【精華】初中隨筆作文集合9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中隨筆作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中隨筆作文 篇1

　　我今天又去玩了一下叫cf的騰訊游戲，額，對，這次并沒(méi)有加上坑錢(qián)兩字，為啥？因為啊，這次我感覺(jué)騰訊更不坑錢(qián)了。因為，我上號玩了玩，發(fā)現還送了什么回歸禮包啊。雖然說(shuō)著(zhù)禮包沒(méi)啥用，但是，每周一次的免費開(kāi)箱子。更重要的是，這次居然還開(kāi)到了英雄級武器啊。不錯不錯，這次，騰訊真是很有誠意啊。還送英雄級武器，是m4系列的黑騎士。據說(shuō)m4的黑龍是專(zhuān)注于掃的，雷神是點(diǎn)射的，不過(guò)好像是雷神的人氣是最高的。而黑騎士是既可點(diǎn)又可掃的，所以，我感覺(jué)到了這次真不錯。

　　還有就是，當年，這把英雄武器可是要888rmb才能買(mǎi)到的，而，現在卻拿出來(lái)免費送，雖然有期限。但是，這也太掉價(jià)了吧。雖然說(shuō)現在要888，但是，可以去10元一抽。中中中，十塊錢(qián)就可以有幾率中一把你想要的英雄級武器，真是不錯。十塊錢(qián)你買(mǎi)不吃虧買(mǎi)不了上當，十塊錢(qián)就可以讓你中風(fēng)，呸，什么中風(fēng)，是中個(gè)爹，呸，對，就是中個(gè)爹。雖然說(shuō)可能比不上我，但應該也不會(huì )他垃圾的，畢竟，騰訊出品..........

初中隨筆作文 篇2

　　初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校共分五個(gè)等級：校長(cháng)——主任——教師——學(xué)生會(huì )——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級分封，也感覺(jué)到了層層壓人的效果，校長(cháng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。

　　班內各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì )抓住，結果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過(guò)，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。

　　我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來(lái)，只得埋頭苦學(xué)。

　　嚴密的等級制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現，“統治階層”的人也樂(lè )得合不擾嘴�；锸池S富，價(jià)格合理，每天還有“贈品”。而學(xué)生會(huì )一層的特權也不錯，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊（還好意思警告我們，不要插隊，不要擠。自己呢？）不過(guò)，那種感覺(jué)應該是不錯的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊了。

　　人說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的�！逼鋵�(shí)不假，經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。

　　初中的生活美麗，也很溫暖，應珍惜此時(shí)。

初中隨筆作文 篇3

　　考完級以后，我就天天待在爺爺家，本來(lái)以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來(lái)找我玩的，有時(shí)還給我帶點(diǎn)零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒(méi)過(guò)來(lái)和我玩了，讓我比考級前更無(wú)聊了。

　　沒(méi)有人陪我玩已經(jīng)很無(wú)聊了，我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業(yè)，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業(yè)，馬老師最新的“蘋(píng)果樹(shù)下10”，爸媽都看了，就我沒(méi)看過(guò)，真想看看：大家的生活是不是也這么無(wú)聊？

　　可以說(shuō)，我一周除了去上課外，就沒(méi)走出去過(guò)，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒(méi)話(huà)找話(huà)”，媽媽竟說(shuō)：“寫(xiě)的什么亂七八糟，完全是湊字數！”我當時(shí)聽(tīng)了，很想發(fā)火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫(xiě)點(diǎn)什么？你們要讓我寫(xiě)出好文章，就帶我出去走走！

　　其實(shí)，我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動(dòng)畫(huà)片，我真想去看呢？什么是“賽爾號”？廣告上好多可愛(ài)的小精靈又是誰(shuí)呢？好想認識一下！爸爸媽媽?zhuān)�這個(gè)暑假可以帶我去看看嗎？

初中隨筆作文 篇4

　　今天是星期五了，回家了，一回到家才發(fā)現沒(méi)電了，真是太氣憤了！我還納悶怎么我一回家就沒(méi)電了，一問(wèn)媽媽原來(lái)兩天前就停電了，可能還停幾天呢，唉，為什么我放假停電呀。把我原來(lái)的計劃都打亂了，我還準備利用放假上網(wǎng)查資料呢，看來(lái)只能晚上來(lái)電時(shí)，在查了，沒(méi)辦法了。

　　生活果然是多變的，誰(shuí)也不知道明天是怎么樣的，果然如此，就像這件事。我也是醉了，本來(lái)在學(xué)校就很累了，在學(xué)校盼著(zhù)回家放松一下。我還是順其自然吧。一天又一天過(guò)得很快，現在我寫(xiě)作文，可能過(guò)一會(huì )兒有在干嘛呢。

　　剛剛爸爸來(lái)電話(huà)了，說(shuō)老師發(fā)作業(yè)了。其實(shí)我知道作業(yè)了，但是還是要寫(xiě)，沒(méi)辦法。加油吧，爭取過(guò)一個(gè)美好的一天！

　　呵呵......

初中隨筆作文 篇5

　　想必今天又和往常一樣，漫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上，路邊上一個(gè)幼小的身體吸引了我的視線(xiàn)，我不清楚小小的蝸牛要到哪去，但是蝸牛爬行的實(shí)在是太慢了，我有些不耐煩，伸出手來(lái)讓他走的快些，看著(zhù)蝸牛比之前的路程拉了那么大的距離，這才滿(mǎn)意的走上了學(xué)校。

　　老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神，突然想到了今天在路上的那只蝸牛，他到底能爬多遠呢?應該不會(huì )爬了吧，我都幫他爬了那么遠，我越想越走神，知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......

　　熬過(guò)了艱難的一天，拖著(zhù)疲憊的身體走在回家的路上，那個(gè)拖著(zhù)重重的殼還在努力的爬行，一步一步地努力的往前爬，但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠，我用手去觸摸他的觸角，他又把頭伸進(jìn)那重重的殼中，過(guò)了一會(huì )又伸了出來(lái)，又在堅持地爬......

　　那個(gè)既膽小又軟弱的蝸牛，打動(dòng)了我，他的執著(zhù)，他的堅持，正是我所需要的。

　　執著(zhù)，堅持，多勵志的詞語(yǔ)，我也想做一個(gè)想蝸牛一樣的人，永不放棄，一直堅持，中考的幾天一定要堅持下來(lái)，人生只有一次中考，在學(xué)校每一天我都要珍惜，因為人生沒(méi)有重來(lái)。

　　蝸牛如我，在不懈地努力著(zhù)，我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著(zhù)。

　　蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。

初中隨筆作文 篇6

　　如果人的一生一定要選擇一條道路來(lái)走的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地選擇閱讀這條路！

　　閱讀，是一種美麗，一種自由，一種坦然，更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語(yǔ)都贈予了它——閱讀！

　　大千世界，每個(gè)人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來(lái)打發(fā)閑暇的時(shí)光；有人用閱讀找自己的立足之地；用人用閱讀表明自己的地位、學(xué)識；有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我，把閱讀看做一條非走不可的路！

　　這條路是不同凡響的，它隨時(shí)隨地為我敞開(kāi)一道門(mén)，不管走到天涯海角，我累了困了煩了惱了，都可以轉身回到它的懷抱。

　　而它也總是給我別樣的.驚喜：昨天我靜靜走進(jìn)了這條林蔭小道，發(fā)現這條路上盛開(kāi)了色彩斑斕的花兒，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一詞來(lái)形容了；今天我拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)入這條路，發(fā)現它在陽(yáng)光下悠然自得地舞蹈呢！飄落的一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯，真壯觀(guān)！每天我都在這條路上悠悠地轉上一圈兒……

　　漸漸地，閱讀在我的心中占據了一個(gè)不可取代的位置！

　　在鳥(niǎo)兒啼囀的早晨，陽(yáng)光燦爛的午后，雨霧迷蒙的秋日，雪花紛飛的嚴冬……靜靜捧一本好書(shū)，在你喜歡的地方，找最佳的心態(tài)，輕輕翻動(dòng)那薄薄的書(shū)頁(yè)，任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖，細細咀嚼書(shū)中的好詞佳句，或捧腹大笑，或淚眼朦朧……這就是一條自己無(wú)意間走過(guò)的無(wú)悔的路，不是嗎？

　　一位大文豪曾在閱讀中領(lǐng)會(huì )到：“人生最優(yōu)雅的姿態(tài)是——閱讀！"對此，那些鐘情閱讀這條樸實(shí)無(wú)華的路的讀者深有體會(huì )。閱讀，開(kāi)闊了我們狹小的視野，蕩滌了我們干涸的心靈，放飛了我們想象的翅膀，陶冶了我們高尚的情操！閱讀，真的帶給我們太多太多……

　　沒(méi)錯，閱讀，是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)！閱讀也是”悅讀“，閱讀——人生非走不可的路，每天走上幾步，你會(huì )深深陶醉在這條神奇的小路……

初中隨筆作文 篇7

　　有一首歌，承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸苦，卻時(shí)不時(shí)的，飄出幾絲快樂(lè )，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著(zhù)這首歌，將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈。

　　——題記

　　剛剛踏入初三的門(mén)檻，我們就感覺(jué)到肩頭的擔子突然沉重起來(lái)。每天忙忙碌碌，像一個(gè)陀螺似的高速旋轉。我們抱怨生活帶來(lái)的疲累和苦痛，抱怨忽高忽低的成績(jì)。在別人看來(lái)，初三的我們沒(méi)有年輕人的朝氣，而只有我們自己知道，我們在努力做到“厚積薄發(fā)”。

　　其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我對自己說(shuō)過(guò)很多次：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。

　　無(wú)聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話(huà)：“考試就是一場(chǎng)華山論劍，各路英雄好漢集結，展示自己的獨門(mén)武功，反正誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就是贏(yíng)家�！边@話(huà)讀起來(lái)幽默風(fēng)趣又蘊含了一定道理，正所謂十年磨一劍，沒(méi)有勤學(xué)苦練，怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了學(xué)習的動(dòng)力，默默執筆，與書(shū)相會(huì )。我似乎又聽(tīng)到了那些方塊字傳來(lái)的美妙韻律。這聲音，不正是初三唱響的歌么?

初中隨筆作文 篇8

　　“鈴鈴鈴鈴……”一陣悠揚的鈴聲響起。我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現天已大亮。自己卻還躺在床上。

　　呆愣了五秒鐘，我才猛地想起今天好像是星期一，馬上從床上爬起來(lái)，看了看手機上的時(shí)間。天！怎么6:10了？

　　肯定有人會(huì )說(shuō)，諾，這不是起來(lái)的挺早的嘛。對于以前的我來(lái)說(shuō)，也是這樣的�？涩F在不同啊，我以前的一位小學(xué)同學(xué)，由于跟我家住的挺近，所以她決定每天6:20到我家樓下來(lái)等我�？墒恰�…今天已經(jīng)6:10了，我才剛起來(lái)，還沒(méi)吃飯呢？真是氣死我了，我明明設了鬧鐘來(lái)著(zhù)！

　　我打開(kāi)手機，想要看看怎么回事，卻發(fā)現原來(lái)自己的聲音沒(méi)有開(kāi)……哎，越想越悲催。顧不得其他，我連忙收拾好自己，正準備吃飯，剛拿起筷子，就聽(tīng)見(jiàn)“碰碰”的敲門(mén)聲。

　　噢！天，她怎么又這么早就來(lái)了！內心在吐槽，卻也不得不去開(kāi)門(mén)。其實(shí)我挺想叫她不要來(lái)這么早的�？墒歉杏X(jué)這樣做的不太人道，她家離我家還是有點(diǎn)距離的，每天還要從后面跑來(lái)離學(xué)校相反的地方等我。我也問(wèn)她每天為什么要去學(xué)校這么早，可是她總是笑笑，又不說(shuō)話(huà)。真是把我給郁悶到了。

　　打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)她一臉微笑的站在外面，“走啦！”她對我說(shuō)。

　　“哦哦，等等……”在她鄙視的目光下，我連忙刨飯。真不怪我，每次去學(xué)校都沒(méi)什么人，去這么早干甚？我以前每天都7:00起床的T^T。

　　………………

　　終于，整理好一切，已經(jīng)6:30了，走到路上，她鄙視的問(wèn)我:“你怎么吃飯吃的那么慢��！”

　　“明明是你來(lái)的太早了好嗎？”殊不知，我的內心正在咆哮，真的怪我嗎啊啊��！

　　又是新的學(xué)期，新的一天，不知班上會(huì )發(fā)生什么事呢！

初中隨筆作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會(huì )兒想雨，北風(fēng)呼嘯，“好冷��！我摸摸我的手臂�！壁s緊回家穿了件外套，雖然還是有點(diǎn)冷，冷一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自已的手暖和一些，這個(gè)方法還是有點(diǎn)用處的。早晨吃了兩個(gè)豆沙包，熱乎乎的面包都被風(fēng)吹冷了，吃了后，還喝了豆漿，還好，豆漿熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來(lái)。手還是冰冰涼涼的，感覺(jué)不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上�！鞍�！好暖和��！”

　　來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)都穿了外套，好像今天有臺風(fēng)，上課的時(shí)候風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，作業(yè)在空中飛舞。我打了個(gè)噴嚏，摸摸鼻子，我不會(huì )感冒了吧？或者是哪個(gè)人在背后說(shuō)我壞話(huà)。我心想然而我并沒(méi)有感冒，一切正常。我的心平靜下來(lái)。下課后，同學(xué)們都把窗關(guān)了，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我體質(zhì)有點(diǎn)弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過(guò)冰雹，小小的，很美。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)雪，記得冬天那會(huì )兒，我閨蜜發(fā)來(lái)她堆雪人的照片，她是四川人。我看見(jiàn)照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見(jiàn)雪，我不能。

　　風(fēng)又來(lái)了，把我的頭發(fā)吹得很凌亂。俗話(huà)說(shuō)“頭可斷，發(fā)型不可亂�！迸�孩子們見(jiàn)自已的發(fā)型亂了，放下手中的動(dòng)作，整理好自已的頭發(fā)。最近在快手學(xué)了編發(fā)，我想找同學(xué)做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發(fā)挺長(cháng)的，到腰間。我開(kāi)始盤(pán)弄起來(lái)。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學(xué)看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自已的發(fā)型，摸了摸，感覺(jué)還不錯的樣子。

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