂只要買(mǎi)一臺，并將其放在塔頂，正午報時(shí)時(shí)附近的居民全都聽(tīng)得見(jiàn)�！边@是多么有趣的一臺管風(fēng)琴��！
走上碼頭，我們終于結束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進(jìn)鼓浪嶼深處，你會(huì )發(fā)現它的美不止是外觀(guān)，它的文化內涵才是其真正動(dòng)人之處。
初中研學(xué)之旅作文 篇28
今天，我早早的起床，因為我們樂(lè )高機器人班全體學(xué)員去日照參加科普研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，特別高興。
我們研學(xué)的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時(shí)候，因為媽媽一直在外地工作，所以到了12歲才上學(xué)，而且沒(méi)有上小學(xué)，直接上了初中。因為丁肇中上學(xué)前，一直在家里讀書(shū)學(xué)習，所以上學(xué)后他的各科成績(jì)都一直名列前茅。
在丁肇中祖居，我們還穿上古時(shí)候的校服參加了一次莊嚴的開(kāi)筆禮，啟迪我們熱愛(ài)科學(xué)。
第二站來(lái)到日照科技館。遠遠看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的'，像一個(gè)巨大的鳥(niǎo)巢，特別氣派。走進(jìn)大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現前面許多人圍在一起，我好奇地擠進(jìn)人群，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)多功能機器人，他的名字叫小叮當，會(huì )唱歌也會(huì )跳舞，而且還能給我們帶路當導游，真有意思。不知道誰(shuí)問(wèn)了一句“你的工資是多少？”小叮當回答說(shuō)：“我的工資都用來(lái)交電費了”。差一點(diǎn)把我的大牙都笑掉了。
之后，我們又看了球幕電影，參觀(guān)了丁肇中教授發(fā)明用的實(shí)驗設備，還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實(shí)驗發(fā)明等等，讓我大開(kāi)眼界。
這次科普研學(xué)，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對科學(xué)產(chǎn)生了興趣。
初中研學(xué)之旅作文 篇29
星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到金殿公園，參加蜜蜂融媒·云信樂(lè )學(xué)小記者“秋葉靜美”研學(xué)活動(dòng)。
早上9點(diǎn)半，我們準時(shí)到達了金殿公園太和宮門(mén)口集合，身著(zhù)漢服的中科院植物分類(lèi)學(xué)老師張嶸梅和金殿公園的游子老師開(kāi)始帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的金殿公園歷史長(cháng)廊和植物王國。原來(lái)金殿公園的一樓一檐、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學(xué)習的內容。在兩位老師的帶領(lǐng)下我們邊走邊講、邊講邊學(xué)、邊學(xué)邊記。
在老師的指導下我們首先收集所要了解的'植物落葉，銀杏、滇樸、云南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個(gè)大信箋包里�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包能叫出名字的落葉，我瞬間覺(jué)得自己變身成為了植物學(xué)小達人。
下午的環(huán)節，是我最喜歡的。我們用上午收集的樹(shù)葉，做成葉子畫(huà)。完成后的作品，我們要銷(xiāo)售給游客，而營(yíng)業(yè)所得將捐獻給福利院兒童。我認真、仔細、用心地完成了自己的作品。最后才是真正考驗我的時(shí)刻：我們小記者們在太和宮門(mén)口擺了個(gè)攤，進(jìn)行作品愛(ài)心義賣(mài)。我一遍又一遍地向游客介紹自己的作品，終于有游客掏錢(qián)買(mǎi)走了我的作品，我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”游客叔叔不僅肯定了我的作品，我今天的勞動(dòng)成果也創(chuàng )造出了價(jià)值。我超級喜歡這樣的活動(dòng)，希望有更多的小記者可以參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
初中研學(xué)之旅作文 篇30
曲阜的研學(xué)之旅使我受益匪淺，儒家文化博大精深，值得我們學(xué)習。
“孔府、孔廟、孔林”并稱(chēng)三孔。我們首先去的是孔廟，這里曾是孔子居住的地方。剛邁進(jìn)孔廟，文化氣息就如春風(fēng)一般流入了我的心房。最令我印象深刻的是太和元氣坊，這是明代所建。在這里，我感受到古人“太空宇宙能哺育萬(wàn)物”博大精深的思想智慧。
孔府，又稱(chēng)圣府，是孔子的嫡系長(cháng)子與后人辦公與居住的地方，被譽(yù)為天下第一貴族府邸�，F在的孔府占地240畝，到處體現著(zhù)文化氣息。站在孔府地面的青石上，我仿佛置身于歷史的變遷之中，感受儒學(xué)之風(fēng)范。
孔林是孔子與其家族的專(zhuān)用墓地。雖是墓地，空氣中卻彌漫著(zhù)儒學(xué)思想的韻味。傳統文化的厚重氣息撲面而來(lái)，我對儒家文化的.博大精深而感到欽佩。是什么讓孔子創(chuàng )建的儒家文化如此經(jīng)久不衰？沒(méi)錯，正是因為文化的崇高。
在此次研學(xué)中，我們不僅參觀(guān)了“三孔”，還體驗了拜師禮。我作為學(xué)生代表感到十分榮幸。這是一件神圣的事情，我從準備的時(shí)候就十分緊張，手心直冒冷汗，生怕自己出一丁點(diǎn)差錯。關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了，我深吸一口氣，同其他兩個(gè)學(xué)生代表邁著(zhù)緩慢的步伐走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。輪到我了，我在孔子的雕像前跪了下來(lái)，侍者給了我戒尺。我恭敬地獻上了戒尺，并拜了三拜。身穿漢服仿佛置身于兩千五百年前，擊鼓聲和敲鐘聲在我心頭回蕩著(zhù)。
此次研學(xué)，使我置身于歷史的長(cháng)河中，感受中華文化的博大精深和非凡魅力。
初中研學(xué)之旅作文 篇31
我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情來(lái)到了學(xué)校。因為今天我們要去鼓浪嶼研學(xué)啦！
我們的大部隊首先來(lái)到學(xué)校集合，然后我們排著(zhù)“長(cháng)龍”井然有序的徒步走到了碼頭，乘坐著(zhù)輪渡來(lái)到了具有“海上花園”之稱(chēng)的勝地—鼓浪嶼。
來(lái)到鼓浪嶼后，我們首先到了“未成年人基地”，聚精會(huì )神地聆聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于景點(diǎn)的講座。隨后我們每人手里拿到了一個(gè)小型講解器。老師說(shuō)：“這個(gè)講解器是你們到達景點(diǎn)的時(shí)候再聽(tīng)的哦”，我們好奇的看著(zhù)像“老人機”樣子的講解器欣喜若狂，不停的擺弄著(zhù)。
我們拿著(zhù)講解器邊聽(tīng)邊游覽了廈門(mén)二中、楊家園、廈門(mén)華僑亞熱帶引種園等等。其中，我最喜歡的景點(diǎn)就是“風(fēng)琴博物館”了。
“風(fēng)琴博物館”是以卦樓為主體，位于鼓浪嶼的中部，依山面海。
在那里我看見(jiàn)了世界上最古老的風(fēng)琴。還有各式各樣，大小不同的管風(fēng)琴、簧片風(fēng)琴、手風(fēng)琴、口風(fēng)琴等眾多古風(fēng)琴珍品。真可謂是風(fēng)琴的大觀(guān)園��！
里面最大的風(fēng)琴琴身高達6米，由1350根音管組成，有3層的`鍵盤(pán)和32個(gè)音栓，是世界風(fēng)琴家族中最好的杰作。第一次看到這么大的風(fēng)琴，我一時(shí)間目瞪口呆。其余較小的風(fēng)琴上也雕刻著(zhù)精美的圖案。有的刻著(zhù)一條直沖云霄的龍；有的刻著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小白兔在草原上奔跑；還有的┈┈我們都被各式各樣的圖案迷住了。
這次的研學(xué)之旅結束后我們雖覺(jué)疲憊，但是收獲多多，感受到鼓浪嶼這座神奇之島，就像一塊晶瑩剔透的碧玉鑲嵌在廈門(mén)島外碧波萬(wàn)頃的海面上，令我無(wú)比陶醉與向往！
初中研學(xué)之旅作文 篇32
清晨五點(diǎn)十分，母親把我叫醒了。帶著(zhù)睡意朦朧的雙眼，我踏上了今天的旅行。
五點(diǎn)五十開(kāi)始點(diǎn)名 。點(diǎn)到我的名字時(shí)，我也剛到，真是：來(lái)得好不如來(lái)得巧。
我和陳思雨坐在一起，六點(diǎn)鐘準時(shí)發(fā)車(chē)。母親向我揮了揮雙手，和我告別。
平常以為從宿州到南京只要兩小時(shí)， 結果用了四個(gè)小時(shí)，才到到南京航空航天大學(xué)。一路上和陳思雨聊了不少事情，再吃點(diǎn)東西，才勉強度過(guò)了這乏味的時(shí)間。
老師先帶我們玩了三D打印筆，我照著(zhù)模子畫(huà)了一個(gè)蜻蜓。最后關(guān)掉電源時(shí)，我才發(fā)覺(jué)蜻蜓的頭和翅膀是分開(kāi)的，所以就帶了個(gè)翅膀。
然后老師帶我們到操場(chǎng)上集合，開(kāi)始介紹飛機的發(fā)展史。之后，一位年輕的哥哥為我們演示了水火箭，撲翼式飛機，以及航模。最讓我難以忘記的是航模，老師讓他飛到了我們頭頂的云上，搖搖欲墜，仿佛隨時(shí)會(huì )落下來(lái)摔碎。
中午，我們到“馨園書(shū)香餐廳”吃了一頓飯。那里的.環(huán)境很不錯，伙食也不錯，菜炒的入味。張運杰和陳思雨都說(shuō)飯好吃。
下午，我們去了南京博物院 ，人特別多 仿佛中國三分之一的人都來(lái)了。也沒(méi)什么太好看的，和宿州博物館差不多。在那里買(mǎi)了一個(gè)香包，說(shuō)能預防感冒。
晚上五點(diǎn)開(kāi)始回家，一路上想小息一會(huì )。無(wú)奈車(chē)上太吵，沒(méi)怎么睡著(zhù)。
回到家里，給我爸講了在那里的經(jīng)歷，就睡覺(jué)了�？偟脕�(lái)說(shuō)這次去南航和博物院不虛此行。尤其是那一頓飯難以忘懷。
初中研學(xué)之旅作文 篇33
在期末考完的第二天，我們整裝待發(fā)，帶著(zhù)好奇、激動(dòng)地心情，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，一路向北，開(kāi)啟了屬于我們的北京研學(xué)之旅。
下午，在開(kāi)營(yíng)儀式上，中國科學(xué)院著(zhù)名天文學(xué)家藍松竹教授給我們帶來(lái)了精彩的科普講解，帶著(zhù)我們認知了太陽(yáng)系的組成。接下來(lái)幾天，我們去了天文館、北京植物園、古人類(lèi)博物館、天壇等等。其中，讓我印象最深的是植物園和天文館。植物園探秘植物世界，輔導員老師給我們講解了有關(guān)植物的`基礎知識，測量葉子面積的方法，植物的分類(lèi)以及畫(huà)的結構，在植物園里，我最喜歡的園是月季園，那里的月季花色很多，有紅的似火，黃的勝金，粉的如霞，白的像雪，真是色彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。在天文館我們開(kāi)啟了一場(chǎng)宇宙之旅，天文館分為A,B兩個(gè)館，A館內有世界上分辨率最高的數字投影儀和光學(xué)天象儀，逼真的還原了地球上肉眼看不到的恒星，之后我們進(jìn)入B館進(jìn)行觀(guān)賞，里面有各種模擬宇宙各種知識，有宇宙大爆炸，黑洞，距離模擬等等，讓我們在游戲中更好的了解天文知識。
研學(xué)最后一天，我們前往了清華大學(xué)，首先參觀(guān)了清華主樓，接著(zhù)又前往了清華清華學(xué)堂、水木清華、清華大學(xué)大禮堂等著(zhù)名景點(diǎn)參觀(guān)，感受了中國最高學(xué)府的魅力。走出清華，我們踏上了返程之路，當列車(chē)緩緩駛出站臺，這次的北京研學(xué)之旅便落下了帷幕。
初中研學(xué)之旅作文 篇34
今天我們一群同學(xué)都被召集了起來(lái)，在學(xué)校門(mén)口三三兩兩的聊天，或許是因為近兩個(gè)月來(lái)未曾相見(jiàn)吧！大家都顯得特別親熱，不但在門(mén)口火熱的聊天，就連在車(chē)上，大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳，好像停不下來(lái)似的。一下車(chē)，正午的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，可那并沒(méi)有減少我們的熱情，反而好像因為這陽(yáng)光讓我們的情緒更加激動(dòng)，我們在老師的帶領(lǐng)下就來(lái)到了寺口村的祠堂。
在祠堂不但有許多的圖書(shū)，而且還有乒乓球，甚至還有羽毛球。在一個(gè)小時(shí)后，介紹員阿姨又給我們講了兩個(gè)故事，分別是寺口村名的來(lái)源和七色瓜的故事。
村名的來(lái)源是這樣的，傳說(shuō)寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風(fēng)水，便在寺廟門(mén)前住下了。后來(lái)姓邵的祖先因為在寺廟前住下了，就取名為寺口村。另一個(gè)七色瓜的故事是這樣的.，一個(gè)進(jìn)士由于受人陷害，就被罷了官，只好回家種田。一次太后生了一場(chǎng)病，進(jìn)士就拿了一個(gè)他種的瓜去給太后治病，當人們一打開(kāi)西瓜時(shí)，發(fā)現瓜里有七種顏色，太后一吃，病就好了。
當皇帝想再找進(jìn)士給他封官，卻發(fā)現進(jìn)士已經(jīng)隱居山林，與世無(wú)爭去了。這兩個(gè)故事里的內容讓我們聽(tīng)得真是津津樂(lè )道，好像我們身臨其境��！這次寺口村之行讓我感受到了一句話(huà)，美好的瞬間是短暫的，但是美好的記憶是永恒的，我會(huì )永遠記住的。
初中研學(xué)之旅作文 篇35
今天陽(yáng)光明媚，是一年一度的春季研學(xué)之旅的日子。早晨我早早地來(lái)到了學(xué)校，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排了隊，迫不及待地想出發(fā)了。
終于我們坐上了大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉來(lái)到了第一站甲砬山。我們一下車(chē)老師就說(shuō)：“大家上山去尋找寶藏�！蔽覀冮_(kāi)始找了，可是我和我的好朋友一個(gè)紙條也沒(méi)有找到，很遺憾�？吹絼e人換禮物的時(shí)候我很羨慕。
很快到了下一個(gè)環(huán)節，包餃子。老師先把面給我們，然后楊婉歌搟餃子皮，餃子餡兒已經(jīng)是做好的了，其他人一起包餃子，餃子包好了，下鍋了，在這個(gè)期間，老師說(shuō)：“每個(gè)人上臺表演一下才藝�！庇械耐瑢W(xué)主動(dòng)表演，我的隊長(cháng)唱了一首歌，后來(lái)沒(méi)有人上臺表演了，老師說(shuō)要請出神器，就是二年二班同學(xué)的曳步舞，也就是我和我同學(xué)們上前表演，我們跳得很齊，得到了同學(xué)的.掌聲。餃子出鍋了，我們吃到了好吃的餃子。
然后歇了一宿，老師領(lǐng)著(zhù)大家去鳥(niǎo)語(yǔ)林參觀(guān)。那里有孔雀、火雞、小雞、羚羊……一大幫同學(xué)圍著(zhù)羚羊身邊，有的喂食，有的喂水喝，還有同學(xué)去逗雞，火雞向同學(xué)叫，就這樣我們回去了，把包拿出來(lái)，我們就要走了，走到一個(gè)大葫蘆的時(shí)候，大葫蘆向外噴水。好多同學(xué)依依不舍地離開(kāi)了。
坐上巴士，我們一個(gè)個(gè)筋疲力盡，有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著(zhù)窗外的風(fēng)景，還有同學(xué)仍然沉浸在研學(xué)旅行的快樂(lè )中，久久不能自拔，也許大家已經(jīng)期待下一次研學(xué)旅行的到來(lái)。
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