中學(xué)寫(xiě)景作文：美麗的校園

　　提起***，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡的。只要說(shuō)起我的學(xué)校，我就會(huì )情不自禁地跳起來(lái)。我們學(xué)校雖然小，但很美，很安靜，是學(xué)習的好地方。

　　每天早晨我背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)學(xué)校，一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫(xiě)著(zhù)“學(xué)梅蘭竹菊品質(zhì)，塑優(yōu)秀少年形象。”橫幅的下面是四扇畫(huà)有梅蘭竹菊圖案背景的標符。左邊第一幅寫(xiě)著(zhù)，“君當如菊淡泊謙遜”。第二幅是，“君當如竹自強不息”。第三幅寫(xiě)著(zhù)“君當如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫(xiě)著(zhù)“君當如梅意志堅韌”。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我們要認真學(xué)習，將來(lái)報效祖國。

　　四扇標符的前面是升旗臺，中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅。風(fēng)停了它便垂下，圍住旗桿頭，好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式，唱國歌，培養我們從小愛(ài)祖國，做祖國棟梁之才的決心。

　　校園的東邊有一塊空地，是我們課間活動(dòng)的地方。雖然沒(méi)有花，沒(méi)有草，只有一顆老槐樹(shù)，但我們愛(ài)它，它像一位保護我們學(xué)校的警衛，日夜守衛著(zhù)我們的校園。春天，槐樹(shù)長(cháng)出了嫩葉。盛夏，樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽(yáng)。秋天，樹(shù)下變成了金黃色的海洋，黃色的樹(shù)葉都落了下來(lái)。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保衛我們校園的安全。

　　校園的東邊還有一個(gè)獎杯臺。我一看，哇!金杯，銀杯都在這，我好驚喜，原來(lái)我們學(xué)校得過(guò)這么多獎杯呀!看到這些金光閃閃的獎杯我暗下決心，一定努力學(xué)習，為學(xué)校爭光，添彩。

　　沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，向左拐，就來(lái)到了我們學(xué)校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進(jìn)教室一看，哇!真整潔!每個(gè)老師來(lái)我們班上課都連連說(shuō)好，說(shuō)我們班愛(ài)干凈。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們有點(diǎn)跑去跳繩，有點(diǎn)則在教室里看小貓，由于我們是平房，所以不管是上課還是下課，都會(huì )有小貓出沒(méi)。

　　“叮咚”，上課了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，進(jìn)入學(xué)習的課堂。課堂上，老師正在幽默地幫我們講題，雖然我對數學(xué)沒(méi)有太大的興趣，但我仍然認真地聽(tīng)老師講題。下課了，我仍舊坐在座位上望著(zhù)潔白的墻壁發(fā)呆，怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢?我左思右想，想出一個(gè)好辦法，用我們畫(huà)的畫(huà)交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣，我們的班級就更豐富多彩啦!

　　我們的學(xué)院雖小，可我們的校園真好!我愛(ài)你-——***。