初中生的作文

时间：2024-03-30 12:38:37 初中作文

初中生的作文7篇[精]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中生的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生的作文7篇[精]

初中生的作文篇1

　　今天是“五·一”劳动节，我一大早就起床了，看到妈妈在干家务，心想：“妈妈这么辛苦，每天忙这个干那的，不停地在家里操劳着……”，看着妈妈的样子，我不如帮妈妈干点活吧！反正我现在也没什么事可干。刚好碰上妈妈正要洗衣服，我心想：“今天是劳动节，该让妈妈好好休息一下”。就主动跟妈妈提出帮她洗衣服，妈妈不放心说：“不行，你洗不干净”，我说：“我保证一定洗干净”，妈妈看了看衣服不多，也就同意了。于是我便洗了起来，妈妈说：“衣服少的时候就用手洗，要倒上洗衣液，先把洗衣液在水中化开，再把衣服放进去，浸泡约十分钟左右，最后再搓洗、清洗”。我卷起了袖子，一副准备大干一场的.样子，妈妈看了我的样子不禁笑了。十分钟很快就过去了，我要开始搓衣服，妈妈提醒我，衣服的领口、袖子最脏，要多搓一下，洗不干净就擦一点肥皂，我搓得十分仔细，连芝麻大的小污点也不放过，有一处我费了九牛二虎之力也没有搓干净，后来还用了妈妈交给的办法，擦了一点肥皂，真是管用，一搓就干净了。当我看见旁边有一块红领巾，就拿来了过来放在一起洗，不一会儿，我突然发现我白色的袜子变成了红色，怎么回事？洗衣水也变成了红色，我一下子才明白红领巾掉色了，把袜子染红了。唉！我本想做一件好事，可没想到弄巧成拙。妈妈走过来，亲切地对我说：“没关系，下次注意深色衣服不能和浅色衣服在一起洗，有的衣服会掉色”。妈妈要求我将洗好后衣服用清水清洗，至少要清洗三遍，这样衣服才能洗干净，我只好洗了一遍又一遍，衣服终于洗干净了，看着干干净净的衣服，我心里有说不出的畅快和自豪。衣服洗好了，我的衣服、鞋子都已经湿透了，卫生间里到处都是水，像刚打过水仗似的。接着我要起身去晾晒，但觉得腰弯不下来，心想：“原来洗衣服这么累啊！妈妈每天都这样操持家务多辛苦啊，以后我要有时间，一定要多帮妈妈做一些力所能及的事情。

初中生的作文篇2

　　记下生活的财富，它将充实你的回忆，使金色年华闪光！方才发觉每个人都有财富。

　　——题记

　　总以为上苍对我们那样的不公平，使世界贫富有分，让富裕的人丰衣足食，让贫穷的人饱受苦难。于是我就认为金钱等于财富。

　　渐渐地，我发现我错了，财富的内涵是广泛的，金钱不等于财富！

　　其实每一个人都是富有的。

　　快乐是贫穷孩子的财富。因家里付不出学费，孩子们成天无忧无虑地在田野里嬉戏打闹，时而玩泥巴，时而捉迷藏，全身弄得脏兮兮的，在溪水中洗个澡，回到家。夜，静悄悄的，孩子们仰望天空，看着那皎白的月儿，带着这份财富，他们安然入睡。

　　读书是富裕孩子的财富。听老师娓娓动听的课，使孩子们增长知识，下笔如有神了，为报效祖国打下了一个良好的基础。太阳初升，他们又为“财富”开始了忙碌的学习。

　　父爱是我的'财富。它像微风细雨，润物无声，深情无言。

　　初中——科目多了，作业量大了。曾多少次，夜深人静时，我拼命苦读，一杯热牛奶消去我的疲惫，回头只看得父亲高大的背影离书房远去。

　　还记得有一次，我骑自行车到外婆家去，走远时，蓦然回首，我发现父亲仍站在家门口注视着我。望着父亲，我虽无泪眼婆裟，但已激动万分。我挥挥手，喊到：“我路上会小心的。”一杯热牛奶，一个注视的眼神，其实是父爱的载体，是我的订置的财富。

　　面对财富，谁敢说上苍不公平？谁敢说世间贫富分均？只要你领悟了财富的内涵，你会发现：其实每个人都是富翁。

初中生的作文篇3

　　不知从几时起，还是小学的我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已经是一名初中生了，虽然学习任务迅速加重，但在自己的中学王国中，乐趣无处不在。

　　看，操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样，初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，这是什么？哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下一点自己的痕迹，真惬意啊！和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。

　　有时，我也会和好友趴在窗前，看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶，跳在花花绿绿地伞上，听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声，感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事，一起唱歌，一起讲笑话，分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃，微风，窗台见证着我们的友谊。

　　在图书馆中遨游在文学的.海洋里，在音乐教室唱我们的歌，看着冉冉升起的五星红旗，感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的乐趣，我的中学生活乐趣。

　　在乐趣中，我感受着同学们的友情，老师们的关爱。

　　在乐趣中，我一如既往的快乐。

　　在乐趣中，我变得坚强，我学会爱。

初中生的作文篇4

　　梦想，是什么？有人说，梦想，是创作出能带给人感动的作品的动力;有人说，梦想，是找到自己想做的事情的一种欲望;有人说，梦想，能撑起别人的一片天，就像当初的路一样;有人说，梦想，是自己长期的努力，长期追求的努力！

　　在我眼里，梦想，是一种动力。向着自己的梦想努力，是因为自己坚信，这个梦想不会落空。向着自己的梦想努力，是一件无比乐趣之事。

　　在我小小的时候，我的梦想是当一名画家，在妈妈帮我报的一门门绘画课中，我总是听的很认真，画得很努力。我渴望的不多，这渴望的东西中最想得到的便是他人的赞赏。我很努力地去学，我尽心尽力地去画，使得每次的绘画作业都能被评优。用政治课上所学到的知识来讲，就是自尊心得到了满足。

　　在我眼里，梦想，也是一种欲望，一种找到自己想做的事情的欲望。这种欲望，能发泄自己内心的一种情感，使我，因梦想而感到满足。对梦想拥有一种欲望，也是一件人生趣事。

　　后来，我渐渐地长大了，随着人际间的交往与社会知识面的不断扩散，内心的秘密，烦恼，与郁闷，也就愈来愈大。又苦恼就肯定要懂得发泄，于是，我发现我一有情感就写文可以发泄自己内心的任意情感时，我的梦想就变成了要成为一名作家，并且这种梦想的欲望随着知识面的涉及开始广泛而越发强烈。

　　梦想能撑起别人的一片天，就像当初的路一样。而自己当初的`路，又会是什么呢？一个梦想能带给拥有人幸福，一个梦想能带给拥有者快乐，那这可曾有不是一件快乐的事呢？

　　小时候以为自己的瘦小，总是被别人欺负。于是我最当初的梦想就是当一名警察，想象着终有一天将欺负过我的人绳之以法。很单纯，很天真，不是么？但这个梦想终究没怎么坚持下来，尽管如此，我还是一如既往地想变强大，有常常满足于自己的强大所带来的快乐。梦想能撑起别人的一片天，给别人动力与希望。这句话用别人的话来讲，便是：梦想能撑起自己的一片天，给自己动力与希望。

　　在我眼里，梦想更是自己长期追求，努力的目标。自己的劳动成果永远是最甜的。梦想就是一个属于自己的目标，我们只要向着这个目标努力，终有一天会达到自己的目标，而目标，可不正是我们追求的梦想么？

　　长大后的我喜欢讲故事，但每个人不论“脑容量”有多大，也会有被爆满的一天。于是，我开始了创作故事的道路。这条路很艰辛，因为走这条路所需的“脑细胞”很多，每当感觉自己扽细胞快用完时，往往才创作出那么一小段。不过我终于还是成功了，那则故事虽不长，但它毕竟凝结了我大量的心血啊，完成的那一刻，我很开心，也很兴奋。

　　这就是梦想，一种创作的动力，一种宣泄的欲望，一种能撑天的巨力，一种自己长期的努力。这就是梦想，能让我们前进，能让我们不断追求的梦想;这就是梦想，顽皮闯入我们青春的梦想。

初中生的作文篇5

　　这六年，有苦、有甜、有笑、有泪，不知不觉，这六年就像一只海豹在眼前一闪而过，但脑海里总会情不自禁地去播放这值得回味的记录片。

　　而即将步入初中，我怀念六年的时光同时又憧憬着初中的生活：步入校园，同学们都会热情地与我打招呼并讨论最近看的好书。走进教室，新的一天又开始了。同学们都在井然有序的'交着作业，有的则在朗朗上口地读课文，一切都进行的那么和谐美好。在课上，老师绘声绘色地讲着课文，同学们也在安静地做着笔记，有不懂得也可以直接提出来请老师讲解，没有一个人会开小差，因为老师不会让他们有可趁之机。下课时，同学们都会三五成群的往门口奔去，有的跳绳，有的打篮球，还有一群女生会聚在一起聊天。上课铃打响了，同学们也会按秩序回到坐位上，继续开始吸收新的知识。放学后，同学们相互招呼着各自回家，有同路一起走的会津津有味聊着今天的学习或八卦。

　　这就是我向往的初中生活，但愿这三年会也会成为人生中美好的岁月和回忆。

初中生的作文篇6

　　我们曾经是无话不说的好伙伴。

　　从初一开始，我们就形影不离。她是我的第一任同桌，当时，因为我们俩经常上课说话的缘故，导致老师给我们俩调了座位。虽然只是她移到了我的斜对角罢了，我们依旧是靠的很近，可是她却哭成了个泪人，让我哭笑不得。我安慰她，我们之间的友情是不会随着距离而消失的，更何况只是相距这么一点点距离罢了，这才使她止住了泪。那次以后，我明白，她特别特别在乎我。

　　初二时，她搬家了，不能像以前一样常常来我家找我玩了。记得某年我的生日，她陪我一起过。我开玩笑的问她喝不喝柠檬汁，没想到的是，她来我家的.时候真的带了几个柠檬。无奈，我只好陪着她胡闹，用榨汁机榨柠檬，别好奇柠檬怎么榨，我也不知道。啊，那两杯柠檬汁着实是酸到我牙疼，并且还很苦，我们俩相视一眼，默默地倒进了下水道，实在是喝不下去。关于食物喜好的这一点上，我们总是出奇的相似，也或许是因为相处久了，彼此太过于熟悉了吧，相互影响了彼此。

　　还记得我生日那天，我们俩走到一个店里，亲手缝制了一只小黄鸡，我笑她，说那只小鸡长的和她一模一样，怕不是同类。说是我们俩亲手缝制的，实际上可以说是她一个人在忙活，我倒是没能帮上什么忙，最后，那只小黄鸡作为了我的生日礼物，一直保留在我的柜子里。

　　如今，我们因为一些矛盾，已然分歧，我的心里也很是难过，这三年来，从我认识她开始，我们只闹过这一次矛盾，不，连矛盾都算不上，我能看出来，我们是真的生疏了，恍如是最熟悉的陌生人。她说她觉得我变了，是，可变的，何尝只有我一个？只是我们都变了罢了，时光，终究是切断了我们之间的那段红线，我们的友谊，终究还是抵不过似水流年。说难过呢，却也并不，天下无散之宴席，我早该明白的，只是迟早罢了，只不过我万万没有想到，这一天来的太早了，让我没有一点点的预防。是，我变了，但这不代表着我就不在乎你了，究竟是你太过于执着了么？

　　我不禁哀叹，不知从什么时候起，我们之间，竟然已经埋下冷漠的那颗种子，如今那颗种子，已然破土而出，我们却都无法阻止……

初中生的作文篇7

　　生活就像七巧板，有成功的喜悦；孤独的寂寞；挫折的苦痛；助人的愉快；付出的快乐；辛苦的疲惫……

　　初中生活是丰富多彩的，是最终生难忘的！其中有老师的耐心指导和帮助，有同学的互相关心与团结。初中的生活中充满着欢声笑语，充满着暖暖情意，充满着……

　　原来升入初二后，我的心中满是不舍与不愿。因为我刚刚又步入了新的一段求学“旅程”，踏进了另一个陌生的“大家庭”。我原本天真地认为能跟初一的老师一起踏进这个家庭。可是希望落空，现在的老师都是新面孔。我心中又增添了一丝惧怕。就这样我和初一的一位朋友结为“生死之交”，我们衣食住行形影不离。慢慢地慢慢地我劝自己放下过去。尽自己的力量去适应这个新环境，这正应了—既然不能改变环境，那就改变自己。渐渐地，我发现在我的周围有许多搞笑的人，如：戴眼镜的大个子；乐于助人的小鱼小虾；名字混乱的郭铭与韩浩；表面成熟稳重的“江姐”；小眼睛“王子”……这些平日里闹着玩的称呼都能缓解学习压力，他们都是我的好朋友，不管他们把我当成什么，在我心底深处早就把他们当成我的“哥们”了！因为我在学习压力大的时候，他们会为我讲几个笑话逗我开心；在我被老师批评心情压抑的时候，他们会为我解开烦恼之锁，舒解心中的不快；在我被别的同学误解的时候，他们会为我唱歌，让我放下心中的不快；在我被别的`同学误解的时候他们会为我高歌，让我放下心中的石头，帮我选择适当的方法帮老师管理班级；当我考试失利的时候，他们会安慰我、鼓励我，为我打气。当我……

　　在我们相处的这段时间中，我发现渐渐地我与他们紧紧绑在一起，这份友谊我终生难忘！现在我才发现自己有多傻，因为时光是不能倒流的，以前的时光虽然美好但是注定只是回忆，我们应该面对现实，抬头向前看，当有一天你愿意这样做时，你会发现我们成长道路两旁有许多许多“鲜艳的花朵”等着我们去发现、去欣赏，有时候回忆是残忍的，我们越想回到过去越回不去那时候回忆只会给我们带来失望与伤心，那么我们为何还要去追寻失望与伤心呢？为什么不能珍惜眼前的人和事呢？只有这样才能给后人留下更加美好的回忆！

　　我记得在一个星期四的晚自习，由于是为期末考试做突击准备，所以一连的两节晚自习都在背，背的我口干舌燥，下自习后真后悔没买水，暖瓶里面也没有水，这时看着人都走了，我关上门走回宿舍，我跟巧说，我嗓子哑了，喉咙也很疼，她说：“我这有。”我说：“给我喝点。”因为她是我的生死之交所以我才这么说。我刚接过水，她竟和我说：“别给我喝完了！”而且还大声大气的。把我气的把水递给了她，一头扎进了冰冷的被窝，把头蒙上不争气的眼泪流了下来。心想：”我俩已经算是老朋友了，这样的话她怎么说得出口！心寒的我第二天来到教室，一上午心情也没好转，最后一节音乐课下课后我越想越生气，眼泪再次涌了出来，我好姐妹江姐问我怎么了？我把事情一五一十全都告诉了她。她劝我说：“既然你把她当成最好的朋友为什么还要计较这句活呢？也许那瓶水有特殊意义呢？”我跟她争辩了一会儿。那些好朋友都来劝我，最后我终于想明白了。我把眼泪擦干，心想：既然是我认定的好朋友我就不能轻易放弃，我怎么能为了这么点小事就辜负了这么多好哥们的期望呢？最后终于又一次露出了甜甜的笑意！

　　通过这次的事我明白了友谊是珍贵的，即使是同学间的摩擦，经过时间的封存，发酵也会变得香气飞扬！

　　通过这半年的初二生活使我更加珍惜同学间的友谊，让我更一步理解：“一个人从出生起就是一本空白的书，以后流年用你的经历为笔墨，刻下或轻描淡写或浓墨重彩的痕迹。当有一天翻开它时你仿佛翻出了一本旧衣，诧异于何时曾拥有！”也让我更有自信面对现实、欣赏成长道路两旁的花！

　　让我们为自己撑起一片自信的蓝天，去体验新的生活，适应新的环境吧！

【初中生的作文】相关文章：

初中生作文11-04

作文初中生06-27

初中生的作文09-20